【精華】實施工作計劃3篇
時間過得真快，總在不經意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，來為今后的學習制定一份計劃。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編收集整理的實施工作計劃3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實施工作計劃 篇1
大學生畢業后面臨的就業問題，也就是他們在大學的這幾年所學的知識要得到一個考驗。如何來使已經成年的大學生們在校期間能夠得到全方面的培養和教育呢？以下是一位大學班主任工作計劃：
一、班級基本情況
本班共有24名學生，其中有17位女同學，7位男同學。經大學一年級下來，我班總體情況良好，班內大多數同學學習態度端正，遵守學校規章制度。經過全體師生的共同努力，我班被評為蘇州市文明班級。現在我班已經進入了大二階段，在班級管理上應進一步加強和改進。
二、本學期基本工作要點
1、要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求參加補考的學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習。
2、鼓勵學生大膽創新，勇于表現自己，多參加系、學校活動，如卡拉OK、網頁制作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學好專業課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
3、發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。
4、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的.管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準備多場地家長聯系，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度。
7、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下，允許學生外出打工，目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學，我將不間斷地與任課教師聯系，了解他們的學習成績，關心他們的學習情況。
8、關心住宿生生活。今年我班一部分同學住在東門，還有一部分同學自己租房。情況比較復雜，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關心他們的生活情況，經常光顧他們的宿舍。
三、班級主要活動內容
1、組織部分學生到蘇州補考，并及時對學習上重視的教育。
2、向學生進行尊師教育，在教師節到來之際，啟發學生用各種方式向教師。出版第一期黑板報。
3、組織學生參加開學典禮，進行思想教育。
4、組織學生一次秋游活動。
5、開展慶祝國慶節活動，出版相應黑板報。
6、開展一次演講比賽。
7、組織學生參加工程系的卡拉OK比賽，爭取進入院比賽。
8、組織迎新年慶祝活動。
9、組織參加學校秋季運動會。
10、抓好復習，參加期末考試。
以上是我擬訂的大學上學期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在大學的本學期不出差錯，把好每一關。使我班繼續保持良好的班風和學風，再創佳績！
實施工作計劃 篇2
一、工作目標。
確保交通平安疏通為目標，切實加強春運工作的組織領導，充分發揮各部門的職能作用，調動一切力量，切實加強道路通行秩序管理，力爭做到春運期間全市杜絕一次死亡三人以上道路交通事故,以黨的十七屆五中全會為指導。國省干線公路不發生大量擁堵和多車相撞交通事故，確保全市人民過一個平安祥和的春節。
二、強化源頭管理。
落實主體責任和監管責任，市公安、交通、農機等部門要各司其職。強化源頭管理，著重做好三方面工作：
（一）加強對道路隱患路段的排查整治。市公安和交通部門要密切協調配合。對未整改的'隱患路段要逐一規范建檔，并將隱患路段情況及時書面向市政府作出專門演講。對今冬無法整治的險路險段、易結冰、團霧多發、平安設施不全等危險路段，要通過增設提示牌、設置警告、提示標志、增加警示燈、施劃減速線、鋪撒砂石等措施，改善道路平安通行條件。公路經營管理單位要及時除冰或鋪設防滑材料，制定專門的管理措施和預防機制，落實專人管理，確保隱患路段不失控，不發生重特大或有影響的交通事故。
（三）加強對危險化學品車輛及運輸企業的管理。春運開始前。對運送危險化學品的駕駛員及押運人員進行一次安全教育。春運期間充分利用GPS監控平臺，加強對危險化學品運輸車的動態監管，對前期排查出的隱患問題要加強整改，并向市政府作出書面專門演講。
三、強化平安宣傳。
提前制定專門宣傳工作方案，各新聞媒體要認真謀劃春運交通平安宣傳工作。結合我市實際，確定每一周的宣傳主題，確定統一宣傳日的時間。 月 日春運啟動日當天，要以“文明交通，平安春運”為主題，廣泛動員社會各界，組織開展聲勢浩大的交通平安宣傳活動。各有關部門要在客貨運輸場站、農村集市等場所擺放宣傳展板，滾動播放交通平安警示片，重點宣講超速、超員、超載、酒后駕駛等嚴重交通違法行為以及乘坐存在平安隱患車輛的危害性，營造人人關注春運交通平安、人人抵制交通違法的濃厚氛圍。
