工作計劃

時間：2021-03-10 20:22:59 工作計劃我要投稿

精選工作計劃錦集10篇

　　時間真是轉瞬即逝，我們又將迎來新的挑戰，現在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，以下是小編為大家收集的工作計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選工作計劃錦集10篇

工作計劃篇1

　　一、節目安排

　　（一）欄目設置

　　板塊一：一周新聞回顧：

　　主要播報上一周的國際，國內重要新聞和國際熱點問題。新聞均取材于官方媒體，以保證新聞的真實性。

　　設該欄目的是為了讓同學們清楚認識當代社會的實況，了解時事、追蹤社會熱點、關心國家大事，并引發同學們的思考和討論，幫助大家形成自己正確的世界觀和價值觀。除了重要正面的政治新聞，我們還會有選擇性插播一些發生在各國的奇聞軼事，讓同學們開闊眼界，增長知識，也放松心情。

　　預計時長5分鐘

　　板塊二：文學天地

　　播誦一些名篇佳作，勵志名言；或向同學們推薦一些好書，擴大閱讀面。介紹一些有關學習上東西，例如好的學習方式、如何提高學習效率等，給同學們作一個學習上的參考，讓同學們找到屬于自己的捷徑，輕松提高成績。也向全校同學征集優秀作文，同學們可以自薦或推薦作品，生活雜記，讀書感想，或是有指導意義的考試作文均可。英語趣味短文和俚語，是應同學們的要求，增設的內容。這樣那個可以讓同學們在放松的同時培養興趣，并最終提高英語成績。

　　預計時長5分鐘

　　板塊三：音樂天地：

　　音樂版主要播放一些同學點播的歌曲，同學們可通過廣播站在新浪的博客任意點播自己喜歡的歌曲，送給老師或同學們，留下真切的關心與溫暖的祝福，我們會用廣播的方式幫大家傳達友誼。

　　音樂麥田專題版的節目更為輕松自由，我們有專業，眼光獨到的主播每周選擇不同主題，播放新穎流行，前沿的歌曲。中間也會穿插介紹一些當代著名音樂家及相關作品。優秀的受關注程度高的電影或是書籍，我們也會涉及。我們想通過音樂來緩解同學們一周的緊張情緒，給大家送去動力，讓大家更好的投入到下午的學習中去。

　　預計時長5分鐘

　　（二）播放時間

　　每早餐時間預計總時長15分鐘

　　二、廣播成員

　　（一）成員設置及職責共15人

　　大隊輔導員擔任指導教師

　　1、站長：（1名）

　　總管所有事務，定期組織同學開會并記錄，及時總結廣播站的經驗教訓。搜集各方面的意見，對廣播站的發展大計起總策劃作用。

　　2、副站長：（1名）協助站長做好廣播站日常工作。

　　編輯：（1名）負責收集，審閱和編輯播出的稿件，并做好記錄。

　　播音員：（6名）主要負責播音工作，也可以收集準備播出稿件。

　　小記者：（4、5、6年級每班各兩名同學）

　　觀察記錄校園生活，奇聞趣事，報道各大學校活動，好人好事。（不定期投稿。）

　　（二）播音員條件

　　1、學習及生活態度積極向上。

　　2、關心學校和集體，關注社會。

　　3、形象氣質好，聲音洪亮，普通話標準，語言表達能力強。

　　（三）副站長條件

　　1、學習及生活態度積極向上。

　　2、關心學校和集體，關注社會。

　　3、組織能力強，具有一定交際能力和語言表達能力。

　　（四）成員選拔

　　1、凡本校學生均可參加選拔。

　　2、采用個人申請的方式公開選拔，所有成員都需經過考核。

　　3、校園廣播站成員在畢業離校、轉學或因其他原因不能繼續擔任職務之際，將由站長、副站長組織選拔。

　　選拔程序：

　　（1）個人提出申請報名；

　　（2）面試（自我介紹、演講、回答相關問題）；

　　（3）評選出優秀的人員；

　　(4)正式開展工作。

　　三、稿件

　　（一）稿件來源

　　1、由各班同學投稿。

　　2、由播音員，編輯和各班小記者搜集。

　　（二）投稿要求

　　1、投稿用信紙，字跡工整干凈，不能有涂抹。

　　2、在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。

　　3、將稿件交給編輯和站長。

　　（附：若對廣播站有什么意見和建議可以登錄校園廣播站在新浪的博客留言，或把意見寫好交給站長。這樣，我們的廣播站就能更好為同學們服務。）

　　四、紀律

　　1、各成員在工作中必須服從領導，隨時向指導老師及站長匯報情況。

　　2、各成員必須保證學業正常進行。

　　3、開會時，各成員不得無故缺席。

　　五、播音注意事項

　　1、播音時，必須按照規定操作儀器，不得損壞。

　　2、播音員固定時間，欄目播音，若無法播音，需向站長提前申請，找另一播音員代替。

　　3、播音稿件須在播音前一~兩天前交由站長或副站長審閱。

　　4、每天播音完畢，播音員要做好記錄。

　　六、獎懲

　　1、期末評選出優秀站長、播音員、小記者，并給予獎勵。

　　2、對于無故不開會、無故不播音、不服從領導的成員，視情節給予警告、通報批評、除名等處分，由站長與其他成員協商后重新任命。

　　3、播音員若工作不令人滿意，經過廣播站開會商討后，可給予替換。

　　我們會吸取教訓，總結工作經驗，并不斷改進創新，為大家奉獻高水平，高質量，高收聽率的好校園廣播

工作計劃篇2

　　尊敬的系領導:

　　在上個月的工作中，藝術設計系體育部在各級領導的指導幫助下，順利完成了上個月的工作，各方面取得了良好的成績，同時也發現了許多不足。為樹立藝術設計系的良好形象，擴大系體育部乃至藝術設計系的影響。同時為了更好的為同學服務，我們藝術設計系體育部對十二月份的工作做了詳細具體的計劃。計劃如下：

