致同學的一封信 （精選42篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的致同學的一封信 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
致同學的一封信 1
親愛的同學：
你好！
我們是經過7年風風雨雨的老朋友了。今天，在即將小學畢業的前夕，我要和你一起回憶一下那些酸甜苦辣的日子里度過的美好留念。
酸，那天陽光明媚，我們都樂滋滋地背著小小行包，春游去嘍！我心中也充滿了無限樂趣，可我萬萬沒有想到。在一天的旅行之中，大家都又累又渴，當導游宣布了：“可以吃飯了！”我們以風馳電掣之速“奪”得一片草地，就“安營扎寨”了。飯后，趁著陽光燦爛，大家在草地上嬉戲著，哄鬧著。因為我和你是組長，所以我倆將眾人吃剩的瓜果皮都拾起，堆積在指定地點處。忽然，我在草地上發現了一個空薯片罐子，便提醒你將它扔掉。可你不以為然，說：“我已經清理好本組的垃圾了，這個罐子應由你去扔。”我很生氣，就與你吵了起來。實際上，當時我也是出于氣憤的狀態下，才傷害了你，請你原諒，我知道當時你是不愿意再跑一趟了。再說，最后還不是我忍氣吞聲把垃圾扔掉了嗎？
甜，記得是四年級上學期，在考“角”的單元測試時，我忘了帶量角器。只好問你借，沒想到你想都沒想就爽快地答應了。我的心中涌起了感激的漣漪：謝謝！
苦，在我參加了校舞蹈隊的日子里，星期一、三、五都要練習，沒有辦法和你一起回家，我總惦記著你在回去的.時候要小心一點，不要發生意外，我就放心了。
辣，我倆有時會因一點小事而發生矛盾。你不知道，我回到家后，心里很難過的。我會努力改進自己，為了和你相處得更好！
我相信風雨過后總是彩虹！“今天我們桃李芬芳，明天是祖國的棟梁。”也許畢業后我倆會升入不同的中學，但愿我們的友誼地久天長！
祝你生活愉快！
你的好朋友
20xx年2月20號
致同學的一封信 2
六一班的“童鞋們”：
20xx年6月24日是一個難忘且難過的日子，畢業考的最后一分鐘過去了。“滴答，滴答，滴答……”班級里的學生越聚越多，隨之“小珍珠”也依依不舍地離開眼睛，告別了與它朝夕相處的`朋友們，教室成了水災現場。禮物里不僅帶著它本身還伴隨著于原主人的情誼，手里，背包里，行李箱里……裝滿了同學之間濃厚的“友情”。“拜拜”“以后常聯系”“依然是最好的搭檔”……成了最后的告別語。“小子，我看好你哦，繼續加油，別讓老子失望！”“祝愿你成為學霸中的學霸！”“開開心心地過每一天，記得常讓牙齒曬曬太陽哦！”……成了最后的“學友留言”。同學們伴隨著鹿晗的歌聲相繼離開教室，告別與他（她）在一起多年的學校。
現在離小學畢業已經有6個月了，你們在不同的學校過的好嗎？有常顏歡笑嗎？學習有“更上一層樓”嗎？一切都被時間磨去，只能看著互相饋贈的禮物互相往事，看著日記重溫過去，看著同學錄體驗當時的快樂……一切都變了，好懷念小學，好想回到小學，你們在遠方是否也曾夢到過小學的時光呢？
“一個新的世界，此刻我才發現，世間沒有絕對……我看著沒剩多少時間，能許愿好想多一天，我們的明天。我問著還有多少時間，在眼前以為多一天，能實現我們的預言……”
祝友誼地久天長！
你們的小學同學：xx
20xx年12月24日
致同學的一封信 3
老同學：
你好！
看到這封信不要奇怪也不要驚奇，這封信是我想了好長時間而今下定決心要寫的，沒有別的意思，只是想告訴你，我們是要好的同學、是親密的朋友、也是親如手足般的兄弟姊妹。
一直以來，你都是我們同學聚會(大聚、小聚)的中心人物，(你不要感到我說的話是在奉承你，我認為我們之間已不需要這種多余的客套)，因為我們同學較少，能出頭露面的就更少，上次你外出后我們也小聚過幾次，中間有幾個同學的孩子結婚吃席、我們去看高中元的愛人、郭新正回來我請大家一起吃了飯等，我深感到大家之間的凝聚力大大下降了，你在和你不在很不一樣的，有的人居然為了車費而有了新的想法，大家的出行有走的、有留的、似一盤散沙，那種感覺只能意會不能言傳呀！我深深的理解了何麗琴為什么總喜歡和我們班的同學混在一起了！那時我有種再也不想參加這種聚會的想法，那時我們也特別盼望你能早點回來！說真的，我們大家都真的很想你和張云霞！
人生的路很長，為了保持我們之間這種純潔的友情，我感覺到了，你也和我一樣常常在做很多的努力，你是一個很重情義的人，真的也很有領導才能，通過同學聚會我感到自己更深的了解了你，也對你又多了一份敬重。正是你重情義的優點在諸多場合你身不由己，為了那份情你寧可傷自己的身體也不愿意怠慢了朋友，我非常理解你的感受和苦衷，我很想勸你改變一下你處世為人的習慣，但我感到是蒼白無力的，因為我感到你把“情義”二字認得太真，但我有一個建議，從醫學的角度看，吸煙與喝酒相比，吸煙的危害大于喝酒，你上網查就可以看到，糖尿病的人要“戒煙限酒”，少量的酒是可以喝點的，但不要醉酒，今后我們還有幾十年要活，生活質量下降了，這種“情義”不就結束了嗎！記得賈國柱嗎?曾經的疾控中心主任，他現在是糖尿病眼病的并發癥期，已看不到東西了，今后的.路咋走，人可以聽不到，但不能看不到呀！糖尿病不可怕，可怕的是并發癥，糖尿病好好控制，也許終生不會有并發癥的到來，我建議你一定要戒煙，你是一個有毅力的人，要戒就要一下戒，不要想的減量慢慢戒，下了決心也就一周左右吧！
曾經有個人說過：一個人活的健康、快樂、開心就是對一個家庭最大的貢獻，也是對家庭應盡的責任。想想我為什么面對諸多的困難還要笑對人生嗎?因為我覺得那是我的責任，也是我對母親和孩子的一種貢獻。你的責任和貢獻不僅是對你的家庭，還有我們這些親如手足的同學，你幾十年交往的同事和朋友！
老同學，聽我一句話，人生的前半生是在忙碌和混沌中就過去了，后半生就要在面對親情和健康中度過，疾病是我們每個人不可抗力的災難，你的健康是能預期到的，就不是災難，只是需要你付出毅力，這是上蒼對你的考驗，這么多年，我想你已接受了這個無奈的現實，戰勝它也不要你做出更大的犧牲，戒煙，又不失去什么，又可以減少許多的危害，一根煙的危害大于兩場醉酒的危害，想想，做個決定吧！
我們大多數同學都希望在每一個場合都有你的參與，包括今后的幾十年！
你不能把負擔強加給愛你的妻子和兒子身上，這是你的責任，也是你對母親、妻子和兒子的貢獻。
一定要想想我的建議！廢話了半天，有不妥之處，千萬不要介意，看在我非常珍惜我們之間的這份純潔友誼的份上！
由于我近日在準備補考，就此打住！
xxx
xx年xx月xx日
致同學的一封信 4
親愛的乖乖們：
你們是我的第一批學生，是你們讓我第一次有了當老師的成就感。
正月十八，你們正式開學的第一天，也是我到一中的第一天，晚上，便和乖乖們見了面。走進五班這個班集體，見到了七十六張寫滿了好奇的面孔。說實話，當時我有些緊張，自我介紹也只是告訴給了你們名字。
所以，就先讓我來一個自我介紹吧，introduce myself……
你們應該知道，我是一位實習老師，與你們在一起的時間只有短短的幾個月，在這幾個月里，我擔任五、六班的英語課的教學，而且是乖乖們的實習班主任老師。我的學校，你們應該也知道，河北師范大學。這所學校，在全國的知名度并不是很高，但是，河北省內的大多數中小學，都能找到從師大走出的畢業生們。
之前的二十年，跟乖乖們一樣，從幾歲起，我便有了一個偉大而崇高的職業——學生。直到現在，我也在扮演著學生這個角色。我的小學、初中以及高中都是在臨西這座小縣城度過的，初中和高中，又是在我們臨西一中度過。也就是說，你們是我正牌的師弟師妹。現在的教務主任，苗俊槐苗老師，是我的初中班主任老師。
那時候的臨西一中，條件沒有你們現在好，教室沒有一體機，老師們上課全靠嘴和手。食堂倒也是四個小食堂，只是賣的都是各式各樣的餡兒餅。每天下了晚自習，腦袋都是昏昏沉沉的。白天，在一個又一個的上、下課鈴聲中，拿出又裝進去各門學科的課本，盡管有些課過后，什么也沒有學會。總有那么多寫不完的作業，有時，為了應付學校檢查，還要一次補全好幾天的作業，在作業之間留下老師批改的空間。晚上，下了自習，再匆匆地趕回家，洗漱睡覺，準備迎接第二天的上下課鈴聲。
跟你們的其他老師相比，我沒有足夠的班級管理和教學經驗。但是，我也有我的優勢，我比你們大不了幾歲，你們現在經歷的困惑、苦惱，都是我剛剛經歷過去，在腦海中仍然記憶猶新的，那種感覺、那些事情、那些感受，我都懂。你們有什么疑問，都可以來找我，不管是學習、生活、情感還是心理方面的，都可以。
