給陳老師的一封信集合15篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫信的經歷，對書信很是熟悉吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。為了讓您在寫信時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的給陳老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給陳老師的一封信1
尊敬的陳老師：
您好！
轉眼間3年的時光已經匆匆流逝了，但我仍記得您對我的教誨，是您那孜孜不倦的教誨改變了我的成績。陳老師，謝謝您，謝謝您對我的嚴格要求。
我至今還記得，在我剛步入六年級的第一天，剛走到教室門口，您正在講臺上。由于之前聽同校的同學說您非常嚴格，所以在進教室之前，我恭敬地叫了一聲“報告”，您對我笑著說：“進來”，您的笑猶如一陣和煦的微風，溫暖了我的心，也改變了我對您的看法。
但后來我發現，我錯了。因為您在以后的日子里并不像我想象中那么溫和，而是恢復了他們眼中“惡人”的身份。因為您不允許您的學生犯低級的錯誤。
就如同那一次考試，我因為考試時馬虎，竟然粗心大意地把一個小數點向右移了一位，導致我最終得了99.5分的'結果。雖然只差0.5分就能得滿分，但我仍然很高興。
就在我為自己的高分而洋洋得意明，您卻把我叫到辦公室，狠狠地批評了我一頓。當時，我的眼淚忍不住掉下來，心里竟然萌生出：不就是0.5分嗎，有必要這么小題大做嗎？
雖然心中有太多對您的不滿，但在以后的考試或者作業中，我幾乎從未犯過為種低級的錯誤，這也使我的成績一直名列前茅。
現在回想起以往那些對您不敬的想法，真恨不得抽自己的嘴巴，因為那時的我真是太無知了，在這里請允許我向您道一聲“抱歉，陳老師，請您愿諒我幼時的無知”。
陳老師，您對我的教育我永生難忘。我會在學習上狠下功夫，用自己優異的成績來回報您，不辜負您的期望。
祝您工作順利，萬事如意！
給陳老師的一封信2
親愛的陳老師：
不知您最近過得好嗎?有好一段的時間沒有合您連絡了，如今我已經讀五年級，真是歲月如梭啊!但我仍依稀記得您那時用心的教導我，使我成績名列前茅、突飛猛進，每當我回味著您寄給我的信時，就令我想起約兩年前和您相處的情形……
唧!唧!唧!樹梢間，隱隱約約聽到蟬兒的叫聲，那時我正是三年級考完試，要迎向炎熱的暑假時。印象中，爸爸和媽媽因為要上班，所以把我們送到大學的補習班，那時我抱著緊張和期待的心情來到。剛開始，我非常害羞，不常與同學玩，但是久了以后，我就和同學打成一片了!當時我非常高興能遇到友善的同學，以及非常有耐心的老師，可是快樂的時光總是如白駒過隙一樣快，轉眼間，暑假已經接近尾聲，該是到別的時候了……。
雖然我們已經沒有在一起上課了，但我卻常常想起您和補習班的'同學。之前原本想要去探望您，誰知道補習班確以經沒有開了，但我永遠、永遠、永遠也不會忘記，和您再一起的快樂時光，還有和同學一起玩耍的溫馨畫面，希望有朝一日，我們還可以一起學習、一起玩耍、一起分享快樂的時光!
