第二課堂活動工作計劃（精選11篇）

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，現在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？工作計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的第二課堂活動工作計劃，希望對大家有所幫助。

　　第二課堂活動工作計劃 篇1

　　開展資料豐富，形式多樣的第二課堂活動，經過活動，使學生受到愛國主義及道德情感教育，掌握技能，全面提高他們的素質，使其成為全面發展的一代新人。下頭是小編分享給大家的小學的第二課堂教學計劃，期望對大家有幫忙。

　　一、指導思想

　　為進一步落實“把課堂還給學生，讓課堂充滿生命活力;把班級還給學生，讓班級充滿成長氣息;把創造還給教師，讓教育充滿智慧挑戰;把精神生命發展主動權還給師生，讓學校充滿勃勃生機"的新基礎教育理念，豐富學校文化生活，促進學生全面發展，我校進取創設生動活潑的育人環境，組織學生參加豐富多彩的文化、藝術、科技、體育等活動，擴大學生視野，激發學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康、和諧發展。

　　二、統籌安排，確定課程

　　為加強常規督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”。必須活動課程，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，開設興趣小組課程;二定活動目標，重點針對校隊興趣組的活動成果進行考核，納入期末評定的重要依據;三定活動時間，興趣小組活動列入教學計劃，每一天一課時的固定活動時間;四定活動資料，輔導教師要注重校本教材的開發，研究選擇教學資料，開學初制定教學計劃，認真備課;五定輔導教師;六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點。

　　三、具體措施

　　1、宣傳到位：做好各項活動的宣傳發動工作。班主任要利用班會向學生宣傳，利用家長會向家長宣傳。興趣小組要本著學生自愿參加的原則，本著義務輔導(即免費)的原則，先由校隊興趣組的教師和班主任商議選取有特長的學生參加校隊興趣組的訓練，其余的學生則留在教室里由指定的職責心強，教學水平高的教師組織班隊興趣組的活動。每學期第一周為宣傳報名時間。

　　2、全力支持：學生如數準時地到達訓練地點，輔導教師接手后，必須要先清點人數再訓練，沒到的學生要弄清去向并在記錄冊上寫明。期望各班任課教師全力支持，學校將在期末設立支持特長獎專門對各班的支持特長訓練進行獎勵。

　　3、精心輔導：各興趣小組負責人要在開學初擬定活動計劃，超周備課，認真組織活動，做到活動主題明確并且上黑板，記錄冊填寫完整過程清楚。學生活動時就能有目的、有計劃地進行，同時也能克服教師們在輔導過程中的盲目性和隨意性。各輔導教師必須把學生全員帶在身邊進行輔導，教師不坐堂批改作業或干其它有礙于指導的事，不允許讓學生放任自流的自由活動，下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態。注：視訓練的情景，校隊興趣組能夠延遲最多二十分鐘結束訓練，不可更晚，但必須固定并且通知家長。

　　4、關愛學生：要關心愛護學生，加強安全保衛工作，保證活動場地、設施、器材等的安全性，防止意外事故的發生。專用活動室負責教師要做好活動室內物品保管、門窗關鎖工作、使用后的清潔衛生。

　　5、成果展示：加強對活動資料和形式的研究，定期舉行各種形式的展示評比活動，經過這樣的活動，不斷創新資料和方法，使活動的水平得到進一步的提高。

　　6、注重管理：把開設和實施活動的過程納入學校教育教學的常規管理中，每次活動開展時，教導主任將會帶上該安排表到各訓練處對校隊興趣組進行逐項考核，黃風教師負責檢查班隊興趣組，我們要保證既重結果，更重過程的管理。

　　7、加強考核：將參加活動(包括展評和比賽)的情景作為對輔導教師的考核與評價的主要標準，各興趣小組均要在期末結束時做好一次總結。

　　第二課堂活動工作計劃 篇2

　　第二課堂活動是課堂教學的延伸，也是數學學科教學的有機組成部分。第二課堂活動不僅僅能夠激發學習興趣，開闊學生視野，豐富知識，增長智慧，并且有助于學生鞏固課內所學知識，培養學生的創新精神和實踐本事。為了更好地落實素質教育，認真切實的搞好第二課堂活動，特針對本班學生實際制定計劃如下：