那天，在我們班盯自習，快放學的.時候，見到有些同學實在是累了，趴在桌子上休息，說實話，當時我很心疼。知道你們現在不容易，每天時間都安排的很緊，課程多，作業量大。
但是，正值奮斗時光，不好好學習，為自己以后的生活創造多一些可能，還能做些什么呢？
那天講SectionA的課文，我提到了扶不扶的問題，發現你們對社會是有一定的觀察力和判斷力的。我想再跟你們說一些社會現實，也許你們并不愛聽，不過，相信這是對你們有用的東西。
成功的道路有很多種，比如說有人寄希望于自己的父母，有人寄希望于買票一夜暴富，而有的人則是憑借自己的頭腦自己闖蕩出一番天地。對于第一種，依靠父母，這種情形適用于官二代、富二代，如果你不是，這種情形就可以排除了。第二種，依靠運氣，買票，幾率更低吧。還是第三種比較靠譜，依靠自己。
高考這條路，盡管被很多人以各種各樣的形式咒罵、批判了很多年，但是客觀來說，它是最容易走向成功的一條。也許你們會覺得，高考，是幾年之后的事情，離我們還遠。我想告訴你們的是，高考的到來雖然遠，但是考慮要不要走這一條路，并不遙遠。
我去看了幾個初三的班級，每個班也就四五十位同學，其他的同學都選擇了退學、去打工。我知道，我們班現在跟初一入學的時候相比，也少了幾位同學，有的轉學，有的退學。我并不是要說這樣不好，但是，你們記得，他們會比你們這些仍在教室學習的同學多經歷很多困難與挫折。他們也許有了掙錢自己養活自己的能力，但是他們的付出也是難以想象的。
說了這么多，會不會覺得我這位實習老師很啰嗦呢。總之，我愿意做乖乖們的傾聽者、對話者、幫助者，不拋棄、不放棄，和乖乖們一起成長，一起奮斗，為創造團結奮進的八年五班貢獻自己的一份力量！
乖乖們，你們能感受到我的真心嗎？
你們的實習班主任：xx
20xx年2月23日
致同學的一封信 5
王xx同學：
你好！
今天，我提起筆來寫給你一封信，心里有太多太多的話兒要對你說，但話到嘴邊卻又不知從何說起！臨近期中考試，我的心卻五味雜陳的，因為自己平常不認真聽課，對這次考試心里沒有把握，擔心考不好？你對這次考試復習好了嗎？
心里有太多太多的.疑問想對你說，因為在學校里你是我最要好的朋友。還記得有一次，在課堂練習時，有一道數學題我怎么也不會明白，我又不敢向老師請教，正當我彷徨無助時，你仿佛看懂了一切，向我伸出援助之手，一遍又遍不厭其煩地為我講解，直至我弄懂弄明。至此我們成了無話不談的好朋友！
正因為有了你的相伴，我的學習有了很大的提高，這離不開你的幫助。因為你的一言一行、一舉一動都潛移默化地影響著我，我要向你學習，爭取更大進步！
“三人同行必有我師”，我除了向你學習外，還希望在期中考試前，再一次得到你的鼓勵，希望我倆都能考出好成績，好嗎？
你的好朋友：郭xx
20xx年11月4日（晚）
致同學的一封信 6
親愛的同學們：
你們好。
我們即將分別，我很舍不得你們。真的很不想這么說，但是必須這么說。這四年半來，是我人生中最美好的回憶。
我知道，我們終會被一場考試所分開。沒有辦法，就算我成績再好。也逃不開命運的捉弄。
本想著六年級過后再和你們道別，恐怕不可能了。因為轉學，已成注定。我真的很舍不得你們。
同學們，我們從一年級的無知到二年級的相識，三年級的知心到四年級的無話不說，五年級我只能陪你們走半年了。大家都說小學是求學生涯中最長的一段時間。可是我想我也許要換一班車了。雖然離開505班這輛車我十分的舍不得。但是這也是情有可原的。
我家自從有了我妹妹之后，經濟開始有點支分不開。但是我父親為了讓我在初中時轉學，在老家買了一套房子。我開始有點付不起那高昂的學費了。
在我爸爸的記憶中，我一年的學費可以供他讀好幾年的書。可想而知，這對我們家來說是多么大的數字。好了，還是不說家里事了。說說我們這么多年的友誼吧。
我記得一年級的時候，我們那一場激烈的潑水節。那時候很無知，只知道玩鬧，也只知道開心過后就好了。多希望回到那個時候啊！大家一起笑，一起歡鬧。無憂無慮，多快活！
二年級在我記憶中最大的事情就是我們的男女生大團戰。當時為了守護自己性別的權益，我們開始了一次團戰。比成績，比速度，比能力。很顯然對于你們男生來說，我們女生懦弱不堪。可惜呀，你們沒想到結果你們輸了。當時記得你們男生一個個都羞紅了臉。我們則在一旁笑著看著你們。可能從那時開始我們之間不再陌生。
三年級的那場撕名牌尤為激烈！那次親子活動我仍銘記在心。記得我們女生開始撕名牌的時候，我上前一步就抓了一個人。“撒拉”一聲撕下名牌。那位同學就懵懵的走出了戰斗圈。最激烈的時候我幾次差點被撕。當敵方隊長要撕我這個隊長時。我毫不猶豫地使用了跑男中王祖藍的祖傳功法：后背貼地躺地上，死也不起來。這下敵方隊長可拿我無可奈何了。想想那一次我撕下他的名牌時，我有多高興啊。大家都為我祝賀。
三年級還有一場尤為重要的事件：成長禮。那時候班主任送給我們的禮物一本相集時。我真的很感動！那時還不知道自己是否要退學。但是我清楚我也許不可能陪你們一起上環中。現在啊，那本相機可是我最最珍貴的.寶貝。誰要敢動，看我不弄死他。
四年級我記得最重要的是應該就是上初中了吧。由于底下小學部的位置不夠，我們四年級的高段就已到初中部上學了。那時候對整個教室都很新奇。垃圾桶都有個專屬的格子。還有個洗手槽。還需要儲物箱。這些東西可是在小學部都沒有的呢。
漸漸的大家也適應了這種環境。而那時我也知道了，我不可能陪伴隨大家一起走完這趟旅程了。對于中途下車的我很抱歉。雖然我們班已經經歷過多次離別。一年級的三位同學，也紛紛重新找到了自己的新學校。大家還記得其中一位女同學，王某某嗎？她呀，可是我最好的朋友呢。
在這1584天里，我們哭過，笑過，吵過，鬧過。而我也會永遠銘記你們。我最親愛的班主任啊。我知道您的良苦用心。在我最后一次期末考結束之后，給我和另外一位同學準備了如此之大的驚喜。很抱歉，我和她都不能參加散學式了。我和他約好每人交一封信，交予您親愛的班主任手中。雖說是代人轉交，但是這一封信飽含著我們最深的期望。
好啦，這封信也快結束了。我在這里祝你們xx年大吉。
劉某
20xx年12月21日
致同學的一封信 7
親愛的同學們：
你們好！
在我們小時候，會編織出許許多多五顏六色的夢想，而伴隨著我們漸漸長大，這些夢想慢慢地成為了我們奮斗、努力的目標。我的夢想，就是成為一名鋼琴家。
我大約五、六歲的'時候，偶然在電視上看到了一位鋼琴名家的獨奏會，便深深地被那動聽的音樂，舞動的手指迷住了。那時心里就有了模模糊糊的夢想：長大我要當一位鋼琴家！
就在我一次次地編織著這個夢想的時候，媽媽告訴我：“我給你報了電子琴班，想當鋼琴家要從基礎練起，你可要好好學啊！”是嗎？我的夢想要成真了嗎？我高興不已，可是又有一些擔憂：我能學會嗎？
果不其然，電子琴無休止的訓練使我力不從心，我幾次想要放棄，甚至開始生那臺琴的氣了：它為什么這么難彈！但是我一想到這個夢想，就不再生氣了，只是一次又一次地彈錯再重來，彈錯再重來......終于，我的努力有回報了，我得了電子琴團體賽小學高年級組的二等獎！我看著比賽錄像，心里樂滋滋的，因為我感覺到了，我已經在一步一步地接近這個夢想了！
鋼琴家這個夢想隨著我成長一天一天地在實現，你們也有這樣美麗的夢想吧？希望我們的夢想早日實現，為國家獻出一份力量，做國家棟梁之才！
祝你們學習進步！
xxx
日期：
致同學的一封信 8
親愛的同學們：
邁著輕盈的步伐，我們又步入了一個新的學期，開始求知生涯中的又一個里程碑。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新學年就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！
