大班下學(xué)期《互相幫助快樂多》社會教案
心育目標(biāo)：
在嘗試性閱讀活動中體驗(yàn)互助的'快樂、成功的喜悅，增進(jìn)幼兒的社會適應(yīng)性。
活動準(zhǔn)備：
1.自制"圖夾文"閱讀材料。
2.錄音機(jī)、空白磁帶。
3.小班小朋友的來信一封。
活動過程：
1.教師讀小班小朋友的來信，激發(fā)幼兒自主閱讀的興趣：
教師："小班小朋友請?jiān)蹅兏绺缃憬銥樗麄冧浺槐P故事磁帶，你們有信心完成這個(gè)光榮的任務(wù)嗎？"
2.幼兒分小組進(jìn)行探索閱讀活動。
3.為幼兒錄故事磁帶，并欣賞。
4.圍繞心育目標(biāo)討論：
（1）你快樂嗎？為什么？
（2）在剛才的閱讀活動中，你幫助了誰？你心里感覺怎么樣？
（3）在剛才的閱讀活動中，誰幫助了你？你心里感覺怎么樣？
（4）是幫助別人快樂，還是被別人幫助快樂？為什么？
活動結(jié)束：給小班弟妹送自制故事磁帶。
【大班下學(xué)期《互相幫助快樂多》社會教案】相關(guān)文章：
大班社會教案：快樂合作_大班社會教案07-13
大班社會快樂元旦教案11-26
大班社會快樂的我教案06-26
大班社會領(lǐng)域快樂口袋教案08-04
大班社會優(yōu)秀教案《快樂餐廳》08-20
共享快樂大班社會教案11-12
《合作快樂》大班社會教案07-25