法制宣傳廣播稿
有在學校廣播站鍛煉的同學們，大家廣播前都會提前做好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的節目效果，那么應當如何寫廣播稿呢？以下是小編幫大家整理的法制宣傳廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
法制宣傳廣播稿1
農民朋友們：
大家好！
今天播講的內容是以案釋法《13年前無償轉包現在后悔了》
案例：
曾經協議無償轉包土地,白紙黑字寫得清清楚楚,如今看到別人有償轉包獲益不少也想反悔收租金,這可行嗎?世上真有后悔藥?
1999年1月1日,老姜與村經濟合作社簽訂了土地承包合同一份,取得了9.85畝水田的承包經營權。后由于老姜一家人口、勞動力發生變化,承包能力不足,經發包方同意,老姜于20xx年將其中的7.07畝承包水田無償轉包給徐某,轉包期限確定為27年,自20xx年12月17日至20xx年12月16日止。協議簽訂后,老姜即將上述承包水田無償交付徐某經營,徐某一直轉包至今。
然而,世事變化,村里類似的土地都被其他承包人以每年715元每畝的租金轉包出去,老姜覺得自己太吃虧了,在多次與徐某協商租金事宜未果之后,老姜決定把徐某告上法庭,請求法院公正處理。
浙江省XX縣人民法院經審理,判令徐某于判決生效之日起十日內支付老姜自20xx年1月1日起至20xx年6月30日止的土地流轉費共計2121元,以后土地流轉費以每年600元/畝向老姜支付,自20xx年7月1日起至轉包土地返還給老姜之日止。隨著法院的判決,老姜終得償所愿。
以案釋法：情勢變更應重新分配利益
根據最高人民法院《關于審理涉及農村土地承包糾紛案件適用法律問題的解釋》第十六條規定,“因承包方不收取流轉價款的約定產生糾紛,當事人協商變更無法達成一致,且繼續履行又顯失公平的,法院可以根據發生變更的客觀情況,按照公平原則處理。”
本案中,雙方簽訂協議時間為20xx年12月,當時農民種田的積極性普遍不高,因此當初的土地流轉費為無償具有一定的歷史原因,符合當時我國農村狀況。但隨著國家有關農業政策的調整變化,各種相應的惠農政策相繼出臺,農民在耕種土地上的負擔大量減輕,特別是20xx年國家取消了農業稅費并實現農業補貼政策后,農民種田的積極性進一步提高,加之土地資源的稀缺,土地流轉費逐年提高,目前涉案土地周邊流轉費已達按每畝每年500斤左右稻谷折價。而國家政策的變化通常不可能為當事人在簽訂合同時所預見,因此繼續按照原協議履行對當事人來說顯失公平,該情形符合我國法律關于情勢變更原則的構成要件。
情勢變更原則的意義,在于通過司法權力的介入,強行改變合同已經確定的條款或撤銷合同,在合同雙方當事人訂約意志之外,重新分配交易雙方在交易中應當獲得的利益和風險,其追求的價值目標,是公平和公正。因此,老姜要求徐某支付土地流轉費的主張得到了法院的支持。
對于徐某應支付的土地流轉費數額,在原被告雙方不能協商一致的情況下,法院參照當地土地流轉費和雙方約定的承包期限、承包土地的目的等情況以及轉包協議書中對土地流轉費的約定狀況,酌定從20xx年1月1日起調整為以每年每畝600元結算土地流轉費。
法制宣傳廣播稿2
老師、同學們：
早上好！我是德育處的陳堅，利用早讀的機會我在這里作一個簡單的講話，講話的主題是“法制與安全”。
（一）法制教育
20世紀以來，青少年犯罪是各國共同面臨的一個突出的社會問題。據有關部門統計，我國青少年犯罪占全國刑事立案比例一直較高，約為65%，處于居高不下的局面。特別值得注意的是，近年來，14——18歲的少年發案率上升較快，成為違法犯罪的高發年齡階段，并以侵犯財產型犯罪與性犯罪居多，團伙作案數量劇增。人之初，性本善，這些少年，曾經天真無邪，如同一張白紙，他們的人生坐標為什么變得如此扭曲？人生最初暗淡的一筆來自哪里呢？究其青少年犯罪的基因，既有主觀因素又有客觀因素，更是主、客觀因素相互作用所致。
青少年時期，是人生中至為關鍵的一個時期，是人從幼稚兒童期向青年期的過渡階段。處于這一特殊時期的人，無論從生理上還是心理上，都經歷著一場巨變，從青少年的心理變化來看，主要表現為：求知欲增強，交往需要增加，有虛榮心，喜歡刺激，富于幻想，易接受暗示，模仿力強，有好勝心，易于沖動，愛感情用事，有較強的獨立意向，希望根據自己的想法、興趣去行事，認識問題直觀、片面，缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力。這種身心發展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越軌的舉動，實施違法犯罪。
（二）安全教育
去年1至8月，全國共發生道路交通事故44萬多起，造成6萬多人死亡、33萬多人受傷，直接經濟損失25.6億元；去年1到8月，我市共發生交通事故868宗，死亡91人，目前我市因摩托車交通事故造成的死亡人數已占到全部交通事故死亡人數的四成以上……車輪下真實的死亡報告，給我們帶來的不僅僅是震驚和痛心，更重要的是警醒和反思。作為一中的學生，幾乎每個周末我們都能切身體會到交通安全的重要性：幾千人同時離校，如果大家因為歸家心切而不聽指揮，不守秩序，爭先恐后，亂闖紅燈或者搭乘無牌摩托車，那么后果將是不堪設想的！同學們，一樁樁車禍不僅給國家和集體造成了損失，而且也給個人帶來了災難，給家庭帶來了痛苦。交通安全關系到千家萬戶的幸福，關系到每一位公民的健康，關系到我們每一位同學的生命。
國慶長假快到了，在此我代表學校向同學們提出如下要求：
1、遵紀守法，嚴格遵守《中學生守則》與《中學生日常行為規范》。
2、認真閱讀斗門交警《給斗門區中小學生的一封信》，自覺遵守交通法規。
最后，祝同學們過一個愉快的假期！
我的講話完了，謝謝大家。
法制宣傳廣播稿3
