小學(xué)電化教育教學(xué)的工作計劃（通用5篇）

　　時間是箭，去來迅疾，我們的教學(xué)工作又將續(xù)寫新的篇章，我們要好好計劃今后的教育教學(xué)方法。那么如何輸出一份打動人心的教學(xué)計劃呢？以下是小編精心整理的小學(xué)電化教育教學(xué)的工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　小學(xué)電化教育教學(xué)的工作計劃 1

　　一、指導(dǎo)思想:

　　以全面落實素質(zhì)教育為重點，以提高教育質(zhì)量為中心，圍繞學(xué)校工作計劃，加強對教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，提高教師使用電教設(shè)備的能力，增強他們運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段開展教學(xué)的意識。使學(xué)校真正成為“讓社會傾心、讓家長放心、讓教師安心、讓學(xué)生舒心”的現(xiàn)代化學(xué)校。

　　二、工作思路:

　　本年度，學(xué)校將以課題研究引領(lǐng)為切入點，以現(xiàn)代信息技術(shù)為核心，以“信息技術(shù)環(huán)境下的課堂教學(xué)模式”為突破口，以科學(xué)的管理為保障，以優(yōu)質(zhì)課程資源整合全面提高教育質(zhì)量為目的。切實推進我校的電化教育工作。

　　三、目標(biāo)任務(wù):

　　圍繞學(xué)校工作計劃，強化電教的組織、管理、培訓(xùn)、服務(wù)工作，保證教育信息化進程的順利進行。

　　四、具體工作:

　　(一)、加快硬件建設(shè)，充實技術(shù)資源，全面提升教育信息化實施水平

　　1、學(xué)校電教資源的補充得到教育局大力支援，本學(xué)期教育局預(yù)計給學(xué)校投入50臺液晶電腦，學(xué)校將組織電教、后勤人員根據(jù)實際情況，做好新學(xué)生微機室、部分辦公室、班級電腦安裝及調(diào)換工作。

　　2、加強現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究，逐步提升教師科研水平。

　　學(xué)校積極申報了省“十二五”電教課題-基于“班班通”推進學(xué)校教育信息化發(fā)展的模式與策略研究，在課題立項以后，扎實開展研究工作。與教導(dǎo)處、電教室共同做好相關(guān)組織指導(dǎo)工作。使電教與學(xué)校各學(xué)科能夠有效整合，促進學(xué)校的其他學(xué)科教學(xué)水平的提高。

　　3、加強學(xué)校教育信息化工程建設(shè)，學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校對外宣傳的窗口，是學(xué)校開展教育教學(xué)工作的信息交流平臺。因此，我們要及時更新網(wǎng)站內(nèi)容，及時上傳信息，鼓勵教師通過相關(guān)版塊、博客展示自我。建立FTP網(wǎng)絡(luò)資源庫，讓教師通過網(wǎng)絡(luò)共享教學(xué)資源，開展網(wǎng)上教研活動。

　　4、建設(shè)學(xué)校資源庫。

　　學(xué)校資源庫的建設(shè)工作十分重要，本年度將繼續(xù)完善學(xué)校的資源庫，組織教師進行相關(guān)的培訓(xùn)，動員全體教師都參與到資源庫的添加、完善的行列中來。我們將對資源庫進行細(xì)致地分類，分門別類地把學(xué)校的.資源進行序列化，細(xì)致化。

　　(二)、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　1、學(xué)習(xí)是教師工作之根本，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)重視教師的電教學(xué)習(xí)，以集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)的方式展開。組織教師認(rèn)真閱讀《中小學(xué)電教》雜志，學(xué)期末要求完成一篇高質(zhì)量的電教論文，積極參加省、州縣電教論文、課件制作的評比活動，探索信息技術(shù)在教育教學(xué)實際中的優(yōu)勢，逐步形成新的理念。

　　2、本學(xué)期將利用校本培訓(xùn)，對教師進行專題的課件制作輔導(dǎo)，開發(fā)自制課件，充實學(xué)校校本資源庫。繼續(xù)對教師進行學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)平臺、資源庫、備課系統(tǒng)等的建設(shè)和應(yīng)用培訓(xùn)。

　　(三)、加大管理力度，提升學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)水平。

　　1、加強專用室和專用設(shè)備管理。微機室、電教室、辦公室的計算機等電教設(shè)備責(zé)任到人，杜絕安全隱患，確保電教設(shè)備工作正常，對相關(guān)人員作好考核。

