學校消防安全通訊稿（通用16篇）
大家最不陌生的就是通訊稿了吧，接觸到通訊稿的地方越來越多，通訊所報道的新聞事實，可以從各個不同的角度去觀察，去反映。那要怎么寫好通訊稿呢？以下是小編為大家整理的學校消防安全通訊稿，歡迎大家分享。
學校消防安全通訊稿 1
在 “11·9全國消防日”到來之際，學校保衛處緊緊圍繞20xx年消防安全“落實消防責任，防范安全風險”活動主題。立足長期堅持不懈，反復訓練提高廣大師生的消防安全意識目標，組織各重點要害單位、部門安全管理人員、從業人員以及學生志愿者開展了消防安全知識培訓、消防器材設施使用展示和滅火實戰演練。真正將“一懂三會”知識和能力入腦入心熟練操作。
學生社團“大學生消防協會”和“文明督察大隊消防中隊”的同學們也深入學生中間通過懸掛宣傳橫幅，手繪主題展板，散發宣傳單，現場演示手提式滅火器使用方法等形式開展現場宣講。同學們緊密結合宿舍、實驗室、教室等場所的消防安全現身說法、談認識、講體會，掀起全校上下學習消防安全知識和技能的熱潮。
學校保衛處在面向全校學生開設的《大學生日常安全知識》公選課中開設“消防安全知識”專題，在“易班發展平臺”開設新生“法制教育第一課”消防安全知識專欄，教育引導學生全方位開展消防安全知識的學習與培訓。
通過一系列消防安全知識學習教育培訓，師生的.消防安全意識進一步增強，崗位從業人員的消防技能進一步得到了鍛煉和提升，切實有效維護了校園的消防安全。
學校消防安全通訊稿 2
為進一步提高師生的消防安全意識和自防自救能力，預防和減少火災事故的發生，9月19日上午，我校在五龍校區開展了“安全第一 警鐘長鳴”消防安全知識進校園活動。
活動中，學校保衛處工作人員和上黨區消防大隊消防宣講員通過現實案例深入講解了消防安全知識，向同學們強調了火災的危險性，介紹了火災的預防措施、逃生方法及注意事項、滅火器的使用方法和要領，展示了消防救援設備，并通過現場提問的'方式增強同學們對理論知識的理解記憶。
消防安全一直是我校的重點工作，此次活動的開展，不僅充分調動了師生學習消防安全知識的積極性，還增強了師生消防安全意識、提高了逃生自救能力，為平安校園建設奠定了扎實基礎。
學校消防安全通訊稿 3
做好校園消防安全工作，不僅關系到校園正常的教育教學秩序，也關系到幼兒的安全健康學習環境，3月10日，騰沖市消防救援大隊組織開展“進學校”消防知識宣傳教育活動，進一步筑牢了校園安全防火墻。
活動中，大隊消防宣傳員深入到騰沖市第一幼兒園，向參訓的全體學校教職員工重點講解了干粉滅火器的正確使用方法，如何組織開展校園消防安全自檢自查，校園安全隱患查找方法、如何引導學生開展消防疏散逃生演練、火場逃生自救小常識等方面的安全知識。隨后，學校教職員工引導幼兒們參觀消防車及消防器材裝備，并觀看了消防車出水救援過程。最后，大隊消防宣傳員組織在校園空曠的地點開展了滅火演練。滅火演練中，學校全體教職員工及食堂工作人員按照滅火器的`正確使用四步法逐個親自體驗，現場進行了滅火演練，成功將理論和實操有效結合起來。
通過此次培訓和演練，使幼兒園的小朋友們身臨其境地體驗火災事故場景，增強了幼兒園師生的消防安全意識，提高了幼兒園師生在火災發生時的自防自救能力，為轄區幼兒園營造了良好、穩定的消防安全環境。
學校消防安全通訊稿 4
為強化全校師生的.消防安全意識，提高師生緊急避險防護能力，渝中區消防救援支隊聯合區教委，在節后開學之際，集中組織全區各中小學開展“開學第一課”消防安全宣傳教育活動，將消防安全常識和應急逃生技能傳遞到全體師生身邊。
活動中，師生們集體觀看了消防校園“消”課堂知識短片，了解了正確認識消防標識、正確逃生和報警、教室火災隱患及滅火器正確使用方法、消防設施使用方法、校園防火等消防安全常識。
隨后，消防宣傳員結合火災案例視頻，用通俗易懂的語言講解了遇到火災時該采取哪些正確措施及常見火災和滅火辦法，進一步提高了師生的消防安全意識及火災逃生能力。
此次宣傳活動，旨在有效提高渝中區各中小學師生們在開學后的火災防范意識，以及對校園防火與逃生的知識技能掌握，做到把消防安全帶進校園，真正把校園消防安全工作落到實處，助力轄區校園安全穩定。