各位領導、老師：
大家好！我是XXX，很高興今天能在這里和大家進行交流，希望我的演講能得到您的支持與認可。我演講的題目是《法制教育，校園建設的常青樹》。
作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。”是呀，現在很多孩子就是在這緊要之處出現了問題。學生還沒有走上社會，前面的路還很長，要學會分析，學會辯別，學會拒絕，學會自我保護，走好每一步，否則一旦觸犯法律，就會造成一失足成千古恨的遺憾。人類不斷進步，社會不斷發展，我們已經進入了高度文明的法制社會，人們的法律意識越來越強。然而，青少年違法犯罪的案件卻讓我們觸目驚心。從某名牌大學學生向動物園的熊潑硫酸到中學學生不滿母親的批評而殘忍地把母親殺害，再到今天的大學生因與同學發生口角而策劃了一套殺人計劃并實施??本應是朝氣蓬勃的青少年，本應是有著美好未來的青少年，而今天卻狼狽地站在了被告席上，他們也為自己的行為痛哭，也為自己的行為后悔，但是他們卻沒有了前途，沒有了未來。面對此景我們不禁要問：“他們都怎么了？”究其原因，是法制觀念的缺乏，法律意識的淡薄，推使他們走向了被告席。這樣的事情已經是屢見不鮮了，可見，讓法律走進校園，是教育的必然要求。
面對學生，我們如何培養他們的法律意識，讓他們用手中的筆書寫自己精彩的人生呢？“勿以惡小而為之”，這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，“小惡不制，必然發展”，看看社會中那些犯罪分子哪個不是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的呢？因此，預防青少年違法犯罪就要從預防不良行為的發生抓起。下面我給大家講一講我的親身經歷。
我在擔任少先隊大隊輔導員工作期間，通過觀察，發現每年畢業班中都有一部分學生認為自己馬上就要離開學校了，便目無一切，對老師的.要求漫不經心，甚至產生很強的逆反心理，專門與老師作對。長此以往，學生很容易養成不良習氣，走上犯罪道路。一直以來畢業班就像一塊燙手的“山芋”，讓每位老師頭疼。經過深思熟慮，我決定主動申請擔任畢業班的班主任工作，進行一番嘗試。
剛接班不久，我班就轉來一位叫李磊的同學，經過一段時間的觀察，我發現：他上課從不聽講，成績極差，經常跟父母騙錢，曠課出入網吧，還與社會閑散青年頻繁來往。此時，我清醒地認識到，他的“小惡”如不治，將會使他走向犯罪的邊緣。面對這樣一個學生，我該怎么辦才能“對癥下藥”呢？
我想，普通的講道理是不能完全馴服這匹“野馬”的，必須上升到法律的高度，讓他認識到自己的錯誤。結合班里的實際情況，我舉行了一系列以法制教育為主題的班會，如“爭做守法小公民”“沒有規矩不成方圓”等等。把孩子們平時的一些“危機”行為，排成小品，讓他們結合學到的法律知識展開討論。在其中的一次班會中，我發現李磊同學自始至終都低著頭一言不發。“李磊，談一談你的想法，好嗎？”他很難為情，只說了一句“老師，我錯了！”我微笑著為他鼓起了掌，頓時班里響起了雷鳴般的掌聲，此時被父母打罵都不掉一滴眼淚的他，竟流下了兩行熱淚，這是充滿悔意的兩行淚水，這是決心改正的兩行淚水，這是發自他內心地兩行淚水。
在接下來的日子里，我又把法制校外輔導員請到學校為學生做法制教育報告，并舉行了“法在我心中”為主題的演講賽。賽前我特意和李磊進行了談話，邀請他為這次比賽做總結性發言。看得出他特別重視這次機會，做了精心的準備。果不其然，會上他大放異彩，再一次贏得了同學們的掌聲。賽后，我趁熱打鐵，又給他講了很多青少年違法的案例，讓他進一步的了解有關法律的知識。漸漸的他能嚴格要求自己，我知道這一切都是法制教育在潛移默化的改變著他，是法制教育改變了他的人生觀，讓他重新認識自我，走上正途。但是，僅僅讓學生知法、懂法還是不夠的，還要讓孩子們學會運用法律保護自己。因而，我在學校又成立了青少年維權崗，不斷地開展各種豐富多彩的法制教育活動，還通過《紅太陽報》和“紅領巾廣播站”等宣傳陣地對學生進行法制教育。
通過李磊同學的轉變，讓我們看到，校園法制教育工作不容忽視。雖然小孩子做不到侃侃而談地去講法，但是我們要讓他們從小就有法律意識，要讓他們這艘航船在剛剛起航時就有一個正確的方向，要讓這艘航船在茫茫的大海上學會躲避暗礁，只有這樣，他們才有可能駛向理想的彼岸。法，是維持社會安定的保障，法，是判斷人們行為的準則，法，是嚴酷而又公平的象征。
青少年是祖國的未來，民族的希望，校園是孕育社會合格小公民的搖籃。我堅信：法制教育將使校園和諧之花常開，建設之樹常青！謝謝大家！
法制宣傳廣播稿4
甲：優美的歌曲可以給你帶來無限的快樂
乙：動聽的廣播可以給你帶來無限的知識
甲:紅領巾廣播又如期和大家在電波中相遇了，大家好我是主持人
乙：大家好，我是主持人
甲：如果一首歌，唱不出童年所有的心情，就用一支筆，寫下我們天真歲月里藏不住的傷心和歡喜。歡迎走進《佳文共賞》，主持人xxx將與大家一起感受文字帶來的魅力。
(內容)
乙：同學們如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換，還是一個蘋果;你有一個創意，我有一個創意，我們交換，就有了兩個創意!期待我們的思維在這里交匯、碰撞，讓生命永遠充滿活力，讓活動永遠充滿創意!同學們，趕快把你的希望和心得寫下來投稿到校園廣播站!校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家。
甲：小故事中蘊藏著大智慧，歡迎大家和我一起走進小故事大智慧欄目。今天我要和大家講一個拔苗助長的故事，同學們可要認真聽呀。
從前有個農夫，種田時發現自己剛種下去不久的禾苗沒有人家田里長得快，回家后，他苦想良策，終于想出了一個"妙計"，他趕忙叫兒子連夜打著煤油燈，到自家田里把每束禾苗往上拔高一些，等全部拔完，已累的吃力地回家睡覺，心理美滋滋地想，明天我田里的禾苗一定長得比鄰家的.快。
