月工作計劃

時間：2021-07-07 11:25:12 工作計劃我要投稿

【實用】月工作計劃錦集五篇

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又邁入新的階段，來為以后的工作做一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家收集的月工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實用】月工作計劃錦集五篇

月工作計劃篇1

　　人影辦四月工作總結：

　　1、積極參加了省人影辦主任會議，傳達了謝局長的講話和會議精神，提出貫徹落實意見。

　　2、飛機增雨的各項準備工作全部到位，聯系協調召開了飛機增雨協調會議。

　　3、分解了市縣20xx年人影工作目標。

　　4、4月18—19日組織市縣開展了火箭高炮增雨.作業效果。

　　5、加強安全管理，對高炮和火箭審驗XX縣區作業點的檢查全面鋪開。及時將人影工作進行了宣傳報道。

　　6、完成領導布置的其它工作任務。

　　五月工作安排：

　　1、搞好組織協調，全力做好飛機增雨工作，不失時機開展作業。

　　2、安排好指揮中心的值班和守班工作。

　　3、繼續加強安全管理，對高炮和火箭審驗XX縣區作業點的進行檢查，加強車輛和設備管理。

　　4、按照省上分配指標，組織購買回全市112枚火箭彈并分配縣區人影辦。

　　5、利用飛機增雨的間歇，繼續組織好全市火箭和高炮增雨和防雹作業。

　　6、加強人影宣傳報道工作，及時收集上報作業信息，為政府和有關部門決策提供服務。

　　7、完成領導布置的其它工作任務

月工作計劃篇2

　　花園二期作為一個中高檔樓盤，又在一期售價基礎上增漲了260元/m2。因此，為了使整個銷售工作順利，而且完美執行。更好的與銷售中心一道，并肩作戰，完成二期銷售任務，在此，我們策劃公司作出以下工作計劃，望監督執行：

　　一、開盤前鳥瞰在6月8日之前完成鳥瞰圖的設計制作。

　　2、沙盤：在6月9日之前落實沙盤制作，公司在6月底完成制作(大小、戶型模型等)

　　3、現場照片：6月2日之前完成花園現場拍攝工作，主要用于以后宣傳中用的實景圖片。

　　4、DM單：在6月5日之前完成設計制作，在6月10日之前完成印刷工作(確定印刷數量規格等)

　　5、樓書：在落實了現場實景拍攝和鳥瞰圖的制作后，在6月15日之前完成設計工作在月底完成印刷工作。

　　6、現場廣告牌：在6月20日之前完成，確定在什么地方做多大?怎么做?

　　7、在6月10日之前完成售樓部里面近10平米的廣告鳥瞰圖的制作和門楣的燈箱制作。

　　8、在6月底要完成開盤活動策劃報告，力爭落實到執行工作中。

　　9、在6月20日之前，把銷售過程中客戶管理系統表格和廣告測評辦法落實到銷售中心。

　　10、在6月20日之前落實花園銷售培訓計劃(與X落實到培訓細節、過程、內容講師、時間等)

　　二、廣告策劃計劃在6月15日之前確定廣告語。

　　2、在6月15日之前確定開盤廣告內容，并設計出廣告樣稿。

　　3、在6月20日之前對開盤廣告進行預測。

　　4、在6月20日之前對制定出廣告媒體計劃。

　　5、在對開盤廣告進行測評調整后，制定強銷期廣告內容，并設計制作廣告樣稿。

月工作計劃篇3

　　一、管理工作

　　1、邀請專家來園指導，開展省優質幼兒園(百合幼)、省綠色學校及XX市農村合格園的創建工作。

　　2、召開二月份總結及三月份工作布置會議。繼續做好家長參與考核工作，結合家長評分，認真做好考核回復工作。

　　3、開展第二屆“春江花月夜”藝術節活動。由藝術團負責。在園內開展家長、師生書畫展、舞蹈比賽、家庭表演、歌唱等藝術展演活動，通過動態與靜態結合，為幼兒度過一個多彩難忘快樂的“六一”。

　　4、為了培養幼兒變廢為寶，節約資源的意識，結合藝術節開展了“環保服裝親子”活動。這次活動的目的在于提倡綠色環保的理念，倡導節約資源，在孩子的心目中從小樹立起環保意識。通過這次活動，不僅激發了孩子們的想象力和創造力，也讓環保意識在孩子們心中生根發芽，同時促進了家長間的溝通與交流。

