小學少先隊工作制度（通用11篇）
在日常生活和工作中，制度在生活中的使用越來越廣泛，制度是國家機關、社會團體、企事業單位，為了維護正常的工作、勞動、學習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規性或指導性與約束力的應用文。到底應如何擬定制度呢？下面是小編為大家整理的小學少先隊工作制度，希望對大家有所幫助。
小學少先隊工作制度 1
少先隊工作制度是全體隊員共同遵守的準則和做好隊工作的保證。常見的幾種制度有：
1．隊干部選舉制度。隊章規定每半年至一年改選一次隊委會和隊長。這是發揚民主精神，進行當家做主教育的一種制度。改選一般在學年或學期初進行。
2．隊干部輪換制度。每個隊干部有一定的任職期，期滿無特殊情況不再連任。這種制度能夠使更多的少先隊員有機會參加隊的組織管理，得到鍛煉。
3．隊干部例會制度。一般每周或隔周進行一次。主要內容是匯報、研究和布置工作。大（中）隊例會可由委員輪流組織，并負責向輔導員匯報。
4．隊干部培訓制度。培訓少先隊干部，使他們熟悉和掌握自己的工作職責、方法和技能技巧，這是提高少先隊工作水平的必要手段。培訓的方法有舉辦隊長學校、聽課、實際操作、現場觀摩等。
5．隊前教育制度。新隊員入隊前要對他們進行隊前教育。如學習隊章、學唱隊歌、學習敬隊禮及呼號、系紅領巾、為人民做一件好事。入隊時要舉行隆重的入隊儀式。
6．表揚獎勵制度。少先隊組織應當經常在廣播、隊報、光榮簿上表揚好人好事，在“六一”兒童節、10月13日建隊紀念日，集中表揚優秀少先隊員、優秀少先隊集體。
7．活動制度。小學少先隊的活動一般要求大隊活動每學期舉行一次至二次；中隊活動每月一次；小隊活動每周一次。每次活動的時間不宜過長，內容不要繁雜，要注意年齡特點。
8．小隊生活會制度。是隊員交流思想、增進友誼的好形式。生活會可以在隊活動時間或課余時間進行。
9．離隊制度。隊章規定年滿14周歲的隊員在組織上要離開少先隊。超齡隊員的離隊，由大隊舉行離隊儀式，辦理離隊手續。
10．陣地教育制度。陣地是少先隊開展工作的重要基礎，利用陣地（小家務）對隊員開展經常性的'教育和工作，讓他們在管理中學會必要本領。這些固定的、不可缺少的活動陣地會使隊員們實實在在地感到少先隊組織的存在，豐富少先隊的活動內容，滿足隊員的各種興趣、要求，培養他們的組織觀念及對組織的責任感。除以上制度外，還有值日中隊制度、隊干部民主制度等。
小學少先隊工作制度 2
一、基本任務
少先隊組織的基本任務是按照黨的要求，在共青團的直接領導下，團結教育少年兒童，繼承黨的優良傳統和作風，勤奮學習，鍛煉身體，培養愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的好品德和誠實、勇敢、活潑、團結的.好作風，使少年兒童在德、智、體、美、勞諸方面得到全面、和諧發展，成為中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人。
二、組織建設
1.學校根據辦學規模設立一個或多個少先隊大隊部，大隊部設1名大隊輔導員，負責管理大隊工作；中隊設1名中隊輔導員，負責管理中隊各項工作。
2.對達到入隊年齡的少年兒童進行淺顯易懂、生動形象的隊前教育。嚴格按照《隊章》要求，及時吸收適齡兒童入隊，并舉行隆重的入隊儀式。
3.依照《隊章》，建立健全少先隊組織機構，配齊隊干部。
4.實行隊干部例會制度。一般每周或隔周召開一次隊干部例會，匯報、研究和布置工作。
三、輔導員配備、培訓、考核
