小學課后服務的工作計劃

時間：2024-11-01 05:29:42 松濤工作計劃我要投稿

小學課后服務的工作計劃（通用14篇）

　　時間流逝得如此之快，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，寫一份工作計劃，為接下來的工作做準備吧！工作計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的小學課后服務的工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

小學課后服務的工作計劃（通用14篇）

　　小學課后服務的工作計劃篇1

　　為切實做好我校學生課后服務工作，促進學生健康、快樂、幸福成長，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，根據教育部在義務教育階段全面實施“5+2”文件要求，結合我校實際，經校領導班子會議研究后，特制訂如下實施方案：

　　一、指導思想

　　開展中小學生課后服務，是促進學生健康成長、幫助家長解決按時接送學生困難的重要舉措，是進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程，為滿足小學生課后在校服務需求，緩解學生家長實際困難，完善社會服務體系，根據《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》，結合本校實際，有效整合學校、家庭等方面資源，著力破解學校放學后、家長下班前我校學生無人看管的難題，以豐富校園生活，促進學生全面發展為指導，在放學后時間內組織學生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康成長。

　　二、實施原則

　　中小學生課后服務工作遵循“家長自愿，校內實施，有效監管”的原則。

　　1、堅持自愿選擇，確保全面覆蓋。確保向每一位學生及家長詳細介紹本方案，學生是否參加課后服務，由學生家長自愿選擇，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

　　2、公開服務事項，主動接受監督。學校通過微信公眾號、告家長書公開服務時間、服務內容、服務方式、安全措施、收費事項等，主動接受學生、家長和社會監督。

　　3、發展學生素質，創新服務模式。根據學生身心發展特點，開展豐富多樣的課后服務，指導學生盡可能在學校完成書面作業，根據學生的意愿盡可能幫助其發展興趣特長，促進學生綜合素質提升。

　　4、明確公益屬性，加強有效監管。采用政府補助、家長合理分擔運行成本的做法，對于已認定的家庭經濟困難學生免收費用，堅持公益導向。服務班開班期間，規范作息時間，上下課及戶外活動由學校統一調控，加強組織紀律，統一要求，嚴格管理，確保每一名學生在校期間的安全。

　　三、收費標準

　　課后服務采取財政補貼、服務性收費、代收費等多種方式籌措經費，主要用于支付參與課后服務教師和相關人員的補助。按照要求，課后服務性收費實行政府指導價管理，堅持成本補償和非盈利原則，我校具體收費標準按照市、區統一定價執行，每課時不超過3元。

　　四、組織領導

　　為確保課后服務工作能夠扎實有效開展，成立課后服務工作領導小組。

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：班主任和相關課后服務教師。

　　五、課后服務活動形式與具體要求

　　1、服務對象。小學在校學生（上午正常放學后有課后服務需要的學生）。優先保障進城務工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經濟困難學生和低年級學生等群體。

　　2、時間安排：每周一至周五上午放學起至下午上學前午托服務（三課時），起止時間：11：50—13：50。

　　午餐時間：11：10—11：45（可在學校統一用餐，餐費自付；也可家長接送回家用餐后在規定時間內返回學校參加課后服務。）

　　3、服務場所。學原則上安排在忠門沁頭小學本班級教室。

　　4、在校午餐服務：由教育行政部門會同學校、國有企業或社會力量建立便捷、質優、安全的集中配送午餐機制，或根據上級教育主管部門集中招投標確定服務機構。餐費由學生家長承擔。

　　5、課后托管服務：課后托管活動形式及內容由學校會同家長委員會協商確定。在不加重學生課業負擔和做好疫情防控的前提下，組織學生午間休息、自主閱讀、完成作業，教師進行巡視指導，答疑解惑，不利用課后服務時間集體補課或講新課。

　　6、服務流程。調查摸底一一家長申請一一學校審核合理安排志愿教師一一無縫銜接。請自愿參加學校課后服務的學生家長，于9月3日中午12點前，向所在班級的班主任提出申請，并填寫參加課后服務申請表及課后服務知情同意書。

　　(1)調查摸底。通過家長會、微信群等渠道向家長宣傳上級有關課后服務工作通知的精神。各班主任對家長下班晩、無法及時接學生放學及其他需要的學生情況進行調查摸底，做好統計。

　　(2)家長申請。家長和學生有意愿參加課后服務的，要由家長書面向學校申請，學校向有需求的家長和學生發放《課后服務申請表》。

　　(3)學校審核。根據家長的申請進行審核認為屬實后與家長簽訂《課后服務安全責任書》、《課后服務知情同意書》，明確看護的時間、形式、管理要求雙方權利和義務等。

　　(4)合理安排志愿教師。根據家長申請情況，結合學校設立的課后服務特色課堂，合理安排每日志愿教師的人數以及不同學科的教師，提高課后服務的質量和效果。

　　7、基本要求：

　　①課后服務遵循家長、學生自愿原則。

　　②學生參加課后服務，一旦報名，請全程參加。如遇特殊情況，需提前向班主任告知并履行請假手續。

　　③參加課后服務期間，學生不能擅自離校，因擅自離校發生安全事故的責任由學生及學生家長自負。

　　④未報名參加課后服務的學生，按學校正常放學時間離校。

　　六、課后服務工作要求

　　1、統一思想，提高認識。課后服務工作是一項民生、民心工程，全體教師要牢固樹立服務家長、服務學生的.思想，積極創造條件，為確實有困難的學生家庭排憂解難，把好事辦好。

　　2、規范操作，強化管理。要切實增強規范意識，要堅持“學校統籌、相對集中”的原則，規范開展課后服務工作；要落實好“不講授新課、不加重學生課業負擔”原則，促進學生健康成長；要嚴格規范學生交接程序，確保學生安全。

　　3、集思廣益，提高質量。全體教職工要充分發揮自身優勢，積極開展各項適合學生的有益活動，激發學生的參與興趣，不斷提高服務質量和水平。要加強研究和探索，使課后服務既滿足家長的需求，又符合教育規律和學生健康成長規律。要與家長及學生多溝通，多聽取各方合理化意見和建議，在實踐中不斷完善課后服務工作。

　　七、課后服務防范措施

　　1、加強安全宣傳教育工作，強化師生的安全意識及自己保護意識，增強面對突發事件的應變能力。

　　2、完善門衛登記管理制度，嚴禁外來人員和不法分子進入學校。

　　3、加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責，以便學校及時發現了解課后服務期間發生的特別情況，并迅速作出反應。

　　4、落實考勤制度，嚴格履行請假手續。每天服務教師都要對學生進行認真考勤，發現無故脫管的學生要嚴格執行報告及跟蹤制度。托管學生有事必須履行請假手續。

　　5、嚴格交接制度，班主任要和課后服務教師做好交接工作，幫助課后服務教師盡快了解每位托管生的具體情況，使課后服務工作做到有的放矢，每天課后服務結束后集體放學。

　　6、沉著應對突發事件，托管期間若遇到突發事件（如：發生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災害等），應立即啟動相應的應急預案，妥善處理突發事件，最大限度降低突發事件造成的傷害，確保托管期間師生的安全。

　　7、嚴格執行學校安全工作責任制和責任追究制。實行“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的安全管理原則，每位服務人員都要明確安全責任，增強安全意識，加大安全工作的落實力度。對由于工作失職、瀆職、不作為，造成學生傷害事故、學校財產損失的，將追究其安全責任。

　　八、課后服務防范措施

　　1、高度重視。學校高度重視課后服務工作，成立專門服務工作機構，并將其作為重要的民生服務事項，納入學校工作常規，加強領導，精心策劃，認真實施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學后課后服務作為一項份內工作，組織好，服務好，真正讓課后服務成為學校的實事工程。

　　2、健全制度。建立健全放學后課后服務工作相關制度，包括學生課后服務自愿申報審批制度、學生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度，以及學生意外傷害等突發事件的應急處理機制等，確保課后服務工作有章可循、有規可依。

　　3、規范管理。課后服務工作必須做到以下幾條：堅持家長自愿、公益服務原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。嚴格規范辦學行為，不得進行集體“上新課”，不得與社會機構合作進行有償服務。課后服務教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況。出現緊急情況時及時救助并通知學生監護人，確保學生安全。

