公司網絡安全工作匯報（通用17篇）
在日常學習、工作生活中，用到匯報的地方越來越多，匯報時，要熟悉掌握匯報內容，做到條理清晰，主次分明，大家知道正式的匯報怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的公司網絡安全工作匯報，僅供參考，歡迎大家閱讀。
公司網絡安全工作匯報 1
我院積極貫徹落實縣委網信辦《關于做好我縣醫院網絡安全保障工作的通知》要求，我院領導高度重視，立即行動，順利完成國慶期間網絡信息安全工作。現將此項工作總結如下：
一、高度重視，落實責任
我院成立網絡安全領導小組，由信息科主任任小組組長，其它各科室主任任副組長和組員。x月xx日之前將責任領導、聯絡員名單、網絡安全自查表報送網絡安全領導小組辦公室，要求組員24小時開機，做好隨時反映、報告網絡安全問題的準備工作。
國慶xx周年x月xx日至xx月xx日期間：
1.網絡信息安全上報要求xx小時監控。
2.風險防控制：發現問題，三分鐘之內必須斷;半小時之內上報網絡安全領導小組;無問題，零報告。
3.要求各科室每天xx時之前上報前一天至當日xx時網絡信息安全情況。
二、強化安全防范措施，提高風險防范能力
1、對醫院辦公通信工具xx，進行漏洞修復檢查升級。堅決整改用戶長期使用默認口令、長期不變口令等問題。
2、信息科對醫院數據采取分類、備份、加密等措施，嚴格數據的`訪問權限，及時發現處置非授權訪問等異常情況。
3、對醫院公共區域的LED屏幕，由專人負責，修改內容需要高強度密碼口令。
三、規范流程操作，養成良好習慣
要求全體工作人員都應該了解網絡安全形勢，遵守安全規定，掌握操作技能，努力提高醫院網絡安全保障能力，提出人人養成良好網絡安全習慣的六項規定。
1、禁止用非涉密機處理涉密文件。
2、禁止在外網上處理和存放內部文件資料。
3、所有工作電腦要設置開機口令。
4、禁止在工作網絡設置無線路由器等無線設備。
5、嚴格做到人離開工作電腦即斷網斷電。
6、禁止在工作網絡計算機中安裝游戲等非工作類軟件。
公司網絡安全工作匯報 2
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我班教師始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開展安全工作。我班共計xxxx人，幼兒有了初步的自我保護意識，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據本班幼兒的年齡特點和實際情況，在這一學期本班級制訂切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統的安全教育，至學期末本班無一安全隱患的的現象出現，現總結：
一、日常活動中的`體現
1、幼兒生活活動時，老師時刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水，喝水時注意開水的冷熱，避免燙傷。
2、告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠，來園向老師問好，離園時說再見，使老師心中有數，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園，了解自救辦法，告訴幼兒識別特殊號碼的用途，(如：110、119、120)。
3、進餐時的安全衛生，要求幼兒安靜進餐，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物(發夾、扣子、珠子、拉鏈等)，發現并及時處理。
4、戶外活動時，不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。
5、幼兒離園時，陌生人接著幼兒時仔細了解情況，在家長允許的情況下方可放入。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發現后即時處理。
二、家長工作中的體現
1、向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。
2、讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人。教師工作中的體現1.教師有很強的安全保護意識，加強責任心，時刻把安全工作放在首位，保證每個幼兒的安全。
3、及時排除班內不安全隱患，檢查教室每一個角落，將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方。
4、經常利用一日生活中的各個環節，對幼兒進行安全教育，培養幼兒初步的安全意識及自我保護能力。
總之，把安全放在首位，對孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。我們將盡自己的一切能力保護好幼兒，防止事故的發生，促進幼兒健康成長。
公司網絡安全工作匯報 3
根據上級關于做好網絡安全檢查工作的要求，我鄉積極組織落實，對網絡安全基礎設施建設情況、網絡安全防范技術情況及網絡信息安全保密管理情況等進行了自查，現將自查工作情況總結如下：
一、為了更好地落實網絡安全檢查工作，我鄉在第一時間制定了網絡安全檢查工作方案。方案內容包括我鄉網絡安全開展工作的要求、網絡安全檢查工作組織領導等，做到工作開展有序可循，以保障網絡安全檢查工作的'有序、順利、高效地開展。
二、自查工作領導小組的成立為加強網絡信息安全管理工作，我鄉成立了網絡安全和信息化工作領導小組，由黨委書記任組長，鄉長、分管領導任副組長，下設辦公室，辦公室設在黨政辦，做到分工明確，責任具體到人，確保網絡信息安全工作順利實施。
三、目前我鄉共有22電腦臺，采用防火墻對網絡進行保護，均安裝了殺毒軟件對全鄉計算機進行病毒防治;對于網絡安全日常管理的重點崗位人員及電腦做好了保密工作;不存在病毒木馬等惡意代碼的終端計算機;沒有發生網絡安全事件，網絡攻擊次數為0。
四、自查工作發現的問題及整改目前，我鄉網絡安全仍然存在以下幾點不足：
一是工作人員安全防范意識較為薄弱;
二是對病毒監控能力有待提高;
三是專業技術人員少，信息系統安全方面可投入的力量有限，制約著我鄉網絡安全維護工作
四是規章制度體系初步建立，但還不完善，未能覆蓋到信息系統安全的所有方面。
五、改進措施：
一是進一步擴大對計算機安全知識的培訓面，組織信息員和干部職工進行培訓;
二是切實增強信息安全制度的落實工作，不定期的對安全制度執行情況進行檢查，從而提高人員安全防護意;
三是以制度為根本，在進一步完善信息安全制度的同時，安排專人，完善設施，密切監測，隨時隨地解決可能發生的信息安全事故。
公司網絡安全工作匯報 4
