五一活動主持稿4篇
在不斷進步的社會中，我們可以使用主持稿的機會越來越多，主持稿是由主持人于節目進行過程中串聯節目的文稿。還是對主持稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五一活動主持稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五一活動主持稿1
各位園長，老師，家長，小朋友們：
大家好！
我是中x班的鐘老師，很高興今天我為大家作國旗下的講話。
小朋友，你們知道5月1日是什么日子嗎？（“5月1日”國際勞動節！）真棒！是的“5月1日”是國際勞動節，這是全世界勞動人民自己的節日，那么為什么會把5月1日定為國際勞動節呢？其實它最早起源于美國，在1886年5月1日的時候呢美國工人舉行大罷工，他們要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。結果工人們取得了勝利。
人們為了紀念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節，因此每年的“五一”國際勞動節，就成為贊美勞動者、歌頌勞動的節日，并對有突出貢獻的勞動者進行表章。
那么我們小朋友怎樣來紀念“五一”國際勞動節，鐘老師覺得首先應當學好知識本領。
其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。
第三，我們要珍惜勞動成果。
第四，我們要尊重每一個勞動的人。我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬！
向他們問候！祝他們“勞動節”快樂！
我的講話完了，謝謝大家！
五一活動主持稿2
開場白：
甲：五月的朝霞在藍天下溢彩，
乙：喜慶的禮炮在藍天上凱旋
丙：今天的xxx波光粼粼、群鳥鳴響
丁：今天的xxx姹紫嫣紅、百花綻放
甲：鮮花涌動，歌聲涌動，江城大地涌動成了一片歡樂的海洋!
乙：心潮涌動，激情涌動，江城大地涌動成了一片希望的天空!
丁：超常規、跨越式發展激動著xxx人的心房
甲：港城一體，五點一線產業園區的建設，xxx人正乘風破浪，揚帆遠航!
合：xx在奮起，xx正展翅飛翔
乙：我們用智慧與激情讓中國最美的邊境城市更加絢麗多姿
丙：我們用滿腔的敬意贊美，贊美xx
丁：我們用肺腑的真誠歌唱，歌唱xx
甲：我們用鮮花與彩虹一起描繪xx絢麗的圖景
乙：我們用歌聲劃出xx黎明詩意的飛揚
丙：我們用器樂敲擊肅中的節奏，
丁：我們用舞步旋轉xx的歡欣。
甲：由xx市共青團市委、xx市旅游局主辦，xx市青少年宮承辦的“慶五一少兒文藝演出”
合：現在開始
甲：千里綠江，奔騰浪飛;
乙：萬頃黃海，蒼茫潮涌。
丙：江海交沖，積遼東之圣土;
丁：天地造化，鑄華夏之名城。
合：中國最美的邊境城市——xx
甲：請欣賞配樂詩朗誦《日出xx》
乙：溫柔多情的倫巴，給我們帶來美的享受
丙：激情熱烈的恰恰，給我們帶來青春的活力
丁：讓我們一起隨之起舞，沸騰吧!合：讓我們一起來享受異國風情吧!
甲：請欣賞拉丁舞
表演者：等
指導教師：
丙：無論刮風下雨，它都能在墻角一隅淡然的佇立。
丁：在花兒的世界里，它不比四君子的的剛毅，但卻在柔柔的嫵媚中有著矜持的頑強和清雅脫俗。
甲：它不為流俗而動，依然保持了固有的原始的簡單，一色的白，一心的堅持，一生的自持,成就了偉大而無私的愛.
乙：請欣賞歌伴舞《香水百合》
丁：伴著優美舞曲，把我們引進一個悠久歷史的文明古國，
甲：走進這個神秘的國度，你將會被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引
乙：古典的音樂，婀娜的舞姿，美麗的天竺少女款款而來
丙：讓我們領略一下激情四射，帶有異域風情的印度舞蹈
丁：請欣賞舞蹈《印度之花》
表演者：
指導教師：
甲：看，操場是我們快樂無限的廣場，
乙：校園是我們健康成長的家園，
丙：課堂是我們放飛理想的天堂。
丁：為了實現自己的理想和抱負，同學們，鍛煉身體向前沖。
甲：請欣賞舞蹈《向前沖》
表演者：
乙：今天我們每個人都把吉祥的祝福帶到了演出現場，
丙：今天我們每個人都把動人的歌聲送給你、我、他
丁：由xx市青少年宮聲樂班學員組合的一支夢幻隊，將用一組風格炯異的歌曲聯唱送上他們的祝福
甲：希望大家在歌聲中陶醉
乙：希望大家在歌聲中共享和諧、幸福、快樂!