　　小學課后服務的工作計劃篇2

　　暑假來臨，針對部分特殊家庭暑期照管孩子難的現狀，落實為民辦實事的教育初衷，解決家長的后顧之憂，幫助家庭確有需要的學生過好暑假生活，我校根據教育部有關中小學生課后服務工作要求和上級教育行政部門文件精神，學校決定，開展暑假延時服務工作。

　　目的意義

　　小學生課后服務工作關系到學生健康成長和廣大家長的切身利益，是確實落實”雙減“政策，解決家長后顧之憂的重要舉措。以辦好人民滿意的教育為目標，實現進一步增強教育服務能力、使學校發展更有溫度、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感。

　　工作原則

　　暑期延時服務以xx市xx小學校為實施主體，面向學校確有延時服務需求的家庭和學生（不含畢業年級），為學生提供基本服務，緩解暑期部分家庭孩子看護難問題，保障孩子健康快樂成長。

　　課后服務工作內容

　　（一）延時服務對象

　　在我校就讀且確有需求的1-5年級學生。

　　（二）課后服務方式及內容

　　1、服務時段

　　暑期延時服務時間（不含非工作日）：xx月xx日—xx月xx日；延時服務時間每天8：30—17：00。

　　為了給家長接孩子提供便捷，課后服務期間實施彈性離校。如有特殊情況家長可提前告知課后服務老師，教師上報學校當日值班干部。做好登記學生方可離校。

　　2、服務方式：根據人數重新組班，即：跨班級、跨年級統籌組班集中。

　　3、服務內容：與“十個一”項目的實施相結合，督促學生完成作業，對學習有困難的學生進行輔導和答疑，每天組織讀書及文體活動等；與德育活動相結合，將課后服務延伸到校外，開展研學活動、社會課堂活動等。

　　4、服務人員：學校教師統一輔導，每天安排一名學校干部進行巡查；

　　5、遵循機制：“家長申請、班級初審、學校核準、統籌安排”的機制；通過全體學生家長會和學校公眾號發布并解讀學校的方案，確保每一個家長了解托管時間、服務內容、組織形式等內容。對于家長提出變更托管需求的.申請，班主任及時上報教導處，教導處根據情況進行編班或插班，確保孩子能按時入托；

　　保障措施

　　1、確保安全。堅持立足學生實際，將安全目標列在托管工作的第一位，采取班主任接收、輪值教師點名、家長確認離校等“無縫銜接”交接措施。強化活動場所防疫安全安全檢查和門衛登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。

　　2、規范管理。課后服務堅持”家長自愿、公益服務”原則，不與無資質的社會機構合作進行有償服務；

　　3、服務原則。尊重家長意愿，全面落實一生一策，尊重家長的意愿和靈活性。

　　小學課后服務的工作計劃篇3

　　為貫徹落實《中共中央辦公廳國務院辦公廳關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（xx發〔20xx〕40號），辦好人民滿意的教育，切實解決學生家長接送難的問題，滿足廣大家長對學生課后服務的迫切需求，根據《xx省教育廳等八部門關于加快推進全省中小學課后服務擴面提質工作的通知》（xx基〔20xx〕33號）、xx市教育局等十部門印發《xx市關于進一步推進中小學生課后服務工作的實施意見》的通知（xx綜〔20xx〕68號）等文件精神及開發區教育局的統一部署，經忠門中心小學校務研究，決定于20xx年x季開展課后服務工作。結合學校實際，現制定以下實施方案。

　　一、工作原則

　　1、堅持安全原則

　　學校成立課后服務領導小組，制定工作方案和管理措施，根據家長和學生自愿需求落實責任教師，安排活動場所，規范作息時間，加強管理措施，確保參加課后服務的每一名學生在校期間安全。

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：全體教師

　　2、堅持規范原則

　　杜絕集體教學、補課行為，堅持課外閱讀、興趣小組、作業輔導、答疑解惑等工作原則，學校加強監管檢查力度。

　　3、堅持自愿參加原則。開展學生校內課后服務工作應遵從家長意愿，充分征求家長意見，主動向家長告知服務對象、服務時間、服務內容、服務收費、安全保障等，不得強制或變相強制學生參加。

　　4、堅持公益惠民原則。開展學生校內課后服務應堅持公益性、非盈利性。

　　5、堅持循序漸進原則。從實際出發，根據場地、設施等資源配置情況，以及學生、家長對放學后學生活動的實際需求，建立健全工作機制，扎實穩妥、分步推進學生校內課后服務試點工作。

　　二、服務對象

　　安柄小學在校學生（上午正常放學后有課后服務需要的學生）。優先保障進城務工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經濟困難學生和低年級學生等群體。

　　三、服務時段及安排

　　1、時間安排

　　每周一至周五上午放學起至下午上學前午托服務按3課時（2小時）計算，起止時間：11：10—13：30。

　　2、地點安排

　　原則上安排在安柄小學本班級教室。

　　3、編班安排

　　根據家長申請及班級審核確定的參加學生數量，30人及以上以原班級編成一個班；年級不足30人，按照相鄰年級跨年級調整混合編班。

　　四、服務內容

　　基于課后服務不少于2小時的規定，加上學校下午放學時間一般在5點左右，如果晚托大概7點才能結束，這樣違背了課后服務的初心，所以學校決定實行午托服務，并保證每天不少于2小時，根據學生和家長自愿申請，結合學校辦學條件實際情況，在中午這一時間段內開展下列課后服務內容。

　　1、在校午餐服務：由教育行政部門會同學校、國有企業或社會力量建立便捷、質優、安全的`集中配送午餐機制，或根據上級教育主管部門集中招投標確定服務機構。餐費由學生家長承擔。

　　2、課后托管服務：課后托管活動形式及內容由學校會同家長委員會協商確定。在不加重學生課業負擔和做好疫情防控的前提下，組織學生午間休息、自主閱讀、完成作業，教師進行巡視指導。

　　（1）把課后服務與“書香校園”結合起來，開展課外閱讀活動。課外閱讀活動打破班級單位，根據實際申請人數組織學生到學校閱覽室開展課外閱讀，落實責任教師與管理措施。

　　（2）把課后服務與鞏固學習成果結合起來，開展作業輔導、答疑解惑活動。作業輔導、答疑解惑活動，根據實際申請人數，以班級為單位開展活動，落實責任教師與管理措施，杜絕集體教學、補課行為。

　　（3）把課后服務與興趣小組結合起來，開展興趣小組活動。由于我校綜合科教師配備較齊全，可以組織美術興趣小組、音樂興趣小組。興趣小組根據學生報名人數以校為單位開展活動，并落實責任教師與管理措施。

　　五、組織實施

　　（一）認真做好宣傳。學校召開行政會議、教職工會議和家長會，傳達上級工作精神，公布學校實施方案，確保全校師生及家長知曉。

　　（二）組織自愿報名。堅持自愿參加原則，由家長書面申請，有序組織學生報名，經學校和家長委員會審核通過后，與家長簽訂課后服務協議書。參加課后服務學生名單確定后在全校進行公示。

　　（三）落實課后服務管理。學校按照校內課后服務實施方案，按規定落實配備參加課后服務的教師、管理或教輔人員，細化工作分工安排，做到服務方案詳細具體、措施有效有力、保障切實到位，確保課后服務工作安全有序開展。

　　（四）具體參與課后服務人員安排及職責，由學校統一安排并認真做好以下服務工作：

　　1、上午第三節課結束后，該節課科任老師負責清點需要留校課后服務的學生，清點好人數交接給當天的課后服務看護教師。如有學生請假，科任老師要及時通知到看護教師。

　　2、看護教師每天看護時要核對好名單后，和當天最后一節課科任老師做好交接工作，組織師生做好簽到工作，保證不遺漏一個學生，確保學生的安全。

　　3、看護結束后，由各班看護教師負責各班學生整隊返回原班級，清點好人數交接給當天的導護值班教師。

　　4、值班領導要做好各班看護時間的巡視工作，看護結束時值班領導配合看護教師做好各班學生有序返回。其他教輔人員要按照職責做好本職工作。

　　（五）加強安全管理。加強對師生衛生安全意識教育。強化活動場所安全檢查和門衛登記管理，制定并落實嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。對入校參與課后服務的志愿者在教育資質和身體條件等方面進行審核，并將相關材料報屬地教育主管部門備案。建立健全校內課后服務安全管理制度，制定校內課后服務安全管理工作規范，強化學生活動場所、應急救護、消防設施安全檢查，做好安全預案。要落實考勤、監管、交接班、門衛登記等制度，切實保障學生人身安全。

