工作計劃

時間：2021-03-02 19:02:52 工作計劃我要投稿

【精華】工作計劃合集十篇

　　時間是箭，去來迅疾，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】工作計劃合集十篇

工作計劃篇1

　　一、教材分析

　　《科學》九上教科書的一級主題是“存在的自然”，二級主題“轉化和平衡”，分成“探索物質的變化”、“物質轉化與材料利用”、“能量的轉化與守恒”、“代謝與平衡”四章。《科學》課程每周5課時，按16周計算，總課時數為80，實際安排72課時左右，機動8課時。

　　九上有6個學生分組實驗和較多的探究活動，教師根據學校的實際情況改為演示實驗或師生共同進行探究，但要嚴格要求實驗操作的規范和探究活動的過程，利于學生形成學習科學的思維方法和探究方法。

　　二、學情分析

　　九年級6個班級共213學生，總體來講，各班教學秩序正常。80%左右的學生學習能力較強，具有較好的自我約束能力。經過兩年的學習指導，學生已經形成一定的學習科學的習慣，我們有理由相信，經過備課組3位老師的共同努力，一年后能取得好的成績。

　　三、教學建議

　　1、把局部的具體的內容整合，提升到具有普遍性的規律和原理。

　　2、對于以學生為主的探究，教師可著重指導探究的方法和程序。

　　3、按照課程標準來把握教學深度。

　　4、充分發揮學生的積極性，把小組合作交流活動組織好。

　　5、運用現代教學技術，使一些原來抽象的內容變得形象、直觀、容易理解，提高教學效率。

　　6、對教科書整體結構體系做全面的了解，處理好教學內容的深度和廣度。

　　四、具體措施

　　1、推進學做教一體化學習型課堂的變革

　　繼續上學期的學案導學，爭取做到把課堂還給學生，精心設計教學環節，重視學生探究和主動學習，以學生的發展為最終目標開展教學活動。

　　2、落實學生實驗探究活動

　　在學生動手做的過程中可以體驗科學研究過程，理解科學知識的真正含義，中考命題越來越重視實驗和科學探究。不僅要完成教科書上安排的實驗活動，還要開展相關的科學探究活動，并在班級交流展示。

　　3、狠抓畢業班教學

　　對學生的學習情況全面了解掌握，對于個體進行縱向比較，及時反饋并進行指導。認真研究近幾年中考的趨勢，把握中考動態，提高教學效率，爭取讓每一位學生都有所進步。

　　4、認真開展備課組活動

　　制定備課組計劃，保證每周至少2次活動，集體備課，探討教學方法、教學評價、教學重難點、教學的深廣度等，更要備學案，怎樣讓學生更多地參與、得到更多的能力，讓學生在愉悅的氣氛中掌握知識和方法，提高課堂教學效果。

　　五、教學進度（請根據自己學校特點設置）

工作計劃篇2

　　沒有計劃的生活是盲目，凡事都務必有計劃，只有那樣事情才能夠做得得心應手，井井有條。很有必要給自我制定一個個人發展計劃，以使自我能更好適應自身主角。作為人事專員，我主要負責薪酬核算，結合目前工作特點，從以下幾方面來談我個人提升計劃：

　　一、自身現狀分析

　　（一）優勢分析

　　1、做事有耐心，有恒心，能夠有序處理繁瑣事情。

　　2、用心上進、學習潛力較強。

　　3、遇事沉著冷靜、抗壓潛力較強。

　　（二）不足剖析

　　1、時間管理潛力較差。

　　2、EXCEL辦公軟件熟練程度一般。

　　3、邏輯思維潛力較差。

　　4、表達潛力較差，文筆一般。

　　二、個人潛力提升具體方案實施

　　（一）、合理安排利用時間，提高工作效率。

　　1、學會列清單，把自我要做每一件事情都寫下來，這樣做首先能讓你隨時都明確自我手頭上任務。不要輕信自我能夠用腦子把每件事情都記住，而當你看到自我長長清單時，也會產生緊迫感。