在大力倡導素質教育的今天，學校除了給學生傳授知識外，更應是一個幫助學生認識自我、發展潛能、學習解決問題和提升人際溝通等能力的地方，學校心理咨詢室作為學校的一個部門將致力于支持、配合學校、老師、家長幫助學生適應、改善及解決在學校、家庭、或成長方面的心理問題，讓學生能發展潛能，盡顯所長。本學年，從總的情況來看學生心理工作已經開展起來，大體態勢良好，學生心理普遍得到大水平的提高。但是，由于心理健康教育開展時間不久，心理健康教育的經驗不足，相當一部分學生的心理仍然處于亞健康水平。現就本學年，心理咨詢室在這方面的工作情況做出如下總結。
一、心理咨詢室得到學校領導的大力支持，室內環境優雅、溫馨、舒適。在這里，學生可以敞開心扉，吐露心聲，把來時的郁悶一掃而光。
二、心理咨詢室由趙小玲老師(國家二級心理咨詢師)、姜玉華老師、王同菊老師、孫國紅老師等成員組成，這些老師不僅具有一定專業知識，她們也都是學校中優秀的班主任，對學生心里非常了解，具有豐富的工作經驗，而且工作認真細致，觀察縝密，善于發現學生中存在的問題，及時作好學生的心理疏導工作。
三、心理咨詢室安排了面向全校家長、班主任的心理健康知識講座，以便于家長、班主任及時了解學生的狀況，從而使學生健康快樂成長，講座的內容不同，各自具有一定的針對性。
四、開放心理咨詢室，進行心理咨詢活動。每逢周一至周五課外活動心理咨詢室準時開放，接待學生來訪。在咨詢過程中，能做到以下幾點：
1、以坦誠、信任、鼓勵、平等、接納的態度對待學生，使學生接納和信任自己。形成一種和諧、相互信任的氣氛，使學生毫無保留地吐露真情，反映真實思想和情況
2、對學生的具體情況和問題，實事求是地進行分析，引導他們明辨是非，幫助他們調整看問題的角度，改變看問題的.方法，建立新的思維模式，從而解決心理問題。
3、對單親家庭學生進行個別的心理輔導工作，幫助他們克服心理障礙，使他們進入正常學習。通過咨詢，學生的心理問題有所緩解，心理健康水平大大提高。
4、爭取家長、教師、同學等各方面的有力配合支持。目前，我校心理健康教育有了一定的發展，但由于缺乏經驗，全員參與還存在差距。今后，繼續深化和發展心理咨詢輔導工作，加強對心理輔導，咨詢技術的學習實踐和研究，使學校心理健康教育真正發揮它的教育功能。
公司網絡安全工作匯報 5
我鎮在縣委、縣政府的正確領導下，在縣安委會和安監局的業務指導下，全面落實安全生產的政策、法規，認真貫徹執行“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，積極引導維護人民群眾生命財產安全，確保大局穩定，切實做好安全生產工作，現將工作情況總結如下：
一、強化領導、建立組織
成立以周鎮長為組長，分管政府工作的副職為副組長，各村(居)委會、鎮直單位為成員的安全生產領導小組，并下設工業領域、建筑、交通、消防領域、食品藥品文化領域和農業領域四個檢查小組，負責鎮的安全生產工作。
二、按照要求，認真開展安全生產大檢查工作
1、建筑領域
加大建筑施工領域的安全措施大檢查，對建筑工地是否有建筑許可手續，建筑隊有無資質等進行排查。
2、交通、消防方面
開展鄉村道路危險路況的.檢查工作，共發現隱患點五處，并已整改到位，同時宣傳教育司機不開超載車、超員車，提高廣大群眾的安全防范意識，堅持每月開一次安全員會議，匯報各村的安全情況。
3、成品油市場秩序整治
為保持前期成品油市場的整治成果，按照縣政府的要求，我鎮對轄區的加油(氣)站、液化氣充裝站點進行了多次排查，有四家加油站證照不全，我鎮都一一下達了關停通知書，兩家已停止營業，還有兩家沒有關停。
4、對企業不達標鍋爐的整改和拆除工作
根據縣政府20xx(3)號文件通知，我鎮轄區內有8家不達標鍋爐，其中3家需要整改，5家需要拆除，經過努力工作，現在，4家鍋爐已拆除，2家已整改結束。
公司網絡安全工作匯報 6
去年以來，我司大力實施信息化基礎建設，嚴格落實信息系統安全機制，從源頭做起，從基礎抓起，不斷提升信息安全理念，強化信息技術的安全管理和保障，加強對包括設備安全、網絡安全、數據安全等信息化建設全方位的安全管理，以信息化促進公司管理的科學化和精細化。
一、提升安全理念，健全制度建設
我司結合信息化安全管理現狀，在充分調研的基礎上，制定了《機房進出登記表》、《系統故障處理表》、《廠商巡檢報告》、《設備進出機房登記表》、《生產設備定期檢查表》、《生產用戶權限申請表》、《系統變更申請表》、《機房應急管理制度》、《機房巡檢登記表》、《機房設備到期檢查表》、《設備維修記錄表》等以公文的形式下發執行，把安全教育發送到每一個崗位和人員。進一步強化信息化安全知識培訓，廣泛簽訂《保密協議》。進一步增強公司的安全防范意識，在全公司統建立保密及信息安全工作領導小組，由技術部經理**組長，網絡工程師主管**為組長，技術部**(為網絡安全管理員，負責公司的網絡信息安全工作。
二、著力堵塞漏洞，狠抓信息安全
我司現有計算機85臺，每個工作人員使用的計算機按涉密用、內網用、外網用三種情況分類登記和清理，清理工作分為自我清理和檢查兩個步驟。清理工作即每個干部職工都要對自己使用的計算機(含筆記本電腦)和移動存儲介質，按涉密用、內網用、外網用進行分類，并進行相應的信息理歸類，分別存儲。檢查組辦公室成員對各類計算機和移動存儲介質進行抽查，確保所有計算機及存儲設備都符合保密的要求。
定期巡查，建立安全保密長效機制。針對不同情況采用分類處理辦法(如更新病毒庫、重裝操作系統、更換硬盤等)，并制定相應制度來保證長期有效。嚴肅紀律，認真學習和嚴格按照《計算機安全及保密工作條例》養成良好的行為習慣，掌握安全操作技能，強化安全人人有責、違規必究的責任意識和機制。
三、規范流程操作，養成良好習慣
我司要求全系統工作人員都應該了解信息安全形勢，遵守安全規定，掌握操作技能，努力提高全系統信息保障能力，提出人人養成良好信息安全習慣“九項規范”。
1、禁止用非涉密機處理涉密文件。所有涉密文件必須在涉密計算機上處理(包括編輯、拷貝和打印)，內外網計算機不得處理、保存標密文件。
2、禁止在外網上處理和存放內部文件資料。
3、禁止在內網計算機中安裝游戲等非工作類軟件。
4、禁止內網計算機以任何形式接入外網。包括插頭轉換、私接無線網絡、使用3G上網卡、紅外、藍牙、手機wifi等設備。
5、禁止非內網計算機未經檢查和批準接入內網。包括禁止外網計算機通過插拔網線的方式私自連接內網。
6、禁止非工作筆記本電腦與內網連接和工作筆記本電腦與外網連接。
7、禁止移動存儲介質在內、外網機以及涉密機之間交叉使用。涉密計算機、內網機、外網機使用的移動存儲介質都應分開專用，外網向內網復制數據須通過刻錄光盤單向導入。
8、所有工作機須要設置開機口令。口令長度不得少于8位，字母數字混合。
9、所有工作機均應安裝防病毒軟件。軟件必須及時更新，定期進行全盤掃描查殺病毒，系統補丁需及時更新。
