送給老師的一封信

時間：2024-11-03 10:54:51 書信我要投稿

送給老師的一封信（通用20篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對書信都再熟悉不過了吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。那么一般書信是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的送給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。

送給老師的一封信（通用20篇）

　　送給老師的一封信篇1

敬愛的x老師：

　　您好！

　　在這金秋九月，我們迎來了第xx個教師節(jié)。在此我向您表示深深的祝福，并真摯祝您節(jié)日快樂，工作順利！

　　老師，您的愛，像太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛，比父親嚴(yán)肅，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔；您的愛，是天下最偉大，高尚的愛。

　　老師，您還記得x年前那個大雪紛飛的夜晚嗎？我和媽媽來到了您的.小提琴班。我當(dāng)時是第一次接觸小提琴，您和媽媽正在談話，我只好傻傻地等著。這時，您微笑著向我走來，把著我的手，教我怎么拿琴。沒成想，我竟手一松，把琴重重地摔在了地上，我當(dāng)時嚇壞了，緊張得心臟咚咚直跳，心想：完了，第一天就闖了禍，看來小提琴是學(xué)不成了。想到這些，我放聲大哭起來。老師您把琴撿了起來，熟練地調(diào)了調(diào)弦音，看到我哭了起來，便拍了拍我的頭，安慰我說：“沒有關(guān)系，調(diào)一調(diào)就可以了，你看現(xiàn)在不好了嗎？你看你哭得，像只大花貓。”聽了您的話，我破涕為笑，并立刻喜歡上了您。

　　您正式收我為徒，教我拉小提琴了。您耐心地教我左手拿琴，右手拿弓。可我太小了，總是右手拿琴，左手拿弓。您就為我編了一首可笑的順口溜，您還記得嗎？“左手拿大鴨梨，右手拿長筷子，小笨蛋分不清。”當(dāng)時我哈哈大笑，一下子就記住了左右手的分工。可是新的問題又出來了，我拉的很重，像鋸木頭似的，您就開玩笑說：“您不該學(xué)小提琴，你該去鋸木頭。”我聽到后受到了啟發(fā)，便開始輕輕地拉，輕輕地拉，漸漸地拉出的聲音變得清脆悅耳，十分好聽了。

　　經(jīng)過您的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)心，我現(xiàn)在已經(jīng)考過了小提琴x級，這不只是我個人的努力的的結(jié)果。這其中還有您付出的汗水和心血，在此我懷著感恩的心向您說一聲：謝謝您了，x老師，再次祝您節(jié)日快樂！

　　敬祝您，身體健康！快樂幸福！一切都好！

您的學(xué)生：xx

　　20xx年x月x日

　　送給老師的一封信篇2

尊敬的x老師：

　　您好！

　　在這金秋送爽的日子里迎來了第xx個教師節(jié)，在此我祝您節(jié)日快樂，同時也向您傾吐我的心聲。

　　您開始當(dāng)我們的班主任時，我們已經(jīng)上x年級了對我們來說，您就像一個“后媽”陌生感使您的言行讓我們處處感到不自在，總覺得您沒有以前的老師好。

　　可是后來我們卻慢慢地愛上了您。經(jīng)過我們的觀察發(fā)現(xiàn)您有幾個特點：

　　1、您講得課既生動又有趣；

　　2、您對同學(xué)們非常負(fù)責(zé)；

　　3、您比任何老師都有耐心。后來我們又在板報上看到了您還是省級優(yōu)秀教師這使我們對您的.敬意更加濃厚了。

　　記得有一次一個您曾教過的學(xué)生的家長到我家做客，便給我們講起了您的先進(jìn)事跡，其中就有一條說您對學(xué)生非常負(fù)責(zé)這使我不禁想起了一件事情：隨著課程難度的加深有些同學(xué)接受不了，于是您常常給他一遍又一遍地講解，直到他聽明白為止。您還經(jīng)常占用休息時間為同學(xué)們輔導(dǎo)而您卻不圖任何報酬。您的愛就像古井一樣深。