　　一．完善管理制度

　　1．嚴格要求本部成員。

　　生活方面：以身作則，努力提高個人素質和個人修養，不得有違規違紀現象，養成良好的生活習慣，杜絕抽煙、喝酒現象。

　　工作方面：積極向上，盡職盡責，踏實認真，勤奮高效。

　　學習方面：銳意進取，力爭上游，課余時間能夠充分高效利用，成績一定要名列班級前茅。不得因為工作原因曠課、耽誤學習。

　　2．建立考評制度

　　活動考勤：平時院系組織的各種活動，成員如無特殊情況一定準時到場，屆時嚴格考勤，考勤情況將作為本部成員調整的一個依據。

　　值班考勤：每天安排一名部員利用課余時間在學生會辦公室值班，對當天體育部工作出現的情況和各班對體育活動的問題進行統計和回答。積累工作經驗，以便于今后工作的開展。

　　評定要求：1.能夠及時認真的完成部長交給的任務。

　　2.完成任務效果必須達到或超過預期目標。

　　3.工作方法要得當，工作態度要得體。

　　4.各方面都要起到模范帶頭作用，衛生、紀律方面嚴格要求自己，不得出現任何違規違紀現象。

　　二．日常事務的管理及安排

　　1. 早操檢查：

　　早操檢查時部內人員一定要提前5分鐘到場。6：30開始準時查操。

　　在查操工作中分兩組進行，一組查遲到，一組查班級人數。實行責任制，將各個班級負責到人，對于跑操中出現的問題早發現早解決，工作要完成的干凈漂亮、迅速徹底、準確無誤。

　　2. 活動保障：

　　1）每次的活動都安排專人負責聯系，其他人協助搞好后勤服。

　　2）院里的比賽要確保隊員及時到場，比賽期間，全程負責，跟蹤服務，做好聯系。做好啦啦隊的組織，保證積極向上的現場氣氛。比賽中出現問題，及時反映給部長。

　　3. 工作交流：

　　1）加強與院系各部門的聯系，協調好與各部門間的關系。

　　2）每次體育部工作會議時，集體討論工作中存在的不足和問題，做到早發現早改正。始終保持前進方向的準確無誤。

　　4. 十二月工作計劃：

　　1）舉辦乒乓球比賽。

　　2）舉辦籃球比賽

　　3) 舉辦拔河比賽

　　4）舉辦象棋和跳棋友誼賽。

　　做好各類隊員的選拔工作，對于平時各種體育活動中比較優秀的同學進行登記。提前準備，做好隊員的訓練工作，為隊員在比賽中取得優秀成績提供保證。

　　為加強班集體的凝聚力，促進友誼，使全系同學都團結起來，我部將鼓勵各級、各班自發組織各種有益的體育活動，組織者向體育部提出書面申請，并上交活動計劃，經審核無誤后，在無安全隱患的前提下即可施行。我部將派出服務保障組進行組織協調。

　　在工作中，希望各級領導不吝賜教，對我部工作出現的失誤和不足給予批評指正。體育部將全心的投入到工作中去，帶動全系同學的熱情，把我們體育部的工作開展的更好更成功。

工作計劃篇3

　　過去的一學期，學校教導處在新的學校行政領導班子的正確領導下，緊緊圍繞《**小學未來三至五年發展規劃》，秉承***小學“和諧教育宣言”的辦學理念，結合學校實際，嚴格過程管理，認真開展校本培訓和校本教研活動，青年教師迅速成長，教師的教育教學行為逐步規范，學生的學習狀態得到改善，嬴得了很高的社會贊譽。本期為了進一步推動我校教學發展，完善已有的教學成果和管理機制，全面提高教學質量，教導處認真分析我校教學現有的新情況、新特點，本著“一切從實際出發”的工作原則，以改進教的方式和學的方式、優化教學過程管理為主要內容，以努力實現南小教學質量逐步提高為主要目標，特制定本學期如下工作計劃：

　　一、指導思想

　　以《新南小未來三至五年發展規劃》為指導，堅持“和諧教育”的育人理念，進一步樹立四個意識，即“服務意識、規范意識、質量意識、發展意識”，全面推進素質教育。

　　以課堂為主陣地，以教育科研為抓手，以教研活動為載體，著力進行課堂教學有效性研究，打造原生態的有效的“課課過關”、“單元過關”的新南小課堂。

　　以閱讀活動為載體，培養學生濃厚的學習興趣，打造書香校園。

　　堅持“兩個結合”——校本教研與校本培訓相結合，教育科研與教育教學實踐相結合，深化課程改革，促進學生主體發展，教師主動發展，學校自主發展。

　　二、工作目標

　　嚴格教學常規管理，完善各種管理制度，以管理制度規范教師的教育教學行為，力爭使教學常規要求內化為教師們的自覺教學行為。

　　進行課堂教學有效性策略研究，優化教學過程，加強過程監督，

　　提高教學質量，減輕學生過重課業負擔。

　　加強教師培訓，努力建設一支師德優良、專業優秀、結構優化，相對穩定的高素質、高水平、高效能的教師隊伍。

　　推進課程建設，開發校本課程資源，加強科技、勞技、藝體、外語等學科教學，初步形成學校教育特色。

　　三、工作思路

　　立足課堂，全面育人；研究課題，深化課改；加強培訓，提升教師；創建特色，服務學生；建設團隊，積淀文化；創新創優，發展學校。

　　四、主要工作

　　1、．加強教導處的常務管理工作，使管理走向規范化、精細化、科學化、，以點帶面努力提高學校的教育教學管理水平。嚴格常規管理，抓好教師執行教學常規情況的督促檢查、評比表彰工作。

　　2、開展形式多樣的校本培訓，提高教師職業修養和專業水平，組織教師積極參與“課課過關”、“單元過關”活動，積極參加各級各類教學競賽活動，促進教師發展，提升新南小教師整體形象，打造優秀的教師團隊。

　　3、繼續在教師和學生中開展讀書活動，傾力打造書香校園。

　　4、進一步落實《南街小學學生上課常規》，認真組織學生參加各項競賽活動，重視各年級的教育教學工作，保證學生教育質量。

　　5、營造教育科研氛圍，扎實有效地全面開展向上級申報的課題研究活動，初步構建《有效性課堂教學模式》。

　　（）精品資源下載

　　6、加強藝術、體育衛生和學生的身心健康教育管理，及早落實，科學訓練，力爭在市級以上比賽成績有新突破。強化特色，提高學校綜合競爭力。切實開展好“特長學生”培訓工作和陽光體育活動，增強學生體質，促進學生健康全面發展。

　　7、用夠用好現代教育信息技術資源，創新教學管理，規范檔案資料，拓展交流平臺，開展互動教研。

　　五、基本措施

　　1、加強常規管理，嚴格進行教學“六認真”檢查，進一步落實《綿陽市南街小學規范教學常規實施方案》，嚴格按四川省教廳的《四川省義務教育地方課程實施方案（修訂）的通知》執行課程計劃，優化課程管理。對教師執行教學常規情況月月考評，并與績效工資掛勾。

　　2、堅持德育首位，立德樹人。樹立“固本鑄魂，整體育人”的德育理念，與學校德育處密切配合，在各科教學中落實“三維目標”，把德育教育滲透到各科教學中，貫穿于教學的全過程。

　　3、繼續推進課程改革。

　　——以教研組為單位，學帶教師、骨干教師為示范，常態課研究為內容，開展“課課過關”活動，提升南小課堂教學整體水平。

　　——嚴格實行單元過關制，以年級學科組為陣地，教研組作業務指導，開展“單元過關”檢測活動，每次檢測后要及時進行情況分析，提出增效措施，認認真真落實，全面提高教學質量。

