紅領巾廣播站廣播稿(合集14篇)

　　如果你是學校廣播站的播音員，肯定會知道我們廣播前一般都會提前做好廣播稿，廣播稿寫得優秀才會有好的節目效果，那么大家知道正規的廣播稿怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的紅領巾廣播站廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　紅領巾廣播站廣播稿 篇1

　　各位老師同學，大家早上好！又到了紅領巾廣播站的時間，我們是 2.8的主持人。我是··· 我是···

　　今天廣播的題目是《請保護我們的地球母親》

　　每年的4月22日，是個很在意義、值得紀念的日子——地球日。這是一個世界性的保護地球的行動日，至今已有三十幾年了。

　　男：同學們，優美和諧的自然環境，為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。 女：清晨，觀賞大海太陽；夜晚，清數廣宇星辰。

　　男：雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢。

　　女：喂螞蟻美餐，澆花草甘露。問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。 男：同學們，美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷地認識自然，利用自然，改造自然中造福著自己。 合：可是我們生活的地球，美好的環境正在遭受破壞。 男：這驚人的數字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰斗，最終毀滅的將是我們人類。

　　合：我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢？

　　男：在校園里，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑，美化我們的校園。不過，我們仍有不足的地方，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子??

　　男：每當我們看到學校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發出呼喊的時候； 女：每當我們看到學校的一顆顆小草別踩倒了的時候，我們有沒有想過它有多么的痛苦？下面請···同學向大家介紹一下地球母親的近況 西北地區肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸；亂砍樹木，捕殺動物，很多國家級保護動物在貪欲的驅使下被人送進了嘴巴；污水不經處理就直接排入了河流大海；走進公園，滿地的塑料袋和果皮垃圾大煞風景；每天，成千上萬噸的垃圾從生活小區里被運走。大家有沒有想過：當有一天我們需要戴著防毒面具生活的時候，當地球上的水源岌岌可危的時候，我們人類的一切建設和創造將化為烏有。

　　地球是人類的母親，她用那有限的資源哺育著地球上的萬物生靈。但是近年來人們毫無節制的開采和浪費，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負，整天愁眉緊鎖、泣不成聲。

　　地球媽媽在哭泣，在呻吟。一滴清水，一顆眼淚：如果任意浪費水資源，那么，地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。一顆愛心，一份責任：崇尚節約，人人有責，節約用水，從我做起！

　　男：每當我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候。

　　男：今天我們撿起了一枚電池，就是清理了一處隱患。

　　女：今天，我們拾起了一個垃圾袋，就是潔凈了一寸土地。

　　男：今天，我們發起了一份倡議，就是讓更多的人加入環保的行列。

　　！

　　合：為此我們2.8向全校師生班發出倡議。

　　1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進垃圾筒。

　　2.請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。

　　3.為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

　　4.不亂涂亂畫、亂印，養成良好的衛生習慣，樹立積極的環保意識。

　　5.在校園交往要文明，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭。 女：保護校園環境，人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，為創造一個美好的學習生活和工作環境而共同努力吧！

　　合：從我做起，從節約一滴水、一度電、一張紙做起，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉人。

　　請聽配樂詩朗誦

　　題目是《給未來一片綠色》

　　輕輕地打開地球畫冊，

　　山山水水都會在問 ：

　　小朋友，跨世紀的小朋友，

　　你想給未來的地球留下什么？

　　是留下一棵樹，

　　還是留下一朵花？

　　是留下一個生命的春天， 還是留下一片永恒的綠溝？

　　啊，你說， 說，他說：

　　給未來留下一個更美的地球，

　　和一首綠色和平的歌！

　　深情的揮動七彩畫筆，

　　藍天大海都會歡迎 ；

　　小天使，大自然的小天使，

　　你想給未來的世界畫些什么？

　　是畫出青山常青，

　　還是畫出綠遍沙漠？

　　是畫出場開不敗的花季，

　　還是畫出永不消失的春色？

　　啊，有你，有他，有 ，

　　給世界畫出一個更美的未來，

　　和一首愛護地球的歌！

　　讓我們團結起來，抹去地球媽媽辛酸的眼淚，珍惜資源、保護環境，還世界一份恬淡和自然，使我們的家園永遠有碧水藍天，讓地球媽媽的笑顏永駐人間！

　　合：讓我們共同努力，使天空更藍，草地更綠，河水更清，共建我們的美麗家園

　　本期《請保護我們的地球母親》，紅領巾廣播站到此結束，同學們下期 再見！

　　紅領巾廣播站廣播稿 篇2

　　(音樂《校園早晨》)

　　a:親愛的同學們，落下的春雨告訴我們，春天來了！

　　b:周一播出的紅領巾又遇見大家了！

　　答:希望每一位聽我們播音的老師同學記住我們播音的時間:每周二晨練后開始播音。

　　我希望每個人都能準時收聽我們的節目。

　　答:用心感受，用心傾聽。讓我們一起走進今天的世界

　　組合:高寨子鎮中心小學紅領巾直播！(音樂)

　　我是61中隊的李文喜。

　　我是62中隊的曾文婧。

　　答:在今天的節目中，我們首先播放“校園直播車”欄目。

　　b:主要內容如下:第一，為了保證學生安全，防止擁擠造成的不安全事件，學校決定在錯誤的時間離校，希望老師和相關班級按照通知做好安排。

　　答:二。學校決定在學生中開展“做文明學生，創建和諧校園”活動，并于本周五舉辦了以“做文明學生，創建和諧校園”為主題的學生演講活動。希望所有的課都準備好。祝大家成績優異。

　　第三，學校決定下周舉行廣播體操比賽。希望各班認真練習，展現自己的班風！(音樂)

　　今天又下雪了。多厚的雪啊！密度就像沙漠里漫天飛舞的沙子！雪像柳絮；像可愛的雪精靈！

　　第二天早上，我從甜美的睡眠中醒來，看到窗外的光線，比以前更亮了。我反應很快:下雪了！我迫不及待地穿好衣服走出門去。

　　門一開，我就被眼前的景象迷住了！啊！太美了！就像走進了另一個世界！棕色的土地被雪精靈改造成了一個被銀色包裹的世界。這雪景就像一塊巨大的磁鐵吸引著我，我情不自禁地向前走。

