關于校園致家長的一封信
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸書信吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的關于校園致家長的一封信，歡迎大家分享。
關于校園致家長的一封信1
尊敬的學生家長：
您好！
轉眼間，一個學期結束了，您的孩子又迎來了一個愉快的寒假。經過一個學期的學習和鍛煉，您的孩子在各方面都取得了一定的進步，對他（她）一學期的整體表現，我們倍感欣慰。
一年來社會各界對東苑的教師和學生，寄予了很高的期望，可貴的是我校師生沒有辜負這種關愛，追求著學校、家庭、社會共同的教育境界，具備了可持續發展的能力。在此，東苑學校全體教職工向你們表示衷心的感謝！
根據區教育局通知，學校定于20xx年1月12日至2月24日放寒假，2月25日報到上課。
寒假開始，孩子在您的身邊將度過一個愉快的假期，相信您會接好教育的接力棒，對孩子加強思想品行教育和心理溝通，請多關注您孩子的學習、生活，與他們多交流，孩子們一定會在濃濃的親情滋潤下度過一個充實、快樂而有意義的.寒假，并能以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學期的到來。孩子們的平安和進步是教師和家長最大的心愿。為了便于您和孩子共同設計寒假生活，讓孩子度過一個有意義的寒假，現將學校有關安排及注意事項向您告知，并請您做好以下幾方面工作：
一、社會實踐
1、放假后，督促孩子盡快到所在社區、街道或村民小組報到，開校報名時，要求學生將寒假作業、素質發展手冊（報告單）和簽注社區、街道或村民小組意見并加蓋公章的假期生活評價表交班主任，學校將為孩子建立成長記錄檔案。
2、督促孩子積極參加社區創建文明城市活動，積極完成學校布置的德育作業，教育孩子遵守社會公德，遵守《酒泉市市民守則》，遵守創建文明城市對市民行為的基本要求，愛護公共設施，講究衛生，使用文明禮貌用語，為創建文明城市貢獻力量。
3、引導學生關心時事，積極參加創建文明城市活動，幫助父母做力所能及的家務，培養自理能力，參加力所能及的社會公益活動，廣泛接觸社會，向社會學習，在實踐中鍛煉，有選擇、有重點地進行社會調查，撰寫調查報告。
二、人身安全
1、交通安全。教育孩子遵守交通法則，注意行路安全，騎乘安全，防止交通傷害事故的發生。接區教育局通知，學生上下學不得拼車，不得乘坐“三無”車輛。
2、飲食及居家安全。不暴飲暴食，防止食物中毒，嚴禁孩子吸煙、飲酒，接觸毒品。不喝生水，不吃腐爛、變質的東西，以防疾病的發生。提醒孩子注意居家安全，特別是孩子單獨在家的時候注意用電安全、用火安全、用煤氣安全。
3、活動安全。不玩危險的游戲，不在危險的地方玩耍。教育孩子要嚴格要求自己，加強道德修養，不看書刊、影碟。
4、網絡安全。正確利用網絡學習，不癡迷網絡游戲，不瀏覽不良網頁，提高上網自我保護意識。
5、旅游安全。旅行途中管好自己的財物，講文明、講禮貌，體現中小學生風范。
6、自我保護。不隨便與陌生人接觸，不接受陌生人的東西，嚴禁孩子去營業性網吧、舞廳等不安全場所。遇到搶劫、勒索及不良人員應機智靈活，沉著應對，保護自己，伺機報警或求助他人幫助。增強孩子自我保護意識，防盜、防騙。
三、學習生活