　　——建構學校閱讀文化，使閱讀與語文學科緊密聯系。教導處以年級為單位為每個班安排一節閱讀課，各年級根據閱讀要求、圍繞閱讀重點開展讀書活動；學校繼續組織開展各種“閱讀展示活動”，評比“閱讀之星”，激勵學生的閱讀興趣，營造良好的閱讀氛圍。加強經典閱讀積累，每日一詩的積累對學生起著潛移默化的影響，各班在原有基礎上總結經驗，形成特色。

　　——加強特色課——科技、藝體、外語三大學科教學，有效輔導后進生，從而促使我校英語教學質量提高，改變較英語學科將重點放在如何激發學生學習英語的興趣和怎樣長時期處于城區學校之后的局面。開展好各藝體學科特長學生的特長培訓，加強檢查督促，確保訓練的時間和質量，積極組織學生參加各級各類比賽，初顯學校特色。

　　——以學科組為單位舉辦學科節，本期先在語數外學科組舉辦語文節、數學節、英語節，活動時間為一個月，不少于三個主題活動，可分高、中、低年級設計，以激發學生對學科的學習興趣。

　　4、嚴格執行觀課、研課、走課制度。學校行政不定期推門聽課，將聽課意見及時與上課老師交流，以便執教老師及時改進教學方法，提高課堂教學效果。倡導教師互相聽課，每月聽課不少于3節，教導處將老師聽課情況每月末檢查、統計、公示一次，期末進行考核。每位教師每期至少在組內上一堂研究匯報課。在教導處的組織下，教導主任、教研組長、教務員堅持走課，監督教師規范教育教學行為，杜絕隨意調課、無人上課的現象。

　　5、加強校本培訓。把校本培訓與校本教研相結合，采用請進來，走出去，同伴互助互學，自我實踐反思的方式，用好南小本部資源，青年教師、中年教師、優秀教師的培訓分層推進。

　　——倡導教師專業閱讀。支持、鼓勵教師訂教育報刊雜志，要求每位教師每周閱讀不少于5小時，每月寫一篇讀書心得，輪流在每次開展教研活動前交流。

　　——倡導教師專業寫作。鼓勵教師多反思自己的教學過程中的成與敗，勤練筆，常撰寫教育敘事，教育感悟，教育教學案例，課堂教學反思，與教科室配合開展“優秀教學反思”評比活動，提倡語文教師寫下水作文，積極為《新南小》撰稿。鼓勵每一位教師積極參加各級教育論文、征文等比賽，參加網絡教育論壇，向教育報刊雜志投稿。

　　6、積極認真參加各級各類教研活動，鞏固“新南小杯”賽課活動成果，各學科推選出的優勝者要認真選課，深入鉆研，集集體智慧，力爭在市區級課堂教學競賽中取得好成績。每月間周一次校級教研活動，間周一次年級組內教研活動。每次活動有計劃、有主題、有討論、有記錄、有小結，杜絕隨意性，加強常態課研究，開辟教研園地，打造交流平臺，初步構建有效課堂教學模式。

　　7、做好教導處資料管理工作，做到及時歸檔，資料齊全，內容翔實，裝訂規范，管理有序。充分用好校園內網和外網，建立電子文檔，豐富網站教學資源。教師要按時上交各類資料的紙質文檔和電子文檔，文檔的書寫格式必須符合規定要求，教導處應及時上傳有價值的文檔到校園網站。

工作計劃篇4

　　一、工作職責

　　1、積極組織各項體育活動

　　2、堅持不懈的抓好體育方面的工作

　　3、協同好學生會其它部門做好相應的工作

　　4、帶動起同學熱愛體育的風氣，提高同學們的身體和心理素質

　　5、要通過舉辦體育活動，促進同學們之間的了解和情感的溝通，使我院全體同學融為一體

　　6、及時召開體育部的有關會議，明確工作的安排和工作的重點以及要求。

　　二、工作分類

　　體育部工作歷程長，工作量大，20xx年下半年，迎新生籃球賽、校運動會及校運動的選拔、準備，校籃球賽，一二九長跑以及冬季長跑等等，下學期時間安排相對緊密學校舉辦的棋類比賽，足球賽，乒乓球賽，院足球賽，，送老生籃球賽等等。

　　（一）迎新籃球賽

　　1、活動時間：10月8日—10月20日

　　2、活動地點：科文籃球場

　　3、活動舉辦單位：物電學院體育部

　　4、活動前期準備：選拔運動員，運動員培訓

　　（二）徐州師范大學第四十三屆運動會

　　1、活動時間：11月

　　2、活動地點：學校大操場

　　3、活動目的：帶動起同學熱愛體育的風氣，提高同學們的身體和心理素質，促進同學們之間的了解和情感的溝通

　　4、活動主辦單位：大學生體育部

　　5、活動概述：組織同學們以宿舍為單位參加各項益智類活動

　　6、活動前期準備：選拔運動員，運動員培訓

　　（三）校籃球賽

　　1、活動時間：11月

　　2、活動地點：科文籃球場

　　3、活動舉辦單位：大學生體育部

　　4、活動舉辦目的：促進學校同學感情交流

　　5、活動前期準備：裁判，場地，器材，運動員，水

　　（三）12〃9長跑

　　1、活動時間：12月29日

　　2、活動地點：體育館

　　3、活動舉辦單位：大學生體育部

　　4、活動前期準備：選拔運動員，運動員培訓

　　（四）校足球賽、乒乓球賽、棋類比賽等校級比賽

　　1、活動時間：3—5月

　　2、活動地點：學校大操場

　　3、活動目的：帶動起同學熱愛體育的風氣，提高同學們的身體和心理素質，促進同學們之間的了解和情感的溝通

　　4、活動主辦單位：大學生體育部

　　5、活動概述：組織同學們參與競技，為院爭光

　　6、活動前期準備：運動員的選拔與培訓

　　（五）趣味運動會及院足球賽

　　1、活動時間：4月

　　2、活動地點：物電南門操場

　　3、活動目的：帶動起同學熱愛體育的風氣，提高同學們的身體和心理素質，促進同學們之間的了解和情感的溝通

　　4、活動主辦單位：物電學院體育部

　　5、活動概述：組織同學們以宿舍為單位參加各項益智類、競技活動

　　6、活動前期準備：策劃具體各項活動的項目

　　（六）送老生籃球賽

　　1、活動時間：5—6月

　　2、活動地點：科文籃球場

　　3、活動舉辦單位：物電學院體育部

　　4、活動舉辦目的：歡送大四學長，促進同學之間感情交流

　　5、活動前期準備：裁判，場地，器材，獎品，水

　　六、備注

　　由于有一些院里舉行的體育活動，我部應該做到之前的相應準備，做好比賽前的篩選和督促訓練工作，以充分的準備來迎接比賽。加強部內的溝通，使部內能夠相互了解，建立友好的感情，挖掘每個人的長處，并且充分的發揮他的長處，這樣才能使體育部的工作的有效進行。