　　我正沿著松林中的一條小路走著，被眼前的一切驚呆了！覆蓋著樹葉和雜草的舊小徑被純潔可愛的雪精靈鋪成了銀色的道路。這時，我環顧四周，松樹的樹枝上蓋著厚厚的雪做的被子。松樹不時搖動它寬大的手臂。當它搖晃時，白色的雪花落在樹上。一些飄落的雪花碰巧落在我的頭上。希望是給我的銀冠。有時候雪地上有一些小腳印。不用說，一定是小動物在看這美麗的雪景時留下的。

　　不知不覺中，雪越下越大，風開始顯示它的力量，把這些松樹吹向四周。風雪難忍，逼著我離開。

　　最后，我不情愿地轉身向家走去。(音樂)

　　b:這幾天我發現了一些不好的現象:每當老師站在教室門口，教室里總是很吵；老師站在講臺上給我們講課的時候，總有學生在下面搞小動作，不認真聽講；當老師生病還在上課的時候，我們大多數同學都視而不見......同學們，我們不是努力做文明小學生嗎？紅領巾電臺播出稿

　　那我們就從這個小東西開始:鈴聲一響，快進教室；準備書籍，唱歌；遇到老師，用心聽講；課后作業，認真完成；老師和家長都是長輩；關愛他人，關愛自己；文明學生，從我做起。男孩女孩們，行動起來！養成良好習慣，努力做文明學生！

　　學生們，這就是今天節目的全部內容。感謝大家的傾聽！

　　我希望學生們積極貢獻。

　　這個節目到此結束。

　　Co:謝謝大家！(音樂)

　　紅領巾廣播站廣播稿 篇3

　　（第十期）

　　（播放音樂）

　　甲：夢想從這里起航

　　乙：成長在這里見證

　　甲：用你的心去感受，

　　乙：用你的心去聆聽，

　　合：讓我們一起隨紅領巾飄揚在校園之中。

　　甲：敬愛的老師，親愛的同學們，

　　乙：本期紅領巾廣播站又和大家見面了！

　　甲：我是來自六0一中隊的陸秦杰

　　乙：我是來自六0一中隊的馬文博

　　（播放音樂）

　　甲：六月，陽光明媚

　　乙：六月，花香四溢

　　甲：六月，歌聲嘹亮

　　乙：六月，播撒希望

　　甲：這個星期，我們將告別草長鶯飛的五月。

　　乙：周末，我們將迎來火紅火紅的六月。

　　甲：在這美好的日子里，我們共同迎接自己的節日——六一兒童節。

　　乙：在此，我們也想把祝福送給因地震而流離失所，遠離校園的災區兒童們，希望他們能早日重返校園，祝他們節日快樂。

　　甲：馬上就要過六一了，那我們今天就來聊聊六一吧。你知道六一兒童節是怎么來的嗎？

　　甲：當然，這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節日，是國際民主婦女聯合會于1949年11月在莫斯科舉行的理是事會規定的。在這以前，世界各國也規定了自己的兒童節，舊中國是四月四日。但是，資本主義社會里，兒童節實際上是有錢人子女的節日。廣大勞動人民的子女則和父母一樣，過著剝削、受壓迫的生活，不少8、9歲的孩子就被迫送進當童工、童養媳，還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。

　　乙：因此，為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權利，加強各國兒童的友誼，國際民主婦女聯合會于1949年11月在莫斯科召開了執委會，正式決定6月1日為國際兒童節反對帝國主義戰爭販子對兒童的虐殺和毒害。理事會決定每年6月1日為國際兒童節。中國曾于1931年將兒童節定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政務院規定“六一”國際兒童節為中國兒童的節日。1950年3月30日，教育部發出通告，規定6月1日為兒童節，廢除舊的“四四”兒童節。

　　甲：同學們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環境中的孩子們，要珍惜！

　　（播放音樂）

　　甲：有一個節日在六月，

　　乙：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；

　　甲：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，

　　乙：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。

　　甲：有一個節日在六月，

　　乙：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；

　　甲：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，

　　乙：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

　　甲：我們即將迎來一年一度的“六一兒童節”。

　　乙：“六一”的歌聲 ，是這樣動聽。

　　甲：“六一”的舞蹈 ，是這樣多情。

　　乙：“六一”的故事 ，是這樣引人。

　　甲：“六一”的集會 ，是這樣歡騰……

　　乙：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

　　甲：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

　　乙：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

　　甲：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活 ，多么快樂的“六一”

　　乙：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

　　甲：在過十幾天我們六年級的兄弟姐妹們將要離開母校，跨入高一級的學府學習。

　　乙：進校園我們是含苞的花蕾，

　　甲：出母校我們是鮮艷的花朵，

　　乙：今天我們相聚在這里，

　　甲：明天我們共建偉大的祖國。

　　乙：揮灑手中的畫筆吧，我們有信心描繪一小燦爛的明天

　　甲：放飛我們的希望吧，我們堅信—— 明天更美好！！

　　（播放音樂《明天會更好》）

　　乙：本期的紅領巾廣播就到這里，感謝大家的收聽！再見！

　　紅領巾廣播站廣播稿 篇4

1：親愛的同學們！

　　2：敬愛的老師們！

　　1、2：大家中午好！實驗小學紅領巾廣播站在動聽的音樂聲中開通了！

　　1：我是播音員（孫睿）。

　　2：我是播音員（徐煜軒）。

　　1：新學期開始了，我相信我們同學心中都早已制定好自己的學習計劃和目標了。我真心地希望我們的同學每天都能開開心地生活，快快樂樂地學習。

　　2：是呀！新學期開始了，我們同學又開始投入到我們和諧的學習氛圍中了，我希望我們同學繼續保持著上一學期的那種學習斗志。好好學習，為自己爭光，為學校爭光，為父母爭光，為老師爭光！

