策劃工作方案15篇

　　為了確定工作或事情順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的策劃工作方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

策劃工作方案1

　　中秋是團圓的日子，最能體現團圓氣氛的莫過于餐廳酒樓了，而各大餐廳自然不會錯過這個最好的促銷機會，因此，餐廳中秋節促銷方案 也就一份份的抬到桌前了。餐廳中秋節促銷是激烈的，怎么能拉得住客戶，賺得住眼球，就得靠這份餐廳中秋節促銷方案了。這里為您提供一 份餐廳中秋節促銷方案，希望可以幫得到正在努力的營銷人。

　　一、活動目的'

　　中秋佳節歷來是餐廳酒店做促銷的大好時節，也是刺激消費者，拉動消費的最好機會，此次活動一是為了獲得更好的利潤，另一方面也 是為了加強餐廳外在形象，加深餐廳在消費者心目中的印象。

　　二、活動主題

　　“中秋同歡喜，好禮送不停”

　　三、活動對象

　　針對高中低不同的人群進行不同的中秋促銷活動，有效的照應不同的人群。

　　四、活動時間

　　9月12日——9月21日

　　五、活動形式

　　打折；贈送；抽獎

　　六、活動具體內容

　　1、促銷期間凡在本店用餐，百元以上均可享受九折優惠。并隨桌贈送中秋特別加菜。

　　2、促銷期間凡在本店指定系列套餐，即可獲得相應中秋禮盒。

　　3、活動期間，凡在本店用餐，均可以參加中秋燈迷有獎競猜活動。同時可以免費得到快照一張。

　　七、活動廣告宣傳

　　1、人流量集中的地方，火車站，公交車站等，做戶外廣告。

　　2、報紙、當地電視臺也要進行宣傳。

　　3、并進行傳單發放。

　　八、其它相關策略

　　九、嗅覺營消

　　讓月餅的芳香和酒店文化去吸引進入酒店的客人，讓月餅的芳香，顧客便主動聞香而來人員調動、酒店布置等都要事前做好分配安排，并起動應急措施，同時要做好相關記錄總結，為促銷評估做準備。

策劃工作方案2

　　為更好對市委、市政府及有關部門的決策氣象服務工作，有效地組織、協調我局相關單位及時制作和提供決策氣象服務產品，規范決策氣象服務業務流程，確保決策氣象服務質量，提高公共氣象服務水平，特制定本方案。

　　一、總則

　　1.決策氣象服務是為黨、政領導及相關決策部門制定經濟發展規劃、指揮生產、組織防災減災與合理開發利用資源、環境保護和可持續發展以及軍事與國防科學試驗等方面科學決策所提供的氣象信息服務。決策氣象服務事關全局，責任重大，是公共氣象服務中的重中之重。

　　2.決策氣象服務的對象是市委、市政府、及有關重要部門。

　　3.決策氣象服務的首要目標：在第一時間讓政府獲得正確、科學、有決策價值的氣象信息。

　　4.決策氣象服務的主要任務：為防災減災、公共安全、可持續發展、公共突發事件應急、社會經濟各行業、重大社會活動、重大工程建設提供服務。

　　5.決策氣象服務要適應防災減災、保障人民生命財產安全、支撐可持續發展的需求，落實“公共氣象、安全氣象、資源氣象”的發展理念，不斷提高科技含量，提高服務的主動性、及時性和針對性，變被動服務為主動服務，變滯后服務為超前服務。真正做到：想領導之所想，急領導之所急，做領導之所需。

　　二、決策氣象服務產品

　　1.產品內容

　　涵蓋天氣、氣候、人工影響天氣和雷電等業務產品。

　　2.產品類型

　　實況監測分析、天氣預警預報、氣候趨勢預測預估、極端事件檢測與影響評估、災情與災害分析、災害風險與防御、可持續發展對策等。

　　3.產品形式

　　主要以《重要天氣預警報告》、《重要氣象信息專報》、《重要專題氣象服務》、市氣象局文件、專題材料等形式報送市委、市政府、部隊等相關部門。目前用的是《重要天氣報告》、《天氣情況報告》。

　　（1）《重要天氣預警報告》：指在中、短期、短時時間范圍內，全市大范圍或區域性的災害性、關鍵性、轉折性天氣的預報警報信息。

　　（2）《重要氣象信息專報》：災害性天氣過程實況與災情上報，熱帶氣旋編號，雷電信息，人影作業及效果評估等。

　　（3）《重要專題氣象服務》：綜合重要氣象信息，內容包括天氣、氣候、人工影響天氣、雷電等監測、預報預測、預估評價及對策建議等信息，如：汛期氣候預測、年度氣候趨勢預測、干旱趨勢預測及對策建議等。

　　（4）其他材料：向領導呈送和提交的會議材料和其他材料。

　　4.產品上報

　　決策氣象服務產品上報分為相對固定時段上報和根據需要不定期上報兩種。全年各時段固定上報的決策氣象服務產品見表1。

　　表1：全年各時段固定上報的決策氣象服務產品

　　三、決策氣象服務流程

　　決策氣象服務產品以各業務單位為依托，氣象服務中心負責進行監測、預報預測、評估產品的加工、包裝。主要流程包括：

　　任務啟動——任務分解——素材提供——產品制作——產品簽發——產品分發——信息反饋——研究開發。

　　1.任務啟動

　　屬于各業務單位規定業務范圍內的.決策氣象服務，由各業務單位負責人負責啟動決策氣象服務流程。

　　屬于特殊或臨時性的決策氣象服務，如接到市委、市政府及相關部門向氣象局提出的具體要求等決策氣象服務任務由局領導負責啟動決策氣象服務流程。

　　突發公共事件發生時，由氣象局領導啟動決策氣象服務流程。

　　2.任務分解

　　屬于各業務單位規定業務范圍內的決策氣象服務任務由各業務單位負責。屬于特殊或臨時性的決策氣象服務任務由領導市局統一負責協調各相關業務單位配合氣象服務中心完成。

　　3.素材提供

　　各業務單位按照分解的任務和《決策氣象服務對前端產品的要求》（見附件）提供前端業務產品，由產品提供業務單位領導審核后，按時提供給氣象服務中心。

　　4.產品制作

　　屬于各業務單位規定業務范圍內的決策氣象服務產品由各業務單位制作。屬于特殊或臨時性的綜合決策氣象服務產品由各業務單位配合氣象服務中心制作，按要求統一包裝編號。

　　5.產品簽發

　　屬于各業務單位規定業務范圍內的決策氣象服務產品，由各業務單位報局領導簽發。屬于特殊或臨時性的綜合決策氣象服務產品，由局領導審核簽發。

　　6.產品分發

　　以傳真形式分發（僅有文字和表格）的決策氣象服務產品由氣象服務中心統一分發。

　　以書面形式分發（有彩色附圖或照片）的決策氣象服務產品一般情況下由局辦公室通過公文交換分發，緊急或特殊情況下由市局辦公室專送。

　　7.信息反饋

　　氣象服務中心及各業務單位負責收集領導批示、決策效益評估、氣象災害分析評估等信息。并定期將每季度決策氣象服務材料領導批示信息反饋給業務科。局辦公室有收集到有關領導批示、決策效益評估、氣象災害分析評估等信息時應及時反饋給市局業務科和有關業務單位。

　　8.研究開發

　　通過分析反饋信息，改進決策氣象服務流程，提高決策氣象服務水平。

　　四、決策氣象服務有關業務單位職責

　　決策氣象服務需要充分發揮各業務單位的優勢共同完成。氣象服務中心、地面測報股、高空探測股、防雷辦和避雷檢測支中心是決策氣象服務的業務責任單位單位。各相關單位職責具體如下：