學校消防安全通訊稿 5
為進一步增強學校師生的消防安全意識，提高師生預防和應對火災的能力，近期學校學生工作處聯合保衛處組織開展了“關注消防安全，提高防范意識”宣傳教育系列活動，通過制作宣傳展板、橫幅簽名和安全知識問答、消防演練等活動吸引了眾多師生參與體驗，有效提升了師生消防安全教育效果。
11月11日中午12點，“愛護消防設施，遵守消防法規，掌握消防知識，共建平安校園。”橫幅簽名活動在食堂區廣場前舉行，過往的`師生踴躍簽名，表達對活動的認同和響應。與此同時，開展的安全知識問答活動吸引眾多師生參與，大家積極參與消防安全知識問答，還特別開心的收獲了裝有安全知識學習手冊和學習用品的材料袋。
下午1點，四號學生宿舍樓濃煙滾滾，警報聲瞬間拉響，現場氣氛立即進入警備狀態，學生疏散演習拉開帷幕。全體學生按照工作人員指令，用濕毛巾捂住口鼻，穿過濃煙區，緊張有序地從宿舍樓疏散撤離，在宿舍區外面的安全地帶集合。演習持續十分鐘結束，過程短暫而有序，期間無踩踏事件等意外發生。同學們通過此次演習，親身體驗火災現場如何逃生，在保護自己人身安全的同時，也能夠顧及身邊同學的安危，互相幫助，安全逃離現場，自覺熟悉疏散逃生路線，掌握正確的逃生技能。
此次消防宣傳主題活動和消防應急演練不僅增強了學校師生的防火意識與逃生自救技能，同時也提高了學校實際應對和處置突發安全事件的能力。學校今后將繼續開展消防安全教育系列活動，通過宣傳欄、校園網站、微信等宣傳陣地，在校園中營造良好的宣傳氛圍，有效傳遞消防安全知識，幫助師生們提升消防安全意識，為消防安全建設、平安校園建設貢獻一份力量。
學校消防安全通訊稿 6
在2019消防安全宣傳月期間，保衛處圍繞“防范火災風險 建設美好家園”的活動主題，通過制作消防安全展板、懸掛消防安全警示橫幅、開展消防安全主題講座、集中展示學生宿舍違章電器以及組織滅火器材使用等方式廣泛進行消防安全宣傳教育，提高師生消防安全意識，普及消防安全知識。
前期，保衛處聯合張江高校派出所通過電子屏、橫幅、展板等多種載體開展消防安全宣傳活動，營造消防安全氛圍。
11月20日，保衛處集中組織開展了多種形式的消防安全宣傳教育活動。在起帆橋區域，保衛處聯合后勤服務公司宿管中心開展違章電器集中展示。過往師生通過參觀學生宿舍違章電器的集中展示，對禁止在學生宿舍中使用違章電器的類型有了更直觀的了解和認識。在7100教室，保衛處對后勤服務公司餐飲中心、宿管中心近200名員工進行了消防安全主題教育。通過近年來校內外發生的`真實消防安全案例，提醒餐飲中心、宿管中心員工要按章作業，遵守規則，筑牢消防安全意識，守住消防安全底線。在東食苑西側通道，保衛處、后勤服務公司聯合開展了消防器材培訓使用活動。保衛干部向在場人員介紹了常見滅火器的使用方法、范圍和注意事項，組織后勤服務公司新進員工分組開展干粉滅火器的使用。保衛干部還介紹了墻式消防栓的工作原理和使用方法，并進行了現場出水滅火演示。現場活動的開展大大提升了消防安全教育培訓的實用性。
近期一系列消防安全宣傳教育活動的開展對提升師生消防安全意識、增強消防安全技能和維護學校校園安全具有重要意義。學校保衛處將繼續聯合公安機關開展相關安全宣教活動，與校內職能部門一起加強安全檢查，壓實消防安全責任，推進平安校園建設工作，不斷提升師生校園安全獲得感。
學校消防安全通訊稿 7
為深入貫徹消防安全法規，強化消防“四個能力”建設，進一步增強廣大師生消防安全意識，提高防火自救能力，12月30日，學校在東區舉辦消防安全宣傳教育活動。副校長邱曉輝出席啟動儀式。
啟動儀式上，邱曉輝強調消防安全是保障學校師生生命與財產安全的重要環節，是學校安全穩定工作的重要組成部分。他對做好消防安全工作提出三點要求：一要夯實消防基礎，健全消防安全機制；二要加強隱患整治，提升火災防控水平；三要強化宣傳教育，營造濃厚工作氛圍。學工部（處）負責人宣讀消防安全倡議書，學生代表進行宿舍合規用電承諾，保衛處負責人詳細講解消防演練的注意事項。
