小學生上課講小話檢討書

時間：2022-08-11 14:45:22 檢討書我要投稿

小學生上課講小話檢討書850字（通用22篇）

　　在某件事出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，為此要寫檢討書來自我悔過，寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？以下是小編精心整理的小學生上課講小話檢討書850字，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生上課講小話檢討書850字（通用22篇）

　　小學生上課講小話檢討書篇1

尊敬的老師：

　　您好！

　　身為學生的我一直以來都是有認真去檢討自己，認真的做好自己，現在我在您的課堂上出現講話的行為我也是明白自己犯下了大錯，從這件事情來看，我個人是需要進行檢討，并且好好思索自己的未來的，當然也是希望老師可以讓我在接下來的課堂與學習上好好的表現自我。

　　已經是經歷過了這么多年的學習，我竟然還是沒有真正的養成一個較為良好的上課習慣，并且以前的我竟然還一直都以為自己在各個方面都是做得不錯的。也正是這次老師對我提出的批評才讓我真正的醒悟過來，明白自己也是犯下了極為嚴重的錯誤，這一點也是讓我反思了很久。十分感謝老師的這些話語，讓我真正的知道自己犯下了極為嚴重的事情，并且從這次的事件上來看更是完全明白了我自己是存在著相當嚴重的事情，而我更是必須要好好的反省的。

　　對于我自己所作出的事情，我自己在當時是完全沒有意料到的，然而對于講話這樣的行為，之前的我完全沒有引起重視，所以我才會出現這般的問題。現在的我才突然反應過來好像自己在學習上的一些小事情都是有極大的危害，并且是非常不好的，而我之前也完全沒有意識到自己如此的行為是非常的嚴重。當時會在上課時間講話的我也只是想要與同桌探討一下老師接下來可能會涉及的練習，是想要讓自己有一個心里準備，然而就被老師聽見我們隨意的講話。直到老師的制止才讓我明白我們如此的聲音是會擾亂到課堂的，我如今才是真正的明白到自己犯下了很大的錯誤。

　　現在已經是戴罪之身的我心得體會，還是想要老師能夠網開一面，讓我可以為自己所犯下的錯誤而最初一些彌補，雖說當時被擾亂的課堂與老師的生活是沒有辦法的彌補的，我還是會努力去規范好我自己，讓以后的課堂都可以十分的安靜祥和，這樣大家都可以生活在一個舒適的環境中學習，我相信這樣定是會帶來學習上的高效率。當然對于我自己沒有吸收到的知識，我也會努力去自己學習研究，讓自己也是可以在學習上更上一層樓。

　　自從犯下錯誤之后我才慢慢發現老師對我們的關心與愛護，以及對我們的憂心，我也很是后悔自己出現這樣的事情來讓老師生氣，難過。從現在起，我也是十分努力地想讓自己去完成好身為學生應該要做到的事情，更是想要在往后的學習中收獲到非常優異的成績來讓自己達到老師與家長的期待，再也不要辜負大家對我的關心與愛護。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　小學生上課講小話檢討書篇2

尊敬的老師：

　　您好！

　　老師我首先要對您真誠的說一句“對不起您”，我知道自己這一次又在上課說小話，徹底惹火了您。以前上課的時候我也總是說小話，但是您都很尊重我，沒有上課批評我，給我難堪。都是下課之后把我叫出去，問我為什么上課要說話，并且對我批評指導。但是我卻一直沒有把您的這份好放在心上，一次次挑戰您的底線。

　　終于，在今天，我徹底的掀翻了您的底線，你在課堂上花了五分鐘對我進行批評，有一段時間里您被我氣得還說不出話來，全班一度沉默。沒有人敢發聲。這一刻，我就開始明白，我始終成為了全班的罪人。不僅讓老師這么生氣，而且還讓全班的同學都受到了影響，耽誤了課堂，也拖延了我們的學習進度。我相信我這次一定讓很多人討厭了，而我也開始討厭起自己來。

　　但我在這一次批評之中，也對自己真的有了一次認識。我是一個怎樣的人，我現在已經有了底。以前我總是沒有辦法去正確的看待自己，總覺得自己還小，還需要關心照顧。在學習上也不是很主動，總要人催著才能學進去一點東西。這幾次仗著老師您脾氣好又溫柔，老是在您的課上講小話，完全沒有顧及您的感受還有我身邊同學的感受。

　　在這件事情里，我確實很自私自利，從來都沒有考慮過別人，自己想做什么就做什么，沒有考慮過后果，更是沒有在上課的時候尊重老師的勞動，這樣的行為讓我很羞恥。這一次我也徹底的反省了過來，我必須要去改正這樣的問題，我絕不會再讓您為這樣的我生氣了。老師，真的非常對不起！

　　您對我批評，我通通都記了下來。這次我不像以前那樣了，左耳進右耳出，現在我都把你說的話記在了心里，我也敢肯定以后我絕對不會再出現這樣的問題，更不會在上課的時候惹你生氣，耽誤大家的學習進度。

　　這樣的事情我絕不會再做，我也希望老師您能夠再一次的原諒我，這是最后一次，我絕不食言。還望老師您可以再信任我一回，如果我以后還不好好學習，那我真的無地自容了。所以老師請您相信我，我一定會把學習搞好，學會尊重您，不再違反任何紀律了。我會做好自己，不再給您、給我們的班級惹麻煩了！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　小學生上課講小話檢討書篇3

尊敬的老師：

　　您好！

　　上課期間我擾亂課堂的事確實是我不對，我更是向老師表示我的歉意，希望老師可以諒解我這般無知的行為。現在的我明白課堂非常的重要，而我在上課時間講話的事情確實是讓整個課堂都出現了不好的氛圍，我現在知錯了。

　　身為學生我很是抱歉自己做出這樣的行為，沒有將課堂真正的重視起來確實是我的不對，已經明白這一點的我非常的后悔，同時我個人也是好好的分析了我個人的這種行為，確實是給老師以及班級內的學生造成了非常大的困擾與影響。現在的我非常的希望自己能夠在接下來的時間里為我個人的錯誤行為做出彌補，并且讓我可以在接下來的時間里去得到更好的成長。