丙：請欣賞歌曲聯唱：
⒈團團圓圓
⒉做棵小樹
⒊灰姑娘
⒋祖國最親，媽媽最好
表演者：等
丁：請欣賞歌曲聯唱
⒈我仰望五星紅旗
⒉五色花
⒊小音符
表演者：等
指導教師：
甲：少年世界是淅瀝瀝的春雨嘩啦啦的小溪
乙：少年的眼睛，清爽、明麗。是熱烘烘的炭火，暖乎乎的溫泉
丙：少年的心田，和煦、溫暖。是翠綠綠的秀竹，拔挺挺的小樹
丁：少年的身軀，茁壯、錦簇。是機靈靈的小鹿，撲楞楞的飛鴿，
合：少年的身影，是天邊邊的彩虹，山尖尖的青松，
甲：請欣賞男女聲二重唱：天邊邊，山尖尖
表演者：
指導教師：
乙：小花映紅了我的笑臉，蹦床蹦出了朵朵浪花。
丙：風箏快樂著我的天空，秋千蕩起一片云霞。
丁：小草染綠了我的田野，木馬伴隨我走遍天涯。
甲：冰燈點亮我美麗向往，積木搭起心中的童話
乙：請欣賞小合唱《我在愛里過家家》
表演者：等
指導教師：
丙：假如我是一縷陽光，我會幫小花變的更紅，
丁：假如我是一縷陽光，我會讓小草長的更綠，
甲：假如我是一縷陽光，我會把小朋友變高，
乙：假如我是一縷陽光，我會讓人們的心更溫暖。
丙：請欣賞大合唱：《快樂陽光》
表演者：等
指導教師：
丁：不管我心中裝著什么
你總是用動聽的語言來表達
不管你訴說著什么
我的手指總能準確地讀懂你
這就是電子琴——會吟詩的朋友
請欣賞電子琴獨奏：
表演者：
指導教師：
甲：古箏是中國最古老彈弦樂器之一，古人曾用詩歌描述民間箏歌場面：“夫擊甕叩，彈箏搏，而歌乎鳴鳴，快耳目者，真秦之聲也。”
請欣賞古箏二人奏：
表演者：
指導教師：
乙：大提琴的聲音,渾厚敦實,又細膩深邃,大提琴的聲音像一條河,隨著這條河流淌的是我的生命,我的激情.是我無法忘卻的回憶
請欣賞大提琴獨奏：
表演者：
指導教師：
丙：琵琶是我國特有的民族樂器，它曲調幽雅，旋律動聽，深受大家的喜愛，古人曾贊譽琵琶是：葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催
請欣賞琵琶齊奏：
表演者：
指導教師：
丁：長笛為吹孔氣鳴樂器，廣泛用于現代管弦樂隊，有時用于軍樂，也常用于獨奏、重奏。它的聲音具有清新、透徹，高音活潑明麗，低音優美悅耳，有人喻為長笛是大自然的聲音。
請欣賞長笛演奏：
⒈四小天鵝
⒉幽默曲
⒊山丹丹開花紅艷艷
表演者：
指導教師：
甲：二胡是我國具有悠久歷史的民族樂器，它既適宜表現深沉、悲凄的內容，也能描寫氣勢壯觀的意境。有人說“二胡是中華民族音樂皇冠上的明珠”，真可謂，悠悠”二胡聲濃濃中國情。
請欣賞二胡齊奏：楊州小調
結束語：
甲：踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在春風中欣然等待。
乙：激揚著理想的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
丙：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆心都煥發出繽紛的色彩
丁：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來
合：來吧!朋友，走進春天，走進中國最美的城市——xx
甲：由xx市共青團市委、xx市旅游局主辦，xx市青少年宮承辦的“慶五一文藝演出”
合：到此結束。
乙：祝爺爺、奶奶
丙：叔叔、阿姨
丁：哥哥、姐姐
合：身體健康，萬事如意，節日快樂!再見!