　　老師雖然時光的長河會漂走您青春的美貌，但您那顆美好的心靈，卻不會隨時間衰老顆顆童心會使您永遠(yuǎn)青春年少。

　　敬祝您，身體健康！快樂幸福！一切都好！

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年x月x日

　　送給老師的一封信篇3

親愛的王老師：

　　您好！不知您還記得我嗎？我是以前常常幫您分憂解難，既乖巧又懂事的若蘭！媽媽在我小時候說過一句話：“稻穗的香醇，來自于土壤肥沃；大海的寬闊，來自于一條條清澈小溪！”我覺得我的好成績，應(yīng)該是來自于您那一滴滴汗水，一絲絲皺紋和一根根銀發(fā)。

　　在六歲那年，開學(xué)的第一天，媽媽牽著我的手把我送進(jìn)學(xué)校。你是第個迎接我的人。您微笑著，讓我感覺您是那么和藹，那么可親，我那害怕的心情，一下這就舒展開來。在不知不覺中，我開始喜歡上您，喜歡上您的課，喜歡和您交談，喜歡和您交談，喜歡幫您做事！一開始我的成績不是太理想，但您卻告訴我不要灰心，還在不停的.鼓勵我。就這樣，我的成績穩(wěn)步上升。您看著我點點滴滴的進(jìn)步，臉上露出了欣慰的笑容。但我看到您那一滴滴汗水，一絲絲皺紋和一根根銀發(fā)的時候，不由得心酸了！

　　隨著時間的匆匆，我升上了三年級，可是您卻沒教我了，我感到十分遺憾！再您沒再教我的四年中，我經(jīng)歷了許許多多的考驗，我曾煩惱過，我曾悲傷過我曾愉快過！不知您過得怎么樣，我真的真的好想向您傾訴心聲，分享快樂！是您讓我從一個懵懂無知的小孩子搖生一變，變成有著點點知識的人。

　　王老師，您的聲音，總在我耳邊響起；您的教誨，常駐在我的腦海里；王老師，您是春天的細(xì)雨，滋潤著我的心田！我想由衷地說上一聲：“老師，謝謝!

　　2xxx.4.20

　　送給老師的一封信篇4

我尊敬的老師：

　　您好！

　　明天就是9月10日教師節(jié)了，先祝您節(jié)日快樂！

　　老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

　　您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！

　　您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

　　啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

　　老師，您就是這希望與幸福的播種人！

　　老師，您是美的`耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

　　您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

　　您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

　　再次祝您教師節(jié)快樂！

　　祝您身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年x月x日

　　送給老師的一封信篇5

敬愛的李老師：

　　時間過得真快呀！一轉(zhuǎn)眼就又到了教師節(jié)了！李老師，感謝您精心地培育著我們這些小小樹苗，在這里，我祝您教師節(jié)愉快！

　　李老師，您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，美化了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您是園丁，辛苦了自己，培育了花朵。

　　李老師，您辛苦啦！可是，您的辛苦卻換來了同學(xué)們對您的喜愛。李老師，每當(dāng)我遇到困難時，您會熱心地幫助我、輔導(dǎo)我；每當(dāng)我犯錯誤時，您會耐心地教育我；每當(dāng)我取得成績時，您會告誡我不要驕傲……李老師，您真是天底下最好的.老師啊！

　　李老師，在教師節(jié)這一天，我會以出色的表現(xiàn)讓您開開心心、高高興興地度過這個節(jié)日！

　　祝李老師節(jié)日快樂、工作順利、天天開心！

姓名：

年月日

　　送給老師的一封信篇6

親愛的何老師：

　　如果說您是陽光，那么您的學(xué)生就是陽光下的太陽花，每一點紅，每一點綠都是您所賦予的。雖然我在您門下授業(yè)的時間不長，但這兩年里我受益匪淺。您不僅教會我們課本上的知識，還傳授一些課外的知識，人生的道理給我們。

　　記得在一次語文課上，您進(jìn)教室就給每個學(xué)生發(fā)了一張草稿紙，叫大家寫下自己朋友的名字。過了不久，這些寫上名字的草稿紙被收了上去，您整理了一下，就對我們說：“這一次讓大家寫下自己朋友的.名字，是想讓你們自己清楚一下在班級上，在村子里，大家的朋友到底多不多。在紙上寫了很多名字的同學(xué)，就證明他的朋友很多，同時也說明他人緣好，是個會包容別人的人。”您這么一說，讓我頓時醒悟了起來，原來這個小小的調(diào)查里也要這么多的學(xué)問啊！就在這節(jié)課中您教會我們要包容、要寬容地對待每一個人。