1、請家長督促孩子制定好寒假學習計劃，每天按計劃完成一定量的寒假作業，不突擊、不拖拉、不抄襲。
2、每天能通過各種渠道了解國內外大事，收看各種新聞節目，報刊或收聽廣播，養成每天收聽、收看時事新聞的好習慣。
3、請為孩子購買2～3冊有益的圖書，讓孩子每天堅持看一些有益的課外書和中外名著。
4、建議您和孩子制定合理的假期生活作息時間表，督促孩子每天早睡早起，并堅持參加1小時的體育鍛煉活動。
5、每天注意收看電視新聞，關心時事，嚴格控制上網時間。注意讀書寫字姿勢，注意保護視力。
6、約束子女假期不染發，不燙發，男生不留長發，不穿奇裝異服，注重自身修養和外在形象的塑造。開學前督促小孩按學校要求理好自己的頭發。
7、放假時，學生將帶回自己的《素質發展報告冊》或《學習成績反饋單》，向您匯報本學期品行、道德、學科成績等各方面的發展情況，請您認真審視，客觀分析，正確評價，重鼓勵輕批評，促使孩子上進，并請您對本校工作提出寶貴意見，開學時反饋給我們，我們將不斷改進工作，力爭辦好人民滿意的教育。
榜樣的力量是無窮的。相信您定能做孩子的好老師，正確引導孩子制定合理的作息時間，讓孩子在您濃濃的親情滋潤下，快樂平安度寒假，以飽滿的精神迎接新學期的到來。
祝您和家人健康、平安、幸福！
寫信人：
日期：
關于校園致家長的一封信2
尊敬的家長：
平安是效益、平安是福、為了孩子的平安是你我共同的心愿。為貫徹南平市“加強安全管理，共建和諧校園”的工作會議精神，開展“建設平安邵武，創建平安校園”活動。把“創建平安校園，辦家長、社會滿意的學校”作為創建工作的目標，實現這一目標需要家長、社會的配合和努力，共同做好學生的安全教育和防范工作，建議家長配合學校努力做好以下十個方面：
(一)要加強對子女的思想道德和法紀教育，教育子女遵守社會公德和公共秩序;尊敬師長，友愛同學，講禮貌，講文明。
(二)要重視對子女的安全教育和防范，增強其安全意識，培養其防范不法侵害和抵御災害的能力。
(三)要加強與學校、老師的`溝通配合，教育孩子提早半小時到校上學(早上7:20以后,下午2:00以后)，放學按時回家。雙休日、節假日、放學期間及晚上要特別加強對子女的管理和監護。子女未到校上課要查明原因并及時告知班主任。
(四)要做好子女的交通安全教育。教育子女遵守交通規則，未滿十二周歲的學生不得騎自行車上學;未成年人不得駕駛摩托車;不要乘坐非載客車船。
(五)要注重消防安全，教育子女不要玩打火機、火柴和接觸易燃易爆及危險品，嚴禁野外用火;點蚊香、用電器時要注意防止火災。
(六)要鼓勵子女積極參加體育健身，養成良好的衛生習慣。不抽煙、不喝酒、不暴飲暴食，不吃“三無”食品和霉變的食品。提倡不吃零食。不到街頭游販處購買食物，防止病從口入。
(七)要教育子女遵守上級有關部門規定，堅決不進入游戲機廳、網吧及其它未成年人不宜進入的場所。
(八)要教育子女慎交友，交益友。嚴禁子女與社會上不良分子來往，與他人發生矛盾、糾紛要報告家長、老師，不得求助于社會閑雜人員和外校學生，未經家長允許不得在外留餐留宿，子女外出須向家長請假。
(九)要重視防止意外事故發生。教育子女不要到危險和復雜的地方游玩;要防止子女私自結伴外出，嚴禁子女私自下河游泳玩水。
(十)要尊重、關心、理解子女，教育子女時要曉之以理，動之以情，導之以行，切忌對子女采取簡單粗暴的方法。要重視子女的心理健康教育。
最后，讓我們共同努力，使你的孩子，我們的學生茁壯成長!