　　六、服務經費及收支管理

　　1、經費來源

　　（1）課后服務經費來源由上級撥款，不足部分向家長收取相結合。

　　（2）在校午餐餐費每月結算一次，于當月初的五個工作日內由用餐學生家長通過用餐配送公司提供的公司收款碼收費。每天每餐大約15元，具體價格按原定協議或協商改按上級招投標中標價格，另行確定。

　　2、課后托管服務堅持公益惠民原則。根據本校參與校內課后服務的學生人數、服務內容、服務時間、設施設備損耗、維修成本及教職工、安保人員勞務報酬等因素制訂收費標準，暫定上午放學后課后服務費為不超過3元/人/課時（具體價格根據參加午托的班生規模按實核算），專項用于課后服務開展期間所發生的本校教師、后勤管理人員勞務費、外聘人員勞務費，以及學校因開展課后服務增加的水費、電費、保潔費、設備、安防費用等。課后托管服務費用由上級財政部門撥付后，不足部分由學校向自愿參加課后服務的學生家長每月收取一定服務費，每學期末按實結算，多還少補。加強收費管理，單獨設賬，專賬核算，保障學生校內課后服務合理支出。主動向家長公布收支情況，主動接受家長監督。嚴禁以課后服務名義開展盈利性活動。對借校內課后服務進行違規亂收費的行為，依法依規追究相關責任人責任。

　　為滿足我校學生課后服務需求，完善校內服務體系，解決好學生家長實際困難，根據x教通[20xx]xx號《關于全面推進中小學課后服務進一步提升課后服務水平的實施意見（試行）》及其他相關文件精神，現結合我校實際，就開展中小學生課后服務工作制定本方案。

　　一、指導思想

　　開展學生課后服務，是促進學生健康成長、幫助家長解決實際困難的重要舉措，是進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。我校高度重視，充分認識到做好課后服務工作對解除家長后顧之憂、保障學生健康安全的重要意義，強化擔當意識和責任意識，回應家長關切，立足工作實際，積極創造條件做好學生課后服務工作。

　　二、服務時間

　　每周星期一至星期四在學校常規課程后增設兩節課后服務課程。（法定節假日除外）

　　三、服務項目

　　1、作業輔導

　　作業輔導為教師輔導學生當天書面家庭作業中的疑難點，督促指導學生在校完成書面家庭作業，不另外安排課堂中的新知識，防止服務變補習。

　　2、興趣課活動

　　興趣活動以培養學生興趣愛好為主要目標，活動地點在各專業教室（場地）集中上課（訓練）。

　　四、服務內容

　　（每生可選擇兩門不沖突的興趣課)

　　1、一、二年級預設課程

　　作業輔導、舞蹈、手工制作、閱讀、美術

　　2、三、四年級預設課程

　　作業輔導、舞蹈、象棋、書法、美術、奧數、聲樂、閱讀、手工制作、科學實踐

　　3、五、六年級預設課程

　　作業輔導、籃球、趣味英語、乒乓球、書法、圍棋、象棋、健美操、樂器、舞蹈、科學實踐、奧數

　　4、七、八年級預設課程

　　作業輔導、排球、科學實踐、美術、聲樂、樂器、圍棋、健美操、書法

　　5、九年級預設課程

　　作業輔導、書法、美術、籃球、聲樂、樂器、排球

　　小學課后服務的工作計劃篇4

　　開展中小學生課后服務，是促進學生健康成長、幫助家長解決按時接送學生困難的重要舉措，是進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。根據《xx省發改委、xx省教育廳關于中小學生校內課后服務收費有關問題的通知》(x發改價費(20xx]362號)、xx省教育廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》和（20xx）28號《關于xx市中小學課后服務收費有關事項的通知》等文件精神，我校擬從xx月xx日起實施課后服務工作，根據上級部門要求，每位家長(監護人）申請、班級審核、學校統一實施的工作機制。

　　一、學校課后服務工作原則

　　家長、學生自愿，校內實施，成本分擔，有效監管的原則。

　　二、學校課后服務時間安排及內容：

　　1、作息時間：周一至周五，冬季：15：25-17：25，夏季：15：50-17：50(法定假日、寒暑假除外)。

　　2、服務內容安排：

　　(1)基礎服務：遵循教育規律，促進學生全面發展，開展學生作業輔導、自主閱讀等。

　　(2)特色服務：在不加重學生課業負擔的前提下，開展體育、藝術、科普活動，以及娛樂游戲、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等，發展學生的個性，培養學生特長，激發學生的參與積極。

　　三、學校課后服務收費標準及經費使用和管理

　　本學期學校課后服務收費依據（20xx）28號《關于xx市中小學課后服務收費有關事項的`通知》文件精神執行，每生每期600元，對困難家庭學生，由家長申請，學校行政會研究，給予適當的費用減免。學校課后服務經費主要用于教師超時工資、開展活動的設備和耗材購置，管理運行及集體培訓經費等。學校課后服務費按上級文件規定，實行用專款專用，不截留、擠占、挪用，結余的期末進行清退，收支情況在每學期期末邀請家委會成員進行結算并向家長進行公示，接受家長、群眾監督。

　　四、學校課后服務其它注意事項

　　1、自愿參加課后服務的學生先征得家長的同意，提出申請，學校進行合理安排。

　　2、參加課后服務的學生，如有特殊情況不能繼續參加的，按實際上課時間進行清算費用，結余的退還。特殊情況請假的，需向班主任提交書面請假條。

　　3、學校會經常加強安全教育，作為學生第一法定監護人的家長，有責任教育子女遵紀守法，做到家、校教育合一。

　　4、放學時，家長要及時到學校接學生，嚴格遵守交通規則，離校后的安全問題由家長負責。

　　小學課后服務的工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　全面落實黨中央、國務院關于進一步減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔（以下簡稱“雙減”）工作部署，堅持學生為本、回應關切，堅持依法依規、標本兼治，堅持政府主導、多方聯動，堅持統籌推進、穩步實施，推進校外培訓機構綜合治理，完善校內外協同育人格局，加強“五項管理”，促進學生全面發展、健康成長。根據《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（教基一廳[20xx]2號）和《xx省教育廳關于做好中小學生校內課后服務工作的指導意見》（（20xx）28號）關于xx市中小學課后服務收費有關事項的通知及xx市、xx市相關文件精神，為解決中小學校下午放學時間與家長下班時間不匹配的問題，進一步增強教育服務能力，同時也為了豐富學生的課后生活，提升學生的綜合素質。結合我校實際，特制訂本方案。

　　二、工作原則

　　我校在課后服務工作中應堅持以“雙減”為中心，“五項管理”為原則：

　　1、主動性原則。充分利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優勢積極作為，主動承擔起學生課后服務責任。

　　2、自愿性原則。我校課后服務堅持“立足需求、積極服務、家長自愿、學校受托”的原則，在校學生是否參加課后服務，由學生及家長自愿選擇。通過召開家委會會議和致家長的一封信的方式，充分征求家長意見，主動向家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學校統一實施的工作機制。

　　3、安全原則。課后服務期間，規范作息時間，上下課及戶外活動由學校統一調控，加強組織紀律管理，統一要求，嚴格管理，確保參加的每一名學生在校期間的安全。

　　三、工作實施

　　1、成立組織機構。我校成立學生課后服務工作領導小組與工作小組，同時邀請家長委員會代表參加，參與具體組織實施。

　　（1）成立xx中心完小學生課后服務工作領導小組：

　　指導：xxx

　　組長：xxx

　　副組長：中心校行政人員、學校家委會理事

　　成員：各年級主任、各班班主任負責對學校的課后服務工作進行統籌組織，并對學生的安全管理負領導責任。

　　（2）成立xx中心完小學生課后服務工作工作小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　1、為保障課后服務質量，工作小組具體工作分為課后服務管理部和課后服務研發部。

　　課后服務管理部：xxx、xxx牽頭，聯合教學、政教相關人員及年級主任組成。主體負責崗位安排、課時管理、安全巡視、放學管理、家校溝通、常規檢查、每日巡查、每日反饋、每課監控及每月交流。