　　1：是呀！同學們，我們是學生，我們的任務是學習、學習、再學習！為了知識我們需要奮斗！

　　2：為了知識，我們需要拼搏！

　　1、同學們，我們時刻都不能忘記自己是學知識的學生。

　　2：同學們，接下來我們先把我們這期的節目跟大家匯報一下：

　　1：首先請聽校園新聞。

　　2：其次是《禮儀知識》。

　　1：接著是《光榮榜》。

　　2：首先，讓我們來聽聽校園新聞。

　　1：在20xx年鹽城市小學生英語口語比賽中，我校王鼎同學獲得二等獎，徐張璇、陸思宇同學獲得三等獎。

　　2：我校的課本劇《新王二小》在江蘇省第二屆小學藝術節展演中榮獲一等獎，我們向他們表示熱烈的祝賀。

　　1：9月10日，我校童星藝術團為全縣教師節慶祝大會獻詞，并獻演了大合唱《初升的朝陽》、舞蹈《陽光女孩》和剛剛從南通載譽歸來的《新王二小》，受到了高度評價。

　　2：昨天是全國第四個公民道德日，我校的少先隊員走上街頭，發起了“愛市容、去陋習，做文明市民”的簽字活動，倡導人們做“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的好公民，吸引了幾百名市民前來簽名，他們紛紛表示，要為把我縣建設成環境優美、現代文明的城市作出應有的貢獻。

　　1：校園新聞到此結束。

　　2：下面請聽《禮儀知識》。

　　1：中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優良傳統。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來總理請一位理發師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起。”總理笑著寬慰他。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。

　　2：我們小學生就應該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學會使用文明用語。對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關系”，當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。

　　1：可是，有的同學是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對長輩就任意發脾氣，在學校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學之間打架，罵人，說臟話的現象，到處可見。明明是自己不對，卻死不承認，當別人不對時，不能原諒別人的過失，當別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人。

　　2：學校辦公室是老師工作、學習和課余休息的地方，學生不應該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室，應該先敲門，喊報告，經同意后再進入辦公室時，要輕手輕腳，避免發出響聲，影響他人。可是，我發現有小部分同學不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。

　　1：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學，改掉自己的壞毛病。希望通過學習《小學生日常行為規范》，使同學們的日常行為真正規范起來。同學們，讓我們共同努力，爭當新世紀的文明少年吧！

　　2：接下來是光榮榜欄目。

　　1：我校一（3）班顧文龍小朋友見到學校里的廢紙主動撿拾，他這種愛護校園，保護環境的行為值得我們全校同學學習。

　　2：新的一學期正邁著矯健的步伐向我們走來，（音樂響起）我們把愿望寫在今天，不管汗能流多少，也不怕血可灑許多，我們將在實驗小學銘刻下人生的理想，我們將永遠和懶惰與渙散作別！我們將永遠和勤勞做朋友！老師們、同學們我們一起互相祝愿：明天更美好！

　　2：同學們，老師們，在美妙的音樂聲中，我們的節目也已經接近尾聲了。

　　1：是啊！也該是我們和大家說再見的時候了。

　　1、2：在節目結束之際，請允許我們實驗小學紅領巾廣播站的同學們，

　　1：祝全體老師：工作順利！身體健康！

　　2：祝全體同學：學習更上一層樓！天天快樂！

　　1、2：縣實驗小學紅領巾廣播站第一次廣播到此結束，謝謝收聽！

　　紅領巾廣播站廣播稿 篇5

　　甲：老師同學們，大家早上好！紅領巾廣播又和大家見面了！我是廣播員xxx

　　乙：我是廣播員xxx

　　甲：今天的內容，要從一個故事說起。有一次，森林公園里的保潔公司貼出了一張招聘廣告，上面寫著：“保潔公司需要一名衛生管理員，男女不限，有意者請于11月26日早上9點到本公司營業廳參加考試”。招聘廣告剛一貼出不久，就引來了小鹿、小兔、小猴、小狐貍的注意，它們看了廣告之后都急急忙忙的回家準備去了。

　　乙：小兔回到家里，對著鏡子興奮地說：“我全身雪白雪白的，紅紅的眼睛像鑲嵌在頭上的紅寶石，多美啊！對了，我再把我剛買來的蝴蝶結給綁上，那就更漂亮了”。小兔綁上蝴蹀結，蹦蹦跳跳地向保潔公司走去了。小猴也在家里打扮著，它得意地說：“我頭腦靈活，這次的衛生管理員非我莫屬，我再把那雙新手套給戴上就更帥氣了”。小猴邊說邊戴上了新手套，大搖大擺地向保潔公司走去了。再看看小鹿吧，它也在家里精心的準備著，它高興地說：“我動作靈活，跑步又快，像這種衛生管理員的工作就要跑來跑去才行，嘿，我再把媽媽送給我的新皮鞋給穿上，那就天衣無縫了”。它穿上了新皮鞋，自我欣賞了一會兒，就滿懷信心地向保潔公司走去了。此時此刻小狐貍也在家里自言自語地說：“我主意多，處理事情能力強，這個衛生管理員我是當定了，不過，我也不能馬虎”。小狐貍說著拿出了花圍巾圍上了，然后昂首挺胸地向保潔公司走去。

　　甲：它們來到營業廳，廳里空蕩蕩的，一個人也沒有，它們正在焦急的走來走去，這時小狐貍發現了地上有一團紙，它用腳踢了一下紙團，就繞道走開了，這時小猴也走過來，伸手想揀地上的紙團，但看到地上的紙團很臟，就想：“它會把我的白手套弄臟的”。小猴也繞道走開了。小鹿也走了過來，看了一眼說：“我才不撿呢！它會把我的新皮鞋弄臟的”。說著也走開了，不一會兒小兔走來了，她看見了紙團，毫不猶豫地撿了起來，扔進了垃圾箱。這時老虎經理走來，笑容滿面地說：“你們是來參加考試的吧？”。幾個小動物點了點頭，老虎經理笑瞇瞇地說：“現在，我決定錄取小兔做衛生管理員”。“為什么？”，幾個小動物一起問，“還沒有考試啊”，老虎經理認真的說：“考試的題目就是揀那團紙，因為做衛生管理員不僅要管理好別人的工作，還要從小事情上做起，從身邊的事情做起，你們說對嗎？”，幾個小動物點頭同意。就這樣，小兔當上了衛生管理員。