祝:
身體健康、事事如意
學生:xx
x月x日
給陳老師的一封信3
敬愛的陳老師：
您好！
您曾經是我的語文老師，您有一頭烏黑亮麗的秀發，像絲綢一樣柔軟光滑。您的眉毛又細又長，像夏天里隨風飄動的柳葉。您那雙水靈靈的大眼睛戴著一副眼鏡，顯得很文靜。
為了我們您鞠躬盡瘁、無怨無悔、甘心地付出。記得有一次，我做完值日走過辦公室時，發現您還在里面。下班時間早過了，您為什么還不回家？我站住腳，悄悄地看。只見一大疊的練習冊放在您的辦公桌上，您全神貫注地批改，好像周圍的一切都不存在。
老師您是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳！上課的鈴聲響了就是您征程上的沖鋒號角。您先帶領我們讀課文，您的普通話很標準，簡直就像廣播里的播音員阿姨一樣好聽！課文讀完了，您就檢查我們有沒有掌握生字，您側過身子用教鞭指著黑板上的生字叫我們念。我們念得好，您笑得臉上像盛開的鮮花；我們念得不好，您就叫我們停下來聽您念一遍。接著，您讓我們自選生字造句，比一比誰造的'句子最多、最有趣。這一下，把我們的想象和思維的神經全都調動了起來，每個人的臉上都神采奕奕的，大家你一句，我一句，教室里充滿了笑聲。
您不但關心我們的學習成績，更關心我們的健康成長。一次，小寶在操場玩太空漫步機，因為不知道小金從后面走過去蕩得太高，小金就被漫步機的尖角撞到頭，流了好多血，您知道后馬上趕去操場，把小金背到醫務室里，您用熱毛巾幫小金止血，您一邊幫他止血，一邊安慰他，可小金還在哇哇大哭，您就講笑話給他聽，小金聽了破涕為笑。這件事過去以后，您還嚴肅的對全班同學說：“同學們，上次都怪老師沒囑咐你們課間活動要小心、注意安全，在玩漫步機的時候不要蕩太高、太快，別人在玩的時候不要靠近，不然就像小金一樣去醫院頭部縫了八針，現在學校禁止玩漫步機了。”
雖然，現在我們現在換了所新學校，但是我永遠會把您無私地給予我們的教育和關愛都記在我的心中。
老師啊！您的愛就像母親的愛，又像一根根點燃的蠟燭，溫暖著我們的心！在教師節到來之際，我沒有什么禮物送給您，只有給您寫了這封信，再次向您表示節日的問候，深深地祝福您：節日快樂，身體健康，工作順心！
此致
敬禮
給陳老師的一封信4
敬愛的陳老師：
新年好！
給您寫這封信的時候，已經是寒假快要結束了。今年，我的寒假生活可以說是豐富多彩的，不僅去廣西旅游，大飽了眼福；還親手給爺爺奶奶、外公外婆等親戚寫了對聯。讓我給您說一說吧。
說起春節，您一定知道它是我國最盛大、最熱鬧的古老傳統節日。每到這時，家家戶戶都要貼春聯、放鞭炮，拜年、走親戚……非常熱鬧。而春聯也已經有很久的歷史了，人們往往用簡潔、精巧的文字在春聯里描繪出美好的生活，抒發著對未來的愿望。往年家里的春聯都是印刷品，因為我學了幾年的`書法，也該露一手了，所以，今年家里的春聯都是我書寫的。
我和爸爸先去鼓樓買來了寫春聯用的紅紙。帶上毛氈、筆、墨我們來到了爺爺家。姑媽他們一家也已經來了，大家就一起圍坐在客廳看我寫春聯。我在大方桌上鋪好毛氈，再依次擺放筆、墨、紙。接著我就要開始潑墨動筆了。大伙一下就圍了上來，姐姐還對我說：“加油，寫漂亮點哦。”我使勁地朝她點點頭。那么多人看著我，說不緊張那是騙人的。可等我蘸好墨水，要下筆前，耳旁仿佛響起書法老師的聲音，落筆前要平心靜氣，心里立馬安靜了下來。我不慌不忙，穩住手，提筆就寫：“梅傳春信寒冬去，竹報平安好日來。”橫批“前程似錦”。這個貼在爺爺家，祝愿我們一大家的人，一年平平安安，前程似錦。我還為做生意的姑丈寫了一副對聯：“生意如同春意美，財源更比水源長。”橫批“財源廣進”。希望新的一年姑丈生意做得紅紅火火……
不一會兒，客廳的沙發、地上就鋪滿了我書寫的春聯。對聯上有閃光粉，在燈光的照射下，金光閃閃，還飄散著陣陣的墨汁香味。大人們一個個翹著大拇指夸贊著我，此刻我的心里是美滋滋的。
馬上就要開學了，我也想給我們班的門上貼一副對聯，希望您能同意。
祝
身體健康、工作順利！
您的學生 xxx
20xx年2月12日
給陳老師的一封信5
尊敬的陳老師：
您好！
