學(xué)校消防安全通訊稿范文（精選18篇）
相信大家都嘗試過寫通訊稿吧，越來越多地方需要用到通訊稿，通訊稿常是拿來在廣播站讀或發(fā)新聞的。想學(xué)習(xí)擬定通訊稿卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是小編為大家收集的學(xué)校消防安全通訊稿范文（精選18篇），希望能夠幫助到大家。
學(xué)校消防安全通訊稿 篇1
為切實(shí)提高我校師生的安全意識(shí)，真正掌握消防安全知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力，全校學(xué)生在突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，11月9日，xxx小學(xué)全體師生參加了學(xué)校組織的消防演練。
下午兩點(diǎn)十五分，警報(bào)拉響。學(xué)�？傊笓]通過廣播下達(dá)啟動(dòng)消防緊急疏散預(yù)案的命令，指揮部、滅火組、疏散組、救護(hù)組等成員按照分工立刻行動(dòng)，有條不紊地到達(dá)指定地點(diǎn)開展工作，全校1620位學(xué)生從“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”全部順利到達(dá)安全區(qū)域——操場(chǎng)，整個(gè)疏散過程用時(shí)2分30秒。
副校長(zhǎng)張建輝老師對(duì)同學(xué)們消防演練的表現(xiàn)給予了肯定，并邀請(qǐng)德力消防的鐘老師分別從“進(jìn)行消防演練的重要性”、“消防演練時(shí)注意事項(xiàng)”和“滅火器的正確使用方法”三方面對(duì)大家進(jìn)行消防知識(shí)的培訓(xùn)。鐘老師一邊教授消防知識(shí)，一邊還現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)中高年級(jí)學(xué)生代表進(jìn)行了滅火器的實(shí)際操作。
校長(zhǎng)xxx老師對(duì)本次消防演練進(jìn)行總結(jié)：告誡每一位同學(xué)都要珍視生命，今天認(rèn)真進(jìn)行消防演練，明天危險(xiǎn)才會(huì)離你遠(yuǎn)去！大家不僅要做好消防演練，更要宣傳好消防知識(shí)，爭(zhēng)做119的`消防宣傳小標(biāo)兵！
“患生于所忽，禍起于細(xì)微”，每年的119消防宣傳日，xxx小學(xué)都會(huì)組織消防演練，將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生們更加直觀地了解、掌握消防知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)他們的消防安全意識(shí)，幫助其掌握基本逃生自救技能，為建設(shè)平安校園打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)校消防安全通訊稿 篇2
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作，切實(shí)提高廣大師生的.消防安全意識(shí)，提高防災(zāi)及突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，興龍小學(xué)全體師生于20xx年11月6日上午舉行了消防安全疏散演練。
演練前，學(xué)校對(duì)演練進(jìn)行了精心策劃和嚴(yán)密組織，明確了演練步驟、疏散路線。各班主任在演練前對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“如何學(xué)會(huì)預(yù)防火災(zāi)”、“如何在火場(chǎng)自救逃生”等消防安全知識(shí)教育。
9點(diǎn)45分，隨著消防報(bào)警聲的響起，各班主任、各樓層指揮教師迅速到達(dá)指定地點(diǎn)，沉著冷靜地指揮學(xué)生用濕毛巾捂住口、鼻，盡量將身體放低，從安全疏散通道緊急撤離教學(xué)樓。全體師生在指定時(shí)間內(nèi)安全、快速、有序地疏散到了學(xué)校操場(chǎng)。隨后教師向?qū)W生演示如何正確使用滅火器，并請(qǐng)學(xué)生代表展示。
演練結(jié)束后，x校長(zhǎng)對(duì)整個(gè)演練進(jìn)行了總結(jié)。此次消防疏散演練，內(nèi)容豐富、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，為今后師生面對(duì)災(zāi)害，及時(shí)采取有效措施、安全疏散積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)校消防安全通訊稿 篇3
為營(yíng)造校園安全環(huán)境，提高全體師生的安全意識(shí)和自救能力，11月20日上午，xx縣六完小開展了消防安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