　　1.氣象服務中心職責

　　監視中期、短期及短時天氣變化，制作中期及短期氣候預測、氣候影響評價產品以及重大（或異常）天氣氣候影響事件的評估報告；制作災害性天氣過程災情評估報告；依據氣候系統重大變化的監測信息，及時提出決策氣象服務中有關氣候方面的科學建議和相關的決策氣象服務產品，完成局領導交辦決策氣象服務任務。

　　2.防雷辦和避雷檢測支中心職責

　　制作與雷電業務相關的決策氣象服務產品，及時提出與雷電業務有關的決策氣象服務建議；完成局領導、局有關職能科交辦決策氣象服務任務。

　　3．地面測報股、高空探測股職責

　　密切監視、監測天氣變化，及時報告災害性天氣實況和決策氣象服務需要提供的適時監測資料和建議；完成局領導、局有關職能科交辦決策氣象服務任務。

策劃工作方案3

　　為貫徹落實區委十屆二次全會精神，突出城鄉統籌，動員全鎮上下進一步改變鎮村面貌，改善群眾生活質量，現結合五甲實際，特制訂如下工作方案。

　　一、 指導思想

　　堅持以科學發展觀為指導，始終堅持以人為本的理念，以更大的手筆、更大的力度，統籌推進城鄉一體化建設，推動五甲鎮村基礎設施功能更加完善、群眾生活質量更加優越、鎮村發展更加協調。

　　二、組織機構

　　為推動城鄉統籌工作有效開展，成立工作組。

　　組 長：

　　副組長：

　　工作組下設辦公室，辦公室成員如下：

　　主 任：

　　成 員：

　　三、工作目標

　　（一）鎮區發展聚人氣

　　1、完成人民路北延工程，同時調整好規劃，讓農民到鎮區居住。

　　2、實施鎮區道路提標升級工程，確保道路平暢。

　　（二）惠農建設利民生

　　1、新建農村橋梁16座，修建車口9座，修建防滲渠道21公里，整治河塘46萬立方。

　　2、積極組織農民參加區鎮兩級專業培訓，提高農民的`經濟收入。

　　3、實施農村環境整治工程。

　　（三）農村集居社區化

　　1、加大對村居違章建筑處罰力度，逐步推進集中居住。

　　2、新建農村水泥公路20公里，基本實現組組通。

　　3、農村集居點搞一試點，土地流轉30畝，實施三通一平，基礎設施基本到位。

　　4、調整完善農民道路管養體制，解決管養難、管養不到位的難題。

　　（四）項目集聚增收入

　　1、推進標準廠房建設，壯大村級集體經濟。

策劃工作方案4

　　在教育教學改革實踐中，我們不僅應重視轉變差生的理論方法的探索與研究，還應充分認識“優生”的“優”與“缺”。所以根據本校學生實際情況特制定培優補差方案，雙管齊下，共同提高教學質量，打造質量名校。

　　一、針對特點 對癥下藥

　　每一個學生都有自己的特點，因為學生在成長的過程中，由于種種原因及各種因素的影響，造成學生在學習成長的過程中形成了不同的個體發展，形成了不同的發展結果。作為教育工作者，正確地認識到學生的個別差異，并去正確對待，促進學生的全面發展，是教學工作的一個重要環節，對此，我校要求工作在教育一線的教師，首先要經過認真的分析和全面的考慮，結合自己學生的特點情況，確定如何在課堂進行培優補差的辦法。

　　二、分析差異 找到根源

　　我們的學生，有的是隨父母進城務工的，有的是留守兒童，有的是外地到本縣做生意的，大部分來自于城鄉結合部，學生父母的文化水平都比較低，社會認識水平都有很大的局限性。對于學生學習這一塊來說，只注意到學校教育，沒有考慮到家庭教育對此的影響，所以學生的學習情況如何，在這一個方面家長的重視力度不夠。學生的學習成績如何，基本上都是任其發展，好就好，差就差，這在一定程度上就是大多數學生家長的想法。

　　三、思想重視 方法得當

　　無論是對于教師，還是對于我們的學生，都要從思想觀念上先引起重視。教師方面，要充分認識到學生個體來說，由于種種原因，學生在成長過程中，會有不同的差異和發展水平，學生的個體差異是一個客觀存在的現象。在了解的基礎上，如何能夠充分把握學生的特征，讓學生克服心理問題,產生學習上的動力,產生學習的興趣,這才是最主要的。

　　作為學生這一塊來說，成績好的優秀學生，應該在原有的基礎上更進一步，努力刻苦學習，力爭學習上有更好的發展結果。我們要給他們樹立團隊意識、互助合作意識、競爭意識。

　　學習成績不好的學生，要有勇于學習，克服學習困難，充分認識到學習對自己今后的作用，爭取學習上能夠進步一點。哪怕是一天一小點的進步，也是可以的。決對不能放松自己，讓自己過一天是一天。只有在思想觀念上有了明顯的進步和提高，有了一定的上進心和積極的學習態度，才會對未來充滿信心，才會產生內在的動力，這樣才會有進步的可能。所以我們要信任他們，尊重他們，不能諷刺、挖苦、體罰他們，要平等相待，更要尊重他們的人格、自尊心、興趣，更多的肯定他們，給予他們鼓勵。多讓他們參與集體活動，給他們施展才華的機會，讓他們充分體會到自己的價值，以及在班級中的地位。讓他們認識到，天生我材必有用，從而樹立自信心。

　　四、彰顯資源 凸顯合作

　　由于學生發展水平不一，各個班級和各個學科之間都有學習優秀的`學生，也有學習成績不好的人員。結合班級學生的性格特點，在班級中采取分組合作學習小組的辦法。每一個學習小組中用一個學習成績優秀的學生做組長，以組長為中心，來帶動本學習小組的成員，共同學習，共同進步，促進學習成績較差的學生盡快跟上來。學校要定期檢查各班小組合作的情況。

　　五、個別輔導 張揚個性

　　采取個別輔導，主要是采取“一幫一”和“針對輔導”兩種形式。由于學生個別差異，和班級學生過多而照顧不全的特點，把班級學生組織起來，采取“一幫一”的活動方法。讓班級中每一名學習成績相對較好的學生與一名不好的互相結合，組成一個學習上的學習幫手，結成學習對子。并與班級中的其它學習小組進行比賽。作為教師，要定期指導、詢問，并給予一定的學習幫助。對于學習成績特別嚴重不好的，要作為重點對象來進行個別的輔導，盡其所有的來幫助他們，讓他們能夠有所進步。而對于成績不錯的學生，在原有的基礎上，讓其能夠更進一步，給他們多找一些有拔高能力的問題，或推薦幾本好書讀讀，讓他們能夠優中更優。

　　六、措施得當 提升效果

　　采取激勵機制和措施要與班主任相結合，根據學生的發展情況，學校在期中、期末考試或小型活動的評獎中除了以往的進步生，還會設立特殊貢獻學生獎，最佳合作伙伴獎，以提高學生學習的積極性，從而達到培優補差的作用與效果。

　　七、扎實備課 因材施教

　　在上課前，我們作為教師，心中都已經非常清楚課堂上，我們要做什么，如何去做，而我們的學生并不知道。所以我們在上課之前，就要認真地去備課，以便在上課時，做到針對不同的學生，都能夠因材施教，做到真正的培優補差。對優等生，多提問一些有針對性、啟發性的問題；對潛能生多提問一些基礎知識，促使他們不斷進步。課堂上多提問多鼓勵他們（可以是語言鼓勵、也可以是一個眼神或一個動作），幫助他們彌補知識上的缺陷，發展他們的智力，增強他們的自信心，使他們體驗到自己是一個有價值的人。把自己放在與學習程度較差的學生身上，讓自己與他們多交流。只有這樣，我們才能在課堂上把握學生的特點，讓學習成績不好的學生去學會、聽懂。