四、強化應急管理。
及時掌握惡劣天氣和道路通行信息。通過廣播、電視、電子顯示屏提前向社會發布道路通行狀況，市氣象、公安、交通部門要建立協調預警機制。引導駕駛人合理選擇出行路線。市交通部門要提前備足融雪劑、鹽、沙石等應急物資和大型鏟雪除冰設備。市政府應急辦要建立完善的指揮體系，每天安排專人值班，堅持24小時通訊疏通。出現冰雪等嚴重影響道路通行的情況時，依照先省際干線、后省內道路的原則，組織公安、交通部門采取必要的措施，確保國省道干線交通疏通。因路面積雪、結冰造成車輛、人員滯留，短時間內無法疏導的要協調市公安局增派警力維護治安秩序，并組織有關部門進行救助和服務。
五、強化道路管控。
相鄰交警大、中隊、高速與普通公路交警隊要實行聯勤聯動，市公安交警部門要加強協作配合。劃定責任區，落實責任人，切實提高路面見警率、管事率，確保事故多發路段流量高峰時段不漏管、不失控。要加強國省干線公路的交通管控能力，每50公里要布置一臺警車，不少于2名民警，務必做到白晝見警車，夜間見警燈。要把所有執勤警力和執法裝備投向路面，嚴查機動車超速、客車超員、大貨車不按規定車道行駛、酒后駕駛、涉牌涉證等嚴重交通違法行為。要通過道路交通技術監控設備加強對重點道路通行情況的實時監控，及時發現和快速處置突發事件。要對民警進行一次平安防護教育，為一線執勤民警配齊平安防護裝備，出警前提示民警嚴格按規定執勤，確保不發生民警傷亡事件。
有條件的依托服務站設置休息點，要在重要路段設置服務站。配備常用藥品、飲用水，協調機動車修理單位設置維修點，盡最大可能為過往群眾提供便民利民服務。從即日起，各春運交通平安服務站要全面啟動，實行24小時勤務，對7座以上客運車輛、危險化學品運輸車輛逢車必查，重點檢查駕駛資格、車輛審驗、客車乘載人數、行駛時間等情況，嚴查超員載客、疲勞駕駛、準駕車型不符等交通違法行為以及車輛平安隱患。各鄉鎮要協調農村派出所、農機監理部門，發動農村自治組織勸阻、糾正和查處拖拉機、低速載貨汽車、三輪汽車載人等交通違法行為，確保全市春運道路交通平安。
實施工作計劃 篇3
運用直觀形象的方法，低起點”就是傳授新知識的起始階段放低起點。使學生聽得懂，學得進。多層次”就是針對學生的共性和個性差異，因材施教。高要求”就是精心鉆研教材，使所有的學生都處于“跳一跳，摘個桃”學習狀態。通過課堂教學改革，引導學生積極主動地學習與發展，從而全面提高教學質量。
面向全體，為全面貫徹黨的教育方針。因材施教，使素質教育落到實處，本學期學校將以心理健康教育為切入點，繼續加強后進生轉化工作，并努力探索新形勢下教育方法，全面提高教育教學質量，讓學生得以生動、活潑、主動、健康的發展。
一、樹立正確的教育觀。
提高認識，學校將有計劃、有組織、有目的地組織教師深入學習有關理論。通過學習。轉變觀念。教師應注重創造，構建民主、平等的師生交往和生生交往，使學生在人與人的關系中，特別是師生關系中體驗到平等和民主，尊重和信任，理解和寬容，親情和友愛，同時受到感化、激勵和鼓舞。
二、努力探索后進生轉化工作的新路子。
逐步提高教師素質。課堂教學中，1.學校將有計劃、有目的地組織教師進行學生心理知識的學習。各任課教師要把心理素質教育作為教學的重要任務之一，滲透到日常課堂教學中去。所有教職工在教育、教學和管理過程中，要根據學生個性心理的發展狀況，開發學生的心理潛能，形成教書育人，管理育人，環境育人的雙育合力。
深入學生的內心世界，2.加強對后進生的個別心理輔導。定期舉辦心理衛生講座。搞好特別學生的情況跟蹤調查，對其心理障礙進行研究和排除，矯治其心理疾病，充分發揮心理教育的德育功能。
拓寬教育渠道。搞好心理健康教育，3.校內、外齊抓共管。家長是最好的幫手和支持者。還將通過家長、學校，定期舉辦“學生心理健康教育”專題講座，使家長們明白心理健康教育在青少年成長中的重要意義，讓他解心理素質對各種學習，工作崗位上人的作用與影響。
通過家長委員會，另外。把學生中在接受心理健康指導后取得明顯成效的`例子在家長中廣泛宣傳，幫助家長掌握部分心理學方面的知識，指導他訓練學生健康的人格和良好的品質。
三、加強管理。
不使任何一個學生掉隊。對每一位后進生的思想，
1.建立健全后進生轉化工作檔案。確定幫帶對象。學習狀況，性格特點，愛好特長，家庭情況等都作詳細記錄。
2不歧視，對后進生堅持“四個不”五個先”原則。四個不”即：1不定性。3不溺愛，4不加壓。五個先”即：表揚鼓勵優先，關心幫助優先，作業批改和學習輔導優先，家訪優先，參加群體活動優先，以努力提高教育的實效性。并對單元檢測、期中、期末的成績及時填寫，
3.建立后進生名冊。期末進行總結、評比。
四、優化課堂教學。全面提高教學質量
教師要始終遵循“主體性原則”激發學生以極大的興趣參與教學活動的全過程，1.貫徹“興趣貫課堂”讓課堂教學“活”起來。課堂教學中。主動去體驗、獲取。對一些后進生，要給他創造積極參與學習活動的機會，教師要引導學生在課上有所思，有所情，有所收獲，以情入境，真正從思維上參與，從情感上參與。
多層次，2.積極探索“低起點。高需求”課堂教學模式。
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