　　5、為了更好地豐富教師假期文化，倡導“低碳生活，綠色出行”。由工會組織開展了騎自行車游牛首——“行環保事做環保人”活動。此次騎自行車游“牛首”活動，不僅，增進了教師之間的團結與合作，營造了一個積極向上、朝氣蓬勃的集體。同時，喚起全園教師都來關心環保、參與環保、從我做起、從身邊做起、從小事做起，讓教師們一同關注家園關注環境，倡導低碳生活。

　　6、大大班孩子在幼兒園的學習生活轉眼就快結束了,即將進入小學學習。為了解決家長和孩子們入學前的疑慮和不安：幼兒園大大班年級組特地組織家長，去鄰近的小學開展幼小銜接家長會。得到了家長們的充分肯定和支持，。

　　7、為促進教師專業成長，全面提高我園保教質量，幼兒園舉辦了教師技能技巧比賽活動，為幼兒教師搭建了展示才藝、互相交流的平臺。無論初賽、決賽，教師們都能積極參與、精心準備、認真比賽，充分展現了我園良好的精神風貌。

　　8、03裝修正在進行中，完成了百合園03新班開班及生成主題的特色環境創設。

　　9、江蘇少兒頻道著名主持人：蘋果姐姐來到春江幼兒園與我們藝術團的小朋友一道播種綠色的種子，時間雖然短暫，但孩子學到了很多，收獲了很多，孩子種下的豆豆發了芽，使幼兒園的環境更加美麗!

　　10、根據區計劃，在小百合幼兒園舉行了XX區幼兒園“創建聯盟”活動，根據江蘇省優質幼兒園評估標準，區教研室組織各創建園業務園長觀摩幼兒園半日活動，幼兒園匯報創建計劃。活動后進行了深入的交流、反饋。

　　二、教育教學、教科研工作

　　1、春江幼兒園結合特色主題活動，開展了小、中、大，大大年級教研大組反思性教研活動。活動由各大年級組長主持，各幼兒園年級組組長、教師及執行園長參加了研討。

　　老師為每次教學研討活動精心準備了特色課，課后老師針對研討課展開了熱烈討論。

　　同時教師們對近期的工作進行了教學反思，就工作中碰到的一些問題進行了探討。教師們通過觀摩-說課-洗課，在研討中共同碰撞，共同成長。

　　2、教科研階段匯總。對第三生成主題實施情況進行交流，對研究活動中存在的困惑及研究過程中取得的成果進行研討。

　　并對正在研究的二個課題資料進行收集整理歸檔。

　　3、按照原計劃，區語言組在我園開展了活動，此次，給老師帶來的兩節教研活動的是春江幼兒園的王卉璐教師和崔文娟教師，他們的活動分別是小班早閱《春天》、大大班早閱《熊小弟的柵欄》。二節課設計巧妙，教師在活動中注重問題提出的技巧，幼兒互動頻率高，活動實際效果好。

　　4、開展新主題課程的研討及課程的實施工作。在實施過程中，根據幼兒的完成情況及課程中出現的問題開展教研活動。

　　5、組織教師開展調研，積極進行“十二五春江幼教發展計劃”的制定。

　　6、結合各類區級以上教研活動，幼兒園開展了反思性教科研活動，通過對觀摩活動的回顧、反思，進行重新制定教案、邀請有思想的教師執教，教師進行研磨，提高教師的教學能力。

　　7、向家長宣傳早期教育的重要性及科學育兒指導，有針對性地開展了03幼兒家長科學育兒指導及豐富多彩的培訓活動。

　　8、結合中班活動開放及家長學校活動，開展中班年級組的研討，全年級組集體備課，開展集體研課，為開放活動的質量做好準備。

　　9、結合資源節，教師們認真研討，研出了很多符合我園特色的好課，在研討的過程中教師們得到了成長。10、通過藝術節的開展，教師們開展活動組織能力、主持能力、表演能力、語言表達能力、舞蹈創編能力等方面得到了提高，出現了很多優秀的新作品。

　　通過家長參與，使家長更加了解、支持幼兒園的工作。

　　三、安全、保健、后勤工作

　　1、根據當前重點，幼兒園加強了安全保衛責任制的落實，對門衛制度、出入門登記制度、教師輪流值班制度、幼兒接送卡制度和定期安全檢查等制度的嚴格規范的操作行為進行了重聲。責任到人，確保師生安全。