　　乙：我們學校不少同學的衛生行為習慣很好。在這個基礎上，同學們要繼續養成各種衛生行為習慣，并且提出更高要求，爭取創建衛生校園，為校爭光。

　　甲：我倡議，每位同學都要從小事做起，不亂扔廢紙垃圾，愛護我們的校園，美化我們的校園，讓我們的校園越來越美麗。校園是我們學習的重要場所，校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，是學校對外形象的直接影響因素。

　　乙：我們，作為下灣鎮中心小學的一員，首先要做好校園衛生的保持工作，其次我們應做到“看見污跡主動擦，發現紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔垃圾主動管。”做到語言美，行為美，不損壞一花、一草、一木，不浪費一滴水、一度電，不亂扔、不亂吐、不亂畫，飯前便后體育課后要洗手等。從身邊的小事做起，做一位文明學生。

　　甲：我們每一個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習、生活、健康成長。而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此，我希望全體同學能做到以下幾點：

　　1。不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不在墻上留下腳印、污跡，讓我們的校園更潔凈、更美麗。

　　2。加強思想道德教育。主動撿起地上的垃圾，大家撿起一張小小的廢紙，其實就是我們愛校的開始。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。

　　合：同學們！讓大家行動起來，為創造一個整潔、美麗的學習環境而努力，為創一個干凈，清潔的校園一起努力吧！

　　紅領巾廣播站廣播稿 篇6

　　女：采擷一屢陽光，編織七彩童年；

　　男：留住一陣清風，播灑希望明天；

　　女：付出一份真情，打造愛的世界；

　　男：敬愛的老師們

　　女：親愛的少先隊員們，

　　合：大家好！

　　男：人和學校紅領巾廣播又和你見面了！

　　女：本期的節目由我們為大家主持，我是主持人 。

　　男：我是主持人 。

　　男：今天的為大家準備的是。

　　豐富的語言來自生活，來自讀書，來自平常的積累。語言只有積累才能逐漸豐富。“讀書破萬卷，下筆如有神。”說的正是這個道理，怎樣豐富語言的積累呢？

　　一、用筆摘錄。每位同學準備“采蜜”本，隨身攜帶，隨時摘錄。我們都知道，書是人類進步的階梯。教科書所提供給我們的課文都是文質兼美具有很深文學色彩的文章。我們在學習課文時，要一邊讀，一邊深入體會其中的語言文字，再把自己喜歡的好詞佳句、精彩片段整理到“采蜜”本上，以便記誦和應用。

　　二、用心記憶。光機械記錄而不用心記憶是不可取的。對于摘錄下來的好詞、佳句、精彩片段，我們要用心去體會，把它消化、吸收，內化成自己的語言，以便用時能隨時“提取”，活學活用。

　　三、經常應用。積累是為了運用。同學們練習寫作時，要嘗試對自己積累的語言加以運用。這樣，寫起作文來就駕輕就熟，語言一定會生動豐富的，時間長了，一定會嘗到“勤采蜜”的甜頭。

　　最后我們希望每位同學都能成為勤勞而快樂的小蜜蜂。

　　女：在本次節目臨近結束的時候，請大家欣賞，希望在緊張的學習過程中，你能微笑對待每一天。

　　男：本期紅領巾小廣播到此結束，親愛的同學們，下期再見！

　　女：再見！

　　紅領巾廣播站廣播稿 篇7

　　（開場音樂）

　　男：敬愛的老師！

　　女：親愛的同學們！

　　合：大家下午好！

　　男：這里是浩浩蕩蕩，廣闊無邊的知識的海洋；

　　女：這里是邁向成功的起點，這里是放飛夢想的天堂；

　　男：在校領導及廣大師生的關心和大力支持下，紅領巾廣播站——

　　合：正式開播了！

　　男：我是來自6.2班的主持人淡揚晨，

　　女：我是主持人李琴琴，！

　　廣播站在每周三、周五下午兩點整準時為大家播音，主要欄目有：天下大事、校園新聞、每周之星、生活小百科、精典美文誦讀、校園點歌臺等。

　　女：天下大事：我們會在第一時間將國內外最新的新聞播報給大家；

　　男：校園新聞：主要是就校內當天或近日發生的事件進行報道；

　　女：每周之星：是針對校內或某班好人好事進行宣傳和報道；

　　男：精典美文誦讀：主要是朗讀同學們喜歡的文學作品；

　　女：生活小百科：主要是告訴同學們一些生活方面的安全衛生常識；

　　男：校園點歌臺：在這里同學們可以為老師或同學點上一首歌，通過歌聲送出你對老師和同學的祝福，傳遞校園的心聲。

　　男：今天首先為大家報道校園新聞。

　　紅領巾廣播站廣播稿 篇8

　　甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

　　乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。

　　甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

　　乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

　　甲：親愛的老師、同學們!

　　合：大家中午好!

　　乙：伴隨著熟悉的音樂，我們紅領巾廣播又如約而至了。

　　甲：我是主持人——

　　乙：我是主持人——

　　在紅領巾廣播前，播送一則招領啟事：本周星期三下午放學后，五(2)班三名沒有留名的女同學在操場拾到幾元硬幣，如有同學丟失，請趕緊到少先隊大隊部領取。在此我們向這三名同學表示感謝，希望全體同學都能向他們學習，多做好人好事，助人為樂。

　　甲：今天為大家準備的欄目有校園直通車、校園七彩樹欄目，希望大家喜歡!親愛的同學們，你們知道3月12日是什么日子嗎?一年一度的植樹節活動又開始了，你們行動起來了嗎?你們知道為什么要設立植樹節嗎?首先是校園直通車，請聽二(3)班陳X雯同學推薦的何濤同學的投稿——《3·12植樹節》。