　　您是一位幽默的老師，常用一些小小的事例來引出某些道理。您讓我們列出自己父母的優(yōu)點，同時也把這些優(yōu)點分類寫到黑板上，后來你竟巧妙地把這些聯(lián)系到一些言情小說里，告訴我們這些書里面發(fā)生的美好事情，都不可能一模一樣地發(fā)生在我們的生活中。還用幽默的語氣“警告”我們不要沉逆在那些對我們無益反而有害的言情小說上。

　　賦予小鳥舞臺的是蔚藍(lán)的天空；賜予花兒芳香的是大自然媽媽；教導(dǎo)我，開導(dǎo)我的是可藹可親的您??何老師。您的哺育深情我將終生難忘。

　　祝

　　青春常在，身體健康。

　　您的學(xué)生：張寬云

　　2xxx年5月21日

　　送給老師的一封信篇7

姜老師：

　　在剛剛進(jìn)入三年級時，我的計算與以前相比有點退步。有時候會把數(shù)字寫錯或者計算錯誤等一些小毛病，而造成了考試卷上有一些不該犯的錯誤。

　　有一次發(fā)下考試的卷子，我拿后一看怎么只有85分，到底是什么地方做錯了呢？我輕輕地打開卷子瀏覽了一遍，一看都是一些計算問題，還有一道應(yīng)用題做錯了。怎么一回事呢？我看了一道錯誤的題目，上面明明寫著的是60乘以5，而我卻少寫了一個0，多么粗心呀！我分析了一下，主要是我沒有看清題目，就把答案寫上去了。

　　我又把視線轉(zhuǎn)向了另一道做錯的應(yīng)用題，我因為把這道題的`意思理解錯了，把乘法做成了除法，所以也錯了。

　　我知道我三年級的時候有一些馬虎，不過這個學(xué)期我會改正的。

　　祝工作順利！

您的學(xué)生：

　　20xx年10月20日

　　送給老師的一封信篇8

敬愛的英語老師：

　　您好！

　　時間過得飛快，不知不覺中，一年半的時間很快就過去了，和你分離的時間馬上就要來了。教室里似乎仍然回蕩著您清脆洪亮的聲音，同學(xué)們也似乎仍能感受到您的嚴(yán)格和慈愛。我們，在您的攙扶下，跨上了奔馳的駿馬，進(jìn)入人生下一段旅途。

　　小小的粉筆就是您的.雙手，上課的鈴聲就是您征程上的沖鋒號角。為了我們您廢寢忘食，為了我們您鞠躬盡瘁，無怨無悔。多少個日日夜夜你無眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過。一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，您與我們一起度過，我們的一聲感激會讓你甜蜜永久。您像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。俗話說的好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是人類靈魂的工程師。”我喜歡看你為我們而高興的樣子，也喜歡看你為我們而激動的樣子，個喜歡看你為我們而生氣的樣子，無論什么樣子的你總是如此惹我喜愛。現(xiàn)在，我不僅會尊敬你，而且會把你看做我的好朋友，有福同享，有難同當(dāng)。回想起以前：剛來這里，我們自我介紹，然后你上課使得喜怒哀樂我全都記得。雖然只有一年半，但我們相識相知，雖然只有一年半，但我們情深意長，我真有點舍不得。是您讓我考100分，是您給我當(dāng)英語科代表的機(jī)會，是您讓我跨上了奔馳的駿馬。您盡職盡責(zé)，鐵面無私，作為組長也應(yīng)該這樣，我要向你學(xué)習(xí)。總之，千言萬語道不盡，就讓他化為一句話：“老師，我愛您；老師，您辛苦了！”希望你以后可以回來看看我們，我們班的活動也要來參加哦，同學(xué)們的精彩表演在等著你呢！