　　課后服務研發部：由xxx和教研及體藝組相關人員組成。主體負責課程管理、課堂管理、教學指導、老師培訓、課程設定、課程巡視、課程反饋、課程展示、課程評價、課程培訓、課題研究。

　　2、課后服務研發部圍繞學生培養興趣、發展特長、開拓視野、增強實踐，提供豐富多樣的校內課后服務，主要是安排學生做作業、自主閱讀、體育、藝術、科普活動，以及娛樂游戲、拓展訓練、興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等。學校根據現有的場地、設施和師資等，確定能夠提供的.課后服務項目，并根據學生的年齡特點分年級制定服務項目清單。主要分為四大類：

　　（1）文化類：文化課的課后輔導、作業輔導、自主閱讀。

　　（2）藝術類：電子樂器、舞蹈、美術、書畫。

　　（3）體育類：籃球、足球、乒乓球、武術操、健美操。

　　（4）科技類：科技創新、科技實踐、科學實驗。

　　3、學生自愿申請。有需求的學生在家長指導下，填寫《xx中心完小課后服務申請表》和《xx中心完小課后服務服務項目意向表》，由家長簽字認可后，提交班主任審核，由學校統一組織實施服務。

　　4、課后服務管理部，依據學生申請情況，結合學校服務項目情況，統籌安排成立多個“興趣組”，確定各組負責人，具體負責該組的工作，并對學校的服務安排進行公示。

　　各組以班為基本單位，參與課后服務的學生除了文化類外還可以報名參加一項體藝類的其他項目。作業輔導活動場地設在各班教室，體藝類項目活動場地設在各專用教室或操場。

　　5、落實人員、場地安排。學校是課后服務的主渠道，學校全體教職員工全部參與到課后服務中來。結合規劃教學場地、設施，統籌安排師資，如因學校師資力量不足、但學生有需求的課后服務項目，可以以購買服務的方式引入具有專業資質和良好社會聲譽的社會機構參與校內課后服務工作。學校與社會機構按雙方協議組織實施。

　　6、簽訂服務協議。學校與申請提供服務的家長簽訂課后服務協議，厘清服務邊界，明確家長、校方職責，明晰雙方權利和義務；服務協議每學期簽訂一次，學校收集好相關資料并做好備案。

　　7、收費標準：嚴格規范收費行為，嚴格按xx省（x治教費辦通[20xx]1號、xx市（x發改價費[20xx]28號）文件及xx市相關文件執行。堅持“自主自愿、公益屬性、全面育人、主動公開”的原則。每生本學期暫定收取600元，收取的課后服務費及時上交灶市中心校賬戶，專款專用，收支兩條線，用于課后服務人工費用（授課費、管理費、考核獎）以及因開展課后服務所產生的水電費、衛生保健、安全保衛、教學設施設備添置和維護費。建立合理的課后服務的取酬機制。學期末學校及時組織教師代表、家委會代表對經費進行核算，對節余部分及時清退給學生并進行公示，接受家長、社會監督。

　　8、經費的管理：堅持成本補償和非營利原則，收取的費用必須建立專賬，收入中的三分之一用于添置課后服務所必需的設備設施，收入的三分之二進行統籌，用于教師補助、師資調配等。做到專款專用，專項用于課后服務工作方面的開支。每學期末學校要向學生家長公示校內課后服務費的收支情況，校內課后服務費節余不接轉，放假前全部清退給學生。中途退出的學生按公辦學校退費規定執行。

　　四、服務時間

　　冬季：法定工作日放學后至17：30前結束。每天下午兩節課。

　　夏季：法定工作日放學后至18：00前結束。每天下午兩節課。

　　五、工作要求

　　課后服務是教育部統一部署的民生工程，根據上級部門的要求，凡是參與此項課后服務的老師必須提高“四個意識”，切實做到真正為廣大群眾排憂解難，真正做到辦人民滿意的教育，所有參加老師要按學校的安排認真履行職責，積極參加這項工作。所有參與服務的教師上課前都要認真備好課，并做好服務記錄。

　　小學課后服務的工作計劃篇6

　　為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》和xx市教育局、總工會、稅務局、人社局民政局聯合發文，[xx綜（20xx）30號]《關于做好中小學生課后服務工作的實施意見》的精神，結合學校學生家庭以及教師的實際情況，制定本實施方案：

　　一、實施原則

　　1、全面覆蓋

　　要從實際出發，“一校一案”制訂完善課后服務具體實施方案，確保今年秋季開學后實現義務教育學校全覆蓋，并努力實現有需要的學生全覆蓋。

　　2、保證時間

　　推行課后服務“5+2”模式，即學校每周5天都要開展課后服務，每天至少開展2小時，結束時間要與當地正常下班時間相銜接。

　　對家長接孩子還有困難的學生，應提供延時托管服務。

　　3、提高質量

　　一方面，應指導學生認真完成作業，對學習有困難的學生進行補習輔導和答疑，為學有余力的學生拓展學習空間；另一方面，應開展豐富多彩的文藝、體育、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動，最大努力滿足學生的.不同需求。但不得利用課后服務時間講新課。

　　4、強化保障

　　教育行政部門要會同有關部門認真落實《國務院辦公廳關于規范校外培訓機構發展的意見》規定要求，完善課后服務經費保障辦法，明確相關標準，采取財政補貼、服務性收費或代收費等方式籌措經費。課后服務經費主要用于參與課后服務教師和相關人員的補助。課后服務一般由本校教師承擔，也可聘任退休教師、具備資質的社會專業人員或志愿者參與。同時，充分利用好少年宮、青少年活動中心等社會資源。

　　二、實施要求

　　（一）組建學校課后服務領導小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　年級管理員：xxx

　　年級管理員負責班級點名制度落實，年級工作量統計工作。遇到突發事件，第一時間請示值日巡視領導。

　　常規巡視：由教導處安排

　　安保人員：xxx

　　（二）成立家委會學生課后服務工作管理、監督小組

　　組長：xxx

　　成員：xxx

　　家委會學生課后服務工作管理、監督小組負責做好經費收繳與監管工作。

　　三、實施步驟

　　（一）制定服務方案。堅持家校協商原則，廣泛征求家長意見，成立由學校、家委會組成課后服務管理機構，組織家長代表輪流參與課后服務安全管理工作，實現家校協商共治。

　　（二）自愿報名登記。建立家長申請、班級審核、學校統一實施的工作機制。在自愿的前提下，需要參加課后服務的學生，由家長向學校提出書面申請（以“回執單”為準），經班主任審核后（建議需要家長陪護和自律性很差的學生不參加），以班級為單位上報學校，經學校同意并在學校公示后，確定參加課后服務學生名單。學校要與家長簽訂服務協議，并報教育局初教股、計財股備案后，學生方可參加課后服務。學生退出課后服務應提出書面申請，并經學校批準后退出。

　　（三）聘用服務人員。學校可根據課后服務需要，聘請本校教師、退休教師、有專業特長的家長、社會人士、志愿者等，作為課后服務的指導老師和管理人員，包括社團活動教師、安保人員等。課后服務外聘人員應經學校和家長委員會審核通過后，由學校、家長代表、被聘用服務人員簽訂三方協議，明確各自職責，共同組織好課后服務。

　　（四）課后服務活動內容及形式

　　根據學校實際情況及文件要求組織學生自主閱讀、完成作業、個別輔導，根據實際開展體育、美育、科技等多形式活動，地點為本班教室。

　　1、完成作業。按照班級當天作業內容，落實參加學生的作業完成督促檢查工作。

　　2、個別指導。個別學有困難的學生，負責教師要根據學生需求給予一定的指導幫助。

　　小學課后服務的工作計劃篇7

　　為更好地滿足學生課后服務需求，進一步增強教育服務能力，促進學生健康、快樂成長，幫助家長解決按時接送困難以及家庭作業難以完成的難題，辦有溫度的教育，根據省教育廳等三部門聯合下發的《關于進一步做好中小學課后服務工作的通知》（x教財[20xx]2號）精神、xx市、xx市相關工作精神，結合學校實際情況，特制定xx市xx小學學生課后服務實施方案。