　　2、要求信息技術(shù)教師能學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高信息課的教學(xué)質(zhì)量，提高業(yè)務(wù)水平，為提高學(xué)生的信息素養(yǎng)扎扎實實地工作。本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定期地深入課堂聽課，同時對學(xué)校校本培訓(xùn)、網(wǎng)站的建設(shè)、維護與管理上要多下功夫，確保電教工作順利進行。

　　小學(xué)電化教育教學(xué)的工作計劃 2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按照教育要面向現(xiàn)代化，面向未來，面向世界的要求，加強現(xiàn)代教育技術(shù)理論的學(xué)習(xí)，積極探索運用現(xiàn)代化的電教手段全面提高教學(xué)質(zhì)量。在市教體局信息中心的領(lǐng)導(dǎo)下，以深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育為目標(biāo)，以實驗教學(xué)、電化教學(xué)培養(yǎng)和提高學(xué)生的實踐能力、更新教師的教學(xué)手段。充分的利用現(xiàn)有電教設(shè)備、實驗設(shè)備和電教資源，緊緊圍繞“配備好、維護好、培訓(xùn)好、使用好”的原則，使各學(xué)科課堂教學(xué)效果達(dá)到最佳，更好完成教育教學(xué)任務(wù)，促進教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

　　二、工作目標(biāo)及要求：

　　（一）工作目標(biāo)

　　1、教師教學(xué)常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)實行制度化、規(guī)范化；

　　2、教師熟練操作使用多媒體全套設(shè)備，并學(xué)會制作簡單實用的課件。

　　3、教師上電教課的節(jié)數(shù)不少于總授課節(jié)數(shù)的30%，每位教師都要上一節(jié)優(yōu)質(zhì)電教課。

　　4、本學(xué)期至少舉行兩次電教觀摩課。

　　5、籌措資金，更新一個微機室。

　　6、購買一些軟件資料和電子圖書。

　　（二）具體要求

　　1、加強學(xué)科電教教材的研究，備好電教課。

　　如何用好“四機一幕”，達(dá)到教學(xué)效果的最優(yōu)化，這要求所有任課教師在備課時，需積極探索，大膽實踐課題。

　　1）通過《小學(xué)教師基本功》的理論學(xué)習(xí)，能恰當(dāng)?shù)拇_定每課時的教學(xué)目標(biāo)，正確的運用教學(xué)方法，要將理論與實踐緊密結(jié)合。

　　2）要在通讀大綱的基礎(chǔ)上，首先學(xué)習(xí)學(xué)科大綱的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)提示，系統(tǒng)的理解其內(nèi)容、結(jié)構(gòu)，正確把握教材的重點、難點，準(zhǔn)確的把握教材的思想教育點、知識傳授點、能力訓(xùn)練點、智力開發(fā)點。

　　3）在掌握大綱、吃透教材的基礎(chǔ)上，將一節(jié)課需要觀察、理解、欣賞的教學(xué)內(nèi)容所涉及到的錄像帶、錄音帶準(zhǔn)備好。課文內(nèi)容要繪制成投影片，如果有保存的價值，必須做到規(guī)范。

　　2、加強電教媒體的使用研究，提高師資水平。教師整體水平的提高，是優(yōu)化課堂教學(xué)的主要環(huán)節(jié)，需常抓不懈。

　　1）要充分利用周四、周五下午教研的時間，繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，培訓(xùn)教師制作軟件的方法、技能，要求每位教師掌握這項技術(shù)，使所有教師都能自制較規(guī)范的電教投影片。

　　2）利用雙休日及節(jié)假日的時間組織信息骨干教師對全體教師進行課件制作培訓(xùn)，并適當(dāng)?shù)卮┎鍖W(xué)習(xí)微機中級知識。

　　3）本學(xué)期舉行一次課件制作比賽，屆時，評選優(yōu)秀組、優(yōu)秀教研組長及個人。

　　4）學(xué)校間周舉行電化教研，以教研組為單位，教研各種電教設(shè)備的性能、操作技術(shù)、操作程序。使每位教師熟練掌握電教媒體的使用、保養(yǎng)方法及簡單的故障排除，真正達(dá)到規(guī)范化。

　　5）鼓勵教師經(jīng)常利用多媒體教室上課，每科每學(xué)期使用次數(shù)不少于5次。

　　6）微機教師、英語教師要充分利用微機室、語音室，利用率要占授課數(shù)的70%以上，同時做好二室的使用記錄。

　　3、加強電教教學(xué)實驗的`研究，提高電化教學(xué)課堂效益。

　　1）各年級組要依據(jù)學(xué)校電化教學(xué)及教研計劃，制定年級組學(xué)科電化教學(xué)計劃及教研配當(dāng)，任課教師上電教課的節(jié)數(shù)不少于總課時30%。