　　八、家校配合 養成習慣

　　在布置家庭作業時，教師要做好分層，要求家長在家里進行協助輔導，并督促他們按時，認真地完成作業。使其不斷的養成良好的學習習慣。老師定期進行家訪，掌握他們在家的學習情況和作業情況。使他們時刻提高警惕，端正學習態度。

　　總之，對于學生的培優補差工作，是一個長期艱巨的過程，它要各位教師共同努力，并且教師要真正實施，能夠持之以衡的堅持下去。進一步使培優補差工作做的更完善，爭取使每個學生都學有所得。

策劃工作方案5

　　為進一步提升XX整體形象，優化人居環境，根據縣委縣政府《國道沿線重點路段開展“三整治三提升”活動工作方案》和《XX縣市容環境治理工作方案》文件精神，結合我局實際，制訂本工作方案。

　　一、指導思想

　　按照縣委、縣政府關于市容環境治理的工作部署，緊緊圍繞“干干凈凈、漂漂亮亮、井然有序、和諧宜居”的城市管理目標，落實好市容市貌井然有序的工作開展，進一步提升市容環境現狀，建設生態、活力、幸福新XX。

　　二、總體目標

　　通過開展“三整治三提升”活動，城市亂扔亂倒、亂貼亂畫、亂披亂掛、亂搭亂建、亂停亂放等現象基本杜絕，衛生環境、道路環境、生態環境、人居環境得到明顯提升，居民文明指數、安全指數、幸福指數大幅提高，市容環境管理的長效機制基本建立，為XX振興發展提供良好的市容環境保障。

　　三、組織保障

　　（一）加強組織領導。

　　（二）明確責任分工，設立兩個活動專項整治機構。

　　四、整治時間

　　20xx年7月6日至12月31日

　　五、整治內容

　　（一）環境衛生整治

　　1.全面整治路段沿線兩旁的生活垃圾及建筑垃圾，實現生活垃圾日產日清，確保無積存生活垃圾和建筑垃圾，無衛生死角。

　　2.整治路段沿線兩旁的排水溝淤泥，清除雜物雜草，保持排水溝暢通，保持公路兩旁無雜物堆放和隨意種植農作物現象。

　　3.按照優美整齊的原則，整治路段沿線的行道樹、綠化帶。

　　4.全面落實“門前三包”責任制，整治店鋪門口區域的衛生保潔工作，加大對沿線店鋪亂扔亂倒垃圾行為的處罰力度，保持路段沿線店鋪門前的`整潔統一。

　　5.加強路段沿線攤點的保潔管理，確保攤收場清。

　　6.整治沿線商戶、洗車場店等場所隨意排放污水問題，實行誰污染誰負責清理。

　　7.整治路段沿線裸露及陳舊立面樓房的墻漆粉刷亮化工作，對墻漆粉刷驗收達標的實行政府獎補（顏色統一按照城建局設計的標準），獎補標準統一按市場均價50%獎補。

　　（二）公共秩序整治

　　1.對責任路段的環境整治，達到“八個無”的要求：無違法廣告、無違法建筑物和地面構筑物、無違法搭接道口和占用挖掘公路、無違法跨越和穿越公路的載體、無違法非公路標志、無路基路肩邊坡非法種植物、無擺攤設點和打谷曬場、無公路用地范圍內堆積物。

　　2.全面整頓責任路段兩旁占道經營、占路為市的行為，規范設置攤點，全面清理公路兩旁占用公共部位經營和堆放物品。

　　3.規范流動攤販管理，做到規范有序、不影響車輛和行人通行，取締占道經營、擺攤設點。

　　4.整治車輛亂停亂放、侵占機動車道和人行道違規停放等行為，引導規范沿線兩旁車輛有序整齊擺放，清除路障，保持暢通。

　　（三）亂搭亂建整治

　　1.整治責任路段商店招牌，特別是對破損、銹蝕等存在安全隱患的店招牌匾進行集中整治，確保責任路段店招牌匾相對規范統一，逐步達到整齊、協調、美觀、安全。

　　2.全面整治路段沿線、店鋪立面各類標語、橫幅、帳篷、遮陽布等“亂披亂掛”行為。

　　3.整頓路段周邊電力、通訊等網線，逐步推動各類架空線纜全部入地，美化城鎮形象。

　　六、幾點要求

　　1.統一思想，提高認識。開展“三整治、三提升”活動是提升XX整體形象、優化人民環境的重要舉措，全局干部職工要把思想和行動統一到縣委、縣政府的重要部署上來，在局活動領導小組統一領導下，積極參與到活動上來，端正態度，堅決克服畏難情緒，不折不扣地把整治任務落實到位。

　　2.突出重點，明確任務。全局上下要按照縣委、縣政府市容市貌和國道沿線整治工作重點和目標要求，各司其職，主動靠前，對照整治范圍認真開展調查摸底，摸清情況，對存在的問題提出整改措施，要加大治理力度，抓準治理問題的難點和關鍵點，確保按時保質完成整治任務。

　　3.做好宣傳，營造氛圍。要利用上門走訪、發放宣傳手冊、懸掛橫幅等形式，向責任路段的居民、商戶宣傳此次活動的意義和重要性，取得市民的理解和支持，打好環境治理工作的“預防針”，增強活動開展的主動性和互動性。

　　4.加強調度，落實責任。局兩個活動整治機構要按照每個時間節點要求抓好落實，局活動領導小組要加強對環境整治活動的調度，每周召開一次調度會，掌握活動的進展情況，對存在的問題提出整改措施，要狠抓責任的落實，對落實不力，被縣委、縣政府督查組點名通報批評的，相關責任人要承擔相應的責任，年終取消評先評優資格。

策劃工作方案6

　　道路交通安全關系著每個市民的日常生活甚至生命安全，關系到企業正常的經營秩序。在維護交通安全，宣傳交通法規，妥善處理事故等方面，上虞交警大隊付出了辛勤的勞動，也取得了讓人振奮的成績。為了盡一步的開展交通安全工作，動員社會各方面力量來關注交通安全，切實把交通法規宣傳教育深入人心。本文來源于公文易愛心文提高廣大群眾的交通安全意識和自我保護意識，充分發揮交通安全宣傳工作在預防和減少道路交通事故中的重要作用，最大限度地減少道路交通事故造成的危害，減少違章行為，我們虞舜文化傳播策劃這次以“珍惜生命，平安是福”為主題的交通安全宣傳周活動。對廣大群眾深入開展交通安全的教育，希望能為交警大隊的工作以及安全交通環境的創造等等方面起到一點參考作用，不當之處請多多指正。

　　活動時間：20xx年9月5日――11日

　　活動形式：

　　一、開展為期一日的換位試崗

　　試崗前通過交通伴你行欄目進行人員與崗位征集，同時為此次活動進行宣傳。替換下來的司機作為交通協管員，在市區各路口執勤。交警則換位作為司機。活動結束后展開關于這次換崗的討論，通過這種換位思考和彼此溝通，密切警民關系，改進工作作風，為上虞的交通狀況改善創造一個良好的環境。

　　時間：20xx年9月10日

　　二、大型活動

　　在文化廣場舉行一場別開生面的普及交通安全法文藝演出。活動期間編排演出有關交通安全的文藝節目。

　　并穿插交通指揮手勢表演與竟猜，交通標志竟猜等互動活動。提高觀眾的參與熱情。

　　活動期間在廣場設立了交警宣傳站，搭建不同展臺，開展不同的互動活動

　　1、向群眾宣傳解答有關問題

　　2、違章處理咨詢

　　3、交通安全片資料播放

　　4、事故案例圖片展

　　5、編印《交通安全知識實用讀本》，活動期間組織民警向群眾發放

　　6、交通安全知識講解

　　7、與電臺合作

　　與上虞人民廣播電臺交通伴你行欄目合作，利用交通臺觀眾的針對性強，與廣大司機朋友聯系緊密等特點。在活動進行前，對本次活動進行宣傳，活動期間邀請交通伴你行欄目組在廣場對整個活動進行直播，或部分直播。交通臺主持兼作本次活動主持，設計一些的活動版快，吸引活動期間，廣大司機朋友的參與熱情。并邀請參加換崗的警察和司機代表參加活動，并在節目中暢談換崗感受。