第二天一早，他顧不得累，興沖沖地和兒子一起到自家田里看禾苗，有小部分禾苗已"翻白"飄浮水面，好不容易捱到中午，太陽一曬，禾苗全部枯黃死了。農夫當場氣的生了病，不久便死了。他的兒子吸取了父親的教訓，買了上好的禾苗，重新種了下去，定期施肥，終于比鄰家的禾苗長得快。
乙：同學們，你聽完這個故事后有什么感想嗎?這則寓言告訴我們，必須以客觀規律辦事，不能盲目求快求好，要明白"欲速不達"的道理。不能與客觀規律背道而馳，否則將受到客觀規律的懲罰。
甲：下面讓我們來點輕松的話題吧，接下來進入第三個欄目——《歡樂跳跳豆》，愿幸福和歡笑永遠伴隨著你們!
乙：不甜的西瓜：小明和朋友一起路過一個西瓜攤，看見里面有很多大西瓜，就問攤主："西瓜甜不甜啊!"攤主毫不猶豫的說："肯定甜，不甜不收錢"小明想了會說："哦。那就幫我挑一個不甜的吧!"
甲：現在讓我們進入腦筋急轉彎，動動你的小腦筋：
1、兩只狗賽跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢，跑到終點時，哪只狗出汗多? (讀兩邊)
乙：怎么樣你想到答案了嗎?答案就是狗不會出汗。我再給大家出道題：有一種水果，沒吃之前是綠色的，吃下去是紅色的，吐出時卻是黑色的，請問這是什么水果?(讀兩遍)
甲：答案很簡單，就是西瓜，同學們你答對了嗎?
結束語
時間過的真快，本周的廣播又要和大家說再見了，讓我們在美妙的歌聲中結束這次愉快的心靈之旅吧，同學們，下周見。
法制宣傳廣播稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！我演講的題目是《沒有規矩不成方圓》！
我們都知道這樣一句話，那就是：“沒有規矩不成方圓。”這里的規矩是指什么呢？我今天要說的就是指法制法規。因為有了法制法規，才對人們的行為有了約束，才有了所謂的規矩。在當今社會，法制法規已經進入了每一位老百姓的家，也起著非常重要的作用，離我們中學生的生活也越來越近。
首先，我想問的是，什么是“法制”，法制法制，顧名思義，就是法律和制度的結合。對于我們中學生來說，我們或許只是一個正在叩響法制大門的學生，又或許對所謂的法制只略知一二，但是，迎著時代的朝陽，法制也讓我們越來越熟知。法制影響了我們的生活，引導著我們的學習，領導著我們不斷向前進步。同學們，我們都是21世紀主人青少年，我們是未來祖國的主人，對于學習階段的我們來說，我們不斷要學習書本知識，還要掌握一些必要的法制知識。因為法制教育不僅影響著我們的學生時代，更影響著我們的終生。
今年是我國普法教育的第24年，而今天又是法制的宣傳日，此時此刻，我向全校師生提出倡議：讓我們一起來學法，守法，用法，宣傳法。
一個人只有學習了足夠的法制知識，才能真正邁出人生的第一步，我們每個人的人生道路還很漫長，在這漫長的人生道路中法制知識起著關鍵的作用。因為，只有學習了法制法律知識，我們才能真正理解什么是合法，怎樣做才能不違法，只有學習了法制知識，我們才能明辨是非，才能遵紀守法，從小養成遵紀守法的良好習慣，也只有學習了法制知識，我們才能夠真正懂得“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”所蘊含的深刻道理。法制法規是神圣的，它是一道不可逾越的鴻溝，21世紀的中國將是一個法制更加完備的社會。而我們每一個公民必須具備較高的法律素質，守護著法制這道神圣的圍墻。因為，法制法規它保障了我們生活的安全。讓我們享有公民所應有的權益。廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線。
同學們，法制法規無處不在。它就如我們身旁的騎士，時刻給我們保護，作為新世紀的青年，我們要合理運用我們手中的法制法規知識，學會保障自己以及身邊的人權，讓我們都加入學法守法用法的行列吧，讓我們的祖國在法制法規的保護下，變得更加繁榮富強。
我的演講完畢，謝謝大家！
法制宣傳廣播稿6
(男)各位老師、同學：
大家好! 今天，我廣播的主題是《打擊侵害校園犯罪，加強自我防衛能力》。
(女)青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現代化建設事業的接班人。教育和培養好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現代化建設事業的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。
(男)但是，我們應該清醒地看到，近幾年來，侵害校園的案件以及學生犯罪時有發生，嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序。我們一方面對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊，另一方面，也要加強校園治安環境的整治工作，提高自我防衛能力。
(女)青少年犯罪的主要原因：
從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區;二是學校教育的失當;三是社會文化氛圍消極方面的誤導;四足缺乏社會救濟措施;五是法制教育相對滯后：六是受社會經濟負面效應的影響。
(男)對學生來說，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學生紀律差的學校，發生的事件越多。學校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當，因此它只能在黑暗中進行。如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現。陽光是什么，陽光就是學校的正氣，就是全校同學的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。