　　2、根據帕累托原則，就應對每一天要做事情分清輕重緩急，對每一天要做事情做如下排序：

　　A、重要且緊急：務必立刻做。

　　B、緊急但不重要：只有在優先思考重要事情后，再來思考這類事。

　　C、重要但不緊急：只要是沒有前一類事壓力，就應當成緊急事去做，而不是拖延。

　　D、既不緊急也不重要：有閑工夫再說。

　　3、每一天工作結束后對工作清單進行回顧與檢查，透過回顧及檢查所有清單并進行更新。

　　（二）關于EXCEL應用技能提升。

　　1、每一天花1—2個小時在網上下載視頻學習。

　　2、學習資料有以下幾點：快捷操作與表單設計、常用函數、查找與比較、統計與匯總。

　　3、在工作中進行實踐，不斷檢驗學習成果。

　　（三）關于邏輯思維潛力提升

　　1、在記憶方面提升

　　（1）在工作學習中，將各種信息、知識分門別類、有序地加以儲存（將短時記憶轉為長時記憶），經常性地對知識進行系統化地整理，使知識記憶牢固，知識有序儲存，在具體思維過程中所需問題信息、背景知識就能被迅速檢索、有效地激活運用。

　　（2）在對材料分析基礎上，用列表、提綱樹狀圖方式把知識條理化、系統化，從而強化對知識理解與記憶。

　　2、在思維程序與策略方面提升：

　　熟練掌握思維程序化策略，在工作生活中，把自我置身于問題之中，善于發現問題，多思考、多總結，多運用。

　　（四）強化表達潛力，提高文筆水平

　　1、在工作生活中，自信、大膽、用心、主動地多與他人溝通交流，勤學好問，謙虛求教。

　　2、業余時間廣泛閱讀各類有益書籍，汲取各領域知識，豐富自身知識結構，將工作與思考相結合，盡可能創造性地開展工作。

　　3、用心收集素材，將優美文章或段落摘錄下來，不斷積累，多思考，多想象，多觀察，勤寫作，不斷提升自身文化修養水平。

　　總而言之，在以后工作生活中，嚴格要求自我，把計劃落到實處，不斷提升個人潛力！

工作計劃篇3

　　轉眼間，來常特已經半年了，環境已經慢慢的熟悉，但是，20xx對我來說仍是一個新的開始，新的挑戰。這是我第一次做班主任，而且沒有了以往的輔班，所有的事情都需要從頭開始，慢慢摸索。全新的角色，肩負的是信任和責任，在這樣的變化和背景下，班主任工作計劃變得尤為重要。在本學期的工作中，這份計劃不僅是我工作的一個依據，也是自己前進的方向。下面就將這學期的計劃做如下陳述：

　　一、指導思想

　　和上學期相比，本學期益智部2班在班級學生基本沒有變化，由原班9名同學和1名新同學組成。本班各項工作的開展將以學校總體工作計劃為指導，以提高班級集體凝聚力、提高學生的參與意識、提升集體榮譽感為主要努力方向，以學生行為習慣的養成教育為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德素質，規范班級日常管理工作，努力探索班級工作的新特色。

　　二、學生情況分析

　　本班共有學生10名，其中男生8名，女生2名；住校生4人，走讀生6人；自閉癥一名（xx），腦癱一名（xx），精神分裂癥一名（xx），智力障礙7名（xx，xx，xx，）。班級學生整體情況較好，在各方面都有所體現：

　　品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。

　　學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講，發言積極，作業按時完成。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。

　　班級特點，本班學生愛學習、守紀律。班級同學較活潑，但又有分寸，在聽見上課鈴或老師的指令的時候就能夠停下來，總的來說，學生比較聽話，情況比較穩。

　　三、班級工作重點

　　（一）行為習慣的養成教育

　　1、遵守學校作息時間，不遲到不早退，生病要向班主任請假。

　　2、聽見上課鈴立即回到教室安靜坐好，上課認真聽講，不擾亂課堂秩序，不隨意走出座位，要舉手回答問題。

　　3、課間在老師的帶領下進行活動，不能追逐打鬧，大聲喧嘩，更不可以隨意跑到樓下。

　　4、遇見老師主動與老師、同學問好。

　　5、自覺維護學校的衛生，不亂扔垃圾，見到地上有垃圾要撿起，扔進垃圾桶。

　　6、在就餐時，要有秩序，排隊打餐，在本班位置上就餐，能夠愛惜糧食，吃飯時盡量不剩不撒，吃完后主動倒餐盤。

　　7、按時就寢，能夠聽從生活老師的安排。

　　（二）安全方面，搞好每位學生的自我保護教育，增強學生安全意識，具有一定的自我保護的能力。

　　（三）鼓勵支持學生積極參加學校各項活動，積極參加六一文藝匯演和運動會，力爭在校運會等活動中取得優異成績，增強集體榮譽感。開展豐富多采的主題班會活動，在集體活動中增強學生的集體榮譽感和班級的凝聚力，使同們團結互助，共同進步。

