上課講小話檢討書
在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，我們常常被要求寫檢討書，以對(duì)出現(xiàn)的問題和過(guò)錯(cuò)進(jìn)行檢討，在寫檢討書時(shí)要注意用語(yǔ)，切忌自由散漫。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！以下是小編收集整理的上課講小話檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
上課講小話檢討書1
尊敬的老師：
您好！
關(guān)于這次我在您的課上跟我的同桌說(shuō)悄悄話的過(guò)錯(cuò)，我想向您道歉，我并沒有有意去破壞我們xx班的課堂紀(jì)律，只是在當(dāng)時(shí)有些控制不住自己的嘴巴，忍不住想跟同桌說(shuō)點(diǎn)啥，卻沒想到說(shuō)著說(shuō)著就忘了在課堂上，因此而影響到了大家和老師的教學(xué)過(guò)程，實(shí)在是不應(yīng)該，簡(jiǎn)直有違我身為一個(gè)快要畢業(yè)的六年級(jí)大孩子的自我要求。
其實(shí)我跟他也沒說(shuō)什么，就是在上課的時(shí)候突然有些無(wú)聊，就往窗外看到一只鳥，然后就跟跟同桌聊了起來(lái)，本來(lái)一開始他沒有想跟我講小話的，但是架不住我在一邊說(shuō)，就好奇的加入了我的話題。又因?yàn)槲覀z本來(lái)關(guān)系就很好，結(jié)果越聊越開心，以至于后面被老師您叫起來(lái)。才發(fā)現(xiàn)自己的行為已經(jīng)嚴(yán)重的影響到了我們課堂上融洽的上課環(huán)境，當(dāng)看到周圍同學(xué)們那不贊同甚至帶著有些譴責(zé)的目光，我感覺我的臉?biāo)⒌募t了起來(lái)，連老師您怎么說(shuō)我們的都不是很聽得清了。
但是，我仍然是深深的了解到了我犯了什么錯(cuò)，我們已經(jīng)是臨近小升初的關(guān)鍵點(diǎn)了，這時(shí)候每一節(jié)課都是寶貴的，每一點(diǎn)知識(shí)都是無(wú)價(jià)的。然而我卻并沒有珍惜機(jī)會(huì)，反而在上課時(shí)間還影響身為我同桌的xx同學(xué)的學(xué)習(xí)，這哪里是跟他關(guān)系好的表現(xiàn)啊，簡(jiǎn)直就是在害他。而且因?yàn)槲覀冋f(shuō)話影響到周圍同學(xué)，又被老師您叫起來(lái)說(shuō)教，這一系列動(dòng)作耽擱的時(shí)間都有十多分鐘了。然而我們一節(jié)課也只有四十五分鐘，而就這寶貴的四十五分鐘都因?yàn)槲业木壒识装椎睦速M(fèi)了十多分鐘，實(shí)在是極大的浪費(fèi)。
所以，我了解到了我犯下的過(guò)錯(cuò)，也對(duì)此抱有深深的后悔，希望能夠有機(jī)會(huì)進(jìn)行彌補(bǔ)，對(duì)于老師的一切處罰決定我都無(wú)條件贊同，因?yàn)槲抑览蠋熓枪焦模魏螒土P和決定本質(zhì)都是為了我好，我只希望老師您能不要生氣了，也不要因?yàn)槲业腻e(cuò)誤行為而影響到了自己的教學(xué)心情。如果真的影響到了您的教學(xué)心情，那我就真的成了班上所有熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)心中的罪人了。
總之在今天以后我上課期間絕對(duì)不會(huì)再跟同學(xué)講小話了，我要將注意力全都集中在老師和黑板上面，認(rèn)真的學(xué)習(xí)老師傳授的知識(shí)，在接下來(lái)的小升初考試中考出一個(gè)優(yōu)異的好成績(jī)，考上我理想的優(yōu)秀中學(xué)！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
上課講小話檢討書2
尊敬的老師
您好！
我對(duì)不起您一貫對(duì)我們的教導(dǎo)，沒有遵守我們學(xué)校和班級(jí)的制度，沒有做好我身為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該要做到的事情，在您認(rèn)真講課同學(xué)認(rèn)真聽課的時(shí)候開了小差。明明同桌都在認(rèn)真聽課，可我仍然要跟他說(shuō)話，在自己不好好學(xué)習(xí)的同時(shí)還讓同桌也沒有辦法好好的學(xué)習(xí)，這種行為是非常自私也是非常不道德的。
但是直到被您訓(xùn)斥之前，我都沒有認(rèn)識(shí)到我這件事情的錯(cuò)誤，甚至還覺得這只是一件小事，在課堂上有走神開小差之類的行為是很正常的，從自己的心里就沒有好好的約束自己，對(duì)自己的要求還不夠高才會(huì)出現(xiàn)這樣的問題。
畢竟老師一直就在跟我們強(qiáng)調(diào)班風(fēng)班紀(jì)的問題，這么來(lái)要求的情況下我還表現(xiàn)出這個(gè)樣子，確實(shí)是非常的讓老師失望了。我知道老師生氣和失望都是因?yàn)橄胍页刹牛还苁歉改概Φ脑谏习鄴赍X還是老師您努力備課教學(xué)，最終的目的都不是為了自己，而是為了我們。
正是因?yàn)橹肋@樣，我才對(duì)自己的行為更加厭惡，為什么我就不能向其他同學(xué)那樣老老實(shí)實(shí)的上課聽講嗎？就算我現(xiàn)在上課聽得懂，在班上的成績(jī)也不算差，如此的行為保持下去的話也是非常的危險(xiǎn)的。就像那句話說(shuō)的，任何一樁悲劇的發(fā)生，在一開始都是一件小事所引起的。