(女)我們在打擊侵害校園犯罪的同時，還應加強自我防衛能力：
1、提高法律意識，提高明辨是非的能力。你們要多學點法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，竟然會束手無策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
(男)3、掌握防衛方法。一是要看好自家門，家門要隨時關好，錢財要妥善保管;二是外出要請假，夜行要結伴，讓同學老師知道你去哪里，或者遇到問題有個照應，防止犯罪分子襲擊;二是同學們應該學習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯系，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發生事情后要學會用法律保護自己，要大膽揭發壞人壞事，不要姑息養奸。
(女)總之，抓好青少年法制教育，是民主法制建設的基礎性工作，國民素質的提高，社會經濟文化的發展，民主與法制的推進，這都寄希望于廣大的青少年。為推進青少年的法制教育的深入開展，全社會都應當行動起來，與時俱進，開拓創新，共同托起明天的太陽。
(男)接下來我們為大家送上一篇文章 《為自己鼓勁》
揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸，為了目標，為自己鼓勁，為自己吶喊，為自己喝彩……
學會為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。
(女)很久以前有兩個朋友想穿越沙漠，當他們喝完最后一滴水時，一個朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠遇到一個救星來拯救絕望的他，而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個生存的目標在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來，成為了一個有名的冒險家。
(男)學會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰勝了目空一切的兔子。
學會為自己鼓勁，才能看見成功，才能觸及成功。
(女)波蘭藝術大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當時梵高800幅油畫，700多幅素描無人問津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力，所以，梵高遺憾地錯過了他應有的及時的成功，只有他的靈魂才看見了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜啊!
為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。
讓我們把這一份信念變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們為自己鼓勁，讓我們穿越障礙，走向成功!
(男)接下來我們再來講一講良好的學習習慣
一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習慣的，而剩下95%的行為都是習慣性。養成良好的學習習慣，按時上課，勤學好問，作業認真及時總結等，對你的學業上提高具有重要意義。科學研究表明：個性決定人的一生。我想一個堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會有美好的人生。
物競天擇，適者生存是自然規律。社會也一樣，時代不可憐落后者;社會也不會可憐懶惰者。同學們充分利用豐小的優雅的學習環境和優越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧。
(女)今天的節目到此結束，再見。
法制宣傳廣播稿7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我是來自xx班的xxx。
談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺，如同社會主義核心價值觀的二十四字箴言，無時無刻不在提醒我們：自由、平等、公正、法治。其實，法律與道德、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是由于這些規范的存在，這個社會才變得井然有序。
法律在我們一生中是維護權利的武器，道德是規范我們行為的社會標準。作為當代中學生，我們應該思考，在我們成長道路上，該如何與法同行。有人可能會說：“你多慮了，我們還是未成年人，只要不做出格的事，就不會觸犯法律，更不會違法。”其實不然。
有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現。”無論你是誰，法律面前人人平等，法律就是實現正義，體現公平，正確規范人的行為的社會準則。
權利在法律中行使，義務在規則中履行，美麗在道德中擁有。同學們，讓我攜手一起學法、懂法，一起守法、護法，讓丑惡遠離，讓文明長駐，共同創建美麗的校園環境。
我的演講完畢，謝謝大家。
法制宣傳廣播稿8
老師們，同學們：
大家好!