　　送給老師的一封信篇9

敬愛的老師：

　　您還記得嗎？以前的我總是覺得自己閱讀能力很差，一碰到閱讀文章就沒有信心，所以每回都依賴參考書來回答您問的問題。雖然每次上課都對答如流，可是兩次考試都考得不理想。

　　有一次，在我還沒有準(zhǔn)備之前，您讓讀課文概括全文的主要內(nèi)容，我緊張極了，就趕緊仔細(xì)地斟酌了幾遍課文，用自己的語言概括了主要內(nèi)容，可是我心里知道自己閱讀能力差，怕說錯了，心里很糾結(jié)，那手微微地發(fā)抖，總是抬不起來。心想：老師，千萬別叫我，千萬別……可是，正在這時，您微笑著用書敲了敲我的桌子（其意思是讓我站起來回答問題），我雖然心里很害怕，但還是硬著頭皮站起來，回答道：“這篇課文的主要內(nèi)容是……”回答完問題，我的心里感覺輕松了許多，便仔細(xì)觀察著您的表情，等待評價。“嗯，時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果都有。不錯，大家說，可以吧？”您贊賞地說。當(dāng)時，我真是高興的`不得了，心想：我居然回答對了！原來我自己還是有閱讀能力的！哇！原來只要自己仔細(xì)地讀一篇文章，用心去品味一篇文章，一定可以比參考書還準(zhǔn)確地回答您的問題，當(dāng)然還要多閱讀課外書嘍！我真的真的很感謝您，您不光告訴了我不要依賴參考書，要自己去冥思苦想，您還讓我變得更加相信自己的能力。所以，從現(xiàn)在開始，我保證再也不看參考書了，一定會多多閱讀課外書，認(rèn)真地品味每一篇文章，體會每一句的意思，體會作者的思想感情。我相信，日后自己回答出您的問題，那感覺一定非常的棒！

　　最后，我要謝謝您，謝謝您在我最沒自信的時候給予我鼓勵，謝謝您在我快要陷入深淵的時候拽住我的衣角。我相信，您的幫助一定會使我一生受益。您的鼓勵一定會使我充滿自信。我一定會靠我自己的努力，表現(xiàn)得更棒！

　　送給老師的一封信篇10

敬愛的周老師：

　　您好！

　　您一定沒有想到我會給您寫一封信吧！首先，感謝您三年半的教育之恩，使我從無知變得懂事。您就像母親一樣關(guān)心著我們，疼愛著我們，在此，我想對您說一聲：“老師，您辛苦了！”

　　望向窗外的月亮，我仿佛看到了您的眼睛——明亮而閃爍。上課時您的眼睛總是認(rèn)真的關(guān)注著我們。愛搞小動作的同學(xué)看到您的眼神，立刻會感到羞愧，他們會停下手中的動作，專心地聽講。我們作業(yè)本上的錯誤，您一眼就看了出來，您會再次給我們鞏固一遍，使我們對知識掌握得更加牢固。您還能看出我們的優(yōu)點和缺點，并幫助我們改正缺點，讓我們茁壯成長，變得聰明起來。

　　望著窗外的星星，我仿佛看到了您的微笑——親切而友好。上課時，您總是面帶微笑地給我們講課，讓我們不知不覺沉醉其中，仿佛進(jìn)入了一個美妙的作文世界。課后，您微笑著跟我們玩耍，和我們聊天，就像是我們的朋友，同學(xué)們都愿意把自己的喜怒哀樂跟您分享。

　　望著窗外的大樹，我仿佛看到了您的身影——高大而堅強(qiáng)。記得那天，您生病了，仍然堅持給我們上課。上課時，我看見您難受的樣子，您的.臉紅紅的，嘴干干的，手用力地?fù)沃v臺，這時我的心里又感激又難過。好不容易上完了課，您一下子就伏在了講臺上……

　　周老師，您得珍惜自己的身體啊！為了我們，您付出了太多太多……

　　周老師，您不僅教會了我們知識，還讓我們得到了幸福和溫暖，您愛我們，我們也愛您。您放心，我們一定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望。

　　最后，我懷著感激的心情，向您，向全天下的老師，獻(xiàn)上我深深的祝福：祝您們身體健康，永遠(yuǎn)年輕！

您的學(xué)生：周奕然

　　20xx年1月10日

　　送給老師的一封信篇11

老師：

　　您好！每當(dāng)看到您那忙碌的身影和落滿粉筆灰的頭發(fā)，我心中就有些傷感，我想您一定很辛苦很疲勞吧！每次當(dāng)我們都走出教室出去活動時，您卻在辦公室里批改作業(yè)，您為我們付出了多少心血啊！您哺育著我們，教育著我們，是您把知識注入了我們幼小的心靈！我以后一定嚴(yán)格要求自己，請您放心吧！