　　乙：植樹造林是如此的重要，讓我們趕快行動起來吧!本周學校開展了“設計護綠提示語”和“光盤”行動。同學們平時一定注意到了花圃里的環保標語吧!如果讓你來設計保護環境、愛護花草樹木的標語，你會怎么寫呢?趕快動筆寫好交給班主任吧，少先隊將會評選優秀標語并頒發獎狀哦!關于“光盤”行動，就是在我們用餐時，不浪費飯菜，將盤里的飯菜都吃光，做到不浪費，低碳生活，用實際行動節約資源，保護環境。

　　甲：接下來是校園七彩樹欄目。一夜春風吹綠的大地，小草從土里鉆出來，樹木也開始發芽，快樂的小伙伴們也坐不住了，都出來活動活動脛骨。下面請聽五(2)班姚X鑫同學的作文——《放飛夢想》。

　　乙：自從開展“學雷鋒活動月”以來，在我們身邊涌現出了許多小雷鋒，也許是他們一件很小的事打動了你，也許他們做了一件對大家有益的事，但無論怎樣，只要我們都懷有一顆感恩的心，善待身邊的人，幫助需要幫助的人，那就是學雷鋒，就是做好事。下面請聽三(3)班邢X婷同學的作文——《我們班的小雷鋒》。

　　甲：雷鋒離我們并不遙遠，其實他就在我們身邊，下面請聽六(1)班唐偉萍同學的作文——《雷鋒就在我們中間》，聽她介紹一下身邊的活雷鋒。

　　乙：學雷鋒活動可以轟轟烈烈，也可以在細小處體現。下面請聽六(1)班孫X娟同學的作文——《雷鋒就在我們中間》。

　　甲：三月里的節日活動豐富多彩，在少先隊大隊部的倡導下，我們懂得了助人為樂的意義，知道了感恩母親的偉大。還記得上周學校給大家布置了幾個為媽媽慶祝“三八”婦女節的任務，同學們行動起來了嗎?下面請聽四(1)班陳X奕同學的作文——《我的媽媽》。

　　乙：媽媽為我們付出了這么多的辛勞，是媽媽帶我們來到這個世界，正是媽媽的養育，我們在茁壯成長，讓我們為媽媽做些力所能及的事情，減輕媽媽的煩惱吧!下面請聽五(3)班倪X丹同學的作文——《三八婦女節》。

　　甲：從小到大都是媽媽給我們洗腳，你有沒有為媽媽洗過腳呢?下面請聽六(3)班陳X露同學的作文——《我給媽媽洗腳》。

　　乙：不要小看洗腳是小事，從中我們可以體會媽媽的辛勞，當然也能夠表達對媽媽的愛和感恩。下面請聽六(2)班卞X琴同學的作文——《我為媽媽洗腳》。

　　甲：人的一生離不開父母的養育、老師的教導和朋友的幫助，當然，最重要的還是我們自己要追求上進和努力學習，做最好的自己吧，相信自己!下面請聽四(2)班陳X玥同學的作文——《我喜歡自己的N個理由》。

　　乙：敬愛的老師們!

　　甲：親愛的同學們!

　　乙：快樂的時光總是那么短暫，轉眼又到了紅領巾廣播和大家說再見的時候了。

　　甲：感謝大家的收聽! 我們下周同一時間再見!別忘了投稿哦!

　　紅領巾廣播站廣播稿 篇9

親愛的同學們：

　　大家下午好！又一次在電波里和大家見面了，我是主持人XXX，今天我首先為大家帶來的是有關“禮儀和文明”的老話題，歡迎大家的收聽。

　　下面讓我為大家講述兩個事例：

　　第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

　　第二個事例是：據中央電視臺報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

　　這兩個事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，教室里、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。

　　其實，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的'小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序，有著良好學習環境的校園。我們自己也一定能做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！

　　我給同學們講兩個名人的故事：

　　第一個是林肯的故事

　　有一人，在他二十一歲時，做生意失敗；二十二歲時，角逐美國州議員落選；二十四歲時，做生意再度失敗；二十七歲時，一度精神崩潰；三十四歲時，角逐美國聯邦眾議員再度落選；四十五歲時，角逐美國聯邦參議員落選；四十七歲時，提名副總統落選；四十九歲時，角逐美國聯邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰屢敗的人，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統！這個人就是林肯。

　　第二個是愛迪生的故事

　　愛迪生，一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發明大王”。

　　愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。

　　“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了。”愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”

　　一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。 過了好半天，他問:“容量多少?”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說:“時間，時間，怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。” 助手立刻讀出了數字。 愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?” 助手的臉紅了。 愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊!”

　　在這兩個故事中我們看到了林肯堅韌的毅力和非凡的勇氣，看到了愛迪生做事講究方法、如何珍惜時間奮發努力。

　　聯系我們自己，考試失敗，便從此一蹶不振，自暴自棄，這是不應該的。同學們應該知道：在人生的道路上，我們每個人都會遇到種種意想不到的挫折和坎坷，學習也是如此，不要把分數看得過重，但也不能抱無所謂的態度，而應通過試卷講評，大家進行反思：若考得分高，則我們總結經驗，繼續發揚；若考得分較低，則反思為什么會有如此成績；若是基礎差，“欠帳”太多，則要盡快把“欠帳”補起來；若是基礎知識掌握有缺陷，則必須認真閱讀教材、請教他人，及時把缺陷補上去；若是粗心大意，則要在平時學習中，養成一絲不茍的好習慣。只有這樣，每次考試才能成為同學們勤奮學習的“加油站”。

