體育《好玩的紙制體育玩具》教案

　　一活動目的：

　　通過自由選擇，自主活動玩紙制的體育玩具，綜合地發(fā)展幼兒 的基本動作。

　　探索一物多玩，多物多玩的方法，訓(xùn)練幼兒的發(fā)散性思維， 激發(fā)幼兒對體育活動的興趣。

　　培養(yǎng)幼兒良好的體育競技精神與合作能力。

　　二活動準(zhǔn)備：

　　各種紙制玩具：紙球紙棒紙筒紙盒紙箱紙條舊報(bào)紙等，音樂錄音帶。

　　三活動過程：

　　1開始部分：

　　準(zhǔn)備運(yùn)動：師生一起用報(bào)紙?jiān)跉g樂的音樂聲中做墊上模仿操。

　　自由探索與交流玩法：

　　自由探索—教師提供多種紙制玩具（紙球紙棒紙筒紙盒紙箱紙條），讓幼兒自由選擇一種或一種以上的玩具，進(jìn)行探索創(chuàng)新。教師鼓勵幼兒想出不同的方法來玩紙制的體育玩具。

　　交流玩法—短時(shí)間地集中，引導(dǎo)幼兒交流自己的玩法，經(jīng)驗(yàn)共享，發(fā)揮生生互動的作用，教師鼓勵幼兒試一試各種不同的.玩法，更多地合作玩，兩人或兩人以上玩。

　　游戲競技《小松鼠運(yùn)松果》

　　師生共同布置場地（如圖），把幼兒分成四組，進(jìn)行平行游戲。

　　具體玩法：各隊(duì)的小松鼠要跨過小山坡（紙盒），鉆過小山洞（紙箱）然后把報(bào)紙放在胸前，張開雙手快速跑到外婆家，再想辦法用報(bào)紙運(yùn)一個(gè)松果球回來，與同伴擊掌后，第二個(gè)小松鼠才可以出發(fā)去運(yùn)松果，用時(shí)最短運(yùn)果最多的一隊(duì)獲勝。

　　（1）在鉆爬的環(huán)節(jié)中，教師特意為四組幼兒設(shè)置了兩只供鉆爬通過的紙箱，以次來培養(yǎng)幼兒在競技中安全有序，共同進(jìn)取的體育精神。

　　（2）在把“松果球”往回運(yùn)的過程教師引導(dǎo)幼兒動腦筋想辦法，用不同的方法來運(yùn)松果。

　　結(jié)束部分：

　　師生在優(yōu)美的音樂聲中跳《紙條舞》放松身體，結(jié)束本次 活動。

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