給同齡人的一封信集錦15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。寫起信來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的給同齡人的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
給同齡人的一封信1
你好！我是一名來自河南焦作的小女孩。你一定感到很驚訝！一個陌生人怎么會給我寫信呢？其實，這是我在學(xué)校里組織的“與遠(yuǎn)方朋友手拉手”活動中認(rèn)識你的。
我叫楊思異，是一個內(nèi)向但又熱愛運(yùn)動的女生，尤其喜歡打羽毛球和跑步。平時只要一有空，便約上幾個朋友一起比賽。我還有一個愛好，就是看書。只要手中有一本書，整整一天不吃不喝都可以。所以媽媽經(jīng)常叫我“小書蟲”呢！不信？我有物作證。喏，我這多出的兩只“眼睛”就是因為看書的姿勢不正確才“長”出來的呢！
我的學(xué)校是以個充滿快樂的地方。到處都彌漫著同學(xué)們的歡聲笑語。同學(xué)們的課外生活也可謂是豐富多彩。有扔沙包的，有跳繩的，有打羽毛球的`，有踢毽子的，整個校園熱鬧非凡。聽了我的介紹，你是不是很想也我和同學(xué)們交朋友呢？是不是很想來我這里體驗一下呢？如果是的話，你可一定要與我一同參加“手拉手”活動。以下，是我設(shè)想的“手拉手”活動的內(nèi)容。
1：定期寄信、打電話或上網(wǎng)聯(lián)系，在學(xué)習(xí)和其他方面做到互幫互助，共同進(jìn)步。
2：利用寒假或暑假互換家庭，以便互相了解，互相幫助。
3：與經(jīng)濟(jì)條件叫好的同學(xué)一起資助家庭貧困的同齡人或與他們成為朋友，一同學(xué)習(xí)、成長。
4：利用課余時間與同齡人一起去體驗農(nóng)村生活，下鄉(xiāng)勞動。怎么樣？我的計劃還可以吧！讓我們一起行動起來，幫助其他陌
生的朋友，將“手拉手”進(jìn)行到底，結(jié)識更多來自四面八方的同齡人！和他們一起進(jìn)步，一起成長，互相幫助，取長補(bǔ)短，拉近彼此的距離，一同在知識的海洋中翱翔！希望你能同意與我交往。真誠期待你的回信！
祝身體健康！
給同齡人的一封信2
同齡人：
你好！
我在書本里認(rèn)識你，你為了教室的整潔，就從家里拿了一個火柴盒，下課幫助同學(xué)削鉛筆，再把鉛筆屑裝進(jìn)火柴盒里。當(dāng)時，有人說你玩火，還告訴別人，可是你沒有為自己辯解，你想成為“環(huán)保衛(wèi)士”，可是，你卻沒有告訴大家你的想法，后來，你的火柴盒被別人拿出來，抽開來看，卻發(fā)現(xiàn)里面盡是鉛筆屑，原來你發(fā)現(xiàn)班上有些同學(xué)只注意“不亂扔紙屑”，往往把削鉛筆時的'鉛筆屑削在地上，影響了教室的整潔，于是，你就從家里帶了一個火柴盒，將鉛筆屑裝進(jìn)盒子里。這樣，你就在班里成名了。
曾云，你的班級主義精神真該讓我們學(xué)習(xí)��！
此致
敬禮！
XXX
XX年XX月XX日
給同齡人的一封信3
親愛的王偉華：
你好！
快樂學(xué)途，有你相伴；快樂成長，與你分享。鴻雁傳書，交流感悟；書信往來，增進(jìn)友情。天蒼蒼，野茫茫，匆匆?guī)资铮瑥椫钢g，你我分別已經(jīng)有兩年未見，身體、生活是否可好？這次給你來信，一是詢問一下你的生活情況，二是與你溝通，分享我們的喜悅之情。
光陰似箭，日月如梭。眼間，我們已是一個六年級的學(xué)生了，每天都有許多的作業(yè)，再也不能像幼時那樣在草叢中打滾，在樹林里爬樹，在小溪里抓魚。
在成長的旅途中，雖然有不少憂愁，但更多的是歡樂。
我在班里也算是個撥尖的的學(xué)生，曾多次獲得許多獎項：育苗杯、英語奧林匹克、紅榜杯……期中、期末考試也屢獲第一。