　　2、加強安全教育工作，加大安全教育力度，通過邀請專家講座、園內告家長書、網頁等形式，對教師、家長及孩子們的進行安全教育，提高教師、家長及幼兒的安全防范意識。

　　3、為進一步加強幼兒園安全保衛工作，為孩子們的學習、成長營造平安和諧的教育環境，幼兒園第一時間與雨花保安公司簽定了6名保安，安裝了監控及110緊急報警系統，全力保障廣大師生的生命財產安全。

　　4、接受了區教育局、鐵心橋街道、雨花街道、派出所的領導多次來我園開展的安全工作大檢查。對我園的做法:“三關”、“三證”給予了充分的肯定。

　　5、加強安全工作，對幼兒園設備、房舍、大型玩具等安全工作進行檢查，做到對破損的設備更換，查出的問題整改到位。嚴防意外事故的發生。

　　6、繼續做好甲流、手足口的宣傳及自我防范。加強預防春季傳染病的宣傳，嚴格晨檢，教師、保育員每天對班級各物品及玩具進行消毒清洗，幼兒園定期、不定期對消毒工作進行抽查。嚴把消毒關，認真做好消毒記錄。嚴防傳染病入園。

　　四、隊伍成長

　　1、幼兒園“十個一"工程每月都在按要求實施,為提高教師綜合能力是春江幼兒園隊伍建設中的重要一課，本月在工會主席的帶領下,針對全園教師重點“鋼琴彈奏及即興伴奏”開展培訓，每位教師主動參與積極行動，通過有計劃的實施訓練，教師的鋼琴彈奏及即興伴奏基本功有了很大的提升，每位教師的專業水平有了明顯提高。

　　2、為迎接市、區教育局托幼辦、教研室舉辦青年教師基本功大賽，按照市、區、園比賽標準，結合園本“十個一”工程，開展教師基本功訓練，通過對照比賽標準開展：自學理論-苦練技能—集體培訓—專家指導—展現才藝—參加比賽等訓練。通過園級比賽。推選出四名優秀的教師參加區托幼辦舉辦的“五四杯”基本功大賽。

　　3、教師“十個一”工程一直是春江幼兒園的長期工程，幼兒園在堅持做好做優特色的同時，認真抓好新教師的培訓及基本功的提升。通過開展新教師試教活動，促進新教師成長。通過開展行政管理崗位的培訓，提高管理水平。

　　4、根據園務計劃，我園每月定期開展教師師德學習，加強師資隊伍的建設，提高教師的自身素質。本月學習內容為“陶行知先生的教育思想”。讓每位教師通過學習，體會要成為一名好教師，不僅要愛事業，更要愛孩子，真正像陶先生那樣擁有更高的境界。

　　5、結合本園特色及早操評比后情況，教師們深入開展研討，達成共識，組織實施。通過又一次早操比賽，使我們的老師在活動中有更多的.收獲。

月工作計劃篇4

　　20xx年學生工作以黨的XXX精神為指導，以踐行社會主義核心價值觀為準則，貫徹落實學院20xx年黨政工作要點，以育人為本，服務為先，全面提高班級建設水平，深入開展大學生思想政治教育，整體推進素質教育體系，落實創新創業行動計劃，按照“常規工作求精細、重點工作求突破、特色工作求提升”工作要求，努力提高學生的綜合素質，全面提高人才培養質量，積極為學院的改革發展做出更大的貢獻。

　　一、以社會主義核心價值觀為導向，深入開展學生思想政治教育。

　　1、加強理論學習，引導青年學生堅定理想信念。深入學習貫徹黨的和XXXX會精神，發揮各級學生組織、學工網站和微博等新媒體的作用，在廣大青年學生中營造“帶頭堅定信念，帶頭刻苦學習，帶頭遵紀守法，帶頭服務同學，帶頭弘揚新風”的氛圍，爭做優秀青年大學生。

　　2、進一步開展“中國夢、高職夢”主題教育實踐活動。通過組織開展專題理論學習會、報告會、知識競賽、演講賽、辯論賽、書畫賽等活動引導青年學生牢固樹立中國特色社會主義道路的理想信念，進一步激發青年學生成才報國的情懷。開展夢想線上傳遞、夢想話題分享、主題團日活動展示等系列活動，堅定中國夢的偉大追求。