1．選派有一定少先隊工作經驗和組織管理能力，熱愛少先隊工作，掌握教育基礎理論和少先隊工作基本理論、方法和技能的優秀教師擔任大隊(總)輔導員；選派思想進步，作風正派，熱愛少年兒童的年輕教師擔任中隊輔導員。每學期根據上級團委、少工委和學校的工作計劃，認真制定少先隊工作計劃，并認真落實。
2．學校要定期對輔導員進行以少先隊工作基本理論、方法、技巧為主要內容的培訓學習；
3.落實《少先隊輔導員工作條例》，并按《少先隊輔導員工作綱要(試行)》的要求對輔導員工作進行考核。中隊輔導員由大隊部考核，大隊(總)輔導員由所在學校或上級團委、少工委考核。
四、陣地建設
辦好生動活潑、內容適合的板報、櫥窗等學習園地和文化長廊；辦好紅領巾廣播站(電視臺)；開辟或建好校外德育活動、實踐活動基地；經常對少先隊員開展行之有效的教育。
五、少先隊活動
1．根據上級團隊組織的要求，結合隊員生理、心理特點；聯系學校和社區實際，不斷創新載體，活化形式，開展豐富多采的少先隊活動，形成特色。
2．大隊活動每學期不少于2次，中隊活動每月不少于1次，小隊活動每周不少于1次。
六、表彰獎勵
經常在廣播、隊報、光榮簿上表揚好人好事，適時組織對先進集體、優秀輔導員、優秀隊干部和優秀少先隊員進行集中表彰獎勵。
小學少先隊工作制度 3
一、少先隊活動是隊組織團結教育兒童的基本途徑，是全面育人的廣闊課堂。
二、少先隊活動應以隊員為主體，少先隊員是活動的主人，活動的全過程是少先隊員自我教育的過程；具有吸引力的'隊活動是少先隊生命力的具體體現。
三、少先隊活動的原則是：教育性、趣味性、自主性、實踐性。
四、選擇少先隊活動題材要注意時代性、科學性、針對性原則。要反映當時代的新形勢、新思想、新觀念，針對少先隊員的思想、生活、學習、勞動等方面實際，做到有的放矢。
五、搞活動時輔導員不要做“編導”，要善于觀察，記錄，思考接近和了解隊員，啟發引導隊員自主開展活動。
六、大隊活動一般一學期2~3次。
小學少先隊工作制度 4
一、儀仗隊常識
儀仗隊包括鼓號隊、鮮花隊、彩旗隊等。
鼓號隊包括:青年號(隊號)、大鼓、大镲、小鼓、小镲,一般按照大鼓1個、大镲2付、小鼓4個、小镲4付、號8支的比例構成。
近年來,部分條件較好的學校以用管樂隊代替了鼓號隊,使樂曲在表現力上更為豐富。
二、如何挑選鼓號隊員
1.要挑選樂感和節奏感好的隊員,挑選方法:⑴模唱單音測音準;⑵模仿節奏。
2.吹奏隊員必須具備的條件:牙齒整齊、嘴唇薄,人中較尖,身體素質較好。
3.如要成立40人的鼓號隊,至少從100人中進行挑選出60名候選人進行培訓,再進一步從中挑選。
4.大鼓隊員必須是節奏感強的,因為他對節奏起到了指揮作用。
三、如何訓練鼓號隊員
1.隊號的訓練:首先教授隊員學會胸腹式呼吸法,氣息在號的`演奏中尤為重要,要學會快吸慢吐。吹奏訓練時先進行長音吹奏再訓練吐音吹奏。第一,訓練長音先找最容易吹奏的i音進行訓練,注意保持微笑的口形,不要讓隊員太用力,用輕的聲音緩緩吹奏;第二,吹奏吐音要注意要求隊員吹出音頭,注意舌頭和氣息的配合;第三進行曲調的訓練;第四進行合奏。另外要注意正規廠家生產的號是降b調,并且注意挑選號嘴。
2.小鼓的訓練:敲擊主要靠手腕的力量,手腕要靈活,不要用整個手臂的力量。左手掌心向上,左右動作,靠虎口固定鼓棒,;右手掌心向下,上下動作,抬起手時鼓棒和手成一條直線。握棒不宜太用力,握得太緊。開始訓練時以聯系雙擊為基礎,同時進行漸強、漸弱、漸快、漸慢的練習。
3.大鼓的敲擊同樣靠手腕力量。如果覺得手上動作枯燥,可加上環繞手臂的動作做修飾。大镲演奏時要用相互擦的動作,聲音才清脆,休止的演奏方法是把镲邊輕貼身體。
4.指揮必須知道每件樂器的演奏譜,尤其要記得小鼓的鼓點,并可參與大鼓進行練習。