如果我以后成績(jī)上下降了，那么現(xiàn)在我對(duì)于學(xué)習(xí)的不重視不認(rèn)真絕對(duì)是事情的起因，如果我能夠從最微小最基礎(chǔ)的地方做好自己該做的，那么基礎(chǔ)穩(wěn)固就自然會(huì)不斷地學(xué)習(xí)，不斷地向前進(jìn)。
所以我現(xiàn)在對(duì)于我這樣上課開小差講小話一事已經(jīng)提起了最高的警惕，我明白我的目標(biāo)是什么，也明白我目前的短期目標(biāo)就是要在xx考之中考出一個(gè)好成績(jī)，為了這個(gè)目標(biāo)我應(yīng)該規(guī)劃好自己的時(shí)間，安排好自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，同時(shí)將可能會(huì)影響我學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)一一改正。
我也感謝xx老師您指出了我的這個(gè)不足，因?yàn)樽约菏呛茈y找到自己的缺陷，但是既然老師您發(fā)現(xiàn)了我就沒有理由不去將他改正，讓我成為一個(gè)對(duì)得起父母老師的好學(xué)生。請(qǐng)您相信我在這件事情后我的上課和平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度絕對(duì)會(huì)有一個(gè)巨大的變化，我也希望我的變化除了讓老師您欣慰以外，還能夠給班上的其他同學(xué)做一個(gè)表率作用，讓大家都能夠改掉自己的壞毛病，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不開小差，一起形成成一個(gè)愛學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)的班級(jí)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
上課講小話檢討書3
尊敬的老師、同學(xué)：
您好！
對(duì)不起！我為自己在課堂上講小話的行為道歉，我在課堂上這種沒有規(guī)矩的行為著實(shí)傷害到了老師，我為我個(gè)人的行為而覺得羞愧，這一次的事情發(fā)生之后我便是不會(huì)再犯錯(cuò)了，我會(huì)規(guī)范好自己的。
我也是好好的檢討了我這次的行為，非常深刻的明白自己在這樣的情境下出現(xiàn)這樣的行為的愚蠢，所以我更是做出了深刻的檢討與反省，我完全的明白自己在這樣的情境下是需要更加努力地去成長(zhǎng)，去改正自己，讓自己得到更棒的發(fā)展。身為學(xué)生的我本就應(yīng)該要樣的按照既定的學(xué)習(xí)要求去進(jìn)行，同時(shí)在生活中去達(dá)到更好的成長(zhǎng)，這一次確實(shí)是我沒有規(guī)范好自己的行為，讓自己犯下了如此的錯(cuò)誤，更是讓老師都因?yàn)槲胰绱说男袨槎葱摹Ｈ缃竦奈艺媸侨f(wàn)分的后悔，更是非常的希望能夠?yàn)樽约旱男袨槎プ龈嗟氖虑椋瑫r(shí)為自己這次犯下的錯(cuò)誤去做更多的彌補(bǔ)。
當(dāng)時(shí)在課堂上確實(shí)是我走神了，沒有認(rèn)真地聽老師講課，所以這才沒有控制自己去講話，被老師批評(píng)之后我才真正的意識(shí)到自己的行為的愚蠢，我更是非常深刻的明白自己在往后的時(shí)間都是需要全身心的去付出，更是爭(zhēng)取以最好的成績(jī)來(lái)為自己的錯(cuò)誤進(jìn)行彌補(bǔ)。我知道因?yàn)槲抑v話這個(gè)行為影響了老師的課堂，更是讓身邊的人都沒有將老師上課的那些精髓都聽到，這一切都是我的不好，之后的時(shí)間我更是會(huì)努力的去讓我都是可以有更棒的學(xué)習(xí)狀態(tài)，再也不做出那些違反紀(jì)律的事情。當(dāng)然往后的時(shí)間我也是會(huì)不斷地去提升自己，爭(zhēng)取以自己最棒的狀態(tài)來(lái)迎接老師的課堂。
因?yàn)槲抑v小話的行為讓老師對(duì)我不滿了，這讓我很是后悔，但是請(qǐng)老師相信我真的不是壞學(xué)生，我以后再也不會(huì)再做這樣的事情了，我都是會(huì)更好地去提升自己，爭(zhēng)取在未來(lái)的時(shí)光中都讓自己有更棒的成長(zhǎng)。我相信只要我有改正的決心我便是一定可以讓最好的自己展現(xiàn)在老師的面前，更是真正的達(dá)到一位優(yōu)秀的學(xué)生的模樣。
這一次完全就是我沒有約束好自己，更是沒有讓優(yōu)秀的我樣子展現(xiàn)在老師的眼前，我保證在以后的時(shí)光中我都是會(huì)盡可能的讓自己去成長(zhǎng)，去變得更加的優(yōu)秀，爭(zhēng)取以最棒的成績(jī)來(lái)證明自己的改變。以后我都是會(huì)嚴(yán)格的管理我，讓自己的每一個(gè)行動(dòng)都遵守著班級(jí)的`紀(jì)律進(jìn)行，再也不要出現(xiàn)那些不好的行為，更是讓老師對(duì)我失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課講小話檢討書4
您好！