　　當時老師當堂對我的批評確實讓我非常的無地自容，我也更是非常的埋怨老師，但是事后我真正的反思回想這件事卻在其中收獲到了不少的東西。老師對我批評也都是為我好，我知道作為學生就是應該要盡可能的完成好學業，以非常優秀的成績來回報老師與父母，同時更是應該在每天的時光中去發展，去成長。

　　很高興這一次有犯下如此的錯誤，讓我可以從其中感受到更多自己需要成長的地方。更是從這樣一次的事情中我知道了自己的確是存在著非常多的錯誤，如今已經是完全明白自己存在的問題之后，我更是從其中找尋到了自己奮斗的目標，同時我也對于自己的未來有著很大程度的期待。我想在接下來的生活中我定是可以將自己打造得更加的優秀，并且在自己的學業上有更好的發展，定是會將一份非常優秀的成績單呈交給老師與家長。

　　從這次犯錯的事情上看，我更是知道這次我犯下的錯誤非常的嚴重，同時我也明白身為學生就是應該要約束好自己，現在的嚴格管束更是為了以后生活可以更棒，讓自己可以在一種非常舒適的狀態下生活。我很是抱歉我這次犯下了這么大的錯誤，同時我更加期待我可以在下一階段去慢慢的成長，也期望老師跟我講的這些話可以時刻促成我的成長，讓我以最為優秀的狀態出現在老師的面前。

　　當然我很是開心老師能夠對我如此的上心，與嚴格的管束，我相信在您如此的約束之下定是能讓我變得更加的優秀，我也確信未來的我不會再做出一些讓老師失望的事情，我會隨時都以最好的狀態去面對學習，面對老師，面對生活，就希望老師還是能夠多關注我，給我更多的幫助與提攜。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　小學生上課講小話檢討書篇4

尊敬的老師：

　　您好！

　　我在上課時間跟同桌講話，違反了課堂紀律，影響到了周圍同學的學習和老師上課的心情，這是我不對。在老師教導我之后，我已經知道錯了，以后我不會再犯這樣的錯誤。上課我會認真的聽，做筆記，把知識都學進去，不會再坐在教室里面浪費時間了。

　　自從上幼兒園開始，老師就告訴我們上課的時間要保持安靜，遵守紀律。教室本來就比較大，老師離最后一排的同學比較遠，已經很難聽清了。若是其他同學都像我一樣上課講話，那最后一排的同學就完全聽不見了。老師一節課要不停的講話，而且一天不止上這一節課，很費嗓子。保持課堂的安靜是為了讓老師的聲音更加的清楚，也是為了給同學們一個安靜的環境。

　　我們上課是一個獲取知識的過程，肯定需要思考，而安靜的環境是最有利于我們思考的。所以學校和老師才會要求我們保持教室的安靜，就是為了讓我們更好的獲取知識。在上課時候，只要有同學發出聲音，就會很明顯。就算再小，也能夠聽得見。在上課的時候有聲音傳來，不管是老師還是其他同學，心情都會不可避免的煩躁。就好像睡覺的時候耳朵旁邊有蚊子在叫，雖然聲音不大，但就是特別的煩人。

　　在認真聽課的時候，耳邊傳來聲音，就會不可避免的分心，這是我們自己控制不了的。我以為我講話只能影響到我自己和同桌，但其實會影響到很多的人，坐在我們周圍的同學都會被影響。在我認真聽講的時候，旁邊有同學在聊天，如果話題是我感興趣的，就會不自覺的被吸引，導致上課分心。如果不感興趣，就會覺得很煩躁。所以我也應該換位思考一下，其他同學想認真聽課的時候，我在講話，他們的心情又是怎么樣的。

　　這次是我太過分了，說話的聲音比較大，所以老師才停下來提醒我。但老師一停下來，思路就會被打斷，同學們的思路也會被打斷，可能這個問題就會想不明白了，這樣我的錯誤就更大了。思路是很重要的，如果一時被打亂了，可能再怎么想這個問題也想不明白了。所以以后如果我自己不想聽課，也不能拖累別人。我可以自己安靜的思考一下，而不是和同桌講話。對不起老師，我知道錯了，我以后絕對不會在上課時間講話了。我會好好的聽課，如果有不懂的下課問老師。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　小學生上課講小話檢討書篇5

尊敬的老師：

　　您好！

　　課堂上，我和同學去講小話，而沒有認真來聽老師您的一個講課，也是沒有把紀律給遵守，而且這樣做也是影響了同學的聽課，自己也是沒有學到知識，我也是對于此次上課講話要反省，要跟同學和老師道歉，做好檢討。

　　本來我的成績其實不是太好的，老師也是經常的關心我，來和我說要認真點學習，可是自己一些不好的習慣終究是沒有改變。上課經常也是分心，此次還打擾到同學，和他說話也是對我們兩個沒有好處，自己不聽還讓同學也是沒辦法專心的來聽您講課，您的批評我也是接受，雖然您也是批評過我很多次，但是我改的并不是很好，此次說我，其實我也是當耳邊風，但是在反省的過程中，我漸漸也是去思考，去想老師的一片苦心，真的不容易，而且課堂本來是順利的開展，可是我講話也是中斷了老師來講，我也是現在知道自己做的不對，不應該在課堂上講話，老師給我們講課，讓我們學到了知識，而這時間如此的寶貴，更是應該珍惜才行的。

　　課堂上講話其實也是體現了我有不好的一個習慣，以及在學習上是很分心的，對于自己來說，其實我也是清楚，要去改，但總是下不定決心，而且覺得老師反正不會怎么的管，那么何必去費這個心思，但其實老師還是很關心我的學習，經常的和我聊天，我不是那么的理解，此次老師也是找我談了很久，讓我想想，的確自己的學習，自己都沒有很好的重視，那么老師說再多我都是不會改的，而這壞的習慣對自己根本沒好處，也是要去作出一些改變才行，不然的話也是無法去讓自己的未來有好的發展，而今雖然自己是個小學生，其實也是長大了一些，有了一些思考，懂得老師的操心是善意的，也是明白自己的一些問題，以后也是要老師您來多監督，我會盡力的去改變，讓自己不再做一些無關學習的事情，課堂要認真來聽，不能講話，不能影響其他的同學，同時課后也是要看書，去做作業。