工作計劃篇5

　　剛剛過去的一個學期里，在系領導和系學生會領導的正確指導下系學生會的各項工作穩步前進，都取得了一定的成績。

　　但工作中仍然存在許多不足有待改進。我很榮幸能夠加入這個大家庭，在未來的工作中，我將踏踏實實做好自己的工作，為老師、主席、學生服務，真正的成為老師、主席與學生的橋梁紐帶。

　　我將以我飽滿的熱情及充盈的精力加入到學生會的各項工作中，竭盡全力，盡心盡職，為美好的地科系文化環境建設出力。

　　在新的一學期里我將理清工作思路，以良好的精神風貌取得優異的成績，努力形成刻苦、勤奮、求實的學習狀態，充實自己，武裝自己，鍛煉自己，力爭使各項工作上一個新臺階。

　　相信在不斷的批評和自我批評中，在各級領導的關心下，我一定能完成老師和主席交給的各項任務，為地科系貢獻自己的力量！

　　作為XX年這一屆的主席助理,我對13年這一階段自己的工作進行規劃：

　　第一:根據實際情況協助主席對各部門的工作計劃進行調整和修改,以務實、創新為重點,并協助主席根據系學生會的一些實際情況去擬定工作部署。在工作方法上和思想上與時俱進,并與社會實踐相結合。

　　第二:全面了解各部門現在的工作情況和人員情況,及時的發現各部門中的工作問題,使整個學生會的工作效率提高。同時與各部門的成員加強溝通,多多聽取他們的意見和建議。

　　第三:協助主席協調各部門之間的工作,營造團結協作的氛圍,共同完成老師交代的任務并督促好各部門做好自己的本職工作,以身作責。

　　第四:督促各部門按時上交需要交的文件，并及時統計好,交給主席或老師。

　　第五:開會時做好筆記,并統計各部門開會的人數,統計好的文件交給主席。

　　第六：全心全意為學生服務，工作積極，按時按量按質完成主席布置的各項工作。

　　第七：端正學習態度，政治思想上進，個人作風嚴謹，鍛造優良品格。

　　第八;出席各種場合時，我會注意儀表、文明用語，不做出有損學生會聲譽的行為。

　　第九：團結同事，以禮待人，和同事和平相處，用以增強學生會這個大家庭的凝聚力。

　　建議

　　新的一學期，我對學生會提出以下幾點建議：

　　一、完善制度建設，改進管理方法

　　制度建設是學生會建設的基礎性工作。完善的制度可以把學生會的各項工作納入到有章可循的框架之內，實現學生會的規范化管理。

　　（一）分工負責制度

　　在學生會主席團及各部部長全面負責的前提下，學生會全體成員均實行分工負責制度，做到分工明確，責任到人。

　　（二）例會制度

　　學生會例會是發現問題到提出問題的的關鍵環節，通過例會來總結之前的經驗，改正之前的不足，不能敷衍了事。做到：

　　1、認真執行例會簽到，辦公室人員做好會議記錄。

　　2、各個部門做好會前準備文件，提出問題總結經驗，做到小問題當次會議解決，大問題下周例會解決。

　　（三）內部考核制度

　　學生會是由學生骨干組成的學生組織，是系里工作的主要力量。獎罰分明的內部考核制度可以提高學生干部的工作熱情，增強凝聚力。

　　二、全面發展，加強學生干部培訓

　　新的學期，要在整個學生會開展思想素質的學習活動，建立一個學習型學生會。學生干部的素質如何，直接關系到學生會各項工作的落實和學生會在廣大同學中的影響力和號召力。

工作計劃篇6

　　一、指導思想：

　　金風送爽，丹桂飄香。伴隨著第三十三個教師節的到來，我們迎來了新的學期，開始了新的征程。在新學期中，我市幼教教研工作繼續以《幼兒園教育指導綱要》、《3～6歲兒童學習與發展指南》為指引，認真學習和貫徹《省教育廳關于加強學前教育教研工作的意見》，堅持“兒童發展為本”原則，以“幼兒園課程游戲化建設”為抓手，圍繞“規范、引領、創新、高效”為教研工作目標，注重把教研工作的著眼點放在課改中遇到的實際問題上；把教研工作的切入點放在教學方式和學習方式的轉變上；把教研工作的生長點放在促進幼兒發展和教師專業提升上，在優化質量管理的過程中，在追求效益的研培活動中，為幼兒園的內涵發展，教師的專業提升提供有效的服務、支持和指導，全面提升幼教教研工作質量，推進我市幼兒教育事業規范、均衡、和諧、健康發展。

　　二、重點關注：

　　1.關注教育理念內化與實踐成效--以課程游戲化理念和《指南》的內化，帶動教育教學觀念的轉變和教學方式、學習方式的變革。

　　2.關注園所課程改革與團隊課程建設能力--以開展微課程實踐為抓手，推動園本課程建設。

　　3.關注教研機制建設與文化培育--以加強幼兒園業務管理，完善教研工作體系，規范幼兒園教科研工作的程序和制度為抓手，營建教研文化，提升教研效度。

　　4.關注研訓資源整合與教師培養--以培訓學習、觀摩研討等活動，助推教師的專業發展。

　　5.關注創建復評效度與持續發展--以園所優化保教工作的質量及上級的認真指導，助推其順利優質地通過評估驗收及復評。

　　三、重點工作：

　　（一）踐行《指南》精神，優化一日活動，提升課程游戲化建設水平。

　　課程游戲化是一個質量工程，抓課程游戲化這件事不是為了項目本身，而是教育質量的抓手和切入點，這也是當前課程改革和課程建設的突破口。因此深化課程游戲化建設，我們采用行政模式：自上而下，項目推進；草根模式：幼兒園根據發展需要，自下而上；平行示范模式：有專家團隊研究的引領。力求三種模式的有機整合，形成合力，使我市的幼兒園課程游戲化更加深入。

　　1.把位置擺上去--行政推廣。把課程游戲化的推進和建設作為我們教研室的重要工作，堅持“帶好頭、牽好手、定好位、共發展”的思路，積極發揮市級行政教研部門的推進和指導作用。上學期，昆山繡衣幼兒園和昆山婁汀苑幼兒園成為省課程游戲化項目園，兩所園要借鑒第一批兩個省項目園的建設經驗的基礎上，積極投入課程游戲化項目建設中。同時，本學期要申報XX市幼兒園課程游戲化項目園，形成省、XX市、昆山市的課程游戲化建設的項目研究鏈。學期中，繼續配合基教科開展“課程游戲化推進會”，組織全市幼兒園觀摩研討交流，以點帶面輻射引領，從而提高我市課程游戲化建設整體水平。2.把實施落下去--草根實踐。立足幼兒園，是課程游戲化深入之根本，因此，各園要結合本園的實際情況，貫徹落實，積極行動。