古人說：滴水之恩，當涌泉相報我最感恩的老師是您。感謝您對我學習上的幫助，感謝您對我的耐心輔導。
那一次我參加學校舉辦的演講比賽，為了我能在比賽中取得優異的成績，您抽出了很多時間來指導我。哪里要高昂，哪里要低沉，哪里要舒緩，您一一指點，親身示范，不厭其煩。比賽那一天，您親自帶我。坐在臺下，殷切地望著我，對我微笑，給我鼓勵。每當我緊張時，只要一想到您，想到您的`鼓勵期盼，我就強迫自己鎮定下來，從容演講。比賽結果揭曉了，我得一等獎。欣喜之余，更多的是對老師的感激。
陳老師，您是勤勞的園丁，辛勤澆灌，讓我們茁壯成長；您是蠟燭，為我們指引前程，您更像媽媽，無私地付出。陳老師，我想對您：您辛苦了，謝謝您的關心和輔導。
祝您工作順利，永遠年輕！
給陳老師的一封信6
敬愛的陳老師：
您好！
您教我們已經快四年了。在我眼里您是一位有智慧、有耐心、有修養的好老師。上課時，您總是輕言細語、溫柔以待。批改作業時，哪怕是一個很小的錯誤，您也絕不放過，讓我受益良多。
陳老師，您是我最敬佩的一位好老師。您是我們的語文老師兼班主任。雖然每天工作很辛苦，但您依然笑容滿面。您有一雙充滿智慧的眼睛，這雙眼睛不僅會說話，而且能讀懂同學們的心思。
回想起我們一起度過的近四個春秋。在這一千多個日日夜夜里，您不辭辛苦地教育我們，傳授知識給我們。我們之間產生了一種用語言無法形容的深情。
課堂上，您把課文講得有聲有色，我不但聽得入神，而且在您的啟發、鼓勵下居然不再害怕發言了。記得一年級有一次上課，您提了一個問題，并說要點名回答，我很擔心您請到我，我害怕自己回答不出來被同學笑話。心里不斷地在祈禱：陳老師，可別叫我啊！哪知您偏偏叫到了我。我慌亂地站起來，同學們的目光“刷”的一下全都落在了我身上，我的臉頓時漲得通紅，心里就像裝著一只活蹦亂跳的'小兔子。我惴惴不安地看了您一眼，發現您正和顏悅色地看著我，好像在說：“別著急，慢慢說。”于是，我回憶了一下您提出的問題，雖然結結巴巴但總算回答出來了。沒想到您不但沒批評我，還微笑著表揚我會思考。看著您臉上的笑容，我的心情平靜了許多。坐在座位上，我還在想，要不是您給我鼓勵和信心，我恐怕還不敢在課堂上發言呢。
從那以后，我不再害怕發言，只要是我會的問題都會舉手；不會的問題，就聽其他同學的回答，并暗暗記下來，爭取下次遇到這種題也能順利解答。
在您的指導下，我的成績進步很快，我知道這些成績是與您的悉心教導和鼓勵分不開的。
感謝您啊，陳老師！您是一位不辭辛苦的引路人，把我們帶進了知識的殿堂。您像一位辛勤的園丁，我就是一棵小苗，在您的呵護下茁壯成長！我會用加倍的努力來回報您！
敬祝
身體健康，工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
給陳老師的一封信7
敬愛的陳老師：
您好！
今年寒假，我們打算去動物園玩，可沒有去成。因為煙幕擋住了藍天，擋住了白云，整天都是灰蒙蒙的。所以，我打算為環保做些什么。
往年這個時候，我家的車庫里已經堆滿了煙花爆竹。但今年不同，我已經暗下決心，為了環境，我不燃放煙花爆竹了。現在車庫里連一枝煙花也沒有。雖然我已經下過決心了，但看著別人“嗵嗵嗵”地放，心里也不是滋味兒。我決得腦中好像有兩個人兒在吵架，一個說去買一些吧，沒多大關系的，瞧！人家也在放呢；另一個說不能買，人人這樣做，藍天白云還有重現之日嗎？最終保護環境的聲音戰勝了。
這時，我的`好朋友丁洋號來找我，邀我一塊兒去放煙花，我如實對他說：“我今年沒買。”
他眨著眼睛一愣，“那沒關系，用我的好了。”
“丁洋號，你也別放了，瞧瞧那天，太陽都看不見了。”
“啊……？”他張大了嘴看著我，好像不認識我了。過了好一會兒才說出幾個字：“為什么？”
“為了環境，為了我們共同生活的家園。”
“好。”說著他把手里的那盒煙花扔進了垃圾桶。
我笑了，他也笑了。陳老師，我覺得我做得是對的，您說呢？
祝
工作順利！
您的學生 姚慧杰
20xx14年1月5日
給陳老師的一封信8
敬愛的陳老師：
您好！光陰似箭，日月如梭。轉眼間，短短的小學五年級生活就要結束了，我心里藏著許多話想對你說......