追求是充實生命的必然途徑。時間就像那無情的流水，流去我在小學里的六年光陰。轉眼暑假已成為過去，新的學期已經來臨。仔細的回想，過去的x年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起來。難道真要這樣，留給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在小學生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。新學期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢？其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我想，人的希望是會隨時改變的，不同的.時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。在新學期里，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了x年的小學啊！同時，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。
我們是孕育綠色生命的團隊，我們是充滿溫馨和諧的大家庭，我們譜寫全面發展的動人旋律。
新學期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住這個美好的秋天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現學子的風采，奉獻青春的智慧。
你的同學
20xx年xx月xx日
致同學的一封信 9
xxx班的同學們：
大家好！
當你們看到這封信時一定不認識我吧！別見怪，我寫這封信是來和你們交朋友的。
我先自我介紹一下。我是xx小學五（1）班的學生，今年11歲了。我是一個活潑開朗的男孩，在家里可是一家人的寶貝。雖然他們都很心疼我，但是我做錯了事，他們一樣不會心軟，也不會手下留情的。我的學習成績還不錯，經常幫助一些學習有困難的同學。我的愛好是畫畫。告訴你們吧，我三四歲的時候，經常把家里的墻上畫得一團糟，弄得家人哭笑不得。現在我看見這墻上的畫，也覺得自己好笑！我還經常同爸爸下棋、跑步、打羽毛球等等。我的基本情況就是這樣子了，不知道你們那邊的情況怎樣。我想了解一下，希望你們給我回信。我還想知道你們的夢想、未來的憧憬。我的'夢想是好好讀書，做一個對社會有用的人才。
對了，我寫這封信是有一個主要的任務，我們全班同學希望和你們全班同學成為“手拉手”的好朋友！我思考了一番，制定以下計劃：
1、經常互相通信，溝通交流學習、生活及家庭訪問方面的問題。
2、開展一些公益活動。保護環境，做小小環衛員；募捐一些善款給貧困山區的小朋友。
3、在每年重大節日時，可以自行制作賀卡，交流、互送。
4、展開互訪，在一起共同交流、體驗家庭生活。
你們看我的計劃如何？如果同意的話，回信，并且提出你們的看法與想法。
祝你們：身體健康！天天開心！
想和你們成為朋友的：xxx
20xx年2月27日
致同學的一封信 10
親愛的周xx：
你好。我寫信給你，是想感謝你多年來為他人著想的優良品格。
你還記得嗎？有一次英語課堂上，老師說要準備英語薄作寫作本。可是前一天我一時疏忽，把它落在家里了。我找許多同學借，可是都沒借到。突然，你伸出手，把本子遞給我，說：“你沒帶嗎？這本給你。看你那焦急萬分的樣子，我都急。”我感激地接過你的英語本，又停頓了一下：“你的……”你微微一笑，說道：“我是買了一包的，用不完，借人也無妨。別說了，老師開始講課了。”說罷，你轉過頭去，聽老師講課。
我也立刻聽老師剛開始講的作文。我手里拿著你給我的英語本，不勝感激。
第二天，我拿了一本家里的英語簿，準備還給你。可是你卻大方地擺了擺手，說：“不！我們不是好朋友嗎？五毛錢而已，而且幫助別人是好事啊！”聽了你的話，我感觸良多，受益匪淺。
經過這件事后，我也力所能及地幫助任何一個有需要的人。你的`這種樂于助人、不求回報的精神，在我的腦海里形成了不可磨滅的印象。
希望你能保持這種優點，并把這種精神發揚光大。
xxx
日期：
致同學的一封信 11
賀xx同學：
你好！
好久不見，雖然每天可以和你視頻通話，但我的心里還是不踏實。我們一起并肩作戰了四年，本來想和你一起再奮斗兩年，一塊畢業，卻想不到你忽然間轉學了，讓我對你依依不舍。
這段時間我們班里發生了許多事情，可惜就是少了你，老師也是對你有所懷念，至今我還記得你的外號——賀小胖。
當上課時回答問題的人總是有你的身影，當每次為班級做貢獻時，你也是最積極的。當課間活動時，你也是主動來找我玩。
馬上就要期末考試了，我們也進入了備戰狀態，我希望我們都考一個好成績，只要認真專心，就一定能考一個滿意的成績。
雖然我們現在不方便見面，但是我們可以有很多聊天方式，時間沖淡了一切，卻沖淡不了我們之間的友誼。
還記得元旦活動結束了，我媽媽允許我邀請你來我家里玩，我興奮極了。我們一起吃了小籠包，一起玩的.非常開心，看電視，玩收銀臺游戲，這一天是我最開心的一天。陽光下一起行走，只有我們的背影還在陽光的擁抱之中，我只想問一句你在新校區還好嗎？
祝：學習進步，身體健康。
你的好朋友：賈xx
xx月xx日
致同學的一封信 12
親愛的xx:
您好！我們上小學后就分居了。我好久沒見到你了。你的學習和健康都好嗎？我一直很想你。這次我寫信給你是想告訴你我最近的學習和生活。
前段時間，我和班上的幾個同學參加了我校“晨巖詩社”組織的活動。在“xxxx俱樂部”，我學到了很多關于格律詩的知識，比如格律詩的三要素以及它們之間的聯系。上周五，我還上了一堂公開課，很多叔叔阿姨都參加了，你不知道我有多緊張。有個叔叔在那里拍照。課后，我最大的收獲就是了解了中國詩歌的廣度和深度。你們學校有詩歌社團嗎？
最近，我不僅從學習中收獲了很多，而且我的生活也非常豐富多彩。幾周前，我父親帶我去公川的鯉魚島釣魚。這是一個美麗的.地方。在那里，我父親和我釣到了很多肥鯉魚。我很高興。如果有機會，你必須去看看。在家里，我從媽媽那里學到了很多家務活，比如做飯、做飯等等。
xx，我希望我們將來能一起學習，一起生活，讓我們的友誼像一首歌一樣永存。你得給我回信。
祝你學習進步！
你的朋友：xxx
xx年11月28日
致同學的一封信 13
親愛的韻：
你好！
這兩年來我覺得你這個人的人緣好又聰明，長得又漂亮，學習成績也不錯，我真是該好好向你學習學習。
我剛來你們這個班的時候，我就對你有一種特殊的感覺。如果用迷信的來說，我們也許是上輩子最好的朋友；也許是永不吵架的姐妹；或也許是我們上輩子有說來世要再做朋友的話。我對你的感覺也許別的同學也有，但無論如何我已早把你當成我在學校里的好同學；在課間里的好玩伴；在學習上的競爭對手；在數學上的小老師……
韻，自從靜轉學到別的學校后，我忽然感到寂寞，因為她是我在班上唯一的同鄉。回想起她和我再一起玩，再一起學習的畫面，在想想如今她已不在我們身邊，我便默默的`啜泣了起來，由此我感受到了友誼的珍貴。有了靜的這個例子，我將會好好珍惜我身邊的每一個人。 不管怎樣，剩下這一年我們應該好好學習，讓我們的畢業成績達到最佳，讓我們一起快樂地度過僅剩一年的時間吧！
祝：考試ok！身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
致同學的一封信 14
親愛的徐同學：
你好！
在茫茫人海中，從幼兒園到五年級，我們成為同學。不管干什么事情，我們都在一起做。自從被四年級的數學老師批評，我們感覺同病相憐了，不論干什么都在一起。
當時我們來得太晚，老師看我們作業沒交，跑到班上來喊：“你們倆出來！”我們剛想把作業交上去，老師就把我們拉到了后門，懲罰我們。我們恨這個老師，太不公平了。
余xx補完作業交給老師，老師都沒說。我們倆來的得晚，是作業來不及交，反而還說我們兩個。
老師走了，但是我們不服氣。我們寫了作業，也不問青紅皂白，懲罰我們。我們內心無處發泄，只能咬緊牙默默祈禱著：“下一學期的.老師千萬不要有他。”
下個學期，老師真的走了。我們太高興了，我們欣喜不止。
六年級開始，我還在校園，而你卻轉學了。到了小學的最后階段，就是小學畢業，在畢業照中少了一位少年，但在我心中你一直在。雖然我們不在一起，但是希望我們能夠共同進進步！
祝你開開心心，天天向上！
你的同學：何xx
20xx年4月6日
致同學的一封信 15
親愛的黎xx同學：
你好！
我的名字叫尹xx，來自湖北省咸寧市的一名五年級學生，我和你一樣也是11歲。我非常想和你交朋友，因為我們可以在學習以及生活方面互相傾訴，你可以告訴我你的煩惱，我可以告訴你我的憂愁。讓我們架起一座友誼之橋。在這之前，我先告訴你我的'一些基本情況吧！