5.訓練時要求隊員學會在行進中進行練習,可鍛煉隊員的節奏感和身體協調性。注意演奏的速度,少先隊用的禮儀曲大多是2/4拍、進行曲速度,可讓對于配合踏步進行練習。
四、如何管理鼓號隊
1.隊員的管理:要激發隊員對演奏的興趣,多和家長溝通,取得家長的支持,并讓家長懂得參加鼓號隊訓練為學生帶來的益處。
2.樂器:⑴號要避免拍號嘴;⑵鼓皮松了,擰螺絲時注意對角擰,否則會影響鼓面形狀,并且注意調整后的鼓在音色和音高上要統一。
3.鼓號隊的隊員最好從四年級的學生中挑選開始訓練。
4.訓練時間要保證單件樂器每天至少進行常規訓練,每周至少一次合奏。
小學少先隊工作制度 5
一、按時到崗。
1、早上：7：30各個值日生準時到崗位值日。
2、上午：第一、二、三、節課課間；監督校園衛生。
3、中午：12：40—13：10；
4、下午：第一、二節課課間；
二、值日生
1、早上：7：30各個值日生準時到校。
2、上午：課間操、眼保健操時準時到達所檢查班級的位置。
3、課間：做好巡邏檢查，維持秩序。
4、下午：放學鈴聲響后，迅速檢查各班放學路隊情況，維持秩序。
三、保持良好的精神面貌。
1、值日當天身穿整潔服裝。
2、值日時戴好紅領巾，佩帶袖章。
3、站姿挺拔，注意力集中。
4、遇到領導、老師敬隊禮問好。
5、值日時使用普通話，態度和藹，使用文明用語。
四、認真填寫“文明班級評比”記載分表、日匯總表。
1、兩表填寫完整、干凈、美觀。
2、分表填寫仔細，如：所檢查的班級的某項目扣分，需在批評欄寫明原因，并簽字；所檢查的'班級有好人好事出現，則在表揚欄注明。
五、做好“文明班級評比”每日的展示工作。
1、值日班級在放學前將各班的檢查情況公布于“公布欄”上。
2、保持“文明班級評比”每一陣地的干凈、美觀。
六、做好交接工作，保管好財物。
1、當周值日班級保管好袖章、記載本。如有破損、遺失，則按價賠償。
2、當周值日班級在周五下午第二節課后與下周值日班級做好財物交接工作。
小學少先隊工作制度 6
一、隔周召開大隊委會議，制定總結和反映大隊活動情況。
二、大隊委必須按時到大隊部參加例會，不得遲到，有事經允許后方可請假。
三、大隊委匯報分管工作，簡明扼要。
四、會議氣氛應嚴肅、活潑，大隊委發言要積極，發現的'問題要及時反映。
五、討論問題時，要尊重別人的意見，不得大聲爭吵。
六、積極提出合理化建議，更好的開展少先隊工作。
七、如有緊急事情隨時通知。
八、每位大隊委必須遵守本校大隊委例會制度。
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1、隊室由少先隊大隊輔導員負責管理。
2、管理人員要認真做好設備添置登記。
3、少先隊活動前，要預先取出活動用具，活動完要檢查收齊用具放回原處。
4、活動過程如有用具被損壞或遺失，要告訴學校主管領導，及時做好維修或填好損失登記。
5、室內設備外借，必須經學校主管領導同意，方可借出，如借出損壞或損失，照價賠償。
6、室內保持整潔，不亂丟紙屑、雜物，用過的衣物要洗凈放好，避免造成不必要的損失。
7、每次開展少先隊活動后，管理人員要檢查室內設備放置，關好窗，鎖好門。如因失職造成損失，追究事故責任
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一、評選條件：
1、全體少先隊員均可參加優秀少先隊隊員的評選。
2、熱愛少先隊組織，學習老一輩革命家和英雄模范人物的事跡，以先進模范為榜樣，不斷努力向上。
3、樹立為祖國富強而學習的理想，勤學多思，遵紀守法，成績優良，德智體美勞全面協調發展。
4、思想要求進步，文明有禮貌，團結互助，熱愛集體、關心集體、愛助人為樂。
5、能夠用隊章的標準嚴格要求自己，能虛心聽取、接受別人的意見，能開展自我批評，敢說敢做。