　　時間：20xx年9月11日

　　三、大型活動與長期宣傳相結合

　　除在廣場進行活動活動以外，深入開展“五進”活動，延續國家關于交通安全宣傳進農村、進社區、進企業、進學校、進家庭的“五進”活動精神，創建和諧的交通環境。

　　1、進農村

　　組織干凈深入到鄉鎮、村播放警示教育光盤、發放宣傳資料。掌握規律，利用好農村司乘人員的空暇時間，對低速汽車、三輪車、摩托車、個體運輸戶展開大規模的`宣傳，與車主和駕駛員面對面進行一次交通安全教育。

　　2、進社區

　　提高居民道路交通安全意識，深入人群集中的社區進行宣傳。在各小區廣泛設立交通安全宣傳櫥窗、宣傳欄，結合重特大交通事故的典型案例，宣傳交通法律法規和安全知識。進行事故案例圖片巡展。

　　3、進單位

　　深入本市各公司、企事業單位等部門組織全體干部、職工觀看交通安全宣傳掛圖和光盤，提高了職工特別是司乘人員的安全意識。

　　4、進學校

　　通過交通安全宣傳進學校活動，培養中小學生自覺遵守交通法規的良好習慣。到學校給師生上交通安全的宣傳課，舉辦安全講座。與教育局合作，在中小學舉行全市交通知識競賽。分小組賽與決賽。其中6――8只代表隊進入決賽。決賽爭取協調由上虞電視臺進行直播或錄播。通過這種形式在參賽選手以及電視觀眾中擴大影響，加強交通安全教育。

　　5、進家庭

　　通過廣播、電視、報紙等媒體，把交通安全宣傳延伸到每一個家庭，使其受到深刻的交通安全教育。

　　活動時間：20xx年9月5日――11日

　　考慮到交警大隊本身工作任務較重，開展這類活動人力、精力不足等具體情況，虞舜文化傳播可以協助交警大隊全程策劃、承辦上述活動。具體經費由交警大隊與虞舜文化協商，采用贊助、收費等形式籌措。虞舜文化傳播愿為宏揚上虞的地域文化，推進上虞的精神文明建設，創建和諧、平安的交通環境做出自己應盡的努力。

策劃工作方案7

　　【活動背景】

　　為積極響應我院暑期社會實踐“金點子”創意征集大賽，為使大學生學到書本上學不到的知識，掌握學在學校中學不到的技術，為適應市場經濟的發展需要，促進大學生盡快成長，給大學生創造施展技能和才華的條件和環境。

　　【活動主題】

　　圖書漂流系列活動——漂流書香，傳遞文明

　　【活動意義】

　　此項活動旨在倡導人們愛惜書籍，傳遞文明，讓舊書可以得到循環利用，讓更多的人可以閱讀到更多的書籍。在現今這個網絡泛濫的。時代，幾千年傳承下來的書籍文字越來越被人們所忽視，書籍的利用率也越來越低，每月一刊每日一刊的報紙雜志被人們一次瀏覽后就被棄之不顧，甚至于小說、文學書籍的一次性閱讀也日益廣泛，所以我們需要更好的利用舊書籍。

　　【主辦單位】

　　院團委社會工作部

　　【承辦單位】

　　藝術與設計系團總支實踐部

　　【活動時間】

　　7月12日——7月19日

　　【活動介紹】

　　第一部分：“圖書漂流，傳遞文明”宣傳活動

　　時間：7月5日（星期日）16：00——18：00

　　地點：武陵廣場

　　橫幅標題：漂流書香，傳遞文明（浙江理工科藝學院）

　　活動方式：現場簽名、現場捐贈舊書籍（參與活動者可以獲贈一枚書簽）

　　第二部分：募集活動

　　時間：7月13日（星期一）上午9：00——12：00

　　下午15：00——18：00

　　7月14日（星期二）上午9：00——12：00

　　下午15：00——18：00

　　地點：杭州某社區

　　活動方式：

　　1.社區募集：在各社區進行圖書漂流活動宣傳，并進行挨戶募書

　　2.企業募集：到某公司或集團進行企業募集（可在圖書借閱點實行企業冠名捐贈）

　　第三部分：圖書的整理借閱

　　時間：7月15日

　　地點：學校1號樓

　　活動方式：

　　1.各小組成員對募集到的書籍進行標記（用統一標記貼對每本書進行黏貼）

　　2.租借場地進行定點圖書借閱

　　【前期準備】

　　1.參與人員的報名審核、確認及活動中的人員安排

　　2.制定工作人員統一服裝（如印有“圖書漂流”等字樣的`t恤、帽子）、工作證

　　3.印制宣傳單

　　4.租借活動場地

　　（活動經費可以拉企業贊助）

　　【活動后期】

　　這是一項長期活動，此次“漂流書香，傳遞文明”僅起一個牽頭作用，可以邀請其他高校學生加入，成員不限（也可為社會人士）。在后期活動中我組成員為要進行后期管理，如建立網站、qq群及組后續活動，使之成為永久性活動。

　　【活動效果】

　　有助于大學生真正鍛煉和提高自己的實際工作和適應能力，拓寬社會視野。掌握實踐技能，縮短理論與實踐脫離的距離；有利于書籍的循環利用，提高人們的愛書意識，可以使更多的人閱讀到書籍，且不造成書籍的資源浪費。

策劃工作方案8

　　一、活動名稱

　　20xx年學院電影展播

　　二、活動背景

　　同學們的學習生活比較繁重，整天忙碌于學習和工作，整天奔波于食堂和教室，整天受限于作業和考試。同學們生活在巨大的壓力之下，無心從事各種娛樂活動來豐富自己的課余生活，對未來沒有一個暢想和規劃。

　　三、活動宗旨

　　（一）為了豐富同學們的課余生活，給同學們的課余生活帶來精彩，讓同學們享受課余生活；

　　（二）為了豐富校園的文化，給校園增添文化氣息，讓同學們沐浴于文化的海洋里；

　　（三）為了豐富同學們的知識，開拓眼見，讓同學們在電影中得到人生的啟迪，展現當代大學身的審美情調和精神風貌，以提升本學院同學的人文修養和審美水平，同時培養同學們的人文精神。

　　（四）為了讓同學們明確自己的到校目的。建立一個確實可行的目標，更接近自己的未來。

　　四、活動時間

　　20xx年10月26日

　　五、活動地點

　　XX校區教學樓

　　六、活動內容及流程

　　（一） 前期準備工作

　　a） 部門人員對整個活動進行整體規劃和設計，設計大體的工作思路，規劃整個活動的過程；

　　b）申請放映的地點，聯系學校學工處，協調時間，借用學校的教室來進行電影展播；

　　c） 網上下載大量高清的.電影，進行精心的挑選，選擇好看的且不乏教育意義的電影；

　　d）部門召開例會，會長給各個干事分配任務，讓每個人都能各盡其職，發揮組織作用；

　　（二） 前期宣傳工作

　　a）張貼電影展播通知，部員將電影展播的通知張貼到公共教學區和宿舍樓的宣傳欄上；

　　b）影片名稱和電影內容介紹，介紹影片主要的故事情節，影片的演員陣容和其他必要的信息；

　　（三）活動現場工作

　　a）派部員到現場進行播放電影，提前借好教室后，部員至少提前一個小時到達現場，做好一些準備工作，布置一下現場，對現場進行裝飾，以便到時候能夠正常的進行電影展播，不至于不了了之；

　　b）播放電影的過程之中，部員應該積極地維持現場的持續，防止突發事件的發生；

　　（四）活動后期工作

　　a）組織人員進行現場的清理工作，將教室仔細清理一番，工作完成后，歸還教室；

　　b）與新聞宣傳中心合力開展一個征文活動，以本次電影為話題，各抒己見，發表個人的觀點和看法，表達自己的感受，和個人的人生體悟，寫一篇征文，進行獎勵；

　　c）部員們發表各自對此次電影放映的感想并指出這次電影放映的優點和缺點，提出自己的意見，為以后的活動做鋪墊。

　　七、活動經費預算

　　由于影片是從網上下載的，教室是向學校借用的，人員是自由調動的，所以，不需要經費支出。

　　八、可行性分析

　　（一）本次活動取到了學院各級領導的同意，得到了學生會各個部門的支持，所以本次活動是可行的；

　　（二）由于本次活動得特殊性，不需要經費的支出，只需要對人員進行合理調動即可，所以本次活動是可行的；

　　（三）本次活動的目的就是為了豐富校園文化，在輕松的環境中看電影，所以，是受到同學們歡迎的，能讓大家在枯燥的學習中找到新的動力，看到電影有如此魅力，學校語言，相信同學們一定會提高對語言學習的興趣。

