音樂組工作總結

時間：2023-03-07 18:40:54 工作總結我要投稿

音樂組工作總結15篇

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，讓我們來為自己寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的音樂組工作總結，希望能夠幫助到大家。

音樂組工作總結15篇

音樂組工作總結1

　　1、組織學習，制訂計劃。

　　開學初，組織全體音樂教師進行學習，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據本學期本冊知識體系，注重知識與知識、單元與單元之間的聯系及教材的應用性制定教學計劃。

　　2、認真備課，優化課堂結構。

　　根據學校制訂的備課格式，認真備課，音樂教師能做到認真分析教材，分課時備課，突出重、難點及解決方法。在課堂教學中，根據各年級段的特點，認真上好每一堂課。低年級的音樂課內容豐富、充滿情趣，教師能做到用語言優美，讓學生展開豐富的想象，用自己的'肢體語言表達歌曲的內容，讓學生充分活躍起來；中高年級在注重歌唱教學的同時，突出欣賞課堂教學。在整個課堂音樂教學中，我組教師還充分利用現代化教學手段輔助教學，引發學生的學習興趣，突破教學難點。

　　3、專家指導，提高業務修養

　　本學期，學校聘請音樂教育專家周維松來校指導，感謝學校校長室為我們組提供此次學習機會。在周老師的指導下，我們組成員認真上好公開課，開好每一次教研組會議，規范教學常規，提高我們的業務修養水平。

　　4、認真排練，做好學校工作

　　本學期，按照慣例每位老師帶好一個興趣輔導隊，每位老師排好一個節目。吳兆康和田芳老師排好管樂《歌聲與微笑》、劉瓊老師負責戲曲聯唱、貢利亞老師舞蹈《我的偶像》、吳柯蓉老師課本劇《揠苗助長》。學期結束順利通過校長室檢查。

　　在今后的音樂教學和音樂活動中，我們音樂教研組的全體教師，將不斷改進音樂教學方法，豐富課外活動的形式和內容。在有效地完成教學任務的同時，提高學生的各項素質，也使我校的音樂教學工作上一新臺階。

音樂組工作總結2

　　時間過得飛快，轉眼之間學期又將結束了。回顧本學期的教學工作是極其繁忙而又瑣碎的。這半年來，音樂教研組在校長室及教導處的正確領導下，在每一位音樂教師的大力協作下，順利完成了學期初定的目標，取得了較為令人滿意的成績。現將本學期的教研活動作如下總結：

　　一、認真組織音樂教研活動

　　本學期，音樂教研組在教研活動中繼續認真貫徹《藝術課程標準》，以深化課程改革為核心，深入研究課堂教學的方法和手段，組織了一系列與之有關的教研活動。如學習《讓音樂課堂成為充滿藝術靈動的音樂之旅》、學習研討《音樂指南》等教研內容，讓教研組的每一位老師都能在教研活動中學習到新的教學理念及優秀的教學方法、手段，來更新自己的教學觀念，更好地適應課程改革。

　　二、認真備課，優化課堂

　　教研組內還通過公開課、研討課、參賽課等活動來進一步提高老師的教學能力。本學期耿琪老師率先帶頭，在學期初的音樂教研活動中執教了示范課《快樂的潑水節》一課，受到了與會老師的一致好評。李艷老師結合音樂教研的目標，就研討課《唱山歌》，以其新穎的教學理念受到聽課老師的好評。韓利、孫君老師也分別在組內上了《共同擁有一個家》和《買菜》的教研課。通過本學期教研活動，進一步強化音樂教師的自身素養。

　　三、積極開展興趣活動，參加小學生文藝匯演。

　　在認真開展好教研組工作的同時，音樂教研組還配合學校工作，積極舉行校園藝術節，通過各項文藝活動來豐富學生的校園生活，提高學生的藝術修養，也為我校挖掘了一批藝術新苗。活動的成功舉辦和音樂教研組的各位老師的努力協作是分不開的。在慶“六一”活動中，我們音樂組三位老師積極參與，在短時間內組織了一臺精彩的文藝節目。

　　這學期教研組的.老師還根據本學期開展的教研活動提出了一些建議和希望，如在教學方法的研究上還要有創新，還要努力挖掘教材，把握重難點；要有機會多安排老師外出學習來提高自身素質等等。相信在新的學期里，我們教研組將會更加認真地開展好教研活動，提高自身的教育教學能力，教研組的全體老師還將繼續努力，為學校的藝術工作貢獻自己的一份力量。

音樂組工作總結3

　　在學校的領導下，我們法門高中數學教研組根據學期初制定的計劃積極開展工作，繼續堅持組內已經形成的成功做法，并加以改革、創新與完善，繼續營造組員之間，備課組之間結協作和濃厚的教科研活動氛圍，經過大家的努力，取得了較好的成績，現將一個學期開展的工作小結如下：

　　一、積極開展數學組內科研專題研討工作：

　　在本學期的數學組教科研活動中，我們繼續進行了《新課標下數學科教學方式及學習方式的轉變》的課題研究，每個備課組在組的大專題下，確定出子課題，立足探索出新的教育教學方法，開展數學創新思維研究，從課堂教學出發，收集、研究、論證培養學生數學創新思維新策略，從學生的實際出發，以學生為主體的，誘導式的指導學生的學習，把學生從被動的接受逐漸轉變為主動的探索學習，為我校的數學教學和數學學習探索出既有章可循，又靈活變通的教育新模式。

　　二、堅持每周開展新課標教學理論學習研討活動

　　掌握新課標理論是提高教學質量的關鍵，從教書匠向教育教學的專家學者轉化是時代的潮流。為此，組內每周一開展新課標理論學習研討活動，同時組內每一位教師利用課余時間自學新課標理論，提高了組內老師的理論素養，各位老師結合自己遇到的教育教學實踐問題，尋求解決問題的途徑和理論依椐。同時，各備課組根據學期初制定工作計劃和行事歷，每周三開展集研備課活動，每次活動均有中心發言人，有明確的主題，并及時反饋上周各班的教學情況，充分發揮備課組成員的集體智慧，實實在在地解決一些教學上遇到的問題。