6、積極參加少先隊組織的各項文體活動，并在某一方面取得成績，能夠充分發揮小主人翁的精神。
7、積極主動地行使自己的權利與義務，積極向少先隊組織提建議。
8、“在校一日行規”做的好，學習認真努力，上課認真聽講，課下按時完成作業。
9、集體榮譽感強，努力為小隊、中隊、大隊和學校爭光。
二、評選數量：
各中隊按15%的.比例評選出本班級的優秀少先隊員，并推選一名優秀少先隊員，參加校級優秀少先隊員的評選。
三、評選要求：
1、各中隊按照評選條件，采取自下而上、層層推薦的辦法確定優秀少先隊員的人選，認真聽取廣大基層少先隊員的意見。
2、認真填寫《優秀少先隊員登記表》。
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1.中隊輔導員例會制：
（1）每月第一周的周五下午為輔導員例會時間。
（2）全體輔導員須按時參加會議，有事需會前請假。
（3）認真做好記錄，并能做到及時落實，不做與會議無關的事情。
（4）積極提出合理化建議，及時溝通中隊情況。
（5）及時落實會議精神，配合大隊部搞好中隊活動。臨時活動及時完成。
2.少先隊大隊委例會制度：
（1）每月第一周周三中午為大隊委員例會時間。
（2）必須按時到少先大隊部參加例會，不得遲到，有事經允許后方可請假。
（3）認真做好記錄，并能做到及時落實。
（4）匯報分管工作，簡明扼要。
（5）發言要積極，發現的`問題要及時反映。
（6）討論問題時，要尊重別人的意見。
（7）積極提出合理化建議，更好的開展少先隊工作。
（8）如有臨時活動則根據實際情況通知。
3.少先隊中隊委員例會制度：
（1）每個中隊每月一次中隊委員例會。全校中隊長例會2個月召開一次。
（2）必須按時參加例會，不得遲到，有事經允許后方可請假。
（3）認真做好記錄，并能做到及時落實。
（4）匯報分管工作，簡明扼要（全校中隊長例會匯報本中隊少先隊工作）。
（5）發言要積極，發現的問題要及時反映。
4.討論問題時，要尊重別人的意見。
5.積極提出合理化建議，協助中隊輔導員更好地開展少先隊工作。
6.有較重要活動或重要議題可以召開擴大會議，邀請小隊干部或隊員代
表共同參與。
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一、鼓號隊作為少先隊工作的基礎建設，必須加強組織管理，力求規范化、制度化、規模化。
二、訓練時間每周二訓練，訓練地點操場。
三、訓練教師填寫好隊員登記表，必須按時點名。
四、隊員必須按時參加訓練，不得遲到、早退，有事有病要請假。
五、隊員按照演奏樂器分組訓練，隊長負責收發器械。
六、個人保管好自己訓練器械，不得損壞、丟失，如損壞丟失照價賠償。
七、個人在外出或校內演奏后，保管自己的服裝，按時交還，破損按價賠償。
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為了活躍少先隊員們的生活，豐富隊員們的知識，提高隊員們的綜合素質和能力，應大力加強少先隊的陣地建。為此，特制訂以下制度。
一、輔導員應爭取一切有利條件，發揮自己的創造性，規范、完整地布置好隊室。
二、各中隊要在教室里布置好隊角、圖書角、衛生角，按時完成墻報的更新任務。
三、隊員們要積極支持和參與紅領巾廣播站的活動，共同搞好紅領巾廣播站的宣傳工作。
四、各中隊要配合少先隊大隊部搞好學校鼓號隊的.建設。五、少先隊陣地是隊員們活動的地方，全體輔導員老師和少先隊員們要充分發揮自己的積極性和創造性共同搞好少先隊的陣地建設工作。
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