對(duì)不起，語(yǔ)文老師沒有騙您，我的確在他的課堂上多次講小話，不過(guò)他在課后我過(guò)我，我實(shí)在是沒想到他會(huì)再跟您打小報(bào)告，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，您看我下午的課還有講小話嗎？我已經(jīng)回歸到學(xué)習(xí)的狀態(tài)了。您就不要再批評(píng)我一次了，求您了，我真的早在語(yǔ)文老師批評(píng)我的時(shí)候我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了。
今天第一節(jié)課就是語(yǔ)文課，今天也是我們放假回到學(xué)校的第一天，我就迫不及待的咱跟我的同桌說(shuō)我放假跟爸爸媽媽去爬山看日出了，就很開心，想分享給他，把我們?cè)趺磁郎先サ模虚g有哪些小插曲，然后晚上在山頂睡在帳篷里被蚊子咬的睡不著，最后看到日出有多開心等等，就一直在跟我同桌說(shuō)，語(yǔ)文老師早就發(fā)現(xiàn)我們了，提醒過(guò)我的好幾次，但是都沒讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我還是繼續(xù)在那聊，嘴就沒聽過(guò)，后來(lái)下課就被語(yǔ)文老師留下來(lái)對(duì)我進(jìn)行思想教育，說(shuō)了好多，有些我聽明白了，有些沒有，
可我真的已經(jīng)在他叫我回教室上課的時(shí)候，就已經(jīng)知道錯(cuò)了，我后面的課一點(diǎn)都沒分神，一直都事認(rèn)真在聽講。您要是不信，我可以把我今天上課的筆記拿給您看，老師講的所有重點(diǎn)都在上面詳細(xì)的記錄著，如果我后面的課還是屢教不改的在講小話，那我怎么可能還能記這么多筆記，我知道你們都是為我好，我的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢倍际敲星懊┑模銈儾幌Ｍ易咄崧罚_始不熱愛學(xué)習(xí)了，不希望我就此墮落下去，所以我一出現(xiàn)上課不認(rèn)真聽講，講小話這樣的勢(shì)頭，你們就要點(diǎn)醒我，你們放心吧，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)進(jìn)度我完全更的上，而且我也沒有驕傲自滿，我放假在家的時(shí)候也時(shí)抽了時(shí)間做題的，今天的這節(jié)語(yǔ)文課我早就預(yù)習(xí)過(guò)了，十分的簡(jiǎn)單，所以我就沒當(dāng)回事，主要是第一次爬上那么高的山有點(diǎn)小激動(dòng)，特別的想把這份喜悅分享給我的朋友。
我知道錯(cuò)了，我自己懂了歸自己懂了，老師上課講的東西是他的見解，對(duì)我來(lái)說(shuō)肯定是有好處的，所以無(wú)論如何都要上課認(rèn)真聽講，我再也不會(huì)上課講小話了，我跟您保證。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
上課講小話檢討書5
尊敬的老師：
您好！
我在上課的時(shí)候，沒有好好的來(lái)聽講，反而是和同桌在下面講小話，也是以為坐在后面，老師看不到，聽不見，可是我們的異常還是被老師發(fā)現(xiàn)了，我也是要對(duì)我講小話的一個(gè)行為來(lái)做好檢討。
上課的一個(gè)時(shí)間，本來(lái)是應(yīng)該認(rèn)真的來(lái)把課堂給聽好的，也是要做好筆記，但我卻沒有重視起來(lái)，覺得自己成績(jī)也不怎么樣，再怎么學(xué)也是會(huì)學(xué)不好的，特別是老師講著我也是聽得不是太明白，所以我也是沒有什么心思來(lái)聽課了，就和同桌開始講話，同桌開始也是認(rèn)真的聽課，但是聽到我和他說(shuō)話，也是回應(yīng)了我?guī)拙洌瑢?dǎo)致沒有再認(rèn)真的聽課了，我也是要跟同桌說(shuō)抱歉，不應(yīng)該影響到他上課的。而我自己也是沒有在課堂上收獲到什么知識(shí)，其實(shí)如果我認(rèn)真的來(lái)聽，還是能學(xué)到一些，即使不懂的，記錄下來(lái)，下課之后去問老師，去找同學(xué)，也是可以讓我有所收獲的，而不是說(shuō)講話，來(lái)浪費(fèi)上課的一個(gè)時(shí)間，老師也是不希望我們這樣，所以也是說(shuō)了我。
我現(xiàn)在反思上課的行為也是知道不對(duì)，只是當(dāng)時(shí)沒有控制住自己，以后不能再這樣了，必須要認(rèn)真的學(xué)習(xí)一些知識(shí)，不能去浪費(fèi)掉時(shí)間，并且我也是清楚自己的一個(gè)狀況，只有自己真的去學(xué)，才能成績(jī)提高，沒有什么捷徑，不要覺得有什么方法是可以一下子就提高了成績(jī)的，只有平時(shí)多去積累知識(shí)，認(rèn)真的上好課，把作業(yè)也是做好了才行的，而不是說(shuō)還不好好的來(lái)聽課，優(yōu)秀的同學(xué)都是在認(rèn)真的去聽，而我成績(jī)不好，其實(shí)更應(yīng)該要比他們還努力，不然怎么追的上去，成績(jī)能變好。講小話的習(xí)慣也是不能養(yǎng)成的，不然以后我都不去認(rèn)真學(xué)，成績(jī)也是會(huì)變得更加的糟糕的。