　　在今天節目的最后，請大家來猜一個腦筋急轉彎：

　　草地上有一個木樁，木樁上用繩栓著一條狗，繩長為一米，在離木樁一米處有一堆青菜，一只兔子如何能吃到那堆青菜？當然兔子要全部吃掉青菜，并且不能被狗咬到。

　　同學們，你想到了嗎？動動腦筋吧！老師、同學們，我們下期節目再見！

　　（答案：兔子繞著木樁跑給狗追，繞啊繞，繞到繩子短了就能吃了。）

　　紅領巾廣播站廣播稿 篇10

　　一、開播曲：黃圣依的《天天向上》

　　男：大家好紅領巾廣播站又與大家見面了，我是廣播員（）

　　女：我是廣播員（）

　　男：明天就是315了，接下來我們將跟大家聊一聊315

　　女：每到315，維權話題就會達到一年來的最高峰。年年喊維權，年年維權。為什么年年喊維權還有維不完的權呢？

　　原因是多方面的。

　　男：首先應該指正一下消費者本身存在的問題，他們的維權意識并不是很高，缺乏一種刁民精神。碰到一些可維可不維的小問題，怕麻煩，“算了”，“免了”是家常便飯，于是小權不維。消費者小權不維，制造麻煩的人就會得寸進尺，給你制造大一點的麻煩。這樣下來，維權就變成一件麻煩事了。因而，對于侵害消費者權益的人，我們決不能慣著，決不能為省一時麻煩鑄成大錯。這是消費者該做的，因為消費者這樣做了，那么侵害消費者權益的人，他們也就怕了麻煩，不敢造次。

　　女：接下來我們就要來追尋根源了？為什么有那么多的事件讓消費者深受其害呢？從消費者反映的幾個方面，我們不妨逐一看來。

　　男：首先，產品質量問題。產品質量問題有重有輕。輕則影響外觀，重則傷及性命。質量的重要性不必多說，是不言自明的事情。那么何以讓市場上頻頻驚現不合格產品？我們的產品檢查驗收制度是不是需要改進？也許有人會對一些質檢報告非常感興趣，認為權威機構的檢測利于老百姓生活，很有認同感。那么我請問？難道非要到這種質量抽查時候才能知道一個產品的真正質量嗎？難道每一個產品出場之前就沒有經過嚴格檢驗嗎？如此這樣，將把消費者置于何地？這又是一種什么作為？

　　女：有些廠家為了獲取最大利益所采取的方式就是盡可能地降低成本，降低成本的方式不是去深入研究從而使得自己的生產成本低于社會平均成產成本而獲利。他們的方式簡單得可怕，盡一切可能偷工減料。出廠也很簡單，不是質檢嗎？錢，用錢開路。錢不行就取巧，摸準了質監部門的做事規律，臨時安排一場演出，被檢驗的和出廠的完全是兩回事。于是乎，這些劣質產品堂而皇之地登場了。應該說遏制這些產品的途徑很簡單，有些銷售商都很清楚產品質量的優劣。為什么這種現象卻總是存在呢？原因是多方面的，甚至有些地方，明明知道質量不過關，還是為地方經濟依然保駕護航，為其一路開綠燈，雖得一時之快，最終付出的代價必然是沉重的，因為產品的終端始終是消費者，喪失了消費者的產品最終會失去生命。所以，產品質量問題，經常出現在維權糾紛當中，這是一件很丟臉的事情，相關的人和部門應該為此而臉紅。

　　男：說完產品質量再說一下虛假宣傳。所謂虛假宣傳就是利用廣告等方式通過新聞媒介，對自己的產品服務等進行夸大性、欺騙性等宣傳的行為。廠家做此行為的原因很明確，提高知名度，提升銷售量。不過，銷售量是提上去了，以后的問題也就接踵而來了，因為畢竟只有質量才是生命，廣告等形式應該是基于質量的一種配套市場行為。追究虛假宣傳的責任，廠商是一個方面，而媒體的責任也是不可推卸的，有媒體說，我們不是質監部門，我們無法對其真假進行辨別，看了出具的一些證明材料就可以pass了！這些理由站得住腳嗎？顯然不行。因為有些廣告是閉著眼睛都知道其荒誕之處的，廣告媒體睜大眼睛還看不出來的話，實在是說不過去。不錯，拉贊助，作廣告是媒體的生財之道，也是現代傳媒發展的一大特色。我不反對。但是不要忘了，作為新聞媒體，其生命是真實。如果為了錢，連廣告的真實性都不管了，這樣的媒體無異于是自掘墳墓。

　　女：而廣告監督部門是不是也該有所作為呢？非法廣告現在的查處力度可謂不小，各種最新科技也都用上了？那么對于這些合法廣告呢？憑什么就讓他合法？比如說現在比較熱門的醫療廣告，有些明明就是睜著眼睛說瞎話，卻如何能順利審批過去？這方面筆者是有現成的材料的，某醫療單位打出邀請某某大醫院某某專家作診的廣告刊登在媒體。結果呢，連專家的影子都沒有？而且是接連幾次，屢屢如此。請問這是怎么合法上的？作為廣告監督管理機構是不是應該下大力氣去抓一抓呢？我明白現在的廣告監督機構的難處，人員少，廣告多，所以很多事情，說一句，心有余而力不足啊，這就過去了。難道這些就可以成為推托責任的理由?難道這就可以成為不作為的借口？

　　男：再有就是，服務質量在近兩年也成了315維權的焦點之一。這很好，說明消費者的維權意識在提高，因為以前服務質量是不被人所真正意識的，服務人員的態度差、臉難看，最多也就是氣不過反映給他們的主管領導。那么服務問題產生的原因在于何處？沒有服務意識。服務人員將服務僅僅當作是一種工作，為了謀生的工具，而缺乏真正服務為人的思想。態度是問題的一個方面，另一方面是服務水平的問題。應該說服務型行業部門去端正這兩點并不難。我想只要想到了，去作一些培訓等都是完全可以解決的，關鍵是要將顧客真正當作上帝，而不是看作一個錢包，掏完就扔！

　　女：最后一個問題

　　也就不僅僅是315維權問題了。霸王條款問題。所謂店大欺校消費者顯然是處在弱勢群體的，所以很是受氣，往往怨聲載道，卻無可奈何。這是一個危險的信號。

　　男：總之，維權應該真正為消費者維權，為消費者維權的同時其實也是在樹立一個誠信文明的中國形象！但愿維權不僅僅是在315，而是在365天！

　　女：嚴肅的問題聊完了，我們來開懷一下吧！

　　男：1、什么是赤壁之戰？

　　學生：“老師，什么是赤壁之戰？”

　　老師：“赤臂嘛，就是光著膀子，赤壁之戰，自然就是光著膀子打仗了。”