　　（四）做好學生的心理健康教育。針對學生的各種心理問題，能正確及時地給予教育引導，并且爭取家長對學校工作的積極配合。多與學生進行交流，增加師生感情，消除學生與教師之間的.隔膜，進而開展班務工作。

　　（五）多與學生家長談話交流，實施有計劃的教育。有計劃地利用家校交流的時間與家長共同探討孩子的情況，如何教育的更好等問題。

　　四、基本措施和做法

　　1。學習方面。首先做好常規教育，聽見鈴聲要進教室坐好，上課不可以東張西望，不可以隨意說話，要舉手發言等；其次在課業方面，根據學生程度不同，對其要求做出調整，努力做到使教育適合每一個孩子，適當表揚，多給學生鼓勵。

　　2。文明行為方面。養成講文明，講衛生的好習慣，培養學生見到老師主動問好，見到垃圾主動拾起的良好行為意識。并且對于學在到校、課堂、課間、兩操、放學、就餐、就寢等方面表現好的學生給予適當獎勵，定期對學生進行良好行為習慣的教育。

　　3。衛生方面。根據情況分配三個人一組進行衛生值日，在老師的帶領下打掃教室衛生，使他們在勞動技能方面得到加強和鍛煉。學生每天輪流擦黑板和講臺，使學生樹立“教室是我家”、“教室衛生，人人有責”的意識。

　　4。德育方面。要處處與學校教育方向保持一致，搞好班級的育人環境，培養同學的責任心，本著“一個也不能少的原則”，抓好每位同學的德育教育工作。讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，能積極進取，追求自己想要的生活。班主任要“學高為師，身正是范”，勇于做學生的表率，身教重于言教。

工作計劃篇4

　　為確保春節期間電網安全穩定運行和可靠供電，使方山人民能過上一個歡樂祥和年，方山電力公司未雨綢繆，科學安排電網運行方式，加強電網運行管理，周密安排運行方式。此外，方山電力公司監察部還針對電網運行的薄弱環節做好事故處理預案，有針對性地要求各部門積極開展崗位練兵和反事故演練，提高了事故處理的能力和應變能力。同時，為了有效地防止突發性事故的發生，本部特制訂了一月份工作計劃如下：

　　一、成立了由局長、副局長、各部門負責人組成的安全檢查組。

　　二、本次計劃檢查重點主要放在春節保供電方案的落實情況上，其次準備對安全生產責任制落實情況、消防安全管理工作開展情況、電力設施保護工作開展情況、檢查人身安全工作開展情況、交通安全管理情況等六個方面也進行一次詳細的檢查。

　　三、檢查春節前期各供電所現場設備巡視記錄和定期切換試驗記錄、檢修記錄填寫是否完整；“安規、兩票”是否按照有關流程進行。

　　四、檢查變電站、辦公場所和生活場所滅火器等消防設施是否日常檢查維護到位，配電室和主控室內所配置的報警設施功能是否完好；各部門使用的各類電器是否按規定正確使用，員工是否懂得基本的消防知識和急救知識。

　　五、檢查各所運行線路、變電站設備是否存在影響春節保供電工作的隱患和整治情況，是否采取了有效的防范措施。

　　六、檢查各供電所、變電站、調度中心是否定期對員工開展有效的安全教育培訓，是否對教育培訓效果實行動態跟蹤管理；安全工器具配置是否滿足工作現場要求；工作前是否進行危險點分析；現場作業是否嚴格執行安全技術交底程序；作業人員之間是否存在著相互包庇違章行為；是否能正確使用勞動防護用品。

　　七、檢查春節前期是否定期按照公司有關管理規定對車輛進行全面檢查、保養，并有針對性地進行季節特點對行車進行過安全教育，是否存在著疲勞駕駛、強超搶路、酒后駕車、公車私用等違章行為。