老師，我也是已經(jīng)知道錯(cuò)誤，以后不能再講小話了，也是跟同桌說(shuō)一聲抱歉，不能影響他學(xué)習(xí)，以后我也是要以搞好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，而不是在學(xué)校懶散的樣子，學(xué)不到東西，以后也是沒有什么成就的，而且我還小，其實(shí)還有很多的機(jī)會(huì)，很多的時(shí)間去把學(xué)習(xí)搞好，不能等到以后來(lái)后悔。只有平時(shí)的時(shí)候認(rèn)真的來(lái)學(xué)習(xí)，那么才能在考試的時(shí)候取得好的分?jǐn)?shù)，我也是會(huì)重視老師所講的，好好的來(lái)聽課，不再去浪費(fèi)時(shí)間了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課講小話檢討書6
尊敬的老師：
您好！
我知道我錯(cuò)了！我不該在上課時(shí)說(shuō)話，我以后一定會(huì)認(rèn)真尊守紀(jì)律，做個(gè)好學(xué)生，不再讓你失望，請(qǐng)你原諒我。我通過(guò)思想斗爭(zhēng)，已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，懇請(qǐng)老師批評(píng)我，進(jìn)一步幫助我我決心在以后的日子里，好好做人，老師，看我的行動(dòng)吧。
好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來(lái)。就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……
首先，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說(shuō)話聲音無(wú)所顧忌之時(shí)，慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。
這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。
最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習(xí)課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在自習(xí)課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請(qǐng)老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧！
檢討人：xx
20xx年x月x日
上課講小話檢討書7
尊敬的老師：
您好！
上課的時(shí)候，老師在認(rèn)真的給我們講課，而我沒有認(rèn)真聽講，而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話，更嚴(yán)重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲，沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽講，還影響了老師講課的好心情，我反思了一下自己，我做的很不對(duì)，我不該上課說(shuō)話，不該打擾大家學(xué)習(xí)，自己不學(xué)習(xí)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué)，希望我們有出息，可我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期盼，沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽講。
我想我以后上課再也不說(shuō)話了，影響力其他的同學(xué)在搞壞同學(xué)之間的關(guān)系，惹老師生氣會(huì)挨批評(píng)，下次老師在講臺(tái)上講課，我會(huì)專心的聽講，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，保證有質(zhì)有量，現(xiàn)在我懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從現(xiàn)在開始我不再上課時(shí)間說(shuō)閑話了，該說(shuō)的時(shí)候說(shuō)，不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生，我想明白了，學(xué)習(xí)才是最重要的。
作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟學(xué)生講話，辜負(fù)了老師對(duì)我們的教育之恩，老師含辛茹苦把知識(shí)教會(huì)給我們，是想讓我們做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，我深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常關(guān)心我，愛護(hù)我，所以今后要聽老師的話。
我真誠(chéng)的接受批評(píng)，并愿意接受處理，對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記住教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤，同時(shí)真誠(chéng)的希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對(duì)我的問題酌情處理。
檢討人：xx
20xx年x月x日
上課講小話檢討書8
您好！