　　三、組內扎扎實實地開展了各種聽評課活動

　　組內本學期安排的各種聽評課活動，都是以各備課組研究某一問題或專題安排的，有明確的目的和探討價值，如有青年教師的回報課，高三高考備考觀摩課，姚連省老師的示范課，課題研究觀摩課，但不論是什么類型的公開課，老師們都能樹立精品意識、創新意識和示范意識。為了更詳細、公正客觀地評價每一節公開課，凡在組內安排了公開課的教師，都能提前精心準備，因而公開課的質量均相當高，各位老師都在上完課后的組內會上講解自己的設計意圖和預想達到的目的，為本組教師評價和研討提供方便，也使教研層次提高到規范化。

　　四、狠抓了高三復課工作

　　為了搞好20xx年的數學高考復習備考工作。組內加大了對高考備考的研討力度，本學期召開了四次的高考研討會，高三備課組也加大了復習教研的力度，特別注意提高第二，三，四輪復習的質量，狠抓基礎，穩扎穩打，務求實效，同時注意對高考信息的搜集和研究，努力實現新的跨越。事實上，20xx年法門高中數學的高考成績形勢喜人。

　　五、長期堅持了扶優抓差工作

　　在高三備課組內開展了各老師負責，各班進行數學優生培養的同時，由楊文力，周永生，蘇宗歧老師每個人舉辦70人左右的培優班，并周內晚自習上進行專題講座，對差生的扶助以挖掘非智力因素為主，由各班科任教師負責，各教師與學生主動接觸，與學生建立起良好的師生情感，把學生當成自己的孩子，用教師的愛心感化學生，讓絕大多數學生從討厭數學到喜歡數學。

　　六、堅持教學常規管理，使之規范有序。

　　（1）老師備課盡量做到：腦中有大綱、胸中有教材、心中有教法、目中有學生。使每學期都有代表自己教學水平、體現學生發展為本的研究性教案。

　　（2）用好先進的多媒體教學設施，上好每一節課，使我們的教育教學方式受到學生的喜愛。

　　（3）認真批改作業（每周5次）努力提高面批的次數，及時收到學生學習的反饋信息。

　　（4）加強輔導力度，讓學生的個性得到充分的發展。關注數學特長生的發展和培養

　　（5）各備課組充分利用集體備課的時間，要保證落實每周一次集體備課。

　　（6）鼓勵教師積極參與教研活動。例如，每學期讀一本教育名著，寫出讀書筆記；上一節公開課，寫出教后反思；整理一個教育故事，寫出案例評析；開展一個小課題研究，寫出教學論文；研究一位名師授課，寫出學習感悟等。加強平時積累，為寫出好的論文、案例打下基礎。自行學習與研究高考復習指南，數學課堂教學設計的藝術，數學教學組織層面的透視，數學課程資源的層次透視，對課堂教學中有效提問的一些思考，觀評優質課后的感想，學習陜西省20xx年考試大綱，數學教學過程層面的'透視，數學教育觀念層面的透視，如何上好講評課，解題教學研究，在反思中提升學生的教學學習能力。

　　七、加強對青年教師的培養工作

　　根據本科組青年教師多的特點，開展“新老結對子”活動，充分發揮了高級教師、骨干教師的作用，使青年教師盡快地成長起來。八、存在的不足：

　　雖然我數學組本學期開展了一些教研活動，但感覺有很多不如意的地方，主要表現在：

　　1、個別教師的積極性不高。比如聽示范課，有的教師不能準時當場聽課；參加青年教師講課比賽，有的教師本身就是青年教師，卻不積極參加比賽。另外，在每次科組活動時間，個別教師還有遲到或者無故不參加等情況發生。

　　2、雖然青年教師的基本素質較好，但整體需要磨練，需要進一步提高。

　　3、部分老教師積極性不高，有應付組內活動的現象。

　　總結一學期的教研組工作，雖然不是轟轟烈烈，卻也是實實在在的做了一些事情。取得了一定的成績，也有一些不盡人意的地方。教研工作是學校工作的一件大事，也是教師提高業務水平的重要途徑。學校教研室本學期的工作部署實實在在，有章可循，這為我們進一步開展教研工作指明了方向。因為我們有敬業愛崗的教師，也有了一定的工作基礎。相信，今后的數學教研工作，一定會扎實實，更加有效。

音樂組工作總結4

　　這一學期，在學校領導的正確領導下，在“三全育人”的教育理念指導下，大力推進教育創新，加快教育發展，以教學研究為先導，全面提高音樂教學質量。樹立科學的發展觀，進一步解放思想，大膽實踐，開拓創新，更新觀念，深化課程改革。音樂組教師開拓創新、與時俱進，走科研興校、科研興教之路。我們音樂組堅持素質教育的大方向，努力學習現代化教育理論，轉變觀念。下面我們就這一學期的工作從以下幾方面作一個簡單的總結。

　　一、加強理論學習和研究，提高自身修養和水平，促進課程改革

　　我組積極開展教育研究活動，不斷學習先進的教學理念，努力提高理論水平。這一學期，我們教研組全體教師認真學習了新課程的教學理念，以此指導教師的實踐工作。每周周三上午定時開展教研活動，在教研活動中，教研組重視發揮教師的集體的力量，相互學習和交流。備課是教學的第一個環節，我組教師樹立“為了每一個學生的充分發展”的價值取向和以新課改、新理念為出發點的備課觀和教學觀。認真備課，超周備課，盡量做到備教材、備學生，備出本班學生特點，教學設計新穎、獨特，要融入教師的個性和智慧，具有時代性和挑戰性，變傳統的“新教材”為“用教材教”，體現“設計理念——設計思路——教學過程——拓展才華——動態評價——教學心得”與新課程相適應的新模式。并且進行組內教案互查，發現問題及時調整，進行修改。凝思集優，備出了一堂堂好課。同時也提高了備課水平。上課是教學的關鍵環節，本學期組織本組教師每人上一節組內公開課，課前說課，課后評課。發揚優點，克服缺點，努力上好每一堂課。