演練前，為了確保演練的安全有效，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定了本次演練活動(dòng)方案，明確職責(zé)分工。上午10點(diǎn)15分，隨著警報(bào)的響起，各班在班主任帶領(lǐng)下彎腰捂鼻，沿著指定路線快速而有序地撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶。隨即班主任清點(diǎn)人數(shù)，由年級(jí)負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場(chǎng)指揮、校長(zhǎng)唐小華匯報(bào)情況。演練按預(yù)期順利完成，僅用時(shí)3分26秒，整個(gè)過程緊張迅速，有條不紊。
隨后，縣消防中隊(duì)“消防培訓(xùn)”教官對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行專業(yè)點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，并為全校師生示范了滅火器的`正確使用方法，讓學(xué)生們現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，在動(dòng)手操作中掌握滅火技巧。
此次演練活動(dòng)的順利完成，增強(qiáng)了師生自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)，為構(gòu)筑學(xué)校消防安全“防火墻”奠定了良好的基礎(chǔ)。
學(xué)校消防安全通訊稿 篇4
11月9日是全國(guó)消防安全日，為增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。xx鄉(xiāng)中心小學(xué)開展了一系列消防安全教育活動(dòng)。11月8日升旗儀式上，值周教師對(duì)全體師生進(jìn)行了消防安全知識(shí)普及教育。
國(guó)旗下講話
消防安全疏散演練
下午大課間，隨著一聲尖銳的火警警報(bào)聲響起，消防實(shí)戰(zhàn)演練正式拉開帷幕。
經(jīng)學(xué)校消防安全應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組精心組織，周密安排，各樓層和走廊負(fù)責(zé)的老師以最快的速度到達(dá)所在的崗位，并按照各自職責(zé)積極組織學(xué)生疏散。學(xué)生用毛巾、手捂住口鼻，彎腰低頭快速有序地撤離教室，沿著學(xué)校指定樓梯口快速撤離到操場(chǎng)安全地帶。整個(gè)撤離過程有序，行動(dòng)迅速，用時(shí)1分10秒，圓滿地完成了此次緊急疏散的`演練任務(wù)。
消防宣傳員現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
隨后，遂昌縣均安消防宣傳員趙敏捷為全體師生普及消防安全知識(shí)及遇到火災(zāi)的應(yīng)急處置方法，并現(xiàn)場(chǎng)演示了滅火器的正確使用方法、步驟和滅火姿勢(shì)等。在場(chǎng)的師生在認(rèn)真觀摩之后，由學(xué)生代表和教職工代表親自示范滅火的整個(gè)過程，消防演練取得了預(yù)期的效果。
消防安全主題班會(huì)
班會(huì)課上，各班主任組織學(xué)生觀看了“消防安全教育”視頻。學(xué)生從視頻中多方面了解到了消防安全知識(shí)，也讓學(xué)生明白消防安全的重要性和消防知識(shí)掌握的必要性。
通過此次活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，掌握了滅火器的使用方法，提高了自護(hù)自救和逃生能力，營(yíng)造了良好的校園消防安全環(huán)境。接下來，xx小學(xué)還將陸續(xù)開展多種形式的消防宣傳活動(dòng)，形成“119”宣傳月期間良好的消防宣傳氛圍。
學(xué)校消防安全通訊稿 篇5
為切實(shí)推進(jìn)消防安全教育工作深入開展，最大限度普及消防安全知識(shí)，提高廣大師生消防安全意識(shí)和自防自救能力。近日，xxx消防走進(jìn)校園開展消防安全知識(shí)講座及演練活動(dòng)。
活動(dòng)在一場(chǎng)模擬逃生演練中拉開序幕，“同學(xué)們請(qǐng)注意！現(xiàn)在教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)保持鎮(zhèn)定，盡快撤離至操場(chǎng)集合！”伴隨著刺耳的警報(bào)聲，在各班級(jí)老師的有序組織下，所有小朋友們捂住口鼻彎腰低姿迅速往最近的安全出口有序疏散至操場(chǎng)的安全地帶�！跋壤_插銷上面的保險(xiǎn)絲，然后拔掉插銷，噴管對(duì)準(zhǔn)火源根部掃射……”消防宣傳人員向全體師生講解了日�；馂�(zāi)的特點(diǎn)、預(yù)防及初期火災(zāi)撲救措施，著重強(qiáng)調(diào)了逃生、自救、疏散等消防安全知識(shí)，并現(xiàn)場(chǎng)組織師生開展“油盆滅火”演練，確保消防知識(shí)學(xué)以致用。期間，全體師生們?cè)诓賵?chǎng)近距離參觀了消防車，并現(xiàn)場(chǎng)了解消防車隨車器材、裝備用途性能等，與消防指戰(zhàn)員進(jìn)行互動(dòng)體驗(yàn)。