　　女：2、５００只鴨子

　　一個男教師在教室上課，面對亂哄哄的課堂，他氣惱地說：“兩個女人發出的嘈雜聲就等于10000只鴨子發出的聲音。”一天，男教師的妻子來學校找他，女學生報告說：“老師，外面有5000只鴨子找您！”

　　男：笑過之后讓我們的小腦袋轉起來吧！

　　女：這期給大家留一個字謎：細雨無絲卻有心。大家注意聽，我再說一遍：細雨無絲卻有心。

　　男：本期我們為大家推薦了一首好聽的歌曲《燭光里的媽媽》，希望我們每個人都能愛自己的媽媽！

　　女：好聽的歌曲欣賞完了，本期教師風采朗誦欄目我們有請到的神秘嘉賓就是吳主任，下面請吳主任為我們講一個小故事！他來了~~

　　男：時間過的真快，本期的紅領巾廣播又要跟大家說再見了。

　　女：希望有我們的存在能給大家帶了20分鐘的快樂。

　　男：下周同一時間我們再見！

　　女：再見！

　　紅領巾廣播站廣播稿 篇11

敬愛的教師，親愛的小伙伴們:

　　大家好!紅領巾廣播在新學期和大家見面了。

　　我是，這一次的紅領巾廣播由三(1)班為大家播音，我們為大家準備了精彩的節目，有隊史介紹、健康樂園、科技天地、尊師園地。首先請同學介紹中國少年先鋒隊的光榮歷史：

　　中國少年先鋒隊的光榮歷史

　　中國少年先鋒隊的革命組織，是在中國的直接關懷下建立起來的，已經有五十六年的光榮歷史了。早在一九二四年到一九二七年北伐戰爭時期，黨就在武漢等地，建立了勞動童子團。一九二七年到一九三六年土地革命戰爭時期，又在革命根據地建立了共產主義兒童團。一九三七到一九四五年抗日戰爭時期，在抗日根據地建立了抗日兒童團。一九四六年到一九四九年解放戰爭時期，在黨領導的解放區建立了少年先鋒隊，在國民黨統治區建立了地下少先隊。新中國成立后，建立了全國統一的組織——中國少年兒童隊，后改名為中國少年先鋒隊。這六十年來，我們的少年兒童組織，在中國領導下，在共青團帶領下，培養了一代又一代的少年兒童成為革命接班人，有著光榮的革命傳統。五十六年的奮斗，五十六年的跋涉，我們才有了今日的輝煌，讓我們牢記歷史，繼承遺志，用自我的汗水和智慧為少年先鋒隊再添上絢麗的一筆，再寫下不朽的一頁吧!

　　在下頭的健康園地里由我和同學們聊聊喝牛奶的好處。

　　喝牛奶有益健康，但不少人在喝奶方面還存在一些觀念上的誤區，此刻，由我來為大家介紹一些科學飲乳的小常識。

　　1.晨起空腹喝奶不宜。因為人體空腹時胃腸蠕動快，牛奶中營養物質往往來不及被吸收就匆匆進入大腸。喝牛奶前最好先吃些餅干、糕點等，或邊吃點心邊喝牛奶。

　　2.晚上喝奶更有利。科學研究發現：晚間尤其是午夜之際，血漿鈣含量會出現一個"低谷"。牛奶中含鈣豐富，所以臨睡前喝杯牛奶，可補償人體夜間對鈣的需求。

　　3.牛奶不宜加糖煮沸。煮沸的牛奶非但不能為人體消化吸收，反而影響人體健康，牛奶最好新鮮飲用，如太冷稍稍加熱即可。

　　4.不喜歡牛奶可飲酸奶，但酸奶不能加熱飲用。酸奶中不含抗菌素，易消化吸收所以能空腹飲用。

　　喝酸奶主要吃它的營養和活菌，如酸奶加熱，人體只能喝到營養卻失去了有生物活性的乳酸菌，所以不要加熱后飲用。

　　在“科技天地”欄目里，讓我們來聽一聽同學對微波爐知識的介紹。

　　許多同學的家里都用上了微波爐，如果你平時留意觀察父母用微波爐燒煮食物，必須會產生這樣的疑問：小小的箱子里看不到燃燒的火焰，怎樣會把食物煮熟了呢要弄清這個問題，得了解微波爐的“奇異功能”。微波爐實際上是一臺產生微波的振蕩器。微波是一種高頻電磁波，人們的肉眼看不見。微波有一個十分奇特的習性，它能穿透絕緣物體，但遇到像肉類、禽蛋、蔬菜等含很多水分的食物，就會“停留”下來，并且“拖住”食物中的水分子跟它一齊振蕩，引起分子和分子互相摩擦生熱。食物分子在微波中每秒鐘振蕩24.5億次，這種振蕩是在食物里外各個部分同時發生的，能使被加熱的食物在幾分鐘內，里外各個部分的溫度上升到足夠把食物煮熟的程度。同學們，此刻你明白了微波爐靠什么燒煮食物了吧如果你的父母還不明白其中的奧秘，那你回家就能夠當一次他們的小教師嘍。

　　教師節已經過了，我們很多同學沒有給親愛的教師獻上禮物。可是要明白尊敬師長不必須要送禮，送禮不必須表示敬重教師。真誠無邪的情感是不能用任何東西代替的，僅有腳踏實地努力學習，才是對教師的辛勞最好的報答。白云奉獻給藍天，江湖奉獻給海洋，小草奉獻給大地，我們要用什么奉獻給教師呢讓我們用我們的愛心、勤奮、勇敢、寬宏、樂觀、謙虛編織成最美麗的花朵給我們的教師送上一份遲到的禮物!

　　時間很快，在紅領巾廣播結束之前，我代表三(1)班的同學，祝全校同學們新學期學習愉快，祝教師們工作順心，最終多謝同學們的收聽!再見!