策劃工作方案9

　　清明節即將來臨，氣溫迅速回升，春游踏青、上墳掃墓、野外用火行為上升，火災隱患加大，極易引發森林火災。根據區委、區政府和區森林防火指揮部的安排，結合我局的實際情況，特制定以下工作方案：

　　一、目標任務

　　加強值班、督查，強化火源管理，巡查守卡，及時發現和排除火險隱患，制止一切野外用火行為，確保不發生森林火災。

　　二、工作時間

　　20xx年4月1日—4月8日

　　三、主要措施

　　(一)加強組織領導，嚴格落實責任

　　為進一步做好今年清明節期間的森林防火工作，全局上下要充分認識當前森林防火面臨的嚴峻形勢，把森林防火工作作為我局當前的.中心工作抓緊抓好。根據__x年度全區森林防火目標管理考核責任劃分，我局分管忠烈祠和鄴候書院的森林防火工作。要嚴格執行24小時值班和領導帶班制度，保證森林防火信息暢通，實行局長書記親自抓，分管副局長具體抓，忠烈祠管理所和鄴候書院管理者具體組織實施森林防火責任到人。要做好森林防火巡查日志，要做到有事報事，無事報平安，時刻繃緊森林防火安全這根弦，嚴防死守，確保森林防火工作做到萬無一失。

　　(二)要深入宣傳，提倡文明祭祀

　　清明節期間森林防火宣傳工作要以(岳森防指【__x】3號)文件為指導，繼續加大力度，要以嚴禁野外用火為主題，禁止上墳掃墓燒紙點燭、燃放鞭炮、提倡植樹、獻花表達哀思的文明新風。

　　召開全局森林防火動員大會，認真落實區委、區政府和森林防火指揮部的有關文件精神，做到局長、書記親自抓，分管副局長具體抓，忠烈祠管理所和鄴侯書院管理所的工作人員認真值班，按時到崗到位，一級抓一級，層層落實森林防火工作職責，確保我局森林工作做到絕對安全。

　　要充分認識到森林資源是我區旅游經濟發展的基石，要認真組織工作人員對清明節期間前來祭掃和游客香客做好森林防火安全知識的廣泛宣傳，要做到文明祭祀，家喻戶曉，人人皆知。

　　懸掛橫幅。我局將在忠烈祠和鄴候書院分別懸掛森林防火宣傳橫幅各一條。

　　(三)要加強野外巡查，嚴格火源管理

　　嚴禁一切野外用火行為，發現違規用火的，及時制止并嚴肅處理。我局的工作人員要實行領導干部帶頭做好在中心景區內的禁煙行為，同時，對游客和香客野外用火吸煙等行為進行嚴格管理，確保忠烈祠和鄴候書院的森林防火工作落實到位。

　　(四)做好應急準備，科學處置火情

　　清明節期間，我局要組織森林火災撲救半專業隊伍，添置必要的森林防火物資，全面進入臨戰狀態，確保接到火情報告能夠快速反應，及時趕赴火災現場進行撲救，切實做到早發現、早處置、早消滅。

　　四、強化責任，嚴格追究

　　為全力做好我局今年清明節期間的森林防火工作，我局認真制定了清明節期間森林防火值班表，局長、書記親自抓，統一調度，分管副局長具體抓落實，忠烈祠管理所和鄴候書院管理所的工作人員忠于職守、嚴格防控、認真負責、到崗到位，并且實行責任追究制度，對于責任不落實、措施不到位、工作不得力的人員要責成整改，督促到位，并給予通報批評;對于**、失職而造成火災事故的人員按照相關法律嚴肅查處。

　　作者的文化底蘊讓我佩服得五體投地！

　　文章風格迥異！

策劃工作方案10

　　為進一步加強本單位行風建設，貫徹落實西教體【20xx】1號文件精神，認真解決人民群眾反映的熱點、難點問題，提高辦事效率和服務質量，提升社會滿意度，現制定活動方案如下:

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞“福民強區”總體目標，以弘揚“三講”精神為主線，以加強作風建設和提高行政效能為核心，不斷提高人民群眾對教育工作的滿意度和信任度，深化思想教育、強化領導責任、狠抓制度落實、切實解決作風、行風建設方面存在的突出問題，促進教育事業健康和諧發展，辦好人民滿意的教育。

　　二、工作任務

　　（一）深入開展“三講”精神大討論。認真學習市委書記毛萬春在全市經濟工作會議上講話精神，深刻領會“三講”精神實質，認真組織討論，人人剖析問題，深入查擺思想僵化、固守教條、因循守舊、墨守陳規的各種具體表現，強化“提升效能是本職，優化環境是責任”的意識，形成“學標桿、追標桿、超標桿”的創優氛圍，把思想認識統一到上級部門的要求上來，統一到做好新形勢下政務環境創優工作上來。要強化工作創新，切實加強思維方式和工作方法創新，一切從優化環境、促進教育發展的角度出發，把創新的理念融入到政務環境創優的全過程。

　　（二）嚴格規范辦學、招生、收費行為。民幼辦管轄全區民辦教育機構、幼教機構，按上級指示精神，要求所有單位收費項目要向社會公開，不允許自立項目收費和超標準收費現象，不允許收費不開規定的票據。

　　（三）提升行政審批效能。民幼辦屬于有行政審批權的部門，本部門對照全國范圍內辦事效率最高、效果最好的標桿，制定辦事最快、辦事最好的行政服務措施，以最快的速度、最好的質量，辦理行政審批事項。加強對本部門執法人員的教育管理，強化依法行政意識，嚴格執法程序，堅持亮證執法，規范執法行為。

　　（四）強化作風效能監督。強力推進公開工作，按照西教體﹝20xx﹞7號文件政務（黨務）公開方案的要求，認真落實黨務、政務的公示、公開。公開部門舉報電話，切實解決群眾的投訴和反映的熱點、難點問題。鼓勵廣大群眾和社會各界積極對單位政務環境進行監督。嚴肅查處行政不作為、慢作為、亂作為等行為，切實改進工作作風、提高服務效能。

　　（五）加大責任追究力度。堅持把行政過錯問責作為政務環境創優的重要手段，嚴肅查處政務環境和行政效能方面的違紀違規行為，問事必問人、問人必問責、問責必處理、處理必頂格。緊緊圍繞工作作風“四大頑癥”（懶惰、虛假、浮躁、扯皮）和群眾關心的'熱點難點問題，開展多種形式的專項效能督查。對每一個問題都要分清責任，嚴格按照《西工區機關事業單位工作人員效能告誡暫行規定》、《西工區機關事業單位工作人員作風效能問責懲戒辦法》和黨政紀處分的有關規定，啟動問責程序，快查快辦，嚴查嚴辦，既要追究當事人責任，也要追究單位領導的責任，情節嚴重的，給予黨政紀處分。將效能告誡與個人年度考核、任免使用、單位評先等掛鉤，讓責任單位和責任人受到警示和教育。