隨后，消防宣傳人員為師生詳細(xì)地講解了火災(zāi)的基本知識(shí)、如何預(yù)防火災(zāi)、遇到緊急情況時(shí)應(yīng)該如何處理、消防器材的使用方法等方面的知識(shí)，同時(shí)結(jié)合火災(zāi)案例，為師生們講授了“如何防止火災(zāi)的發(fā)生”“發(fā)生火災(zāi)怎么辦”“報(bào)警的方式方法”“如何在火場(chǎng)進(jìn)行逃生自救”等與師生們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活密切相關(guān)的'各類消防知識(shí)，并采取互動(dòng)式方法教育同學(xué)們?nèi)绾卧诠娋奂瘓?chǎng)所識(shí)別安全出口、辨別安全疏散的方向及滅火器是否正常好用。在整個(gè)講解過程中，同學(xué)們對(duì)消防知識(shí)表現(xiàn)出濃厚的興趣，他們認(rèn)真聽講、仔細(xì)觀看，并表示要把學(xué)到的消防知識(shí)帶回家告訴父母和周邊人。
此次活動(dòng)切實(shí)提高了學(xué)校師生們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件及自防自救逃生的能力，為構(gòu)建“平安、和諧”校園打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，達(dá)到了“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的良好消防安全氛圍。接下來，xxx消防將在煙大附中等學(xué)校繼續(xù)開展中小學(xué)安全教育日消防宣傳活動(dòng)。
學(xué)校消防安全通訊稿 篇6
11月6日上午，我校舉行了消防安全逃生演練活動(dòng)，此次消防演練活動(dòng)學(xué)校邀請(qǐng)了xxx消防中隊(duì)的消防員到校作指導(dǎo)。
校長(zhǎng)室提前制定了應(yīng)急演練方案，設(shè)計(jì)好逃生路線，并對(duì)行進(jìn)路線提前進(jìn)行了模擬。xxx副校長(zhǎng)對(duì)全校師生進(jìn)行了總動(dòng)員，要求廣大師生切實(shí)樹立安全意識(shí)，更深入地了解逃生常識(shí)，掌握必備的安全技能，培養(yǎng)自救互救的能力，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能安全、快速地疏散。
隨著急促刺耳的警報(bào)聲突然響起，學(xué)校安全疏散護(hù)導(dǎo)老師快速到達(dá)指定位置按照指定路線指揮孩子們疏散，學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下，以手、毛巾等捂住口鼻，彎腰低身有序地撤離到操場(chǎng)并抱頭蹲下，整個(gè)過程中，全體師生態(tài)度認(rèn)真，動(dòng)作迅速，有秩序。疏散活動(dòng)結(jié)束后，xxx消防中隊(duì)的x隊(duì)長(zhǎng)來到主席臺(tái)上，為本次疏散演練進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并介紹了快速報(bào)警的一些知識(shí)。最后，消防員指導(dǎo)我校師生如何正確使用滅火器，并進(jìn)行了實(shí)操演練。演練結(jié)束后，消防員對(duì)三（1）同學(xué)進(jìn)行了消防知識(shí)講座，積極的互動(dòng)讓學(xué)生知道了更多的消防知識(shí)。
此次消防疏散演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的'演練。再次落實(shí)了我校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
學(xué)校消防安全通訊稿 篇7
冬天是火災(zāi)高發(fā)季節(jié)，為全面提升我校師生火災(zāi)防控意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校師生防范、應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力，11月12日下午，xxxxx小學(xué)開展了消防演練活動(dòng)。
為確保本次演練的.實(shí)效，演練前認(rèn)真制定了演練方案，各班利用班會(huì)課對(duì)全體學(xué)生開展消防知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生們逃生時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的擁擠、慌亂等問題進(jìn)行了指導(dǎo)和教育。
下午第三節(jié)課期間，校園里突然響起了刺耳的警報(bào)聲，消防演練工作各小組成員立即投入工作，同學(xué)們迅速用潮濕物品捂住口鼻，彎著腰，在老師的指引下，不擁擠、不混亂、有序地撤離到操場(chǎng)指定位置。各班主任迅速清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，全體師生全部安全撤出，師生疏散集結(jié)僅用了兩分鐘。
演練結(jié)束后，x校長(zhǎng)指導(dǎo)師生使用干粉滅火器，并結(jié)合身邊的火災(zāi)事例，對(duì)師生們作了一次深刻的消防安全教育。