四、檢查發現的問題及整改
在對保密工作和計算機安全管理檢查過程中也發現了一些不足，同時結合我司實際，今后要在以下幾個方面進行整改。
1、安全意識不夠。工作人員信息安全意識不夠，未引起高度重視。檢查要求其要高度保持信息安全工作的警惕性，從大局出發，繼續加強對公司員工的安全意識教育，提高做好安全工作的主動性和自覺性。
2、缺乏相關專業人員。由于公司缺乏相關專業技術人員，信息系統安全方面可投入的力量非常有限，下一步要加強相關技術人員的培訓工作。
3、安全制度落實不力。要求加強制度建設，加大安全制度的執行力度，責任追究力度。要強化問責制度，對于行動緩慢、執行不力、導致不良后果的個人，要嚴肅追究相關責任人責任，從而提高人員安全防護意識。
4、工作機制有待完善。網絡與信息安全管理混亂，要進一步創新安全工作機制，提高機關網絡信息工作的`運行效率，進一步規范辦公秩序。
5、計算機密碼管理重視不夠。計算機密碼設置也過于簡單。要求各臺計算機至少要設置8-10個字符的開機密碼。
五、對信息安全檢查工作的建議和意見
1、組織建立和健全各項信息和信息網絡安全制度，實現制度和管理上的安全保證;規范日常信息化管理和檢查制度。包括：軟件管理、硬件管理、和維護管理、網絡管理等，提出各系統配置和標準化設置，便于安全的維護和加固，實現基礎管理上的安全保證;
2、組織好各公司推廣應用與分管領導和工作人員的培訓等工作，確保信息化的實施成效，實現規劃和應用上的安全保證。
公司網絡安全工作匯報 7
上石橋鎮20xx一季度安全生產工作在縣委、縣政府的領導下，在上級主管部門的關心和指導下，把安全生產工作作為農村經濟發展、社會穩定的一項大事來抓，認真落實各項安全措施，加強組織領導，落實責任目標，第一季度全鎮未發生重大安全事故。現將我鎮第一季度安全生產工作檢查開展情況報告如下：
一、加強領導，突出重點抓好安全生產目標責任制的落實
我鎮認真貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，按照“誰主管誰負責，誰檢查誰負責”和“屬地管理”的原則，對鎮安全生產領導小組進行了調整充實，及時組織相關站、所、村委會、企業負責人召開安全生產專題會，簽訂《安全生產責任書》。同時，督促各相關單位建立健全各種安全管理規章制度，完善各種臺帳，做到了安全生產工作有人管，有人抓。
二、強化措施，扎實開展各類安全生產大檢查。
第一季度，我鎮按照上級部門的安排部署，在轄區內大力開展安全生產生產大檢查和安全整治，努力把事故隱患消除在萌芽狀態，進一步遏制各類安全生產事故的發生。
(一)道路交通安全。第一季度全鎮共出動人員30人次，車輛10余輛次，積極開展各類交通安全集中整治行動，查處各類交通違法5起，查處取締了大量的交通違法，有效凈化了轄區交通環境。
(二)學校安全。我鎮對學校安全工作高度重視，要求學校成立由校長任組長的安全工作領導小組，全面負責教學用房、學生宿舍、學生食堂等安全檢查工作，發現問題及時整改，嚴格學生作息制度，實行校內24小時巡查制度。通過學校自檢自查，建立健全安全規章制度，明確安全工作職責，有效預防了學校安全事故的'發生。
(三)消防安全。在消防安全方面，一是對消防安全領導小組進行了調整充實。二是建立和完善了各項管理制度和措施。三是嚴格實行24小時值班制度，特別是加強了對煙花爆竹和危險化學品的巡查監控，確保發生火災能夠及時發現，及時撲滅。
(四)食品藥品安全。對轄區各餐館、旅店、集貿市場、學校食堂、醫院等進行檢查2次，檢查各類食品經營企業、個體工商戶42處，排查隱患8處，整改8處。對違反經營食品行為進行查處，同時對部分經營銷售過期食品的個體戶進行了思想教育，并沒收其經營的過期食品，確保了全鎮食品衛生安全。
(五)煙花爆竹安全工作。全鎮共有煙花爆竹經營戶76家，鎮安監站組織全站職工對全鎮煙花爆竹經營戶進行清查，共發現安全隱患(一般隱患)18起，已整改18起。
存在問題主要有：
一是個體經營戶安全意識淡薄;
二是存放煙花爆竹的倉庫達不到安全條件，具體表面為：沒有滅火器、安全通道不合理等問題，今年準備為零售戶配備滅火器;
三是柜臺擺放不合格，存在和易燃物混擺現象。
(六)工商貿企業安全工作。全鎮共有3家毛織廠，檢查共發現一般安全隱患3起，已整改3起。主要表現在消防器材配備不完善，毛織品堆放消防隱患大，未預留消防通道等。
(七)危險化學品安全。我鎮轄區內共有加油站3個，液化汽銷售點22個。全年度共出動車輛6次，人員15人，排查檢查3次，發現隱患6處，整改6次，整改率100%。要求操作人員必須持證上崗，相關設施設備定期或不定期進行檢測，相關制度措施健全齊備。
三、加大宣傳力度，營造“安全發展、國泰民安”的良好氛圍。
為提高廣大人民群眾的安全生產意識，我鎮進一步加大對安全生產法律法規和安全常識的宣傳教育力度。在龍窩居委會設宣傳點，采取廣播、發放宣傳資料、提供咨詢等形式進行宣傳，進一步加大對《安全生產法》等安全生產法律法規及各種安全常識的宣傳教育力度。通過加強宣傳，企業的安全管理人員、特種作業人員及廣大群眾的安全生產意識得到了進一步增強。
四、做好信息報送及事故處理工作。
保障信息暢通，確保上情及時下達，下情及時上報，妥善做好各類安全事故的處置工作。
五、抓住重點，及早部署。
我鎮切實把春節及“兩會”期間安全生產工作作為當前首要政治任務來抓，召開了專題工作會議，安排部署安全生產大檢查。一是深入開展矛盾糾紛排查整治工作;二是加強重點部位、物品、人員防控。強化對重點目標的排查穩控，加強對危爆物品排查和對重點人員的監控;三是深入開展各個專項整治，全面加強對社會面的控制。堅持嚴打整治斗爭不放松，突出抓好治安亂點的整治，全力開展交通秩序專項整頓，加大消防排查力度。第一季度我鎮的安全生產工作雖然取得了一定成績，但與縣委、縣政府的要求還有一定差距，還存在一些有待解決的問題。一是安全意識有待進一步提高。二是培訓教育力度有待進一步加大。企業對職工的專業技術培訓和教育要進一步加強，要不斷提高企業職工的自我保護意識和應變能力。在今后工作中，我們將一如既往地高度重視安全生產工作，進一步明確責任，加大工作力度，時刻繃緊安全生產這根弦，深入扎實、堅持不懈地抓好安全生產工作，不斷創新方法，努力開創我鎮安全生產工作新局面，為全鎮經濟社會和諧發展營造一個良好的生產環境。
公司網絡安全工作匯報 8
市局黨組的正確領導和大力支持下，高度重視網絡與信息安全工作，確立了“網絡與信息安全無小事”的思想理念，專門召開會議部署此項工作，全局迅速行動，開展了嚴格細致的拉網式自查，保障了各項工作的順利開展。主要做法是：
一、計算機涉密信息管理情況