　　可能一時半會，我的習慣不會那么容易的改好，但是我也是會堅持，請您放心，我會做到的，不再讓您失望，此前的錯誤，我也是認識到了，改好了，才是對自己最好的一個負責而不能浪費了時間，而不去學習，老師，讓您操心了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　小學生上課講小話檢討書篇6

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx，這段時間我感覺自己做的不是很好，在學習當中，自己出現了一些問題，確實在這方面還是應該要做出好的成績來，今天由于上課講話了，我影響到了周圍的同學學習，所以還是應該要更加努力一點，確實還是有一定的壓力，我知道這樣下去很不好，所以一定會出現問題的，現在回想起來真的是很不好，我應該要好好的反省自己，希望以后做出更好的成績來，為此我應該要檢討。

　　今天在上語文課的時候，我還是覺得自己做的不夠好，在這方面我覺得自己還是存在一些壓力的，做的不夠好，確實應該要對自己負責，我認識到了自己各個方面確實是應該要認真一點，作為一名學生我首先是沒有遵守上課的規定，這不是一名學生的態度，確實非常的不好，今天的語文課，老師講的是新內容，本應該要好好的聽講，但是我卻沒有做好，這實在是有很大問題，發生這樣的事情是我不愿意看到的情況，以后肯定是會有問題的。

　　上課期間，我和旁邊的xx同學，一直在講小話，這樣影響真的非常不好，作為一名學生我也一定會做出更好的成績來，自身各方面保持優秀非常的關鍵，我感激周圍同事的認可，相信以后可以做的更好一點的，這也是我應該要有的態度，上課講話的行為確實很不好，也影響到了很多方面，我自己應該要上心一點，反省了很久之后，我覺得自己的問題還是很大的，講話的行為也是對老師的不尊重，本來就是在上課期間的，而且又是講的新內容，不好好的聽講肯定就會在以后做題目的時候出現問題，這確實是不應該出現的清理，我特別希望自己可以以此為戒，我會好好反省的。

　　來到xx讀書，我很榮幸，我們班的學期氣氛一直都是非常不錯的，只有在一個積極的學習環境下面學習，才能夠做的更加認真，確實這讓我感覺非常的有必要，在這方面我應該要好好的反思自己，這是很有問題的，我也不能夠容忍這樣的情況出現，現在回想起來的時候，我應該要對此負責，今天的情況是非常不好的，既然是作為一名學生就應該要有一名學生的樣子，這絕對不能夠忽視，反省了自己的很久之后，我也應該要認真的去規劃好自己的時間，所以還是應該要努力落實好，希望您能夠給我這次改錯機會。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

　　小學生上課講小話檢討書篇7

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx，這次的情況我感到非常的羞愧，上課期間應該認真的聽講才是，但是的我卻上課講話，不知不覺之間就影響了很多的同學的學習，這真的是我的問題，是我沒有認真的做好自己分內的職責，現在回想起來確實不知道怎么跟您解釋了，作為一名學生，我的這種行為是非常不好的，有很大的問題，我應該反省一下，回顧過去在學校我一直都是非常的認真，上課也是遵守規定，有著良好的自律，今天的事情這實在是讓我感覺非常的不好。

　　在這方面是我的問題，作為一名學生我的行為嚴重的影響了大家，現在想想真的是非常得不應該，這讓我感覺到很自責，畢竟作為一名學生我出現了這樣的情況我感到非常的自責，這也不是一名學生應該有的態度，現在回顧起來的時候我還是感覺有非常大的問題，現在我想想還是感覺非常的不好，上課就應該有上課的樣子，不能自己想什么是什么，這樣的習慣是很不好的，作為一名學生我們應該養成良好的習慣，習慣就是在不知不覺當中養成的，我不能再這樣了，上課講話的行為是對老師的不尊重，是我沒有考慮到這一點，為此我感到無比自責，學生的本職工作應該是學習，上課認真的聽講。

　　想想自己的行為真的是非常的不好，這不是我愿意看到的，以后我一定會慢慢的改掉，我沒有上課講話的習慣，今天上課期間和同學講話，我感到羞愧，“無規矩不成方圓”我一直都知道，作為一名學生應該給老師更多的尊重，老師給我們傳授知識，我意識到了自己今天的行為是非常不合適的，有些時候還是應該要有自己的判斷，在這方面這是一定的，作為一名學生不管是在什么時候都應該，正確的對待，對我而言這一點是一定的，養成一個良好的學習習慣，不管是在什么時候都非常的重要，我應該對自己更加嚴格一點，以后一定不能夠再出現今天這樣的情況了，這種行為是非常不好的，我們應該認真對待的對待學習，做一名合格的學生，今天上課的時候我沒有做到這一點，這是我的問題，以后一定會在上課期間規規矩矩，不會再講話了，也一定會做到一名學生的本職工作，這一點是一定的，我也應該認真搞好自己的職責，未來在學習當中我也會對加緊時間做好，非常慚愧這次上課講話。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　小學生上課講小話檢討書篇8

尊敬的老師：

　　您好！

　　我在幼兒園的時候，就已經是一個很調皮的孩子了，我的爸媽也經常讓我在學校里面表現好一點，別給老師添麻煩，也別和其他同學鬧矛盾，可我這個性子哪能這么容易就改變了啊，貪玩、好動、嘴碎一直都是我的個人標簽。在今天上午的時候，我又給老師您惹麻煩了，我沒能管住自己的嘴巴，和身旁的同學講起了小話，而且還被任課老師給聽見了，當然了，也不是老師的耳朵太靈敏，完全是因為我說話的聲音太大了而且還不遮攔，這樣不被老師點名才怪。

　　至于我這個愛講小話的壞毛病的從何時養成的，我自己都不太清楚，好像我從小時候就是一個話特別多的孩子，而且還是想啥就說啥的那種，很多時候我不會藏著自己的內心想法，說出的話往往都不過腦子，為此我還惹過不少的麻煩，例如在家里亂說話被爸媽給教訓了一頓，在學校亂說話差點被其他同學給揍了。盡管我有心想去改變這種情況，可我的身體老是像不受控制一樣，一直條件反射般的自動做出反應，這也就導致了我經常在上課的時候出現違紀的情況。還記得上次是在上語文課的時候，因為老師講到了一些我聽過的故事，這一下子就讓我變得興奮了，我開始手舞足蹈的在座位上大喊大叫了，想告訴大家我聽過這個故事……結果當然也可想而知，我被老師給狠狠地批評了一頓，這也算是讓大家認識到了我是一個怎樣“瘋癲”的人。