　　2）對業(yè)務(wù)有水平、工作能力的骨干教師，學(xué)校要創(chuàng)造條件，讓他們走出校園，不斷學(xué)習(xí)提高電教水平，以促進我校教師的電教水平達(dá)到人人都有一手的效果。

　　3）學(xué)校還要創(chuàng)造條件，讓廣大教師有施展才能的機會，定期舉辦電教演講比賽，電教經(jīng)驗交流，舉辦電教公開課、電教觀摩課、電教比武等不同形式的電教活動。

　　4）所有教師都要有電教公開課的聽課記錄，對所聽課進行評議，肯定優(yōu)點，找出不足，每學(xué)期每名教師聽電教課不少于15節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)班子不少于20節(jié)。

　　4、加強電化教學(xué)、教研工作的檢查評估。

　　1）本學(xué)期三次電教備課檢查（學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末）。

　　2）本學(xué)期舉行二次教師微機操作技術(shù)比賽。

　　3）本學(xué)期舉行一次教師優(yōu)秀課件展評。

　　4）本學(xué)期舉行二次電化教學(xué)經(jīng)驗交流會，進行二次電教課題階段性總結(jié)。

　　上述檢查評比內(nèi)容均列入教師期末百分考核中。不會操作使用電教手段、不會制課件、不上電教課的教師在考核中不能被評為優(yōu)秀教師。

　　5、設(shè)備的運轉(zhuǎn)和維護：

　　1）、進一步加強電教設(shè)備和特種教室的管理，確保電教硬件設(shè)備的可用率達(dá)100%，定期檢修、維護，使其發(fā)揮最大的利用率，為電化教學(xué)能否順利進行作以根本的保證。

　　2）、加強對電教設(shè)備管理，特別是對電教資料的科學(xué)管理和高效利用，進一步完善各種規(guī)章制度、借閱手續(xù)和使用記錄。

　　小學(xué)電化教育教學(xué)的工作計劃 3

　　在深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的今天，實驗教學(xué)、電化教學(xué)對于培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，更新教師的教學(xué)手段方面顯得尤為重要；另外，現(xiàn)在是知識大爆炸的時代，擴大學(xué)生在校的閱讀量已成為刻不容緩的事情，這就要求我們必須把學(xué)校的圖書借閱工作做好，盡可能滿足學(xué)生日益增長的求知欲。為此，特制訂我中心校20xx年實驗教學(xué)、電化教學(xué)及圖書工作計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以中共中央《深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育》的會議通知及教育部《基礎(chǔ)教育課程改革實施綱要》的'精神為指針，加大對各校實驗教學(xué)、電化教學(xué)及圖書工作的監(jiān)管、督導(dǎo)力度，使各校扎實做好這三項工作，把它們擺在重要的位置上來，最終達(dá)到促進學(xué)生能力提高的目的。

　　二、工作措施：

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)、建立組織。

　　一項工作如果沒有強有力的領(lǐng)導(dǎo)，那么它就不可能獲得明顯的成效。因此，我中心校首選要做的就是加強對這項工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，建立中心校實驗教學(xué)、電化教學(xué)及圖書借閱工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各校教導(dǎo)主任

　　領(lǐng)導(dǎo)小組各成員的職責(zé)為：組長xxx負(fù)責(zé)全面工作的領(lǐng)導(dǎo)，重點督促各校校長及時完成相關(guān)的“硬件”建設(shè)，副組長王景海、趙丙申具體負(fù)責(zé)對各校的實驗教學(xué)、電化教學(xué)及圖書工作進行檢查、指導(dǎo)與考核，同時要制定中心校的計劃、考評方案及考評細(xì)則，各組員負(fù)責(zé)依照中心校的計劃、方案、細(xì)則制訂本單位的計劃、考評方案及考評細(xì)則并認(rèn)真貫徹落實。

　　2、目標(biāo)管理、期期考核。

　　任何一項工作如不納入目標(biāo)管理，缺乏科學(xué)考評的話，將無法激勵起從事者的積極性，因此，必須把它納入目標(biāo)管理，并且期期進行考核，我中心校將在20xx年的責(zé)任目標(biāo)中加入各校實驗教學(xué)、電化教學(xué)及圖書借閱工作的責(zé)任目標(biāo)，并制作出專項的考評細(xì)則，每期堅持一次考評，考評結(jié)果將納入各單位的年度考評積分。