　　（1）培訓學習促發展。各園要利用打造書香校園，建設學習型團隊的契機，切實重視提升教師的學習力、理解力，有目的、有計劃地組織園教師開展內容豐富、形式多樣的培訓學習，深入領會《指南》的核心理念，不斷優化教師的教育理念和行為，理解和把握兒童年齡段特征和身心發展規律，從而不斷改善教師“教”與兒童“學”的方式，推進兒童學習方式的變革，真正讓游戲成為孩子的基本活動。

　　（2）實踐內化抓成效。一是注重科學安排。要注重活動形式的多樣性，打破以集體教學為主的活動形式，創建多樣化的活動區域，支持幼兒建構、探索、閱讀，確保幼兒自發的游戲活動，確保自由、自主、創造、愉悅的游戲精神得到彰顯。本學期結合業務園長培訓，將對各園主題計劃表、周計劃表、一日活動安排等活動類型和內容安排進行培訓，引領幼兒園通過一日活動安排的調整，達成一種觀念的轉變；引領教師從課程的角度思考一日活動的安排，使之更科學合理、更符合兒童年齡特點和身心發展規律。二是強化游戲價值。今年全省學前教育教研工作重點確定為：自主游戲背景下的集體活動研究。因此，各園要在全面認識幼兒的學習方式和特點的基礎上，要理解教學活動、游戲活動、生活活動、集體活動、小組活動、個別活動等每一種活動對幼兒學習發展的價值，要根據需要靈活采用全班集體、小組、個別等多種活動形式，采用各種適宜的活動方式，豐富幼兒學習和生活活動，各類活動注重幼兒的直接感知、實際操作、親身體驗。要以游戲為幼兒的基本活動，要提升游戲的水平和質量，加強對游戲的研究，要倡導教師鼓勵游戲、服務游戲、觀察游戲、合理指導游戲，努力使戶外游戲活動更富有挑戰，角色游戲活動更富有深度，區域游戲活動更富有鷹架，讓幼兒在游戲活動中更好地學習與發展，幼兒的學習品質、核心素養得以培養。9月份，市教研室將根據全省第八屆幼兒園優秀教育活動評比方案的要求，開展“基于課程游戲化的幼兒園一日活動組織與環境優化”評比選拔活動。

　　3.把資源引進來--專家引領。學期中，將邀請省課程游戲化項目的專家，親臨昆山，走進幼兒園面對面的指導，理清觀念，解決幼兒園微觀層面的實踐問題，引領實踐正確的方向。

　　（二）深化課程建設，加強研究力度，構建更適合兒童發展的課程。

　　1.要進一步明晰幼兒園課程建設的理念。虞永平教授認為，幼兒園課程是什么？是一個過程，是一個行動的過程，不斷獲取經驗的過程，也是環境材料不斷被利用的過程。課程就是做事，幼兒園的課程就是要讓幼兒做有意義的事。各園要加強對幼兒園課程的再學習，再理解，要從“依賴教材、注重集體教學、強調規范統一”轉變為“關注幼兒、關注生活、關注游戲、關注經驗，追隨發展需要規劃和生成保育教育活動。即從關注文本轉向關注幼兒。

　　2.要進一步提升幼兒園課程建設的能力。幼兒園課程的實施直接影響著保教質量，各園要進一步強化課程研究意識，要努力在學習中、研討中、實踐中提高園長的課程領導力、業務園長的課程指導力，教師的課程執行力和課程創生能力。要圍繞內容、要求、途徑、方法等方面對幼兒園現有課程進行實踐、反思、調整、完善、豐富，要努力讓幼兒園的課程更貼近幼兒的實際發展水平，貼近幼兒的學習特點，更加貼近幼兒的生活，更加貼近幼兒的興趣與需要。因此，各園一是要重視課程內容的審議。要切實發揮課程審議的作用，做好課程的“前審議-著眼建構”，“中審議--追隨發展”，“后審議--關注積淀”。課程審議要聽取兒童的意見。內容要緊密聯系生活實際，從兒童的需要、經驗和興趣出發，在關注不同發展領域的關鍵經驗基礎上，有針對性地審議課程內容。同時要實現生活的教育價值，幼兒的入園離園、飲水餐點、散步午休、穿衣如廁等各個生活環節都應成為課程的內容。二是要積極開展微課程的實踐。一些優秀幼兒園要利用園內的園本教研，積極開展從幼兒經驗出發的微課程實踐。微課程的構建要基于幼兒的經驗，從幼兒當下的興趣、需要出發，由小及大，由一點到多元，和幼兒一起延展活動，不斷構建幼兒的新經驗。教師的作用就是把活動這一養料適時、適量，并以適宜的方式提供給兒童‘經驗’這顆已經萌芽的種子，以促進它不斷地生長。總之園長、業務園長要對本園課程建設要有整體思考，引領教師追隨幼兒的經驗，捕捉幼兒自主有價值的生成性話題，提升教師生成活動的能力，從而積極構建更適合本園幼兒發展的適宜的課程。本學期，將組織學科中心組、青年協助成員，開展“我（園）的微課程”經驗交流活動。

　　（三）優化教研機制，倡導深度教研，培育厚實優秀的教研文化。

　　1.遵循教研工作的基本原則。《省教育廳關于加強學前教育教研工作意見》提出了教研工作的自大原則，各園要認真學習和貫徹。

　　（1）兒童利益優先原則。學前教育教研應當貫徹國家教育放著，遵循兒童身心成長規律，實行兒童優先、兒童平等發展的原則，為有特殊需要的兒童提供積極的支持和幫助。不得犧牲部分兒童發展利益，滿足教研活動的需求。不得組織兒童進行表演性教研活動，不得為教研活動而對幼兒進行集中訓練。

　　（2）生活化原則。教研工作應貫徹《綱要》和《指南》精神，珍視兒童生活和游戲的獨特價值，以不影響兒童日常生活和游戲為原則，最大程度地融合在而融的'一日生活之中。不得將兒童的生活與游戲環境中抽離出來，組織非日常環境下的集中教研。

　　（3）教師發展原則。教師是課程實施質量的決定力量，教研工作的目標是帶動教師專業發展、提升教師的專業能力。教研工作應當從診斷教師專業能力開始，到指導專業實踐，到推動內化成為自主專業行為。

　　（4）系統規劃設計原則。教研工作應基于國內外科學研究成果，針對教師專業發展中存在的普遍問題，對教師專業能力形成過程進行系統規劃，做到系統設計與彈性實施相結合，力求每一次教研就是一次進階，防止教研活動的隨意性和碎片化。