　　八、檢查公司制定的關于“春節”期間保供電方案是否在各部門得到貫徹落實，相關人員是否清楚各自職責，事故應急物資是否到位，應急通訊系統是否暢通，事故應急照明是否完好，各種安全工器具維護是否正常開展。

　　各級部門要強化大局意識和責任意識，加強協作配合和溝通聯絡，自覺服從公司統一調度和綜合協調，形成工作合力，確保各項措施落實到位。對春節期間的工業用電和居民用電負荷做好認真的調查分析和預測，周密安排生產計劃，確保生產和供應有序進行，并要嚴格執行應急值班制度，保持24小時聯絡暢通，確保各項應急指令能及時上傳下達，對各種突發事件和異常情況要及時啟動預案、迅速妥善處理，并及時報告公司監察部。

　　方山電力公司安全監察部

　　二OXX年十二月二十七日

工作計劃篇5

　　1、參加店級經理會議，主持客房部管理例會和有關員工會議，

　　傳達布置、執行會議決和上級指令，負責計劃、組織指揮客房部工作，檢查上級指令的完成情況，客房工作計劃。

　　2、履行業務管理職能，監督客房服務和公共區域衛生清潔，綠化情況，控制洗衣房的經營管理監督客衣、棉織品和制服的洗滌熨燙服務。

　　3、督導、協調全部客房部運作，為住客提供規范化、程序化的優質服務及個性化服務發展。

　　4、監督設備檢查，研究改進或增設房間物品，操作工具和勞動用品、降低部門費用支出，并保持酒店客房服務的標準。

　　5、制定本部門人員編制，員工培訓計劃，合理分配及調度人力，并檢查員工的禮節禮貌、儀表儀容，勞動態度和工作效率，執行有關人事的權限的規定，參與管理人員鑒定和工作績效考核，決策員工調動、獎罰、錄免、提級和增薪事宜，發展員工關系發展員工關系，解決人事問題。

　　6、檢查VIP房，迎送VIP客人，探訪住客，技巧地處理投訴，發展同住店客人的友好關系，與保安部緊密協作，確保客人的人身財產安全。

　　7、協調加強部門之間的工作關系，不斷改進工作，提高效率，建立客房部完整的工作體系，并處理客人遺留物品上交總經辦。

　　8、配合監督客房的清潔，維修保養，設備折舊成本核算，成本控制等工作，擬定上報客房部年度工作計劃，季度工作安排等事宜。

　　9、對員工進行培訓、考核、獎懲、選拔、培養，調動員工積極性，并同有關部門溝通協作，保證客房部工作順利完成。二、客房部主管直接上級：客房部經理直接下級：樓層領班、公衛領班、洗衣房領班職務：協助客房經理，通過對各分部員工的有效管理和監督，完成總經理下達指令及客房部管理工人，主理客房下屬各分部業務，行政治安工作及日常事務，保證客房各分部的最佳服務狀態，保持應有的清潔保養標準，以工作成效對客房部經理負責。

工作計劃篇6

　　xxx，女，21歲，漢族，團員，現就讀于xxx學院科亞學院，擔任社區學生會文體部副部長一職，學生會干部工作計劃。下面我將從以下幾個方面來描述一下自己的情況。

　　在思想政治方面，我積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極響應中國共產主義青年團的號召。思想進步，樂于做對集體，對社會有益的事。

　　在學習上，認真刻苦，積極上進，一直把學習放在首位。能夠明確學習目標并端正學習態度，給自己制定嚴格的學習計劃，上課時認真聽講、勤做筆記，積極發言，遇到不理解的問題常常向老師請教。對班上其他同學起到了良好的帶頭作用。

　　在工作中，在社區學生會文體部和網絡社區工作以來，與會里同學相處融洽，與大家一起努力，營造一個和諧、快樂、融合的集體，協調大家的關系與工作，認真、負責地配合學校完成日常學習和工作，認真做好一個學生干部該有的角色，也得到了大家的認可。積極參加會里舉辦的多項活動，成功的完成每一項工作。我一直嚴格要求自己、提高自己、完善自己，具備了較強的組織管理能力和團隊協作精神。對待工作態度端正、積極主動、認真負責、甘于奉獻。