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實教財[20xx]2號《省教育廳省發展改革委省財政廳關于進一步做好中小學課后服務工作的通知》精神，以服務好家長、學生為宗旨，把開展好課后服務作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務能力。有效整合學校、家庭等方面資源，著力破解學校放學后、家長下班前學校學生無人看管的社會性難題，促進學生的健康全面發展。

　　二、總體目標

　　1、為家庭分憂。滿足社會客觀需求，切實辦好人民滿意的教育，統一思想，建立機構，明確任務，落實職責，以保證規范、有序、高效地實施課后服務工作。

　　2、讓家長放心。滿足家長合理需求，提供高質量的服務，不斷提升學校公信力。

　　3、對學生負責。以“學生課后服務”為平臺，組織學生開展形式多樣的活動，讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。

　　三、課后服務原則

　　1、堅持學生自愿原則。學校首先向家長發放《告家長書》，學生家長在《告家長書》回執上簽字后，由學校保存入檔。

　　2、堅持公益服務原則。學生課后服務應充分遵循公益性、服務性原則，不以營利為目的，以堅持服務群眾為宗旨，根據上級部門核定標準適當收取部分成本費用。

　　3、堅持安全至上原則。學校強化加強安全教育，強化“安保”工作，做到“集中有專人監管，活動有安全措施，進出有統一組織”，確保師生人身安全。學校與家長簽訂安全協議書，共同承擔責任，做好安全保障工作。

　　四、課后服務時間安排

　　周一至周五放學后至規定時間，實行錯時錯峰放學。

　　我校課后服務工作將于20xx年xx月xx日起正式實施。

　　五、課后服務課程安排

　　（一）課后服務課程安排

　　（二）課后服務形式內容

　　1、集中完成作業。安排學生在指定場所自主完成作業，并可進行學生作業個別答疑，提倡對個別學習有困難的學生給予輔導幫助。

　　2、學生社團活動。學校立足本校實際和特色建設，開展覆蓋面廣的、滿足學生興趣愛好的各類社團活動。

　　3、自主閱讀交流。安排學生在閱覽室等區域自主閱讀或開展讀書交流活動。

　　4、根據學校特色開展的活動。充分發揮各類課程基地等學習場所的作用，促進課后服務與轉變學生學習方式的有機結合。

　　六、課后服務實施程序

　　1、xx月xx日，學校組織全體教師認真學習《xx小學課后服務工作實施方案》，了解此項工作的重要意義，明確自身的工作職責。

　　2、xx月xx日，在開學報名當天，由班主任下發課后服務《告家長書》，并附學生課后服務報名表，同時做好宣傳和動員工作。有課后服務需求的學生家長依照學校相關規定自愿提出書面申請。

　　3、xx月xx日，班主任收齊有意愿參與課后服務學生的報名表回執，完成年級統計與上報工作。

　　4、xx月xx日至xx日，各年級根據學生報名情況完成課程設置、學生組織、教師安排等工作。

　　5、xx月xx日，學校全面啟動課后服務工作。

　　七、課后服務安全防護

　　1、加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自己保護意識，增強面對突發事件的'應變能力。

　　2、完善門衛登記管理制度，嚴禁外來人員和不法分子進入學校。

　　3、加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責，以便學校及時發現了解課后服務期間發生的特別情況，并迅速作出反應。

　　八、課后服務保障措施

　　2、健全制度。建立健全放學后課后服務工作相關制度，包括學生課后服務自愿申報審批制度、學生管理制度、檢査考核制度、安全管理制度，以及學生意外傷害等突發事件的應急處理機制等，確保課后服務工作有章可循、有規可依。

　　3、規范管理。課后服務工作必須做到以下幾條：堅持家長自愿、公益服務原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。嚴格規范辦學行為，不得進行集體“上新課”，不得與社會機構合作進行有償服務。課后服務教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況出現緊急情況時及時救助并通知學生監護人，確保學生安全。

　　4、考評表彰。為提高課后服務的管理成效，學校將制定有關課后服務工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務工作納入考核范圍。

　　小學課后服務的工作計劃篇8

　　一、指導思想

　　堅持立德樹人，充分調動廣大師生的服務意識，大局意識，立足工作實際，創新工作機制和方法，積極探索各具特色的課后服務工作模式，使學生健康成長，讓家長放心、社會滿意。做好中小學課后延時服務工作。

　　二、目標要求

　　（一）明確中小學生課后服務工作的總目標，做好服務工作

　　中小學生課后延時服務工作，是針對中小學生在學習日上學和下午放學后存在接送難等問題，利用中小學校在管理、人員和資源等方面的優勢，在學校規定的課程教學之外開展的有利于學生健康成長的便民性服務措施。課后服務的總目標是做到中小學生“早到可進校、進校有事做、做事有指導、晚走有管護”。

　　（二）加強對課后延時服務的管理，責任到人

　　學校高度重視學生課后延時服務工作，切實加強組織領導，責任到人，設立了課后服務工作領導小組。

　　組長：鄭曉云副組長：亓文苗芃

　　成員：石冬梅、張青、邵巍、趙新紅、張魯、尹平、李瑭、喬鋒、李穎、劉梅、于潔

　　三、堅持學生家長自愿原則，學校統一組織實施

　　學生是否參加課后延時服務，由學生家長自愿選擇，事先充分征求家長意見，主動向家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學校統一實施的工作機制。家長提出申請，經審核同意后，學校向家長明確雙方職責和課后服務有關事項，由學校統一組織實施。經學校研究決定，下午課后延時服務放學時集體放學，請家長在止步線接孩子。接孩子的時間，一、二年級分為3個時間點，分別是4點、5點、5點半，三至六年級分為2個時間點，分別是5點、5點半。

　　四、充分發揮學校、社會、家庭合力教育的作用，合理安排課后延時服務的形式內容

　　課后延時服務工作堅持教育性、科學性和安全性相統一的原則，以促進學生身心健康成長為主題，以組織豐富多彩的'活動為主線，以學校教師為指導和管理主體，合理安排服務內容，切實發揮各方力量的作用。

　　五、強化安全意識，加強課后延時服務安全保障工

　　建立健全課后延時服務安全管理制度，對參加課后延時服務的學生切實負起安全管理責任。加強對師生安全意識教育，配備數量足夠的值班人員，明確警衛和課后延時服務人員責任，強化門衛登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、管理、交接班制度和應急預案措施。

　　小學課后服務的工作計劃篇9

　　為切實做好我校學生放學后延時服務工作，促進學生健康、快樂、幸福成長，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，根據教育部辦公廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（教基一廳[2017]2號）和省教育廳、省發改委、省財政廳、省人力資源、社會保障廳《關于全面推進小學生課后服務工作的指導意見》（魯教基發〔2019〕2號）文件要求，結合我校實際，經校領導班子會議研究后，特制定“濟南市魯礦第一小學課后服務工作實施方案”。

　　一、目的意義

　　針對我校下午放學后存在接送難問題開展課后延時服務，是利用學校在管理、人員、場地和資源等方面的優勢，在學校規定的'課程教學之外開展的便民性服務措施，是堅持以生為本育人理念、促進學生健康成長，更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措，更是主動回應家庭需求，回應社會關切，進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。

　　二、工作原則

　　我校在課后服務工作中應堅持以下原則：

　　1、堅持學生自愿原則。在家長學生自愿的前提下，由家長根據家庭所需向學校提出書面申請。

　　2、堅持公益服務原則。學生延時服務應充分遵循公益性、服務性原則，不以營利為目的。

　　3、堅持安全至上原則。各班、小組加強安全教育，強化安保工作，做到有人監管、有安全措施、有統一組織，確保師生安全。

　　三、組織機構

　　為確保放學后延時服務工作能夠扎實有效開展，成立放學后延時服務工作機構。

　　組長：張正偉

　　副組長：廉霞、劉建國

　　成員：肖穎、張萬田、郝文迪及各班主任

　　四、具體要求

　　（一）課后服務對象

　　課后服務工作主要針對放學后家長接送困難、在家無人照料的學生。

　　（二）課后服務時間

　　課后服務時間為學校工作日早上上課前、午間休息和下午放學后（周四教師學習除外），一般情況下冬季到17：00，夏季到17：30。

　　（三）服務形式

　　早間以巡視看護為主，組織早到校學生開展晨間誦讀；午間以午間配餐和午休為主；下午放學后以有組織的社團活動及其他學習活動為主。

　　（四）課后服務內容

　　主要內容有輔導學生有效完成作業，并進行重點、難點的指導和輔導；帶領學生觀看具有教育意義的優秀影片和學習資源；在各個開放書架、班級圖書角或是圖書館進行自主閱讀；帶領學生參與各類科普、體育和娛樂游戲、社團等活動，也可以安排其它適合學生身心發展的活動育人課程。