　　在今天上課的時候，我本來是老老實實的坐在位置上聽課做筆記的，可當老師提到了一些生活中發生的事情時，我頓時就來了興趣，也顧不上周圍同學的心情了，直接就和同學聊了起來，由于我所在的位置在班級里是比較靠后的，所以剛開始的時候也沒有引起老師太多的注意，但隨著我說話聲音越來越大后，周圍的同學都有點忍受不了啦，紛紛扭頭看著我，老師也聞聲而來。就這樣，我當著全班同學的面被老師給點名罰站了，此時的我又一次嘗到了羞愧的滋味。在這節課結束后，任課老師也把我的情況告訴給了您，所以我也被您喊到辦公室內接受了一頓批評。現在，我真的只想盡快改正自己的錯誤，希望這封檢討書能讓老師您看出我的決心！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

　　小學生上課講小話檢討書篇9

尊敬的老師：

　　您好！

　　對于我自己在這次犯下的錯誤我感到深深的抱歉，我作為一個小學生卻連最基本的管住自己的行為都做不到。在明知道上課講話這種事情是不對的我卻還是做了出來，并且可以說是肆無忌憚的在講話，完全把課堂紀律和老師不放在眼里。老師也在我們剛剛進入學校的時候就和我們強調過在上課的時候不準說話，我也是能夠理解，畢竟上課講話不僅僅是讓和自己講話的人學習受到影響，在周圍聽到聲音的同學也會受到我們說話聲音的影響。而老師上課的節奏也會受到我們說話聲音的打斷，這對于整個課堂的學習氣氛來說都是不好的，可以說是讓整個學習的氛圍都變差了。而在我們小學這么一個階段，正是打基礎的時候，每一堂課，每一分鐘都是無比的重要，課堂不聽課，你可能就要花十倍的時間才能夠通過自己的努力彌補回來。我也知道這些，所以我在過往的時間里從未犯下過這樣的錯誤，在其他同學說話的`時候我也會提醒他們別說話。而這次我之所以犯下這樣的錯誤，也是說明我的思想覺悟還是不夠高。如果我的思想覺悟在高一點肯定就不會犯下這樣的錯誤，也就依然還是大家眼中的那個好學生好孩子。

　　在今天上午上課的時候其實我也不想犯下這樣的錯誤的，因為我也知道這樣的后果和造成的影響都是很嚴重的。但我還是沒有忍住，畢竟和同桌又是一個周末沒有見到，總感覺有著說不完的話，我倆從一開始到學校就開始聊起這幾天發生的事情，而每次我和同桌聊天都是能夠聊很久的，而且聊天的時候時間也是過得非常的快。今天上午也是一樣的，我感覺沒有聊多久老師就過來站上講臺告訴我們上課了，而當時聊得興起的我們完全沒有發現已經打過鈴了都。而我們在發現老師來了之后也就暫時停止了我們的談話，但突然打斷的聊天讓我感覺十分的不舒服，總想著把剛才的事情說完，這樣才能舒服。所以在忍了幾分鐘之后我忍不住就和同桌繼續聊了起來，而在一開始我倆聲音還很小，但是聊著聊著就有些聊嗨了，沒有控制住自己的聲音，導致嚴重影響了學校的課堂秩序。我現在也是真正的醒悟了過來，明白了自己所犯下的錯誤，也期望老師您能夠給我一個改正自我的機會，我一定不會讓您失望的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

　　小學生上課講小話檢討書篇10

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是這次犯下錯誤的學生xx，我對自己這次犯下這樣的錯誤也是感到深深的抱歉。在上課的時候講話不管是什么年紀的學生都不應該做出來，這樣不影響的不單單是自己的學習進度更是影響了整個課堂的學習氛圍。上課的時候不應該講話，這個是我們小時候就知道了的事情，但卻依然會有人在上課的時候犯下這樣的錯誤，而且這個人居然還就是我自己本人，這讓我感覺有些無地自容。在小時候我的父母就教導過我一些事情，也是告訴我要尊重老師，不要在上課的時候講話，而我這次做出的行為，確實把過去的教導全都拋之腦后。而上課講話也是對老師所付出努力的一種不尊重，也是對自己的自重。作為學生對于我們來說最重要的就是學習，講話也是可以的，在休閑時候說說話，調劑一下自己的心情，但不能本末倒置，使得自己的成績因此而下降。好在這次我剛剛犯下錯誤就被老師您抓住了，沒有犯下更為嚴重的錯誤，否則我的罪過就大了，我自己肯定也是承擔不住這些，讓自己始終在心中保持愧疚的。

　　我現在自己回想起自己這次所犯下的錯誤，也是感到十分的愧疚。老師給我們講課，也是為了幫助我們成績提高，老師的一番好心好意卻在這次被我辜負了。我也只能是覺得自己當時糊涂了，否則平時的我完全不是這樣的，也是一個在上課的時候回專心聽課的好學生。而在這次做出在上課時講話的行為想來也是我最自己當時腦子一下糊涂了，在同桌找上我聊天的時候我本來也是勸他好好的聽課，但是在勸不動之后就開始自己努力學習，而他卻是也沒有放棄，還在看著我自說自話。而這樣也是一直堅持到他開始說上了我喜愛的一個方向。哪個時候我也是有些忍不住了，開始和他一起聊了起來。或許是我們聊得太來了，玩著玩著發出的聲音也是不由得慢慢越來愈大，最后影響到了班上的同學和老師。我感覺這將會是我的一個不光彩的未來。當然現在我也是真正的醒悟了過來，我也會開始試著改掉自己的缺點，但是我也有這信心，我認為自己是能夠做好的事情，在以后的日子里我肯定也是會更加的努力的學習，讓自己爭取對得起，哪些鼓勵我的人。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　小學生上課講小話檢討書篇11

尊敬的班主任老師：

　　好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過圣誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……