關于校園致家長的一封信3
尊敬的家長們：
大家好！
近年來，校園里出現了不少同學攜帶手機的現象，且有日漸壯大之趨向。家長朋友，您是否真的了解孩子帶手機到學校的用途？您是否察覺到了孩子自從帶手機進學校以后的細微變化？通過對全國中小學生攜帶手機進校園引起的各種問題分析，并結合我校教學中的客觀現象，對學生攜帶手機進校園的不好之處特告知各位家長：
第一，使用手機不利于學生的身心健康發展。
手機輻射對腦部神經有較大影響，不利于中小學生的身心健康發展，導致學習效率低下這是共識。同時，由于越來越多的手機具備上網功能，青少年學生很容易接觸到不健康的網絡內容，由于中學生的心智水平及自我控制能力難以達到大人所期望的水平，許多同學沉迷于色情信息和聊天，成為手機淫穢色情信息的受害者。學生若長期接觸不良信息,很容易形成一種心理上不健康的閱讀快感，引發不良的思想，繼而犯罪的事例也不少見。
第二、學生在學校的主要目的`就是學習科學文化知識，培養良好的道德操守，而手機的使用卻不利于此。
學生利用手機在上課、午休甚至晚上就寢時間發短信、上網、玩游戲等，既影響了自己和其他同學的學習和休息，也分散了自己的學習精力，這樣做不利于學習，嚴重影響了正常的教學秩序。
第三、學生正處于叛逆期，手機的廣泛使用為叛逆提供了條件，也容易造就一些不健康的社會現象。
家長給學生買手機，主要是不放心，好隨時聯系，這是家長給學生買手機的初衷。可學生如實向家長告知自己在學校的情況、學習的情況以及其它心理狀況的又有多少？學生使用手機以后，撒謊、說話不耐煩、不愿意打電話的，嫌父母管得寬的都有，可見手機并不一定利于家長和學生的溝通。而學生使用手機卻主要是用來游戲，上網，聽音樂，看電影，拍照錄像，也不乏使用手機來炫耀，來早戀，來與外界陌生人交往，甚至用來拉幫結派的。可見，手機的確不是學校學習中的必需品，反而事與愿違，容易造成家長們父愛母愛的疏漏。
第四、使用手機存在極大安全隱患。
使用手機的同學都需要充電，宿舍區、教學區等插座，到處都是學生手機充電器充電。這么多的學生使用，如遇漏電、短路的情況，極易引起火災，后果不堪設想。
鑒于此，為了營造一個溫馨靜謐的學習環境，使學生能全心地投入到緊張有序的學習中去，促進學生的身心健康，以更好地實現家長們望子成才的托付，我校現明確規定：學生不得將手機、小靈通等物品帶入校園，不得在校園內使用手機、小靈通等通訊工具。這項措施已得到絕大多數家長和學生的大力支持與配合，但是仍有少數家長沒有意識到這個規定的必要性和重要性，仍允許子女攜帶手機進校園。對此，學校再次重申：凡帶手機等通訊工具到學校者，一經發現，一律予以沒收，直到學生畢業后再返還，并將對違規學生按校規進行嚴肅處理。
為了能夠讓學生專注學業，希望您理解、支持、配合學校的工作。
關于校園致家長的一封信4
尊敬的家長朋友：
您好！
20xx年，木棉灣實驗學校在您的關心、支持下有了長足的發展，在此我們表示衷心的感謝。20xx年新春佳節將至，提前給您拜個早年，恭祝合家歡樂！為使孩子度過一個安全、愉快而又有意義的寒假，我校特向您提出如下幾點建議：
一、加強對孩子的安全教育。引導他們正確運用安全交通、防火、防電、防煤氣等方面的`知識。如果您的孩子白天無人看護，要教給他（她）自我保護的常識，如：不接受陌生人的小恩小惠，遇到緊急事件及時告訴父母或打電話報警。遵守公共秩序，不燃放煙花爆竹，注意飲食衛生，不亂吃零食、不暴飲暴食。
二、寒假期間是甲型H1N1流感的第三次高峰期。囑咐孩子別到人員密集地區活動，盡量不參加人員較多的聚會，避免接觸流感樣癥狀或病人。幫助孩子合理安排作息時間，加強體育鍛煉，注意膳食營養。孩子有發熱等甲型流感癥狀，要及時到醫院就診。
三、督促孩子參加社會實踐活動，引導他（她）認真完成假期作業，文明上網，限時看電視。建議家長利用假期帶領孩子走出家門，領略大自然的美好和中華傳統文化的豐富多彩，并通過攝影、繪畫、作文等形式記錄各地不同的春節習俗。
四、希望您為孩子選擇購買一兩本好書，指導孩子在假期讀讀書并寫出讀后感。
還要教育孩子“常懷感恩之心，做力所能及之事”。如：整理自己的房間，幫助父母做家務，在公共汽車上給老弱病殘者讓座，為社區服務等。
家長朋友們，讓我們一起努力，將各項教育落到實處，使您的孩子真正過一個安全、有意義的寒假；讓孩子在您濃濃親情的滋潤下，惜福感恩度寒假，快樂平安過春節，我們期待著您的孩子以飽滿的精神迎接新學期的到來。
恭祝各位家長新春佳節幸福、平安、愉快！
寫信人：
日期：
關于校園致家長的一封信5
各位家長：
大家好!