消防演練活動由消防安全應急疏散演練和“一警六員”消防培訓等兩個環節組成。消防安全應急疏散演練環節在東區4棟學生公寓內虛擬火場，隨著煙霧彈點燃，頓時濃煙四起，警報響起。工作人員發現火情后立即啟動應急機制，迅速組織參演學生從安全通道有序疏散。“一警六員”消防培訓環節，經開區消防大隊工作人員向參演學生詳細講解滅火器使用方法和撲滅火災的技巧，以及消防水帶實操步驟。參演學生在工作人員的專業指導下，親身體驗滅火器和消防水帶的'實際操作。整個演練活動在緊張有序的氛圍中順利完成。
活動當天，經濟管理學院、軟件學院1000余名學生聆聽了宿舍合規用電專題講座，開展了抵制宿舍使用違章電器的簽名活動，接受了學生公寓違章電器集中展示警示教育，進行了消防安全VR體驗教育。通過這些實用而接地氣的活動，真正使消防安全教育知識更加入腦入心，從而切實提高學生防控火災的綜合能力，積極營造出良好的育人環境。
本次活動由學工部（處）、保衛處、研工部、校團委、后勤服務集團、東區管理服務中心聯合舉辦。
學校消防安全通訊稿 8
為不斷增強廣大師生消防安全意識和火災防范技能，營造“防范火災風險，建設美好家園”濃厚氛圍，在“11.9”全國消防日前后，學校陸續開展了消防安全宣傳系列活動。
11月上旬，在師生中廣泛開展消防安全宣傳教育活動，在南昌、撫州校區分別組織師生參觀消防安全專題宣傳展，并通過微信平臺、電子屏、宣傳欄、橫幅、消防安全公益廣告等媒介，廣泛宣傳消防法律法規和消防安全知識。舉辦學生校衛隊員、保安人員、物業管理人員消防安全培訓班，聘請專家講授防范消防安全隱患的措施和出現安全事故后的逃生技巧。
11月15日下午，聯合撫州市消防救援支隊舉辦消防安全專題講座和消防演練活動，撫州校區各有關部門負責人及400余名師生參加活動。講座詳細介紹了高校火災發生的'特點及危害、滅火方法和火場逃生技巧等方面，為師生順利參加消防演練奠定了基礎。在疏散逃生演練環節，現場模擬火災煙霧，工作人員查看火情，電話撥打“119”報警，并引導學生安全疏散;在滅火演練環節，消防救援支隊為師生講解演示滅火器和消火栓的使用方法，指導學生校衛隊員、師生代表進行油盆滅火演練。
通過開展消防安全宣傳活動，使廣大師生深入了解了消防法律法規、消防安全知識和逃生自救常識，提高了消防應急處置能力，促進了學校消防“四個能力建設”水平不斷提升。
學校消防安全通訊稿 9
值學校“12.8安全警示日”，學校各二級學院組織開展、參與了多種形式的消防安全宣傳教育活動，營造了濃厚的校園安全氛圍。
第二臨床醫學院持續深入開展校園安全文化節活動，先后開展了消防安全知識實踐學習、教室疏散逃生演練和安全四聯漫畫征集活動，不斷提高師生消防安全意識和應急自救能力。
11月29日下午，第二臨床醫學院30余名學生代表到蜀山區消防大隊進行參觀學習。同學們學習了各種火情的處理方法，各種消防器具以及消防服裝的用途及用法，并就日常消防誤區，急救自救知識與消防員進行了交流學習。
12月5日中午，17級臨床醫學專業同學們在第四教學樓展開了火災疏散逃生演練活動。演練開始前，保衛處副處長趙勇就開展校園安全文化活動的重要意義進行了宣講，講解了發生火災時的逃生方法以及注意事項。院學生黨總支副書記丁建飛就近期多發的學生安全問題，再次為學生敲響警鐘。同學們一同觀看了應急避險知識宣傳短片，之后，在“起火了，大家有序撤離”的號令下，同學們行動迅速，撤離有序，并按照安全引導員的`指引疏散到指定位置。演練結束后，還現場演示了心肺復蘇術的操作方法。
該院在進行宣傳、教育、培訓的基礎上，還積極組織學生就交通安全、宿舍安全、網絡安全、信息安全等與日常生活緊密相關的主題開展漫畫征集活動，以同學喜聞樂見的形式宣傳普及安全知識。
12月6日上午，人文醫學學院本著堅持“安全第一，預防為主”的方針成功舉辦消防安全疏散演習活動。
消防演習得到學院領導的高度重視，在學院主管安全副書記白亮亮的指揮下，把各項工作落實到每位帶課教師和各教學樓層管理員，確保每項工作安全有序地開展。上午10:20，600多名正在上課的學生聽到“警報”聲后迅速有序地“撤離到安全地帶”。