師生們?cè)谘菥氈腥〉媒?jīng)驗(yàn)，在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練。
學(xué)校消防安全通訊稿 篇8
為加強(qiáng)全體師生的'消防安全知識(shí)，提高師生逃生自救能力，11月11日我校組織了一次消防疏散演習(xí)和消防安全教育。
當(dāng)警報(bào)聲響起時(shí)，全體師生按照學(xué)校演練方案各就各位，嚴(yán)陣以待。各班班主任、樓層指揮教師迅速到崗，沉著冷靜地指揮學(xué)生用濕毛巾捂住口鼻，有序撤離各班教室，沿指定路線低頭彎腰快速下樓。全體師生在第一時(shí)間全部安全撤離到學(xué)校操場(chǎng)后各班清點(diǎn)人數(shù)，整個(gè)過程快速、安全、有序。
演習(xí)結(jié)束后又組織全校師生開展消防安全教育，我校消防安全干部和消防安全專員介紹了有關(guān)滅火器和逃生瓶的使用方法，并指導(dǎo)老師使用這兩種滅火工具將現(xiàn)場(chǎng)火源撲滅。
此次演練，為學(xué)生上了一堂生動(dòng)的消防安全課，增強(qiáng)了全體師生們的消防安全意識(shí)，使學(xué)生們樹立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識(shí)。
學(xué)校消防安全通訊稿 篇9
為了進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生的消防安全防范意識(shí)，切實(shí)提高師生的消防安全意識(shí)及自防自救能力，我校于11月11日開展了消防應(yīng)急疏散演習(xí)活動(dòng)。參與本次演習(xí)活動(dòng)的相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)有xx鎮(zhèn)消防隊(duì)兼我校消防校長(zhǎng)xxx；xx鎮(zhèn)派出所兼我校法制校長(zhǎng)xxx；xx鎮(zhèn)政府消防辦xxx副主任。
本次演練分設(shè)火災(zāi)常規(guī)疏散、消防滅火演習(xí)和認(rèn)識(shí)消防滅火器材三個(gè)環(huán)節(jié)。
演習(xí)前，教師們?cè)谙蚝⒆觽兘榻B消防安全的`注意事項(xiàng)，提醒孩子們疏散時(shí)要嚴(yán)肅、認(rèn)真，嚴(yán)格遵守七個(gè)不準(zhǔn)，務(wù)必按照逃生路線安全、快速、有序地撤離到指定地點(diǎn)。
演習(xí)開始
一陣急促的警報(bào)聲拉開了“安全疏散演習(xí)”活動(dòng)的帷幕。工作人員迅速點(diǎn)燃了演習(xí)煙霧，孩子們聽到警報(bào)聲后，迅速在老師的帶領(lǐng)下逃生。（為了使演習(xí)效果逼真，我校使用的是舞臺(tái)煙霧）。
孩子們到達(dá)安全目的地之后，現(xiàn)場(chǎng)總指揮德育副校長(zhǎng)何啟亮宣布滅火演習(xí)開始。首先由xx鎮(zhèn)消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)為全體師生介紹了滅火器的種類和使用方法，并使用滅火器為大家模擬演示了一次滅火活動(dòng)。
緊接著，老師代表、門衛(wèi)以及廚房廚工代表也就滅火器的使用進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)。
現(xiàn)場(chǎng)滅火體驗(yàn)完成后，孩子們排著隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)參觀消防器材的展示，并學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)相關(guān)的消防滅火的設(shè)備設(shè)施。
最后，x校長(zhǎng)作為本次演習(xí)活動(dòng)的總指揮作了總結(jié)講話。他對(duì)本次活動(dòng)中師生的表現(xiàn)給予了高度肯定，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了此次活動(dòng)的要義，人的生命只有一次，安全永遠(yuǎn)是孩子們健康、快樂成長(zhǎng)的第一要素。
學(xué)校消防安全通訊稿 篇10
為加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)生消防意識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性火災(zāi)發(fā)生時(shí)，掌握必備的防火知識(shí)及相關(guān)逃生技能。xx月xx日上午，xx中心xx小學(xué)舉行了安全疏散演練活動(dòng)。
隨著校園內(nèi)警報(bào)聲，老師們立即到達(dá)制定崗位，引導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散，各班科任老師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰，護(hù)住頭部沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn)，迅速撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶。隨后，安全員講解了消防疏散逃生、自救方法、滅火器正確使用和注意事項(xiàng)等。接著師生在郭校長(zhǎng)的.帶領(lǐng)下，進(jìn)行了滅火器現(xiàn)場(chǎng)滅火的實(shí)操演練。