　　花自飄零水自流，一次自習，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。

　　首先，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業完成以后，就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習課就沸騰了。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

　　這次上自習講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…… 自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在自習課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。

　　為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　小學生上課講小話檢討書篇12

尊敬的老師、同學：

　　您好！

　　對不起！我為自己在課堂上講小話的行為道歉，我在課堂上這種沒有規矩的行為著實傷害到了老師，我為我個人的行為而覺得羞愧，這一次的事情發生之后我便是不會再犯錯了，我會規范好自己的。

　　我也是好好的檢討了我這次的行為，非常深刻的明白自己在這樣的情境下出現這樣的行為的愚蠢，所以我更是做出了深刻的檢討與反省，我完全的明白自己在這樣的情境下是需要更加努力地去成長，去改正自己，讓自己得到更棒的發展。身為學生的我本就應該要樣的按照既定的學習要求去進行，同時在生活中去達到更好的成長，這一次確實是我沒有規范好自己的行為，讓自己犯下了如此的錯誤，更是讓老師都因為我如此的行為而痛心。如今的我真是萬分的后悔，更是非常的希望能夠為自己的行為而去做更多的事情，同時為自己這次犯下的錯誤去做更多的彌補。

　　當時在課堂上確實是我走神了，沒有認真地聽老師講課，所以這才沒有控制自己去講話，被老師批評之后我才真正的意識到自己的行為的愚蠢，我更是非常深刻的明白自己在往后的時間都是需要全身心的去付出，更是爭取以最好的成績來為自己的錯誤進行彌補。我知道因為我講話這個行為影響了老師的課堂，更是讓身邊的人都沒有將老師上課的那些精髓都聽到，這一切都是我的不好，之后的時間我更是會努力的去讓我都是可以有更棒的學習狀態，再也不做出那些違反紀律的事情。當然往后的時間我也是會不斷地去提升自己，爭取以自己最棒的狀態來迎接老師的課堂。

　　因為我講小話的行為讓老師對我不滿了，這讓我很是后悔，但是請老師相信我真的不是壞學生，我以后再也不會再做這樣的事情了，我都是會更好地去提升自己，爭取在未來的時光中都讓自己有更棒的成長。我相信只要我有改正的決心我便是一定可以讓最好的自己展現在老師的面前，更是真正的達到一位優秀的學生的模樣。

　　這一次完全就是我沒有約束好自己，更是沒有讓優秀的我樣子展現在老師的眼前，我保證在以后的時光中我都是會盡可能的讓自己去成長，去變得更加的優秀，爭取以最棒的成績來證明自己的改變。以后我都是會嚴格的管理我，讓自己的每一個行動都遵守著班級的紀律進行，再也不要出現那些不好的行為，更是讓老師對我失望。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　小學生上課講小話檢討書篇13

尊敬的老師：

　　您好！

　　紀律是我們每個學生都應該去遵守的，因為如果有一個人違反了紀律，就會給很多的同學帶來偏向的引導，極有可能造成其他同學模仿從而犯錯，這種影響是不好的，也是學校所禁止的，所以我也深刻的清楚，學校班級的紀律不可以去觸犯，也更不應該因為自己的一小點失誤就給全班的同學帶來不好的影響，但是今天我卻在您上課的時候講話了。您當時點我的名字也批評了我，我那時才意識到原來自己已經在更大錯誤的邊沿來回試探了，這次被老師點醒之后，我才及時發現自己的錯誤，并且我想在短時間內將這些問題糾正過來，也希望老師您可以再給我個機會，讓我有一次展示自己的機會，以此來證明我改正自我的決心和毅力。

　　這次上課講小話只是偶爾一次犯錯誤的時候，仔細想一下，其實如果當我們在學習中，在生活中不多多注意的話，極有可能會犯一些連自己都沒有反應過來的錯誤。比如上課打瞌睡，上課講小話，上課不聽講開小差等。我相信絕大部分同學也有過這樣的經歷，我們小學生的自制意識還是有一些薄弱的，所以我們總是在不知不覺中就犯下了錯誤。這次上課講小話實屬自己太放肆了，才引起了老師的注意，這也可見我克制能力太過淡薄，一個人想要走向一個更好的未來，走一條更遠的路，就需要學會克制，自律自強。這也是我們從小就要學習的優良品質，但是如今，我卻因為講小話而被老師當堂點名批評，一是我的自尊心受到了打擊，二是我也意識到了自己許多方面的缺陷。這次上課講話是一次不好的表率，希望通過我這篇檢討可以告訴同學們，這樣的行為是不對的，因為它會拉低我們成長的速度。只有當我們嚴格遵守了上課紀律和秩序，管理好自身的行為之后，我們成長的速度會更加快起來。我也知道，一個人真正能力的體現是避免錯誤的發生，而不是在錯誤發生之后去做彌補。所以，我會用這件事情一直警戒自己在上課的時候千萬不能講話，手機版千萬不能開小差。因為我一旦這樣做了，影響了自己，也影響到了別人。我這次上課講小話也知道錯了，我也希望老師可以原諒我第一次犯錯，因為我相信自己可以在最短的時間內糾正過來，我也想在一次用自己的行動證明給您看，我是一個愿意改變，也愿意努力的人！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　小學生上課講小話檢討書篇14

尊敬的老師：

　　您好！

　　我對不起您一貫對我們的教導，沒有遵守我們學校和班級的制度，沒有做好我身為一個學生應該要做到的事情，在您認真講課同學認真聽課的時候開了小差。明明同桌都在認真聽課，可我仍然要跟他說話，在自己不好好學習的同時還讓同桌也沒有辦法好好的學習，這種行為是非常自私也是非常不道德的。

　　但是直到被您訓斥之前，我都沒有認識到我這件事情的錯誤，甚至還覺得這只是一件小事，在課堂上有走神開小差之類的行為是很正常的，從自己的心里就沒有好好的約束自己，對自己的要求還不夠高才會出現這樣的問題。

　　畢竟老師一直就在跟我們強調班風班紀的問題，這么來要求的情況下我還表現出這個樣子，確實是非常的讓老師失望了。我知道老師生氣和失望都是因為想要我成才，不管是父母努力的在上班掙錢還是老師您努力備課教學，最終的目的都不是為了自己，而是為了我們。