王偉華，你知道我的成功因為什么嗎？就是“失敗乃成功之母”這句話。記得那是在讀三年級的時候，我的`數(shù)學(xué)成績很好，老師就讓我去參加奧數(shù)比賽，我把這個消息告訴了媽媽，媽媽說：“噢，那你要好好學(xué)啊！”我滿不在乎地說：“沒事，我會做�！眿寢屨f：“驕兵必敗，你這樣一定會知錯的。”我不聽媽媽勸告，看起了電視。到了比賽那天，我十分自信地走進(jìn)賽場，可是剛看了試卷，心里涼了大半截，到考試結(jié)束也沒做出五道題。我沮喪地把這個消息告訴了媽媽。媽媽語重心長地說：“失敗乃成功之母。林肯參選多少次才能當(dāng)上總統(tǒng)，共產(chǎn)黨經(jīng)歷了多少失敗才有這樣輝煌？你這一點小小的失敗又處得了什么！”我聽了，重新找回自信，我鉆到堆里，努力學(xué)習(xí)起來。果然，我以100分獲得了二等獎，真是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長春花�。 �
“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人”。雖然我們相隔很遠(yuǎn)，但友誼永駐我們的心間。愿快樂永伴你我成長！
此致
敬禮
冼明照
201X年10月13日
給同齡人的一封信4
丹曲泥石流幸存的同齡人們：
你們好！
8月15日上午，我漫不經(jīng)心地打開電視機(jī)一看，咦？怎么全是記得上次汾川大地震時也這樣，難道有發(fā)生了什么大事？我連忙仔細(xì)一看，原來，是甘肅的丹曲8月7日晚發(fā)生了特大山洪泥石流爆發(fā)，三層以下的樓房都淹沒在泥石流中了，你們被迫逃到高處躲避泥石流的襲擊。許多同胞都被泥石流奪取了生命。截至8月15日16時，舟曲泥石流死亡人數(shù)達(dá)到1248人，失蹤496人，受傷住院治療66人。你們?yōu)榇肆麟x失所，家破人亡。
在報道中，最令我感動的是一個年僅12歲的小女孩，她的名字叫何潔。災(zāi)難發(fā)生時，她正和弟弟在舅舅家，眼看著對面村的房屋一個個都倒塌了，于是，舅舅背起了年邁的外婆往外面跑，她把正在熟睡的弟弟一把拉到自己的.背上，顧不得穿鞋，就朝門外奔去。剛走出大門，泥石洪流就把門轟到了。幸好四人都沒有生命危險。脫離險境后，為了幫助營救員叔叔們更快拯救還在受難的同胞們，她還主動要求參加志愿者。為了不給救援部隊添麻煩添麻煩，她就主動干起了打掃衛(wèi)生的工作。所有的人都夸何潔是個懂事的孩子。她的所作所為深深地感動了我。
一方有難八方支援。面對無情的天災(zāi)，來自四面八方的人民通過捐錢捐物來表達(dá)對舟曲人民的問候。8月15日，天安門廣場上聚集了來自各個地方的人民，共同哀悼舟曲特大泥石流災(zāi)害的遇難同胞。人們還捐出了幾億人民幣增援丹曲人民。
希望舟曲的人們能夠堅強(qiáng)起來，重新建設(shè)起新的家園。舟曲加油！中國加油
祝你們
幸福美滿
張xx
20xxx年8月22日
給同齡人的一封信5
吳濤志：
你好！假如可以的話，你可以給我你的號碼好嗎？我的號碼是：834023881。我的名字叫李志男，我的特長是“打乒乓球”。我的性格不算太文靜，也不太浮躁。我想這一次“手拉手”活動，我想我們可以和你們踢一場足球友誼賽。我們學(xué)校被評為“百年名�！保覀儗W(xué)校還有一學(xué)期一次的陽光教育，在陽光中心我們可以選擇一樣自己喜歡的東西學(xué)，而且還是住宿的.呢！在五年級上冊還有一次艱苦的軍訓(xùn)，時間是一個星期，還有令人最開心的一件事，那就是，每到“六一”兒童節(jié)的時候，我們學(xué)校都會舉行一次美食嘉年華，每到那個時候我們會帶上二三十元錢去學(xué)校里買美食吃！而且回家吃中餐時都不怎么會吃了。所以我們都盼著“六一”兒童節(jié)快點到來。