五一活動主持稿3
暖場：
各位走過路過的朋友們，大家上午好。這里是xx的活動現場，歡迎大家的積極參與。今天呢是五一勞動節，在這里呢我代表xx祝大家度過一個愉快而又獲得實惠和享受的節假日。那么我們的活動即將在xx開始。這次活動啊我們不僅有很多的優惠政策，我們還將帶給大家很多精彩的節目，還有驚喜的小禮物送給大家，所以希望親愛的朋友們鎖定現場，與我們及時互動，就會拿到意想不到的小禮品哦，同時想買手機的朋友們，一定不要錯過這樣的好機會哦。本次活動我們的手機xx期待大家的積極參與哦。
開場：
現場的各位朋友們，大家上午好，這里是xx的活動現場，感謝大家的積極參與，再次祝愿大家可以度過一個愉快而又充實的五一勞動節。同時也感謝新老顧客對我們xx一直以來的支持與厚愛。在這個陽光明媚的上午啊，相信大家也都希望享受到實實在在的優惠和滿載而歸的快樂。都說20xx年是的開創年，那么如今通過企業的研發和對顧客市場需求的滿足，我們相信不會過多久，就會進入xx的興盛時代，正是對xx手機的熱忱和秉持著xx經營理念，那么我們聯想手機今天將推出一系列的五一促銷優惠活動xxxx絕對驚喜，絕對超值，絕對震撼。那么同樣接下來我們會有很多互動環節和游戲環節，想要拿到驚喜小禮品的朋友們，快快參與到我們的活動中來吧。
可以說，聯想集團自從加入了千元八核戰，以手機為切入，形成跨產品線的聯合協作；共同進行數據分析挖掘，為產品研發提供更具針對性的指向。（聯想新款智能手黃金斗士S8是今年聯想手機布局電商平臺的重要產品，標準版售價788元，加持版988元。根據IDC統計，聯想手機20xx年出貨量4546萬部，與20xx年相比，同比增長90%。張暉表示，聯想已成為中國市場出貨量第二的'手機廠商，今年聯想在穩固運營商市場的基礎上，將會在開放市場同時發力，著力發展互聯網產品。）
模特走秀：
今天活動現場呢我們也邀請到我們的美女模特們為我們進行聯想手機的動態展示，在大家欣賞美女走秀的同時，如果對我們美女手中的某款手機有興趣，可以向我們的工作人員咨詢，下面，有請模特上場。
介紹產品有獎問答：
非常感謝模特們的精彩演繹，也感謝各位在場朋友的參與，這里是xx那么今天在我們的現場xx優惠，下面激動人心的時刻就要來咯，我們即將進行的是有獎問答的互動環節，我將會問大家幾個關于我們聯想手機的小問題，都非常簡單，只要在場的朋友們說出答案，就可以獲得我們為您準備的精美禮品哦。
1本次活動是哪個品牌的手機促銷活動呢
2今天我們主推的手機型號是哪一款呢
小丑表演
好的，這里是聯想手機的活動現場。感謝各位的參與，再次恭喜獲得獎品的朋友們，那么今天除了請到了美女模特呢，同樣我們也請來了小孩子們最喜歡的小丑叔叔，他會用氣球變出好多可愛的小東西，下面，有請我們可愛的小丑為我們即興表演。
搶凳子游戲
音樂一響大家繞著凳子走音樂一停大家搶凳子
那么搶凳子游戲的前三名朋友將會獲得我們的精美禮品
前三名交流
模特展示互動
模特展示互動
五一活動主持稿4
甲：各位領導、各位來賓
乙：同志們、朋友們！
合：晚上好。甲：由XXX黨委宣傳部、團委、教委聯合主辦
乙：由XXX工會、建設局協辦的XX慶"五一"、"五四"文化活動演出
合：現在開始
甲：創業的號角猶在耳邊回響，青春的凱歌正在墾區激蕩。
乙：每一年的這一刻我們都會洋溢出對創業者深深的懷想。
甲：城鎮的燈火，田野的芬芳，
乙：浸注著勞動者辛勤的汗水，映照著青年人驕傲的臉龐。
甲：五月，是勞動者的盛典。
乙：五月，是青年人節日的盛裝，
合：讓我們共同迎著鮮紅的旗幟，祝福祖國，祝福XX繁榮富強。
甲：讓我們集合在黨旗下，聆聽激昂動人的樂章。
乙：首先，進行出五旗儀式，請全體起立，少先隊員行隊禮。
甲：在十X的發展過程中，各條戰線都涌現出了一大批勞動楷模，今天，我們將他們中的代表請到了晚會現場，下面，由少先隊員向他們獻花，以表達我們深深的敬意和誠摯的祝福。
參加今天晚會的勞模代表有：
讓我們向勞模學習，向勞模致敬！