　　正是因為知道這樣，我才對自己的行為更加厭惡，為什么我就不能向其他同學那樣老老實實的上課聽講嗎？就算我現在上課聽得懂，在班上的成績也不算差，如此的行為保持下去的話也是非常的危險的。就像那句話說的，任何一樁悲劇的發生，在一開始都是一件小事所引起的。

　　如果我以后成績上下降了，那么現在我對于學習的不重視不認真絕對是事情的起因，如果我能夠從最微小最基礎的地方做好自己該做的，那么基礎穩固就自然會不斷地學習，不斷地向前進。

　　所以我現在對于我這樣上課開小差講小話一事已經提起了最高的警惕，我明白我的目標是什么，也明白我目前的短期目標就是要在xx考之中考出一個好成績，為了這個目標我應該規劃好自己的時間，安排好自己的學習進度，同時將可能會影響我學習的缺點一一改正。

　　我也感謝xx老師您指出了我的這個不足，因為自己是很難找到自己的缺陷，但是既然老師您發現了我就沒有理由不去將他改正，讓我成為一個對得起父母老師的好學生。請您相信我在這件事情后我的上課和平時學習態度絕對會有一個巨大的變化，我也希望我的變化除了讓老師您欣慰以外，還能夠給班上的其他同學做一個表率作用，讓大家都能夠改掉自己的壞毛病，認真學習，不開小差，一起形成成一個愛學習，喜歡學習的班級。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

　　小學生上課講小話檢討書篇15

尊敬的老師：

　　您好！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　小學生上課講小話檢討書篇16

尊敬的老師：

　　您好！

　　在您的課上惹您生氣了，非常對不起！在您那么嚴謹的課堂上，在您正認真的給同學們灌溉知識的時候！我居然偷偷摸摸的在課堂下和同桌在竊竊私語！我們講話的聲音越來越大，周圍的同學也在和我們提出意見，可是我們卻置之不理！直到最后，終于我們在臺下鬼鬼祟祟的身姿讓您看到，您當場一聲：“你們兩個，給我站后面去！”

　　聽到您威嚴十足的一句，我們再怎么沉迷于私聊，也會被您給叫醒。看著您臺上生氣的樣子，我們也感到非常的后悔。本只是想能簡單的說兩句，卻沒想到在兩句之后卻你一言我一語的在停不下來了。我們不知不覺的沉迷在聊天的圈子里，再想不到其他的事情，連說話的聲音漸漸變得很大也沒能注意。

　　在您的教導之后，我們也仔細的回想過自己的錯誤，無論怎么想，我們的所作所為都是錯誤百出的事情，不僅停止了自己的學習，更是讓周圍的同學一起收到了影響！更過分的是，在同學們稍微提醒了我們一次以后，我們還對他的好言相勸不管不顧，繼續做著自己的壞事。現在想想，站到教室后面的時候就更是羞愧了。

　　我們想要反省自己的錯誤，更是發現自己從頭到尾都一直在犯錯。作為一名學生，我們首先就不該在上課前還想著這樣的題外話，因該早早的準備好上課的書，預習好下節課的課程。可是，當老師早早的做好準備來給我們上課的時候，我們才隨手的從抽屜中抽出自己的書！更甚的是，在上課之后，我們對課外的話題卻依依不舍，這才在之后惹出了這么多麻煩。

　　對自己的錯誤進行總結，主要是兩個問題導致了這次錯誤的發展！

　　第一，就是我們對自己身為學生的責任感不足！對上課沒有做好準備，開始上課卻不知道放下心中的無關想法。

　　第二，對班級對課堂的紀律的認識不足！在課堂上，大家都知道規矩，都知道主動的維持紀律。可是，我主動破壞不說，同學的好心提醒我居然也將之無視！實在是錯上加錯！

　　現在對自己的錯誤總結好，我對自己這次的事情再無任何狡辯的想法，畢竟我自己也認識到了自己的錯誤，認識到了自己給大家添了多少的麻煩。我決定要改變，我決心要改好！非常抱歉在之前給大家添了這么多的麻煩，但是我會改正自己的錯誤，讓自己成為一個好學生！還請老師能夠原諒。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　小學生上課講小話檢討書篇17

尊敬的老師：

　　您好！

　　我很是抱歉這次在老師的課堂做出了這樣的行為，嚴重的破換了老師上課的狀態與氛圍，我隨意說話的行為確實是非常的錯誤，同時我也在這樣的行為中漸漸的明白自己是存在著非常大的問題。

　　在我反思之后我才有漸漸的明白這次我確實是需要去反思自己的行為，同時也盡力讓自己在校園的學習中去進步，去讓自己有所成長，這一次的我更是有深刻的明白在上課時間隨意講話是非常的不好，所以我更是非常的希望自己能夠在下一階段去得到更大的成長。這次由于我個人的失誤，沒有盡力去控制自己在上課期間的言行，更是讓老師非常好的課堂出現了不好的事情，這一點已經讓我非常的痛心和難受。現在的我更是一個戴罪之身，就希望自己這次的認錯可以讓老師不要生氣，原諒我的無知。

　　本來我也是非常的喜歡老師的課堂，更是希望在老師的課堂上學習到更多的東西，這才在課堂上表現得無比的活躍，但是這卻讓我養成了一個隨意講話的狀態，這一點確實是非常的不好，而我更是從這次老師對我的批評中感受到了自己的行為確實是需要好好去檢討。本來學生就是應該要保證課堂的安靜，盡可能的讓我們的課堂都可以在一個非常棒的狀態去接受老師傳授的知識。但是卻因為我個人的行為，讓老師的課堂沒有達到最好的效果，更是印象了班級同學的學習，這是我必須要反省的。

　　對于我個人的行為，我會盡可能的管束起來，就希望自己能夠在這樣的生活中去得到更好的成長，同時嚴格的管理好自己的行為，一方面自己要去認真汲取知識，另一方面也要保證課堂的有序進行，不能有所耽誤。我知道這次我是沒有控制好自己，更讓班級的同學和老師有一定程度的被影響，我在此向大家道歉，并且承諾以后的我都不會再出現這樣的問題了，更是會時刻努力的讓自己在工作中去成長，同時盡力讓自己在安靜的課堂中去感受學習的魅力。