不知為什么我在去年的期終測試?yán)铮艺Z文：89數(shù)學(xué)：89英語：66科學(xué)：98，我語數(shù)英都如此的努力了，為什么還考不到90分以上啊！假如你有什么學(xué)習(xí)秘訣，能不能告訴我呀！你能不能告訴我你的家住在哪里��！我家住在浙江省臺州市章安街道楊司公路661號，這樣以后我們就可以“飛鴿傳信”，假如可以我可以去你的家鄉(xiāng)仙居游山玩水，我的手機(jī)號碼是：13705799911。你能告訴我你的手機(jī)號碼嗎？假如你有什么煩心事你能跟我講嗎？我從你這個名字———吳濤志，可以看出你是一個活潑開朗的小男孩。
祝你身體健康！
xxx
日期：xx年xx月xx日
給同齡人的一封信6
親愛的雪莉同學(xué)：
你好！我叫羅慧瑩，貴州貴陽的一名小學(xué)生。我非常想和你交朋友。
你是不是很奇怪我會給你寫信？是這樣的，我們校園正在做一個“手拉手和遠(yuǎn)方同齡人交朋友”的活動，我是從你們校園的名單上“認(rèn)識”你的。這是我第一次給你寫信，希望我們兩個能很好的相處，成為好朋友，你說好不好？
我先告訴你我是什么樣的人吧。
我是一個活潑愛動的女孩，還是一個大嘴巴，什么秘密都藏不住，還有很多同學(xué)說我的話多，但是更多的.同學(xué)都說我的性格好，是一個善良的人，因此我的人緣很好。
我校園的班級里有61個同學(xué)，有個別同學(xué)成績不是很好，但是大部分同學(xué)成績都還不錯。我們班是一個團(tuán)結(jié)的班集體，在全年級排名都還不錯，因為這樣有一些同學(xué)成績就都提高了。
我們班主任她雖然有點兇，就是因為她對我們這樣，我們的排名才會保持在全年級的前三名。
那么你的校園是什么樣的呢？你的學(xué)習(xí)生活也豐富多彩嗎？你的理想是什么呢？你能寫信告訴我嗎？
我覺得這個活動很有意義，能讓我們結(jié)交很多朋友，盼望你能早點回信。
那就聊到這里吧。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，心情愉快！
給同齡人的一封信7
親愛的王同學(xué)：
你好！
我是一個小學(xué)五年級的學(xué)生，我的名字叫xxx，今年13歲了。我的學(xué)習(xí)成績還行。你呢？你的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危?/p>
一聽老師說這次要開展“手拉手”活動，我就樂得一蹦三尺。我認(rèn)為我們應(yīng)該大力支持！為什么呢？因為我們本來就各處一方，遙不可及。如果開展了這個活動，不但可以促進(jìn)我們的友好關(guān)系，而且還可以加深了解對方的生活情況。這何嘗不是一件天大的好事呢？
不僅如此，有參加“手拉手”活動的同學(xué)還可以向災(zāi)區(qū)的小朋友們捐贈衣物，或者捐款等等。這樣一來，我們也彼此盡了力，災(zāi)區(qū)的.同胞們又可以感受到“同在藍(lán)天下，我們同是一家人”的寓意！而且在整個活動的過程中，還可以和更多的遠(yuǎn)方朋友們面對面地探討有關(guān)學(xué)習(xí)的事情！這是一舉兩得呀！
王芳，以上我說的內(nèi)容只屬于我個人的提議，如果我考慮得不夠周到全面，或者你還有什么建議，都可以給我回信！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給同齡人的一封信8
西部的同齡人：
你們好！
我來自于浙江省臺州市仙居縣實驗小學(xué)的一個學(xué)生。我是一個熱情的的男孩，我叫xxx。你們是怎么樣的學(xué)生呢？一組課文