為確保每位學生過上一個安全、文明、祥和的假期，根據舒蘭市教育局《關于做好學年度中小學寒假工作的通知》的有關精神，為了使學生在寒假度過快樂有益的時光，鼓勵學生在寒假中親身體驗社會、家庭生活，感恩社會，感恩父母，接受鍛煉，增長才干，在實踐中把良好的品德不斷地內化為自身素質，學校從學生的思想生活實際出發，開展好寒假小學生德育教育社會實踐系列活動。現將我校同學們假期學習生活情況及安全注意事項安排如下，請各位家長協助學校做好如下工作：
一、寒假時間：
從20xx年1月10日起，至2月27日止。2月27日開學準備。2月28日正式上課。
二、加強安全教育工作,確保寒假期間不出安全事故。
1、交通安全：遵守交通法規，文明走路，文明乘車，不乘坐非客運車輛，不乘坐無牌無證及無安全保障的車輛，避免意外傷害事件的發生。
2、生活安全：安全使用煤氣、電器，注意不暴飲暴食，不吃三無食品，防止食物中毒。注意煤煙中毒，注意晚上家里爐子不壓煤。
3、活動安全：不玩危險的游戲，不在危險的地方玩耍。不玩火，不放煙花爆竹，注意防止爆炸和失火。嚴禁到水庫、大河、山上等地滑冰和游玩。
4、網絡安全:教育孩子在家安全上網，控制孩子的上網時間，做到文明上網，不上不健康的網站，不沉迷于網絡游戲。教育孩子遵守國家法律法規，不打架鬧事，不賭博，不參加封建迷信活動。遠離毒.品拒絕邪教，不進各種成人娛樂場所及網吧、電子游戲廳，不看淫穢書刊及音像制品。
5、自我保護：要教育子女增強自我保護意識，提高防范能力和辨別是非的`能力，防止受騙上當。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警，不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙。
6、傳染病：重點做好流感、手足口病、流行性腦膜炎、出血熱、腮腺炎、水痘等冬季常見傳染病的預防和診治工作。特別是對手足口病，家里要做好防范，教育孩子不到人多、空氣不通暢的場所，乘車時帶口罩。家里要定期通風，不接觸有病人群等。
三、督促孩子認真學習，按時完成寒假和學校德育作業，培養子女良好學習生活行為習慣。
1、具體內容：
低段(1-2年級)：為父母捶捶背，自己的事情自己做。背誦復習《三字經》；繼續閱讀《寶葫蘆的秘密》、《三毛流浪記》、《稻草人》、《成語故事365 》，閱讀《安徒生童話》、《格林童話》、《中外現當代童話》、背誦20首古詩。
中段(3-4年級)：為父母疊被、洗衣服、掃地等；背誦復習《弟子規》，并且理解踐行《弟子規》，繼續閱讀《小學生作文大全》、《寓言故事》、《成語故事365》、《紅巖》、《中國民間故事》、《三寄小讀者》，閱讀《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、《中國古今寓言》，背誦20首古詩。
高段(5-6年級)：隨父母上一天班或到父母所干活處參與勞動，體驗工作的辛苦和勞動的光榮,為父母做一次飯；背誦弟子規，并且理解踐行《弟子規》；繼續讀四大名著《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》，《千字文》、《論語》；閱讀魯迅《朝花夕拾》、冰心《繁星春水》，老舍《駱駝祥子》、笛福《魯濱遜漂流記》、斯威夫特《格列佛游記》、羅曼羅蘭《名人傳》、高爾基《童年》、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》，背誦20首古詩。
2、檢查方式：
(1)學生可跟體驗父母所付出的辛勞和奉獻，并將自己的體驗實踐寫成心得體會(一至三年級100-300字；四、五年級300-500字)，開學后以班級為單位，進行感恩父母實踐體驗交流主題班會，并上交材料。
(2)3-6年級寫出500字左右的讀后感，開學后組織開展踐行《弟子規》、談心得主題班會活動。
(3)開展古詩文誦讀匯報活動，學校結合學生背誦20首古詩內容，評選出學校班級古詩文誦讀優秀個人或先進班級。
(4)學生在家溫習《三字經》、《弟子規》，學校假期通過各種方式了解學生在家具體踐行情況。
3、督促孩子寒假期間，生活要有規律，按時作息，和孩子一起制訂合理的生活時間表。引導子女正確消費，鼓勵子女參加家務勞動，抓住春節走親訪友機會，在文明禮儀、公共意識、尊老敬幼等方面進行有意訓練，注意孩子讀寫姿勢，督促孩子要注意保護視力。
各位家長，孩子平安、健康的成長，是我們共同的責任。最后衷心地祝愿各位家長新年快樂、全家安康!