　　二、抓好三課活動，促進質量提高

　　我組嚴格按照教育局、學校的教學安排制定教研組教學計劃，并在開學初對本學期的重點工作做了研究和討論，然后形成文字性的計劃。在教學過程中我們嚴格地按照計劃開展工作，及時的檢查計劃落實的情況，反饋調控。積極參加學校組織的教育教研活動，組內公開課，教學方法多樣靈活，師生互動，學生興趣濃厚，并且頗有創造性，能夠體現新課程的教學理念。教研組老師多次聽課，認真做好聽課筆記，課后進行評課，通過評課可以使大家去粗取精、求同存異、取長補短、共同進步。通過教研交流、總結推廣教學經驗，提高教師教材分析、教學設計、課堂教學、聽課評課、課題研究等教學業務能力和水平。

　　三、開展第二課堂活動，培養藝術隊伍

　　我組在培養學生興趣的基礎上，進一步加大工作力度，每周定時定點定人進行培優活動。每個教師根據自己的.特長，帶好自己的藝術隊伍。有老師抓好電子琴的培訓，有老師做好舞蹈隊的訓練工作，每個教師工作目標明確，各司其職。讓有音樂特長的學生施展才華，互相學習，取長補短，不斷提高他們對音樂的表現能力。協助學校政教處排演《滿江紅》獲得區級表演二等獎和創作銀獎。協助年級組搞好古詩文誦讀活動。

　　四、存在的問題及努力的方向

　　本學期通過教案檢查發現，有部分教案不合要求，單元備課項目齊全而每一課時的項目不全；教學過程這一環節過于簡單沒有教學方法和活動方法；教學反思這一環節流于形式，三言兩語，沒有起到應有的作用；

　　總之，我們音樂組力爭在今后的工作中再接再厲，勤奮工作。讓我們借新課程改革的東風，百尺竿頭，更進一步！

音樂組工作總結5

　　一、指導思想：

　　以鄧小平的教育“三個面向”及學校工作計劃為指導，結合我校實際，倡導“書香校園、和諧校園”的理念。建立一種“和諧、人文、科學、自然”的教育理念，緊緊圍繞音樂課程新標準，全面提高學生的音樂素質，提倡音樂教學在“基礎性、科學性、開放性、創新性”上開創新路。以培養學生可持續發展的人文素養和綜合素質能力為目標，大面積提高音樂課堂教學質量。

　　二、主要措施

　　1．認真學習和貫徹執行新課程標準，轉變更新教育教學觀念，運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的教學要求，探索新教法，研究新學法，建立有效的教學常規，努力提高課堂教學效率。

　　2．結合教師實際，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論學習、業務講座、教材分析、集體備課、說課、調研、上公開課等豐富的教研活動形式，不斷提高音樂教研活動的質量。

　　3．各校積極組織開設興趣班（器樂、聲樂、舞蹈），挖掘有特長的'學生進行進一步的培養。

　　4．加強教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現。

　　5．抓好師資培訓，造就高素質教師隊伍。支持中心組內教師加強自身素質，積極參加繼續教育學習以及各類音樂教師基本功比賽。

　　6．團結音樂組成員，形成積極向上的教研組風氣。

　　7．認真做好平時的教學工作，在教學中，不斷探討新穎的教學方式和學習方式，創出自己本學科的特色

　　8．學研并舉，提高課堂教學水平。積極開展教研活動，扎實有效地聽課評課，并安排教師進行說課，其他成員各抒己見，互相學習，通過組內教師共同聽課交流，相互促進，共同提高。抓好常規課堂教學管理，規范課堂教學。

音樂組工作總結6

　　本學期，我校緊緊圍繞縣教研室音樂教研組會議精神，認真貫徹落實《音樂課程標準》，體現以音樂審美為核心，推進素質教育，全面提高音樂教師的教學素養和教學水平。現就本學期工作總結如下：

　　一、主要工作

　　（一）把師資培訓放在首位

　　1、組織教師學習《音樂課程標準》，正確地理解和運用《標準》中的基本教學理念。

　　2、做好骨干教師隊伍建設，每所完小都要有音樂學科帶頭人，在教學工作中起帶頭示范作用，輻射到整個學區。

　　3、加強國標本實驗版教材（一到三年級）的培訓工作，使任課教師徹底轉變教學觀念，運用新的教學理念進行教學。

　　（二）加強課堂教學研究，提高課堂教學效應。

　　1、本學期要組織一次公開課教學評比和優秀教案評比以及優秀教學論文評比。

　　2、中心教研組將對各校進行教學視導，并組織優質課下村小。

　　3、說課比賽。

　　4、舉辦了“慶元旦”師生演唱會。

　　（三）抓好中心小學及各完小光趣小組的輔導工作中心小學組織合唱隊、舞蹈隊、小樂隊等興趣小組，各完小在確定興趣小組的活動內容的基礎上，都專人抓此工作，在全場“慶元旦”師生演唱會上各校均獲得教好的成績。

　　二、主要工作措施

　　1、組織學習，制訂計劃開學初，組織全校音樂和美術教師進行學習，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據本學期本冊知識體系，注重知識與知識`單元與單元之間的聯系及教材的應用性制定了計劃。

　　2、認真備課，優化課堂結構根據縣教研室統一規定的備課格式，認真備課，每位藝術教師做到認真分析教材，分課時備課，突出重、難點及解決方法。在課堂教學中，根據各年級段的特點，認真上好每一堂課。低年級的音樂課內容豐富、充滿情趣，教師能做到用語言優美，讓學生展開豐富的想象，用自己的肢體語言表達歌曲的內容，讓學生充分活躍起來。中高年級在注重歌唱教學的同時，突出欣賞教學。在整個課堂音樂教學中，有的教師還充分利用現代化教學手段輔助教學，引發學生的學習興趣，突破教學難點。

　　在今后的'音樂教學中，我們教研組將不斷改進教學方法，豐富課外活動的形式和內容。在有效地完成教學任務的同時，提高學生的各項素質，也使我校的音樂教學工作再上一個新臺階。