　　二、精益求精，深入研究，不斷提升學生工作水平。

　　一是規范制度，提高學生工作精細化水平。制訂《輔導員考核辦法》、《標兵班集體評選辦法》、《班級文書檔案規范》、《學工簡報規范》，修訂《學生工作考核辦法》、《班主任考核辦法》、《大學生素質拓展計劃實施辦法》、《校先進班集體評選辦法》和《學生手冊》，編印《學生工作制度匯編》和《新生入學指南》。

　　二是定期通報，促進工作改進和提高。每月印發一期《學工簡報》，通報工作情況。

　　三是深入研究，提高學生工作科學化水平。開展“主題班會課程化”研究，“素質能力水平評價體系”研究、“素質拓展項目實施效果評價”研究等。

　　三、分層推進，分塊實施，全面提高班級建設水平。

　　一是分層推進，搭建立體式班級建設平臺。根據班級建設規律，制定“大一開展基礎規范建設，大二開展特色文化建設，大三開展服務型班級建設”，并分層開展院先進班集體、校先進班集體和標兵班集體的評選工作。

　　二是分塊實施。圍繞班級建設的主要內容分塊開展班級規劃大賽、優秀班級制度評比、班級文書檔案評比、最佳學風班級評選、優秀班干團隊評選、優秀班級素質拓展項目評比等活動，有針對性的指導各班開展班級建設。

　　三是總結經驗，凝練班級建設成效。舉辦“班級風采展示周”活動，編印《優秀班級建設案例》，全面提煉和展示班級建設成果。

　　四、完善保障，豐富載體，整體推進素質教育體系。

　　一是進一步完善保障機制。開發建立素質拓展信息化平臺，建立校內外素質教育基地。

　　二是實施 “四個一”計劃，指導各分院建立一個教育基地、打造一個精品項目、選樹一批素拓達人、形成一個活動成果。

　　三是深入開展現有品牌項目，如“博雅論壇”、“寢室文化節”、“藝術節”、“雷鋒月”、“社團文化月”等，繼續培育和整合其他品牌項目。

　　四是在新老校區開展創業孵化基地建設，選拔、培育和扶持一批學生創業項目。

　　五、以賽促訓，以考促改，不斷提高學工隊伍能力。

　　一是以賽促訓，提高輔導員隊伍職業技能。以全國和江西省“輔導員技能競賽”、“優秀工作案例評選”、“優秀輔導員博客評選”、 “優秀輔導員博文評選”、“年度輔導員人物”等相關評比為契機開展輔導員技能大比拼，鍛煉和培養輔導員職業能力。開展班主任技能競賽和優秀工作案例評選，提高班主任工作能力。同時加大選送輔導員進修培訓力度，幫助制定輔導員職業發展規劃（職業指導師、系列咨詢師、軍事理論課教學、兼職思政課教師等）。

　　二是以考促改，提高學工隊伍積極性。貫徹和落實輔導員“六個一”工程，制訂《輔導員考核辦法》，評選年度優秀輔導員，進一步修訂《班主任考核辦法》。

　　三是以談促學，加強工作交流。定期擬定主題，組織開展“輔導員沙龍”活動。

　　六、積極探索，勇于實踐，努力創新宿舍工作途徑。

　　一是嚴格管理，愛心服務，繼續做好宿舍常規管理工作。

　　二是勇于嘗試，積極探索，輔導員辦公室進宿舍、樓棟分院責任制管理和宿舍家具管理制度。

　　三是周密安排，精心組織新校區搬遷和老校區宿舍改造工作。

　　七、助育結合，雙管齊下，深化學生資助工作內涵。

　　一是規范開展學生資助工作，營造陽光育人的校園氛圍。廣泛宣傳國家資助政策，將資助政策及有關工作的通知公布在校園網及各級官方微信、微博發布平臺上，幫助所有師生理解政策內涵，了解資助工作的進展，公示資助對象名單，聽取反饋意見等，努力形成公開、公平、公正的資助工作環境。

　　二是獎助結合、育人為本。開展國家獎助學金發放儀式、“自強之星”評選、“助學筑夢助人”系列活動等，選樹典型，加強對學生的誠信教育、感恩勵志教育，激發受助學生勤奮學習、積極進取、全面發展、回報社會。