　　一、學生總體情景分析

　　三一班共有學生43人，男女生比例基本是各占一半，學生的數學興趣還是較濃厚，從學生的整體來看兩極分化現象嚴重，但學生普遍存在的問題是對以往學過的知識根底不扎實，對知識的理解較為被動，在平時的學習中較為馬虎。為此，還要注重引導，加強訓練，以及學習態度的引導。

　　二、活動遵循的原則

　　1、實踐性和創造性相結合的原則

　　第二課堂活動重在培養學生的綜合本事，要讓學生在活動中動腦筋，多思考，多想象，多動口，勤動手，注重教師對學生的引導，鼓勵學生勇于實踐，大膽創新，獨立思考，培養觀察、思考和解決問題的本事。

　　2、自立性和導向性相結合的原則

　　學生參加自已喜歡的強項，認真安排活動資料，有目的、有計劃指導好學生，讓學生學有所得，學有所獲。

　　3、趣味性和實效性相結合

　　第二課堂活動就是讓學生感興趣，重視開發學生的智力，提高學生的本事、素質。培養學生愛學、自覺學、樂于學的好習慣和增強教師自身素質相結合。

　　4、參與意識和競爭意識相結合

　　活動課上，力求學生要有積極參與的意識和競爭意識，把二課活動資料安排的合理化，新穎化、創新化，讓學生學起來感到善思、趣味、樂學、有益。

　　三、活動目標

　　1、提高學生學習數學的興趣，養成良好的學習習慣;

　　2、鞏固本學期新學知識，復習小學三年所學知識;

　　3、適當擴展，擴大學生的知識面。

　　四、活動資料：

　　1、培優資料為每周教師提前篩選的拓展性題，補差資料為課堂上未掌握的知識點。

　　3、作業中的遺留問題。

　　4、測評中的缺漏。

　　五、活動時間及形式

　　1、每周二午時的第二課堂活動時間由數學教師把班里優等生集中在教室集中輔導。

　　2、每周三、周四午時把學困生集中起來系統輔導。

　　3、分散個別輔導，根據具體情景，有時間的話，隨時發現問題及時輔導。

　　4、安排座位把學困生與優等生安排在一齊潛移默化改變學習方法。舉行“一幫一”活動

　　六、活動具體措施：

　　1、集中培優

　　每周數學教師提前篩選拓展性題，提前抄在小黑板上。每周二午時的第二課堂活動時間由數學教師輪流把班里優等生集中在多媒體教室集中，先進性系統知識梳理，再經過綜合性較強的題，拓展學生思維。2、在數學課堂教學中努力轉化“學困生”。

　　(1)在教學時，多設計一些接近“學困生”最近發展區的問題，讓他們有主動參與學習的欲望。當他們回答正確時，及時鼓勵和表揚他們，當他們回答不對時，也要加以鼓勵。

　　(2)課堂板演多讓“學困生”也一顯身手。讓“學困生”板演，能幫忙他們樹立信心，增強他們學習的自我約束力和職責感，變無動力為有壓力，有動力。

　　(3)“學困生”依靠性較強，在引導之初要讓他們感到學有靠山。在課堂練習時，要有目的地巡視，發現問題及時指出，當面輔導。

　　(4)在課堂上對后進生多提問一些基礎知識，促使他們不斷提高。當學困生作業出現較多錯誤時，教師要當面批改，指出錯誤，耐心指導。另外，在課堂上對學困生多提問，發現他們的優點和成績就及時表揚，以此來提高他們的學習成績。

　　3、課余時間個別輔導在每周的星期二第二課堂活動定期對后進生進行輔導，對當天所學的基礎知識進行鞏固，對掌握異常差的學生，進行個別輔導。平時，在后進生之間讓他們開展一些比賽，比如：看誰提高快、看誰作業得滿分多、看誰成績好等。

　　4、作業布置有梯度

　　讓“學困生”跳一跳也能行。起初讓“學困生”多選些基礎題做，慢慢地適量提高要求，鼓勵他們：你在這段時間作業完成得很好，你完全有本事趕上班級里其他同學，可能再經過不多時間就會趕上最好的同學。在跳一跳的過程中不斷提高學習本事。