在這幾個星期我們學(xué)習(xí)了主題為走進(jìn)西部的一組課文，從課文中我們了解許多西部的知識，西部有一碧千里的大草原，草原遼闊碧綠，駿馬、牛、羊在草原上不受拘束的奔跑，草原上的蒙古族同胞樂情好客，他們總會喜迎遠(yuǎn)到的客人，無比的熱情。那里也有一條古代亞歐互通有無的商貿(mào)大道，有一條溝通東西方文化的友誼之路——絲綢之路；那里有文明天下的黃河壺口大瀑布，有世界文明的的'高原——青藏高原，還有死亡之海之稱的羅布泊，還有很多國家一級保護(hù)動物藏羚羊，藏雪雞······
西部真是祖國版圖上的一塊神奇的土地，令人向往的土地。
我也知道了，雖然西部有輝煌的歷史，但是西部的今天卻是貧窮落后的。當(dāng)我們吃著可樂雞翅時，當(dāng)我們坐在明亮的教室時，你們中有些孩子卻連一日三餐都吃不到，你們還要早起穿越幾座山上學(xué)；當(dāng)我們用著各種形狀的鉛筆盒，讀著各種各樣內(nèi)容豐富的課外書，你們當(dāng)中的許多人卻用著幾個年級還留存的課本讀物，友著拿不住手的鉛筆，為了節(jié)省筆和紙，在泥地上練習(xí)書寫；當(dāng)我們穿著各色鮮艷的衣服，玩著各種電腦玩具，休閑時光到處游山玩水，你們卻早早的拿起鋤頭，背起了竹筐，下地去干農(nóng)活，回家做家務(wù)，我想你們最大的游戲也只不過是捉迷藏。
不過，請你們相信，以后你們的生活一定會發(fā)生改變的，你們看我國已經(jīng)提出西部大開發(fā)的戰(zhàn)略決策，有很多的建設(shè)者加入了你們的隊伍，他們就像白楊一樣扎根西部，建設(shè)邊疆，為西部架大橋，修鐵路，獻(xiàn)出了自己的全部青春和熱血，智慧和力量，相信在不久的將來，這支隊伍中也可能會有我們的身影，讓我們一起期待著那天的到來。
祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活快樂！
你們不認(rèn)識的朋友：xxx
xxxx年xx月xx日
給同齡人的一封信9
你們好！雖然我們并不熟識，但是每當(dāng)我在電視里、生活中看到你們的模樣時，我的心就像被針刺穿了那樣痛。你們身體上的缺陷會使你們感到不安嗎？你們在生活和學(xué)習(xí)中會有人幫助你們嗎？或許，你們會有些靦腆，但是請你們一定不要自卑，你們要相信，我們共同生活在同一片藍(lán)天下，我們的心是連在一起的。
你是殘障人，但你并不低人一等，你和我們一樣，是社會成員中不可缺少的一部分，和我們擁有品等的權(quán)力，雖然你們是殘疾人，但你們擁有一顆健全的心，人殘志不殘，面對生活的重重困難，你應(yīng)該站起來，充滿自信，為了愛你們的人，也為了自己，對世界說，我能行！你不要在意嘲諷，捉弄你們嘲諷你們的人。應(yīng)為他們嘲諷你們、捉弄你們，表面上是為了在激起你的憤怒，為他們?nèi)�，實際上是在嘲諷他們卑鄙的心親愛的小伙伴們，你們知道嗎，我最崇拜的人是尼克胡哲，一個“沒有四肢的`生命”。當(dāng)我第一次在電視里看到他時我驚呆了，他天生沒手沒腳，他只長著一只“小雞腿”，但是他仍然有陽光般的笑容。他不但能自己刷牙、梳頭，而且還能游泳、踢足球、打高爾夫、沖浪……當(dāng)他面對無數(shù)挑戰(zhàn)和障礙，他憑著信心成長，這信心的力量幫助他戰(zhàn)勝了許多別人認(rèn)為不可能的事情。
我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相幫助才能高高的飛翔。”是啊，只有相互幫助，這個世界才能更加美好，人與人之間的關(guān)系才能更加和諧。希望你們能盡量幫助自己身邊的人，讓他們也感受到溫暖。
最后，祝你們———每天都開心快樂，永遠(yuǎn)充滿著自信與活力！
給同齡人的一封信10
親愛的張燕同學(xué)！
你好！我叫孟令帥，是鶴峰縣走馬鎮(zhèn)鎖坪小學(xué)五年級學(xué)生。我很想和你交朋友，你愿意嗎？