　　在生活上，性格開朗、樂觀熱情、樸素大方、關心同學、關愛集體，有著強烈的社會責任感和使命感，樂于幫助他人。也積極參加體育鍛煉及有意義的活動。經常參與一些社會活動，例如到福利院慰問演出，打工、做兼職等，在社會實踐和團體協作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念。在大學的校園生涯和社會實踐生活中不斷挑戰自我、充實自我，為實現人生的價值打下堅實的基矗。己在大學生活中積極努力，付出了很多，但也得到了很多，重要的是得到了更多友誼的積累與能力的鍛煉，讓自己的思想成熟了很多，能理智的分析問題，從多方面考慮問題，雖然有時做的還不夠好，考慮問題還不夠全面，希望以后能繼續努力，多思考，多總結，不斷地完善自己。

工作計劃篇7

　　一、工作目標

　　1、組織各部門更多的去交流，提高團總支工作效率；

　　2、多組織學習，使團總支工作更加順利；

　　3、勇于創新，多辦有影響力的活動，更好的展現團總支。

　　二、日常工作的管理

　　1、處理好辦公室日常事務；

　　2、對每個月一次的例會做好通知、記錄，并且落實例會的決定；

　　3、與各部門更多的去做交流，相互提出意見、建議，增強我們團總支的凝聚力和戰斗力；

　　4、協助各部門開展工作，協調部門之間的關系，以便更好的開展工作。

　　三、以人為本，強化管理，明確分工，細化責任

　　1、事務通知

　　事務通知是辦公室開展工作的一個重要環節，能否通知到位直接關系到團總支工作能否高效的進行。為此，辦公室將采取下面一系列措施，有效的確保工作效率。

　　（1）及時傳達書記的各類通知，使上級信息及時準確傳達到下一級各部門，方便工作正常開展。

　　（2）重新做好各部門的通訊錄，分為團總支副部以上干部通訊錄和團總支全體成員通訊錄兩種，方便團總支內部人員的聯系。

　　2、值班考勤

　　值班考勤是一個團總支工作到位的最好體現，我們將及時制定出本個月值班簽到表，考勤表，以保證值班工作及時、有序地開展。同時，認真負責整個團總支值班、考勤工作，對值班情況進行詳細的統計整理。完成本個月的總結工作。

　　四、特色活動

　　協助每個部門辦好活動。希望在這一個月能更好的發揮辦公室的作用，樹立團總支的形象，更好的為學院同學服務。也衷心的祝愿，我們株洲職業技術學院工業設計系團總支越辦越好。

工作計劃篇8

　　一、指導思想：

　　學習貫徹瓦埠中學20xx年春學期工作計劃和教導處教學教研計劃，努力完成學校提出的各項任務。結合我校實際，繼續以新課程標準，新教學理念為指導，以課堂教學為中心，以課題研究為主線，改進教育和教學方法，把在新課程背景下提高課堂教學效率和學科水平作為我們工作的重點。繼續發揚團結協作，奮發進取的精神，積極開展教研組活動，全面提高教師的業務素質和教育教學能力，尤其做好青年教師的培養工作。我們將以積極的工作態度，虛心的師德品格，高效務實地開展工作，力爭使我校的政史地學科教學質量有一個質的提高。