老師，當您第一次出現在我們眼前時，我就感到一股青春的氣息迎面撲來。您愛笑，微笑幾乎時時刻刻都掛在臉上，于是，我就想：這樣的老師能管得住我們嗎？在以后的日子里，我漸漸的發現一種神奇的力量使班里的每一位同學都很聽話。您不繃著臉、扯著嗓子教訓學生，您用您特有的方式教育我們怎樣做人。
老師，您記得嗎？那是在英語考試后的一堂課，由于英語試卷有一定的難度，有的同學作了弊。您走進教室，大家紛紛低下頭，生怕被抓了個反面典型，你走上講臺說：“我知道，這次考試有同學作弊。我認為我們班的同學不是因為不會做，而是因為怕做錯了，說到底還是對自己沒有自信，是嗎？”這時，幾十雙眼睛齊刷刷的看著您，為您這樣的開場感到驚訝，為您這樣一番話就破了我們心里的障礙而驚奇。就這樣，一節如何樹立自信的班會開始了，您用您的經歷和一些實例，教我們怎樣樹立自信心，怎樣充滿自信地踏入社會......本來我們認為很難熬的.一節課變得很短，我們覺得40分鐘就像在和朋友聊天，不知不覺就過去了。心理上的問題解決了，作弊自然就少了，我真佩服陳老師的教育方法。
老師，您那充滿青春氣息而又親切的微笑，像一陣風似的，是那樣的自然，那樣的溫馨。一次次的“聊天”，使我們領悟了人生的哲理。老師，我感激您。
祝
身體健康！
您的學生：韋亦桐
20xx年6月21日
給陳老師的一封信9
敬愛的陳老師：
·您好！
·您已經退休兩年了，這兩年中您過得還好嗎？我經常會想起您那溫柔的話語，慈祥的面貌，您那一根根銀絲經常在我的腦海中閃過......
· 您以前教我們寫生字的時候，總是要求我們讀筆順，如果您發現誰不讀或者沒讀好，您就會讓我們重讀，直到讀對為止，給陳老師的一封信作文。說真的，一開始我超級討厭讀筆順，可是一天天過去了，我越來越喜歡讀筆順了。這還得歸功于老師您呢！
·以前，我寫字總是馬馬虎虎，草草了事，寫得好不好根本無所謂。可是，偶爾有一次，我們的家庭作業很少，我就像好玩似的一筆一劃地寫了起來，字寫得不是很好，但比較公正。第二天，您把本子發了下來，我數了數，竟然有50多個圈圈，您還在課堂上表揚了我。從此，我每天都認真完成作業，本子上的.紅圈圈越來越多。
· 老師，兩年了，您的面貌從來沒有在我的腦海中消失過。老師，您辛苦了，謝謝您。
祝
·身體健康，萬事如意！
·············· 您的學生· 高露蓉
·············· XX年5月6日
簡評：真實而感人，喜歡這樣的感覺。
給陳老師的一封信10
親愛的陳老師：
回顧六年的歷程，回顧在校園生活的點點滴滴，我就想起了老師您，想起了您對我的點撥與教育。
回憶那書聲瑯瑯的課堂，您一個接一個的.問題，激起我們的澎湃文濤，您一次又一次的點撥，換起我們的積極思考。這是文化教育。
回憶起一次次的您的“派遣”，我與同學心中泛起一陣波濤。雖然只是搬東西，可我們仍是干得賣力，干得動情。干后不僅沒有叫苦叫累，垂頭喪氣，卻更是信心百倍，生龍活虎。這是實踐教育。老師啊老師，由此看來，您確實教學有方，循循善誘。注重我們的辦事效率與辦事能力，您真是不忘“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”真是懂得實踐與知識并進啊！一年一次的春游，您分小組安排，為的就是讓我們主動合作，注重實踐，鍛煉能力。而我們，每次也是關系融洽，互幫互助地走完了一天的旅程，您看著我們興高采烈的面容，心中就泛起微微一笑。
一次，在期末的復習階段，同學們都摩拳擦掌，躍躍欲試，正面臨著期末考試。我卻在考前第三天，誤傷了一位同學，您知道后，沒有責怪，沒有慌亂，而是沉穩地把同學送進醫院，一路上還不斷告誡我與安慰另一位同學，這難道不是一次責任教育嗎？
是啊！陳老師教導我們的一切，我們怎能忘記？快畢業了，懷念老師，懷念校園。心中涌起一股酸澀的感情。現在，中學新的生活把我們召喚，想起老師您，我們更應該勤奮努力，將來成為國家的棟梁之才。建功立業后，再回來看我您！
祝您身體健康，家庭幸福。