你是不是很好奇我怎么會給你寫信？最近我們學(xué)校正在開展“手拉手”活動。于是我就第一次給你寫信，想和你成為最要好的朋友，你說好嗎？
我是一個活潑好動的女孩，心里藏不住搞笑的話語，一有搞笑的新鮮事兒就愛“嘰嘰喳喳”。有的同學(xué)說我煩人，有的同學(xué)說我是“瘋y頭”；但更多的同學(xué)說我正義感強(qiáng)，因此，我人緣關(guān)系好。新學(xué)期我競選五年級文藝委員時，大多數(shù)同學(xué)投了贊成票，我也樂意為大家服務(wù)。你認(rèn)為我這樣的性格好嗎？你的性格怎樣？
我們的'校園開闊，環(huán)境優(yōu)美，校園有高大粗壯的不落葉喬木、綠油油的小草和五顏六色的花朵。這里是學(xué)習(xí)的好地方。我們班有18名學(xué)生，每個學(xué)生都有自己的特長。尤其班長孟黎平，不僅學(xué)習(xí)成績好，而且其它方面表現(xiàn)也很出色，時而得到同學(xué)們的欽佩和贊許。
你們的學(xué)校是什么樣的？你的學(xué)習(xí)和生活是否與我們一樣豐富多彩？
我覺得學(xué)校開展的“手拉手”活動非常有意義，能讓我們結(jié)識更多的朋友。希望你收到我的信后能和我一樣開心，也盼望早日收到你的回信。
好了，就聊到這里吧。
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，心情愉快，身體健康！
你的同齡朋友：孟令帥
給同齡人的一封信11
金佳怡同學(xué)：
你好！
我是安義縣龍津小學(xué)的一名學(xué)生，我叫戴梓軒。收到這封信的你，想必一定很意外吧。我希望我們能成為朋友，所以我就想通過這次“手拉手”活動和你交個朋友。
我的家鄉(xiāng)是安義縣，這里不但環(huán)境優(yōu)美，而且很有特色，特別是地方小吃，總讓人垂涎三尺。我們這里的炒粉最有名，來到這兒的人都會嘗一嘗我們這兒有名的小吃。如果你要來我們這兒玩，你也一定要嘗嘗這特色的美味。
哦，對了，聽說你們那兒有許多好吃的。讀了《草原》這篇課文我才知道你們那兒的東西很好吃。在《草原》這篇課文中，看到了你們所說的手抓羊肉、奶茶、奶豆腐等好吃的食物。有機(jī)會的話我也會去你們那兒嘗一嘗當(dāng)?shù)氐腵特產(chǎn)，肯定有不一樣的美味。
我是一個性格開朗，愛湊熱鬧的女孩。我也是爸爸媽媽爺爺奶奶的開心果，家里就算有再不開心的事，也能被我這個調(diào)皮鬼逗開心。你性格怎么樣呢，是不是和我一樣很調(diào)皮?
你有什么興趣愛好呢?我的愛好是下五子棋。爸爸常常告訴我，不論什么比賽都不要想著輸贏，要盡自己最大的一份力。即便輸了也沒有關(guān)系，因為我已經(jīng)盡力了。贏了也好，輸了也罷，輸了并不代表永遠(yuǎn)輸了，贏了也并不代表永遠(yuǎn)贏了。
親愛的朋友，我盼著你的回信哦！
祝你：好好學(xué)習(xí)，天天開心！
xxx
20xx年xx月xx日
給同齡人的一封信12
與我同齡的×××：
你好！
你生活的還好嗎？這么久，你有什么話或有什么心事要對我說嗎？我可是有許多的話要說給你聽。
童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？童年就像一顆顆珍珠，串起了七彩的人生；童年像一束束燈光，照亮了炫麗的人生；童年像一個個風(fēng)箏，放飛了理想的翅膀。在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，每一件都如一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，對于我來說是那么珍貴！不如，我就給你講述一件我童年時代的一件趣事！