三年級(jí)下冊(cè)第二單元教案

時(shí)間：2021-06-16 08:47:37 教案我要投稿

三年級(jí)下冊(cè)第二單元教案

　　第一課時(shí)

三年級(jí)下冊(cè)第二單元教案

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　聽(tīng) 《雨天等媽媽》、唱《小傘花》、歌扮演《小傘花》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1，通過(guò)聆聽(tīng)與扮演《雨天等媽媽》，增進(jìn)同學(xué)對(duì)母親的熱愛(ài)之情

　　2，指導(dǎo)同學(xué)用優(yōu)美，動(dòng)聽(tīng)的歌聲演唱小傘花。通過(guò)對(duì)歌曲的發(fā)明，表示與體驗(yàn)，增進(jìn)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相協(xié)助的精神

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一，導(dǎo)入新課

　　聽(tīng)《三月里的小雨》進(jìn)教室，并隨著音樂(lè)進(jìn)行簡(jiǎn)單的律動(dòng)

　　師：瞧！三月的小雨說(shuō)下就下，媽媽早晨上班她沒(méi)帶傘，現(xiàn)在她怎么回家呢？說(shuō)說(shuō)你能為媽媽坐點(diǎn)啥？

　　聽(tīng)歌曲《雨天等媽媽》

　　師：你能和同學(xué)合著音樂(lè)來(lái)演一演《雨天等媽媽》嗎？

　　請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)扮演

　　二，教授新課

　　1，師：小朋友扮演得真好，說(shuō)明你們很愛(ài)自身的媽媽?zhuān)羌偃缒闶歉瑢W(xué)之間呢？你會(huì)怎么做？

　　2，學(xué)唱新歌《小傘花》

　　1聽(tīng)范唱一遍，說(shuō)說(shuō)歌曲中小朋友是怎樣做的？

　　2學(xué)唱歌曲

　　a，用La，Lu音哼唱旋律

　　b，填入歌詞演唱

　　c處置歌曲中的難點(diǎn)

　　d和老師進(jìn)行接龍演唱

　　e有表情的演唱好小傘花

　　3分組用打擊樂(lè)器伴奏，看哪組的小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)，把這首歌演繹得最好！

　　同學(xué)自由練習(xí)后扮演，老師進(jìn)行適當(dāng)評(píng)價(jià)

　　三，總結(jié)下課

　　師：馬上就是三八婦女節(jié)，你會(huì)為媽媽做點(diǎn)什么呢？回家想想并付諸于行動(dòng)，下節(jié)課和大家一起交流。

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　復(fù)習(xí)《小傘花》，唱《一起擁有一個(gè)家》、歌扮演《一起擁有一個(gè)家》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　指導(dǎo)同學(xué)用舒緩，優(yōu)美的聲音演唱《一起擁有一個(gè)家》，教育同學(xué)要做一個(gè)有愛(ài)心的人

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一，復(fù)習(xí)檢查，

　　1，交流三八節(jié)你為媽媽做了些什么？

　　2，復(fù)習(xí)小傘花，強(qiáng)調(diào)符號(hào)演唱時(shí)聲音要短促而富有彈性

　　3，歌扮演小傘花（可用打擊樂(lè)器或同學(xué)自編動(dòng)作扮演等）

　　二，導(dǎo)入新課

　　師：看了你們精彩的扮演，老師知道你們和同學(xué)都非常團(tuán)結(jié)友愛(ài)，說(shuō)明你們都有一顆愛(ài)心，是一個(gè)善良的人，不過(guò)你們知道嗎？這個(gè)世界上還有很多沒(méi)家長(zhǎng)的孤兒，他們特別需要他人的關(guān)心和保護(hù)，假如你身邊就有這樣的人，你會(huì)怎么去協(xié)助他呢？

　　三，講授新課

　　學(xué)唱歌曲《一起擁有一個(gè)家》

　　1，聽(tīng)范唱，談?wù)劼?tīng)后的感受

　　2，學(xué)唱歌曲

　　1跟著琴進(jìn)行模唱1~2遍

　　2解決難點(diǎn)6———/6———，氣息要掌握好

　　3，采用分組，男女聲等演唱方式進(jìn)行練習(xí)

　　4，老師彈琴，同學(xué)朗讀歌詞

　　3，歌扮演

　　請(qǐng)同學(xué)自編簡(jiǎn)單動(dòng)作進(jìn)行演唱《一起擁有一個(gè)家》

　　4，學(xué)一句手語(yǔ)“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”

　　5，回家收集有關(guān)SOS的資料，下節(jié)課一起來(lái)分享交流