　　（五）課后服務程序

　　我校充分利用在管理、人員、場地、資源等方面的優勢，積極開展課后服務工作，堅持學生家長自愿的原則，學校事先向家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等，建立服務內容公示、學生選擇、家長申請、班級審核、校長審定、學校組織實施的工作機制。由家長向學校提出托管申請，學校審核申請并與家長簽訂相關協議書，明確雙方權利義務和責任分工。

　　五、保障措施

　　1高度重視。學校高度重視課后服務工作，成立專門服務工作機構，并將其作為重要的民生服務事項，納入學校工作常規，加強領導，精心策劃，認真實施。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責，切實將放學后延時服務作為一項分內工作，組織好，服務好，真正讓延時服務成為學校的實事工程。

　　2健全制度。建立健全放學后延時看管服務工作相關制度，包括學生看管申報審批制度、學生管理制度、檢査考核制度、安全管理制度，以及學生意外傷害等突發事件的應急理機制等，確保課后延時服務工作有章可循、有規可依。

　　3規范管理。放學后延時服務工作必須做到以下幾條：

　　（1）堅持長自愿、公益服務原則，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。

　　（2）嚴格規范辦學行為，不得將看管服務工作作為學校教學的延伸，不得進行集體補課或舉辦各種學習興趣班。

　　（3）不得與社會機構合作進行有償服務。

　　（4）看管教師要做好看管記錄，詳細記錄每天看管情況出現緊急情況時及時救助并通知學生監護人，確保學生安全。

　　4考評表彰

　　為提高課后服務的管理成效，學校將制定有關課后服務工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務工作納入績效考核范圍。

　　小學課后服務的工作計劃篇10

　　為全面推進中小學校內課后服務工作，根據《中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的通知》（中辦發〔20xx〕xx號）、《自治區教育廳辦公室關于進一步做好義務教育學校課后服務工作的通知》（桂教辦〔20xx〕551號）等文件精神，結合我市實際，制訂本方案。

　　一、總體要求

　　全面貫徹落實關于“雙減”工作的重要指示精神，將課后服務作為解決家長急難愁盼問題的一項重要民生工程，作為減輕學生過重作業負擔和校外培訓負擔的重要舉措。按照“能開盡開、應開必開”的工作要求，“一校一案”制定課后服務實施方案，做好人員調配、服務內容安排、經費保障、安全管理等各項工作，確保20xx年秋季學期基本實現市城區、縣城及鄉鎮學校課后服務全覆蓋、有需要的學生全覆蓋，努力辦好人民滿意的教育。

　　二、工作原則

　　（一）學校為主。充分發揮中小學校在課后服務的主陣地、主渠道作用，利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優勢，積極開展課后服務。

　　（二）教師志愿。積極引導教師志愿參與校內課后服務，對志愿參與的教師應給予適當補助，并將志愿服務表現作為評優評先的重要參考。

　　（三）學生自愿。根據學生和家長的需要，堅持學生自愿的原則，充分征求家長的意見，主動向家長告知開展校內課后服務的服務時間、服務方式、服務內容、安全措施、收費等事項，方便學生及家長選擇。

　　（四）公益普惠。探索政府和學校支持、家長合理分擔運行成本的做法，采取收取服務性收費或代收費等方式籌措經費，不得以營利為目的。

　　（五）確保質量。結合學校實際、辦學特色、學生學習和成長需求，積極開發設置課后服務項目，切實增強課后服務的吸引力和有效性。堅決防止將課后服務變相為集體教學或“補課”。

　　三、組織實施

　　（一）服務范圍

　　校內課后服務的范圍為全市義務教育階段學校。小學午休午餐服務納入課后服務范疇。

　　注：鄉鎮及以上學校（不含村小學、教學點及寄宿制學校）納入課后服務全覆蓋的統計口徑，村小學、教學點、鄉鎮寄宿制學校開展課后服務不納入統計范圍。

　　（二）時間安排

　　校內課后服務時間原則上安排在每周一至周五（節假日除外）下午正常作息時間放學后，一般不超過2個課時，結束時間原則上不早于當地正常下班時間。具體時間安排可由各縣（市、區）教育局與學校結合實際情況確定，原則上以一學期為相對固定期。

　　（三）服務內容

　　1、開設課程

　　學校根據本校實際、辦學特色、師資力量、學生需求確定培訓課程，具體課程建議如下：

　　（1）學科類：語文類的，可開設作業輔導、閱讀指導、習作指導、口語交際、古詩詞賞析、寫字指導、看圖說話、朗誦、演講指導等課程；數學類的，可開設作業輔導、數學思維訓練、計算技巧訓練等課程；英語類的，可開設作業輔導、閱讀訓練、口語訓練等課程；其他學科，也可因地因校因生制宜開設作業輔導等相關課程。

　　（2）科技類：可開設機器人組控、科學小制作、航模、魔方、科學發明、科幻畫、科普劇、科技創意、3D打印筆、編程設計等課程；

　　（3）藝術類：可開設合唱、小組唱、戲曲（劇）、書法、美術、舞蹈、器樂演奏、非遺項目等課程；

　　（4）體育類：可開設籃球、足球、乒乓球、羽毛球、武術、啦啦操、跳繩、田徑等課程。

　　2、午托服務

　　小學可充分利用教室、圖書館、閱覽室、多媒體教室等各類活動場地，為學生午托開展午休、午餐服務。

　　（四）服務方式

　　校內課后服務，堅持以學校為主，校外機構為有益補充的模式。學科類課后服務必須由學校承擔，不得引進學科類培訓機構參與課后服務。

　　1、學校利用自身資源開展課后服務。師資以本校教職工為主，各縣（市、區）各學校要鼓勵和支持中小學教職工在按質按量完成正常職責工作任務后，參與校內課后服務工作，并向其發放合理報酬。在核定績效工資總量時，應考慮教師參與課后服務的因素，要把用于教師課后服務補助的經費額度，作為增量納入績效工資并設立相應項目，不作為次年正常核定績效工資總量的基數。教師參加課后服務的表現應作為職稱評聘、表彰獎勵和績效工資分配的重要參考。學校師資力量不足的，可以臨時聘請退休教師、體育教練、文藝科普工作者、能工巧匠、非遺文化傳承人等校外專業人員參與校內課后服務，臨時聘請人員應具備相應資格并符合相關管理規定，臨時聘請人員的課后服務補助可按勞務費管理。

　　2、合理引入社會機構開展課后服務。因學校條件限制，不能滿足部分學生發展興趣特長等特殊需要的，可適當引進非學科類校外培訓機構參與課后服務，非學科類校外培訓機構進入學校開展課后服務需經過當地教育行政部門遴選審批同意，且不能開展學科類課后服務。要建立評估退出機制，對出現服務水平低下、惡意在校招攬生源、不按規定提供服務、擾亂學校教育教學和招生秩序等問題的培訓機構，堅決取消培訓資質。各縣（市、區）各學校要充分利用社會資源，發揮好少年宮、青少年活動中心等青少年校外活動場所在課后服務中的積極作用。

　　（五）經費保障

　　1、收費范圍

　　中小學校內課后服務收費范圍為鄉鎮及以上學校。鄉鎮寄宿制學校課后服務收費對象為非寄宿生。

　　注：

　　（1）村小學、教學點不納入收費范圍，鼓勵有條件的地方通過財政補貼的方式支持學校開展。

　　（2）學校工作日晚自習不納入課后服務收費范圍，不能收取學生費用，可采取財政補貼的形式保障費用。

　　2、收費標準

　　（1）中小學收費標準

　　校內課后服務收費項目、收費標準以及收費范圍，按照自治區出臺的相關價格政策執行。

　　（2）午托服務

　　小學午休服務收費實行市場調節價。午餐費用實行市場調節價。

　　3、經費管理

　　市、縣（市、區）教育部門要設立收費專用賬戶，統一收取直屬學校的校內課后服務費用，由學校按照報賬形式支取。各縣（市、區）教育局、各學校要嚴格執行財務管理制度，建立專項管理賬目，專款專用，期末公示收支情況，自覺接受學生及家長監督。