您的學生 惲x
給陳老師的一封信11
陳老師：
您好！
我是您的學生曾靜蕾，我有好多話想對您說，今天借這封信一一向您表達。記得考試前的一次運動會，您說我拿了別人的學生卡，無論我怎么和你解釋，說不是我拿了別人的學生卡，可是您還是不講道理的一口咬定說是我拿的。于是您讓我幫他辦一張學生卡，我一氣之下說了一句粗暴的話：“是我拿的我會承認，可這關鍵不是我拿的呀，反正我是不會賠償的。”等到運動會開始的時候，我就把您冤枉我的話拋得九霄云外了。可沒想到的是第一天運動會結束后，您又向全班同學說我拿了別人的學生卡，然后，我就請您出來。明確地跟您說：“我真的沒有拿，有可能是他落在家里沒拿。”
還有一次我寫了作業，不知道被誰撕了，您叫我上去辦公室，上去就給了我一巴掌，于是我就告訴了我的'爸爸，爸爸知道我的確寫了，而且他還簽了字呢。第二天，我帶爸爸去了您的辦公室，向您說清楚了事情的前因后果，后來我跟您說：“上次我的老同桌的作文和家作都被人撕了，而且是李晨曦撕的，所以我這次懷疑她。”老師，我想對你說：“請把你不分青紅皂白的行為帶走吧，也許我沒那么優秀，但你不能這樣傷害我，請給我更多的信任。
祝您工作順利！
您的學生：曾靜蕾
給陳老師的一封信12
親愛的陳老師：
您好！
我曾經是您的一份驕傲。我崛起時，如那羅馬帝國般的輝煌。我也曾經是您的一份失敗——我消沉了，仿佛那競技臺上被打敗的選手！可無論我是怎樣的境地，總是您，無時無刻地關注著我，無聲無息地幫助著我。
六年級結束了，小學也畢業了，迎接我們的是緊張的中學生活。時光如水，曾一起走過紅塵陌上的老師同學即將分道揚鑣。只記得轉身時一句：相忘江湖，各自安好。也許我們不會再見面，也許您會繼續指導我至初中畢業。結果不論如何，我也永遠會記得您幫我走過的'風風雨雨。
記得那個頒發榮譽證書的那個夜晚嗎？那是我十二年以來最幸福的一夜。盡管這個舞臺并不大，盡管這個獎項并不輝煌，但當我站在那個舞臺上時，望著臺下羨慕的目光，我心中暗暗發誓：三年后，我將站在二實的舞臺上，自豪地大喊——我，贏了！三年后，您能在微信中發一句：嗨，這是我教過的學生。他，贏了！
三尺講臺，是您揮灑青春的舞臺。我想：當分別的時候，不僅是“相忘江湖，各自安好”，還有“歲月靜好，我想隨你負重前行！”陳老師，能遇上你是我的榮幸，感謝您陪我走過這一程！
祝：身體健康，工作順利
您的學生：
給陳老師的一封信13
敬愛的陳老師：
您好！
從四年級到現在已有兩年了，由您擔任我們的班主任，您時而和藹，時而嚴厲，您像一支無私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們成長 的道路，在您愛的滋養、浸潤下，我們健康快樂的成長，不過，陳老師，我有一些悄悄話想對您說。
陳老師，您知道嗎，每一周評選優秀小組，基本上都是王思力所在的小組獲勝，您知道這是為什么嗎？這是因為王思力總是給自己組加分，給別人組扣分，有一次體育課結束做眼保健操的時候，只要其他組有一點沒有做好的，王思力都要把他們的名字記在黑板上，她們自己組的不管在干什么，都不會記上黑板，只是提醒一下罷了，王思力不像李紅蓓那樣公平、公正，李紅蓓看到自己組的.組員表現不好也會主動扣分，如果下次選班長，我可要仔細考慮一下了。
陳老師，從本學期開始，學校為了防止疾病傳染，午餐時，學校不再統一提供飯碗，而是讓我們自己從家中帶飯盒，您知道這多麻煩嗎？上學要拿到學校，放學后又要拿回家里洗，班上很多同學有時將飯盒忘在學校，又有時將飯盒忘在家里，如果飯盒能在學校洗，我們一定不讓下水道堵住，這樣，我們就不用每天當飯盒的搬運工了。
陳老師，書上說：“午餐后，大腦供血不足，容易產生昏昏欲睡的感覺。”所以，陳老師，能否讓我們中午吃完飯后睡上一覺，這樣下午上課就會精力充沛、頭腦清醒。
陳老師，本學期的體育課和信息課大部分被老師占來上語文或數學課，每當我看到這種情況，我都非常失望，因為信息課每周只有一節，而且要和其他班輪流上信息課，就相當于我們每兩周才有一節信息課，我真希望每周能夠如愿以償上到信息課呀。