我是一個活潑好動的男孩，我的數學成績很好，這次期末考了滿分。英語成績還不錯，可唯獨語文，總是不高于90分，大因為家都說我偏科，我能怎么辦呢？因為在四年級下學期時，我的語文老師很幽默，同學們都說他是我們班的“諧星”，然而現在換了一位老師，這位老師看起來總是那么嚴肅。這就是我偏科的原因，不知道你是否跟我一樣，喜歡一個幽默的老師。
我喜歡下象棋，獲得過三次冠軍三月二十四號時，我要參加一個比賽，第的獎金是200元，希望你可以為我加油鼓勁，到時候我可以為你買文具了。好了，好了，就聊到這里了，你一定要和我回信哦！
祝：學習進步，身體健康。
xxx
20xx年3月11日
致同學的一封信 16
xx同學：
你好！
我有一份深厚的感情等待你的簽收。是誰？在我孤獨的時候陪我一起玩，是誰？在我傷心的時候陪我一起……是你，我的同學。
在一個風和日麗的下午，我們上完了課，在下課的時候，我跟著幾個小伙伴，一起在晚托班前面的空地上愉快地玩耍。我們玩得正盡興，突然，一個男孩從前面走來，因為當時沒有看見這個男孩，他沒叫我們讓開，所以他一沖過來，就把我撞到在地，而他做完“好事”就開溜了。
我摔倒在地，連聲叫疼，自己嘗試著起身，卻又全身無力地趴在地上起不來。那就是你，我本以為你會視而不見，結果你憑著自己弱小的.力量把我扶起來，抬到了座位上。我正要向你道謝，你卻說：“不用謝！”
通過這件事，我認識了一位全新的同學，你又大方，又善良，又聰明。你每次跟我玩的時候，總會讓我三分，漸漸地，我們成了互相最好的朋友。
回憶起那一次，若不是你出手相救，我就會跟你擦肩而過。
祝你健康快樂。
你的朋友
20xx年3月25日
致同學的一封信 17
xxx同學：
我們在北京旅游時認識并成了好朋友。我們一起游天安門廣場，一起爬長城的情景還歷歷在目。今年暑假我很想邀請你來我的家鄉做客。
我的家鄉昭通坐落在云南的東北面。這里氣候宜人，風景秀麗。我們這里有很多風景名勝，其中有我很喜愛的大山包。那里有宛如仙境一般的云海、雄奇峻險的'群山，還有黑頸鶴舞姿翩遷的倩影和勤勞的牧民披著羊毛氈牧羊的身影。日出、夕陽、云海、佛光、黑頸鶴，構成了一片瑰麗的佛光仙境。
在我們這兒有一句民諺：“二月八春風刮，大家都往龍洞爬。”據說上古時天大旱，人們到大龍洞求龍王降雨，終于在二月初八感動了龍王下了雨，救活了莊稼。因此，每逢“二月八”都要到大龍洞燒香，以求平平安安。每年的這個時候，通常都會是春暖花開的好日子。人們接踵而至的到大龍洞趕廟會，有一些人在各種豐富多樣的小吃前大快朵頤；也有的人在道觀里燒香，磕頭祈福；而我們小孩則是駐足在各種游樂設施前不肯走，巴不得每一樣都玩一遍呢。
怎么樣，聽了我的介紹，你很動心吧？暑假時，歡迎你到我的家鄉來做客。
祝你生活愉快！
你的好朋友：xxx
20xx年10月17日
致同學的一封信 18
王xx同學：
你好！
去年寒假，我們在賞能認識了，并成了好朋友。今年寒假，我想請你來我的家鄉——泰州作客。
泰州得名于南唐時，取“國泰民安”之意，已有兩千一百多年的建城史。
泰州自古有“水陸要津，咽喉據郡”之稱。七百多年前，馬可·波羅游歷泰州，稱贊“這城不很大，但各種塵世的幸福極多”。
泰州的名人數不勝數，其中最著名的要數梅蘭芳和鄭板橋了。
泰州坐落在長江的旁邊，江水如同一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，晝夜不息。江里的魚鮮嫩可口，好吃到你永遠停不下來。
泰州還有一個很著名的小吃——黃橋燒餅，得名于“黃橋決戰”打響后，黃橋鎮的`村民冒著敵人的炮火把燒餅送到前線陣地。每次啃著那香酥可口、不油不膩的燒餅，聽著父母為我講述那段戰火紛飛的歲月，心中不禁涌起滿滿的自豪感……
聽了我的介紹，你一定想來這兒吧？來吧！我和我的家鄉——泰州永遠歡迎你！
祝你天天愉快！
你的好朋友
20xx年10月13日
致同學的一封信 19
親愛的xx同學：
你好！
這學期，你轉學到福安德藝學校讀書，過得習慣嗎？成績還好嗎？
我的有些變化你可能還不知道吧？那我就給你講講吧，我現在的身高比以前高了厘米；體重比以前重了斤多；最讓我驕傲的'是我的力氣變大。
記得有一次小隆表哥提了個砂袋來我家，一到我家就大喊：“小昀來幫忙抬東西。”我連忙跑了過去，看到他車籃里只有一個小袋子沒有什么要幫忙的，便問：“不就是一個小袋子嗎有什么好幫的。”“砂袋在這邊啊。”說著便指向樓梯口，我走到樓梯口大叫起來：“哇！好大一個砂袋。”便叫沈文俊來幫忙，我和沈文俊費了九牛二虎之力才勉強把它抬到陽臺。心想如果再高一層的話我們就只好把沙袋扔在半路了；上學期我們可能還搬不動呢。這時小隆表哥過來一手勒住沙袋的鐵鏈提起沙袋到了陽臺，說：“沙袋掛哪兒呢？”我說“掛到梁上”然后我們一起把沙袋的鐵鏈掛到梁上。
我以后要經常鍛煉，提高身體素質，你也要多注意身體啊。
祝你身體健康！學習進步！
你的朋友
日期：
致同學的一封信 20
楊x同學：
你好！
近來身體好嗎？暑假過得愉快嗎？最近我在收集一套司馬光砸缸的郵票，經歷過了一場與眾不同的“酸甜苦辣”。我現在就向你介紹我經歷的“酸甜苦辣”。
我四處收集郵票經歷的`酸：為了寫作文我四處收集司馬光砸缸的三張郵票，我跑了很多家郵電局去買司馬光砸缸的三張郵票他們都說沒有，我很不高興又很生氣。
甜：有一天我去一家郵電局問有沒司馬光砸缸的郵票，那家郵電局說：“過一周就有這套郵票”，我心里十分高興，像吃了蜜一樣。
苦：過了一周以后，我跑道那家店去買郵票，那家店的人說：“沒有進貨”，我心里不高興了，像吃了一瓶苦藥。
辣：暑假快過了，我還沒有把作文寫好，我心里很著急怎么也想不出方法來，開學了，我沒有寫作文，我沒有交，心里很不快樂，我給老師講了我沒有買到郵票，老師說可以上網去找，我聽了以后知道了。我心里很不愉快，為什么我那么笨，不動一動腦子，我像吃了辣椒一樣。
從這件事來講，我不聰明，不動腦子，這件事讓我至今難忘，我會永遠記住這件事。
祝：身體健康，學習進步！
同學：xxx
20xxx月x日
致同學的一封信 21
小琛同學：
你好！
我們即將結束小學生活，對全班每個人都有很多不舍，但全班每個人中給予我上進力的是你。因此，再將要畢業之際，我寫封信給你，邀你一起回憶小學的點點滴滴。
一年級我剛剛來到這個班時，你和小怡總喜歡捉弄我。記得有好幾次下課，你和小怡將我的書本拿在手中，舉得高高的，再突然放手，只聽見“嘭”地一聲，我的書就落到了地上。也就因此，我便認識了你和小怡這兩個搗蛋鬼。你除了是個搗蛋鬼，你也是班上的學習尖子。不管語文還是英語，你的分數都會比我高。也就是這樣，我便把你當成了的勁敵。因為就在比賽時，我一直都在想著：一定要打敗小怡！
在學校里，每天有快樂的`朋友伴隨著我，和我一起快樂地成長，我愛每天陪伴著我的朋友。是朋友，讓我懂得同學之間的友誼。我不知道你對我有什么特別的印象，可我想，你是我人生中一個重要的朋友，一個敵人。不管怎樣，我還是會和你一直競爭下去的！
祝你：學習進步，天天開心！
xxx
20xx年xx月xx日
致同學的一封信 22
親愛的xx：
你好！還記得嗎？20xx年9月1日，我們在四（4）班的教室里成了朋友。那時的你有一頭黑綢子一般的黑發，兩個小辮子一甩一甩的，很可愛，一雙清澈如水的眼睛里露出了孩子的天真和友好。我注意到了你，你竟然心有靈犀，回過頭，露出兩顆潔白的牙齒，給了我一個琳琳式招牌的甜美微笑。
那天下午我們就成了形影不離，親密無間的閨蜜了。也是那天下午我才明白了你對讀書的.渴望和熱愛。放學后我們一起去書店看書，約定半小時后回家。十分鐘，二十分鐘，馬上快到三十分鐘了，看你讀得津津有味，我不忍心打斷你，告訴你快點回家。終于三十分鐘到了，你爺爺要求你馬上回家，你不肯，懇求在再看二十分鐘，可是爺爺不答應，催促你盡快回去作業。你不死心，再次哀求，最后在地上打滾抗議，爺爺只好答應你再看一會書。你為了看書，連形象也不顧了，被爺爺責罵也不顧了。
你不僅是個十足的書蟲，還是一個小作家，你寫的作文總是那么有趣，很吸引人。
讓我們一起超越自己，一起進步，一起快樂成長吧！
祝小說越寫越好！
你的好朋友 xx
日期：
致同學的一封信 23
親愛的同學：
你好。
你能有緣看到這封信，真是太好了。這是我以湖坊鎮中心小學為校名寫的最后一篇作文。編輯部要一天以后才能把這封信公開發表。而那時我已在另外一所學校報到了。我不管你是誰，請認真的看看我這封信。好嗎?