　　4、經費支出

　　嚴格執行財務管理審批制度，按照量入為出的.原則，發放教師課酬、管理人員（包括班主任、中層干部、校領導、財務人員、工勤人員等）費用，按參與學生人數補助學校水電費，并根據實際情況補償學校設備購買或維修費。

　　（六）材料報備

　　學校擬開展校內課后服務的，必須由學校向所屬教育主管部門報備。

　　1、學校自主組織實施的，報備材料包括：服務實施方案、設施設備和管理人員配備、臨聘人員勞動合同或勞務協議及應急預案、服務人員勞務報酬發放標準、經費籌措與管理使用等情況；

　　2、學校引入社會機構開展課后服務的，報備材料包括：學校與引入機構簽訂的合作協議復印件、服務實施方案、設施設備和管理人員配備等。

　　四、組織保障

　　（一）加強組織領導。各縣（市、區）要進一步強化擔當、落實責任，統籌規劃各類資源和需求，建立政府主導、部門聯動、學校主責、社會參與、家長支持的校內課后服務工作機制，明確部門職責，落實工作責任。教育行政部門要牽頭做好校內課后服務工作的管理和協調；發改部門加強課后服務收費行為的監管和指導；財政部門要加強校內課后服務的專項資金監管，規范財務管理；市場監督管理局要監督和指導學校做好食品衛生與安全管理，確保校內課后服務期間學生的飲食安全。各縣（市、區）要建立校內課后服務工作聯席會議制度，加大聯合執法力度，定期開展專項檢查，指導轄區學校做好課后服務工作，統籌協調各有關部門依法加強對校內課后服務的監督管理，確保學校安全穩定。各中小學校要成立校內課后服務組織機構，做到分工明確，責任到人。

　　（二）加強監督管理。各縣（市、區）要結合實際，制定課后服務工作實施方案，加強對校內課后服務工作的指導、監管，要把課后服務工作納入中小學校督導考核體系，要堅決禁止、嚴肅查處違規補課和借校內課后服務之名違規亂收費等行為。各中小學校要制定課后服務的具體實施方案，報經教育行政主管部門審核同意后方可實施。要將課后服務覆蓋率不足問題納入重點整治工作任務，進行督導檢查，并定期通報。

　　（三）加強宣傳引導。各縣（市、區）各學校要發揮家委會、家長學校的作用，通過致家長一封信、家長會等方式，廣泛深入宣傳課后服務實施方案和服務特色，讓家長、學生充分了解有關安排，積極引導學生參加課后服務。各學校要鼓勵家長主動承擔子女的課后家庭服務工作，促進家校共育。要充分運用各種媒體向社會廣泛宣傳課后服務的目的、意義、方法、措施和成效，使課后服務取得社會的理解和支持。

　　本方案自發布之日起實施，并根據實際情況適時修訂。

　　小學課后服務的工作計劃篇11

　　為進一步解決學生放學早、家長接送難的這一社會問題，保障學校工作的穩步推進，根據《福建省教育廳關于督促“一校一案”全面落實課后服務工作的通知》（x教基〔20xx〕30號）、《關于印發的通知》（xx北教[20xx]12號）、《xx市關于進一步推進中小學（幼兒園）課后服務工作的實施意見》（x教綜〔20xx〕68號）文件精神，xx實驗小學經過校務研究決定在20xx年春季開展課后服務工作。現結合學校實際情況，制定開展小學生課后服務工作的實施方案。

　　一、學校地址

　　xx市xxx經濟開發區實驗小學。

　　二、服務對象

　　xx實驗小學在校學生（中午正常放學后有課后服務需要的學生）。優先保障進城務工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經濟困難學生和低年級學生等群體。

　　三、組織領導

　　學校成立午托課后服務領導工作小組。

　　組長：xxx

　　副組長：xxx、xxx

　　組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　領導工作小組主要做好以下工作內容：

　　1、制訂好實施方案，落實具體的活動調查表、申請表、安排表、作息時間表、班級晚托情況一覽表、協議書，提出明確的活動要求；

　　2、根據實施情況及時總結，及時調整有關課后服務小組（內容、指導教師、學生等等）；

　　3、每天查看每組活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題，定期召開會議，進行交流、總結，努力使活動開展的富有成效。

　　四、服務時間及安排

　　1、時間安排

　　每周一至周五中午放學后三課時（120分鐘），具體時間表詳見附件。

　　2、教室安排

　　原則上安排在本班級教室。

　　3、學生安排

　　根據家長申請及班級審核確定的參加學生數量，30人及以上以原班級編成一個班；班級不足30人，同年級調整人數最少的班級混合編班；年級不足30人，按照相鄰年級跨年級調整混合編班。

　　五、服務內容

　　課后托管服務：課后托管活動形式及內容由學校會同家長委員會協商確定。在不加重學生課業負擔和做好疫情防控的前提下，學校在托管時間開展學生自主閱讀、完成作業等服務。

　　六、組織實施

　　（一）認真做好宣傳。學校召開行政會議、教職工會議，傳達上級工作精神，公布學校實施方案，確保全校師生及家長知曉。

　　（二）組織自愿報名。堅持學生自愿、家長書面申請的'原則，有序組織學生報名，學校和家長委員會審核通過后，與家長簽訂課后服務協議書，課后服務學生名單確定后在全校進行公示。

　　（三）落實課后服務管理。學校落實課后服務教師和值班領導，遵照校內課后服務實施方案，做到安全、有序開展課后服務工作，做到服務有方向、有方法、有措施。

　　（四）具體參與課后服務人員安排及職責，由學校統一安排并認真做好以下服務工作：

　　1、中午第三節課結束后，班主任負責清點需要留校課后服務的學生，清點好人數交接給當天的看護教師。（如有請假者，班主任要及時通知到看護教師）

　　2、看護教師每天看護時要做好簽到工作，核對好名單后和班主任做好交接工作，保證不遺漏一個學生，確保學生的安全。

　　3、看護結束后，由各班看護教師負責各班學生整隊放學離校，清點好人數，教育好學生注意交通安全，送到學校門口外，保證學生安全離校。

　　4、值班領導要做好各班看護時間的巡視工作，看護結束時值班領導配合看護教師做好各班學生有序放學，負責清校。

　　七、服務經費及收支管理

　　課后托管服務堅持公益惠民原則。根據本校參與校內課后服務的學生人數、服務內容、服務時間、設施設備損耗、維修成本及教職工、安保人員勞務報酬等因素制訂收費標準，暫定中午放學后課后服務費為2元/人/課時，費用由家長自行承擔，按學期結算，期末一次性收取。收費形式經有關部門確定后再行公布。

　　小學課后服務的工作計劃篇12

　　為妥善解決部分家庭暑假學生后無人照管的問題，根據《xx省教育廳等9部門關于做好義務教育階段學生假期托管服務工作的通知》（xx基字〔20xx〕1號）、《xx市教育局等8部門關于支持開展小學生暑期托管服務工作的通知》（xx通字〔20xx〕90號）、《xx市教育局關于統籌做好全市義務教育學生暑期托管服務工作的通知》，按照市北區教育局下發的小學生課后校內課后服務工作實施方案要求，我校通過召開干部會、班主任會、教師會的.方式，層層傳達，部署相關工作，并制定暑期校內課后服務工作實施方案，如下。

　　一、目的意義

　　小學生暑期課后服務工作關系到學生健康成長和廣大家長的切身利益，是解決家長后顧之憂的重要舉措。以辦好人民滿意的教育為目標，實現進一步增強教育服務能力、使城市發展更有溫度、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感，更好踐行學校“讓每個孩子如花般精彩綻放”的教育理念。

　　二、工作原則

　　學校實施小學生暑期課后服務工作堅持公益性原則，確保有剛性需求的家長能夠接受基本服務；堅持公平性原則，尊重家長意愿，積極引進高品質第三方培訓機構為家長提供多種選擇；堅持激勵性原則，對參與課后校內課后服務工作的教師適當增加績效補貼；堅持安全性原則，學校要把安全放在首位，落實安全管理責任。