學(xué)校通過此次演練，為學(xué)生上了一堂生動(dòng)的消防安全課，不僅增加了廣大師生消防知識(shí)，也讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到了關(guān)注消防、珍愛生命的重要性。
學(xué)校消防安全通訊稿 篇11
20xx年10月27日xxx市揚(yáng)芬港鎮(zhèn)第四小學(xué)全校師生進(jìn)行了一次消防安全疏散演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識(shí)。
一、精心準(zhǔn)備
我校針對(duì)這次防火演習(xí)制定了實(shí)施方案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的教育，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。明確各個(gè)樓層的防火疏散圖，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道撤離。
二、嚴(yán)密部署
針對(duì)這次防火演習(xí)，校長(zhǎng)召開全體老師會(huì)議，布置了消防工作的`具體實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個(gè)員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用。
三、消防演習(xí)
一聲令下，學(xué)生們迅速?gòu)姆阑鹜ǖ揽诔冯x。只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，用毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，避免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們疏散到校園操場(chǎng)后，就會(huì)到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。
四、現(xiàn)場(chǎng)滅火
操場(chǎng)點(diǎn)起篝火全校教師有組織的分批進(jìn)行了消防滅火，讓教師們自己體會(huì)學(xué)習(xí)掌握滅火器的使用方法。
本次消防安全疏散演習(xí)用時(shí)1分40秒，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確�；顒�(dòng)萬無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么；如何正確報(bào)警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。
學(xué)校消防安全通訊稿 篇12
為加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時(shí)，掌握有關(guān)防火逃生知識(shí)技能，9月18日，xxx縣xxx小學(xué)在德育處的統(tǒng)一安排下舉行了消防安全演練活動(dòng)，全校1000多名師生參加。
演練正式開始之前，由安全保衛(wèi)李隊(duì)長(zhǎng)先講解逃生技能和方法。
上午8點(diǎn)40分，消防應(yīng)急疏散演練正式開始。
隨著警報(bào)聲的響起，工作人員組織學(xué)生，迅速進(jìn)入緊急疏散狀態(tài)，由安全保衛(wèi)處x隊(duì)長(zhǎng)和各班包保老師的帶領(lǐng)下，全體學(xué)生用手帕等捂住口鼻有序撤出教學(xué)樓；整個(gè)應(yīng)急演練活動(dòng)規(guī)范、有序、緊湊、高效，按照疏散演練方案設(shè)定的逃生路線，迅速而有序地到達(dá)指定安全位置。
隨后，安全保衛(wèi)處李隊(duì)長(zhǎng)、德育處x主任給大家講解了相關(guān)安全知識(shí)及火災(zāi)突發(fā)的應(yīng)對(duì)措施；緊接著x隊(duì)長(zhǎng)給全體師生詳細(xì)講解了滅火器的使用方法，并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了演示，同時(shí)邀請(qǐng)了部分學(xué)生上前體驗(yàn)使用滅火器滅火的過程。
通過實(shí)戰(zhàn)化的演練使參加人員掌握了滅火器的使用和撲滅初起火災(zāi)的.方法，取得了較好的演練效果。