　　三、方法步驟

　　政務環境創優工作分為四個階段進行。

　　第一階段：學習提高（第一季度）。要認真貫徹市、區“環境創優年”活動動員大會精神，制定本單位政務環境創優方案，扎實深入地進行思想發動，組織學習市委書記毛萬春《作風硬洛陽興》的講話精神（內容見20xx年2月10日洛陽日報）、毛萬春書記在全市經濟工作會議上《牢記發展主旋律，打好六場攻堅戰》的講話內容和馮局長3月1日在局20xx年工作會議上的講話精神，認真開展“三講”大討論，切實解放思想、轉變觀念，強化發展意識、責任意識、創新意識、效能意識。學習情況將于3月20日之前上報。

　　第二階段：查擺問題（第二季度）。主要是查擺制約教育發展和本單位的突出問題。結合實際，采取“開門納諫”的辦法，圍繞八個方面查擺單位、個人存在的問題，即一、“上學難、上學貴主要表現在哪個方面？原因是什么？如何破解；二、在規范部門工作方面存在哪些問題；三、在工作中存在哪些問題；四、對所在區域學校如何評價；五、教育不規范收費都有哪些表現形式；六、在干部職工隊伍中存在哪些有違師德師風的問題；七、我區教育行政機關在工作作風、依法行政和工作效率等方面存在哪些問題；八、對我區教育事業發展有何意見和建議。要通過此次查擺，消除飄浮風、攀比風和官員風，解決存在的紀律不嚴、效率不高和師德師風不正等問題，使大家找準存在的突出問題以及產生問題的根源，認清問題的嚴重性和危害性，切實吸取教訓，樹立本單位的良好形象。通過查擺問題、分析原因，為整改打下良好基礎。于5月25日前向局監察室上報查擺的問題。

　　第三階段：集中整改（第三季度）。深入開展“二進入”活動。一是機關干部進部門。將跟隨局機關干部對各部門政務創優工作的開展情況進行檢查，并跟蹤問效。并負責向群眾發放征求意見建議表，并做好記錄，匯總后同《機關干部包單位反饋表》報局政務創優工作領導小組辦公室。二是部門領導進學校。領導要深入一線，完成以下幾方面工作：第一，做好政策宣傳；第二，力求發現并解決問題。通過發放調查問卷、走訪等形式認真了解各單位對我部門的意見和建議，將部門與學校教育緊密結合起來，積極探索最佳方法，并將獲得的信息認真梳理，能解決的立即解決，不能解決的要耐心予以解釋。把整改措施和整改情況在一定范圍內公布，充分聽取群眾意見，自覺接受群眾監督，做到“四不放過”：整改措施不落實不放過，發現問題不核實不放過，糾正處理不到位不放過，群眾不滿意不放過。

　　設立舉報電話、舉報箱，受理社會各界的舉報投訴。舉報電話、舉報箱見附表。整改情況報告于9月10日前報送局監察室。

　　第四階段：鞏固提升（第四季度）。主要是通過針對問題建章立制，不斷鞏固提升活動成果。要把整改問題、建章立制貫穿于政務環境創優全過程，達到階段性工作與年度工作有機結合。將對前期工作進行“回頭看”，存在薄弱環節的要及時采取措施彌補。還要注重建立健全長效機制，克服“抓一陣緊一陣，管一陣好一陣”的現象，確保政務環境優化工作經常化、常態化。所建立的規章制度、長效措施和政務環境創優工作總結，于12月5日前報送局監察室。

　　四、保障措施

　　（一）加強組織領導。成立的政務環境創優工作領導小組，組長：，成員：，領導小組辦公室設在民幼辦（1），負責政務環境創優活動的日常監督檢查工作。

　　（二）強化工作責任。將實行“一把手負總責、班子成員各負其責”的政務環境創優工作責任制。高度重視政務環境創優工作，切實負起抓班子、帶隊伍、抓落實、提效能的領導責任，嚴抓嚴管，對本單位發生的不作為、慢作為、亂作為等效能低下、損害政務環境的行為，要嚴查快辦，主動追究，決不袒護遷就，形成一把手抓，抓一把手，單位抓、抓單位，層層抓、人人抓的局面，做到提升效能從我做起，優化環境從小事做起，誰分管的責任范圍發生問題追究誰的責任，誰違反規定追究誰的責任，真正把責任落實到帶隊伍的人和各個工作崗位，務求大抓一年、大見成效。

　　（三）營造輿論氛圍。大力宣傳正面典型，廣泛宣傳環境創優工作。結合“環境創優年”動員大會精神，廣泛開展“提升效能、優化環境”的討論，充分運用會議、板報、網絡等形式，全力營造輿論聲勢，使政務環境創優理念深入人心，切實增強創造最優政務環境的責任感、緊迫感和自覺性。

策劃工作方案11

　　一、晚會主題：青春揚帆，溫暖前行——暨20xx歡慶元旦晚會

　　二、晚會目的：

　　時間如白駒過隙，轉眼間20xx年元旦將至，為慶祝元旦佳節，也為進一步推進我校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。20xx年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳;祝愿所有學生在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”，學習進步、快樂生活!

　　三、晚會基調：喜慶、祥和、熱烈。

　　四、晚會地點：學校演播室

　　五、晚會時間： (暫定)

　　六、組織機構：

　　導演組：

　　策劃組：

　　技術、設備保障組：

　　配音組：

　　后臺指導組：

　　報道宣傳組：

　　安保組：

　　后勤保障組：

　　七、活動對象：全校師生。

　　八、嘉賓：校領導，各年級老師。

　　九、活動流程：

　　宣傳階段(12月20日-12月24日)：

　　1、校長召集全校老師開會，宣布學校將舉辦20xx年元旦晚會;;

　　2、發通知和晚會策劃書給各班負責人和部門負責人處;

　　3、各班班主任向學生傳達會議的.決定，并介紹晚會的目的以吸引更多的學生參加。

　　節目準備工作(12月24-12月29)：

　　1、 節目的收集，定期和各班各部門負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員，各文藝委員要及時了解身邊同學報名情況;另外還要積極地邀請老師參與。

　　2、 考慮到節目不夠的情況，每班要想出不少于三個節目;

　　3、 晚會共180分鐘，節目最多占用150分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要考慮30分鐘的互動，暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾;

　　4、 各節目的排練，導演組要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發給后勤保障部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備(原則上他們自己準備);

　　5、 12月27日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向校領導報告并請求指導;

　　6、 12月27日(班會)，大彩排，在各自班級，邀請老師，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上;

　　7、 總結彩排，修改細節，同時現場布置方案也要出來;

　　物品的準備：

　　1、有獎問答獎品及抽獎環節禮品;

　　2、道具、音響(包括橫幅、節目單、電腦、大電視等)在29號前準備好;舞臺布置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、彩燈、等)在29號準備好;服裝、燈光、化妝等在27-28號做準備;

　　3、現場布置：晚會當天中午開始，根據布置方案進行。

　　4、從彩排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調;

　　5、禮儀服準時到位。

　　晚會開始：

　　1、開場歌曲(與新年相關的歌曲);

　　2、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始;

　　3、領導發表講話;

　　4、根據策劃小組安排的節目進行演出;

　　A、開場詩歌朗誦

　　B、歌曲串燒

　　C、小品、 相聲

　　D、音樂劇

　　E、魔術

　　F、話劇

　　G、舞蹈

　　(以上只是節目類型，詳細節目另制定節目單)

　　5、互動環節 ：暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾;(穿插在節目中間進行)

　　6、晚會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請各班委成員留下幫忙清理現場;