　　前幾天，微機(jī)教室裝修了，這個消息令我非常高興，聽說教室還要換很多臺電腦，我們這回要一個人用一臺電腦呢！這可是我盼望以久的呀！哦，對了，今后我就是小衛(wèi)士了，各方面我都會積極發(fā)展，多看些有益的書，擴(kuò)展自己的'知識。

　　老師，天氣很冷了，您要注意身體呀！您聞一聞這空氣是多么新鮮！

　　時間不早了，就寫這些吧！祝您身體健康，萬事如意，天天開心，年年有余，工作順利！

　　您的學(xué)生：張歆雨

　　07年1月13日

　　送給老師的一封信篇12

敬愛的盛老師：

　　您好！

　　日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我們即將小學(xué)畢業(yè)了，感謝您對我們精心培育！還記得有一次我上課做小動作，您批評了我，當(dāng)時我滿臉通紅，心里很不是滋味，對您恨之入骨，可我靜下心來想您是為了我好，俗話說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”您為了我們的成績常常在臺燈下批考卷，感謝您為我們?nèi)找共賱冢?/p>

　　我們的每一點成績都離不開您悉心的指導(dǎo)，我們的每一點進(jìn)步都浸透著您的關(guān)懷和愛護(hù)。每一次我要做小動作只要想起您的批評我就自覺的停了下來。在您的教育下，我們的許多陋習(xí)都改掉了。每次我們做錯的`題目您都仔細(xì)的講，把難的題目化簡讓我們?nèi)菀卓炊≈灰型瑢W(xué)還不會您就會反復(fù)的講，直到每一個同學(xué)都會。

　　祝您身體健康！

　　送給老師的一封信篇13

親愛的蔣老師：

　　一個個子中等，皮膚白白，黃黃的卷發(fā)，圓圓的大眼睛，濃濃的眉毛。每個星期都來給我們上語文課，這就是我們的蔣佐麗老師。

　　課堂上，我第一眼就看見了您“蔣老師”，您特別地溫柔。我寫字的時候，您看了一眼，說我寫的字不好看，您天天教我寫字，讓我的字寫得越來越好看。記得有一天，我讓同學(xué)幫我值下日，我有事，我老讓別人幫助我。您說：“不能總讓別人幫助你，要學(xué)會獨立自主，你要多幫助別人，這樣別人更喜歡幫助你。”您說了這句話之后，我改變了自己的壞習(xí)慣，愛樂于助人，讓我和同學(xué)之間更愉快。

　　通過老師的談話，讓我想到“我為人人，人人為我，”只有我?guī)椭鷦e人，別人也會幫助我的。老是幫助我改正缺點把優(yōu)點發(fā)揚(yáng)光大。馬上要離開心愛的母校了，要給母校和同學(xué)老師留下美好的回憶。

　　在這里住您永遠(yuǎn)美麗，工作順心，萬事如意。

　　親愛的老師；

　　第一次走進(jìn)母校，陌生，迷茫，不知道前進(jìn)的道路，是您，似茫茫大海中的引航燈，似黑暗中的，照亮我心頭的.燈。

　　光陰似箭，日月如梭，時光不知不覺在手中漸漸流逝。我們在成長，您卻在悄悄的，又失去已所剩無幾的青春。

　　在我眼中，最讓我難忘的是您那甜蜜的微笑，那么明亮，那么清澈。您公私分明，小小的鼓勵，適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，一絲絲建議，委婉的批評。一個動作，一個表情，一句話，都深深落在了我的心中。

　　記得一次，一個同學(xué)用手去砸母校窗戶的玻璃，受了傷，您放下了手頭的工作，急急忙忙趕了過來，刀子嘴豆腐心。眼里滿是焦急與關(guān)心，一邊叮囑，一邊把同學(xué)送去醫(yī)院。而您自己生病了，卻堅持給我們上課......