　　3、組織競賽、以賽促教。

　　為進一步督促各校對這三項工作的重視程度，我們每期還將組織兩次競賽，分別是學(xué)生實驗操作競賽及讀書活動競賽，競賽設(shè)團體獎、個人獎，個人獲獎之和為團體獲獎。按名次分別計10、8、6、5、4，后三名不計分，競賽成績納入各單位年終積分。

　　4、以獎代補，鼓勵先進。

　　我中心校對各項工作都是引入競爭激勵機制，對實驗教學(xué)、電化教學(xué)及圖書工作仍將一如既往的堅持以獎代補，鼓勵先進的做法。我們將對此項工作中成績突出的個人進行物質(zhì)獎勵，對課件制作、教具制作獲獎按級別給予1000元、500元、400元、200元、100元不等的獎勵，同時每人次還給學(xué)校分別加計15、8、6、4、2不等的積分，以此來調(diào)動各校工作的積極性。

　　三、工作目標(biāo)：

　　1、轄區(qū)各中小學(xué)演示實驗開出率為100%，分組實行開出率95%，語文、英語、數(shù)學(xué)、歷史、地理等學(xué)科采用電化教學(xué)每期每科不少于30節(jié)。

　　2、實驗室、儀器室的管理保持在20xx年省“兩基”檢查時的水平。

　　3、各校實驗室不得被擠占。

　　4、積極參加各級各類課件制作、教具制作、實驗教學(xué)優(yōu)質(zhì)課等活動，爭取好的成績。

　　5、定時足額收交電教代辦費、英語錄音磁帶款、學(xué)具款等。

　　總之，通過努力，確保我中心校20xx年度的實驗教學(xué)、電化教學(xué)及圖書借閱工作在各級檢查、評比、考評中名列前茅，再上臺階。

　　小學(xué)電化教育教學(xué)的工作計劃 4

　　新的學(xué)期即將開始，為了更好地推進我校的電化教育工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，結(jié)合我校實際情況，特制定以下電化教育教學(xué)工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以推進教育信息化為重點，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，全面推進電化教育工作，促進我校教育教學(xué)改革與發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　1. 完善電化教育設(shè)施設(shè)備，提高設(shè)備的使用率和完好率。

　　2. 加強教師的'電化教育技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

　　3. 開展電化教育教學(xué)研究，探索電化教育與學(xué)科教學(xué)整合的有效模式。

　　4. 利用電化教育資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效率。

　　三、工作措施

　　1. 設(shè)備管理與維護

　　定期對學(xué)校的多媒體教室、計算機教室、電子白板等電化教育設(shè)備進行檢查、維護和保養(yǎng)，確保設(shè)備正常運行。

　　建立設(shè)備管理檔案，記錄設(shè)備的購置、使用、維護等情況。

　　制定設(shè)備使用制度，規(guī)范設(shè)備的使用和管理。

　　2. 教師培訓(xùn)

　　組織教師參加各級各類的電化教育技術(shù)培訓(xùn)，如多媒體課件制作、電子白板使用、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等。

　　開展校內(nèi)電化教育技術(shù)培訓(xùn)，邀請專家或校內(nèi)骨干教師進行專題講座和培訓(xùn)。

　　鼓勵教師自我學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等途徑學(xué)習(xí)電化教育技術(shù)知識。

　　3. 教學(xué)研究

　　成立電化教育教學(xué)研究小組，開展電化教育與學(xué)科教學(xué)整合的研究工作。

　　組織教師參加電化教育教學(xué)論文、課件、課例等比賽活動，提高教師的研究水平和實踐能力。

　　定期開展電化教育教學(xué)研討活動，交流經(jīng)驗，分享成果。

　　4. 資源建設(shè)與應(yīng)用

　　收集、整理、整合各類電化教育資源，建立學(xué)校電化教育資源庫。

　　鼓勵教師根據(jù)教學(xué)需要，自制電化教育資源，如課件、微課等。

　　在教學(xué)中充分利用電化教育資源，如利用多媒體課件輔助教學(xué)、利用網(wǎng)絡(luò)資源拓展教學(xué)內(nèi)容等。

　　四、工作安排

　　1. 第一階段（第 1 - 2 周）

　　制定電化教育教學(xué)工作計劃。

　　對電化教育設(shè)備進行檢查和維護。

　　開展教師電化教育技術(shù)培訓(xùn)。

　　2. 第二階段（第 3 - 16 周）

　　組織教師開展電化教育教學(xué)研究工作。

　　收集、整理電化教育資源。

　　開展電化教育教學(xué)活動，如多媒體教學(xué)公開課、電化教育資源應(yīng)用展示等。

　　3. 第三階段（第 17 - 20 周）

　　對電化教育教學(xué)工作進行總結(jié)和評估。

　　整理電化教育教學(xué)資料，建立檔案。

　　對電化教育設(shè)備進行期末檢查和維護。

　　五、工作保障

　　1. 組織保障：成立以校長為組長的電化教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對電化教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。