　　2.發揮“網絡化管理”的作用。進一步完善網絡化管理，組團式機制，繼續通過“幼教教研片、學科基地、特色聯盟、共同體、園際結對、課程游戲化項目園”形式，實現對各級各類幼兒園監管、服務的全覆蓋。要求一是關注管理的寬度。各教研網絡要按要求加強組織建設，每學期認真制定好活動計劃，認真開展相關活動。二是關注管理的深度。各組織管理層，要積極動腦，發揮本組織的作用。如：抱團式研究。本學期，要求各教研片，圍繞課程游戲化項目總目標，結合課程游戲化六個支架，結合片園的發展需要和優勢，確立各片研究的主題，積極開展實踐研究，每學期各片自行開展學習和活動，每年市級層面開展一次活動，運用“公轉”和“自轉”并存的運行機制確保活動進行，抱團研究出經驗和成果。

　　3.建立持續性沉浸式教研制度。一是重視園本教研。各園要樹立“不求一律，但求創新，走本園特色的教研之路，走富有內涵的教研之路，把園本教研逐步推向深入”的意識。在園本教研開展過程中，要重視教研專題的研究，要圍繞全省學前教育工作重點中的一些研究點，或教學實踐中的重點、熱點和急需解決的難點問題開展一些較高層次的園本教研活動。要重視教研過程的管理，要精心籌劃每次教研活動（方案、準備）。要重視教研工作的記錄（文本、視頻）和思考，要善于發現、發掘優秀園本教研的典型進行區域性介紹和交流。要發揮每一位教師的主觀能動性，并鼓勵教師之間的自發性自主式教研、隨時發生在活動現場的微教研，培養具備自我反思、自我學習、自我成長能力的教師群體。本學期，區域園本教研活動。二是創新教研方式。要從重“研教”轉向重“研學”，要從重“展示”轉向重“反思”，要從重“教學型教研”轉向重“學習型、研究、追因型教研”。《省教育廳關于加強學前教育教研工作意見》中提出，要不斷優化園本教研的形式，倡導建立持續性沉浸式教研制度。即：以兒童為主題的課程必須持續跟蹤兒童學習活動、掌握其學習特征，才能制定或調整教育方案。鑒于兒童的學習活動包含若干生活環節，且深度學習行為往往在進入游戲情景1小時左右開始出現，教研活動原則上至少以半日為一個實踐單元。對于集體活動的研究應當包含在實踐單元之中，成為兒童綜合學習的組成部分，而不應被割裂開來單獨研究。提倡以一周、一月的兒童行為為研究單元，持續進行沉浸式研討。本學期，將組織開展“觀察和解讀兒童行為”幼兒園業務園長現場研討活動，提升業務園長持續關注幼兒發展需求的專業習慣和素養,帶動園所教師開展基于兒童學習發展的觀察研究。

　　（四）挖掘研訓資源，注重分層培養，助推教師專業發展。

　　1.提供學習平臺，開展實效培訓。做好教師的培訓計劃，提供教師學習培訓的機會，學期內開展鄉鎮幼兒園教師培訓，開展民辦幼兒園培訓，新教師培訓等，這些培訓由教研室與基地單位聯手組織，從理論和實踐兩個層面、從宏觀要求到具體案例進行適合于不同教師的多種形式的培訓活動。八個基地單位（實驗、紅峰、柏廬、繡衣、朝陽、北珊灣，富士康、西灣）要求在制定培訓計劃時要根據培訓對象的不同，安排有所側重，使培訓有針對性、體現實效。

　　2.搭建實踐平臺，實施分層培養。一是骨干教師的培養。在各園抓骨干教師隊伍的基礎上，市教研室依托“市名教師工作室”、“市學科中心組”“青年協作組”，結合市教研工作要求，加強對名教師的培養。結合幼教特點搭建專題教研平臺，促進區域交流和園際互動，繼續開展名師壟上行活動、開展“課程游戲化背景下微課程建設”學科中心組、青年協作組成員的經驗交流活動、開展“觀察和解讀兒童行為”幼兒園業務園長現場研討活動，引領助推骨干教師成長。同時，各園要重視園內骨干教師的培養，壓擔子、搭平臺、給機會、展實力、早準備、出苗子，在活動中磨練教師，在研究中滋養教師，打造優秀骨干教師群體。二是青年教師的培養。繼續重視和加強對新教師保教工作常規培訓，關注新教師循環教學經歷，使新教師盡快成熟起來。學期內開展青年教師大比武，新教師亮相課活動，給予新教師鍛煉的平臺。新教師亮相課分別在八個基地單位（實驗、紅峰、柏廬、繡衣、朝陽、北珊灣，富士康、西灣）開展。

　　（五）明確創建任務，加強創建服務，持續提升區域幼教品質。

　　1.為創建園提供指導服務。本學期，石予幼兒園、花橋聚福幼兒園創建省優質園，啟航幼兒園、綠地幼兒園、九方城幼兒園、美陸幼兒園、張浦親水幼兒園創建XX市優質幼兒園。創建園要高度重視，全面準備，迎接檢查。我們教研室將配合基教科，認真總結梳理我市優質園創建過程中的有效措施和策略。結合省、市優質園評估標準，引導創建園認真解讀評估內容，對創建園所的保教隊伍、安全管理、保教水平、管理績效等各方面工作提供具體指導。繼續發揚我市在創建過程中團隊互助合作的優良傳統，幫助創建園順利、高質量地通過評估驗收。

　　2.關注復評園所的內涵發展。上學期，我市4所幼兒園接受了省優質園的復評工作，得到了專家的高度評價。新學期9月中旬，我市有5所幼兒園將接受省優質園的復評，復評幼兒園要關注幼兒園創建優質園后的發展進步幅度和增量部分，要結合自身園內涵建設與發展軌跡，提煉教育經驗和辦園成果。雖然時間很緊，但要克服困難，做好一切迎檢準備。我們行政、業務部門將全力給予支持和指導，使各園在復評迎檢中再提高、再發展。