我局加強組織領導，強化宣傳教育，落實工作責任，加強日常監督檢查，將涉密計算機管理抓在手上。對于計算機磁介質(軟盤、U盤、移動硬盤等)的管理，采取專人保管、涉密文件單獨存放，嚴禁攜帶存在涉密內容的磁介質到上網的計算機上加工、貯存、傳遞處理文件，形成了良好的安全保密環境。對涉密計算機(含筆記本電腦)實行了內、外網物理隔離，并按照有關規定落實了保密措施，到目前為止，未發生一起計算機失密、泄密事故;其他非涉密計算機(含筆記本電腦)及網絡使用，也嚴格按照局計算機保密信息系統管理辦法落實了有關措施，確保了機關信息安全。
二、計算機和網絡安全情況
一是網絡安全方面。我局嚴格計算機內、外網分離制度，全局僅有幾個科室因工作需要保留外網，其余計算機職能上內網，對于能夠上外網的計算機實行專人專管和上網登記制度，并且堅決杜絕計算機磁介質內網外混用的做法，明確了網絡安全責任，強化了網絡安全工作。
二是日常管理方面切實抓好外網、網站和應用軟件“五層管理”，確保“涉密計算機不上網，上網計算機不涉密”，嚴格按照保密要求處理光盤、硬盤、U盤、移動硬盤等管理、維修和銷毀工作。重點抓好“三大安全”排查：一是硬件安全，包括防雷、防火、防盜和電源連接等;二是網絡安全，包括網絡結構、安全日志管理、密碼管理、IP管理、互聯網行為管理等;三是應用安全，包括網站、郵件系統、資源庫管理、軟件管理等。
三、硬件設備使用合理，軟件設置規范，設備運行狀況良好
我局每臺終端機都安裝了防病毒軟件，系統相關設備的'應用一直采取規范化管理，硬件設備的使用符合國家相關產品質量安全規定，單位硬件的運行環境符合要求，打印機配件、色帶架等基本使用設備原裝產品;防雷地線正常，對于有問題的防雷插座已進行更換，防雷設備運行基本穩定，沒有出現過雷擊事故。網站系統安全有效，暫未出現任何安全隱患。我局網絡系統的組成結構及其配置合理，并符合有關的安全規定;網絡使用的各種硬件設備、軟件和網絡接口也是通過安全檢驗、鑒定合格后才投入使用的，自安裝以來運轉基本正常。
四、嚴格管理、規范設備維護
我局對電腦及其設備實行“誰使用、誰管理、誰負責”的管理制度。在管理方面我們一是堅持“制度管人”。二是強化信息安全教育，就網絡安全及系統安全的有關知識進行了培訓，提高員工計算機技能。同時在全局開展網絡安全知識宣傳，使全體人員意識到了，計算機安全保護是“三防一保”工作的有機組成部分。而且在新形勢下，計算機犯罪還將成為安全保衛工作的重要內容。在設備維護方面，專門設置了網絡設備故障登記簿、計算機維護及維修表對于設備故障和維護情況屬實登記，并及時處理。對外來維護人員，要求有相關人員陪同，并對其身份和處理情況進行登記，規范設備的維護和管理。
五、安全制度制定落實情況
為確保計算機網絡安全、實行了網絡專管員制度、計算機安全保密制度、網站安全管理制度、網絡信息安全突發事件應急預案等以有效提高管理員的工作效率。同時我局結合自身情況制定計算機系統安全自查工作制度，做到四個確保：一是系統管理員于每周五定期檢查中心計算機系統，確保無隱患問題;二是制作安全檢查工作記錄，確保工作落實;三是實行領導定期詢問制度，由系統管理員匯報計算機使用情況，確保情況隨時掌握;四是定期組織全局人員學習有關網絡知識，提高計算機使用水平，確保預防。
六、自查存在的問題及整改意見
我們在自查過程中發現了一些管理方面存在的薄弱環節，今后我們還要在以下幾個方面進行改進。
(一)對于線路不整齊、暴露的，立即對線路進行限期整改，并做好防鼠、防火安全工作。
(二)自查中發現個別人員網絡和信息安全意識不強。在以后的工作中，我們將繼續加強網絡和信息安全教育和防范技能訓練，讓干部職工充分認識到網絡和信息安全的重要性。人防與技防結合，確實做好單位的網絡安全工作。
公司網絡安全工作匯報 9
光陰似箭，時光如梭，接下來的半年時間轉眼過去。根據大學生心理發展的規劃，圍繞院心理咨詢室的工作計劃，在這半年的時間里，我們團隊取得了很大的突破和成果，有效地營造了校園心理氛圍，有效提升了學生的心理健康水平，初步實現了“助人自助”的教育目標。
現將工作總結如下：
一、下寢走訪新生
活動從新生軍訓開始，持續三天。在活動過程中，成員能夠做到微笑致意，予以新生關懷，并對保險學院做了正面宣傳和引導，新生們也提除了自己的疑問，大家暢所欲言，氣氛十分融洽，新生不僅體會到學校的溫暖，同時，心中的疑惑也減輕了不少，并對院心理輔導團和心理咨詢室有了初步的概念和認識。
二、納新工作
xxxx年9月20日至9月28日，我們舉行了為期一周的納新工作。在此之前，我們已經為迎接新成員做了精心的組織和認真的準備，為本次納新的成功奠定了堅實的基礎。在此期間，大家都兢兢業業，團結一心，成功的完成了本次納新工作。我們相信，有了他們這批新血液的輸入，我們輔導團會更上一層樓。
三、班級團體輔導
為幫助新生盡快相互認識，建立班級的信任和友誼，在曾老師、林老師的`分配下，展開xxxx年全院新生團體輔導工作。在大家的積極配合下，我們達到了既定目標。當然，活動中也存在著不足。譬如，有些工作做得還不夠細致全面，事前準備不夠完善，但相信有了這次經驗，我們以后的工作會更加好。
四、戶外心理素質拓展
團體輔導的有序進行，得到了廣大師生的一致好評。應曾老師的委托和各大組織大邀請，一一對院文明督察隊、公寓自治委進行戶外素質拓展。此次拓展相比之前的輔導，由班級到院級組織，由室內轉到戶外，整個過程似游戲的形式進行，大大提升了自身的組織，及團隊的實力，為今后大型活動的開展，打下堅實基礎。
五、心理沙龍
由大一成員自行組織的心理沙龍活動在11月初面向全院舉行。本次活動極大地提升了大一伙伴的積極性、組織能力。游戲豐富精彩，給三系一院的同學們拓開了一個很好的友誼交流平臺。
六、輔導團與各系心理健康部的聯誼
活動達到了預期的和各系心理健康部伙伴們的認知、交流目的，為輔導團日后的工作打下了良好的基礎。
七、創建團隊文化
在曾老師的倡導下，我們有了自己的團隊文化，于每次例會前展示，進一步加強了輔導團內部的團結合作，整個團從此凝成了一股繩，有了基本的統一。
八、公文培訓
在輔導團內部，由大二帶領，定期進行團內學習小課堂，豐富了伙伴們的課余生活，拓展了他們的知識面，有效地提高了自身的寫作能力及工作效率。
九、心理講座培訓
由曾老師帶領、召集輔導團成員以及各班心理委員于每周四進行心理知識講座，大大提高了我們對心理學的興趣，教會我們認識自己，怎么樣提升自己，在看清自己的同時學著提升自己，為以后自己能力的提高做了很好的發覺。
公司網絡安全工作匯報 10
幼兒園是幼兒的另外一個家，那我們作為幼兒園的管理者，就必須要管理好幼兒們的安全，對他們的人身安全負責到底，要讓幼兒們在安全的環境下成長。我們在上個學期的安全管理工作已經結束了，現在就對此做個總結。
一、成立了安全組和安全員
上個學期為了能夠讓幼兒們的安全得到保障，我幼兒園成立了兩個安全組和安全員，一個安全組負責幼兒園的進出安全，另外一個組負責幼兒園的后勤安全，然后每個組都有四五個安全員，對工作進行分配。自從成立了這兩個組之后，幼兒園的安全管理都有了很多保障，像負責進出安全的組，園來開班的周一到周五，對來園的來訪人都要進行詳細的信息登記，以防有不軌之人進入園里危險到大家的安全，對進出的園里的`人，也要要門禁卡識別，不然就不能隨意進出，嚴格把關園的進出。負責后勤安全的租，就把食品安全和設備的采購的安全進行把關，這一舉措在上學期得到很好的實施，而且效果也很好。
