幼兒園小班社會活動教案：去海邊

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要準備好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班社會活動教案：去海邊，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班社會活動教案：去海邊1

　　活動目標

　　1.了解去海邊游玩的相關準備內容。

　　2.能結合已有生活經驗準備材料。

　　3.體驗情境游戲的樂趣。

　　活動準備

1.課件-安全的戲水

　　2.游戲卡

　　3.圖片--帳篷、一盆沙、玩沙用具、去海邊的用品。

　　活動過程

　一、操作-找到去海邊需要帶的物品，粘到游戲卡上。

　　1.教師：想一想，去海邊應該帶些什么東西？

　　2.老師給每個小朋友準備了一個小背包，還有很多小粘貼，

　　請你找到去海邊需要帶的東西，然后粘到小背包上。

　　二、講述

　　1.展示小背包，請幼兒講一講去海邊準備帶的物品。

　　教師：小朋友，你都想帶什么東西去海邊？帶這些東西有什么用？

　　2.小結：去海邊的時候，要帶很多東西，如游泳衣、游泳圈、遮陽傘、太陽鏡、遮陽帽、

　　防曬霜、玩沙用具、水、食物等。

　　3.了解去海邊游玩的安全。

　　課件：安全的戲水

　　（1）教師：你們和誰去過海邊玩？在海邊都做了什么？

　　在海邊游玩的'時候要注意什么？

　　（2）小結：我們在海邊玩的時候，要注意安全，不能一個人亂跑，

　　游泳時要戴上泳圈，要有大人陪著。

　　三、體驗-教師將活動室創設成海邊的情境

　　1.請幼兒想象自己在海邊，模仿穿泳衣、涂防曬霜的動作，一起玩沙、模仿游泳等。

　　2.教師：現在我們一起來穿上泳衣，再涂點防曬霜，一起去海邊玩吧。

幼兒園小班社會活動教案：去海邊2

　　◆活動目標

　　1、了解去海邊游玩的相關準備內容。

　　2、能結合已有生活經驗準備材料。

　　3、體驗情境游戲的樂趣。

　　◆活動準備

　　◎《小手提包》游戲卡和去海邊所需物品的小粘貼（見幼兒操作包）。

　　◎帳篷、一盆沙、玩沙用具、去海邊的用品。

　　◆活動過程

　　☆操作在粘貼頁找到去海邊需要帶的物品，粘到《小手提包》游戲卡上。

　　教師：想一想，去海邊應該帶些什么東西？

　　老師給每個小朋友準備了一個小背包，還有很多小粘貼，請你找到去海邊需要帶的東西，然后粘到小背包上。

　　☆講述

　　１．展示小背包，請幼兒講一講去海邊準備帶的物品。

　　教師：小朋友，你都想帶什么東西去海邊？帶這些東西有什么用？

　　小結：去海邊的時候，要帶很多東西，如游泳衣、游泳圈、遮陽傘、太陽鏡、遮陽帽、防曬霜、玩沙用具、水、食物等。

　　２．了解去海邊游玩的`安全。

　　教師：你們和誰去過海邊玩？在海邊都做了什么？

　　在海邊游玩的時候要注意什么？

　　小結：我們在海邊玩的時候，要注意安全，不能一個人亂跑，游泳時要戴上泳圈，要有大人陪著。

　　☆體驗教師將活動室創設成海邊的情境，請幼兒想象自己在海邊，模仿穿泳衣、涂防曬霜的動作，一起玩沙、模仿游泳等。

　　教師：現在我們一起來穿上泳衣，再涂點防曬霜，一起去海邊玩吧。

　　◆活動建議

　　本活動結合了大連海濱城市的特點，通過讓幼兒準備去海邊的所需物品、講述物品的作用，創設海灘游玩的情景，體驗去海邊游玩的快樂。

　　在活動的講述環節，教師要重點引導幼兒講述選擇這些物品的原因，了解這些物品的作用，充分喚起幼兒已有的生活經驗，還要重點讓幼兒了解海邊游玩的安全。在體驗環節，教師可在教室的一邊支起一個帳篷，另一邊放沙盆和玩沙用具，其他地方裝飾成大海，創設海邊游玩的情景，調動幼兒參與的積極性。

　　如果幼兒園室外有沙池，教師可以在沙池中創設海邊的情景，讓幼兒在沙池中體驗海灘游玩的快樂。此活動可以延伸到家庭活動，讓家長帶幼兒到海邊親自體驗在海邊玩耍的樂趣。

　　游泳圈、遮陽傘、太陽鏡、遮陽帽、防曬霜、玩沙用具、水、食物等。

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