　　5、多關心愛護學困生

　　對這些學困生不指責、不批評，利用課余時間對他們多付出些關心和愛心。多與他們談心交流溝通。例如：讓他們與成績優秀的學生結對;多與家長堅持密切聯系，定期進行家訪，轉化幫忙“后進生”，不讓一個學生掉隊。

　　6、安排座位把學困生與優等生安排在一齊潛移默化改變學習方法。舉行“一幫一”活動。解除他們又是不敢問教師時積累的困惑。

　　七、活動地點

　　第二課堂活動統一安排時間在教室內進行。

　　第二課堂活動工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　以《國家教育中長期發展綱要》為指南，圍繞“和諧教育”辦學模式的構建這一核心目標，進一步豐富和完善第二課堂課程設置和組織工作，確保第二課堂活動收到預期的效果。現將本學期學校第二課堂活動計劃如下：

　　二、活動資料與形式

　　1、第二課堂活動面向部分學生，根據小學生特點和實際情景選取適宜的資料組織開展。

　　2、學校第二課堂活動小組主要包括：音樂、書畫、語文、趣味數學、籃球、田徑、鼓號等。

　　三、活動時間：從學生在校活動時間中安排一節課(每周三第6節)作為全校第二課堂活動。

　　四、活動目的與要求：

　　1、加強管理。學校值日行政必須加強巡視檢查，發現問題及時記錄、及時處理、及時反饋。各輔導教師要落實點名制度，每次活動要清點人數，組織學生開展活動，不讓一位學生流失課堂，確保活動質量。班主任教師要協助管理，讓學生在規定時間內到各興趣班進行活動，各興趣班教師，將缺席學生名單及時上報給巡視行政，巡視行政將記錄缺席名單匯總給各班班主任。

　　2、豐富內涵。班級第二課堂活動要在已有的基礎上在豐富內涵上下功夫，讓學生做到愛參與，樂參與，主動參與，力爭每個參與的學生在興趣愛好方面學有所得，學有所長。

　　3、堅持“四性”、“五定”、“五有”。第二課堂活動的開展，必須做到活動資料科學性、知識性、趣味性和實效性，定時間、地點、學生、輔導教師、活動資料，有計劃、有措施、有總結、有反思、有成果。

　　4、成果展示。元旦前后，開展文藝、寫作、書畫、等各種展演活動，評出最優秀活動組或個人進行表彰。

　　五、各組具體任務：

　　趣味數學：培養學生學習數學興趣，讓學生大膽學、自信學、簡便學，體現玩中學和學中玩。

　　語文：

　　書畫組：書法，繼續訓練書寫要領，提高練習的密度與力度，注重書寫的筆順及結構，真正做到平衡端正、疏密得當、結構嚴謹、清晰美觀，爭取在街道以上比賽中獲獎。繪畫，培養學生審美的素質，重視繪畫的基本功訓練，重點練習撕紙畫、記憶畫及想象畫，積極參加各級各類的競賽。

　　音樂：培養學生對文娛的興趣，扎實訓練基本功，不斷提高表演藝術。

　　第二課堂活動工作計劃 篇4

　　第二課堂活動是課堂教學的延伸，不僅能開闊學生視野，增長知識，使學生學到許多課本中學不到的知識；還可以激發學生的潛能，培養學生的創新意識和能力，將所學知識用于實踐中，提高學生的合作與動手實踐的能力。因此，本學期將繼續開展此項活動，特制定計劃如下：

　　一、指導思想。

　　認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，發展學生特長，培養學生綜合能力，促進學生全面發展，豐富校園生活，提煉學校特色，推動我校教育教學工作的開展。