　　這次老師對我的教導起了很多的作用，更是讓我非常深刻的明白過來自己犯下了相當不好的錯誤，也找尋到了自己努力去奮斗的方向與目標。我相信自己在這樣的環境下是可以得到更好的成長，同時我也有盡力讓自己在其中去收獲更好的東西。我相信接下來我定是可以非常優秀的完成好自己的工作，同時我也會盡力讓自己在其中去成長，去變得更加的優秀，不再讓老師為我擔心。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　小學生上課講小話檢討書篇18

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天您在課堂上嚴厲的批評了我，因為我在上課的時候講小話的事情。我誠心的接受老師的批評，這件事情是我做錯了，我不該在上課的時候說小話，而且還是一些與課堂無關的內容，被老師您當場抓住，很嚴厲的批評了我，我感到很羞愧，很自責。我不僅自己沒有認真上課，還影響到別的同學，也影響到老師。我真的很抱歉。

　　上課的時候，因為突然想到了之前的事情，就特想跟旁邊的人說說，自己一時沒有控制住，就與旁邊的同學說起了小話，討論的熱火朝天，被老師抓個正著。當全班的同學和老師的目光都投向我時，我真的羞愧極了，頭也深深的埋下，恨不能鉆進地縫里，讓任何人都看不見我。但是做錯了事情，不是想逃避就逃避的。老師在課堂上批評了我，還連累了旁邊的同學也一起挨批，我很過意不去。我在上課說小話的這種行為影響了很多人，為此我做了深深的檢討：

　　第一，影響了自己。上課時間應該是學習的時候，吸取知識的時候，我卻浪費這樣的時間去說一些與課堂無關的小話，影響了自己的學習，浪費了自己的學習時間。這是很不應該的行為。我為自己的行為感到慚愧，上課就應該好好聽課，有什么想說完全可以下課再說。我分不清主次，受到批評是我應該的。

　　第二，影響了同學。我上課不認真聽講，不但影響了自己，還拉著別人一起說小話，也影響了別人。旁邊的同學明明好好的在認真聽老師講課，突然被我拉住講小話，導致和我一起被老師批評，影響了他的心情也影響了他的學習，對此，我應該跟同學說聲“對不起”，是我連累了他。

　　第三，影響了老師。老師本來是按照流程一絲不茍、不辭辛苦的給我講授這節課需要學習的知識，卻被我一個人的這種說小話的錯誤行為打斷，不得不停下講課的進度，來提醒我和批評我，因為我一個人，耽誤了老師的講課速度，影響了老師的講課進度，也影響了全班同學，我很自責很難慚愧。

　　老師，這次我是真知道錯了，以后也不會再犯，以后上課的時候我都會認真聽講，不會再說小話，也不會再去影響其他同學了。老師。您就原諒我這次吧，我以后絕對不會再犯了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　小學生上課講小話檢討書篇19

尊敬的老師：

　　您好！

　　我在課堂上和同桌講小話，不認真聽老師講課，我要對我這樣不認真學習的行為負責，認真的做檢討，同時也要在以后不再這樣了，而是要在課堂上好好的聽課，不講和課堂無關的話題。

　　這次在課堂上，我和同桌聊起了與課堂無關的話題，覺得聲音小，老師應該聽不到，也不會注意到坐在后排的我們，但是我卻沒有想到，老師其實早就用眼神制止了我們幾次，只是我自己沒有注意到，所以最后也是停下來講課，說了我們，叫我們認真的聽課，要去遵守課堂上面的紀律，而不是在下面講小話，現在我也是知道了，我這樣的行為是特別不對的，上課的時間本來就不應該講這些，而是要好好的聽老師講課，而且我還是個小學生，如果現在就養成了上課講小話的行為，那么以后更是不能好好的學習了。

　　上課本來就是要去認真學習，去聽課的，我們這次上課覺得老師講的內容有點兒重復了，之前我們在課余的時間其實就已經看過了，也覺的沒什么困難的，所以我們就覺得沒必要再聽老師講了，于是就聊了一些我們平時玩游戲的事情，但是其實這種行為和習慣就很不好，雖然說是我們知道了這些知識，但是再聽一遍其實可以鞏固我們的印象，同時在聽的過程中，也是有了更多的一個理解，而不是覺得懂了，就不聽，那也是浪費了學習鞏固的一個機會，讓自己失去了加深印象的機會。

　　而講小話更是一種不好的習慣，如果養成這樣的習慣的話，以后即使是老師講到的知識是我們沒聽過的，那么可能我們還是覺得聊自己感興趣的東西更加的重要，那么那樣的話，我們的學習也是得不到進步，而且還會退步，更是對我們今后有很大的影響，這種壞習慣是要盡量去避免的，特別是我們還是小學生，很多習慣的養成是很容易的，同時如果養成了，也是挺難去改變的，老師的及時制止也是讓我們能清醒的意識到，我們以后不能這樣了，也是要好好的去學習，認真的聽課。

　　老師，今后我們在課堂上不會再講小話了，而是會認真的聽課，好好的學習，也希望老師今后對于我們如果還有再犯的傾向，也是要及時的制止，當然我們也是要時刻的提醒自己，不能再講話了。讓我們養成好的習慣，上課認真聽課學習的好習慣。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　小學生上課講小話檢討書篇20

尊敬的老師：

　　您好！

　　關于這次我在您的課上跟我的同桌說悄悄話的過錯，我想向您道歉，我并沒有有意去破壞我們xx班的課堂紀律，只是在當時有些控制不住自己的嘴巴，忍不住想跟同桌說點啥，卻沒想到說著說著就忘了在課堂上，因此而影響到了大家和老師的教學過程，實在是不應該，簡直有違我身為一個快要畢業的六年級大孩子的自我要求。

　　其實我跟他也沒說什么，就是在上課的時候突然有些無聊，就往窗外看到一只鳥，然后就跟跟同桌聊了起來，本來一開始他沒有想跟我講小話的，但是架不住我在一邊說，就好奇的加入了我的話題。又因為我倆本來關系就很好，結果越聊越開心，以至于后面被老師您叫起來。才發現自己的行為已經嚴重的影響到了我們課堂上融洽的上課環境，當看到周圍同學們那不贊同甚至帶著有些譴責的目光，我感覺我的臉刷的紅了起來，連老師您怎么說我們的都不是很聽得清了。