我在這所小學學習了5年半之久。到另一所學校，到另一個環境中學習，難免會有些孤單、惆悵。當然，這是難以避免的。人總不可能總是被束縛在一個地方吧。
回想這5年半的時光。我們送走了一位又一位的同學。有的一去不復返了;有的去了還要回來。本以為可以在湖小度過這6年的小學時光。但在父母的逼迫下，我還是離開了。還是沒能與你，與全班同學度過這最后的半年。
在三年級之前，我們總是嘻嘻哈哈的做游戲。那在幼兒園里的天真浪漫，好像沒有因為進入小學而消失殆盡。丟沙包、踢毽子，捉迷藏，老鷹捉小雞……那個時候的我們總是能在學校里不停的.玩著，好像學習是次要的。
到了三年級，新增了英語課。語文數學也開始變得復雜起來。班上同學的成績，也開始有了差別。有成績特別好的學霸，有成績特別差的學渣，還有在這之間徘徊的中等生。老師也開始訓斥我們，開始使用那粗壯的教鞭。父母也開始為我們的學習操心。在父母和老師的逼迫下，我們慢慢重視學習。但依舊玩的不亦樂乎。
在五年級，一種不良的風氣慢慢爬升。在下課時，不是寫作業時的筆聲，就是那撕破天際的叫罵聲。同學之間也開始玩各種套路，占別人便宜。似乎我們班的男生已經進化到更加方便的語言暴力。而女生卻還停留在肢體暴力的階段。而在這時，涌現了不少的“暴烈女”。不用我說，你心中自然清楚。
六年級，許多同學紛紛與老師唱反調。其中最著名的就是“熊黃”二人。一個讓現場氣氛僵持不下，一個在努力的“活躍”課堂氣氛。老師的課經常會因為他們兩人而無法繼續。當然老師也不是吃素的，讓他們享受了“VIP”座位——講臺兩旁。或是當一名“光榮旁聽生”——從教室出去。而在五年級就有的語言暴力，不但沒有被平息，反而還愈演愈烈。一些有“文采”的學生開始通過書面的形式罵人。寫的東西那真是不堪入目。
想起這些或開心、或掉淚、或憤怒、或哀傷的情節。我不禁流下眼淚。淚水浸濕了我正在寫郵件的手機屏幕。唉!那已經過去了。同學，你看到了，記得給全班同學說一聲：“再見!”
李xx
20xx年5月10日
致同學的一封信 24
親愛的同學們：
你們好！好久都沒有和你們聯系了，你們還好嗎？
光陰似箭，日月如梭，畢業已經一年多了，也就是說有一年多沒有見到你們了。現在的我有了新的老師、新的同學，過著忙碌而又充實的生活。每當安靜安靜下來時，就又會想到你們，想到你們給我帶來的一段珍貴的回憶。我知道，人不能只停留在過去，但我卻總是會忍不住沉醉在回憶的'花園里，那個彌漫著各種香味的記憶城堡。不知道你們的生活過的怎么樣了，你們變了嗎，你們還會記得那個傻傻的趴在窗口的我嗎？
我知道，大家都有了新的生活，我不祈求你們能記得我，畢竟我只是你們人生中的一個過客，但我希望，你們永遠都別遺失自己的微笑。畢業照上你們的笑容是那么美麗，就像陽光明媚的春日，溫暖且充滿朝氣，所以，你們一定要過的開心哦！
祝愿你們每天都開開心心！
你們的小學同學
20xx年1月31日
致同學的一封信 25
親愛的同學們：
好久不見，不知你們近來可好？我來北京上學已經一個多月了，我在這里生活和學習都非常愉快。
我所在的三帆中學校園環境十分優美。在我們初一教學樓前有一塊小牡丹園，園里不僅有牡丹，還有翠竹和刻有“篤志博學，質樸方正”八字的巨石。在園子正前方，有一個小木亭，亭子上面纏繞著繁密的豆角樹。亭內還有一個雷鋒塑像，下面刻著“向雷鋒同志學習”幾個大字。
在我們教學樓前方是初二、初三的教學樓，那里是學長學姐們的天地，里面不僅有學長學姐的教室，還有生物實驗室、信息教室、醫務室。在樓的正對面就是操場，操場分為足球、籃球、乒乓、排球和跳遠等幾個部分，那是我們上體育課的地方。
我們這里教學條件也非常不錯。老師上課很少在黑板上板書，而大多是用電腦制作ppt形式，用投影放出來。這比板書要清晰、生動，而且這樣也節約時間。老師辦公室也不是一個年級的老師全部在一塊，而是分開的，教語文的老師在語文教師組，教數學的就在數學教師組，以方便教同一科目的老師一起備課。
我在這里也認識了不少新朋友，比如：仗義的.咖啡；動漫迷可可；幽默搞笑的小飯……他們各有各的性格，為我提供了許多幫助。
這里有多少與以前不同，我也十分想念小學的環境和大家！所以，我希望大家都不要忘了我，放假時，我會回去看望大家的。在這里，我送大家一句詩：我寄思心與明月，隨風直到六（4）班。
xx
20xx年xx月xx日
致同學的一封信 26
親愛的小董：
你好！
六個春秋是我們一起度過的吧？每一份期待，每一個夢想，每一份憂傷，每一句心里話……我都會與你分享。這一次次分享都讓我印象深刻。我像一個吝嗇的珍藏家一樣把這一件件“寶物”珍藏在“玻璃柜”里，每一次回味都令我心里美滋滋的。
實話實說，其實在五年級之前，我一直認為你是一個怕羞的`，聰敏的“書呆子”。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”這句詩就很適合你。那時我們都不知道你是這么想的，所以都不怎么和你玩。
直到那一個秋天，我主動和你搭話，竟意外發現你是一個內心想法活躍的，想象力豐富的女孩。很快，我與你志同道合，我們兩個的友誼堅不可破，成了許多人羨慕的一對好朋友。我為有你而感到驕傲，你呢？
我喜歡與你訴說自己的心事。在那時，你像和熙的春風，吹拂我受傷的心靈，你的溫柔會讓我很快從不開心的事中“逃脫”。
你還是一個不折不扣的大學霸。每當我們還在苦思冥想地做題目，你卻如同早就知道答案一般，掃了一眼題目，做了一些旁批，便快速寫下答案。當大家都以為你會錯很多時，練習卷發下來了，一個都沒錯！令大家呆若木雞。
小董，時光匆匆，轉眼間我將離開你，心中只剩下不舍與惋惜，炎熱的夏天將你與我隔開，時光淡化我們腦海中彼此的容顏，距離可能阻隔我們相見，但我永遠會把你記在心中。
祝：
學業有成，所愿皆成真。
xx
20xx年xx月xx日
致同學的一封信 27
親愛的同學們：
你們好！
時光流逝，歲月匆匆。轉眼間，我們就要結束六年與你們在一起的小學時光。此時此刻，你們的心中一定有許多感慨，對童年的回味，對老師的不舍與感激以及對母校的留戀會涌上心頭。是的，學習的每一間教室、每一個角落都留下了你們成長的足跡，記載著令人難忘的點點滴滴，寫下了小學時光最精彩的篇章！教室里回蕩著你勤奮學習的讀書聲；操場上有你們勇奪第一的矯健身影；舞臺上有你們演奏音樂的風采，還有“小歌唱家”們唱著動人的旋律；你們是“六一”班的驕傲，六年的記憶中洋溢著濃濃的師生情。
讓我記憶深刻的是六年級的最后一次運動會，當時我參加了拔河比賽，開賽前你們為我這個“大力士”加油，你們為我鼓掌，因為我是這支隊伍里的“主力”，在經過了一場激烈的比賽后，我們六一班沒能取得理想的好成績，我心里有點愧疚，難道是我沒有竭盡全力？我有點疑惑！對自己突然有點不自信，也覺得辜負了大家的期望。但在這時，是你們，我最親愛的同學們！你們在身旁給了我最大的鼓舞，不停地安慰我，說：沒有關系，你已經盡力了，重在參與！此刻，我的心情突然釋懷了很多，雖然輸了，但是我們大家很團結，內心都有一股子拼搏的精神。失敗乃成功之母，不要灰心，我相信做任何事情只要堅持就一定能成功。