寫信人：
日期：
關于校園致家長的一封信6
尊敬的各位家長：
你好！端午節就快要到了，根據《國務院辦公廳關于20xx年部分節假日安排的通知》（國辦發明電〔20xx〕28號）規定，20xx年端午節放假時間為6月2日，與周末連休。（5月31日—6月2日，6月3日正常到校上課。）放假期間，敬請家長給學生安排好活動并教育學生注意以下安全事宜：
1、在假期之中，沒有家長的帶領，不允許私自行動，獨自一人外出，如確實需要外出，必須由家長帶領，或者經家長同意后方可外出，必注意隨時和家長聯系。
2、在假期之中要求學生，要嚴格遵守交通規則，不要結伴在大街、馬路上追逐游戲，騎車玩耍。如果和家長一起外出，希望同學和家長一起參與到文明交通行為中去，因為假期期間，街上行人車輛特別多，要注意提高自我保護意識。3、外出游玩時，如果遇到與家長走散的.情況，要保持冷靜，不要慌張，要知道撥打110或找警察幫忙，切忌亂跑亂動，哭叫喊鬧。出門在外，不和陌生人說話，不接受不認識的人給的食物或禮物，要提高辨別是非的能力，不隨便跟陌生人走。
4、假期期間，不得進入網吧，游戲廳，臺球室，錄像廳、歌舞廳、卡廳等不利于青少年健康成長的場所，不結交不良社會青年。
5、注意飲食衛生安全，謹防食物中毒：不買不吃不新鮮和腐敗變質的食品，不要到無證攤販處買食品，不買無商標或無出廠日期、無生產單位、無保質期限等商標不符合規范食品。不暴飲暴食，貪吃亂吃，養成飯前便后洗手的習慣。
6、注意用電安全。下雷雨時不要站在大樹、屋檐或高大建筑物下避雨。下雷雨時要關掉家用電器，不要撥打用電話。不用濕手觸摸電器。不要亂接電線，不要在高壓線和變壓器下玩耍。
7、注意防溺水安全。不去河里捉魚摸蝦。不到河里玩水洗澡。不要到公園湖泊中劃船。
8、注意防火安全。不玩火柴、打火機、蠟燭等引火物，不放鞭炮。慎用家里的煤氣，電磁爐。
9、如出現惡心、嘔吐、腹瀉、稀水樣便，類似急性腸炎，可能是食物中毒，要馬上告知家長及時就醫。特別注意預防手足口病和甲型HIN1流感等傳染性疾病的發生。
10、要合理安排作息時間，保證睡眠充足、做到運動合理，不做不安全的游戲和活動。按時完成老師布置的作業。
寫信人：
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關于校園致家長的一封信7
尊敬的家長：
時光荏苒，轉眼學期已經過半。首先，我們學校全體師生員工向您并通過您向您的全家表示衷心的感謝！感謝您把貴子女送到七中讀書，感謝您平時對學校工作關心和支持。孩子正在發育，正在成長，孩子是你們的，也是我們的，學校是我們的，也是你們的，我們是利益的共同體，培養孩子成人、成材是我們共同的責任。
為了溝通和交流，拉近家長、老師和學生之間的'距離，增進理解，共同分析子女在學習成長中的各種積極因素和不利因素，制訂目標，采取措施，家校結合，齊抓共管，形成學校、家庭和社會教育的合力，切實把教育工作做到學生心里去，了解學生在想什么、做什么，掌握他們的心理特點、認知能力、興趣愛好，針對帶有普遍性、傾向性的問題，研究和探索關心教育的對策，從而實現我們共同追求的目標，讓孩子學會做人、學會求知、學會做事、學會合作，健康成長，成為對社會有用的人才。
因此，針對當前家庭教育和學校教育中出現的新情況、新問題，為了讓學生的校園生活更加安全、文明、豐富、充實，減少社會上各種不良風氣對孩子身心健康的危害，在下階段更好地做好學生的教育教學工作，經學校研究決定。請您準時參加。