對(duì)不起，語(yǔ)文老師沒有騙您，我今天的確在他的課堂上多次講小話，不過(guò)他已經(jīng)在課后批評(píng)我過(guò)我，我實(shí)在是沒想到他會(huì)再跟您打小報(bào)告，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，您看我下午的課還有講小話嗎？我已經(jīng)回歸到學(xué)習(xí)的狀態(tài)了。您就不要再批評(píng)我一次了，一天被批評(píng)兩次量誰(shuí)也受不了的啊，您要是把我上課講小話的事情再告訴我的爸爸媽媽，他們回去還要批評(píng)我一頓，那我不得委屈死啊，而且我只是上課講小話，又不是在學(xué)校打架罵老師什么的了，沒必要像您說(shuō)的還要告知于我的爸爸媽媽吧，求您了，我真的早在語(yǔ)文老師批評(píng)我的時(shí)候我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了。
今天第一節(jié)課就是語(yǔ)文課，今天也是我們放假回到學(xué)校的第一天，我就迫不及待的咱跟我的同桌說(shuō)我放假跟爸爸媽媽去爬山看日出了，就很開心，想分享給他，把我們?cè)趺磁郎先サ模虚g有哪些小插曲，然后晚上在山頂睡在帳篷里被蚊子咬的睡不著，最后看到日出有多開心等等，就一直在跟我同桌說(shuō)，語(yǔ)文老師早就發(fā)現(xiàn)我們了，提醒過(guò)我的好幾次，但是都沒讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我還是繼續(xù)在那聊，嘴就沒聽過(guò)，后來(lái)下課就被語(yǔ)文老師留下來(lái)對(duì)我進(jìn)行思想教育唄，說(shuō)了好多，有些我聽明白了，有些沒有，反正說(shuō)了好久，上課鈴聲響了還在說(shuō)，然后他就讓我去上課了，可能是因?yàn)樗�沒說(shuō)完，覺得我還沒認(rèn)識(shí)到事情的錯(cuò)誤，就跟您說(shuō)了我上課講小話的事情，讓您繼續(xù)來(lái)批評(píng)我。
可我真的已經(jīng)在他叫我回教室上課的時(shí)候，就已經(jīng)知道錯(cuò)了，我后面的課一點(diǎn)都沒分神，一直都事認(rèn)真在聽講。您要是不信，我可以把我今天上課的筆記拿給您看，老師講的所有重點(diǎn)都在上面詳細(xì)的記錄著，如果我后面的課還是屢教不改的在講小話，那我怎么可能還能記這么多筆記，您說(shuō)我說(shuō)的有不有道理，我知道你們都是為我好，我的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢倍际敲星懊┑模銈儾幌Ｍ易咄崧罚_始不熱愛學(xué)習(xí)了，不希望我就此墮落下去，所以我一出現(xiàn)上課不認(rèn)真聽講，講小話這樣的勢(shì)頭，你們就要點(diǎn)醒我，你們放心吧，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)進(jìn)度我完全更的上，而且我也沒有驕傲自滿，我放假在家的時(shí)候也時(shí)抽了時(shí)間做題的，今天的這節(jié)語(yǔ)文課我早就預(yù)習(xí)過(guò)了，十分的簡(jiǎn)單，所以我就沒當(dāng)回事，主要是第一次爬上那么高的山有點(diǎn)小激動(dòng)，特別的想把這份喜悅分享給我的朋友。
我知道錯(cuò)了，我自己懂了歸自己懂了，老師上課講的東西是他的見解，對(duì)我來(lái)說(shuō)肯定是有好處的，所以無(wú)論如何都要上課認(rèn)真聽講，我再也不會(huì)上課講小話了，我跟您保證。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
上課講小話檢討書9
親愛的老師：
您好！
老師，我錯(cuò)了。今天我和同桌在您的課堂上講小話的事兒，我知道錯(cuò)了。您能原諒我，原諒我們嗎？算了，我們自己做錯(cuò)了事兒，怎么能隨便求得您的原諒呢！您要是還在生氣，就使勁懲罰我們吧，沒關(guān)系的，這件事是我們對(duì)不起您！
昨天我和我同桌愛看的動(dòng)畫片更新了……于是我們倆在今天的第一節(jié)課，也就是您的課上，沒忍住討論了一下這集動(dòng)畫片的劇情，我們倆真的就只說(shuō)了一下下而已，沒想到就被您發(fā)現(xiàn)了……真的，老師，要是您也愛看動(dòng)畫片，您就能理解我們倆為什么沒忍住，在課堂上就開始講小話討論劇情了，實(shí)在是太精彩了。當(dāng)然，再精彩的動(dòng)畫片也不是我們做學(xué)生最應(yīng)該關(guān)心的，我知道。可我還是希望您能理解我們這些孩子對(duì)動(dòng)畫片的那種激動(dòng)心情，不是我們現(xiàn)在可以把控的。我想了下，唯一可以解決這個(gè)問題的方法就是，我們倆以后在動(dòng)畫片更新的第二天，都要早一點(diǎn)到學(xué)校，在老師還沒來(lái)，連早自習(xí)還沒開始的時(shí)候，我倆就要到學(xué)校見面，這樣我們就可以在一見面把想要與對(duì)方討論的話題全都講完，也就能在上課時(shí)候絕對(duì)不講小話了。
對(duì)不起，老師。這一次的事情是我倆的問題，您有什么不開心的盡管對(duì)我們說(shuō)，我愿意改正。作為一個(gè)學(xué)生，首先應(yīng)該做好的就是好好聽課好好學(xué)習(xí)，今天我倆連第一點(diǎn)好好聽課都沒有做到，我感到很抱歉。經(jīng)過(guò)今天的事兒，我在這里向您保證，以后您要是再看見我上課講小話，您可以拿針把我的嘴縫起來(lái)，真的，我媽媽就經(jīng)常在教育我的時(shí)候想要這么做，但她沒這樣親自試驗(yàn)過(guò)，因?yàn)槭怯H娘消不了手，反正老師也不是我親娘，說(shuō)不定這招可以讓您解氣，讓您的課堂上不再出現(xiàn)噪音。（這一點(diǎn)是逗老師開心的，希望您能展開笑顏）