　　紅領巾廣播站廣播稿 篇12

　　一、開播曲《少年少年祖國的春天》2分

　　甲：這里有你的故事，

　　乙：這里有我的心聲，

　　甲：這里有你我關注的話題，

　　乙：不變的時間，

　　甲：不變的聲音，

　　乙：不變的我們，

　　合:與你共同關注校園生活的點點滴滴。

　　甲：敬愛的老師們！

　　乙：親愛的同學們！

　　甲：大家中午好！

　　乙：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領巾廣播開始了。

　　甲：我是主持人——

　　乙：我是主持人——

　　今天我給大家播誦的內容有：

　　第一板塊：（內容選擇以下其一）

　　1、新聞時刻：（國內外時事政治、學校新聞事件）

　　2、佳文共賞：(名篇佳作、學生好的作文、日記、觀后感)

　　3、百科博覽：(安全知識、環保知識、生活常識、奇聞怪事)

　　4、故事欣賞：(名人故事、歷史典故)

　　第二板塊：

　　1、輕松時刻：(播音過程中穿插適合少年兒童傳唱，具有青春活力的歌曲)

　　2、歌聲送祝福（各年級）(——為大家準備了一支支動聽的歌曲，你可以來信為你的老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲為您傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心愿，也希望歌聲能給你帶去歡樂！)

　　第三板塊：

　　校園動態：好人好事播報、招領啟示

　　結束語：時間過得真快，又到了廣播站和同學們說再見的時候了，讓我們在歌聲中約定下次再見，謝謝大家收聽。

　　結束曲; 《少年少年祖國的春天》（2分鐘）

　　紅領巾廣播站廣播稿 篇13

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　A采擷一縷陽光，編織七彩的花環。留住一陣清風，播撒希望的明天。

　　B付出一份真誠，打造溫馨的世界。帶走一絲煩惱，讓快樂與你同行。

　　(齊)紅領巾廣播站又如期與您相約在周五的早上！

　　A大家好！我是紅領巾廣播站的主持人丁香丹——

　　B我是紅領巾廣播站的主持人盛星宇,

　　本期我為大家廣播的主題是《勤儉節約》。

　　秋風在我們身邊蕩漾，果實在秋天里蕩漾，讓輕松愉快的學習伴隨我們成材，讓甜蜜的生活伴隨著我們健康成長。

　　我想先給大家講一個小故事：從前，有個富家子弟特別愛吃餃子，每天都要吃。但他又特別刁，只吃餡，餃子皮就丟到后面的小河里去。

　　可是，好景不長，在他十六歲那年，一把大火燒了他的全家，父母相繼去世。只剩下他自己身無分文，缺吃少穿日子過得十分凄慘。可是平時嬌生慣養慣了，既沒有本事又不好意思去要飯。眼看就要餓死了，鄰居家大嫂非常好，給他吃一碗面糊糊救了他的命。后來他發奮讀書，三年后考取狀元，當上了大官。第一件事就是感謝鄰居大嫂。

　　大嫂對他講：“不要感謝我。我沒有給你什么，那些，都是我收集的當年你丟的餃子皮，曬干后裝了好幾麻袋，本來是想備不時之需的。正好你有需要，就又還給你了”。

　　同學們，聽完這個故事你有什么感想呢？原來勤儉節約的習慣是這么的重要呀！

　　有的同學甚至可能會有這樣的疑問，我們還有必要從一粒米上節約嗎？的確，節約一粒米沒有什么實際意義，但它卻反映了一個人的道德素質。我們浪費一粒米，扔掉一個饅頭，實際上丟棄的是中華民族勤儉節約的傳統美德，我們每一名小學生都要樹立“節約糧食光榮，浪費糧食可恥”的觀念，自覺從我做起，從現在做起，抵制和反對浪費糧食的行為，養成勤儉節約的良好風尚，努力使自己成為愛惜糧食的好少年！現在世界上還有很多人沒有糧食吃，所以我們更要愛惜糧食。

　　這讓我不禁想起一首古詩《憫農》。請同學們一起來背念一下好嗎？“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

　　今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝大家！

　　紅領巾廣播站廣播稿 篇14

　　合：“快樂小廣播，歡樂你和我，心與心相通，絮語說不停”。

　　甲：嗨！大家好，這里是紅領巾小廣播節目，

　　甲：我是··

　　乙：我是·年的··

　　甲：首先，進入我們的小小舞臺版塊

　　乙：今天是·年級的·給大家帶來一首好聽的歌典《外婆的澎湖灣》

　　甲：下面是我們的熱點話題版塊

　　甲：2009已悄然的和我們揮手再見了。

　　乙：2010年已經開始。

　　甲：過年是2011年。

　　乙：你這不是廢話嗎？

　　甲：哈哈哈，我也覺得有點廢話了。行，那這說廢話了。考考你吧！

　　乙：你怎么總考我呀？

　　甲：你不是聰明嗎？你說就咱倆人廣播，我不考你，就得你考我，我什么都不知道，你考我不等于廢話嗎？

　　乙：也是。那你考吧？

　　甲：聽說過“世博會”嗎？

　　乙：聽過！

　　甲：那你給同學們講講這“世博會”倒底是怎么個會唄？

　　乙：這個世博會呀！全稱應該是“世界博覽會”

　　是一項由主辦國政府組織或政府委托有關部門舉辦的有較大影響和悠久歷史的國際性博覽活動。

　　參展者向世界各國展示當代的文化、科技和產業上正面影響各種生活范疇的效果。

　　甲：啊，是不是就是全世界各個國家的文化、科技和產業效果都拿到這個世博會上展覽哪？

　　乙：基本上吧！

　　甲：哦，是這么回事兒啊！呀，那這個世博會上人得老多了吧？

　　乙：當然，世界各國的人才、效果大聚會！

　　2010年也就是今年的5月份的世博會將在我國的上海舉行！

　　甲：是嗎？勝利舉辦了2008年的奧運會，這眨眼間又迎來的2010的世博會。中國人夠虎！

　　乙：什么？

　　甲：錯了，是虎虎生威！

　　乙：這還差不多。

　　（播放一小段音樂）

　　甲：今天，我們的作文欣賞版塊為大家推薦的是·年級·的《》

　　請大家欣賞！

　　好了今天的紅領巾小廣播就到這里了，歡迎您下次準時收聽！

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