　　二、活動內容與形式。

　　1、第二課堂活動要面向全體學生，班主任老師根據學生興趣愛好和實際情況，將學生分配到相應活動小組，由科任教師組織活動。

　　2、活動組有：水墨畫、奧數、電子小報、剪刻、球隊等。活動時間為每周三下午二、三節課，每節課30分鐘，中間休息10分鐘，3：20活動結束，學生回班級準備放學。

　　三、保證措施。

　　1、學校將對第二課堂活動統籌安排，宏觀調控，具體布署。

　　2、教導處將在每周活動中，對各活動組進行檢查評比，將評比成績納入教師個人量化考核中。

　　3、班主任老師要精心組織，引導學生投身于第二課堂活動中，科任教師要認真組織活動，使學生在活動中學有所得。

　　四、活動的具體實施。

　　（一）校本教材，收集成冊。

　　將教師假期編寫的各活動組校本教材收集成冊，教導處檢查驗收后請校長審批。會后，請各編寫組長將校本教材收齊后交到教導處。

　　（二）統籌安排，有效調控。

　　對第二課堂的活動組重新調配，統籌安排，定好時間、地點、人員、輔導教師及活動內容。各活動組教師要根據學生實際情況，精心準備，認真設計活動內容，開展符合學生身心發展特點的各類活動。豐富學生的課余生活，發展學生特長，力爭使每個學生在活動中都能有自己的一技之長。

　　（三）落實常規，有序開展。

　　1、嚴格執行學校的課堂常規，科任教師在活動開始前三分鐘進入課堂，課堂中要認真上課，上足課時課節，不得提前上下課。

　　2、任課教師要認真制定活動計劃，填寫活動記錄，期末做好活動總結。

　　3、在活動開始時，任課教師要認真清點人數，對于缺席學生及時與班主任老師聯系，不讓學生流失課堂。

　　4、班主任老師和科任教師要高度重視課前和課后的組織，課前由班主任老師組織學生按活動組站好隊，由負責的小隊長帶隊進入活動組；課后由科任老師組織學生按班級站好隊列隊回班級，教導處將在課前和課后進行檢查，課前哪個班級秩序過亂扣相對應班主任的分數，課后組織過亂則扣活動組老師的分數。同時在課間休息時，活動組老師要組織好學生活動。

　　5、教導處在第二課堂活動時將適當開展第二課堂推門聽課活動，為減輕教師壓力和負擔，在活動中短時間聽課，并在聽課過程中考查學生的學習成果，綜合評定后納入教師個人考核中。

　　（四）特長競賽，促進發展。

　　本學期，將以第二課堂活動為基點，以激勵學生，發現人才為目標，在期末開展一次第二課堂“校園才藝擂臺賽”活動，對各活動組表現突出的學生給予嘉獎，從而進一步激發學生對第二課堂的熱愛，獲得積極參與學習的動力，促進學生的長足發展。

　　（五）作品收集，材料歸檔。

　　在學期末時，教導處將對第二課堂各活動組進行成果評定，檢查驗收教師活動教案，將活動組中的學生作品分類收集，形成第二課堂資源庫。

　　總之，為了讓我們的學生學有所得，才有所長，全體教師應通力合作，扎實開展每次活動，讓我們的第二課堂活動更具實效，彰顯學校特色。

　　第二課堂活動工作計劃 篇5

　　第二課堂能使學生全面發展，更能豐富學生的校園文化生活，我校充分利用第二課堂拓展學生的發展空間。我校多形式的開展第二課堂活動，對此學校特定第二課堂活動計劃如下：

　　一、增強學生素質，樹立秦校學生形象

　　本期我們根據上級文件精神要求，深入進行愛國主義、社會主義、和中華民族精神教育，以弘揚民族精神為中心，多層次、多形式、多渠道的開展活動，豐富校園文化生活，大力加強學生道德教育，并不斷切實改進學校德育工作，廣泛開展精神文明創建活動和形式多樣的社會實踐、道德實踐活動，積極營造有利環境，以培養富有創新精神和實踐能力的“四有”新人為目標，動員和利用學校、家庭、社會等各方面積極力量，突出德育工作的針對性、時代性、實效性和主動性，貼近學生的生活實際，遵循青少年的身心特點和認識規律，從學生身邊做起、從行為的養成做起、從注重實踐做起、從學會做人做起，不斷加強學生的思想政治教育、紀律教育、品德教育、法制教育、養成教育和心理教育。

　　二、有計劃地開展活動，寓教育與活動之中

　　本期我們有要計劃的開展活動，每次活動要求有計劃、有安排，有記錄、有小結、檔案規范、完善、齊全。要注重以豐富多彩、生動活潑的德育活動為載體，對學生是以潛移默化的影響，使他們的思想行為得到自然的感染疏導，讓社會主義教育思想在灌輸在活動中，根植于學生的內心深處，并進一步轉化良好的生活習慣，本學期我們主要搞以下活動。