音樂組工作總結7

　　本學年的教學工作已經結束，在這一學年中，我們音樂組的全體教師團結一心，工作中緊緊圍繞新課程標準，以激發學生的音樂興趣愛好，提高學生的音樂審美情趣來開展，努力開發拓展型課堂教學以及開展多元化文化綜合型的藝術活動，為學生創造性、開放性地學習以及發展個性進行了多方面的研究與教學嘗試。

　　一、組織組內教師學習相關教育教學理論，開展教學基本功訓練，組織參加學校新教師教學比賽。

　　開學初，組織全校音樂老師進行學習，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據每學年各年級上下冊知識體系，注重知識與知識、單元與單元之間的聯系及教材的應用性制定了計劃。我們音樂組進行了歌唱基本功訓練。組內教師通過歌唱親身實踐體驗和深入探討，在體驗中提煉自己的歌唱體會，并在音樂課堂中不斷進行提升學生歌唱水平的嘗試。從下學期的組內公開課可見，我們音樂組的“專業實踐體驗→教學法研究探討→課堂實踐”獲得了初步的成效。并積極準備參加學校新教師教學比賽，組內積極聽課、評課。

　　二、認真進行教材研討，優化課堂

　　每個音樂教師做到認真分析教材，分課時備課，突出重難點及解決方法。在課堂教學中，根據各年級段的特點，認真上好每一堂課。

　　要做到讓學生們期待，喜歡音樂課堂，在教學中，我們的音樂課應是內容豐富、充滿情趣的，課堂中，每位老師注重教學語言優美，讓學生展開豐富的'想象，會用自己的肢體語言表達歌曲的內容，讓他們充分活躍起來。

　　在注重歌唱教學的同時，突出欣賞教學。由于受生活經歷、文化素質、欣賞情趣、藝術修養的制約，所以，欣賞教學讓學生對音樂有一個感悟的過程，體會思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學生音樂欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，培養良好的欣賞習慣。

　　三、認真組織學生開展音樂興趣小組活動。

　　在這一學期中，音樂教研組在音樂活動方面的重點工作是，學生興趣小組活動。目的是為豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，提高同學們的綜合素質。本學期活動繼續開展“歌詠”、“舞蹈”小組訓練，選拔有特長才藝的學生，盡量做到讓每個學生都能發現并發揮自己的特長。在學校開展的社團匯演活動中，學生全員參與熱情高漲，學生素質充分得到體現。

　　四、存在不足及今后努力方向

　　1、新教師音樂專業素養今后還需不斷提高。

　　2、對學生習慣的培養不夠。今后我們將會對學生嚴格要求，對學生各個方面的能力堅持培養。

音樂組工作總結8

　　這一學期，在學校領導的正確領導下，在“三全育人”的教育理念指導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指針，大力推進教育創新，加快教育發展，以教學研究為先導，全面提高音樂教學質量。樹立科學的發展觀，進一步解放思想，大膽實踐，開拓創新，更新觀念，深化課程改革。音樂組教師開拓創新、與時俱進，走科研興校、科研興教之路。我們音樂組堅持素質教育的大方向，努力學習現代化教育理論，轉變觀念。下面我們就這一學期的工作從以下幾方面作一個簡單的總結。

　　一、加強理論學習和研究，提高自身修養和水平，促進課程改革。

　　我組用心開展教育研究活動，不斷學習先進的教學理念，努力提高理論水平。這一學期，我們教研組全體教師認真學習了新課程的教學理念，以此指導教師的實踐工作。每周周三上午定時開展教研活動，在教研活動中，教研組重視發揮教師的群眾的力量，相互學習和交流。備課是教學的第一個環節，我組教師樹立“為了每一個學生的充分發展”的價值取向和以新課改、新理念為出發點的備課觀和教學觀。認真備課，超周備課，盡量做到備教材、備學生，備出本班學生特點，教學設計新穎、獨特，要融入教師的個性和智慧，具有時代性和挑戰性，變傳統的“新教材”為“用教材教”，體現“設計理念——設計思路——教學過程——拓展才華——動態評價——教學心得”與新課程相適應的新模式。并且進行組內教案互查，發現問題及時調整，進行修改。凝思集優，備出了一堂堂好課。同時也提高了備課水平。上課是教學的關鍵環節，本學期組織本組教師每人上一節組內公開課，課前說課，課后評課。發揚優點，克服缺點，努力上好每一堂課。

　　二、抓好三課活動，促進質量提高。

　　我組嚴格按照教育局、學校的教學安排制定教研組教學計劃，并在開學初對本學期的重點工作做了研究和討論，然后構成文字性的計劃。在教學過程中我們嚴格地按照計劃開展工作，及時的檢查計劃落實的`狀況，反饋調控。用心參加學校組織的教育教研活動，組內公開課，教學方法多樣靈活，師生互動，學生興趣濃厚，并且頗有創造性，能夠體現新課程的教學理念。教研組老師多次聽課，認真做好聽課筆記，課后進行評課，透過評課能夠使大家去粗取精、求同存異、取長補短、共同進步。透過教研交流、總結推廣教學經驗，提高教師教材分析、教學設計、課堂教學、聽課評課、課題研究等教學業務潛力和水平。

　　三、開展第二課堂活動，培養藝術隊伍

　　我組在培養學生興趣的基礎上，進一步加大工作力度，每周定時定點定人進行培優活動。每個教師根據自己的特長，帶好自己的藝術隊伍。有老師抓好電子琴的培訓，有老師做好舞蹈隊的訓練工作，每個教師工作目標明確，各司其職。讓有音樂特長的學生施展才華，互相學習，取長補短，不斷提高他們對音樂的表現潛力。協助學校政教處排演《滿江紅》獲得區級表演二等獎和創作銀獎。協助年級組搞好古詩文誦讀活動。

　　四、存在的問題及努力的方向

　　本學期透過教案檢查發現，有部分教案不合要求，單元備課項目齊全而每一課時的項目不全；教學過程這一環節過于簡單沒有教學方法和活動方法；教學反思這一環節流于形式，三言兩語，沒有起到應有的作用；