這個夏天是不平凡的夏天，馬上就要畢業考試了，你們也要努力的復習，爭取考個好成績能夠上自己喜愛的中學。同學們，讓我們再接再厲，加油！加油！加油啊！寫到這里，我的腦海里全部都是與你們在一起學習玩耍的美好回憶：每堂課的40分鐘，每個學期考試，每一次的春游、秋游，校外參觀學習，燒烤聚會，軍訓等等，每一分鐘都是顯得那么的珍貴。這些都是我童年最難忘的記憶。
還有我們的老師，他們是新時代的教育楷模，教導我們如何學習，如何掌握知識，辛苦地為我們輔導作業等等，尤其是夏季，老師的汗珠滴答滴答的往下落，講課都會說到聲音沙啞…，他們總是把重心放在我們學生身上，無論是學習或者生活上，對我們都是百般呵護，我們要用好的.成績來回報老師，不辜負老師對我們的期望。我們向老師致敬！您辛苦了！
同學們，從剛開始的小不點現在都已經長得和老師一樣高，可以看出我們也成長了許多，這些事情讓我不由自主的想到了一首歌叫《紀念》，里面的每一句歌詞都動人心弦。三個月以后，我會繼續坐在課堂里，但是，我的同學們將換成“另一個你”，希望我們珍惜現在的時光，保存那份美好的回憶。
這個夏天我們要拼出自己最后的努力，拼出最好的自己！讓我們過個精彩的夏天。
xx
20xx年xx月xx日
致同學的一封信 28
親愛的小雨：
時光荏苒，不知不覺我們的小學生涯即將結束，而我們將來也會有不同的命運，感謝你出現在我的生命中，陪伴我度過這美好而恬靜的兩年，兩年里，我們之間發生了許多事情，有開心的，有悲傷的，有激動的……這些事情我至今歷歷在目。
有一天下午，我的'數學考試沒有考好，試卷發下來后，我抓著試卷的一角，看著卷子上那蒼白的分數，無奈地搖了搖頭，淚水再也忍不住了，奪眶而出，我放聲大哭，當時的你正在畫畫，面對我的突然變化你有些措手不及，你拿了幾張餐巾紙為我抹掉了眼淚，我感覺你就像天使一樣出現在我身邊，我抱著你放聲大哭，你慌亂地安撫著我，或許是那一張紙改變了我們倆的關系，讓我們成為了朋友。
我們成為好朋友已經兩年多了，一起搞怪，一起買零食，一起游玩……都已經成為家常便飯了，我的生命中有了你的一席之地。
每當我想起你，嘴角總會掛著甜蜜的微笑。如果我是夜空，那你就是繁星；如果我是朵朵鮮花，那你就是我的養料；如果我是魚兒，那你就是甘甜純凈的水；如果我是房子，那你就是明亮的窗戶……總之，你我在無形中成了一種相互需要的關系，你說“相遇是緣，相知是福，珍惜時光，珍惜對方”。我在你身上學到了很多。
如今，我們就要分別，雖然我們以后可能不會再相聚，但我們的心是在一起的，“海內存知己，天涯若比鄰”，即使遠隔千里，我們依舊是好朋友。
煙花易冷，青花易碎，時光易逝，愿我們的友誼之樹常青、友誼之花常開，愿我們的友誼天長地久！
xx
20xx年xx月xx日
致同學的一封信 29
親愛的小茜：
你好！
在漫長六個學期里，你陪我玩耍，陪我哭泣，在我無聊時給我解悶兒，在我迷茫的時候給我方向，小茜，你是我最好最好的朋友。
那一天，天上烏云密布，呼呼地刮著大風，刮在臉上像刀割一樣。你在操場上參加跑步比賽，結果跑到一半卻摔倒了，膝蓋軟骨挫傷。我想，那一定疼痛難忍吧，可是你還是堅持跑完了全程，你在椅子上嚶嚶哭泣，我在旁邊看著，心疼極了，淚水跟著奪眶而出。小茜，你知道嗎？受傷的是你，疼的人卻是我。第二天是頒獎大會，你居然是第六名，我們都很不可思議。小茜，你是如此柔弱，又是如此剛強！
我們在一起玩耍的時光雖然短暫，但是快樂的。那個萬里無云、碧空如洗的周末，我倆一起去洛陽隋唐遺址公園的快樂大本營玩，那里有好多好玩的設施。我們一起走平衡木，一起攀巖，一起蕩秋千，在滑索道的時候，你還尖叫呢，這些你都記得嗎？對我來說，這些是我最珍貴的回憶。開心的時候，我哈哈大笑，而你只是咧嘴一笑；我們一起玩的時候，你總是禮貌大度地讓我先玩。小茜，是你無形中把我改變了，變得彬彬有禮，舉止文雅，你帶給我太多的歡樂和幸福。小茜，你是如此活潑，又是如此文靜！
正當我們無憂無慮地笑鬧時，我媽媽的工作要調回成都，所以，我也不得不轉學成都，這個消息對我來說，簡直是晴天霹靂。那一瞬間，我的眼前浮現出了我和你在一起的.所有快樂片段，淚水止不住地流淌下來。分別的時候，我們緊緊地擁抱在一起，眼淚一滴一滴落在胸前。我終于要走了，你一遍一遍哽咽著說“再見”“一定要寫信給我”我的'心像針扎了一樣。車越駛越遠，你還在不停地揮手，我的眼前模糊了。小茜，你是如此敏感，又是如此堅強！
小茜，你帶給我笑容，帶給我歡樂，帶給我友誼，帶給我最珍貴最美好的回憶，帶給我最真摯最純潔的感情。謝謝你，小茜，你永遠是我最好的朋友，永遠。
xxx
20xx年xx月xx日
致同學的一封信 30
親愛的同學：
你好！
自從你和你的爸爸媽媽移居遠方，我就已經一年多沒有見到你了。在這個丹桂飄香的季節里，我想邀請你到我的家鄉來玩。
我的家鄉梅李，是一個景色優美、物產豐富的孝愛之鄉。如果你來到這里，我就會帶你去聚沙公園玩。
聚沙公園里面有山有水，亭臺樓閣，游人如織。走進公園，一眼就能望到一棵高大的銀杏樹，這棵銀杏樹已有八百多年的歷史了，但是它依然煥發著勃勃的生機。銀杏樹原有兩棵，后來因為塔塌毀，銀杏樹現存一顆。銀杏樹高20多米，樹干粗粗的，需要四五個小朋友才能圍住它。如果你仰起頭往上看，就至少要看得脖子發酸才能看到它的樹冠。樹上的葉子密密麻麻地分布著，一層疊著一層，像一把把小扇子。陽光很難從樹葉里透過。夏天的時候，小朋友就躲到銀杏樹下乘涼。
在銀杏樹的旁邊有一座聚沙塔，這座塔全名“聚沙百福寶塔”，是省級重點保護文物，它像一個高大的.巨人站在那里，晝夜守衛著聚沙園。塔一共有七層八面，每一層都有二門二窗和翹起的飛檐，在飛檐的角上掛著鈴鐺。每當微風吹來，就能聽到鈴鐺發出“鈴鈴”的響聲，像是在唱著一首古老的歌曲。
走出聚沙塔后，只要沿著一條鋪滿鵝卵石的小路，就能來到一個開滿荷花的小池塘，池塘上有許多荷葉。湖水清澈見底，連游魚水藻都可以看得清清楚楚。一條條五顏六色的小金魚在水中快樂地有有游著，有的昂起頭，在水里吐著小泡泡；有的兩三條圍在一起，好像在說悄悄話；有的`在水草叢中自由地穿梭，好像在玩捉迷藏呢……
在池塘的北面有一座假山，山里的石頭擺放得錯落有致，形成了一道道臺階。有的臥在地上，好像一頭獅子正在悠閑地曬太陽；有的高聳著，好像一個亭亭玉立的美少女；還有的像猴子一樣在向我們招手……時常有小朋友在這個假山里躲躲藏藏玩“地道戰”呢！
現在已經是深秋了，正是螃蟹上市的季節。如果你來了，我就請你吃大閘蟹。我們這里的大閘蟹肉質鮮嫩可口。剝開蟹殼，雌蟹的黃紅紅的，一口吃上去，滿嘴飄香，那感覺可美味了。
怎么樣，你心動了吧！那就快來到我的家鄉吧！
祝你學習愉快，天天向上！
xxx
20xx年xx月xx日
致同學的一封信 31
親愛的小希：
你好！