老師，今天的事兒是我們違反了課堂紀(jì)律，您就懲罰我們吧，只有懲罰了我們，別的同學(xué)才不會(huì)效仿這樣的壞行為，我再次為我們給同學(xué)們帶來(lái)了壞的行為習(xí)慣向您道歉！我保證我倆以后有什么事兒都在課下解決，不再影響我們彼此的學(xué)習(xí)，不再影響老師您上課，更不在影響其他同學(xué)的課堂環(huán)境！老師，您辛苦了！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課講小話檢討書10
尊敬的老師
您好！
我在課堂上和同桌講小話，不認(rèn)真聽老師講課，我要對(duì)我這樣不認(rèn)真學(xué)習(xí)的行為負(fù)責(zé)，認(rèn)真的做檢討，同時(shí)也要在以后不再這樣了，而是要在課堂上好好的聽課，不講和課堂無(wú)關(guān)的話題。
這次在課堂上，我和同桌聊起了與課堂無(wú)關(guān)的話題，覺得聲音小，老師應(yīng)該聽不到，也不會(huì)注意到坐在后排的我們，但是我卻沒有想到，老師其實(shí)早就用眼神制止了我們幾次，只是我自己沒有注意到，所以最后也是停下來(lái)講課，說(shuō)了我們，叫我們認(rèn)真的聽課，要去遵守課堂上面的紀(jì)律，而不是在下面講小話，現(xiàn)在我也是知道了，我這樣的行為是特別不對(duì)的，上課的時(shí)間本來(lái)就不應(yīng)該講這些，而是要好好的聽老師講課，而且我還是個(gè)小學(xué)生，如果現(xiàn)在就養(yǎng)成了上課講小話的行為，那么以后更是不能好好的學(xué)習(xí)了。
上課本來(lái)就是要去認(rèn)真學(xué)習(xí)，去聽課的，我們這次上課覺得老師講的內(nèi)容有點(diǎn)兒重復(fù)了，之前我們?cè)谡n余的時(shí)間其實(shí)就已經(jīng)看過(guò)了，也覺的沒什么困難的，所以我們就覺得沒必要再聽老師講了，于是就聊了一些我們平時(shí)玩游戲的事情，但是其實(shí)這種行為和習(xí)慣就很不好，雖然說(shuō)是我們知道了這些知識(shí)，但是再聽一遍其實(shí)可以鞏固我們的印象，同時(shí)在聽的過(guò)程中，也是有了更多的一個(gè)理解，而不是覺得懂了，就不聽，那也是浪費(fèi)了學(xué)習(xí)鞏固的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己失去了加深印象的機(jī)會(huì)。
而講小話更是一種不好的習(xí)慣，如果養(yǎng)成這樣的習(xí)慣的話，以后即使是老師講到的知識(shí)是我們沒聽過(guò)的，那么可能我們還是覺得聊自己感興趣的東西更加的重要，那么那樣的話，我們的學(xué)習(xí)也是得不到進(jìn)步，而且還會(huì)退步，更是對(duì)我們今后有很大的影響，這種壞習(xí)慣是要盡量去避免的，特別是我們還是小學(xué)生，很多習(xí)慣的養(yǎng)成是很容易的，同時(shí)如果養(yǎng)成了，也是挺難去改變的，老師的及時(shí)制止也是讓我們能清醒的意識(shí)到，我們以后不能這樣了，也是要好好的去學(xué)習(xí)，認(rèn)真的聽課。
老師，今后我們?cè)谡n堂上不會(huì)再講小話了，而是會(huì)認(rèn)真的聽課，好好的學(xué)習(xí)，也希望老師今后對(duì)于我們?nèi)绻�有再犯的傾向，也是要及時(shí)的制止，當(dāng)然我們也是要時(shí)刻的提醒自己，不能再講話了。讓我們養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課認(rèn)真聽課學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課講小話檢討書11
親愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2。影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
3。思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子，我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
上課講小話檢討書12
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我為自己在課上講小話的違規(guī)行為向敬愛的老師道歉，抱歉辜負(fù)老師您的辛苦上課，還影響到了您給我們上課，學(xué)生我向您檢討。