二、規定校車人數，保障幼兒接送的安全
因為大部分的幼兒住的離幼兒園畢竟遠，因此幼兒園就實行校車接送的方式，也是集中進行管理，但是為了所有的人的安全，因此園里就規定校車的實載人數，絕對不能超載。這樣做就是讓幼兒有安全的保障。校車分別接送幼兒進校或者回家，都不能夠為了省事多載一些人，必須按照規定來。
三、加強安全的宣傳
多次開展了關于管理安全的家長會，就是為了讓家長、孩子都能夠重視安全，在家長會中，努力的宣傳了對安全的進行管理，把園里對于這方面的工作詳細的給家長做介紹，同時也讓孩子們增長了對于安全的知識，更有力的保障了安全。對安全進行的宣傳，也是安全管理的工作中的一個比較重要的步驟，只有家長和孩子的配合，我們園的安全工作才能做好，讓大家滿意這一方面的所做的工作。
上學期的工作也已經到此結束了，整體的工作還是做得不錯的，雖然中間也出現了一些不足，但是問題都不大，在經歷一學期的工作之后，對園里之后的安全管理工作，更加有信心做好，爭取對大家的安全的保障做到底。我吸取上個學期的工作教訓，為下一個學期做更好的準備。
公司網絡安全工作匯報 11
今年以來，鎮黨委、政府按照區消防工作指示精神和年初制定工作規劃，以消防工作為安全生產重中之重，對我鎮的安全生產進行了統一放置部署。出格是針對安全生產工作面寬量大、任務繁重的新形勢，我們始終僵持“安全第一，預防為主”的方針，以深化專項整治，狠抓消防，消除事故隱患為突破口，以教育防范為載體，構建了以“管、教、改、防”的安全生產經管新機制，常抓不懈，使我鎮的消防工作取得了一定的成效。
一、建章立制，制度防范形成新機制
面對安全生產工作新形勢，鎮黨委、政府在上級安全生產部門的關心支持下，理順機制，規范制度，使消防工作有專人抓，有專人管。成立了安全消防辦公室，將消防工作納入綜合目標經管，以平安建設為載體，深入各村、社區、有關生產經營單位，逐家排查。與各個行政村、生產經營單位簽訂目標責任書，通過社會治安綜合治理、文明創建、年終評先等手段，強力推進、狠抓落實。
二、增添措施，宣傳教育增添新活力
圍繞學習貫徹《消防法》，以展開“護航中原”為契機，通過廣播、會議、出動宣傳車、縣掛標語、印發宣傳資料等多種形式，狠抓全民安全教育，著力構建了“安辦牽頭，部門主抓，整體聯動”的工作機制，大力營造全社會“關注安全，關愛生命”的精良氛圍。并積極展開“三合一”、“九小”場所專向整治。在宣傳對象上突出三個重點。一抓領導干部。以學習上級有關消防安全生產方面的文件為主，提高領導對消防安全工作重要性的認識和處理安全事故的應急能力，組織安辦人員及鄉級各單位負責人、各村主任進行各類安全知識培訓2次，對各類經營業主展開安全知識培訓6次，達到了“人人學安全，人人懂安全”的目的。三抓在校學生。學校把消防教育作為一門學科，每周一節，把安全內容針對性地傳給學生，引導學生自我教育，自我保護，同時要求學生把安全知識帶回家中，宣傳一家，帶動一戶，幫助家長提高認識，進而由家庭輻射到社會。深入學校、戶院落授課20余場次，印發宣傳資料300余份，書寫安全標語300條。從而增強群眾依法自我安全保護的意識和對事故的防范能力，提高了全員安全防范意識。
三、查找成績，專項治理取得新突破
為了杜絕安全事故的發生，年初、四月份由鎮安辦兩次牽頭組織供電、衛生建設、學校、工商等部門在派出所的協助下，對全鎮范圍內生產經營單位、各政村進行了拉網式排查，使我鎮“四抓三防兩落實一到位”真正能夠落到實處。開展“零火災村”爭創勾當。通過專項治理排查出各類隱患17處，消除13處，限期整改四處。
四.成立組織隊伍，保障消防工作的有效開展
去年6月份我鎮就成立了消防辦公室，常務副鎮長程光輝主抓，鎮干部郭啟超任消防辦公室主任，由鎮干部四名擔任專職消防隊員，各行政村配備一名專職消防聯絡員，組成村鎮聯動消防機制。配備專業消防滅火器十臺。消防車一輛。
五、齊抓共管，安全格局初步形成
一是安全責行落實到位。
鎮政府與鄉級各單位、村(居)委會簽訂了《消防安全生產責任書》153份，做到了定員定責，有崗必有責，有責必有人。二是防范網絡逐步健全。成立健全了鄉、單位、村三級綜治、治保、群防機構，成立了“縱向到底，橫向到邊”的鄉、村、社、院戶四級安全監督網絡體系，實行消防安全生產綜合預案與專項應急預案相結合。三是目標考核督查到位，在對鄉級單位、村考核中，加大了安全指標的分解量化，堅決落實安全生產“一票否決制”。全鄉上下，初步形成了安全生產有人抓，抓得好，有人管，管得住的精良格局。
二是深刻反省，查找差距，及時整改。
在排查工作中，存在很多薄弱環節，充分暴露了我鎮消防安全生產工作中存在的問題。一是督促落實不夠。在安全生產形勢平穩的.情況下，思想上產生了麻痹和松懈，認為只要簽訂了《安全生產目標責任書》，進行了查抄就盡到了職責，在抓安全生產工作上，開會布置多，督促落實少，深入搜檢少。二是教育宣傳不夠，對本單位、本轄區的宣傳教育不深不細，流于一般的宣傳，只是講了重要性而忽略了經常性，群眾安全意識淡薄，自我保護意識差。三是落實不下去，嚴格不起來，安全經管存在著上面聲勢浩大，但工作力度層層衰減，工作落實不到位的現象突出。
六、今后工作打算
一是抓宣傳教育，進一步強化消防安全生產意識。僵持不斷改進創新安全宣傳的內容、形式、方法和手段，進一步做到針對經常發生的問題，從制度上解決;針對反復出現的問題，從規律上找原因，保證消防安全教育一一落到實處。以學習貫徹《消防法》為抓手，進一步加強安全生產法制建設和宣傳教育工作，普及安全生產法律知識，提高全民安全生產的法律素質和自我保護意識，形成人人學安全、講安全、抓安全的精良氛圍。
二是抓監管，進一步構建社會化監督體系。我們將采取“排查、搜檢、督查”的方式，深入各村、各單位加大專項整治力度，對重大險源和不安全隱患進行集忠膳查，對排查出的各類隱患分類逐個建檔，逐一落實整改時間、責任單位、責任人員、整改措施。保證重大危險源和事故隱患的監控到位、排查到位、整改到位，構建責任保障體系和社會化監督體系。同時公開安全監督電話，歡迎群眾監督。
三是抓考核獎懲，進一步強化專項治理。
進一步完善和健全消防安全生產獎懲勉勵機制，實行嚴管重罰，層層落實責任，嚴格獎懲。對工作不力的單位和個人，進行傳遞攻訐，查找原因，嚴肅處理，對安全生產責任事故依法嚴懲，追究相關責任人的責任。
各位領導，在今后的工作中，我們要振作精神，再添措施，預防和控制各類消防安全生產事故，結實樹立人的生命高于一切的觀念，僵持以人為本，共建和諧社會，進一步加大工作力度，堅決遏制和預防安全事故的發生，為保障人民安居樂業作出應有的貢獻!