同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，大家要怎么辦呢?下面給同學們提幾點建議：
1、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。
2、切莫虛榮攀比。各位同學要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。
3、增強防范意識。要保持必要的`警惕性。單獨回家的孩子，在進家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機;獨自在家的同學，如果不是自己的家人敲門就不要打開家門;在放學路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信任何人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等堅決不要接受。
4、掌握自救本領。首先要保護好自己，然后學會善于求助求救成年人，不蠻干，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。 生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關乎我們自己，更關乎著我們的家人和朋友。
最后祝愿所有同學們都能夠奮發向上、健康成長!
謝謝大家!
法制宣傳廣播稿9
老師們、同學們：
大家早上好！
每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，今天，在又一個法制宣傳日來臨之際，我想與諸位談談法制。
管子講：“以規矩為方圓則成，以尺寸量長短則成，以法教治民則安。”而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規矩。我們每天的學習、生活都有各項法律法規規范著我們的一舉一動，升國旗時，《國旗法》要求我們正以肅靜，斂以心神；在環境保護，關愛自然方面，《環境保護法》、《愛國衛生條例》等都是我們日常行為的準繩；作為學生，每日奔波在上學，下學途中的我們，是否明確《道路交通法》我們行為的限制；在對待殘疾人的關愛行為方面，《殘疾人保護條例》告知我們正確的所行；當網絡的世界愈發奇幻迷離，引人留戀，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》拱衛著我們的心靈。我們的學習生活中處處涉及到法。同時，我們要知道：法是規范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。
依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。各項法律都是為著最大多數人民的利益而制定的，其中憲法是國家的根本大法。如果每個人都能遵紀守法，那么我們的社會就會更加和諧，人民的生活就會更加美好。青少年是祖國的未來，民族的希望。我們法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。
同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，愿君冶學于校，以法修身，行事于人，經法研性，他日匡世于國，鴻鵠天地。謝謝大家，我的演講完畢。
法制宣傳廣播稿10
老師、同學們：
大家早上好！
我們是八（5）班同學代表，我們今天的國旗下講話主題是弘揚法治精神爭做合格中學生。
12月4日是全國法制宣傳日，12月也是我們金壇的法制宣傳月，今年的活動主題是“不忘初心，尊崇憲法，共筑共享法治金壇”。每當12月，我們校園都會積極開展“與法同行，告別陋習，走向文明”主題教育活動。
隨著社會的發展，我們的生活水平生活質量在不斷提高，但同時一些不健康的東西也在漸漸地影響了我們，比如網吧、網絡游戲、黃賭毒等對我們的成長就極為不利，我們也知道有多少人因此而荒廢學業，甚至犯罪啊。因此，我們完全有必要一起來學習有關的法律知識，來盡量減少直至完全避免犯罪現象的`發生。我們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會的支持，理解，尊重贊揚，以體現自己在社會中的價值。但年齡特點決定了我們青少年的思想還比較的幼稚，行動往往不成熟不理智，容易犯錯誤，由于法律意識的淡薄，甚至做出一些不該做的事情，而導致一些違法犯罪現象的發生。
有些現象我們學校也曾發生過，比如：有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷不摸，小到別人的一根筆，一塊橡皮，大到偷錢，偷飯盒等等。還有的同學愛打架，總之在他們的小小的年紀，就已經有了許多劣跡。當他們走出我們的校園，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在我們這個階段，你們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。因此，我們要在“12月法制宣傳月活動”，通過黑板報、主題班會、觀看法制電影等多種形式的活動，自覺接受更多的法律法規教育，再次用中學生《中學生守則》和《中學生日常行為規范》審視自己的一言一行，因為“千里之行始于足下，千里之堤毀于蟻穴”，我們要懂得防微杜漸的道理，從小事做起，為此，我們八5班全體同學向大家積極倡導以下幾點：
1、在日常生活中，我們從事的各種活動都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴重安全事故，據了解，全國每年有近1.6萬中小學生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學生平均每天達40多人，而其中位居首位的，就是交通。在現實生活中，當我們走在馬路上，會時不時地發現有人闖紅燈，有人逆行車，有人邊騎車邊聽音樂，有人騎車帶人等違反交通規則，危害交通安全的不良行為。所以，希望我們同學為確保我們自身的生命安全，也為了維護良好的交通秩序。除了做到不闖紅燈外，我們要遵守國家的道路交通法，未滿16周歲，我們不能騎電動車上路。騎自行車時不要帶人，不要聽音樂，不要多人并排騎車，更不要逆行車等。
2、在我們的校園內，同樣也存在著很多威脅著我們人身和財產安全的現象。有的同學在樓道里嬉戲追打，上下樓時互相打鬧，有的同學在運動時因不注意自我保護而受傷。希望我們同學要遵守學校的有關規章制度，增強自我保護意識。