在我5歲的時候，我做過一件很傻的事，讓家人哭笑不得。那次，媽媽叫我去買一包糖，我爽快的答應(yīng)了。但在回去的'路上，我把糖撒了一地，心想：這下慘了。突然，我的腦海里閃過一個念頭：我可以把糖洗一洗，這樣就干凈了。我躡手躡腳地走進(jìn)洗手間，把糖倒在盆子里洗了起來。洗著洗著，我才發(fā)現(xiàn)糖變少了，當(dāng)我在看的時候，糖已經(jīng)不見了。媽媽看到我回來了，忙問：“糖買回來了嗎？”我支支吾吾地說：糖……糖被我洗不見了�！眿寢屄犃�，大笑了一場。對我說：“你以后要先思而后行，要多加留意生活的小事。”
怎么樣，聽完我的成長趣事，你也該說一說你的成長故事吧。
祝：
身體健康！
學(xué)業(yè)進(jìn)步！
xxx
給同齡人的一封信13
親愛的同學(xué)：
你好！
我叫高一楠，是油田第一小學(xué)二年級一班的男生，我喜歡看書、拼裝玩具、打卡，看電影……
入學(xué)后的這兩年，我真的感到非常幸福！一進(jìn)入我們的校園，就能看到很多的果樹，有柿子樹、杏樹、石榴樹……每到收獲節(jié)的時候同學(xué)們在一起品嘗果實的香甜。最值得向往的就是我們那鋪滿塑膠的后操場，學(xué)校的運(yùn)動會，軍樂隊的排練都會在這個場地上。我們的教室寬敞明亮，還可以看電影呢！我們的老師講課非常好，對我們也很關(guān)心，她們喜歡二一班所有的孩子，我們也喜歡二一班所有的老師，在我的心目中他們都是最美麗的！我們的同學(xué)遵守紀(jì)律，不亂講話，按照老師的要求認(rèn)真完成作業(yè)。
一年級的六一開心快樂，二年級的六一更有意義：因為我們可以認(rèn)識同齡的小同學(xué)，還可以伸出我們的.援助之手幫助條件不如我們的小同學(xué)。非常高興能認(rèn)識你，我為你準(zhǔn)備了一份禮物——原木鉛筆，這種鉛筆能幫助我們掌握正確的握筆姿勢，對眼睛也很有好處，希望你收到我的禮物能喜歡。我們兩個用相同的鉛筆，希望我們能一起成長，一起努力，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在我們共同努力下能取得更好的成績！讓我們一起快樂健康的成長吧！
祝愿我們的友誼地久天長！
給同齡人的一封信14
親愛的xxx：
你好！
很高興收到你的來信。因為剛好前一陣子我想結(jié)交一位筆友，正和媽媽商量這件事時，就得知你要來信。得知這個消息后一直期盼著你的來信。誰知我們之間的這千里鴻雁竟然傳遞了十天才到達(dá)我的手中，最令人興奮地是這封信你是在我生日這天寫來的。
好吧，不啰嗦了，介紹一下我自己。你已經(jīng)知道我的名字了，依山傍水一棵小樹。咱們都是女孩，都12歲。我們的愛好有很多一致的地方，都是活潑開朗的女孩，都愛讀書、愛畫畫、我還多一個愛好——鋼琴。我喜歡學(xué)校里所有的科目，語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、音樂……特別是體育哦，因為我愛玩，在體育課上，我們有充分的自由活動時間。
想必湘湘姨媽已經(jīng)你告訴我的學(xué)校。我們校園不太大，沒有標(biāo)準(zhǔn)的跑道，但是在我的眼里它依然很美麗。一進(jìn)校園，刻著校訓(xùn)的石牌兩旁，是兩叢葉子干枯發(fā)黃的薔薇花干，像迎客松一樣，整叢花都往大道中倒，真像少女伸出“歡迎大家”的手臂。繞過影壁墻，整潔的科技樓下，有一條曲折的羊腸小路，路邊種著為數(shù)不多但卻十分茂盛的柳樹。走在這林間的石子小路上，陽光零碎地灑落其間，偶爾一兩片沒完全黃透的'葉子落到身上，就好像一兩只淘氣的小蝴蝶在飛舞。林中的野菊花悄悄地開了，那一朵朵小花，金燦燦的，就好像太陽落下的碎片，細(xì)長的花瓣密密麻麻地疊著，形成一個耀眼的圓，花蕊是橘色的，微微發(fā)紅，簡直就是一個個小小的太陽。