最后xxx校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)講話，并提出了四點(diǎn)工作要求：一是全體師生要進(jìn)一步提高消防安全工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感；二是關(guān)注安全，關(guān)愛生命，是學(xué)校安全工作重中之重；三是要重復(fù)利用廣播、班會(huì)等形式廣泛宣傳消防安全工作的重要性；四是安全事關(guān)校園和諧穩(wěn)定，要通過本次應(yīng)急演練，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，不斷提高面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，不斷提高自救、互救能力。任何時(shí)候，生命安全高于一切！
這次消防演練活動(dòng)的順利完成，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，也提升了學(xué)生防火自救的能力，使抽象的安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，大大增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí)與自護(hù)自救技能，也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實(shí)了基礎(chǔ)。
學(xué)校消防安全通訊稿 篇13
在“119消防宣傳日”來臨之際，為進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高火災(zāi)自救防范和處置能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，確保生命安全，xxx中心小學(xué)開展了消防安全演練。
隨著消防警報(bào)聲拉響，演練正式開始，孩子們“火”速行動(dòng)，各班教師迅速按緊急預(yù)案的`疏散線路帶領(lǐng)學(xué)生捂住口鼻小步快走，孩子們迅速且有序的下樓，全校師生被疏散到安全地帶，各班教師馬上清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，并及時(shí)上報(bào)總指揮。
應(yīng)急疏散演練結(jié)束后，學(xué)校還進(jìn)行了滅火器的使用培訓(xùn)。部分教師、保安、食堂工作人員、學(xué)生均親自拿起滅火器滅火。
此次消防應(yīng)急疏散演練，提高了我校師生的火災(zāi)自救自護(hù)、應(yīng)急處置的能力，強(qiáng)化了全體教職工消防安全意識(shí)，為學(xué)校創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境。今后，xxx中心小學(xué)將繼續(xù)抓牢抓實(shí)消防安全，以常態(tài)化的演練筑牢xxx中心小學(xué)的校園安全防線。
學(xué)校消防安全通訊稿 篇14
為了保障學(xué)生的生命安全，增強(qiáng)學(xué)生消防安全意識(shí)，提高自護(hù)自救能力， 降低在發(fā)生校園突發(fā)事件時(shí)的損失，提高學(xué)校的安全管理水平，在學(xué)校安全處尋建剛老師、政教處方主任的指揮組織下，我校于2012年12月5日下午14:45分，進(jìn)行了每學(xué)期必須舉行的消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
下午14:45分，隨著“應(yīng)急警報(bào) ??”鈴聲的響起，演練正式開始。各年段負(fù)責(zé)人及各樓層值日老師第一時(shí)間迅速到崗，協(xié)助學(xué)生隊(duì)伍快速、有序的撤離，各任課教師、班主任正確指導(dǎo)學(xué)生，都能按要求彎腰，用小手絹、紙巾或手捂著鼻子，跟著隊(duì)伍迅速撤離到安全的位置。整個(gè)過程師生都能做到有秩序、行動(dòng)快速，配合默契，沒有出現(xiàn)混亂的.場(chǎng)面，并且無任何人員傷亡！演練后，各樓層負(fù)責(zé)人第一時(shí)間將應(yīng)急疏散情況匯報(bào)給總指揮，并對(duì)各項(xiàng)細(xì)節(jié)問題進(jìn)行深入分析。這次的消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)圓滿成功，全校用時(shí)1分15秒全部安全撤離！學(xué)生經(jīng)過這次的演練，進(jìn)一步提高了面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急自救能力！
在平日的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)校還加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全教育，從思想認(rèn)識(shí)上逐漸提高，并全面檢查了學(xué)校的消防安全設(shè)施，徹底消除安全隱患，確保全校師生的生命安全。
安全之重，重于泰山！防患未然，創(chuàng)建安全、文明、和諧校園！才能讓每個(gè)學(xué)生茁壯成長(zhǎng)！
學(xué)校消防安全通訊稿 篇15
為切實(shí)增強(qiáng)消防安全責(zé)任意識(shí)，提高消防安全防范技能，海娃幼兒園以“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”為主題，扎實(shí)推進(jìn)消防宣傳工作，廣泛開展消防安全教育，在全園開展了系列活動(dòng)。