　　1、打造書香校園，開展讀書活動

　　2、書法活動

　　3、節日文藝演出活動

　　4、廣播體操

　　5、數學、英語競賽

　　三、學習傳統文化學會感恩

　　我國文化博大精深，學習傳統文化從中收獲新知。重點學習《弟子規》全校共同參與。高年級學生要求背誦，中低年級要求誦讀。老師也要寫學習心得。并進行此方面的征文活動。總之，第二課堂更能增添學生生活、學習樂趣，相信，我們會在實踐中，使第二課堂教育活動更充滿生機。

　　第二課堂活動工作計劃 篇6

　　學期我擔任我校四年級，五年級，六年級信息技術,八年級地理課程教學和管理遠程教育工作，學生的實際情況：4年級班級人數為60，5年級班級人數為72，6年級班級人數為69，8年級班級人數為93,共294人；哈，維，柯等民族組成的。第二課堂活動是課堂教學的延伸，也是各科教學的有機組成部分，不僅能開闊學生視野，豐富知識，增長智慧，激發學習興趣，而且有助于鞏固學生課內所學知識，培養學生的創新精神和實踐能力。經學校分管領導協商，相關職能科室研究決定，特制定本學期的第二課堂活動計劃如下：

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實黨的教育方針，全面實施素質教育，培養學生綜合素質，發展學生特長，提高專業素質，加強動手能力，促進學生全面發展，豐富學生校園生活，推動學校教育教學工作的開展。

　　二、活動內容

　　1、信息技術基礎

　　2、pclogoWord、Pointpower、Excel基礎操作

　　3、Flash動畫設計基礎

　　三、活動目的與要求

　　1、第二課堂活動時間與上課教師和班主任協調安排。

　　2、第二課堂活動成員由各班級學生自愿報名，并征求班主任同意方可參加。

　　3、凡參加第二課堂的同學，要按時上課，并簽到。

　　四、活動細則

　　時間：每月兩次，周四下午第八節課，涉及到一些競賽的培訓選拔，可臨時增加課時，每周兩次，時間隨機安排。

　　形式：按時簽到。每次課都有內容目標、安排，做到有計劃，有準備。

　　地點：微機室

　　五、具體實施：

　　1、備好每一節課，作好活動記錄。

　　2、每次活動都能清點人數，確保學生校內校外的安全。

　　4、每月兩次，周四下午第八節課為第二課堂活動時間。

　　5，活動地點由學校統一安排在專門的教室進行。

　　第二課堂活動工作計劃 篇7

　　第二課堂是校園實施素質教育的重要組成部分，它是貫穿于校園教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對學生健康成長和校園工作起著導向、動力和保證的作用，因此，務必把第二課堂工作擺在重要位置，并認真學習第二課堂工作政策文件，提高認識，樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，為了確保本班第二課堂工作的順利實施，特制訂第二課堂計劃如下：

　　一、進一步健全第二課堂管理系統

　　進行本班第二課堂管理，需要有一健全的組織機構，在本學期繼續建立了班主任、任課教師、班干部三級管理網絡，明確管理的職責，由班主任、任課教師、班干部組成的第二課堂領導小組，構成一種垂直的聯系，堅持抓好第二課堂工作的總目標及規則，即：培養學生良好的學風和行為習慣，使學生學會做人，學會求知、學會健體、方向第一、嚴格規范、實踐養成、多方滲透、注意層次、針對特點、發揮特長、從身邊的一點一滴的小事著手，不斷推進第二課堂工作的力度。

　　二、因地制宜，繼續扎實抓好以下工作

　　1、做好周一的升旗和演講活動，透過活動加強學生的愛國主義、群眾主義、禮貌禮貌、遵紀守法、“三觀”、“五心”教育，法制教育等主題資料，讓學生在莊嚴的氛圍中理解各種教育。

　　2、透過第二課堂活動展開，加強心理健康教育，培養學生良好的心理品質，狠抓落實中小學生《守則》和日常行為規范。大力宣傳學習“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，不斷規范中小學生言行，培養良好習慣，增強他們知榮明恥，明辨是非的潛力，逐步引導他們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀。