我和你是一直的好朋友，你還記得我們倆上小小班是怎么認識的嗎？開學了，你坐在我旁邊，你想認識我，你問我：“你叫什么名字？”我沒有回答你。第二天，老師在點名的時候，你聽到了我的名字，但你不確定，然后你問我：“你叫小涵嗎？”我說：“是的，你叫什么？”她說：“我叫小希，我想和你做朋友，可以嗎？”我說：“好呀。”然后我們就成了好朋友。
但是我們的.友誼并沒有一直很好，我們在夏令營時，一個同學沒有帶書本，我去幫她拿，她在那里抱怨。我在洗澡時她在那里叫，你們倆的叫聲太像了，所以我一直在說：“小希不要再叫了。”我們回到教室，我要喝牛奶了，我一打開牛奶，一下子碰到了你的眼睛上。你哭著去叫老師，但是我們倆一起分享了小餅干，和好了。
后來我們沒有吵過架了，兩個人成了一對好閨蜜。
祝：
我們永遠都是好朋友。
xxx
20xx年xx月xx日
致同學的一封信 32
xx同學：
你好！
我們從一年級開始認識，到現在為止已經有3年多時間了，而且我們還成為了好朋友。但你從四年級開始，就轉學走了，我非常想念你。今年寒假，我想邀請你來我的家鄉做客。
我的家鄉在安徽中部的舒城縣，這里有許多美麗的地方，山清水秀，住了許多熱情好客的人們。每戶人家幾乎都養了小雞、小鴨，他們每天都要去照看這些小動物們。
早晨，一推開院子的.大門，就能見到金燦燦的麥子，散發著淡淡的清香，蝴蝶翩翩起舞，這飛一下，那聞一下，美麗極了。也許你還會見到一些小雞，它們早早的起床，就開始覓食了，邊覓食還邊四處張望，似乎在尋找它們的媽媽。極目遠眺，會看到一片小樹林，樹林里面的小鳥這找一根樹枝，那銜一根樹枝，忙著撘巢呢。蝴蝶、小雞、小鴨、田野、森林……這么美妙的早晨，就連畫家也難以描繪出這么五光十色的作品。
每逢過節時，家家戶戶都裝點得分外靚麗，人們會做桂花糕、鍋巴、年糕、雞肉、牛肉等，整個村莊都香氣騰騰，熱鬧極了。節日的當天，根據節日的習俗，還會放鞭炮、走親戚等。
聽了我的介紹，你一定對我的家鄉也很感興趣吧，我很熱情的歡迎你的到來。
最后，希望你生活愉快，學習進步。
你的好朋友：
20xx年xx月xx日
致同學的一封信 33
親愛的xx：
你好！
你還認識我嗎？我是xx，是你的朋友哦！
哦，對了，我想問你一個問題，你在你的學校里過得開心嗎？在你以前的學校里-蛟川中心學校，在這里有你美好的`快樂時光哦！中午你吃完飯后我和你走在茂盛的大樹下一邊看美景，一邊散步。
放學時，我們倆背著沉重的書包，走在大馬路上，一邊說笑一邊在路上漫步……這些都是你美好的時光呀！
可你現在在卻離開了學校，離開了你的同學們，去了別的學校，但是你那美好的時光永遠刻在校園中。
我還想問你一些問題：請問你在你現在的學校環境好嗎？飯菜好吃嗎？有多少朋友呢？景色美嗎？過得開心嗎？我想知道的太多了，都能出一本書了。
在你以前的校園里，那美麗的景色，那美味的午飯，那數也數不清的老師，那慈眉善目的老師，那活潑可愛的同學們，在你的學校里都有嗎？
告訴你一個特大好消息，我們今年有多兩節“新鮮”課：信息和射擊課，在課上我們認真聽老師講課，悄悄告訴你一個秘密，在射擊課上我們拿過木頭槍和真槍哦！可好玩了。
xx，我真得很想你，如果有機會我們還會見面的，請回信！
祝:
天天快樂，學習進步！
xx
20xx年12月13日
致同學的一封信 34
親愛的朋友們：
好久不見！
我們分別已經快兩年，可歲月怎么也沖刷不掉關于你們的記憶。事隔經年，我再度回憶起我們分別的場景，還有那樁樁件件的往事，都歷歷在目。
炎熱的夏日里，陽光燦爛，風和日麗，而我的心情異常沉重，因為今天，我們就要離別。我們互相告別，卻是一步三回頭，推開校門，那分量似乎重了許多。我們含淚揮手，直到消失在彼此的視線中，還踮起腳尖，張望彼此的身影，卻了無蹤影。
我仍舊佇立在校門口，一種若有所失的.感覺。看著校園里的一幢幢教學樓，一處處花壇，一片片落葉，都記錄著一段抹不掉的往事，斑駁的草坪上，似乎還有我們玩耍的痕跡。
六年的朝夕相處，我們發生過數不清的矛盾，可最后，還是固執地將對方送的卡片保存至今。多少年后再見時，我們是否還能默契地相視而笑，為那青澀懵懂的青春。
好久，才邁起沉重的步子往家走。我多想再轉過身去，回到校園，再去那熟悉的操場上玩耍，再去那泥濘的小路上漫步，再去校門口的榕樹下傾聽風的聲音，再去聞聞那梔子花的香味是否依舊。
如今，千絲萬縷的回憶和不舍，在夜空下編織出你們的影子，卻不知道我是否都還記得。
翻開你們曾經讓我填寫卻又忘了還給你們的同學錄，那幾十種笑聲清晰地在耳邊回蕩。我想，我不會把同學錄換給你們的，因為，我們的友情不會畢業！
xx
20xx年xx月xx日
致同學的一封信 35
親愛的小妍：
你好呀！
說起初中生活，當然里我最懷念的還是我們的寢室生活。當我們聚在同一個寢室時，就像注定的緣分。這次說是向你寫挑戰書，但我并不覺得這是一種敵意，我認為這更加是一種學習。
這三年的初中生活里，我不善于與老師交流，更不善于問問題。而你不一樣，每次你遇到問題，你會積極地去找老師并且刨根問底。有時候你遇到問題甚至還會崩潰大哭，其實我真的很羨慕且佩服你這樣子的學習精神。
有很多次你都是最后一個到寢室的。每次問你去干什么了，你都會回答道：“我在辦公室里問科學老師問題。”每當你這樣說時，我心里總是會很佩服你的堅持。每次在課間抬頭看講臺時，每次進到辦公室的時候，你總會待在老師的身邊，嚴肅的看著課本，仔細的聽著老師給你講的每一個字。
這種學習方式是我從來沒有見過，也沒有嘗試過的，所以我真的`很佩服！你還說過你不是很聰明，想要擁有好的成績，就需要付出更多的努力。我也一樣，我也不是很聰明。但更糟糕的是，我沒有你身上堅持的精神，沒有你這樣刨根問底的學習勁兒。
所以，我向你發去挑戰書。在即將到來的初三生活，在這最后短短的兩個月之內，我想以你為榜樣，學習你身上這種刨根問底，這種令人佩服的堅持。更希望我們可以互相監督互相促進。在這最后的初中學習生活中，拿出更好的成績拿出更好的答卷。
xx
20xx年xx月xx日
致同學的一封信 36
親愛的吳同學：
你好！
很榮幸可以認識你，很開心可以和你做好朋友，更幸運的是，可以在學習這條路上和你并肩同行。
你學習的那股堅韌總是讓我佩服。成績不夠理想，就會花大把的時間去復習，去鞏固，去背誦那些知識點。與你相比，那我可就懶多了，我總是懶得去做，用心里不切實際的`理由去拖延應該去做的事情，明日復明日，總是忘了明日何其多。臨近中考，我想我必須得做出改變，我要向你學習，用盡全力去沖刺。
你總會去向老師問問題，用心請教，悉心學習。規規矩矩的按照老師的要求，去學習去背誦。以前我不敢去向老師問問題，害怕老師覺得我自己太笨，這么簡單的題都不會做，就只能自己去瞎捉摸。凡事也都做得慢，拖延到午休鈴響了我才吃好飯進班級。但我想，我需要做出改變，去改變自己拖延的壞習慣，去抓緊自己學習的腳步，向你看齊，與你一起奮斗。
以前的我去寢室不會帶作業，但看我們同宿舍的人那股學習的沖勁，我好像就對此有了改觀，也開始帶作業書本去背去做。我們宿舍的人，都把我改變成了一個比以往更好更有學習力的人。
你的學習熱情以及樂觀向上的態度改變了我，所以，我會更加努力，與你一起并肩同行。
xx