和你們一樣，我們也有20分鐘的大課間活動。不同的是，我們的自由活動是在上操前25分鐘，也是開懷暢玩。你是不是特別跳皮筋呀，可我跳得不太好，要是有機(jī)會，你可以來教我哦。因為我們現(xiàn)在是高年級，教室在教學(xué)樓的最高層，課間樓道里不太合適跳皮筋，所以我們踢毽子的時候比較多�？赡艿脑捲蹅兛梢暂^量一下！
親愛的xxx,你最近在看什么書呢？平時愛看什么系列的書呢？我這段時間正在看《明朝那些事兒》，已經(jīng)看到第六部了，不過別看這套書是寫歷史的，還是很不錯的。實際上我平時不太喜歡讀枯燥的史書，我喜歡童話和小說，像什么《意林》、《兒童文學(xué)》和國際大獎小說系列的書，我統(tǒng)統(tǒng)來者不拒。
還有下次來信的時候，能告訴我你的昵稱嗎？大家都叫我“洋洋”，你想呀，咱們都成了朋友了，還直呼其名，那不是太見外了？
我到過你們美麗的家鄉(xiāng)，但當(dāng)時年紀(jì)太小，印象不是很深刻。希望下次再去，你能給我當(dāng)向?qū)АＯ嘈拍闶且晃幌喈?dāng)出色的小導(dǎo)游哦。
每一次寫信都止不住筆，每一次都有好多好多的話兒要說，所以，就在這里結(jié)束吧！下次我一定給你好好介紹一下我的家鄉(xiāng)！同時期待著你的下一封來信哦！
祝你開心快樂每一天，很高興與你成為筆友！
遠(yuǎn)方的朋友：洋洋
20xx/3/19
給同齡人的一封信15
親愛的朋友：
你好！
也許，你會覺得奇怪，為什么我會給你寫信？但我只想說，因為我想說的太多了，怕我會忘詞，那我自己只有寫下了……
新年將至，首先我要祝福你，收到很多很多的紅包，有好多好多的禮物呢！
其次，我回顧了我們從小學(xué)至現(xiàn)在的時光，我自己有一些感觸，想和你分享一下。
我知道，我自己不會用多美的語句來說，可我會用最平凡的文字訴說我們最純真的友誼。小學(xué)六年里，我們曾經(jīng)的分分合合，在哪個時間段里，我們有五個人玩的較好，那時候，我們還成了一個小組和呢，組合名字多的有點數(shù)不清了，在這里我就也不多說了。但我只記得那是我們倆最要好了，也許，其中的一個原因是我們同年同月同日生呢吧，我挺高興的，認(rèn)識你這個朋友真的很好。有時，我自己也覺得我很依賴你，有些話，我自己都不曾像我父母提起過，也許，這就是朋友的`魅力所在吧。
有個朋友真好，你應(yīng)該也這樣認(rèn)為。
就在前幾天，你對我說：你會永遠(yuǎn)站在我這一邊的。我聽了之后真的很感動，因為我都沒有這樣對你的說過，作為朋友，我表示深深的歉意。但是，我會用時間證明，我們彼此都會站在對方那邊的。在初中，我們雖不是一個學(xué)校的，但我敢保證，我可從未把你忘過。你一直都是我掛在嘴邊的好閨蜜呢。在我在班級找不到集體溫暖時，我會想到我還有你呢，我相信你也是這樣，你好幾次對我說，班級里沒有幾個真心朋友，但這里，我可以說，我永遠(yuǎn)都在你身邊。
感覺有點太過那什么了，但我自己相信你懂的。這么多的我相信，有點充分說明我對你有點依賴，但朋友之間不就應(yīng)該這樣嗎，彼此信任，彼此幫助。
你要隨時都要相信，就算世界上沒有人要你，我也會站在你身邊，因為未來還有很遠(yuǎn)，我們的路還很長，我們可以攜手渡過難關(guān)，共同分享樂與憂。
這應(yīng)該只算是我想說的話的一部分，暫時頭腦有點轉(zhuǎn)不過彎來了，但不代表我說完了。這是第一次，我以后會經(jīng)常寫信給你，因為口語對話有點不好意思。希望你也這樣呢。
最后，我祝你越長越漂亮，為你的夢想繼續(xù)奮斗，我永遠(yuǎn)相信你是最棒的。新年快樂，朋友！
此致
敬禮
永遠(yuǎn)站在你身邊的朋友
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