　　時光匆匆逝去，轉(zhuǎn)眼六年過去了，我不在迷茫，因為您為我指引了道路。

　　謝謝您！陪伴我成長，教我做人。

　　祝您青春常在。

您的學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

　　送給老師的一封信篇14

親愛的老師：

　　您好！每當(dāng)我在家里寫作業(yè)時，稍微一低頭便可以看見玻璃板上的一張咱們班同學(xué)三年級的集體照。照片上的小人現(xiàn)在不僅長高了、長胖了，而且原來無知的小腦瓜里已經(jīng)裝了不少知識，不再那么傻頭傻腦了。這與您的操勞是分不開的。

　　大家說您“神”了。說您哪最“神”？我想應(yīng)是那雙炯炯有神的眼睛。當(dāng)我們干了好事或圓滿地完成了某項任務(wù)后，您的眼中總蕩漾出一種欣慰的目光，如果那時我的`目光您相遇，不知為什么，心中總會有一種自信。正是這一次次欣慰的目光，無數(shù)次地給予了我贊揚(yáng)與鼓勵。我在鼓勵中慢慢地從一個稚氣未脫的女孩兒，成長為一個懂事、會關(guān)心他人的小姑娘。

　　轉(zhuǎn)眼間，四年就過去了。我突然覺得時間過得這樣快，真是時間不等人啊！我們的小腦瓜兒里裝了不少知識，但是您卻為我們操了很多心，費了很多力，我們就要升入五年級了。我會繼續(xù)努力，一定不會讓您失望的。

　　您的學(xué)生：劉平

　　20xx年5月15日

　　送給老師的一封信篇15

敬愛的麻老師：

　　您好！

　　老師，您是一縷清風(fēng)，在炎熱的夏天給我們帶來清涼；老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人；老師，您是辛勤的園丁，培養(yǎng)了我們；老師，您是偉大的建筑師，為祖國培養(yǎng)了棟梁之才；老師，您是指路燈，給我們照亮了前方。

　　老師您還記得剛開始教我們的時候，您每天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著，每天都要給我們灌輸著知識的營養(yǎng)，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌著祖國的花朵。您教導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣做人，告訴我們什么是對的，什么是錯的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時，有一些同學(xué)非常淘氣，總是在課堂上說話，搞小動作，您還要去給他們講道理，去教育他們，去引導(dǎo)他們，讓他們成為上課時遵守課堂紀(jì)律的學(xué)生，沒有聽會的`課程還要再給講一遍。同學(xué)們遇到不會的問題時，您也會耐心地給他們講解。我是一個不愛舉手發(fā)言的學(xué)生，就是因為這樣，老師就總是提問我問題，讓我提高學(xué)習(xí)成績和口語才能，這樣我的語文成績才上升。以前我上課時總是開小差，但是經(jīng)過老師您的細(xì)心教導(dǎo)，我改掉了這個壞習(xí)慣。

　　往事樁樁件件，至今還歷歷在目，老師教育我們的點點滴滴我們怎么能忘？老師，您好似一支蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您是我們一生的導(dǎo)師。老師，謝謝您。

　　此致

敬禮

　　送給老師的一封信篇16

老師：

　　您好！時光如流水，轉(zhuǎn)眼間，我們分開一個學(xué)期了，在那個分離的夏天，淚水滑落那一刻，依然清晰得在眼前浮現(xiàn)。您對我用心的教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)不會忘記。時光能夠沖淡一切，但老師，無論時光如何沖洗，在我心中，依舊能看到您的身影。

　　老師，在初中這個嶄新的入口，我已經(jīng)熟悉，您不用擔(dān)心，即使您不在我身邊，我依然能繼續(xù)努力。

　　老師，我離開了小學(xué)的懷抱，但在初中，一切都很好。那里有依然溫暖的.友誼，依舊嶄新的天地，新的老師，也如您一樣細(xì)心、關(guān)懷。

　　老師，此刻的我，比小學(xué)更努力，因為，我學(xué)會珍惜，不是每個人都有這樣的機(jī)會。我真正明白，我長大了，我不再是當(dāng)年那個穿著花衣在舞臺上跳舞的小女孩，而是一個揮著翅膀在舞臺上飛舞的女孩。

　　老師，您放心，您對我的苦心，我都是看在眼里，懂在心里，我曾想過，到了初中，離開老師的懷抱，我是否還能繼續(xù)堅強(qiáng)。此刻，我懂了，我不能做溫室的花蕾，老師您不能陪伴我一生，我要學(xué)會自我應(yīng)對困難，我緊記著老師的教導(dǎo)，勇敢的邁出每一步。

　　老師，您必須很想明白我在初中過著怎樣的生活，其實，基本上和小學(xué)一樣，只是科目多了，難度大了，我沒有住校，生活與小學(xué)一樣，到了初三我住校時，我再給老師寫一封信，讓您了解我的狀況。