　　總之，我們音樂組力爭在今后的工作中再接再厲，勤奮工作。讓我們借新課程改革的東風，百尺竿頭，更進一步！

音樂組工作總結9

　　時光如梭，轉眼間一學年又過完了！回顧過去的一學期，在我們音樂教研組的老師共同努力下，終于圓滿完成任務，現匯報如下：

　　一、指導思想

　　堅持以更新觀念、提高音樂教研組教師的教育教學水平、科研意識為目的。以狠抓課堂教學質量，提高組員的團隊意識為方法，促使我組各項工作在原有基礎上不斷完善、穩步提高，更能夠促使音樂教研組每一位成員從思想、理念、教學水平有一個新的跨越。

　　二、活動重點

　　⒈通過活動，把我們音樂教研組建設成為學習型的組織，能夠形成共同的統一目標，形成真正的合力，從而提高教學質量，真正做到我組全體組員從教學水平上有一個飛速的跨越。

　　⒉不斷完善學習制度，努力提高音樂教師的科研素質和能力，學習內容是：新課標的學習領會，落實大綱要求課堂標準學習。促使我組每一位組員教學理念上得到跨越。

　　⒊加強組員音樂教學基本功的培訓，包括：教師自身基本功和教學基本功，促使我組成員從自身水平上有一定的跨越。

　　4、積極開展課外輔導活動，加大輔導力度，準備在校園學生藝術節活動中再創輝煌。

　　三、取得的成績和不足之處

　　1、取得的.成績

　　⑴從自身做起加強學習，并帶領組員學習，學習內容：先進教學經驗、新課標、課標解析等等，使組員的整體業務能力從理論上有所提高。

　　⑵對于學校布置的任務，有按時、保質保量的完成，并且指導學生參加集美區小歌手賽，王佳怡榮獲高年級組一等獎，連月瓊榮獲低年級組三等獎；指導學校合唱隊參加集美區音樂周合唱比賽榮獲二等獎。

　　2、不足之處

　　通過我們不斷的更新思想觀念，認真領會學校的辦學理念。我組成員從思想上比以前有了很大的進步，能夠按照中心的統一部署進行一定的教研活動。但是，在創新方面我們做得還很不夠。特別是課堂教學方法方面，我們將吸取更多優秀的經驗，多學習，多研討，努力把我校的音樂教學水平提高一個新層次。

音樂組工作總結10

　　本學期，我校音樂教研組根據區教研室、學校和教導處的.工作計劃要點，結合本學科的特點，以課堂教學改革和師資隊伍建設為重點，以提高全組教師群體專業化水平為目標，立足品牌，繼續加強自身“創新型”品牌教研組的建設，努力創新教學，創新學習、創新管理！現總結如下：

　　一、本學期我們教研組探索了管理方式的創新和改革。

　　為了更好的把教研組工作做好，做到人盡其才，各盡所能，本學期音樂教研組將探索管理方式的改革，實現組內教師優勢互補，構成合理分工、職責到人、齊抓共管的局面。以此不斷增強組內每位教師的職責心，調動大家的工作用心性。

　　二、創新性管理和使用教研組檔案資料

　　教研組檔案資料是教研組和組內個人走過的成長足跡，是大家智慧的結晶。本學期，音樂教研組繼續豐富本組的電子資料庫。組建教研組電子資料庫是為了極大的方便本教研組老師的備課、學習和研討。

　　三、創新化學習，個性化成長

　　創新型社會要求每個人都要樹立終身學習的習慣！因此我們組用心開展了組內的'學習和交流。

　　本學期我們教研組繼續響應學校的號召，認真開展建立“書香教研組”活動。全組上下要認真學習政治理論和現代教育教學理論，轟轟烈烈地開展“讀教育名著，做學習型教師”讀書活動，大興讀書學習之風，營造濃厚的書香氛圍。

　　四、注重課堂反饋和教學心得

　　本學期繼續實行本組教師每月定期交流一次教學心得工作。這項工作我們做到了三定：定時間、定資料、定效果。具體做法是：讓本組的老師們把自己在過去的一個月里教學過程中所產生的教學靈感、啟發、機智和困惑進行書面、口頭或本組的網站進行交流和研討，以到達彼此相互學習、借鑒、共同成長進步的目的。

　　五、繼續推行以“課堂教學實錄反饋”為特色的評課、反思教研活動方式。

　　具體辦法是：本學期音樂教研組將認真落實“基于課例”的六步驟校本教研方式，按照學校和教研組的要求收集，上交有關資料。同時繼續推行本教研組以“課堂教學實錄反饋”為特色的評課、反思教研活動方式。

　　六、精心組織和成功舉辦了我校“金色童年”音樂才藝大賽。

　　本學期我們音樂教研組精心組織、成功舉辦了我校第三屆“金色童年”音樂才藝大賽。透過此次比賽，進一步豐富和繁榮了我校校園文化生活，調動了廣大師生對音樂藝術的熱情，構成了濃厚的校園音樂藝術氛圍。極大的促進了我校學生在音樂才藝方面的進步和發展，給那些在校內外學習音樂才藝特長的同學帶給一個藝術實踐、鍛煉、展示和相互學習的舞臺。同時，透過比賽我們組建了我校音樂特長生檔案。把比賽中選拔和發現的許多優秀音樂人才儲備起來、掌握起來，為我們今后排練成各級各類精品節目帶給人才保證。因此我感覺這項工作十分有好處！

　　總之，只要我們音樂教研組平時能夠扎扎實實地加強本教研組的管理建設，努力提高本教研組教學教研工作的計劃性、前瞻性、常規性、特色性和實效性。在平時的工作中突出特色，狠抓落實，注重實效，我校音樂教研組的教育教學質量，就必須能夠不斷進步，獲得空前的提高和成功！做出自己的特色，創出自己的品牌！