　　四、活動安排：

　　八月份：

　　1.幼兒園業務園長（助理）會議

　　九月份：

　　1.片長會議及學科基地園長會議

　　2.對新辦園、復審園調研、創建園調研

　　3.協助進行省優質園復審

　　4.20xx屆新教師培訓（一）

　　5.鄉鎮幼兒園教師培訓

　　6.“基于課程游戲化的幼兒園一日活動組織與環境優化”--幼兒園優

　　秀教育活動評比

　　7.接受XX市對第四批課程游戲化項目園調研（繡衣、婁汀）

　　十月份：

　　1.青年教師大比武

　　2.協助進行省、市優質園預評估

　　3.組織參加XX市幼兒園優秀教育活動評比

　　4.區域園本教研活動

　　十一月份：

　　1.幼兒園課程游戲化推進會

　　2.“觀察和解讀兒童行為”業務園長現場培訓

　　3.名師壟上行（一）

　　4.做好省市優質園迎檢工作

　　5.組織參加XX市園本教研觀摩

　　6.幼兒園六認真工作調研

　　十二月份：

　　1.20xx屆新教師培訓（二）

　　2.民辦幼兒園教師培訓

　　3.名師壟上行（二）

　　3.組織參加XX市課程游戲化專題研討

　　4.幼教學科中心組、青年協作組活動（微課程建設經驗交流）

　　一月份：

　　讀書沙龍活動

工作計劃篇7

　　在學校支部及行政的領導，教導處、教科室的具體安排指導下，現結合數學教研組實際擬定以下工作計劃：

　　一、指導思想：

　　認真遵循學校辦學理念，以課堂教育改革——“六環”課堂教學模式為切入點，更新教育教學觀念，全面推進素質教育，提升我級數學科教學質量。具體落實教導處工作安排，立足“六環”課堂教學，積極開展教學研究活動，不斷提高課堂教學效率，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以培養學生的自學能力和創新意識為重點，深化課堂教學改革，大面積地提高教育質量。

　　二、工作措施：

　　1、結合中繼教要求，加強理論、業務學習。根據“六環”課堂教學改革對數學學科的要求，本學期將重點組織數學教師學習“六環”課堂教學相關理論知識并努力寫出切實有效的學案，努力達到課堂教學改革的需求。

　　2、強化常規管理。

　　（1）認真組織數學教研組教師按學校“六環”課堂教學相關要求撰寫教（學）案。教師撰寫時要突出重點，既要關注教師的指導，又要關注學生的學習活動。在備課中要突出教師如何指導學生學習知識，突破重點和難點的方法，學生學習知識的方法，而不是詳細的介紹教師怎樣把知識教給學生。

　　（2）探討改進完善學案編寫流程，力爭編寫出高質量的學案。充分利用好教研活動時間討論確定學案。上課要做到課課有教（學）案，堅持提前一周或更多時間備課。

　　（３）改進上課方法，營造和諧、自主、積極、互助的課堂氛圍。要提高教學質量，就必須上好課，優化課堂教學，向45分鐘要質量，使學生在知識、技能、能力等方面得到提高和發展。大力提倡圍繞“六環”寫教學反思，并由此確定研究“小課題”，開展課題研究。

　　（４）改進教師作業的批改方式。批改作業要認真及時，應注意學生作業存在錯誤的數量和性質，分析錯誤產生的原因，并作好記載，作為講評和改進教學的依據。

　　（5）加強單元檢測的力度與有效性，真正做到查漏補缺。

　　（6）及時按者教導處要求檢查常規工作，并如實作好記載。

　　3、加強電腦操作的學習和訓練，提高數學教研組教師的電教水平，以適應當前教改的大趨勢。原則上要求教師撰寫的學案用電子稿。充分利用好學校的電教設備。

　　4、數學教研組、備課組活動制度化、規范化。要扎扎實實地開展教研活動，營造濃濃的教研氣氛。

　　（1）保證教研活動的時間充足。每周星期四下午第三節課為教研活動時間。

　　（2）開展集體備課活動。各備課組活動除了定時間，定地點外，準備充分，使每次活動都有充實的內容，能有所收獲。要有活動記錄。并開展優質課，示范課評議活動。

　　5、組織協助好數學課題“在初中數學教學中培養學生‘小組合作’學習方式”研究小組的研究工作，盡可能的為其提供便利。及時在組內通報研究情況。

　　6、致力于提高學生學習數學的興趣。每堂課要以新理念為指導，根據學生的實際情況設計教學方案，力求把數學課上得生動、有趣，使學生樂學、愛學。體現新課標的要求。提倡教師利用合適的時間組織學生閱讀數學書報，發揮數學書報的功能。針對學生的個別差異，抓好培優輔后工作。

　　7、根據上級競賽安排，組織好競賽輔導。

　　8、認真完成好學校交辦的其它工作。

工作計劃篇8

　　一、積極運用價格和收費政策，培育新的經濟增長點。 1、貫徹落實對糧食收購保護價和優質優價政策，在收購期間，設立質量價格明白榜，讓農民明明白白交，企業明明白白收，真正做到收購工作公開、公正，農民對產品的等級、標準、價格一目了然，保證農民公平進入流通領域。將過去事后檢查改為及時跟蹤檢查，提前防范壓等壓價等違價現象的發生。

　　2、加強房地產價格管理，繼續清理房地產開發、建設環節各項收費，規范房地產交易環節收費，激活交易市場，促進住房消費。

　　3、繼續清理旅游服務價格及收費，打擊旅游景區餐飲、服務行業暴利宰客問題，刺激旅游消費。

　　4、盡快落實城鄉居民用活用電同網同價工作，整頓和規范農村電力市場，促進農民消費增長。

　　二、進一步深化價格改革，建立與國際接軌的新的價格規則，進一步完善政府定價機制，改進政府定價和收費管理。

　　1、按照社會主義市場經濟和加入WTO的要求，清理現行行政審批項目，除對具有壟斷性、強制性、保護性、公用福利性的商品及服務價格仍由政府管理外，其他所有形成競爭的，要創造條件引入競爭，實行市場調節。

　　2、積極研究制定政府定價行為規范，建立政府定價集體審議制度，抓緊研究制定成本約束、定期審價、專家審價等具體規則。

　　3、適時調整城鎮供水價格。在對自來水成本進行測算時，要嚴格把關，召開價格聽證會，對自來水價格進行認證，及時上報省局。并以此為突破口，推動改進政府定價和收費管理工作的深入開展，搞好定價項目的審核、調整工作，切實發揮價格杠桿作用，增強區域調節職能，促進地方經濟發展。

　　三、深化對“價格民心工程”的認識，著力解決好群眾關心、政府關注、社會反映強烈的熱點和難點問題。

　　1、要繼續以教育、藥品和涉農價格和收費為重點，加強對涉及群眾切身利益的價格、收費問題的集中治理和監督檢查。

　　2、加強價格舉報工作，充分發揮12358價格舉報網絡作用，建立健全價格舉報及處理制度，認真接待群眾舉報和來訪，努力做到件件有著落，事事有回音，把為群眾辦實事落到實處。

　　3、繼續全面推行價格公示制，做到重要的商品價格和收費建立明白榜，收費單位都要在醒目位置設立公示板，并與財政局、收費主管理部門和糾風辦對行政事業性收費項目和標準在《虎林報》上進行公示，提高價格、收費透明度，促進社會監督，切實維護好群眾的切身利益。