公司網絡安全工作匯報 12
關愛孩子的身心發展、關愛孩子的生命安全是我們每一個教師的職責和義務，我們不僅僅努力在一日活動的每一個細微處體現這一念，還將安全知識等教育納入到了我們的課程中，經過一系列活動來提高教師、家長、幼兒的安全意識及對相關安全知識的了解。現將一學期班級安全工作情景總結如下。
一、確立幼兒自我保護能力的培養目標
安全教育是滲透在一日活動中的，我們平時也常常會隨機對幼進行一些安全教育，如何將它以一個主題的形式來開展，我們商討選取了三個大站點，即幼兒園安全、家庭安全、社會安全，這三個場所包括了孩子的所有生活情境，所以都能夠進行相關的安全教育。在幼兒園我們的重點是五官的保護和身心的保護，在家庭中我們側重幼兒身體保護和一些救護小常識，在社會中則是一些生活安全常識及緊急情景逃生的技能等。我們緊緊圍繞目標進行培養，確保了目標的順利完成。
二、強化對幼兒的安全教育，提高幼兒自我保護的意識針對幼兒年齡特點，在晨檢、進餐、喝水、入廁、戶外活動、午睡、離園等環節加強對幼兒的安全教育，培養幼兒良好的生活習慣。
以區角材料投放、墻飾等為載體，創設教育環境，結合實際將安全教育資料納入教學計劃中，以兒歌、繪畫、歌曲、表演、游戲等幼兒喜歡的`形式，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護自救方法。我們還創設良好的心理環境，以民主、平等的態度對待幼兒，體諒和容忍幼兒的所作所為甚至過失行為，給幼兒以安全感和信任感。
三、培養幼兒良好的生活習慣，促進自我保護能力的發展
良好的生活習慣與自我保護教育是緊密結合、相輔相成的。例如：正確有序的穿衣服能保護身體，鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷，熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷，吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進異物。我們平時十分注意幼兒這些生活小節的訓練，孩子能做的事就讓他自我做，決不包辦代替，這樣，孩子在自我的勞動實踐中建立起了良好的生活習慣，從而起到了自我保護的作用。
四、經過生活和游戲，學習和鞏固一些自我保護的方法與技能
為了教育幼兒“不玩尖利的東西”，我們在本學期設計了“手指劃破了”這一活動，經過觀看圖片，讓幼兒討論“手指為什么會劃破?手受傷了會給我們的生活帶來哪些不方便?手受傷后該怎樣辦?”然后讓幼兒實踐操作，學會正確使用剪刀、游戲棒等尖利物的方法。活動后經大多數幼兒基本上到達教育目標。又如、為了教育幼兒感到不舒服，主動對教師說，我們設計了活動生病以后。經過觀看情景表演，讓幼兒明白如身體的某個部位不舒服必須要及時告訴成人，以免耽誤病情。
游戲是幼兒最喜歡的活動，在本學期我們將幼兒的自我保護教育資料融入游戲之中，能使幼兒在簡便、愉快的氣氛中鞏固生活技能。如：將橡皮膏朋朋的故事編成表演游戲，在“小舞臺”游戲中進行表演在自由活動時和孩子一齊下好習慣棋等，孩子自我保護的技能在游戲中得到了發展。
五、安全主題活動組織形式的選擇
我們根據不一樣資料的需要做了區分，團體與小組活動：在此類活動中我們圍繞一個幼兒感興趣的資料，收集資料，然后經過師生互動、生生互動到達經驗共享和交流的目的。如：保護五官、愛護玩具等資料我們都采用團體活動的形式開展。而歡樂的分享活動、上廁所時的安全等活動則采用小組交流分享的方式。總之，在具體的實踐中教師們能夠靈活地選擇運用。在區域性活動中，經過幼兒個別化的自主探索，滿足不一樣的發展水平、能力傾向幼兒的發展需要。如一些安全標志、安全小故事等比較適合幼兒個別去認知。
此外我們還將安全教育放在生活活動、預案演習以及外出等活動中，經過多種形式提高孩子的學習興趣和相關經驗。
六、做好家長工作，構成家園教育合力。
幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合，安全教育也如此，我們進取動員家長一齊參與幼兒安全教育活動。除了利用家長園地向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等，還經過其他方式如家長會、親子游戲等形式要友情提示家長們如何對孩子進行必要的安全教育確保幼兒安全與健康。
公司網絡安全工作匯報 13
一、咨詢狀況
隨著咨詢制度的規范化，咨詢人數越來越多，到現在為止，我們已經接待了52位訪者，為3xxxx學生和其他人員做了咨詢。分布情況如下，
對咨詢現狀的分析：由上表可見本學期前來咨詢的人數共為5xxxx，其中男生1xxxx，女生3xxxx，其中一年級新生為1xxxx，二年級1xxxx，三年級xxxx，四年級xxxx，社會來訪者為xxxx，通過電話書信咨詢者xxxx。
(一)出現的主要心理問題
通過這學期的咨詢活動，我們發現我校來咨詢的學生的問題主要集中在以下幾方面，一是因為環境適應不良而陷入心理困境，此種情況依然以大一學生為多。二是因日常生活小事產生心理沖突或一時心理不適;三是因男女交往障礙或戀愛受挫而產生心理矛盾;四是對自我成長的關注而產生的心理困惑;五是來與心理咨詢員請教或交流心理學知識。同時，在咨詢過程中，發現以下兩方面的問題應該引起我們的關注：
第一、競爭加劇所帶來的心理問題：煩躁、脆弱。知識經濟時代一個重要的表現就是社會競爭日趨激烈，適者生存，不適者被淘汰。競爭上崗，競爭擇業，整個社會始終處在競爭中。在這種激烈競爭的社會背景下，有的人就會感到茫然無所適從，這對那些剛走出校門踏入社會的大學生來說尤為如此。特別是有些即將畢業的大學生，面對激烈競爭的社會，連對自己要選擇什么樣的職業都不知道，其心理承受的壓力可想而知。在咨詢過程中遇到多名因為就業壓力及考研問題產生心理問題，給自己的生活帶來極大的苦惱。
第二、人機交往所帶來的心理問題：孤獨、憂郁。在知識經濟時代，網絡技術的發展，網上對話、網上交流、網上交友等成為普遍的現象。由于辦公自動化，教學網絡化、工業自動化等，使各行各業都與電腦緊密聯系在一起。這種長期的人與機器的交往沖淡了人與人之間的聯系，師生之間、同學之間缺乏感情溝通。無論是幸福還是悲傷、憂慮、煩惱還是不平，都無法向別人傾訴，只能獨自悶在心里。機器畢竟是機器，它只能給人帶來工作和學習上的方便，但無法給人以感情上的慰藉和心靈上的震蕩。長此以往，孤獨、憂郁就會自然產生。這種孤獨、憂郁的心理狀態如果不能及時改變，就極容易引發心理疾病。不可否認，學生工作應該積極引導大學生參加社會活動，提供人際接觸的機會，增加溝通與交流的渠道。外部環境的創設對于學生心理健康是非常必要的。同時，應該加強輔導員管理工作。
(二)采取方式
對以上幾類情況，我們咨詢員采用不同的方式來加以輔導咨詢。從方法上來看，多數以交談為主。咨詢員運用自身所學的心理學知識(特別是認知心理學和行為心理學)，結合來詢者提供的個人感受，針對結癥所在，加以剖析講解，以較為現實的方法，幫助來詢學生確立一個較為正確的認知態度。有時則采取以來詢學生為中心，傾聽為主，適量地提出一些問題或給予必要的指導，給來詢學生有一個充分表達內心感受、尋找真正自我的空間。來咨詢的學生大多數能從我們的咨詢工作中獲得啟發與幫助。然而，在具體的咨詢個案里，仍然有不少不盡人意的地方。咨詢環境較為單調與咨詢手段相對貧乏，在一定程度上也往往影響到我們咨詢效果。目前，心理咨詢中心正進行硬、軟件的建設，以適應我校心理咨詢工作的需要和滿足廣大學生的要求。