20xx年xx月xx日
致同學的一封信 37
XX同學：
你好！
你和我以前是一年級的鐵哥們兒，你還記得嗎？時間就像一匹飛奔的馬，跑著跑著就把我們帶到了三年級，轉眼過去兩年了，但我卻不會忘記你。
記得有一次，我因為作業的事情而被老師拽上講臺，我默默地站在講臺上，我用期盼的眼神望著同學們，希望他們能給我求情，但同學們卻用無奈的`眼神望著我，我失望極了。我的眼睛里積滿了淚花，當時我想著：“嗚嗚嗚，我要完蛋了。”正在我無助的'時候，有一只手高高地在空中舉了起來，那正是你——我的好朋友。你站起來，說：“老師，我知道他做作業的事情……”我的心漸漸地鎮定了下來，終于能讓老師知道我是被冤枉了，雖然老師知道了我的作業給你了，但還是讓你站了起來，我對你留下了感激的淚水。
還有一次，我在校園和朋友玩著踩空格的游戲。突然，一塊小石頭在我的眼前站立著，當時我沒有看見，一下子踩了上去，“撲通”一聲，讓你轉過頭來，我摔倒在了地上，腳上還流著血，你看見了，把我趕緊扶到了醫務室，醫生給我上過藥后，你又小心地把我扶到了教室。下課后，你小心翼翼地扶著我上廁所，還說著疼不疼呀？我的心又感動的不得了。
XX，雖然你轉學了，但我永遠不會忘記我們在一起的開心快樂的時刻，它會一直印在我的腦海里。
祝：好好學習，天天向上！
同學：XX
20xx年XX月XX日
致同學的一封信 38
親愛的范同學：
你好！
回首看看，一起走了也有兩個半年頭。時間說不長是不長，但也不能用“短暫”兩個字來形容了。時間確乎流逝得飛快，白駒過隙，光陰似箭，被反復參酌的詞語也無法形容過去的一分一毫。因為它們只是詞語，不是回憶。
過去的日子里，我們互幫互助，在打打鬧鬧中加油打氣。還記得很清楚，考試之前在教室里的一次次復習，考場上的一次次加油，無論考好考差的相互“商業互吹”，都是我們給對方相互攙扶上的一層層臺階。
中考來臨，屈指可數的三個月和茫茫無邊的復習計劃一次又一次的提醒我：一個人的力量太小了。所提倡的勞逸結合或是自律自強，對于我來說確乎是收效甚微。或許我們互相競爭，相互比較，用自身的努力激發對方的學習熱情，再良性循環，我也相信我們的友誼能夠一直一起走到江中。
冬日朔風，安享書海徜徉；夏來熱浪，揮汗策馬鞭揚。險峻的大山擋不住洶涌的激流，洶涌的激流擋不住我們破浪前進的飛舟，再冷的`北風也擋不住春天的腳步，擋不住我們挑戰你的堅定信念。
等到中考結束，也是夏天了。希望我們都能抱著如愿以償的心態，一起去喝冰可樂，去路邊攤買小吃，去炎熱的沙灘上看海浪和晚霞，去赤腳走在凌晨三點的大街上，去追逐少女的裙擺和西瓜味的風。
我們一起努力，一起長大。
xx
20xx年xx月xx日
致同學的一封信 39
親愛的同學：
你好！
雖然我們天天都會見面，但在放學之后，我們終究還是要分開的。雖然只有短短一晚上沒法在一起，我卻覺得有一年那么漫長。我們不在一起的時候，你還好嗎？我的'煩心事可多了呢！通過這封信和你聊聊吧。
接著昨天那件事來說吧。我哥哥平時很晚才睡覺，最近卻總在十點之前就睡了，我媽媽感覺不太對勁，就找了哥哥談話，問我哥哥是不是有手機？哥哥剛開始還不承認，到后來哥哥瞞不住了，只好交出了一游戲機。媽媽拿走游戲機往地上狠狠一砸，想把它砸碎，可游戲機頑強的出奇，怎么砸也砸不碎，媽媽只好賭氣將游戲機丟進了垃圾桶。
第二天，哥哥的班主任來電話，說哥哥最近總是上課打瞌睡，你知道嗎？我媽媽力氣本來很小，可那天卻一把撬開了柜子，并翻出了一部手機，當時，我媽媽手都在發抖。看得出媽媽傷心極了，可我確不知道怎么安慰她。哎，最近哥哥和父母經常吵架，也給我心里留下了陰影。
今天能以寫信的方式把我的心聲說給你聽，心里好受多了，期待你的回信！
祝學業進步！
xxx
xxxx年xx月xx日
致同學的一封信 40
親愛的同學：
你好！
雖然我們天天見面，但是我有許多話都沒有跟你講，你在托管有被被老師批評嗎？我在家里都很好，每天吃飯時我會跟媽媽談談學校里發生的事，寫完作業后，我和弟弟嬉戲打鬧。現在我就通過這封信的方式告訴你我的煩惱與快樂。
那個星期天，我剛剛穿好衣服走出房門，就看見老媽拿著手機高興地向我跑來，她打開手機給我看視頻，只聽到咔嚓一聲，一個毛絨絨的`黃色腦袋探了出來，接著胖嘟嘟的身體和腳從殼里露了出來，其他小雞們也陸陸續續出殼了。外婆把小雞捧在手里，瞧，在燈光的`照耀下，它身上顯出了黃色的光澤。這個消息讓我手舞足蹈。
中午，我一邊吃飯一邊哼著小曲兒，吃完后，我立刻央求老媽帶我去外婆店里看小雞。我媽沒辦法只好把我送到了那里，我摸著小雞，哇！好溫暖，好舒服啊！——直到今天，小雞們已經變成了一只小公雞和小母雞，我經常帶它們去散步。每當我帶它們散步時心里別提有多高興了。你聽完后，也想要可愛的小雞嗎？
我有個煩惱，我每次寫作文都會得4星—5星，只有一次6星。你有什么辦法嗎？告訴我吧！期待你的回信。
祝學習進步，笑口常開！
xxx
xxxx年xx月xx日
致同學的一封信 41
親愛的同學：
你還好嗎？
光陰似箭，日月如梭，曾經的美好時光已經悄悄溜走了，剩下的只是一些回憶。回憶起你我一起度過的時光，我的心里總是后悔沒來得及說聲再見。
你是一個成熟穩重的女孩，你的一句話雖然只有短短幾個字，但卻給我前進的鼓勵，是你教會了我珍惜，你像我心里的明燈照亮我黑暗的心靈，你像我前進時的指南針，指引我方向。在我落魄時、考的`不好時、被老師罰時，是你堅定的眼神、鼓勵的話語給了我前進的希望。
你是我小學六年中我最好的的同學、朋友，也是我一輩子最難忘的同學、朋友。我的同學錄不管有多少個同學寫，我會一直把你的放在第一張。如果我們還能見面，我會對你說三個字：謝謝你！
你不像我其他的同學一見到哪個同學成績好就巴結他，你也不是一個只要別人成績好就說他是抄的.人，你是一個只會鼓勵他人上進的人。你身上的品質都值得我學習。
最后，我只想對你說：無論你將來會變成什么樣的人，做什么樣的職業，我記得的都只是你小學時給我留下的印象。愿我們的友誼天長地久！
xxx
20xx年xx月xx日
致同學的一封信 42
親愛的同學：
你們好！好久都沒有和你們聯系了，你們還好嗎？
光陰似箭，日月如梭，畢業已經一年多了，也就是說有一年多沒有見到你們了。現在的我有了新的老師、新的同學，過著忙碌而又充實的生活。每當安靜安靜下來時，就又會想到你們，想到你們給我帶來的一段珍貴的'`回憶。我知道，人不能只停留在過去，但我卻總是會忍不住沉醉在回憶的花園里，那個彌漫著各種香味的記憶城堡。不知道你們的生活過的怎么樣了，你們變了嗎，你們還會記得那個傻傻的趴在窗口的我嗎？
我知道，大家都有了新的生活，我不祈求你們能記得我，畢竟我只是你們人生中的一個過客，但我希望，你們永遠都別遺失自己的微笑。畢業照上你們的笑容是那么美麗，就像陽光明媚的春日，溫暖且充滿朝氣，所以，你們一定要過的開心哦！
祝愿你們每天都開開心心！
你的小學同學
20xx年1月31日
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