老師，我在您上午的一節(jié)課上講小話了，沒有很好的去上課，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，聽課也不認(rèn)真，整個(gè)人就不把課堂當(dāng)成一回事，覺得上課無(wú)聊，所以上課的時(shí)候就跟人家說(shuō)話，躲在課桌下說(shuō)悄悄話，雖然聲音不是很大，但是多少還是影響了周圍同學(xué)的上課狀態(tài)的。我現(xiàn)在是一名三年級(jí)學(xué)生，這次在課堂上犯這樣的錯(cuò)，就是對(duì)自己管理不嚴(yán)，上個(gè)課都這樣不守規(guī)定，還帶著別人一起說(shuō)話。課堂是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，是一個(gè)很嚴(yán)肅的地方，講小話是違反小學(xué)生守則里的規(guī)定，更是對(duì)自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)任。我現(xiàn)在還是個(gè)小學(xué)生，如果都不去規(guī)范自己上課的行為，等以后進(jìn)入高年級(jí)會(huì)更加的變本加厲，那時(shí)候?qū)W習(xí)會(huì)更加的差。小學(xué)是一個(gè)打基礎(chǔ)的階段，更應(yīng)該把握時(shí)機(jī)學(xué)好，把學(xué)習(xí)基礎(chǔ)弄好，而不是這樣浪費(fèi)上課學(xué)習(xí)的時(shí)間去做與課堂和學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)的事情。
所以，老師，在課上被您抓住我講小話的時(shí)候，我是羞愧的，也是覺得特別的丟人的，雖然我年紀(jì)小，但是也有自尊。因此從被您把我從課上叫出去進(jìn)行批評(píng)的時(shí)候，我很后悔，后悔自己在知道處在學(xué)校的環(huán)境，就應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)定的時(shí)候，我沒有按照規(guī)定去行事，個(gè)人的行為也是有違學(xué)校規(guī)定和班規(guī)的，也是違反課堂的一個(gè)紀(jì)律，影響全班同學(xué)的一個(gè)學(xué)習(xí)，也影響老師您的教學(xué)。講的雖然是小話，但是內(nèi)容卻跟學(xué)習(xí)沒有任何關(guān)系，純粹是娛樂，所以我后悔自己課上的時(shí)候沒有去認(rèn)真學(xué)習(xí)和聽課，而是選擇了這樣的一個(gè)方式去打發(fā)課堂時(shí)間。身為學(xué)生，當(dāng)前的責(zé)任和義務(wù)都是學(xué)習(xí)，不以學(xué)習(xí)為重，怎么對(duì)得起父母為我付的學(xué)費(fèi)，又怎么對(duì)得起老師您的教育。所以我在檢討書上鄭重的跟老師您說(shuō)聲“對(duì)不起”，向您致歉，望老師您能對(duì)我此次的課上講小話行為給予原諒，給學(xué)生一次機(jī)會(huì)去改正，我會(huì)感謝老師您的，我從此之后也不會(huì)讓自己在這樣了，在課上一定努力學(xué)習(xí)和聽課，不讓自己在小學(xué)這個(gè)年級(jí)里虛度光陰。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課講小話檢討書13
尊敬的老師：
您好！
今天您在課堂上嚴(yán)厲的批評(píng)了我，因?yàn)槲以谏险n的時(shí)候講小話的事情。我誠(chéng)心的接受老師的批評(píng)，這件事情是我做錯(cuò)了，我不該在上課的時(shí)候說(shuō)小話，而且還是一些與課堂無(wú)關(guān)的內(nèi)容，被老師您當(dāng)場(chǎng)抓住，很嚴(yán)厲的批評(píng)了我，我感到很羞愧，很自責(zé)。我不僅自己沒有認(rèn)真上課，還影響到別的同學(xué)，也影響到老師。我真的很抱歉。
上課的時(shí)候，因?yàn)橥蝗幌氲搅酥暗氖虑椋吞叵敫赃叺娜苏f(shuō)說(shuō)，自己一時(shí)沒有控制住，就與旁邊的同學(xué)說(shuō)起了小話，討論的熱火朝天，被老師抓個(gè)正著。當(dāng)全班的同學(xué)和老師的目光都投向我時(shí)，我真的羞愧極了，頭也深深的埋下，恨不能鉆進(jìn)地縫里，讓任何人都看不見我。但是做錯(cuò)了事情，不是想逃避就逃避的。老師在課堂上批評(píng)了我，還連累了旁邊的同學(xué)也一起挨批，我很過(guò)意不去。我在上課說(shuō)小話的這種行為影響了很多人，為此我做了深深的檢討：
第一，影響了自己。上課時(shí)間應(yīng)該是學(xué)習(xí)的時(shí)候，吸取知識(shí)的時(shí)候，我卻浪費(fèi)這樣的時(shí)間去說(shuō)一些與課堂無(wú)關(guān)的小話，影響了自己的學(xué)習(xí)，浪費(fèi)了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。這是很不應(yīng)該的行為。我為自己的行為感到慚愧，上課就應(yīng)該好好聽課，有什么想說(shuō)完全可以下課再說(shuō)。我分不清主次，受到批評(píng)是我應(yīng)該的。
第二，影響了同學(xué)。我上課不認(rèn)真聽講，不但影響了自己，還拉著別人一起說(shuō)小話，也影響了別人。旁邊的同學(xué)明明好好的在認(rèn)真聽老師講課，突然被我拉住講小話，導(dǎo)致和我一起被老師批評(píng)，影響了他的心情也影響了他的學(xué)習(xí)，對(duì)此，我應(yīng)該跟同學(xué)說(shuō)聲“對(duì)不起”，是我連累了他。
第三，影響了老師。老師本來(lái)是按照流程一絲不茍、不辭辛苦的給我講授這節(jié)課需要學(xué)習(xí)的知識(shí)，卻被我一個(gè)人的這種說(shuō)小話的錯(cuò)誤行為打斷，不得不停下講課的進(jìn)度，來(lái)提醒我和批評(píng)我，因?yàn)槲乙粋�(gè)人，耽誤了老師的講課速度，影響了老師的講課進(jìn)度，也影響了全班同學(xué)，我很自責(zé)很難慚愧。