音樂組工作總結11

　　本學期，我們音樂科組每一位老師對待工作都勤勤懇懇，認真負責，努力完成學校交給的各項教育教學任務。在教學上，認真學習新課程改革的教學理念，以創新的，靈活多變的課堂教學藝術為手段，通過各種生動的音樂實踐活動，培養學生愛好音樂的興趣，發展他們對音樂的感受與鑒賞能力，表現能力和創造能力，從而提高他們的音樂文化素養，陶冶高尚情操。本學期教研組活動的指導思想是：努力培養學生學習的主動性，從發揮學生主體作用入手，以共同提高課堂教學質量為目標，以培養教師的創新精神為目的，認真貫徹和學習新課標，并結合新課標，大膽的進行改革創新，以此提高音樂教師的整體素質，開創我校音樂教學的新局面。以下就是我們組這學期的具體工作：

　　一、認真制定教學計劃

　　根據學校的和各自的教材內容要求，制訂出個人的教學計劃，科研課題計劃，并在日常教學中嚴格執行。全組教師積極參與學校課題組的課題研究工作，認真完成各自所承擔的工作。

　　二。定時認真開展教研組活動

　　定期開展教研組活動，每位老師都能按時參加，活動中認真鉆研教材，分析教材，人人都能積極發表意見，提出自己最佳的教學，互相討論研究，共同進步。除此之外，還學習有關課改教學方面的新理念，及一些優秀教案，論文等，并認真做好筆記注重多媒體在教學教學中的運用。本學期我校音樂組進行了督學活動，通過聆聽有經驗老師的課，從中吸取優秀的.部分和自身不足的部分，和老師有效性教學進行了課堂交流活動，匯報課和示范課讓學生們從視覺，聲音上得到了享受，很好的激發了學生的學習興趣，效果較好。

　　三、開展好音樂教研活動和興趣小組活動

　　本學期，我們音樂教研組的教師能認真備好音樂課，形式多樣的上好每一節音樂課，在音樂課堂中，體現音樂的審美價值，引領學生體驗音樂音響中的美和豐富的情感，并與之產生強烈的情感共鳴，使音樂藝術凈化學生的心靈、陶冶情操、啟迪學生的智慧、情智互補的作用和功能得到了有效的發揮。學期結束，在音樂評價上我們采取了靈活的手法，把學生平時的表現和期終的音樂考評結合在一起，并且鼓勵學生去創新音樂的表現手法，努力做到全方位的去評價每一位學生。

　　同時，本學期我們音樂組對合唱、舞蹈興趣小組進一步加強了訓練，使得學生的基本功有了較大的進步。興趣小組每一次訓練的時候，各小組的負責老師都能及時到崗到位，認真進行訓練，各小組已初見成效。到目前為止，這兩個興趣活動基本功的訓練，有了較大的提高。我校的“陽光合唱團”，在本次大亞灣區中小學合唱比賽暨六一文藝匯演比賽中，取得了第一名的優異成績。這是對我們前期合唱教學努力的肯定，但我們也深知今后需要加強和改進的地方。

　　四、一生一器樂活動

　　本學期，我校繼續開展一生一樂器活動，音樂教師每周進行一節課的器樂培訓，經過音樂教師與學生的努力，取得了一些小小的成績。大部分的學生能夠演奏一首或幾首曲目。但在此過程中，我們仍遇到了許多問題。今后，樂器培訓仍需加強。學生的專業素養仍需提高。

　　五、工作中存在的不足

　　（一）教研活動按計劃開展的不夠及時（因學校工作沖突），積極主動性不夠。今后我會積極主動按計劃開展活動。

　　（二）教師個人素質有待提高，今后還需努力學習。

　　（三）對學生習慣的培養不夠。今后我們會對學生嚴格要求，對學生各個方面的能力堅持培養。

　　六、今后工作努力方向

　　在音樂教學中所有音樂教師應努力提高學生學習音樂的興趣，拓寬自身的業務水平，更好地指導學生喜愛音樂、學習音樂、享受音樂，并且能掌握一定的音樂知識和音樂技能，應早日形成自己的技能技巧，能發揮自己最大的作用，為學校培養好文藝人才。

　　時代步伐的邁進，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標的指導下，我們要以培養健全發展的合格人才為宗旨，對學生落實素質教育，培養學生的表現力和創造力。因此，搞好小學音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導教學向深層次發展，更可以為小學音樂教學提供條件，創造條件，開展多項活動，組織學生集體進步。

音樂組工作總結12

　　本學期，學校音樂教研組能按照學期計劃，認真貫徹落實《音樂課程標準》，體現以音樂審美為核心，推進素質教育，全面提高音樂教師的教學素養和教學水平，在教務處的指導以及我組全體教師的共同努力下，較好地完成了本學期的各項工作，現就本學期工作總結如下：

　　一、教學工作

　　1、組織學習，制訂計劃。

　　2、認真備課，優化課堂結構。

　　根據教務處制訂的備課格式，認真備課，音樂教師能做到認真分析教材，分課時備課，突出重、難點及解決方法。在課堂教學中，根據各年級段的特點，認真上好每一堂課。低年級的音樂課資料豐富、充滿情趣，教師能做到用語言優美，讓學生展開豐富的想象，用自己的肢體語言表達歌曲的資料，讓學生充分活躍起來；中高年級在注重歌唱教學的同時，突出欣賞和樂器—口琴進課堂教學。在整個課堂音樂教學中，有的教師還充分利用現代化教學手段輔助教學，引發學生的學習興趣，突破教學難點。

　　3、在教務處的指導下，認真抓好教學常規工作，開好每一次教研組會議，檢查督促備課、按要求撰寫教案，進行教學常規的規范和檢查，對發現不足之處立即糾正。

　　4、認真完成學校布置的家長開放日任務。xx幾位教師都進行了精心準備，認真備課。音樂組安排了開課老師的聽課、評課活動，對公開課進行質量把關，幾節課在家長開放日上都受到聽課家長的好評。