　　4、加大市場價格監測力度，及時了解和掌握市場價格信息，加強對市場物價水平的分析預測，防止出現暴漲暴落，為政府調控市場價格總水平服務。

　　四、加大價格監督檢查力度，進一步整頓和規范市場價格秩序，著力做好創建經濟發展環境工作。

　　1、圍繞改善經濟發展環境，采取聯合辦案和獨立辦案相結合的方式，加強同紀檢、監察等部門的協同聯動，對行政管理部門存在的自立項目、超標準收費、擴大范圍等亂收費行為進行嚴肅查處，減輕群眾負擔。

　　2、圍繞群眾關心的熱點問題，對教育收費、藥品價格、涉農、涉企收費開展專項檢查，特別是藥品價格偏高問題，一定要下大力氣重點解決好。

　　3、把制止不正當價格行為作為整頓和規范市場價格秩序新的突破口，要以反價格欺詐為重點，嚴厲查處虛假標價、價格誤導、質價不符等欺騙、誘導消費者和經營者的行為。

　　4、繼續深入開展以誠實標價為主題的“五個一工程”活動和“價格計量信得過”活動，建立企業價格信用檔案，完善企業價格信用等級制度。

　　五、高度重視農村物價工作，努力減輕農民負擔，增加農民收入。

　　1、繼續全面清理整頓涉農價格和收費，努力實現價格管理透明、收費行為規范、監督檢查有力、農民負擔明顯減輕的目標。重點抓好糧食價格檢查和農電價格、農網改造收費復查，同時還要積極開展農村中小學教育、農民建房、計劃生育、婚姻登記等方面的價格和收費檢查，進一步減輕農民負擔。

　　2、對農村中小學教育收費試行一費制，確定合理的收費標準，減輕學生負擔。

　　3、逐步建立健全農村價格監督網絡，充分發揮群眾社會監督作用。

　　六、應對入世要求，加快價格法制建設，加速轉變職能。

　　1、要按照世貿規則和國際慣例的要求，加快價格法制建設，抓緊調查研究關于制止價格欺詐、低價傾銷等方面的實施細則，積極配合國家和省研究制定關于制止價格壟斷、價格歧視等方面的規定，以加強對放開價格的有效監管。

　　2、制定和完善規范政府定價行為和監督檢查的法規和規范性文件，為嚴格依法行政和依法治價提供制度保證。

　　3、成立稽查機構，對物價系統內部執收、執罰行為進行檢查，堅決糾正越權定價、擅自批費和執法不規范等問題。

　　4、強化價格法律培訓，增強物價干部的法制觀念和依法行政意識。

　　5、加強價格信息網絡建設，抓緊建立價格信息系統和實行政府定價和服務價格數據庫。

　　6、進一步健全價格鑒證機構各項制度，規范價格認證、評估服務行為，做好涉案物品和舊機動車價格認證等事務性工作的同時，繼續拓寬價格鑒證服務領域，將交通肇事車損評估真正開展起來。

　　7、成本調查工作要在做好常規調查、比較效益和規模效益調查的同時，逐步把調查范圍擴展到重要的政府定價商品和服務項目，為完善政府定價機制，提高政府定價的科學性提供服務，還要圍繞綠色食品發展戰略這個中心，開展綠色食品成本調查工作，為政府決策提供依據。

　　8、加強價格調節基金的征收、使用和管理工作，適當調整價調基金征收范圍和征收標準，減輕征收戶負擔。同時積極探索價調基金的使用，積極利用價調基金扶持重要副食品基地建設和綠色食品開發，使價調基金逐步參與生產領域的調節和引導，實行流通與生產領域結合，發揮價調基金的最大效益，為促進地方經濟發展服務。

工作計劃篇9

　　為了提高我校學生學習語文的興趣和作文水平，提高晨曦文學社的影響力，有力地宣傳我校，以適應學校日新月異的發展。現計劃如下：

　　一、基本設置

　　1、每隔兩周的周三中午，在五樓大會議室召開干部工作研討會，由秘書處進行會議記錄。

　　2、將食堂的黑板設立一個晨曦文學社的專欄。

　　每月把部分優秀稿件張貼出來。一方面提高學生的寫作熱情，另一方面也提高文學社的知名度。另外，在專欄里公布文學社的活動情況，方便文學社活動。

　　二、定期出報刊。

　　定期挑選出我們學校社員投來的優秀稿件，把它們編成報紙或期刊，在校內發行。

　　四版（新聞版、觀點、社員風貌、文藝）

　　三、采訪。

　　讓外聯部定期采訪，把校內外最新的資訊告訴大家。在一定程度上激發學生的興趣，給學生更多社會調查實踐的機會。

　　四、“回音壁”。

　　有專人負責把未被采用的稿件評改后發回投稿者，使投稿者保持投稿熱情，并逐步提高寫作水平。

　　五、定期開展文學講座。

　　開展文學講座以擴大文學社成員的視野，提高他們的文學修養。并將文學講座作為另一形式的文學社成員大會。

　　六、不定期舉行文學活動。

　　在文學社內部或以文學社的名義舉行各種形式的文學活動。

　　申請一個晨曦文學社的博客，以提高晨曦文學社的影響力，充實我們學校的資源庫，也讓我校學生的作品有更多的發表機會，和更大的影響范圍。

工作計劃篇10

　　本學期是學生社團大發展的的第二學期，在總結上學期經驗的基礎上，本學期社團工作有必要進行調整、鞏固、提高，為此特定出本學期計劃如下。

　　一、本學期工作擬定"調整、鞏固、提高、創建"八字方針，"調整"，主要是組織調整，即對個別不稱職的干部進行調整，另外鑒于高二學生小高考任務重等問題，主要工作調整到高一干部身上，同時也可實現下學期的平穩過渡；"鞏固"，即鞏固社團活動成果和鞏固社團社員人數，控制退社現象，嚴禁社員空名現象；"提高"，即提高社團干部的領導水平，提高社員參與活動的積極性，提高社員經社團活動提升的個人能力；"創建"，即啟動星級社團創建工作，從而推動社團爭先創優工作。

　　二、檢查本學期各社團活動計劃，進一步完善社團的規范化、制度化建設，本學期每一個社團必須做到規章制度健全，檔案齊全。

　　三、創建星級社團，頒發星級社團評定標準，開展星級社團評定活動，擬從三星級起評，學期末評選結束，為下學期各社團招新做準備。

　　四、推動教研組直屬社團的創建工作。本學期繼續擴大學生社團，須激發學科組和學生兩個積極性，尤其是做好目前尚無直屬社團的教研組的工作，幫助他們在本學期內完成直屬社團的組建工作，做到有社團名稱，有社團發起人，有章程，有初步的組織機構，有一部分熱心參與的學生，有指導老師，為下學期全面招收社員打好基礎，做好前期準備。

　　五、總結上學期指導老師的工作經驗，召開指導老師工作會議，明確職責，積極工作，推動指導工作上水平。

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