　　整體流程：

　　8：00觀眾入場完畢-→會場一切準備工作就緒-→8：30開場歌曲-→主持人宣布晚會開幕-→領導致辭-→正式進入節目演出及現場活動-→主持人宣布晚會閉幕-→觀眾退場(工作人員留下)

　　十、活動預算：

　　橫幅

　　背景幕布

　　彩帶

　　泡泡油

　　服裝(部分服裝可以借用)

　　燈光 (建議用學校自己的燈光，若效果不好，還需租用一小部分)

　　道具

　　小禮品等

　　策劃書

　　節目單

　　拍照、話筒電池

　　后勤備用及舞臺裝飾

　　預算以實際為準。

　　十一、資金問題

　　本次活動的經費來源以學校審批資金為主。在活動期間制定詳細的合理的資金支出安排，避免不必要的經費支出，靈活調配財務預算。

　　十二、可行性分析

　　1、本次活動是為喜迎新年開展的，得到了老師和同學們的支持，從組織和時間上保證了活動的可行性。

　　2、組織人員有相當的熱情和經驗，具有一定的大型活動組織能力和專業知識，由學校的相關部門通力協作，從人員和操作上保證了活動的可行性。

　　3、為展現我校全體師生最熱情活潑的一面，讓師生充分交流，也為學生的校園生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發掘我校文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養，特舉辦本場元旦晚會。從內容和質量上保證了活動的可行性。

　　4、本次晚會學校非常重視，在校內外產生了較大的宣傳效應和影響力，贏得良好的口碑，從而使得本次活動的節目數量有了可靠的保障，再加之學校財政的大力支持，從資金上保證了活動的可行性。

策劃工作方案12

　　為了切實做好我校學生防溺水安全教育工作，使廣大學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，培養學生安全防范意識及自救自護的素養和能力，進一步增強廣大生的安全意識，避免溺水事故的發生，切實做好我校預防溺水教育活動各項宣傳教育活動，特制訂本方案。

　　一、指導思想

　　堅持“以人為本”、“生命至上”的原則，充分發揮學校的教育和管理職能，避免溺水事故的發生，為創建平安校園，構建和諧社會作出應有的努力。

　　二、工作主題及目標

　　通過預防溺水教育，進一步增強學生的安全意識，提高學生自我保護能力。進一步完善學校預防溺水教育的各項制度，提高學校安全管理水平，避免溺水事故的發生，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

　　（一）活動主題：加強防溺安全、杜絕溺水事故。

　　（二）活動目標：普及學生游泳安全知識及自救、互救常識，加強對學生防溺水的安全教育，進一步密切家校聯系，杜絕溺水事故的發生。

　　三、活動時間及領導機構：

　　20xx年XX月----XX月

　　組 長：張XX

　　副 組 長：鄭XX

　　后勤保障：嚴XX

　　組 員：鄭XX、 各年級組長及班主任

　　四、活動內容及方法

　　1、珍愛生命，預防溺水“的.宣傳教育動員大會暨工作計劃安排，加強防溺水安全責任意識教育。

　　2、利用校園廣播向學生宣傳《預防溺水》知識，下發《致全國中小學生家長的一封信》。

　　3、各班出一期安全教育黑板報。

　　4、舉行一次國旗下主題教育國旗下講話，教育學生做到”六不一會“，即不準私自下水游泳，不到水邊玩耍嬉戲，不在無家長或監護人帶領的情況下游泳，不到無安全設施水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不盲目下水施救，并學會基本的應急自救、求助、報警方法。

　　5、開展一次排查安全隱患活動。

　　6、舉行一次”關愛生命，遠離溺水傷害“主題班會活動。

　　7、時刻關注學生的防溺水安全教育工作，設立義務監管員。

　　8、6 月底前，結合期末工作安排，全面開展一次”學生安全千萬家教師家訪活動“。

　　9、檢查總結評比。

　　五、安全教育活動重點及幾點要求

　　突出抓好重點對象教育，重點時段教育，遵守紀律教育；嚴明紀律，明確要求學生”不準私自下水游泳；不擅自與同學結伴游泳；不在無監護人和教師看護的情況下游泳；不到無安全設施、無救護人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳“，不斷提高師生防范能力。

　　1、預防溺水教育是一項長期工作，要在日常工作中長鳴警鐘，把教育滲透到教育教學之中，抓緊抓好。

　　2、加強與家長聯系，增強家長安全意識，知曉并遵守學校作息時間和到校要求，杜絕管理盲點。

　　3、關心走讀學生，關注嬉水學生，增強教育的針對性和有效性。

　　4、排查存在隱患，整改存在問題，努力消除安全隱患。

　　全體教師要高度重視對學生的安全教育，在夏季即將來臨之際，對學生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認真開展好”珍愛生命，預防溺水“教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎上，班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作，避免出現學生管理上的空檔，在節假日、周末和暑假前，對學生進行安全教育時，必須進行預防溺水的安全教育。通過教育，使學生自覺遠離危險，同時，也使學生了解掌握水中遇險時的自救互救常識，從而減少學生溺水死亡事件的發生。人人講安全，個個關心安全，時時、處處繃緊安全這根弦。

　　XX學校XX校區德育處

　　20xx年XX月XX日

策劃工作方案13

　　為加強學校精神文明建設，糾正行業不正之風，弘揚正氣，規范學校辦學行為和教師的教育、教學行為，加強校風和師德建設，構建和諧、平安校園，根據樅陽縣教育局20xx年4月15日會議和《樅陽縣教育系統治理教育“三亂”工作方案的通知》文件精神，特制定學校制止“三亂”工作實施方案：

　　一、活動目標

　　通過深入治理教育 “三亂”活動，推進素質教育深入實施。進一步規范學校辦學行為，促進學校依法治校、依法治教，提高學校辦學理念，將治理教育“三亂”納入治校體系，切實減輕學生過重課業負擔，促進教育良性競爭，樹立教育良好形象；進一步規范教師從教行為，加強師風師德建設，推進教育行風建設，提升治教治學水平，提高教育教學質量；進一步加大對教育 “三亂”的懲處力度，營造全社會自覺抵制教育“三亂”氛圍，遏制教育不正之風，辦好人民滿意教育。使學校管理工作走向制度化、法治化、規范化，確保學校教育改革發展的順利進行。

　　二、主要措施

　　1、加強領導，提高認識，進一步完善以校長為第一責任人的治理“三亂”工作領導小組。明確職責，提出要求，確保所有工作落到實處。

　　附：領導小組名單

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　2、治理亂收費。重點治理在職教師各類因亂辦班（亂輔導）、亂帶生行為產生的亂收費。從重處理在職教師自行收費和以學校、學段、班級、社會辦學機構及假借他人名義的收費行為，從嚴處理在職教師介紹學生收取回扣及學校以無償輔導為幌、行亂收費之實的'行為。堅決禁止以各種名目向學生推銷、推薦各種學習資料、學習用品。

　　3、治理亂辦班。重點治理學校或在職教師利用學生午休、下午放學后或者節假日時間，在校或者租用校外場地組織學生進行集體輔導，在職教師擅自外出兼課。

　　4、落實責任，學校與每位教師簽訂承諾書。在教師中開展“教育形象工程”活動，樹教師教學正氣，樹教育新風，真正把糾風治亂工作落實到實處。Xx鎮中心校與教師簽訂承諾書。

　　5、加強監督 ，加大對治理“三亂”工作的督查力度。學校設立“舉報箱”，對群眾舉報、家長來信、來訪等進行及時處理，對違反 “三亂”的教師，一經查實，將嚴格按照有關規定嚴肅處理，不留后患。