據悉，人文醫學學院歷來高度重視安全，特別是消防安全工作。各樓層均在醒目位置設置消防應急疏散圖，每年都在保衛處支持下對新生進行一次消防安全疏散演習，在演習前做好預案。真正做到“預防為主、防消結合”，提高新生的消防安全意識和應急處理能力，防患于未然。
衛生管理學院為增強學院師生消防安全意識，提升對突發事件的應對能力，在辦公樓組織了消防演練，演練重點圍繞消防逃生技巧和滅火器使用方法兩項內容，學院黨政負責人參與演練并進行現場指導。
當警報聲響起，各層樓的師生口捂濕毛巾，緊張有序地逃離“火災現場”，并集中于衛管學院樓前的“安全區域”等待“救援”。隨后，辦公室主任王宏光演示了滅火器的正確使用方法，并指導現場師生使用滅火器。消防演練為學院師生提供了一次實戰模擬演練平臺，進一步提升了學院師生的消防安全意識，為師生疏散能力的提高打下堅實基礎。
學校消防安全通訊稿 10
20xx年xx月xx日下午，公司安全環保部組織邀請了，北部新區消防中隊的同志，在新辦公大樓一樓多功能會議室，為大家開展了一場“意識大于防范，責任大于落實”的消防技能及安全知識主題培訓。參加此次培訓活動的有公司各個車間、部門的相應負責人和專職安全員。
培訓中，向大家細致講解了各崗位所涉及的.相關安全知識，介紹了滅火器等消防器材的原理及使用、逃生和急救知識、安全體系的建立和運作方法等。此次消防安全培訓用時60分鐘，采用了結合多媒體講授的方式，激發了全體員工的學習興趣和積極性，同時也提高了全體員工消防安全意識和處理突發事件的應變能力，為實現公司年底安全生產目標提供了保障。
學校消防安全通訊稿 11
為進一步提高師生的消防安全意識和自防自救能力，預防和減少火災事故的發生，9月19日上午，我校在五龍校區開展了“安全第一警鐘長鳴”消防安全知識進校園活動。
活動中，學校保衛處工作人員和上黨區消防大隊消防宣講員通過現實案例深入講解了消防安全知識，向同學們強調了火災的危險性，介紹了火災的預防措施、逃生方法及注意事項、滅火器的`使用方法和要領，展示了消防救援設備，并通過現場提問的方式增強同學們對理論知識的理解記憶。
消防安全一直是我校的重點工作，此次活動的開展，不僅充分調動了師生學習消防安全知識的積極性，還增強了師生消防安全意識、提高了逃生自救能力，為平安校園建設奠定了扎實基礎。
學校消防安全通訊稿 12
為增強全校師生消防安全意識，提高師生對火災的應急撲救處置能力，學校于5月18日早上在學校架空層空曠地上，組織師生進行了消防器材使用及其現場的滅火演練。
首先，演練負責人向全體教師和學生介紹消防意識要點，要求同學們要保持良好的消防安全習慣，禁止將火種進入學校，從根源消除火災隱患。記住119是我國的火警求救電話，當有火災發生時，應第一時間撥打火警求救電話向火警求救。在面對火災一定要冷靜、鎮定、不慌亂，采取正確的自救、求救措施。
隨后，演練前演練負責人講解了有關火災現場的應急處置方案，滅火器的使用原理以及相關的注意事項。并親自演練了滅火器的`使用方法；在認真聽講及觀摩后，部分教師和學生親自體驗了現場滅火的過程，面對熊熊燃燒的火堆，教師和學生們表現得十分沉著，熟練地按照滅火的步驟和方法，將汽油燃起的濃煙大火成功的迅速撲滅。
通過本次的逃生自救及滅火技能演練，增強了學生們的消防安全意識，學生們對消防疏散的要領、意外情況的配合等相關知識有了更深刻的記憶和理解，對保護自身安全環節有了更深切的體會。
學校消防安全通訊稿 13
11月9日是全國“消防日”，11月是我省法定消防安全月。為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，我校開展了一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作，確保學校的教育教學工作健康有序的進行。
一、加強領導，機構健全
學校堅持安全穩定壓倒一切的思想，時刻繃緊安全這根弦，成立了以校長為組長，各部門負責人為成員的工作領導小組，進行了詳細分工并及時召開了會議，安排部署了學校消防安全工作，落實了責任。完善了各項消防安全制度、實施辦法及考核細則，形成了組織健全、制度完善、職責清晰、人人參與，學校、社會共同配合，整體聯動的良好格局。