　　老師，我說了許多關(guān)于我的事情，您也要跟我說說您的狀況啊！我等著您的回信。

　　老師，我以前很悲哀，是您給了我笑容；

　　老師，我以前很迷惑，是您給了我方向；

　　老師，我以前很無知，使您給了我知識。

　　時光如水，日月如梭，我心依舊，笑，因有您伴隨；樂，因有您教悔。緊記您的教悔，笑容永遠(yuǎn)伴隨。

　　祝

　　身體健康。

　　心想事成。

　　送給老師的一封信篇17

老師：

　　您好！每當(dāng)看到您那忙碌的身影和落滿粉筆灰的'頭發(fā)，我心中就有些傷感，我想您一定很辛苦很疲勞吧！每次當(dāng)我們都走出教室出去活動時，您卻在辦公室里批改作業(yè)，嘔心瀝血您為我們付出了多少？！您象媽媽一樣愛著我們，教育著我們，是您把知識毫無保留地輸入了我們幼小的心靈！我以后一定嚴(yán)格要求自己，請您放心吧！

　　昨天，我們發(fā)了信息書，我看了非常高興，可以正式學(xué)習(xí)電腦知識了呢！這可是我盼望以久的呀！哦，對了，今后各方面我都會積極發(fā)展，多看些有益的書，擴(kuò)展自己的知識。還有就是我總有點害羞，不敢大聲回答問題，我會慢慢克服，也請老師多幫助我。

　　老師，天氣轉(zhuǎn)涼了，您要注意身體呀！您聞一聞這空氣是多么清新！

　　時間不早了，就寫這些吧！

　　祝您身體健康，天天開心，工作順利！

　　您的學(xué)生：董xx

　　送給老師的一封信篇18

敬愛的鄭老師：

　　您好！我心里有很多話要對您說，可是，只要提起筆，就又不知道該怎么跟您說。您教我們語文課已經(jīng)有兩年了，這兩年里，我們班的同學(xué)對語文課的興趣很高，不僅興趣高，而且整體成績還都提高了很多。您上課時語言是多么的豐富有趣，您朗讀的時候，情感是那么的真實感人，每一個詞句都讓我深深得著迷，我的思緒隨著您的情感不斷地改變著。自從您教我們語文后，我的朗讀水平有了提高。而且，您每天讓我們堅持看課外書，寫積累。現(xiàn)在，我更是瘋狂地愛上了閱讀，每天都對書愛不釋手，有時連上廁所，也帶上一本書。總之，一天不讀書，我就覺得心里缺點兒什么，總會不由自主地拿起書看看。

　　您非常關(guān)心、愛護(hù)我們。有時候剛下課，您發(fā)現(xiàn)我們的'臉色不對，就像媽媽關(guān)心女兒一樣得問候我們，還趕緊拿來溫度計給我們量體溫。這讓我一下子感受到師生之間的溫暖。也許你已經(jīng)忘了，但我不會的。因為我是一個只記得別人對我好的同時，我也應(yīng)該報答他（她）的一個人。

　　鄭老師，您知道嗎？每次您告訴我們要去開會，去別的學(xué)校聽課時，我們都特別的失望。您不在的每一分里，我們真是度日如年啊！期盼著您趕快回來。終于，您回來了，我們就像見到了久別的媽媽，別提有多高興了！

　　鄭老師，您工作那么辛苦，請您一定要多注意身體，多注意休息。做為您的學(xué)生，我們感到非常自豪。我們希望您可以每天開心，健健康康。您在我們心目中就像大哥哥一樣，每天，時時處處包容我們。

　　敬愛您的學(xué)生：xx

　　送給老師的一封信篇19

　　尊敬的田老師：

　　您好！好久不見，您還好嗎？最近您又為您的學(xué)生奔波了吧？如今，您教的學(xué)生是否像我們以前那樣讓您不省心呢？

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬之間，我在您的帶領(lǐng)下已經(jīng)度過了這個艱難的高三。回想起和您在一起度過的日子，我們一定給您找了不少麻煩吧？