乙：今天，X領導也和我們一起參加這次慶祝活動，下面，我們請XXX黨委常委、副政委米孜木汗同志講話。
甲：今年是建團80周年，80年來，中國共青團團結帶領一代又一代青年發揚光榮傳統，為民族振興貢獻青春、智慧和力量，創造了光輝的業績。今天，又一批青年匯聚在一起，向祖國宣誓，向團旗宣誓。
乙：18歲，我們就有了公民權；18歲，我們的生命象花一樣；今天，又一批步入18歲的軍墾新一代站在這里，莊嚴宣誓。
甲：迎著早晨初升的太陽，青春匯聚成十X大地春的海洋，在這美好的時刻，讓我們共同高唱--《光榮啊，中國共青團》。
乙：近年來，我X不斷加大教育改革力度，積極推行應試教育向素質教育的轉變，取得了豐碩的成果，下面的軍樂隊表演，就是這一成果的展示。
請欣賞軍樂隊表演，
演出單位：XXXXX、XX中學
甲：近年來，X黨委緊緊抓住西部大開發的歷史機遇，不斷加快基礎設施建設和經濟發展步伐，使城鎮展新顏，荒山變綠地，原野添新妝，每一個十X人都由衷的自豪，我們對未來充滿著希望。
請欣賞X幼兒園表演的舞蹈：《時代的節拍》
乙：我們來自五湖四海，我們曾相約在20年前，我們正是風華正茂的年齡，今天，讓我們相會在年輕美麗的XX，唱一首動聽的歌謠。
請欣賞歌曲《年輕的朋友來相會》
演唱者：X公安處劉海、XX張風琴。
甲：沉浸在節日歡樂的氣氛中，享受著奏的盎然與明睸，讓我們敝開胸懷，張開雙臂接受孩子們美好的祝福。下面，XX中學的小學生將為大家表演舞蹈《喜迎佳節》。
乙：青春的旋律在生命中激蕩，永恒的夢想在拼搏中翱翔，軍墾新一代擁有年輕的心，火熱的情，不懈的追求和高遠的理想。
請欣賞女聲獨唱《我心飛翔》，演唱者：毛紡公司，伴舞：幼兒園
甲：把理想的種子播灑田野，在秋日我們收獲希望。
請欣賞一八八團表演的舞蹈：《希望的田野》
乙：十X的發展有您們辛勤的汗水，豐收果里有您們的滋滋甘甜，您們是"三個代表"的實踐者，您們是動人樂章中閃亮的音符。
請欣賞男聲小合唱：《咱們工人有力量》
演唱者：公安處、油化公司、XX
伴唱：油化公司
乙：五星紅旗，我們心中神圣的向往，她召喚我們在世紀的征程中開拓奮進。
請欣賞男聲獨唱《紅旗飄飄》
演唱者：184團江波
甲：黨就是旗幟，黨就是方向，黨就是我們動力的源泉，跟著中國共產黨，我們便增添無窮的力量。
請欣賞額河歌手蔣曉玉演唱的《永遠跟黨走》
乙：親愛的朋友們，當我們分享著這平和美麗的生活時，我們都會有一種共同的心聲：沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有我們今天的幸福生活。朋友們，讓我們大家共同高唱一首《沒有共產黨就沒有新中國》。
甲：近年來，十X不斷加快經濟結構的戰略性調整，把發展畜牧業作為新的經濟增長點，積極實施"雙百萬"工程、開展"千名干部幫扶畜牧業空白戶"活動，使農家戶戶見牛羊，墾區處處添興旺。下面，請欣賞小紅花幼兒園表演的舞蹈：《草原新歌》
乙：晚霞沐浴邊城，鋪灑一片金色的世界；
花朵盛開新城，展現十X未來的希望；
請欣賞歌曲：《把心種在春天里》
演出單位：XX中學
甲：過去，這里曾經荒涼，如今，這里是可愛的家鄉，城市千姿百態，到處都洋溢著歡樂與幸福，到處都散發著青年人美好的憧憬和向往。接下來，請欣賞XX中學的小合唱：《超越夢想》
甲：開心的鑼鼓敲出年年的喜慶，
乙：好聽的樂曲傳達濃濃的深情。
甲：如今XX已改變了模樣，
乙：仿佛巨龍插上了騰飛的翅膀。
甲：俯看XX新城，處處高樓林立、一派興旺。
乙：放眼墾區大地，到處有改革發展的強音在激蕩。
甲：立足今天，開創未來，20年后我們再相會，
乙：這里將會成為西部一顆耀眼的新星。
甲：讓我們在"三個代表"重要思想的指導下
乙：致富職工群眾，增強戍邊實力。
合：再造新的輝煌。
甲：文化活動演出到此結束
乙：請稍后繼續觀賞音樂噴泉演示。
甲：感謝大家的觀看。
乙：朋友們，再會。
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