二年級上冊S版《秋天》教案

時間：2021-06-15 09:50:14 教案我要投稿

二年級上冊S版《秋天》教案

　　2 秋天

二年級上冊S版《秋天》教案

　　一、教學目標：

　　1.知識目標：

　　1）、認識12個生字，會寫7個生字。

　　2）、正確流利有感情地朗讀課文。

　　3）、背誦課文。

　　4）、在朗讀中體會秋天的特點，感受秋天的美麗。

　　2.能力目標：

　　能正確書寫生字。

　　正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3.情感態度目標：

　　在朗讀中讓學生想象感受感受秋天的美麗。。

　　激發學生對大自然的熱愛的思想感情。

　　二、教學重點：

　　認識12個生字，會寫7個生字。

　　三、教學難點：

　　在朗讀中體會秋天的特點，感受秋天的美麗，積累詞語。背誦課文。

　　四、教學準備：

　　教學掛圖課文錄音生字卡片

　　五、教學時間：

　　兩課時

　　第一課時

　　教學內容：初讀課文，認讀生字。

　　教學目標：認識13個生字，正確朗讀課文。

　　教學重難點：會寫7個生字。

　　教學過程：

　　一、導入新課。

　　說說這是什么季節？

　　語文版S版小學語文二年級上冊第一單元教案設計 - 荷語無聲 - 荷語無聲

　　說說你眼里的秋天的樣子？

　　今天我們來學習一篇有關秋天的，（板書課題：秋天）齊讀課題，認識“秋”字，你是怎么記住“秋”呢？

　　二、初讀課文，找出生字。

　　1、自由地朗讀課文，用橫線圈出不認識的生字。

　　2、想辦法弄懂畫橫線的字的讀音。

　　3、小組交流生字的讀音。

　　4、全班齊讀課文。

　　三、識字。

　　1、出示生字卡片，學生認讀。

　　語文版S版小學語文二年級上冊第一單元教案設計 - 荷語無聲 - 荷語無聲

　　2、學生分析要求會認的13個生字。

　　3、重點分析字形：

　　棗：上下結構，上面是束少一橫，下面是兩點.

　　四、寫字。

　　1、出示要書寫的7個生字

　　語文版S版小學語文二年級上冊第一單元教案設計 - 荷語無聲 - 荷語無聲

　　2、學生自由讀，交流識記方法。

　　3、學生匯報，師范寫。

　　4、學生給7個生字組詞。

　　五、作業：

　　1、生字各寫一行。

　　2、熟讀課文。

　　第二課時

　　教學內容：學習課文。

　　教學目標：通過有感情的朗讀課文，體會秋天的特點，感受秋天的美麗。

　　教學重難點：背誦自己喜歡的段落。

　　教學過程：

　　一、復習。

　　1、出示生字詞語讓學生認讀。

　　語文版S版小學語文二年級上冊第一單元教案設計 - 荷語無聲 - 荷語無聲

　　2、出示帶生字的句子測讀。

　　二、學習課文。

　　學習第一自然段

　　1、指名朗讀第一自然段。

　　2、這一自然段寫了什么呢？用自己的話說說。

　　3、秋天到了，太陽不再炎熱了，哪些東西讓人感受天氣涼了？

　　學習第二自然段

　　1、聽錄音朗讀，想想這段寫了哪些景物呢？這些景物怎樣？

　　2、你能讀好這個自然段嗎？試著讀給同桌聽。

　　3、匯報朗讀體會。

　　4、指導背誦。

　　學習第三自然段

　　1、自由朗讀，找出果園里哪些果子熟了?

　　2、這一段該怎樣讀好它呢？你能說一說，讀一讀嗎？

　　3、齊讀這段，嘗試背誦。

　　學習第四自然段

　　1、豐收的秋天還在哪里呢？全班齊讀最后一段。

　　2、學生匯報

　　語文版S版小學語文二年級上冊第一單元教案設計 - 荷語無聲 - 荷語無聲

　　三、總結全文。

　　1、說說秋天是一個怎樣的季節？

　　2、教育學生多留心觀察周圍的事物。

　　3、完成連線

　　語文版S版小學語文二年級上冊第一單元教案設計 - 荷語無聲 - 荷語無聲

　　四、作業：

　　1、背誦自己喜歡的`段落。

　　2、搜集有關秋天的詩歌或圖片。

　　板書設計：

　　稻子

　　田野里棉花

　　高粱

　　2 秋天豐收美麗

　　蘋果

　　果園里葡萄

　　石榴

　　棗

　　教學反思：通過大量的圖片欣賞，向學生展示秋天的美麗容貌，從秋天成熟的果實或蔬菜中，找出想要表現的物品。鼓勵學生親自探訪大山、田野、庭院，收集秋天的物品。讓孩子對自己周圍的自然環境又有一番新的認識。讓孩子注意葉片、果實等秋天的禮物的造型美，感受熱愛大自然，熱愛生活的激情。

【二年級上冊S版《秋天》教案】相關文章：

s版語文二年級上冊教案04-12

s版語文二年級上冊教案08-25

S版語文二年級上冊《征友啟事》教案07-09