3、目前，社會上還存在著違法犯罪現象，青少年因安全防范意識和社會實踐經驗的缺乏，在應付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會、學校、家長的保護是不夠的，更重要的是每一位同學都要樹立自我保護意識，提高思想道德素質，增強遵紀守法觀念，時時刻刻把“安全”二字放在心中，隨時隨地為著我們的安全而約束自己的行為，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。
同學們，生命無疑是可貴的，她帶給我們激情與活力，它給了我們展示一切才能的機會，讓我們的生活可以絢麗多彩。但是沒有規矩，不成方圓；沒有紀律，不成體統。法律神圣不可侵犯的，法律是一把雙刃劍，你遵守它，就是一把保護傘，你觸發法，就必定受到它的懲罰。為了自己的安全，為了我們校園的和諧美好，在以后的生活中，讓我們自覺增強法制觀念，學法、懂法、守法、不違法、不犯法，知法、用法，用法律武器保護自己不要受侵害，做一個守法的小公民，從而平安、健康、茁壯地成長！
法制宣傳廣播稿11
一、此項活動的指導思想
認真貫徹落實“學習推廣肅寧經驗暨加強和創新社會管理工作現場會”會議精神，以維護穩定、促進和諧為根本，以貼近群眾，服務百姓，樹立司法行政新形象為宗旨，創新服務方式，增強服務功能，把服務送到鄉村，送到農村百姓身邊，使農村群眾得到便捷、優質、高效的司法行政服務，扎實推進社會主義新農村建設，為實現轉型升級、跨越趕超、建設繁榮富裕文明幸福辛集宏偉目標提供堅強有力的法律支撐。
二、我們主要做法
我們把“司法行政進社區（鄉村）工程”作為創新農村社會管理、夯實司法工作基層基礎、提升司法工作群眾滿意度的.重要抓手，抓住機遇，借勢而為，確保收到實實在在的效果。一是迅速組織學習。9月4日全市司法行政系統重點工作安排部署電視電話會議后，我們迅速組織全體干部進一步學習王局長重要講話精神，特別是深刻領會“司法行政進社區（鄉村）工程”的重要意義，統一思想認識，結合辛集實際，明確目標任務，為工作開展奠定了思想基礎。二是健全組織機構。堅持把“司法行政進社區（鄉村）工程”切實擺上位、牢牢抓在手，成立了“司法行政進社區（鄉村）工程”領導小組，局長趙玉杰任組長，副局長李萍、張永輝、馮麗丁、黨組成員政治處主任陳保銀等任副組長，辦公室主任孫廣、基層科長李曼為成員，明確工作職責，形成整體合力。領導小組多次召開專門會議，研究工作方案，逐級分解責任，切實做到目標清、思路明、責任實。三是爭取領導支持。為確保“司法行政進社區（鄉村）工程”扎實推進，我們積極主動向我市市級分管領導市委副書記、政法委書記李志勇、副市長張立明匯報，爭取領導支持，把“司法行政進社區（鄉村）工程”與我市開展的“五城同創”（爭創國家級園林城、國家級衛生城、國家級文明城、國家級生態旅游城、國家級環境友好城）和幸福鄉村建設結合起來，與加強和創新社會管理、維護信訪穩定工作結合起來，與著力優化發展環境、著力優化生態環境結合起來，統一安排、統一布置，真正把“司法行政進社區（鄉村）工程”融入到了中心工作之中。
三、活動中克服的困難及取得的成效
在推進“司法行政進社區（鄉村）”工程中，我們不等不靠，開動腦筋，努力克服各種工作困難，確保工程順利推進。一是克服資金困難。針對制作安裝經費多的問題，我們積極主動與辛集聯通公司聯系，達成制作安裝合作協議，由聯通公司出資，按照“司法行政法律服務公示牌”內容要求進行制作，既解決了資金問題，又使提示牌符合要求，方便群眾觀看。二是克服場地困難。針對安裝場地多、小區鄉村情況不一等問題，我們深入各個安裝點現場察看，逐個制定安裝方案，在市區廣場游園、各個小區社區，與物業管理部門、先前設置櫥窗的相關單位進行協商，合作設立司法宣傳櫥窗；在各鄉村，與村委會公示欄等櫥窗合作設立司法宣傳櫥窗，促進了司法櫥窗安裝覆蓋面不斷擴大。
在“司法行政進社區（鄉村）”工程中，搭建平臺暢渠道，整合資源提動力，解決問題強效果，讓廣大社區群眾及時更好的享受法治陽光，社區民主法制建設不斷加強，廣大群眾法律意識明顯增強，依法表達利益訴求能力逐步提高，社區幸福指數、安全感進一步提升。一是積極搭建工作平臺，暢通普法渠道。在社區人口密集、規模較大的居民社區醒目位置設置“司法行政進社區服務櫥窗”、在規模較小、人口較少的居民樓宇醒目位置懸掛“法律服務提示牌”，將司法行政主要服務職能及聯系方式公示于眾。我單位集中人力物力，全面推進，重點突破，工作初見成效。一是提示牌安裝到位500個。按照市局《關于實施“司法行政進社區（鄉村）工程”的意見》提出的提示牌內容要求，制作完成500個“司法行政法律服務公示牌”，已全部安裝到位。安裝區域分別為，市區22個居住社區、辛集鎮34個村安裝300個；新壘頭鎮、田家莊鄉、和睦井鄉、經濟開發區等市區周邊鄉村安裝200個。二是宣傳櫥窗安裝正加緊推進。目前，已經安裝宣傳櫥窗5個，安裝區域為市區內的部分居住社區、廣場游園等。同時，正在制作5個，預計12月份安裝到位。暢通普法渠道，將法律送到千家萬戶，方便社區群眾學法問法，由此使普法工作開展的更廣泛、更深入，群眾也更得實惠。二是整合資源提動力。我們組織司法所長、公證員、律師、法律援助中心工作人員、司法醫學鑒定中心工作人員，召開專題會議，由局主管副局長親自培訓，提高認識，提高素質，加強紀律，電話必接，態度誠懇，服務完善，增強效果。組織動員社區調解信息員、人民調解員、了解社情民意，排查化解矛盾糾紛，切實收到了實實在在的效果，更好地為群眾搞好法律服務。三是解決問題強效果。利用“節點日”宣傳專門法律等，廣泛宣傳憲法、人民調解法、社區居委會組織法、婚姻法等法律法規。有針對性的加強社區干部、物業人員、流動人口、青少年、退休居民、社區矯正對象、刑釋解教人員的普法教育，進一步深化了社區普法工作。組織開展各種法律咨詢活動。由律師、公證處、司法局工作人員參與的“司法行政服務進社區”活動截至目前在社區已經組織各種法律咨詢活動10余場，共為社區居民提供法律咨詢300多人次，真正在讓司法行政走到群眾身邊，讓群眾信任司法行政服務，讓司法行政與法律服務扎根社區、扎根百姓。
法制宣傳廣播稿12
男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
女：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
女：帶走一絲煩惱，讓快樂伴我們同行。
合：敬愛的老師們,親愛的同學們,大家好!紅領巾廣播又和大家見面啦!