　　二、工作目標：

　　1、加強中高考研究，分析近三年來中高考試題情況，結合新的時事政治，搞好與學科的整合，努力提高20xx年中高考文綜成績。

　　2、深化課堂教學改革，推進分組教學，提高學生自主學習、合作學習、探究學習能力，不斷優化課堂教學模式，提高課堂教學的實效性。

　　3、落實教學常規，加強學生自主學習指導，高標準完成各項教學任務。

　　4、加強課題研究和校本培訓，使我組全體教師的教科研水平有很大水平的提高。

　　三、工作措施：

　　（一）加強加理論學習，向學習型教研組目標奮進。

　　1、本學期將組織全體教師繼續認真學習新課程有關的教育教學理論，并真正落實到日常的教學實踐中去。

　　2、高、初三教師認真分析近幾年來特別是今年的高中考試題以及考試說明，了解高中考名題特色，以及對學生的能力要求。

　　3、參加各種形式的繼續教育，公開課，示范課。認真作好筆記，并在教研活動中匯報交流。

　　（二）借各級教學比賽之東風，加強師資隊伍建設，尤其要積極促進年青教師的專業成長。

　　1、宣傳教學評比的重要性，要求教師積極參與，有機會決不放棄。

　　2、積極開展聽評課活動，促進交流和合作，特別是對參加市、縣教學評比的教師進行包裝，充分調動集體的力量，保證本組教師取得優異成績。

　　3、加強教研活動，做到教研活動的常規化，主題化。組內每位教師按計劃開設公開課，全組教師聽課，評課，每位教師寫評課分析總結，共同提高。

　　（三）抓好備課組建設，切實提高教學質量

　　1、備課組長制定本學期教學計劃，落實人員。

　　2、完成備課組常規工作：集體備課、聽課、考試命題、試卷批改等。

　　3、加強組內的教學進度、教學難度、作業量和資料的統一，保證教學的均衡發展。

　　（四）加強教育教學課題研究，積極撰寫教學論文

　　1、組內教師要多寫論文，多去參評和發表。本學期要求每位教師至少寫出一篇教學論文和教學設計。

　　2、加強學生的研究性學習，指導學生完成結題工作。

　　（五）抓好高、初三的高中考復習工作

　　1、重視基礎知識的復習，第二、三輪的知識梳理工作要加強。

　　2、幫助高、初三教師的試卷批改及分析。

　　（六）推進教研組工作的信息化建設，組建教研組資料庫

　　本學期我們將充分運用現代教育手段的優勢，發揮年輕教師信息技術強的優勢，利用豐富的網絡資源，組建我組的資源庫。把課件、練習、論文集中在一起，以便資源共享。

　　總之，我們政史地教研組要以深化課堂教學改革為突破口，以校本教研為依托，努力提高課堂教學的實效性。不斷鉆研，勇于創新，全面完成教育教學工作。

工作計劃篇9

　　始終如一地熱愛本地易購，擁護本地易購發展航程，熱愛本職工作，關心本地易購大事，堅持網絡和業務及激情等相關方面學習，提高業務技能和激情培養。注重個人道德修養，嚴于律己，寬于待人，關心同事的學習、生活。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。

　　做業務離不開客戶所以我將阿里巴巴和本地易購CRM庫進行客戶的增加和完善；

　　公司的發展離不開正常的工作人員的新陳代謝，所以說本周在培養新人上發了大部分時間，做了重點高壓培訓。主要分為：

　　一、了解阿里巴巴業務；

　　二、演習（a找客戶演習b打電話演習c上門演習）；

　　三、實戰（acrm庫的熟悉及增加客戶挑公海等操作b打電話給客戶c上門收名片主攻橋南市場）；

　　四、高壓培訓（每天規定上門數量、電話訪問數量以組為單位施行獎罰制度、CRM庫客戶數）。

　　個人業務工作計劃

　　作為一名IT行業的從業人員，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。以后我將注重開拓視野，瀏覽相關網頁，留意身邊事物，隨時記下各種行業政策的動向，和業務經驗，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一點時間扎實并提高基本功，努力使自己成為能隨時供給同事一杯水的自來水。同時完善好自己的CRM庫和老客戶的跟蹤！

　　本職工作上的計劃

　　根據公司不斷發展的需要，一切為了公司有利的發展。我要不僅做好本職工作還要積極配合部門的工作正常并高效的發展，同時還得全力以仆的把整個業務部的氛圍調起來!并且要不停的給公司和相關網站及（公司、網站）推廣等方面，找問題提出一些有利高速發展的方案或建議！每周一、六大會和每日晨會照常進行，對工作進行安排和分享討論經驗。每天監督施壓和幫助激勵雙管齊下磨練組員及其它新成員

　　周一：與經理和三個組長進行商討，舉行每周大會對整個業務部和相關工作人員進行系統工作安排和計劃、組內小會分享上周的工作成果(成功與失敗)取其精華去其糟粕還有組內安排；預約的客戶進行回訪包括電話和上門，對石門客戶再次電話聯系，與市場開發部向經理商討并聯系石門代理商---九國廣告（經理：李九國聯系方式：13807420373），下午電話回訪預約客戶，TATA木門余款回收。