陳老師，每次學校開運動會，運動項目一般都是跑步和跳繩，我們是否能和國際接軌，在開運動會時，也舉行羽毛球和騎自行車比賽，這樣，我就可以大顯身手了。
陳老師，以上幾點是我的想法和建議，說的對的請采納，說的不對的請一笑而過。
祝陳老師身體健康、工作順利，越來越美麗。
您的學生
x年x月x日
給陳老師的一封信14
尊敬的陳老師：
您好！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”六年的小學生活即將成為回憶，離別時的難舍，讓往事又涌上心頭。難忘的校園里，還存在著同學們在操場上瀟灑的身影，還回蕩著同學們在戲耍時的歡聲笑語而更多的卻是您淳淳的教誨……
想起那宏歌比賽，一種自豪感不禁油然而生。當那天，我們穿著整齊的`服裝，自信滿滿的站在臺上一亮歌喉時，那種笑容無疑是告訴我們，我們成功了。而成績宣布下來時，一等獎！我們一等獎！大家正沉靜在喜悅之中，您又笑了，是的，您也為我們感到高興，感到自豪！但在成功之前，總是要下一番功夫的，既然選中了我們班，我們當然不會讓老師失望于是，在一周前，不管學習多么忙碌，我們總是會抽出一點時間練嗓子，而您，每天都會陪在我們身邊，教我們站姿。動作。口型，經過一段時間的努力，我們才能做到這樣，也讓我深刻體會到了“功夫不負有心人”的含義。
看到那棵仍然屹立在角落的圣誕樹，我又想到了舉行的圣誕party。同學們其樂融融，從一開始的互贈禮物到最后的有獎問答，無人臉上不洋溢著笑容。同學們一起游戲，這種和諧，久久蕩漾在班級。
陳老師，在我心目中，您是天使，您是陽光，您是雨露！是您，讓我們茁壯成長；是您，讓我們樂觀向上；是您，讓我們勇于挑戰；是您，用言行教導我們，讓我們把小學生活，畫上完美的句號……
在這兒畢業時刻，祝您工作開開心心，生活美美滿滿，家庭和和睦睦！
您的學生：陳靜
給陳老師的一封信15
親愛的陳老師：
您好！
想必您也不會忘記，您要走時大家的震驚和挽留。您的好，在我心中，早已匯成了一條溪流。您的一言一行時時刻刻影響著我，所以，我的夢想就是當一個像您一樣愛學生、敬業的好老師！
在班級的博客上，您總是時常發表對我們學習有所幫助的資料，時刻記錄我們在學校的生活和學習情況、獲獎喜訊……里面的點點滴滴都是您的心血啊！每每您出差回來，總不忘帶些特產分享給我們；每每同學犯了錯誤，您總會對他悉心教導；每每同學沒寫好字，您總嚴格的要求他……
您還記得潘心怡因沒帶語文書，就“離校出走”的事嗎？那次您焦急地團團轉，又是打電話給潘心怡家長，又是在校園里馬不停蹄地尋找潘心怡的身影，又是向公安局報案看監控，出了一身冷汗。直到晚上找到了潘心怡，您才松了一口氣。
正因如此，您獲得了不少榮譽：溫州市教壇新秀、師德楷模、名班主任、瑞安市“最美教師”。由此讓我聯想到了瑞安十大“最美少年”的事跡。他們熱愛學習、助殘扶弱、孝敬長輩、自強不息、友善待人……從“最美教師”到“最美少年”，世界的美麗不再局限于山水風景，更體現在這一批批道德模范的身上，你們的'言行帶給我的不僅僅是感動，更是激勵！猶如一座座指引方向的燈塔，讓我迷途知返。
那次，我答應借書給同學，第二天早上，又猶豫不決了，帶，怕被媽媽說書包太重；不帶，自己就失信了。耳邊響起您的教誨，我開始堅定了自己的立場——帶！倒霉的是，到了樓下才發現把書落在了鞋柜上。我就義無反顧地跑上了樓，因為，我不能失信！當看到同學笑著說謝謝的時候，陳老師，我覺得，值！
您曾教育我們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我一定會以你們為道德標桿，從小事做起，從現在做起，糾正自己的不足，努力做一個勤奮、友善、守信的美德少年！
祝
身體健康萬事如意
想您的學生：**
**年**月**日
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