除以面談為主的個別咨詢過程，網上咨詢也繼續開展。張日升教授督導全體研究生進行咨詢工作，并通過心理空間親自為河北大學廣大學生解決心理疑惑與心理問題。在網絡為主的`互聯時代，這也已成為一種主要的咨詢方式，并充分發揮出它的作用。
(三)存在不足及遇到困難
本學期心理咨詢主要面對主動前來求詢的來訪者，這些來訪者相對來說已經認識到自己的心理狀態不佳，試圖尋求改善的，但還有大部分學生沒有能走入心理咨詢中心，如何讓心理咨詢工作更好的深入學生群體，為更多學生解決心理問題，這是我們急需著手的問題。針對這個問題，我們可以在新生入學和老生畢業之際可以有針對性地進行輔導咨詢。如新生入學時可就入學后的心理適應問題開展心理健康講座、心理咨詢指南，而畢業之際可以進行就業指導咨詢。同時，我們也建議各院系應適當安排一定的心理咨詢課時，把心理健康知識教育滲透到日常的教學活動和學習生活之中。
同時，在咨詢過程中也遇到這樣的情況，很多來訪者第一次受理面談的時候就想做咨詢，有的甚至從很遠的.地方趕來專門做咨詢，而原則上規定，第一次只能進行受理面談，不能進行咨詢。在處理這個問題的時候很多咨詢員選擇考慮來訪者的情況，為其進行了咨詢。那么導致別的值班人員無法接待別的來訪者，造成來訪者等待的局面。在新學期，對咨詢人員值班的安排應充分考慮這一點，切實為廣大學生解決困難，帶來方便。最后，在與來訪者溝通時，由于經驗不足的緣故，咨詢者易于對來訪者產生同情、憐憫，因此將自己家里、宿舍的電話留給來訪者，盡力給她以幫助。這可能給咨詢者帶來一些不必要的麻煩，以后咨詢的過程中，在進行咨詢訓練時，應著重強調這一點。咨詢工作與生活區一定截然分開。
二、咨詢制度、軟硬件的完善
心理咨詢中心的一個重要工作目標，就是要求咨詢員充分利用所掌握的心理學知識，發揮自己的角色優勢，解答學生在學習生活中所遇到的心理疑問，指導他們以一種健康的心態去看待并化解這些心理矛盾或心理沖突，避免踏入心理誤區，使之走出心理困境，促進心理平衡與心理健康。因此，咨詢人員的素質必須不斷得到提到。我們采取的方式是定期共同討論，進行案例分析，將咨詢中無法解決的問題、存在的困難拿出來大家共同商議，以此彌補經驗與知識的不足，并請導師作出專業指導。同時加強專業課程的學習，擴充心理咨詢知識。這是心理咨詢軟件的建設。
關于硬件設施，本學期將未完善的設施進行了部分完善與更新，在接待室進行心理知識的板報宣傳，并對學生心理檔案與心理咨詢記錄進行歸類整理。購置部分心理咨詢書籍，打印相關心理咨詢知識資料，為來訪學生了解心理學知識提供了相應材料。同時，根據學生日益增多的情況，增加咨詢受理時間，每星期設置一、二、三、五咨詢員值班，為來訪者安排咨詢者約定咨詢時間。本學期初同時擬訂完成已收集的新生心理檔案的分析工作，但由于軟件沒有購置，二、三年級研究生準備開題與論文答辯，同時咨詢學生非常多，沒有足夠的時間，因此這項工作準備在新學期進行。
三、以后的工作
新學期工作主要從以下幾點進行：
1、咨詢內容上要擴大咨詢內容，咨詢方法上改變在咨詢室坐等的狀況，盡力走入學生中去。
2、定期舉辦關于學習壓力、考試焦慮、人際關系、情感心理、就業等方面的心理健康系列講座。主要由二年級研究生負責。
3、通過宣傳欄、廣播等介紹心理健康知識，主要目的增強學生自我心理調試能力，幫助學生分析心理異常現象，了解原因。
4、協助學校籌建全校新生心理檔案。
在心理咨詢過程中我們深切的感受著大家對心理咨詢工作的需求與認可，也體會著幫助苦悶中的學生走出煩惱痛苦的喜悅。咨詢過程是來訪者成長的過程，同時也是我們成長的過程。我們也將繼續通過我們的努力，為廣大學生提供力所能及的心理援助。
公司網絡安全工作匯報 14
近年來學生的心理健康逐漸引起教育者以及全社會的重視，隨著社會的發展變化，學生心理上的壓力在逐漸增大。面對學業方面的壓力，師生、同學之間的矛盾，以及父母自己過高的期望。
學生心理的承受力會變脆弱，一遇到挫折就可能會出現失常或過激的行為，有的甚至走向極端。所以當前學校應加強對學生心理健康方面的教育。下面就來說說心理輔導心得。
心理輔導是心理輔導者對學生的一種心理協助。幫助學生正確去認識自己，確立有益于社會和個人的生活目標，提高心理機能，充分發揮出個人的潛能，并更好的適應學習、工作及人際關系。學校心理輔導就是要提高學生的心理品質，進而提高其整體素質和發展其健全人格。
心理輔導能為學生樹立正確的人生觀，價值觀起著積極的指導作用，也是教育改革發展中一個頗有意義的`重要課題。但心理輔導不是萬能的，它只是起一個疏導作用，幫助學生緩解心里頭的壓力。可是它所起的作用仍不容小視，它給了學生一個徹底傾訴的平臺，能讓學生說出自己的心里話，所以它很受學生的歡迎。
按照學生身心發展的需要及特點，跟社會發展的要求結合，運用心理學，教育學的理論及方法引導和教育學生，讓他們認識社會，有效地調節自我，激發出學習的興趣，使他們在學習和生活上有所幫助和所收獲。為了更好地走進學生，就要時常關注特殊的學生，努力做好他們的心理疏導工作，并及時記錄發生在他們身上的事，及時與孩子的父母聯系，學校和家庭一起攜手去教育學生。而且要始終意識到學校教育需要跟家庭教育相互配合，這樣效果才會更好。
以上的內容就是給朋友們介紹的關于學校學生心理輔導心得體會的信息了。心理健康輔導的目標是讓全體學生都能有優良的心理素質結構，為學生未來的發展奠定優良的心理素質基礎。而這個過程中，學校可進行心理健康輔導講座，定期集中指導學生的那些共性問題，提高學生對心理健康重要性的認識，普及心理健康方面的知識，教會心理健康的基本技能。
公司網絡安全工作匯報 15
根據上級關于做好網絡安全檢查工作的要求，我鄉積極組織落實，對網絡安全基礎設施建設情況、網絡安全防范技術情況及網絡信息安全保密管理情況等進行了自查，現將自查工作情況總結如下：
一、為了更好地落實網絡安全檢查工作，我鄉在第一時間制定了網絡安全檢查工作方案。方案內容包括我鄉網絡安全開展工作的要求、網絡安全檢查工作組織領導等，做到工作開展有序可循，以保障網絡安全檢查工作的有序、順利、高效地開展。
二、自查工作領導小組的成立為加強網絡信息安全管理工作，我鄉成立了網絡安全和信息化工作領導小組，由黨委書記任組長，鄉長、分管領導任副組長，下設辦公室，辦公室設在黨政辦，做到分工明確，責任具體到人，確保網絡信息安全工作順利實施。
三、目前我鄉共有22電腦臺，采用防火墻對網絡進行保護，均安裝了殺毒軟件對全鄉計算機進行病毒防治;對于網絡安全日常管理的重點崗位人員及電腦做好了保密工作;不存在病毒木馬等惡意代碼的終端計算機;沒有發生網絡安全事件，網絡攻擊次數為0。
四、自查工作發現的問題及整改目前，我鄉網絡安全仍然存在以下幾點不足：
一是工作人員安全防范意識較為薄弱;二是對病毒監控能力有待提高;三是專業技術人員少，信息系統安全方面可投入的力量有限，制約著我鄉網絡安全維護工作;四是規章制度體系初步建立，但還不完善，未能覆蓋到信息系統安全的所有方面。