　　但是，我仍然是深深的了解到了我犯了什么錯，我們已經是臨近小升初的關鍵點了，這時候每一節課都是寶貴的，每一點知識都是無價的。然而我卻并沒有珍惜機會，反而在上課時間還影響身為我同桌的xx同學的學習，這哪里是跟他關系好的表現啊，簡直就是在害他。而且因為我們說話影響到周圍同學，又被老師您叫起來說教，這一系列動作耽擱的時間都有十多分鐘了。然而我們一節課也只有四十五分鐘，而就這寶貴的四十五分鐘都因為我的緣故而白白的浪費了十多分鐘，實在是極大的浪費。

　　所以，我了解到了我犯下的過錯，也對此抱有深深的后悔，希望能夠有機會進行彌補，對于老師的一切處罰決定我都無條件贊同，因為我知道老師是公平公正的，任何懲罰和決定本質都是為了我好，我只希望老師您能不要生氣了，也不要因為我的錯誤行為而影響到了自己的教學心情。如果真的影響到了您的教學心情，那我就真的成了班上所有熱愛學習的同學心中的罪人了。

　　總之在今天以后我上課期間絕對不會再跟同學講小話了，我要將注意力全都集中在老師和黑板上面，認真的學習老師傳授的知識，在接下來的小升初考試中考出一個優異的好成績，考上我理想的優秀中學！

　　此致

敬禮！

檢討人：

日期：

　　小學生上課講小話檢討書篇21

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xxx，我為自己在課上講小話的違規行為向敬愛的老師道歉，抱歉辜負老師您的辛苦上課，還影響到了您給我們上課，學生我向您檢討。

　　老師，我在您上午的一節課上講小話了，沒有很好的去上課，學習不認真，聽課也不認真，整個人就不把課堂當成一回事，覺得上課無聊，所以上課的時候就跟人家說話，躲在課桌下說悄悄話，雖然聲音不是很大，但是多少還是影響了周圍同學的上課狀態的。我現在是一名三年級學生，這次在課堂上犯這樣的錯，就是對自己管理不嚴，上個課都這樣不守規定，還帶著別人一起說話。課堂是一個學習的地方，是一個很嚴肅的地方，講小話是違反小學生守則里的規定，更是對自己學習的不負責任。我現在還是個小學生，如果都不去規范自己上課的行為，等以后進入高年級會更加的變本加厲，那時候學習會更加的差。小學是一個打基礎的階段，更應該把握時機學好，把學習基礎弄好，而不是這樣浪費上課學習的時間去做與課堂和學習都無關的事情。

　　所以，老師，在課上被您抓住我講小話的時候，我是羞愧的，也是覺得特別的丟人的，雖然我年紀小，但是也有自尊。因此從被您把我從課上叫出去進行批評的時候，我很后悔，后悔自己在知道處在學校的環境，就應該遵守學校的規定的時候，我沒有按照規定去行事，個人的行為也是有違學校規定和班規的，也是違反課堂的一個紀律，影響全班同學的一個學習，也影響老師您的教學。講的雖然是小話，但是內容卻跟學習沒有任何關系，純粹是娛樂，所以我后悔自己課上的時候沒有去認真學習和聽課，而是選擇了這樣的一個方式去打發課堂時間。身為學生，當前的責任和義務都是學習，不以學習為重，怎么對得起父母為我付的學費，又怎么對得起老師您的教育。所以我在檢討書上鄭重的跟老師您說聲“對不起”，向您致歉，望老師您能對我此次的課上講小話行為給予原諒，給學生一次機會去改正，我會感謝老師您的，我從此之后也不會讓自己在這樣了，在課上一定努力學習和聽課，不讓自己在小學這個年級里虛度光陰。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　小學生上課講小話檢討書篇22

親愛的老師：

　　您好！

　　老師，我錯了。今天我和同桌在您的課堂上講小話的事兒，我知道錯了。您能原諒我，原諒我們嗎？算了，我們自己做錯了事兒，怎么能隨便求得您的原諒呢！您要是還在生氣，就使勁懲罰我們吧，沒關系的，這件事是我們對不起您！

　　昨天我和我同桌愛看的動畫片更新了……于是我們倆在今天的第一節課，也就是您的課上，沒忍住討論了一下這集動畫片的劇情，我們倆真的就只說了一下下而已，沒想到就被您發現了……真的，老師，要是您也愛看動畫片，您就能理解我們倆為什么沒忍住，在課堂上就開始講小話討論劇情了，實在是太精彩了。當然，再精彩的動畫片也不是我們做學生最應該關心的，我知道。可我還是希望您能理解我們這些孩子對動畫片的那種激動心情，不是我們現在可以把控的。我想了下，唯一可以解決這個問題的方法就是，我們倆以后在動畫片更新的第二天，都要早一點到學校，在老師還沒來，連早自習還沒開始的時候，我倆就要到學校見面，這樣我們就可以在一見面把想要與對方討論的話題全都講完，也就能在上課時候絕對不講小話了。

　　對不起，老師。這一次的事情是我倆的問題，您有什么不開心的盡管對我們說，我愿意改正。作為一個學生，首先應該做好的就是好好聽課好好學習，今天我倆連第一點好好聽課都沒有做到，我感到很抱歉。經過今天的事兒，我在這里向您保證，以后您要是再看見我上課講小話，您可以拿針把我的嘴縫起來，真的，我媽媽就經常在教育我的時候想要這么做，但她沒這樣親自試驗過，因為是親娘消不了手，反正老師也不是我親娘，說不定這招可以讓您解氣，讓您的課堂上不再出現噪音。（這一點是逗老師開心的，希望您能展開笑顏）

　　老師，今天的事兒是我們違反了課堂紀律，您就懲罰我們吧，只有懲罰了我們，別的同學才不會效仿這樣的壞行為，我再次為我們給同學們帶來了壞的行為習慣向您道歉！我保證我倆以后有什么事兒都在課下解決，不再影響我們彼此的學習，不再影響老師您上課，更不在影響其他同學的課堂環境！老師，您辛苦了！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

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