男：本期節目由我們四(1)班主辦，我是主持人(周何子涵)
女：我是主持人(項玲琳)
合:本次紅領巾廣播的主題是——《與法同行》
甲：首先請大家聆聽上周校園動態：
乙：為了不斷提高我校班主任工作的能力，提高晨會課教育質量。本周繼上周開始繼續開展優秀的晨會課展示。本次活動各位班主任精心準備，給大家總體的映象是：短小精悍、形式多樣、寓教于樂、精彩不斷、各有亮點，解決了晨會課虛設、無序的難題，進一步規范了晨會活動，真可謂"小晨會，大課堂"。
甲：為了提高學生思想意識，規范學生日常行為，使學生的養成教育真正落到實處。11月26日早上利用晨會課時間，新區第二小學三至六年級舉行了《小學生日常行為規范》和《小學生守則》知識競賽，活動的目的是加深學生對小學生日常行為規范的了解，并能以"規范"作為自己的日常生活準則，從小養成良好地學習、生活習慣。此次活動極大地促進了學生的行為習慣的養成，很大程度上規范了學生行為，使全校形成了"人人爭做四好少年"的熱潮。
甲：唉，項玲琳。你知道12月4日是什么日子嗎?
乙：12月4日是我國的法制宣傳日，希望同學們也能記住這個日子。
甲：是的，法律法規很重要，有句話說得好，"無規矩不成方圓"，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。
乙：鄧小平爺爺曾經說過：法制教育要從娃娃抓起。法律與習慣、紀律一樣。都是約束人們行為的一種規范，同時法律也為我們創建了一個良好的社會秩序、給予了我們一個安定的學習、生活環境。
甲：你說得不錯，近年來，國家制定了一系列的法律法規，加強法律宣傳，廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力得到增強，我國在依法治國方面取得令人矚目的成績。
乙：青少年是祖國的未來，民族的未來、希望。我們就是國家的保衛者、建設者，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在，是各條戰線的生力軍和后備力量。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的.穩定程度。正處在生理和心理的生長發育階段的小學生，可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。
甲：下面，我給大家帶來一些生活中的法律。
在我們生活中，發現很多同學在回家的路上不能做到遵守交通規則，這樣是很危險的。大家都知道鳥在空中飛翔，魚在水中嬉戲，它們都是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人在路上行走是自由的，但如果不遵守交通規則，有可能會被車撞倒，那就失去了行走的自由。
還有就是我們都知道撥打110是很正常的，但你知道嗎?用電話亂打110是違法的。據有的城市統計，在警察所接到的110報警電話中，有相當一部分竟然是中小學生撥著玩的。根據《中華人民共和國治安管理處罰條例》規定：謊報火警、匪警的可以處以警告、罰款、拘留15天的刑事處罰，可見這種行為的嚴重性。
乙：你帶來的這些生活中的法律看來我們真的要遵守。我們每天在學校的時間也有很多，這里有沒有一些法律的學問呢?