五、改進措施：一是進一步擴大對計算機安全知識的.培訓面，組織信息員和干部職工進行培訓;二是切實增強信息安全制度的落實工作，不定期的對安全制度執行情況進行檢查，從而提高人員安全防護意;三是以制度為根本，在進一步完善信息安全制度的同時，安排專人，完善設施，密切監測，隨時隨地解決可能發生的信息安全事故。
公司網絡安全工作匯報 16
我公司對網絡信息安全系統工作一直十分重視，成立了專門的領導組，建立健全了網絡安全保密責任制和有關規章制度，統一管理，各科室負責各自的網絡信息安全工作。嚴格落實有關網絡信息安全保密方面的各項規定，采取了多種措施防范安全保密有關事件的發生，總體上看，我公司網絡信息安全保密工作做得比較扎實，效果也比較好，近年來未發現失泄密問題。
一、計算機涉密信息管理情況
今年以來，我公司加強組織領導，強化宣傳教育，落實工作責任，加強日常監督檢查，將涉密計算機管理抓在手上。對于計算機磁介質(軟盤、U盤、移動硬盤等)的管理，采取專人保管、涉密文件單獨存放，嚴禁攜帶存在涉密內容的磁介質到上網的計算機上加工、貯存、傳遞處理文件，形成了良好的安全保密環境。對涉密計算機(含筆記本電腦)實行了與國際互聯網及其他公共信息網物理隔離，并按照有關規定落實了保密措施，到目前為止，未發生一起計算機失密、泄密事故;其他非涉密計算機(含筆記本電腦)及網絡使用，也嚴格按照公司計算機保密信息系統管理辦法落實了有關措施，確保了機關信息安全。
二、計算機和網絡安全情況
一是網絡安全方面。我公司采用了強口令密碼、數據庫存儲備份、移動存儲設備管理、數據加密等安全防護措施，明確了網絡安全責任，強化了網絡安全工作。
二是信息系統安全方面實行領導審查簽字制度。凡上傳網站的信息，須經有關領導審查簽字后方可上傳;二是開展經常性安全檢查，主要是系統管理權限開放情況、訪問權限開放情況、網頁篡改情況等進行監管，認真做好系統安全防護。
三是日常管理方面切實抓好外網、網站和應用軟件“五層管理”，確保“涉密計算機不上網，上網計算機不涉密”，嚴格按照保密要求處理光盤、硬盤、U盤、移動硬盤等管理、維修和銷毀工作。重點抓好“三大安全”排查：一是硬件安全;二是網絡安全，包括網絡結構、安全管理、密碼管理等;三是應用安全，包括網站、郵件系統、軟件管理等。
三、硬件設備使用合理，軟件設置規范，設備運行狀況良好。
我公司電腦與系統相關設備的應用一直采取規范化管理，硬件設備的使用符合國家相關產品質量安全規定，單位硬件的運行環境符合要求，打印機配件、色帶架等基本使用設備原裝產品;運轉正常。網站系統安全有效，暫未出現任何安全隱患。
四、通訊設備運轉正常
我公司網絡系統的組成結構及其配置合理，并符合有關的安全規定;網絡使用的各種硬件設備、軟件和網絡接口也是通過安全檢驗、鑒定合格后才投入使用的，自安裝以來運轉基本正常。
五、嚴格管理、規范設備維護
我公司對電腦及其設備實行“誰使用、誰管理、誰負責”的管理制度。在管理方面我們一是堅持“制度管人”。二是強化信息安全教育、提高員工計算機技能。同時在公司開展網絡安全知識宣傳，使全體人員意識到了，計算機安全保護是“三防一保”工作的有機組成部分。而且在新形勢下，計算機犯罪還將成為安全保衛工作的重要內容。在設備維護方面，專門設置了網絡設備故障登記簿、計算機維護及維修表對于設備故障和維護情況屬實登記，由定點電腦公司維修人員及時處理。維護時要求有相關人員陪同，規范設備的維護和管理。
六、網站安全
我公司對網站安全方面有相關要求，一是使用專屬權限密碼鎖登陸;二是上傳文件提前進行病素檢測;三是網站分模塊分權限進行維護，定期進后臺清理垃圾文件;四是網站更新專人負責。
七、安全制度制定落實情況
為確保計算機網絡安全、計算機安全保密制度、網站安全管理制度、網絡信息安全突發事件應急預案等以有效提高管理員的工作效率。同時我公司結合自身情況制定計算機系統安全自查工作，于每周五定期檢查計算機系統，確保無隱患問題，定期組織人員學習有關網絡知識，提高計算機使用水平，確保預防。
八、自查存在的'問題及整改意見
我們在管理過程中發現了一些管理方面存在的薄弱環節，今后我們還要在以下幾個方面進行改進。
(一)對于線路不整齊、暴露的，立即對線路進行限期整改，并做好防鼠、防火安全工作。
(二)加強設備維護，及時更換和維護好故障設備。
(三)自查中發現個別人員計算機安全意識不強。在以后的工作中，我們將繼續加強計算機安全意識教育和防范技能訓練，讓員工充分認識到計算機案件的嚴重性。人防與技防結合，確實做好單位的網絡安全工作。
公司網絡安全工作匯報 17
為加強網絡管理，確保網絡安全運行，按廳相關要求，中心認真組織落實，對中心網絡安全進行逐一排查，現將情況總結匯報如下:
一、加強領導，強化網絡安全責任制
為進一步加強中心網絡系統安全管理工作，成立了以中心主任為組長、分管領導為副組長、辦公室人員為成員的網絡安全工作領導小組，做到分工明確,責任具體到人。明確中心主任為計算機網絡安全工作第一責任人，全面負責計算機網絡與信息安全管理工作，副組長分管計算機網絡與信息安全管理工作。為確保網絡安全工作順利開展，要求全體干部充分認識網絡安全工作的重要性，認真學習網絡安全知識，按照網絡安全的各種規定，正確使用計算機網絡和各類信息系統。
二、計算機和網絡安全情況
中心分管領導牽頭，對中心計算機網絡與信息安全工作進行了安全排查，中心所有計算機均配備了防病毒軟件，采用了數據庫存儲備份、移動存儲設備管理、數據加密等安全防護措施，明確了網絡安全責任，強化了網絡安全工作。
切實抓好內網、外網和應用軟件管理，確保“涉密計算機不上網，上網計算機不涉密”，嚴格按照保密要求處理光盤、硬盤、移動硬盤等管理、維修和銷毀工作。重點抓好“三大安全”排查：一是加強對硬件安全的管理，包括防塵、防潮、防雷、防火、防盜和電源連接等。對機房可能存在的安全隱患，進行防雷電處理；二是加強網絡安全管理，對中心計算機實行分網管理，嚴格區分內網和外網，合理布線，優化網絡結構，加強密碼管理、IP管理、互聯網行為管理等；三是加強計算機應用安全管理，包括郵件系統、資源庫管理、軟件管理等。
為進一步加強中心網絡安全，對部分計算機設備進行了升級，為主要計算機配備了UPS,每臺終端機都安裝了防病毒軟件，硬件的運行環境符合要求。今年更換了已經老化的'服務器，目前服務器、交換機等網絡硬件設備運轉正常，各種計算機及輔助設備、軟件運轉正常。
三、計算機涉密信息管理情況
加強對涉密計算機的管理。對計算機外接設備、移動設備的管理，采取專人保管、涉密文件單獨存放，嚴禁攜帶存在涉密內容的移動介質到上網的計算機上加工、貯存、傳遞處理文件，形成了良好的安全保密環境。嚴格區分內網和外網，對涉密計算機實行了與國際互聯網及其他公共信息網物理隔離，落實保密措施，到目前為止，未發生一起計算機失密、泄密事故。其他非涉密計算機及網絡使用，也嚴格按照有關計算機網絡與信息安全管理規定，加強管理，確保了中心網絡信息安全。
四、嚴格管理，規范設備維護
對電腦及其設備實行“誰使用、誰管理、誰負責”的管理制度。一是堅持“制度管人”。二是強化信息安全教育、提高工作人員計算機技能。同時利用遠程教育、科普宣傳等開展網絡安全知識宣傳，增強黨員干部網絡安全意識。在設備維護方面，對出現問題的設備及時進行維護和更換，對外來維護人員，要求有相關人員陪同，并對其身份進行核實，規范設備的維護和管理。
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