　　周二：晨會，組織人員繼續掃橋南市場，上午拜訪客戶，下午電話聯系！

　　周三：晨會，開發新客戶協助組員對意向客戶進行跟蹤或者必單晚上安排衛生打掃。

　　周四：清理衛生晨會，重點跟進，收北京德藝裝飾網站制作余款，參加公司重要會議。

　　周五：激勵組員，提高積極性，客戶回訪。

　　周六：晨會，再次必單，周總結，每周大會。

工作計劃篇10

　　光陰似箭，日月如梭，新的學期又要開始了。隨著素質教育的深入開展，教育形勢趆來趆好，社會對合格人才的要求也趆來趆嚴格，這就要求我們必須大面積提高教學質量，促進全體學生的德、智、體、美、勞等方面全面發展。因此，培優補差工作就顯得非常重要示，根據學校實際，經研究，特制訂培優補差工作計劃如下：

　　一、指導思想：

　　學生的個體差異是一個客觀存在，因此培優補差是教學工作不可少的一環。為了讓每個學生都能在原有基礎上得到提高發展，體驗學習的快樂，進步的樂趣，達到全面提高學生素質的目的，我們根據教育理論中“因材施教，量力性原則”和前蘇聯教育家巴班斯基“班內分組理論”，實施特殊教育計劃，分層教學，在班級中挖掘學生的個體差異，做好拔尖補差工作，從而讓優生更優，差生不差，共享成功。

　　二、摸清底子，做到有的放矢。

　　學校要求各班班主任和各任課教師根據上期學生的學習情況，摸清底子，對班上按學生成績分開類別，以做到對培優補差工作心中有數，為此項工作的開展奠定良好基礎。

　　三、扎實做好培優工作

　　1、成立課外興趣小組，通過活動進行培優。

　　對于優良學生在時間上把好關，課堂內他們能吃飽，但不會吃好，因此要求各教研組組織任課教師成立課外興趣小組，給予“精科”，也就是精心挑選一些拔高題，題型要多種多樣，這樣能給他們新鮮感，然后通過各種形式的活動來提高他們的學習積極性，從而逐步提高優良學生的學習成績。

　　2、做好優良學生的“補差”工作

　　因為優良學生中還存在個別科目比較差的現象，所以他們的補差科問題也是非常重要的，為此，我們要求各任課教師做好這部分學生的思想工作，使他們喜歡這一科目，循序漸進，不斷提高，從而使他們優上加優，不優創優，真正成為

　　優秀的接班人。

　　四、認真落實補差工作

　　（1）、幫助他們樹立自信心。后進生形成的原因是多種多樣的，有的是一時的貪玩使功課脫了節沒有趕上去，有的是家庭困難思想負擔過重造成的，有的是學生一時沖動犯了錯誤，老師或家長批評教育不當造成的等，所以，我們教師首先應該幫助他們分析查找落后的原因，然后對癥下藥，幫助他們克服心理障礙，樹立戰勝困難的自信心，再根據具體情況把比較差的功課補上去。

　　（2）、教會他們正確的學習方法，使學習變被動為主動，具體有三個環節：課前預習、課堂聽講、課后復習。課前預習時，要把通過查找資料仍不明白的問題標出來，課堂聽講時要帶著問題聽講，及時做好記錄，課后及時解決課堂遺留問題，這樣在課堂上聽課時就比較主動，有的放矢，聽課的效果就會比較好。

　　（3）、減少作業量，認真查漏，專項訓練。

　　訓練中選取后進生普遍不懂的問題，作為專項訓練內容，做到有的放矢。訓練中讓成績好的學生發揮幫助作用，要求學生課內完成作業，并及時講評。

　　（4）、堅持不懈地關愛后進生。

　　1、多鼓勵少批評。后進生普遍自信心不強，學習生活習慣無規律，所以在教學工作中必須多關愛他們，多鼓勵他們，多和他們談心。只要發現他們有進步，哪怕是很小的進步，也要及時表揚他們，鼓勵他們再接再厲。只有主觀積極性調動起來了，才能更好地發揮他們自己的潛能，使他們很快地步入中等生甚至是優等生的行列。

　　2、組織互助小組進行幫助。本學期，學校計劃繼續以班級為單位，組織互助小組，舉行一幫一活動，對生活和學習上有困難的學生給予幫助。

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