甲：在學校里，我們最主要的就是要遵守《小學生日常行為規范》和《小學生守則》。比如說，有的同學故意破壞學校的課桌椅，有的在門、窗上亂圖亂畫，有的隨意
采摘、破壞校園里的花草樹木等等，這些都是破壞公物的行為。我國《憲法》規定：國家和集體的公共財產，神圣不可侵犯。我國公民必須熱愛公共財產，愛護公物既是美德，又是每個人的責任。同時當見到有人損害公共財物時我們要能勸阻。
乙：在生活中，有的同學錯誤地認為法律離我們很遙遠，其實法律就在我們的身邊。遵紀守法要從自己身邊的每一件小事入手，從認真聽課做起，從保證每一節課的紀律開始。從同學之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律。從被動的受約束到主動的養成遵紀的習慣。從杜絕抄襲作業開始到自覺抵制社會不良思想，與社會不良風氣做斗爭。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"這句話要牢牢地記在了我們的心中。
甲：現在只有從一名合格的小學生做起，當走出校園，融入社會這個大集合體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
乙：為了達到這樣的目的，我們四(1)中隊向全體同學發出如下倡議：
甲：1、遵守校園交通規則，不在校園內騎車;
乙：2、不無故曠課、不夜不歸宿;
甲：3、不打架斗毆，不辱罵他人;
乙：4、不強行索要他人財物;
甲：5、不偷竊，不故意毀壞財物;
乙：6、不攜帶管制刀具進入校園;
甲：7、不參與與賭博或變相賭博;
乙：8、不看、不聽色情音像，不讀無益身心健康的讀物;
甲：9、不進入網吧、游戲廳;
乙：10、不做違背社會公德的事情;
甲：11、遵紀守法、遵守學校各項規章制度，爭做文明學生。
乙：12、樹立崇高的理想，增強學習的進取心，努力學習科學文化知識，做社會有用之材。
甲：我們作為二十一世紀的陽光少年，應該遵守學校的各種規章制度，遵守社會上的各類法制法規，做一個德、智、體、美、勞全面發展的小學生，決不能知法犯法，更不能愚昧無知地跟著他人犯法。
乙：與法同行，讓我們懂得歲月之短暫，生命之寶貴;
甲：與法同行，讓我們擺脫沖動與魯莽，擁有理智與穩重;
乙：與法同行，讓我們擁有燦爛輝煌的明天。
甲：同學們，就讓我們從今天起，從這里開始，與法同行，真正成為一名知法，懂法，守法的小公民。
甲：一首《好少年》送給大家，希望大家長大后都能成為一名對國家有用的好少年。
法制宣傳廣播稿13
甲：點擊生活故事，感受校園精彩；
乙：放飛童年夢想，打造陽光生活。
合：在這熟悉而又溫暖的音樂聲中，紅領巾廣播又和大家見面啦！
乙：我是主持人xx
甲：我是主持人xx
乙：今天為大家廣播的主題是《學法、懂法、做守法小公民》
甲：同學們，你們知道每年12月4日是什么日子嗎？
乙：12月4日是我國的法制宣傳日。“無規矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。
甲：近年來，國家制定了一系列的法律法規，加強法律宣傳，廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力得到增強，我國在依法治國方面取得令人矚目的成績。
乙：青少年是祖國的未來，民族的未來、希望。今天的青少年，明天就是國家的保衛者、建設者，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在，是各條戰線的生力軍和后備力量。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長發育階段的小學生，可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。
甲：鄧小平同志說過：“法制教育要從娃娃抓起。”作為新時代的學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的小公民；我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。
乙：可是有些同學認為，講法律就要講紀律，可是講紀律就沒有了自由。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。
甲：是呀，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室的規則，大家可以享受閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
乙：學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如遇意見出現矛盾的情況，一定要冷靜，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。所以，同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。
甲：我們正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任。祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。我校有著嚴肅的校紀和優良的校風，我們作為其中的一名小學生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題！
乙：作為新時代的學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法
律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的小公民；同時我們也要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，不損害他人和社會的利益；同時我們還要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人都遵紀守法。
甲：同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國、建設和諧社會做出自己應有的貢獻。
甲：時間過得真快，轉眼又到說再見的時候了。
乙：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。
甲：再見！
法制宣傳廣播稿14
老師們，同學們：
大家好！
安全這個永恒的主題，今天我們再一次提起它，心里總是沉甸甸的。安全究竟是什么？安全就是愛護和保護人的生命不受損害。安全就是一種尊嚴，它既是對他人的尊重，也是對自己的尊重。有了安全，家庭才會有歡樂和溫暖；生活中，擁有了安全，就有歡聲笑語。但是據調查顯示，我國中小學生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40人之多。
為加強對中小學生的安全教育，因此，1996年，國家教委等單位聯合發出通知，決定建立全國中小學生“安全教育日”制度，并將每年３月的最后一個星期一作為“全國中小學生安全教育日”。為此，要求每位同學時刻增強安全意識，提高自我保護能力。紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，我向全體同學發出倡議：
1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；
2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；
4、嚴禁12周歲以下的同學騎自行車。
記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊？”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”
雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆??無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的
警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
在這個全國中小學生安全教育這個特殊的日子里，我希望這個日子能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。
大地蘇醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
謝謝大家！
法制宣傳廣播稿15
全體老師，同學們：
大家好！
青少年是祖國的花朵，是社會主義現代化建設的未來。教育和培養好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現代化建設事業的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來，黨和部門高度重視青少年的培養教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學習氛圍，也是我們學校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個重點。
學校將中小學交通消防安全教育、食品衛生安全教育、未成年人保護、財產安全教育等內容列為教育重點，根據學生的年齡特點選擇合適的法制教育內容，將法制教育與課堂教學、課外活動、學生假期社會實踐活動緊密結合，進一步增強了學校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。
另外，除了安排教師組織班會教育，學校組織觀看相關座談，學校還充分利用黑板報、校園網等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實效性。
當然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛尊嚴、權利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個信息：法律就在身邊，我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網，時時刻刻規范著我們的學習、工作和生活，調整著各種社會關系，只有自覺遵紀守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發展。
換個角度講，法制教育是一個普法的過程。我們應當告訴學生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權利，如人格權、受教育權等等，如果這些權利受到侵害應當采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價。總之，開展法制教育的主旨是培養學生民主、法治的觀念，讓青少年認識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學不到的，更是法制教育的價值所在。
遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權利義務意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創造一個和諧、向上的法制環境。
我的演講完畢，謝謝大家。
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