　　2. 經(jīng)費保障：學(xué)校將根據(jù)電化教育工作的需要，安排一定的經(jīng)費用于設(shè)備購置、維護、教師培訓(xùn)等方面。

　　小學(xué)電化教育教學(xué)的工作計劃 5

　　新的學(xué)期，為了更好地推進小學(xué)電化教育教學(xué)工作，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢，提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)制定如下工作計劃：

　　一、工作目標(biāo)

　　1. 提高教師對電化教育設(shè)備和資源的應(yīng)用能力，確保每位教師都能熟練運用多媒體進行教學(xué)。

　　2. 完善學(xué)校電化教育設(shè)施建設(shè)，保障電化教育教學(xué)工作的順利開展。

　　3. 豐富電化教育教學(xué)資源，構(gòu)建高效課堂，提升學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。

　　二、工作措施

　　1. 設(shè)備管理與維護

　　建立健全電化教育設(shè)備管理制度，安排專門人員負(fù)責(zé)設(shè)備的日常管理、維護和維修工作。

　　定期對多媒體教室、計算機室、電子白板等設(shè)備進行檢查，及時排除故障隱患，確保設(shè)備正常運行。

　　做好設(shè)備的登記、使用記錄等相關(guān)工作，提高設(shè)備的使用效率和使用壽命。

　　2. 教師培訓(xùn)

　　組織教師參加電化教育相關(guān)培訓(xùn)，包括多媒體課件制作、教育軟件使用、在線教學(xué)平臺操作等方面的培訓(xùn)。

　　邀請專家進行專題講座和現(xiàn)場指導(dǎo)，分享電化教育教學(xué)的先進經(jīng)驗和方法。

　　開展校內(nèi)電化教育教學(xué)技能競賽，以賽促學(xué)，激勵教師不斷提升自身的電化教育應(yīng)用水平。

　　3. 資源建設(shè)

　　整合現(xiàn)有的電化教育資源，如教學(xué)視頻、課件、動畫等，建立學(xué)校電化教育資源庫。

　　鼓勵教師結(jié)合教學(xué)實際，自主開發(fā)有針對性的電化教育資源，并將優(yōu)秀資源上傳至資源庫共享。

　　與其他學(xué)校、教育機構(gòu)進行資源交流與合作，拓寬資源獲取渠道。

　　4. 教學(xué)應(yīng)用

　　要求教師在課堂教學(xué)中廣泛運用電化教育手段，如利用多媒體展示教學(xué)內(nèi)容、播放教學(xué)視頻、開展互動教學(xué)等。

　　開展電化教育教學(xué)公開課活動，展示電化教育在課堂教學(xué)中的應(yīng)用成果，促進教師之間的相互學(xué)習(xí)和交流。

　　探索電化教育與學(xué)科教學(xué)深度融合的教學(xué)模式，如翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)等，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。

　　三、工作安排

　　1. 開學(xué)初期（第 1 - 4 周）

　　完成電化教育設(shè)備的檢查與維護工作。

　　制定教師培訓(xùn)計劃，開展第一輪教師培訓(xùn)。

　　初步整合學(xué)校電化教育資源。

　　2. 學(xué)期中期（第 5 - 16 周）

　　持續(xù)開展教師培訓(xùn)工作，提高教師應(yīng)用能力。

　　組織教師參加電化教育教學(xué)技能競賽。

　　開展電化教育教學(xué)公開課活動。

　　3. 學(xué)期末期（第 17 - 20 周）

　　對本學(xué)期的電化教育教學(xué)工作進行總結(jié)和評估。

　　整理和完善學(xué)校電化教育資源庫。

　　對電化教育設(shè)備進行期末檢查與維護。

　　四、工作保障

　　1. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視電化教育教學(xué)工作，在人力、物力、財力等方面給予充分支持。

　　2. 成立電化教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項工作。

　　通過以上工作計劃的實施，我們有信心在新的學(xué)期里推動小學(xué)電化教育教學(xué)工作邁向新的臺階，為學(xué)生的成長和發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境和教學(xué)資源。

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小學(xué)教學(xué)的工作計劃11-30