老師，這次我是真知道錯(cuò)了，以后也不會(huì)再犯，以后上課的時(shí)候我都會(huì)認(rèn)真聽講，不會(huì)再說(shuō)小話，也不會(huì)再去影響其他同學(xué)了。老師。您就原諒我這次吧，我以后絕對(duì)不會(huì)再犯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課講小話檢討書14
尊敬的老師
您好！
我在您的課上不但沒有認(rèn)真聽講，反而在下面騷擾同學(xué)，跟他們聊天，擾亂了我們班級(jí)的課堂紀(jì)律，讓您非常的生氣。在上課的時(shí)候要做一個(gè)認(rèn)真的好學(xué)生，認(rèn)真聽講，不打亂課堂秩序是我們從一年級(jí)開始就一直在強(qiáng)調(diào)的事情，但是我卻沒有做到我應(yīng)該要做的，將這些年里老師的教導(dǎo)都扔到了天邊去。這種不尊重老師，不尊重認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，不尊重學(xué)習(xí)本身的行為我居然到被您叫起來(lái)訓(xùn)斥的時(shí)候，我才意識(shí)到我的行為有多么的惡劣，翻得錯(cuò)誤有多么的大，但是一切卻已經(jīng)晚了。
我在心里恨自己為什么沒有早點(diǎn)意識(shí)到我的錯(cuò)誤，為什么不能夠發(fā)揮自己平日里有些小聰明的腦袋想到我這些行為的后果。明明老師、校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)甚至墻壁上貼的班規(guī)都明明白白的告訴我了哪些事情是不能做到，可我天天接觸都沒有將這些記下，只是天真的以為規(guī)矩是死的，偶爾違反一下規(guī)矩不會(huì)對(duì)我們?cè)斐墒裁从绊憽?/p>
但是我卻沒有想到，千里大堤都能夠被小小的一窩蟻穴給摧毀，我這樣的行為又何嘗不是在一點(diǎn)一點(diǎn)的蠶食破壞我們班上的風(fēng)氣和紀(jì)律呢？要是大家都覺得一點(diǎn)點(diǎn)沒有關(guān)系，稍微違紀(jì)或者稍微犯點(diǎn)錯(cuò)沒關(guān)系，日積月累下我們班就會(huì)越變?cè)讲睢Ｗ罱K讓我們所有人都后悔，但那時(shí)候卻已經(jīng)遲了，所以打從一開始就不要開這個(gè)口子才是正確的選擇。
我們現(xiàn)在是六年級(jí)的學(xué)生了，站在小學(xué)的頂點(diǎn)，我們面對(duì)的是升學(xué)的考驗(yàn)，六年的學(xué)習(xí)將在這一次的考試中被檢驗(yàn)出來(lái)。但是我這樣的行為是真的做好準(zhǔn)備了嗎？一個(gè)認(rèn)真?zhèn)淇迹煤脤W(xué)習(xí)的學(xué)生應(yīng)該是這個(gè)表現(xiàn)嗎？
并不是，我在受到老師您教育后，明白了我身上肩負(fù)著的責(zé)任，這是為了報(bào)答父母和老師的教育和養(yǎng)育之恩，為了讓自己六年來(lái)的學(xué)習(xí)努力不白費(fèi)，我應(yīng)該在這最后的階段不斷的努力、沖刺，讓我給這個(gè)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活親手畫下一個(gè)自己滿意的句號(hào)。
感謝xx老師您對(duì)我的教導(dǎo)，沒有您的教育，我不知道要多久才能意識(shí)到自己的問題，這必然會(huì)耽誤我的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備。現(xiàn)在我已經(jīng)明白了我的任務(wù)，我會(huì)不再迷惘的朝著這個(gè)目標(biāo)努力的，還請(qǐng)您在這段時(shí)間里多多關(guān)注我，教導(dǎo)我，我一定不會(huì)再讓您失望了！我一定會(huì)考上xx中學(xué)，證明我的能力的！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
上課講小話檢討書15
親愛的老師：
今天！
我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心.
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).
2.影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤.
3.思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合.
作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子，我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份.對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果.
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步.
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
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