　　三、主要事項

　　（一）課后服務時間

　　暑期托管分四個時間段（不含非工作日）：

　　xx月xx日—xx月xx日；xx月xx日—xx月xx日；

　　xx月xx日—xx月xx日；xx月xx日—xx月xx日。

　　家長可根據實際情況自愿選擇一期或多期。

　　托管服務時間每天8：30—17：30，根據實際，學校經與家長溝通一致，時間可適當調整，為家長提供靈活方便的服務。

　　（二）課后服務地點：

　　因學校周邊面臨拆遷，環境較差，校園暑期進行圍墻整修，為學生安全考慮，故借四方小學教室進行暑期課后服務工作。

　　（三）課后服務對象

　　在校就讀且確有需求的學生。

　　（四）課后服務模式及內容

　　課后服務每班人數以40人左右為宜。課后服務以看護為主，由學校或第三方（具備資質并通過遴選）提供課業輔導、自主閱讀、藝體活動、科技教育、研學實踐等基本服務，不組織加班補課、講授新課、學業測試等。

　　學校堅持“公益、普惠”原則，適當收取托管服務費用，收費標準為不超過每人24元/天（不含中餐費），對家庭困難的學生免收服務費用。托管服務期間，發揮家委會作用，協助提供午餐服務，費用由學生自理。

　　四、保障措施

　　1、落實責任。學校成立課后服務工作監督小組。

　　監督小組的成立目的是做到形成課后服務工作管理網絡，確保課后服務工作做到“零投訴”，落實到位，為學生服好務，為家長服好務。

　　監督小組認真把握文件精神，共同制定學校暑期課后服務方案，建立健全課后校內服務各項規章制度。開展暑期校內課后服務工作，堅持做到充分征求家長意見，主動向家長告知準入條件、服務方式、服務內容、安全保障措施等，扎實做好具體的組織實施工作。

　　2、強化監管。暑期課后服務要切實做到不上課、不集中輔導、不加重學生課業負擔。學校要做好課后服務過程的監管和管理工作，建立服務評價機制，每日做好巡查記錄，定期進行評價。要充分發揮家長委員會的作用，切實提高暑期課后服務水平。

　　3、保障安全。學校要切實完善學校課后服務安全管理制度，明確課后服務人員責任；加強對師生、工作人員安全衛生意識教育；強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。切實做到課后服務服務有人監管，活動有安全措施，進出有統一組織。

　　小學課后服務的工作計劃篇13

　　為了規范課后服務收費工作，突出資金使用效益，促進教師全心全意為學生服務，推動課后延時服務工作高質量、高效率，充分體現課后服務中教師多勞多得、少勞少得、不勞不得的按勞分配原則，根據《宿州市全面推進中小學課后服務工作實施方案》、《埇橋區全面推進中小學課后服務工作實施方案》等文件精神，結合學校實際情況，指定本方案。

　　一、收費管理

　　（一）收費辦法。課后服務費按學期收取，每周5天，每天不少于2小時的收費標準最高限額為每生每學期350元。學生因故缺席課后服務連續一周以上的。學校應當根據實際情況，退還部分課后服務費。對家庭經濟困難學生參加課后服務的要減免費用。嚴禁以課后服務名義亂收費。嚴禁以任何形式強制或變相強制學生參加課后服務并收費。

　　（二）收費公示。嚴格執行教育收費公示制度，將課后服務收費標準、收費依據及投訴舉報電話等內容在醒目位置設立固定公示牌、公示欄予以公示。每學期末學校要主動向家長公示課后服務費的收支情況。

　　（三）使用范圍。課后服務費必須專款專用，由學校根據開展課后服務的實際支出列支。嚴禁將課后服務費用于學校的其他支出，嚴禁任何部門、單位或個人以任何理由截留、挪用、擠占課后服務費。

　　二、分配辦法

　　（一）分配原則。參與校內課后服務的`教師勞務報酬，按每課時不高于60元的標準，由于我校學生少，學校結合實際，確定本校課后服務崗位勞務報酬執行標準，合理發放。

　　（二）分配對象

　　1、全校教職工（包括門衛、保安以及勤雜人員）全員參與。

　　2、根據崗位不同，以按勞取酬為原則。

　　（三）具體辦法

　　1、管理服務補助費

　　（1）課后服務安全管理：按實際參加人數，體現差距，值班領導以每人每天0元計，保安每人每天30元計，勤雜人員每人每天0元計。（學校學生少，用于參加課后延時服務老師的費用不足，值班領導及勤雜人員不要補助。）

　　（2）行政值班管理：每人每天補助0元。

　　2、課后服務輔導補助，按每月實際上課節數計算，學期匯總。計算公式：

　　（課后服務費總額—管理服務補助費—校外人員勞務報酬支出—消耗品購置、場地維護支出）÷全校本學期總課時數×教師本學期實際上課節數。

　　（四）績效考核

　　學校成立課后服務考核領導小組，以月為考核周期，從所有課后服務參與人員的服務態度、服務質量、工作總量等方面進行考核。

　　1、正常完成教育教學工作，有效推動課后延時服務工作健康發展，領取100%延時服務費。

　　2、有事要請假，經校長批準安排替班老師，若無故空堂一節，扣除當節延時服務補助服務費，同時，按學校的有關規章制度進行處理。

　　3、遲到、早退或私自調課一次，扣除當天當節的延時服務補助費，當月出現遲到、早退或私自調課達到三次以上（包含三次），扣除當月50%延時服務費。

　　4、最后一節課的老師負責整隊送隊，做好與家長交接，無家長接送的學生及時與家長聯系，確保安全。違規一次扣除當月10%延時服務費，若當月出現三次以上（包含三次），扣除當月50%延時服務補助費。

　　5、教師課后服務期間不負責任，虛應故事，敷衍應付。經查情況屬實，視情節輕重可扣除當月10%——100%延時服務費。

　　6、在校延時服務期間發生重大安全事故，不能妥善及時處理，視情節、責任輕重，可扣除本月50%——100%延時服務費。

　　7、為倡導先進，表彰優秀，學期底，對延時服務期間表現突出的老師進行評選和獎勵。

　　小學課后服務的工作計劃篇14

　　一、指導思想

　　為更好地滿足中小學生課后服務需求，進一步增強教育服務能力，促進學生健康成長，辦有溫度的濟南教育，結合本校實際，以豐富校園生活，促進學生全面發展為指導，在放學后時間內組織學生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康成長。現就濟南市燕山學校小學部開展小學生課后服務提出如下實施方案。

　　二、實施原則

　　小學生課后服務工作遵循“家長自愿，校內實施，有效監管”的原則。

　　（一）是否參加課后服務，由學生家長自愿選擇。學校事先充分征求家長的.意見，主動向家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學校統一實施的工作機制。在自愿的前提下，由家長向學校提出書面委托申請，并報名登記，經審核同意后，學校向家長明確雙方職責和課后服務有關事項，由學校統一組織實施。

　　（二）堅持教育性、科學性和安全性相統一的原則。課后服務要以促進學生身心健康成長為主題，以組織豐富多彩的活動為主線，以學校教師為指導和管理主體，同時可充分發揮家長、義工、志愿服務者以及學長作用，參與課后服務工作。課后服務安排在校園內進行，并合理利用學校現有條件。學校無償提供校園內教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。

　　（三）完善安全管理制度，切實加強保障課后服務學生安全。制定并落實嚴格的考勤、監管措施。建立健全課后服務安全管理制度，對早入校和晚離校學生切實負起安全管理責任。加強對師生安全意識教育，配備數量足夠的值班人員，明確警衛和課后服務人員責任，強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、管理、交接班制度和應急預案措施。

　　三、組織領導

　　學校成立課后服務領導工作小組。校長任組長，副校長和中層管理人員任副組長，全體教師為成員。領導工作小組主要做好以下工作內容：

　　1、制訂好活動方案，落實具體的活動小組，提出明確的活動要求；

　　2、根據實施情況及時總結，及時調整有關興趣小組（內容、指導教師、學生等等）；

　　3、每天查看每組活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題，定期召開會議，進行交流、總結，努力使興趣小組活動開展得富有成效。

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