首先，簽訂消防安全責(zé)任書。從園長(zhǎng)—班長(zhǎng)—教職工，層層簽定了“班級(jí)消防安全責(zé)任書”、“教職工消防安全責(zé)任書”， 全體教職工在認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)了消防安全責(zé)任書后，鄭重簽下自己的名字并向園長(zhǎng)遞交，同時(shí)也把幼兒園的消防安全責(zé)任放進(jìn)了心里。
其次，對(duì)全園現(xiàn)有消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。重點(diǎn)檢查了消防泵和滅火器的配備情況，針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改，并加強(qiáng)對(duì)消防設(shè)施及滅火器材的定期維護(hù)和更新。
第三，開展火災(zāi)逃生演習(xí)活動(dòng)。9月16日上午10：00，一陣急促的警報(bào)聲拉開了消防演習(xí)的序幕。各班幼兒在教師的帶領(lǐng)下，快速拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，緊張而有序地按演習(xí)預(yù)案疏散路線，從“火場(chǎng)”逃離，疏散到空曠的`操場(chǎng)上。演習(xí)中消防通道暢通，無一幼兒遺漏，無擁擠意外發(fā)生。隨后，對(duì)新教師開展滅火器使用的基本常識(shí)及滅火的基本要領(lǐng)進(jìn)行了培訓(xùn)，對(duì)起火點(diǎn)進(jìn)行了模擬滅火及撲救。
通過一系列的消防宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)了全園教職工和幼兒的消防意識(shí)，掌握了基本的防火、滅火和火場(chǎng)逃生自救的方法，完善了幼兒園預(yù)警機(jī)制。
學(xué)校消防安全通訊稿 篇16
為培養(yǎng)孩子們的消防安全意識(shí)，全面宣傳普及消防安全知識(shí)。9月30日上午，鐘山消防大隊(duì)深入XX縣幼兒園，組織師生開展消防安全疏散演練。
活動(dòng)中，大隊(duì)監(jiān)督員首先與幼兒園負(fù)責(zé)人對(duì)整個(gè)的逃生演練進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署。9點(diǎn)45分，隨著一陣急促的警報(bào)聲，消防疏散演練正式拉開序幕，假設(shè)學(xué)校教學(xué)樓一樓教室起火，火勢(shì)迅速蔓延，在各班老師引導(dǎo)下，各班學(xué)生沿著樓道、樓梯，迅速通過各個(gè)安全出口，有序地離開了教學(xué)樓到達(dá)安全地帶。在整個(gè)消防疏散演練中，師生們按照火場(chǎng)逃生疏散演練技巧，分別采用毛巾和衣角捂住口鼻彎腰低姿進(jìn)行有序疏散，充分體現(xiàn)出了良好的消防安全素質(zhì)。
演練結(jié)束后，大隊(duì)監(jiān)督員用通俗易懂、生動(dòng)形象的語(yǔ)言認(rèn)真向?qū)W生詳細(xì)講解了發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何冷靜應(yīng)對(duì)、如何正確報(bào)警、如何撲救初期火災(zāi)、如何使用滅火器以及火場(chǎng)逃生自救等消防安全知識(shí)，并現(xiàn)場(chǎng)給學(xué)生們發(fā)放了家庭消防作業(yè)，該作業(yè)由學(xué)生與家長(zhǎng)共同完成，落實(shí)家庭消防安全措施，確保學(xué)生家庭消防安全。
在幼兒園全體人員的陣陣掌聲中此次疏散演練和消防知識(shí)授課圓滿結(jié)束，此次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了幼兒園工作人員的滅火防火意識(shí)和逃生自救能力，同時(shí)也為孩子們的知識(shí)萌芽階段儲(chǔ)備滅火技能和防火意識(shí)提供了有力依據(jù)，為這次活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。
4月1日下午，警報(bào)聲在星辰校園驟然響起，初中部所有正在上課的同學(xué)迅速警覺并行動(dòng)起來，安靜、快速、有序地疏散到指定的`安全區(qū)域。
逃生演練是初中部“安全教育周”的系列活動(dòng)之一。初中部政教處今早策劃制訂了詳細(xì)的逃生演練活動(dòng)方案和實(shí)施指南，并提前召開了班主任和相關(guān)責(zé)任老師的安全工作會(huì)議，對(duì)逃生演練的具體要求進(jìn)行指導(dǎo)。班主任提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全逃生相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，幫助學(xué)生熟悉逃生的基本路線、基本要求。在上周的升旗儀式上，政教處作國(guó)旗下發(fā)言，強(qiáng)調(diào)了校園安全對(duì)每位同學(xué)的重要意義，還宣講了逃生演習(xí)的意義和作用，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了演習(xí)前的思想動(dòng)員。這次安全逃生演習(xí)，班主任和引導(dǎo)員準(zhǔn)時(shí)到位，學(xué)生動(dòng)作迅速，秩序良好。