二、高度重視，做好宣傳
只有思想上重視，安全行為才有保障。為此，學校十分重視消防安全工作的宣傳。消防宣傳月期間，學校在校內懸掛消防安全宣傳標語，利用廣播、微信群、學校電子屏，推出公益廣告和消防安全教育提醒字幕，進行消防安全教育，普及了消防知識、消防法律法規。
1、學校充分利用周一的升旗儀式（國旗下的講話）、宣傳欄、給家長一封信、班會、黑板報、廣播等形式對學生進行安全教育。
2、學校規定每學年的11月份為學校安全教育宣傳月，通過安全月活動，加強學生的法制觀念、提高安全憂患意識。
三、活動多樣，效果顯著
學校以“人人受到消防安全教育，人人增強消防安全意識”為出發點，積極圍繞冬春火災防控內容，通過組織各種形式的活動和學習提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。
1、開展了一次校園安全全面排查及整改活動
在11月8日由凌校長帶領總務處的同志對學校深入細致的開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改。這次安全排查完善了學校安全工作體系，加強了學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除了學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2、開展了一次消防專題班會
各班班主任用鮮活的案例，著重就消防安全意識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場逃生等方面進行了生動的講解。全校學生通過開展消防安全知識的主題班會，進一步提高了大家的消防安全意識，普及了消防安全知識。
3、觀看了一部消防專題片
學校以“珍愛生命”為主線，以“普及消防安全常識、增強法律意識，學會火災逃生自救技能”為重點，組織全體師生觀看了“開學消防安全第一課”的教育宣傳片，取得了較好的效果。
4、開展了一次消防安全主題手抄報評比
六年級學生圍繞“全員消防，生命至上”的`消防主題，開展了一次消防安全主題手抄報評比。學校領導逐一評比并充分肯定各位獲獎同學手抄報的特色，尤其是通過宣傳教育，讓全校師生了解了更多消防知識，提高了自救自護的能力。
5、組織了一次火災應急疏散演練
學校認真制定了“安全逃生自救演練”活動方案，演練之前周密部署，演練時活動按原計劃和要求順利進行，師生行動迅速且井然有序，全體師生從聽到“警報”到操場上整齊列隊僅用時2分鐘。通過本次演練活動全校師生的安全防范意識提高了，能力得到了很好的鍛煉。凌校長在活動總結時指出，“安全要牢記，防火莫兒戲”，安全教育要警鐘長鳴，這樣的消防疏散演習今后要不定期地多次進行。
由于學校領導的重視，在這次活動中，我校全體師生防患于未然的消防意識進一步增強，為創造良好的校園環境提供了保證。今后我校會繼續將安全教育工作放在首位，堅持“以防為主、防消結合”的方針，廣泛開展消防知識的教育活動，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。
學校消防安全通訊稿 14
近日，x小學以第28屆“119消防宣傳日”為契機，開展了一系列的消防安全活動。
x小學以“消防教育四舉措”深入地開展本次消防宣傳活動。一是加強宣傳，營造氛圍，各班老師在班級里開展了多樣的消防主題教育活動。二是周密部署，精心策劃活動前，學校安全科經過周密的部署，針對校園火場逃生、救援疏散等事項，精心制定消防演練方案。三是應急演練，安全有序。上午9點半，寧靜的校園被突如其來的警報聲打破，各班主任快速、有序地依據疏散路線帶領學生捂住口鼻、彎下身體，有序地疏散到指定地點。本次演練共用時2分35秒，各位教師堅守崗位疏導學生撤離，學生從各樓梯口分散疏散，減少了疏散的時間同時避免了擁擠踩踏事故發生。四是積極總結，本次疏散演練后，高磊同志作了總結發言，指出了演練中存在的`問題，肯定了師生們的演練態度。