最后再次誠摯感謝您對學校工作的大力支持! 順祝心想事成，萬事如意！
寫信人：
日期：
關于校園致家長的一封信8
尊敬的各位學生家長：
你們好！
當今社會，科技文化的空前繁榮，知識更新的急劇加快，信息傳輸的異常迅捷，無一不昭示我們：人類社會已進入一個高速發展的新時代；也無一不提醒我們：今天的社會對我們孩子的素質提出了前所未有的要求和挑戰。無論我們的孩子將來做什么，他們應該具備怎樣的人生基礎，才能走向事業成功、人生幸福？
毫無疑問，作為每一個家長都在思考、都在探索，都想為自己的孩子鋪就一條通往成功人生的平坦大道。那么，鋪設這條大道最優質的材料就是書籍，最有效的辦法就是培養孩子濃厚的讀書興趣，最關鍵的措施就是從小培養孩子良好的讀書習慣。
為此，我們決定在全校開展“蓓蕾讀書工程”活動。整個活動將圍繞“我讀書，我閱報；我成長，我快樂”這一主題，以義務教育語文課程標準為依據，以大量閱讀為主要途徑，以激發小學生課外閱讀興趣、培養良好閱讀習慣、提高文化素養、促進全面發展為目的。通過活動開展，使學生提高學習興趣，開闊知識視野，豐富情感體驗，陶冶高尚情操，促進文化積累，提升文學素養，發展健康個性，成就健全人格，激發進步動力，增強發展后勁。
為使本次活動開展得扎實有效，我們特向每一個家庭和每一位家長提出“營建書香家庭，伴孩子讀書成長”的倡議。誠望家長們給予高度關注和密切配合。
一、我們要更新觀念，轉變態度，正確對待學生的課外閱讀。
閱讀，不但是學生終生發展的需要，也是當前學習和將來升學應試的需要；不但是學好語文的需要，也是學好其他各門課程的需要。隨著綜合課程的'開設、學科知識的融合性增強和以探究性學習為主的教學方式的轉變，要求學生必須具備廣泛的閱讀積累。同樣，無論中考還是高考，命題改革突出強調的是課本知識的延伸、拓展以及與社會生活、科技文化新成果的聯系，由此看來，有效的課外閱讀，是學生必備的、有效的學習方式，也是學生應對考試命題改革的法寶。因此，我們必須徹底改變“學生看課外書會影響學習”的傳統觀念，而要積極鼓勵和督促學生進行廣泛的課外閱讀。
二、我們要創造條件，加大投入，為學生課外閱讀提供有力支持。
要保證學生對課外閱讀材料的需求，就是節省其他方面的開支，也要盡量將指定的精讀書目購買齊全，并堅持給孩子訂閱一、二種適宜的報刊雜志。孩子有許多愿望和要求需要加以限制，唯有買書、讀書的愿望和要求我們應不遺余力的加以滿足。我們還應當為孩子開辟一塊寧靜的家庭閱讀空間，并為孩子提供必要的圖書放置和保管設施。
三、我們要親歷閱讀，耐心引導，積極營造“書香家庭”氛圍。
一方面家長首先要做營建“書香家庭”的楷模，摒棄生活陋習，勤于讀書看報，對孩子施以良好的影響，做孩子的表率；另一方面要幫助孩子制訂課外閱讀的計劃，并負責監督落實，要注意采取一些可行的措施，如開展“與孩子同讀一本書”、“每天陪讀半小時”、“家庭讀書報告會”等活動激發孩子讀書興趣，培養孩子讀書習慣。同時，還要注意通過經常帶孩子逛書市、書店，參加“書展”、“書評”等活動，增進孩子對書籍的了解，激發孩子讀書的欲望。
人生因讀書而精彩。尊敬的各位家長，讓我們齊心協力，共同培養孩子如饑似渴的讀書愿望和海納百川的求知追求，讓他們在享受人類寶貴的精神財富的過程中，贏得精彩的人生。
寫信人：
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