　　6、常規管理工作：

　　（1）領導小組成員定期和不定期地組織相關人員到教師或者學生家里進行實地抽查，了解情況，發現問題，及時處理。

　　（2）拓寬溝通渠道，：

　　注：

　　1、此方案如有與上級文件精神相抵觸時，以上級文件精神為準。

　　2、此方案從制定之日起開始執行。

策劃工作方案14

　　按照《國務院安委會關于立即開展全國安全生產大檢查的通知》(安委明電[20xx]1號)以及市安委會《關于印發<天津市安全生產大檢查實施方案>的通知》(津安生[20xx]5號)和《關于轉發<國務院安委會關于立即開展全國安全生產大檢查的通知>的通知》(津安生[20xx]6號)的總體要求,結合我鎮實際，特制定《大田鎮安全生產大檢查工作方案》。

　　一、總體要求

　　通過在全鎮范圍內深入開展安全生產大檢查活動，促進安全生產責任制落實，夯實安全生產“雙基”工作，嚴厲打擊違規違章行為，切實解決安全生產薄弱環節和突出問題，推進企業進一步健全落實各項安全規章制度，深入徹底排查事故隱患，堅決遏制各類事故發生，促進全鎮安全生產形勢的持續穩定。

　　二、組織領導

　　由大田鎮安全生產領導小組具體組織這次安全生產大檢查工作，各企業、村居要按照年初簽訂的安全生產責任狀，結合這次大檢查要求，做好各自安全生產自查、自糾工作。同時配合好全鎮的安全生產大檢查工作。

　　三、檢查范圍

　　此次安全生產大檢查結合我鎮正在開展的“四類設備”、“四類傷害”專項整治活動，在全鎮各行業(領域)的企業全面開展，根據我鎮現狀搞好安全生產大檢查，并組織好企業安全生產自查自糾活動。(村級領導同時負責本村轄區內的工業、服務業、飲食業、廢品收購站等的檢查工作)。

　　四、主要內容

　　(一)在全面檢查的基礎上，重點檢查企業項目工程設計是否符合安全規范，安全規程、管理制度是否建立健全，安全要求、崗位責任是否落實到位等情況，以及工藝系統、基礎設施、技術裝備、作業環境、防控手段等方面存在隱患。具體包括：

　　1.安全生產責任制落實情況。企業法定代表人負責制及主要負責人、分管負責人、安全管理人員、各崗位安全生產責任制建立及落實情況。

　　2.安全生產法律法規、標準規程執行情況。設立安全生產管理機構和配備專(兼)職安全管理人員情況;技術設備安全管理制度和崗位安全作業規程建立、執行情況;作業現場安全監督檢查情況;新建、改建、擴建項目工程設計中的安全專篇制訂執行情況，以及依法履行安全設施“三同時”制度情況;外來施工隊伍(承包商)安全監管情況等。

　　3.隱患排查整改和重大危險源監控情況。企業安全生產重要設施、裝備的完好狀況及日常管理維護、保養情況;危險性較大的特種設備和危險物品的存儲容器、運輸工具的完好狀況及檢測檢驗情況;對存在較大危險因素的'生產經營場所以及重點環節和部位重大危險源普查建檔、風險辨識、監控預警制度的建設及措施落實情況。

　　4.應急管理情況。建立專(兼)職應急救援隊伍或與相關應急救援隊伍簽訂協議情況;配備應急救援物資、制定應急救援預案和應急演練情況;對企業周邊或作業過程中存在的易由自然災害引發事故災難的危險點排查、防范和治理情況等。

　　5.安全基礎工作及教育培訓情況。企業主要負責人、安全管理人員、特種作業人員的持證上崗情況和生產一線職工(包括農民工)的教育培訓情況，以及勞動組織、用工等情況。

　　6.切實強化企業自查，各企業要形成自查報告，經主要負責人簽字后備查。

　　(二)1.貫徹落實全國安全生產電視電話會議、市安全生產工作會議和《國務院辦公廳關于繼續深入開展“安全生產年”活動的通知》(國辦發[20xx]15號)精神，部署繼續深入開展“安全生產年”活動重點工作情況。

　　2.加大監管力度，建立和完善聯合執法機制，嚴厲打擊非法違法建設、生產、經營行為和查處事故瞞報、謊報行為情況。

　　3.落實安全生產大檢查工作責任，組織企業開展自查自改情況;全面掌握重大事故隱患和重大危險源，落實整改和監控措施情況;加強隱患排查治理長效機制建設情況。

　　4.化工、道路交通運輸、建筑施工、金屬與非金屬礦山、消防和“四類設備”、“四類傷害”等重點行業(領域)專項整治情況。

　　5.按照“四不放過”和“依法依規、實事求是、注重實效”的原則，加快事故查處，嚴格責任追究，落實防范措施，推進工作情況。

　　6.加強應急機構和應急隊伍建設情況;建立和完善生產安全事故的預防、預警、預報應急機制情況。

策劃工作方案15

　　一、指導思想

　　以課改為中心，以素質教育為指導，進一步深化課程改革，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，努力培養和提高學生的英語聽說讀寫能力，在前有的基礎上使小學英語課堂教學再上一個新臺階。

　　二、主要工作

　　1、加強學習，更新教育觀念，提高教學素養。

　　組織教師繼續認真學習《英語課程標準》，明確小學階段英語課程的目的是激發學生學習英語的興趣，培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎；形成初步用英語進行簡單日常交流的能力，為學生終身發展服務。鼓勵并組織英語教師相互學習、相互提高，提高英語教師的整體素質，特別是英語語言專業素質。同時要組織教師學習并熟練掌握多媒體教學和網絡教學手段，并適當地運用到英語教學中來，豐富和改進教學內容和方法，提高教學質量和效。

　　2、構建小學英語有效課堂。

　　⑴注意掌握教學節奏，根據學生的反饋來調整教學的內容和進度，做到環環相扣

　　⑵巧用多媒體技術，激活學生思維。

　　⑶開展小組合作學習。培養學生互幫互助、互相鼓勵、共同克服困難，在學會互相尊重的同時尋求合作的`發展。

　　⑷開展各種小活動，或唱歌、或游戲、或chant、或畫畫、或比賽、或猜謎，充分調動學生的非智力因素，發展學生的口語交際能力。

　　3、開展同課異構活動，提高教師的教學水平。做好集體備課，個性化教學，認真處理好目前難度較大的教材，特別是六年級教材。

　　4、加強作業布置批改與評價改革。作業形式多樣，記憶、讀寫、鞏固、預習等；作業難度體現層次；控制數量，保證質量。評價方式上要實現學生由客體到主體的轉變。作業批改要倡導師生共同參與，達到共識、共進的目的。

　　三、不斷總結經驗，鞏固課改成果。

　　1、繼續搞好教材教法培訓。積極參加各級教研部門安排的學習、研討活動，適時舉辦教材教法培訓，引導學校積極開展校本培訓，幫助教師不斷增強教師主動發展的意識，從實踐中學習，在反思中提高。

　　2、加強指導。經常深入課堂，與教師平等交流，一道參與教研活動，立足本校實際情況，借鑒已有的課改經驗，組織教師采取邊教邊學、觀摩研討、專題交流、及時總結等多種形式，領會課程標準要求，把握用好教材。

　　3、加強合作交流，促進共同發展。通過聽課調研、開展城鄉互動教研活動等方式，促使學校與學校、教師與教師、學科與學科之間的合作交流，實現資源共享，促進共同發展。

　　4、加強聽讀訓練。目前，學生的聽力與閱讀量嚴重不足，離課程標準的要求甚，要加強聽讀訓練，訓練要規范，要做到天天練，提升轉變學習方式，形成一套良好的、有助于自己有效學習的學習方法，提高學習效率。

【策劃工作方案】相關文章：

策劃工作方案02-22

關于策劃方案 策劃工作方案02-02

工作方案策劃模板大全08-08

最新培訓工作方案策劃06-13

餐飲營銷策劃工作方案06-16

小學培優補差工作方案策劃07-02

學校防汛減災工作方案策劃06-26

小學幫扶結對工作方案策劃07-02

元宵節策劃工作方案11-24