　　5、抓好培訓學習。本組教師利用業余時間自己訂閱各類有關音樂教學的刊物進行自學。用心參加學校組織的有關業務學習，開展聽課活動，提高自己的業務水平。

　　6、抓好本組的師德建設。本學期利用業務時間組織組員進行師德規范學習，要求組員嚴格遵守教師道德規范的要求，不體罰或變相體罰學生，不講帶侮辱性的傷害學生身心的話；正確對待特殊生，遇到突發事件能冷靜對待，理智解決，體現為人師表的良好素質。

　　二、課改教研工作

　　1、用心參與學校教育教學課題研究，圍繞本組課題，結合課堂教學進行課題實踐，本學期全組有4位青年教師上了探討課，受到聽課老師的認可和好評。此外，由xx老師執教的綜合音樂課——《我的家在日喀則》，還參加了xx省新課標錄像課比賽，由于課程設計新穎，貼近課改精神，該課全省一等獎的好成績。都組織組員撰寫有關課題的階段小結，取得階段性的'研究成果。

　　2、開展校本課研工作。今年音樂組的小本課程開設了舞蹈、合唱、號隊、京劇、越劇班，各個校本班教師都能按照學校要求認真備課，上好每節課。此外，京劇班的同學的節目還走出校門參加了多項交流演出，如：開學初九月份，學校京劇班的同學參加了福建省慶祝教師節大型文藝晚會演出；11月份參加了xx電視臺“酷酷小童星”才藝展示節目錄制；12月份參加了第十五屆全國“xx園丁大聯歡”代表歡迎晚會演出。為了保證節目的質量，音樂組的教師加班排練，組織了多場專題會議、走場、彩排，付出了辛苦的勞動。幾場演出獲得了巨大成功，小演員們精湛的唱腔和精彩的表演，受到領導、來賓的熱烈歡迎和一致好評，在全省引起很大反響，為校本課程的開發拓寬了路子。

　　3、進行學生評價改革嘗試。根據上學期制訂的音樂組考試評價改革方案，全組教師進行了考試評價改革嘗試，更全面、客觀的評價每位學生，發掘他們的閃光點，促進學生全面和諧的發展。

　　4、舉辦學生特長展示音樂專場比賽。為了給學生更多展現自我的舞蹈，音樂組配合學校德育處，在本學期十一至十二月份舉辦了舞蹈、器樂、聲樂三個門類的音樂才華展示比賽，透過組織報名、預賽、決賽，共有一百多名學生在比賽活動中獲得好成績。透過活動，讓學生額樹立了自信，享受到成功的喜悅。

音樂組工作總結13

　　一個學期轉眼又接近尾聲，在這一學期我們音樂組每一位對待工作都勤勤懇懇，認認真真，努力完成學校交給的各項教育教學任務。堅持“以人為本，弘揚學生個性”的教學原則，為促進學生全面發展盡心盡責。下面對本學期的工作做以下總結：

　　一、組織學習，制訂計劃

　　開學初，組織全校音樂老師進行學習，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據本學期本冊知識體系，注重知識與知識`單元與單元之間的聯系及教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學期的教研重點為“激發學生興趣、開發學生潛能”

　　二、認真備課，優化課堂

　　根據教研室要求的備課格式，認真備課，每個音樂教師做到認真分析教材，分課時備課，突出重難點及解決方法。在課堂教學中，根據各年級段的特點，認真上好每一堂課。

　　由于低年級學生課間貪玩好動，要做到讓孩子們聽音樂進課堂彈奏簡單又好聽的發聲練習曲，讓學生跟著唱，使學生的注意力較快地回到課堂中。低年級的音樂課應是內容豐富、充滿情趣的，教師要做到語言優美，讓學生展開豐富的想象，會用自己的肢體語言表達歌曲的內容，讓他們充分活躍起來。中高年級在注重歌唱教學的同時，突出欣賞教學。由于受生活經歷、文化素質、欣賞情趣、藝術修養的制約，因此教學時要做到循序漸進、層層深入，讓學生對音樂有一個感悟的過程，體會思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學生音樂欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學生對真善美與假丑惡的辨別能力。在整個課堂音樂教學中，還充分利用現代化教學手段輔助教學，引發學生的學習興趣，突破教學難點。

　　三、強化記律，嚴格把關

　　本學期的主要工作就是整頓各班學生由班級到音樂專用教室這一段路程中的紀律。學校改造過后，1號樓已變成藝術大樓。優點是學校設施更齊全，條件更好。缺點是專用教室離教學區太遠，要想讓學生以后能自行整隊出發，安靜有序地進入專用教室，必須從頭抓起。我們老師必須每班陪同，從教室前的排隊紀律到行進紀律到上樓紀律再到進入專用教室后的入座紀律，我們要每個環節嚴格把關。剛開始的那兩三個星期，經常累得精疲力竭，要知道我們音樂專用教室大多在四樓。經過老師們的嚴格訓練，現在學生們這一套程序已很好完成。

　　四、積極開展興趣活動，參加各種比賽。

　　在這一學期中，教研組始終以培養藝術修養，發展學生的創造思維為目標，積極組織并參加每一次上級要求的`活動。并且從參加活動的人員中發掘人才。讓每個學生都能發現并發揮自己的特長，在各個比賽和活動中，學生素質充分得到體現。具體如下：

　　1．9月底至10月上旬：經過近一個月的刻苦排練，帶領學生參加了市首屆文化節開幕式總場的演出

　　2．10月中旬：舞蹈《花語花香》參加了市教育局專場的文藝演出

　　3．11月：送節目下鄉到兄弟學校明珍小學進行藝術交流4．帶領4名學生參加了第八屆中小學藝術節個人單項比賽，取得一二等獎的好成績。

　　在今后的音樂教學中，我們音樂教研組將不斷改進音樂方法，豐富課外活動的形式和內容。在有效地完成教學任務的同時，提高學生的各項素質，也使我校的音樂教學工作上一新臺階。

音樂組工作總結14

　　依據學期初的教學工作規劃，以新課程改革為契機，以新課程尺度的根本理念為指點，改變教學觀點，從標準入手，有目的，有打算，有步驟地進行課程改革試驗，增強課堂教學改造研討，以全面提高本組音樂教學程度及音樂教學質量。現將這學期的音樂備課組的工作作個簡略總結，以便今后更好地開展工作，補充不足。