通過本次消防活動的開展，提升了全校師生的火災應急能力，在以后的教學中，x小學將進一步將安全教育滲透到日常教學中，常抓不懈。
學校消防安全通訊稿 15
為了使我校全體師生了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能，確保師生生命及財產安全，保障校園教育教學活動的正常秩序，我校于20xx年xx月xx日下午舉行消防安全綜合體驗，活動內容包括：消防安全、涉水安全、反恐防暴、急救、應急技能等體驗。
下午14：20，警鈴一響，師生們迅速從防火通道口撤離，只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火場”現場。體育老師、學校安保隊員們在樓道、走廊疏散學生，保證在樓內學生安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生事故發生。學生們逃生到現場后，班主任清點人數，委派學生向總指揮匯報撤離情況。接著，廣州市天廷救援的黃磊教官用生動的案例對全校師生講解防暴恐襲擊注意事項，學校教師安保隊員參與防暴演習活動。
隨后，全校分年級進行專項技能體驗活動：一年級體驗黑暗逃生，消防帳篷模擬火災黑暗現場。二年級人群管理防踩踏，教官現場模擬踩踏事件，并教授學生防護動作。三年級學習安全逃生繩結，教官耐性講解打繩結要領。四年級學習涉水安全，預防溺水事故的`發生。五年級學習擔架搬運，學習使用身邊的工具制作簡易擔架。六年級學習常見傷情應急護理，例如止血、包扎、固定等。
防患未然，是安全教育永恒不變的基石。對安全疏散演習和專項技能的重視，就是對自己生命的尊重。生命安全，重于泰山。培養學生的社會安全責任感，形成安全意識，養成安全習慣。掌握必要的安全知識和技能，了解相關的法律法規常識，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的方法，以保障學生安全健康成長。四海小學全體師生努力提高安全意識，牢記逃生方法，掌握安全技能，共同營造安全、祥和的校園環境！
學校消防安全通訊稿 16
為切實發動廣大師生及家長關注消防安全，增強師生及家長的消防安全素質，營造濃厚的消防安全氛圍，進一步提高師生的消防安全意識，x小學在20xx年xx月xx日至xx日期間開展20xx年“119”消防安全宣傳月活動，并召集全校師生舉辦了隆重的啟動儀式。
通過主題班會、校園廣播等方式，營造濃厚的學習氛圍，提高廣大師生的消防安全知識和防范能力。
發動全校師生利用“安全教育平合”開展線上消防安全學習，并組織開展一次全校性的“消防散演練”活動。
今后，x小學將繼續加大宣傳教育力度，強化家、校協作。發揮家長學校、家長委員會作用，通過線上線下雙軌并進形式對學生家長開展消防安全宣傳教育，動員廣大家長參與到消防安全宣傳活動中來。
學校消防演練通訊稿篇為了進一步加強教師和學生對突發事故的靈活應變能力，使學生掌握消防安全知識，從小培養消防意識，創造良好的消防安全環境，第五小學校在11月9日這個特殊的日子，舉行了系列活動。
大隊輔導員首先利用升國旗的契機，進行了主題為“增強全民消防安全責任和消防意識”的教育。向學生講解了防火的重要性以及在火災中該怎樣求生。
隨后各中隊輔導員利用少先隊活動隊課開展了“消防在我心中安全伴我行”的主題教育活動。輔導員們通過講解火災案例，帶領學生觀看火災視頻，提高了同學們的消防意識及日常生活中應該注意的事項，讓孩子樹立正確的消防意識，懂得發生火情時及時撥打119報警電話，并告知消防叔叔發生火情的詳細地址、什么物品著火以及如何疏散逃生。最后通過答題的.方式讓學生懂得火場逃生技巧，學會報火警，使用滅火器，會逃生自救。
此次活動，提高了全體師生的消防安全意識，為大家敲響了安全教育的警鐘，使同學們受到了深刻的教育，為學校進一步創新德育工作，加大消防安全宣傳力度，繼續創建和諧校園、平安校園奠定了堅實的基礎。
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