　　當(dāng)您剛接任我們班班主任的時候，您就給我留下了深刻的印象——一位和藹可親，開朗大方，慈祥和善，活潑好動，寬容大度，坦率認(rèn)真，嚴(yán)肅負(fù)責(zé)，知識淵博的年輕女教師。我發(fā)現(xiàn)只要一提起您，就會有好多詞語可以來形容您，并且這些詞語用到您身上真得一點兒也不夸張。您真得是一位好老師，您平易近人，經(jīng)常對我們好言相勸。雖然有時生氣也發(fā)一點兒小火，但是過后您依舊會像平常那樣對我們和藹可親。老師，我們都很愛您。

　　還記得在您還沒有接任我們班班主任的時候，我們班都很討厭數(shù)學(xué)。每次上數(shù)學(xué)課的時候，都會有一大片同學(xué)趴在課桌上睡覺或者是玩手機(jī)，甚至有一些同學(xué)會逃課。因此，我們的數(shù)學(xué)老師氣走了一個又一個。后來，拯救我們數(shù)學(xué)的救星來了，那就是換了您。您的第一節(jié)課，同學(xué)們就給了您一個下馬威：“老師，我們班沒有幾個會數(shù)學(xué)的，數(shù)學(xué)考試成績能得二三十分就已經(jīng)不錯了！”但是，您并未被學(xué)生的話語所嚇倒。您笑了笑，鼓勵我們說：“我知道咱們這個班數(shù)學(xué)基礎(chǔ)可能是差了一點兒，但是沒有關(guān)系。只要你肯學(xué)，認(rèn)真聽講就一定可以。努力不一定會成功，但不努力肯定不會成功！”

　　于是，您每天都在班級與辦公室兩點間奔波。上課時，您總是那么嚴(yán)肅認(rèn)真，把您那淵博的知識傳授給我們。您總是一刻不停地忙碌著，連走路都如風(fēng)一般。您并沒有把閑暇的時間分給您自己，因為您的心上還牽掛著我們學(xué)生。班上不時會有些調(diào)皮的學(xué)生給您搗亂，以功課落下太多，不可能一時追的回來，現(xiàn)在再怎么聽也聽不懂學(xué)不會為理由在課上做小動作，怎么也不肯學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。您就會耐心地勸導(dǎo)他們說：“學(xué)一點兒會一點兒，學(xué)不學(xué)是你自己的事。你知識學(xué)不到，但老師的工資照樣拿。如果你是討厭老師而不想學(xué)數(shù)學(xué)的話，那就不劃算啦！”

　　就這樣，同學(xué)們都在努力學(xué)習(xí)著數(shù)學(xué)，課上聽講課下討論，我們的數(shù)學(xué)成績也突飛猛進(jìn)。在您講課時，您總會穿插一些以前學(xué)過的知識或者是新的知識。讓我們不僅鞏固了舊知識還學(xué)到了新知識，您的教學(xué)方法得到了我們的認(rèn)可。從此，我們眼中的.數(shù)學(xué)變得有趣了。有時我們有了困難，您會義無反顧盡您最大的能力來幫助我們。夜深人靜之時，您一定又會在燈光下備課，批改作業(yè)了吧？您不要太辛苦了，多注意休息啊！我想，我們最幸運(yùn)的，就是碰到了您這樣負(fù)責(zé)任的好老師。

　　時間過得真快，無論我們怎樣祈求時間老人停下他的腳步，可是我們在一起的日子終究還是要過去。只是沒有想到，來的這么快，我們就要分別了。老師，感謝您對我們的關(guān)心與照料，愛護(hù)與培養(yǎng)。您對我們的情我永遠(yuǎn)不會忘記，一定會銘記于心。我明白您對我們所做的一切，您是為了我們好，您的心始終一直牽掛著我們這些學(xué)生。

　　縱使當(dāng)初有多想離開那個被稱為牢籠的校園，現(xiàn)在，又好想好想回到那里感受一下溫暖。可是，這一切，都變得不太可能，現(xiàn)在的我即將步入大學(xué)的校門。老師，您放心，我一定會記得您的諄諄教誨，好好學(xué)習(xí)，不會辜負(fù)了您帶領(lǐng)我們辛苦走完的那一年高三生活。

　　行筆至此。您對我們的情仍如大海般洶涌著流進(jìn)我的腦海。千言萬語只想對您說最后一句：“老師，我們會永遠(yuǎn)記得您的！”

　　祝老師：

　　工作順利，桃李滿天下！

　　愛您的學(xué)生代表