　　一、正確掌握音樂教學方向，積極抓好常規教學

　　本學期，咱們為抓好慣例教學和進步先生的教學品質，每位專職老師起碼發展一次課堂教學展現。如兩位新老師童琳和吳飛騰老師進行了同課異構《可惡的動物》，王葉軍老師執教的《噢！蘇珊娜》、潘清老師執教了《快活的跳舞》，我執教了《山谷靜靜靜》，在運動中，我們就匯聚在一起，以"生本課堂、原野察看"這種新的評課方法集中交換，到達"評一課、促多人、帶一方"的目標，從而提高了學科組的研訊質量跟教師教養才能。

　　兩位新教師童琳和吳飛騰通過師徒結對、教研組的相互聽評課，大家給予她們教訓和領導，她們通過本人的努力和虛心學習，踴躍加入了青年教師俱樂部綜合組成長班課堂教學比武，都獲得了好成就。吳飛騰老師獲得了一等獎，童琳老師失掉了二等獎，童琳老師還參加了縣音樂教師基礎功競賽取得縣三等獎。

　　二、充足落實藝術社團的教學，盡力提高學生的音樂素養

　　我們除了在音樂課中讓學生控制的音樂常識外，還各自利用自己的專長上風，充離開設藝術社團教學，努力提高學生的音樂素養。如：我和童琳老師組建了舞蹈隊，潘清和王葉軍老師組建了合唱隊，王葉軍老師組建了鼓號隊，我們四位老師利用天天早上7：20—8：00的時光對學生進行培育和練習，并獲得了明顯的后果。這學期固然不重大的比賽，然而舞蹈隊和合唱隊一起編排的節目在鎮教師文藝匯演中獲得好評。鼓號隊在校新年上演中得到了引導和老師的確定。

　　本學期，每位音樂老師除了上好課，帶好社團外，還積極配合政教處搞好首屆校園十佳歌手比賽，從9月份的預賽、復賽、到元旦的決賽，足足四個月，我們每位老師都戰勝種種艱苦，抽出時間為每位參加大賽的選手進行輔導，特殊是在決賽進程中，我們音樂老師都要為歌手編排伴舞。這工作量相稱大，由于每個老師不僅一個節目，都有排三、四個節目。值得快慰的是這次活動美滿結束并獲得了佳績。大大的豐盛了學生的`校園生涯，提高了學生的素質教導。

　　當然，這些都離不開學校領導的支持，和各位班主任的配合。在這感謝你們對我們音樂備課組的支撐！并感激學校領導把舞蹈室進行了全面裝修，為我們舞蹈隊的成員提供了很好的訓練場地。并為鼓號隊供給了前提，在這我代表我們音樂組各位成員在這對你們說聲：謝謝！

　　我們音樂組的全部成員將風雨同舟，患難與共，獨特為紫薇小學的來日添磚加瓦。爭奪在今后的工作中再創佳績！

音樂組工作總結15

　　《新課程標準》的制定全面推進素質教育的基本精神，體現以藝術審美體驗為核心，使學習內容生動有趣、豐富多彩，有鮮明的時代感和民族性，引導學生主動參與藝術實踐，尊重個體的不同審美體驗和學習方式，以提高學生的審美能力，發展學生的創造性思維，形成良好的人文素養，為學生終身喜愛藝術、學習藝術、享受藝術奠定良好的基礎。本學期，我們音樂組教研工作緊緊圍繞校領導提出的新要求和新課程標準出發，認真貫徹落實《音樂課程標準》，體現以音樂審美為核心，推進素質教育，全面提高音樂教師的教學素養和教學水平以激發學生的藝術愛好，提高學生的審美情趣來開展音樂教學工作的。在這學期中，我們組每一位老師對待工作都勤勤懇懇、認真負責，努力完成學校交給的各項教育教學任務。現就本年工作總結如下：

　　一、指導思想

　　這一年我們音樂教研組以更新觀念、提高音樂教研組教師的教育教學水平、科研意識為目的，以狠抓課堂教學質量，實現有效課堂，提高組員的團隊意識為方法，使我們組在各項工作上不斷完善、穩步提高。

　　二、工作重點

　　1、通過教研活動，把我們音樂教研組建設成為學習型的組織，形成共同的統一目標，從而提高教學質量，使我組全體組員真正做到從教學水平上有一個大的跨越。

　　2、加強組員音樂教學基本功的培訓，包括：教師自身基本功和教學基本功，促使我組成員從自身水平上有一定的.跨越。

　　3、在學校的支持和幫助下繼續健全完善音樂教學資源庫，同時發揮其應有的作用。在本學期中我組訂購了一套兒童打擊樂器和交流會的教學案例及一些教師所需的教學用具等，這樣有利于完善音樂課堂的資源，在以后我們還會不斷的完善教學資源，改善音樂教學條件，提高教學的質量，激發學生的興趣。

　　4、完善師生考核制度，嚴格按照評價標準進行考核。

　　三、實施措施

　　（一）組織學習，制訂計劃

　　開學初，組織全校音樂老師進行學習，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據本學期本冊知識體系，注重知識與知識、單元與單元之間的聯系及教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學期的教研重點為努力創建以“自能教育”“以人為本”為目標的音樂課堂，實現有效的音樂課堂。

　　（二）認真備課，優化課堂

　　根據我市小學教研室要求的備課格式，認真備課，每個音樂教師做到認真分析教材，分課時備課，突出重難點及解決方法。做好教學“六認真”的工作，上好每一堂音樂課，在課堂教學中，根據各年段的特點，開展音樂課。

　　（三）積極開展興趣活動，豐富校園生活。

　　在這一年中，教研組始終以培養藝術修養，發展學生的創造思維為目標，開展課外活動，活躍校園第二課堂，積極組織并參加每一次上級要求的活動。并且從參加活動的人員中發掘人才。讓每個學生都能發現并發揮自己的特長，在活動中，學生素質充分得到體現。

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