逃生演習(xí)使學(xué)生熟練掌握逃生方法和路徑，提高學(xué)生防范意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生突發(fā)情況下的自救能力。逃生演習(xí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)生存，珍愛生命，收獲平安，為創(chuàng)造和諧平安校園打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。今后我校還將定期模擬不同的場(chǎng)景對(duì)學(xué)生進(jìn)行逃生演練的培訓(xùn)，因?yàn)槲覀兿嘈�，“安全教育絕不能只是應(yīng)付和搞形式，可能演練了幾百次甚至上千次都用不上一次，但只要樹立了安全意識(shí)，掌握了逃生技能，在遇到緊急情況下知道該如何自救，這就是我們堅(jiān)持演練的意義。”
學(xué)校消防安全通訊稿 篇17
2018年3月28日下午,在老師的帶領(lǐng)下，圖書館助理和志愿者來到第一食堂外參加了學(xué)校開展的消防培訓(xùn)活動(dòng)。參加活動(dòng)的還有有學(xué)校保安隊(duì)，食堂員工，圖書館員以及宿舍管理人員。
在消防人員的詳細(xì)講解下，我們掌握一定的消防知識(shí)，學(xué)習(xí)了滅火器和是室內(nèi)消防栓的使用。
并且我們也通過親身實(shí)際操作更好地掌握消防器材的'使用方法。通過此次培訓(xùn)圖書館人員的安全意識(shí)得到了提高，應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步了解。這確保了在今后的緊急情況下我們能夠更好地處理，保護(hù)圖書館的安全和保護(hù)自身的人身安全，為創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。
學(xué)校消防安全通訊稿 篇18
11月03日下午，醫(yī)學(xué)院在新校區(qū)b座212召開了《新聞稿撰寫及攝影技術(shù)培訓(xùn)》的干事培訓(xùn)。學(xué)生會(huì)副主席范xx和醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)專職攝像師杜xx為20xx級(jí)的干事們講授了精彩而有意義的課程。xx醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席錢x等幾位主席團(tuán)的成員出席了此次課程。
“新聞就是使人消除對(duì)一件事的不確定性！”課程在這樣一句有分量的話中拉開了帷幕。具有豐富撰寫新聞稿經(jīng)驗(yàn)的范xx，從容不迫地開始講授新聞的基本知識(shí)。范主席在講解時(shí)，還配上生動(dòng)形象的例子，使原本枯燥單一的新聞稿立刻變得豐富多彩起來。臺(tái)下的干事們也紛紛注視著范主席，認(rèn)真的聆聽，生怕錯(cuò)過一句話。范主席將新聞稿分成會(huì)議新聞，講座新聞，展示表演新聞，通告新聞，事件新聞和人物采訪六大類，一類一類的講述，非常清楚明了。
講述完新聞稿后，就到互動(dòng)的環(huán)節(jié)。來自xx院史部門的干事向范主席提問，范主席認(rèn)真地回答了同學(xué)的問題。進(jìn)一步的加深了同學(xué)對(duì)新聞稿的認(rèn)識(shí)。臨結(jié)束時(shí)，范主席還向干事們推薦了幾個(gè)比較好的新聞網(wǎng)站，并鼓勵(lì)大家養(yǎng)成每天看新聞的習(xí)慣，真正成為一個(gè)合格的新聞人。
新聞稿撰寫課程結(jié)束后，經(jīng)過短暫的休息，專職攝影師杜xx站在了講臺(tái)上，借助著ppt，開始了攝影技術(shù)的課程。開始是攝影設(shè)備的基本介紹，杜xx詳細(xì)地為同學(xué)們介紹了單反相機(jī)的結(jié)構(gòu)原理及使用功能。隨后，伴隨著幾幅美輪美奐的照片，同學(xué)們進(jìn)入了攝影最基本的學(xué)習(xí)構(gòu)圖法。杜xx為我們介紹了三種最基本卻最能提高的方法，分別是三分法構(gòu)圖，黃金分割構(gòu)圖和窗口構(gòu)圖。一系列的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，生疏卻易懂。短短的40分鐘，xx就為同學(xué)們打開了攝影的大門�！昂玫�'照片都是可以說故事的”，“最好的相機(jī)是你需要的時(shí)候在你手上的相機(jī)”xx用精煉而有力的語(yǔ)言闡釋了攝影的本質(zhì)，讓熱愛攝影的同學(xué)們受益匪淺。
據(jù)悉，本場(chǎng)課程結(jié)束后，許多同學(xué)紛紛表示這次課程對(duì)他們非常有益，并希望之后能夠有更多的機(jī)會(huì)參加類似的課程。
此次課程由醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)主辦，信息宣傳中心承辦。
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