　　3、用心組織開展“廉政文化進校園”活動，凈化校園文化，建立健康、禮貌、用心向上的教育、教學環境。

　　三、豐富教育資料，用心組織開展第二課堂的活動

　　本學期，本班將開展了豐富多彩第二課堂的活動。舉辦“學雷鋒”系列活動，安全教育系列活動;開展“我是春天小天使””為主題的班會活動，同時開展“保護環境，做保護地球小主人“的活動;開展兒歌朗誦會;開展“我是小天才”數學競賽。

　　第二課堂活動工作計劃 篇8

　　目的

　　為了讓每個學生都能在原有基礎上得到不同程度的發展，體驗到學習的快樂，達到全面提高學生素質的目的，在班級中我將挖掘學生的個體差異，做好培優補差工作，從而讓優生更優，后進生逐步提高，共享成功的快樂。

　　時間

　　1、第二課堂活動時間

　　2、課堂

　　工作內容

　　1、培優

　　2、補差

　　具體措施

　　1、了解學生情況，找準培優補差對象。

　　2、幫助學困生樹立自信心。先分析學困生落后的原因，然后對癥下藥，幫助他們克服心理障礙，樹立戰勝困難的自信心，再根據具體情況把比較差的功課補上去。

　　3、課堂上創造機會，用優生學習思維、方法來影響差生。對差生實施多做多練措施。優生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。

　　4、充分利用第二課堂活動檢查、督促學困生的課本知識掌握和運用。

　　5、對學困生提出切實可行的要求，如從不及格到60分等，增強他們學習的興趣和進步的信心，優等生堅持每周一次的“思維訓練”，讓學有余力的學生提高自己的思維水平。

　　6、對學生的作業采用分層的布置。對于學困生，減少作業量，認真查漏，專項訓練。訓練中選取學困生普遍不懂的問題，作為專項訓練內容，做到有的放矢。訓練中讓成績好的學生發揮幫助作用，要求學生課內完成作業，并及時講評。

　　第二課堂活動工作計劃 篇9

　　第二課堂活動不僅可以使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發學生興趣，而且有助于學生鞏固課內所學知識，培養學生的創新精神和實踐能力。本學年學校第二課堂活動工作計劃如下：

　　一、活動目的與要求

　　1、第二課堂活動是學生的興趣活動。因此，我們以自愿參與為首要原則，在不增加學生課業負擔的前提下，讓學生有充分的選擇權。

　　2、第二課堂活動以培養學生的可持續發展能力為目標，內容的選擇有利于培養學生的`興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創新精神，激發和培養學生創造潛能。

　　3、輔導的教師要精選活動的內容、設計活動形式，要以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學生培養能力、發展特長的平臺。

　　4、教師要按時認真組織開展第二課堂活動，不要以種種理由延誤活動。

　　5、教育學生要積極按時參加第二課堂活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干。

　　二、要加強活動監督

　　1、各小組要認真制定活動計劃，扎扎實實地抓好落實，備好每一節課，做好活動記錄。

　　2、各小組每次活動都要清點人數，要確保學生在活動期間的安全。

　　為了能使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發學習興趣，一定要把第二課堂活動開展得有聲有色，讓學生喜而好學，充分發揮學生應有的特長。

　　第二課堂活動工作計劃 篇10

　　第二課堂活動是課堂教學的延伸，也是數學學科教學的有機組成部分。第二課堂活動不僅可以激發學習興趣，開闊學生視野，豐富知識，增長智慧，而且有助于學生鞏固課內所學知識，培養學生的創新精神和實踐能力。文科生對數學不感興趣，底子也很差，思維比較局限，為了提高文科生的數學興趣和水平，我和我們班委組織數學興趣小組，開展第二課堂活動，活動方案如下：

　　一、活動參加對象

　　高三22班學生中有吃苦精神，熱愛學習，有決心提高數學素養，服從紀律配合管理的學生可到班長那兒報名參加。名額不限。

　　二、活動遵循的原則

　　1、實踐性和創造性相結合的原則

　　第二課堂活動重在培養學生的綜合能力，要讓學生在活動中動腦筋，多思考、多想象、多動口、勤動手，注重交流合作學習，鼓勵學生勇于實踐，大膽創新，獨立思考，培養觀察、思考和解決問題的能力。