　　三是積極探索創新勤工助學模式，發揮大學生“自我教育、自我服務、自我管理”的積極性，拓展勤工儉學領域和渠道。

　　八、舉辦第十七屆校園文化藝術節。精心策劃，精心組織，擴大學生參與面，使之成為我校學生素質拓展的載體和平臺。

　　九、做好招生就業工作。重點抓好招生各環節，力爭提高生源質量并完成招生任務。積極推進就業教育，廣泛聯系就業單位，開拓就業市場。強化中高職銜接工作。組織實施《**職業技術學院大學生創業引領計劃實施方案》，加強創業基地建設和創業項目扶持，強化大學生創業工作。

　　十、做好校友工作。啟動成立校友會，在條件成熟地區先建立校友分會，各二級學院要利用各種信息，廣泛聯系校友，建立歷屆畢業生信息庫，充分利用校友資源，加快學校的發展和社會影響力。

月工作計劃篇5

　　幼兒在園生活的最后一學期結束了，回顧一學期工作，現總結如下：

　　一、教學工作：

　　1、在開展區域活動中，我們根據幼兒年齡特點、發展需要投放活動材料，根據主題進展需要設計了一些與主題有關的區域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區域活動，滿足幼兒發展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。

　　2.在主題活動中，根據幼兒的興趣特點，我們設計了《棋》和《書》兩大主題，從幼兒們積極參與程度可以看出，這是非常受幼兒歡迎、適合幼兒發展水平的主題活動。《棋》主題活動通過認識棋，了解棋的歷史，學下棋，自己設計棋等活動使幼兒們的思維能力，創造能力，動手能力，社會交往能力有了很大的提高。我們還開展了一次象棋比賽，活動讓幼兒們變得更加大膽自信。家長也驚奇幼兒們的巨大進步。在《書》主題活動中幼兒們來到了安徽大學印刷廠，參觀工人們是怎樣把一張張紙裝訂成書的。了解了一本書從設計到出版要經過很多道工序，需要許多人的共同勞動才能換來。參觀結束后，幼兒們萌發了自己設計圖書的想法。于是，一本本精美的圖書誕生了：豐富的內容，五彩的畫面獲得了家長們的一致好評。通過活動，幼兒們更加愛惜圖書，知道珍惜別人的勞動成果了。在這兩個主題活動中，我們注重了根據幼兒感興趣的事物去探究，調動了幼兒各種感官參與，強調幼兒在現實中發現問題、提出問題、解決問題的互動過程，從中滿足了幼兒好奇心，幼兒們在愉快的探索活動中快樂地收獲，經驗得到了一次又一次的提升和運用。我們還充分利用了社會資源為主題順利進行提供了更多的幫助。

　　3.加強浸入式英語教學強度。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點，能用正確的語音和恰當的方法組織活動，把英語教學滲透到每個主題活動中，帶班能力不斷提高。本學期，幼兒的英語會話水平有了較大的提高。

　　4.本學期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準備了：田字格本、數學練習本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數字、做算術題等活動。開展了“故事大王”評比活動，并把獎狀張貼在“家園專欄”。幼兒的語言表達更加生動富有感，講故事的積極性也越來越高

　　二、家長工作：

　　本學期更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯誼活動，讓家長參與到活動中來，如：元旦的“歡樂新年親子會”;“六一文藝演出”;“大班畢業典禮”;“家長參與設計組織的社區活動”等。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動要求多派任務，樂意為班級幼兒多做貢獻。本學期成立了班級家長委員會3名，家長委員會切實發揮了橋梁作用。有了家長的參與，我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育。

　　三、衛生保健工作：

　　本學期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛生消毒制度作好常規工作，衛生程序規范化;加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質，對于有殘障的幼兒(我班有名聾啞兒童和一名患有癲癇的兒童)，有針對性進行輔導，幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作;文明進餐，積極配合保健醫生作好各項體檢工作。加強消毒工作，杜絕流行病的發生;均本學期班級生病請假幼兒少，幼兒的出勤率一直較高。

　　本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛生教育，避免了幼兒安全事故的發生。培養了幼兒良好的生活習慣、衛生習慣，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣、本學期幼兒們身高體重增長迅速。

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