　　2、自立性和導向性相結合的原則

　　學生參加自已喜歡的強項，教師要認真安排活動內容，有目的、有計劃指導好學生，讓學生學有所得，學有所獲。

　　3、趣味性和實效性相結合

　　第二課堂活動就是要讓學生感興趣，重視開發學生的智力，提高學生的能力、素質。培養學生愛學、自覺學、樂于學的好習慣和增強教師自身素質相結合。

　　三、活動內容

　　第二課堂活動面向全體學生，星期五下午放學時，小組人員在組長那兒領試題一份，放假期間將上面的題做完，星期天來學校后，各小組內部先討論，先解決一部分難題，小組內不能解決的可向外組求援，都解決不了的，老師出面解決。

　　四、活動地點：

　　第二課堂活動統一安排時間在教室內進行。

　　五、活動時間：

　　每周日的下五三點開始。

　　六、活動目的：

　　1、班級第二課堂活動要在已有的基礎上常抓常新，力求周周有活動。教師根據學生實際情況，開設符合學生身心特點、更具時代氣息的活動小組，豐富學生課余生活，培養學生特長，力爭使每個學生在興趣活動方面有自己的一技之長。

　　七、活動紀律要求

　　1、為確保第二課堂小組活動的開展，本學期活動必須做到四定、四性、五有。四定為定時間、地點、人員、活動內容;四性是指活動內容科學性、知識性、趣味性和實效性;五有是指活動小組要有計劃、有措施、有總結、有反思、有成果。

　　2、小組人員不能無故缺席，若無故缺席，將取消該生參加興趣小組的資格，若有急事，需向班主任請假。

　　第二課堂活動工作計劃 篇11

　　小學科技學習教育對于培養學生的學習興趣、拓展學生的知識面，發展學生的智力、能力及個性特長，全面提高學生的素質具有十分重要的意義。為培養學生科學素養，達到科技興校，提升我校科學創新整體水平，學校開設了科學二課堂，特制定如下活動計劃：

　　一、指導思想

　　科學技術是人類文明進步的階梯，以“科學技術是第一生產力”為指導思想。通過實驗，使實驗學生在科學素養、合作互動能力、自主探究能力、創新精神與實踐能力等方面均得到一定的提高。通過實驗，使學生對科學的理解、科學的情感態度與評價觀以及運用科學知識解決問題的能力得到真正意義上的提高。

　　二、研究目的

　　科學實驗二課堂活動不僅可以使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發學生興趣，而且有助于學生結合課本知識進行拓展，利用業余時間進一步探究對所學知識的疑惑、難點，進而鞏固課內所學知識，培養學生的創新精神和實踐能力。

　　三、實施辦法

　　為了調動學生對科學知識的學習積極性，掌握科學操作技能，對科學產生極大的興趣，做法如下：

　　1、有主管領導牽頭成立二課堂活動小組，活動小組有專業教師輔導，開學初結合學校的教學制定活動小組計劃，統計活動學生名單，有專門的記錄。

　　2、班級第二課堂活動面向全體學生，選取開設科學課的年段的學生，由班主任老師根據本班學生特點和實際，選擇合適的內容組織開展。活動時間為每周四四點，活動地點是實驗室。

　　3、二課堂活動要在已有的基礎上常抓常新，要求周周有活動、有主題。教師可根據學生實際情況，開設符合學生身心特點、只是特點、農牧區條件優勢的活動內容，豐富學生課余生活，培養學生特長，力爭使每個學生在興趣活動方面都有所提高。

　　4、各項活動每周開展一次，都要按原計劃去嚴格訓練，在訓練時，指導教師要認真負責，多做示范、耐心指導，并且指導要到位。

　　5、積極參與社區科學活動。參與社會調查，進行環保宣傳，收集科技信息，關愛地球家園、認識新能源資源。

　　6、積極參加各類動手活動。組織同學們參加各類能力競賽，科幻畫、科技創新小制作、小發明活動、剪紙、廢物利用等活動，教師要充分發揮組員的自主能動性，鼓勵他們進行創造性思考并制作出作品。

　　總之，本學期會認真開展二課堂活動，普及科學知識，提高同學們對科技的認識，激活創新意識，在全校學生中開展科學創新活動，實施創新教育。

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