學期工作計劃

時間：2020-10-10 12:10:32 工作計劃我要投稿

學期工作計劃錦集7篇

　　時間過得飛快，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，讓我們一起來學習寫工作計劃吧。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧！下面是小編為大家整理的學期工作計劃7篇，歡迎大家分享。

學期工作計劃錦集7篇

學期工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　根據市教研室工作思路和學校整體工作安排，本學期教導處工作圍繞“提高教育質量”這個中心，加強教育教學管理，更規范辦學行為，大力推進課堂教學改革，積極開展校本教研，加強中青年教師的培養力度，抓好教務常規工作，努力實現全面提高辦學水平和提升教學質量的愿景。

　　二、工作目標

　　1、加強教導處常規工作管理，使管理走向規范化、科學化，努力提高學校的教育教學管理水平。

　　2、加強各科教學活動，把好教學質量關，做好教學質量的監控工作，不斷提高教學質量。

　　3、加大推門聽課的力度，加強師資培訓力度，注重培養科研型的專業教師。

　　4、以校本培訓為載體，注重發揮名師帶動輻射能量，提升教師素養。

　　5、重視教研組活動的組織與開展，使教研活動開展具有實效性。

　　6、繼續開展興趣小組活動，努力提高學生的綜合素養。

　　三、工作措施

　　（一）加強常規管理，規范教學行為。

　　本學期嚴格執行課程計劃，開齊開足規定課程，做到規定課程保質保量執行，促進學生健康、活潑、全面發展。以教學六認真為抓手，促使教師規范教學行為，提高課堂教學效率。

　　1、緊扣學科特點，提升課堂教學的有效性。

　　語文：抓實“厚積”。

　　（識）提高識字教學效率，讓學生在大量課外閱讀中鞏固生字，特別注意形近、音近字。

　　（寫）重視寫字教學，注意學生的寫字姿勢。

　　（背）除了背誦教材中應背的文章和古詩，繼續積累背誦名篇佳作。

　　（作）小學作文是小學語文教學的一個重要部分，目的就是要讓學生通過文字把自己所看到、想到和聽到的表達出來。樹立孩子的自信心，從“說作文”開始，從最基本的寫起，指導孩子自己修改作文，寫出和自己的年齡和經歷相適應，語言比較流暢，內容較為豐富的作文來。

　　數學：抓實“靈活”。

　　加強學生數學思維能力的訓練，通過強化學生的數學說理、實際問題思路訓練等途徑，促使學生的數學思維能力更清晰、更深刻。

　　英語、科學：抓實“運用”。

　　提高學生英語會話能力，注重研究學生學習英語的心里狀態。注重科學學科實驗操作，采用多種手段、多種方法激活學生興趣，增強教學目標意識，強化課堂質量意識。

　　音體美學科：充分展示藝體特色，把好質量關。嚴格執行課程計劃，根據課程安排，不折不扣上好每一堂課，不無故占用、挪用。

　　綜合實踐活動等課程：緊扣校本課題開展教學活動，編寫好教案，實施教學，收集相關材料（照片、錄像、學生作品等。）

　　2、加強六認真監控，細化過程管理。

　　以六認真為抓手，建立周月檢制，每周五由備課組長對本組老師進行督查，尤其對電子備課的老師要時常督促，提醒他們要及時上傳教案，切記不可復制教案。每月進行六認真抽查。促進教師邁好教學過程的每一步，注重過程，關注細節，務求落實，使六認真成為每位教師的自覺行為。

　　查備課：要求教師從整體上把握教材，熟悉教材的知識結構，把握教材的重難點和知識之間的內在聯系。嚴格備課管理。要求教師從整體上把握教材，熟悉教材的知識結構，把握教材的重點、難點和知識間的內在聯系。堅持提前備課，有3課時余量，教案體現“自主、合作、探究”新理念。

　　查作業布置和批改：本學期特別關注學生作業質量，課堂作業課內完成，尤其是語數英學科，課堂中作業時間不少于10分鐘。作業設計重在趣實，具多元性、實踐性和創造性。使學生學有所獲，學有所進。作業批改必須堅持“五必”，即有發必收，有收必批，有批必反饋，有錯必糾，有練必評。適時應用激勵性評價語。在批改“細心、細致”的前提下，注重作業批改的形式和實效性。

　　（二）實施課程改革，提升教學質量。

　　1、建立集體備課制度。針對以往備課孤軍奮戰、備教分離等一些弊病，本學期加強集體備課的力度。要求各位教師端正態度，由備課組長組織，每兩周一次定時、定點的進行集體備課，并要求每次集體備課的各類資料歸檔。在具體備課過程中，要求備詳案，注重課后反饋。

　　2、上好“三節課”。第一“精品課”，要求每位老師每學期上一節展示課，由年級組老師和分管教導一起參加聽課評課；第二“專家指導課”，以教研組為平臺，以校內骨干教師為主體，邀請市專家來校指導，通過專家引領，同行互助，共同提高。第三“教研活動課”，每月一次的教研活動，既邀請了其他兄弟學校來我校傳經送寶，同時也給我校青年骨干教師一個平臺，讓他們展示自己的課堂教學能力，經過集體聽課、評課，指出他們的不足，使他們盡快成長起來。

　　3、開展聽課評課活動。校領導和各中層領導深入課堂，配合教導處開展好隨堂聽課活動。教研組更要發揮教學主陣地的優勢，認真開展互聽互評活動，課后要加強教學指導，指出不足，提出改正意見，總結優秀教師的經驗并加以推廣，幫助部分教師提高上課技巧與課堂效率。

　　4、加強音、體、美、勞、科學及英語學科的教育教學，大力推進素質教育，組建多種學生樂于參加的文體活動，開展豐富多彩的學習競賽活動，以提高學生的學習興趣，促使其產生自主學習內驅力。

　　（三）構建成長平臺，提升教師素養。

　　1、組織新教師參加入職培訓，以“一二三”工程為抓手，使新教師迅速站穩講臺。組織全體教師繼續參加繼續教育遠程培訓工作，不斷提高培訓的針對性、實效性。鼓勵和支持教師參加學歷進修，加快提高教師學歷水平。創新校本培訓的形式，豐富校本培訓的內容，通過校際交流、外出培訓、專家指導等活動，提高業務能力。

　　2、引領骨干教師、青年教師成長。本學期，繼續開展新一輪“青藍工程”師徒結對活動，有計劃、有針對性的加強對青年教師、任教新學科的教師的培訓和指導。旨在較短時間內達到教育崗位的基本要求，提高師德水平和教學能力，實現師德和教學藝術、教育管理能力的同步提高。同時，通過青藍結對，使青年教師與老教師在知識、能力等方面相互滲透，相互補充，相互提高，促進學校教育教學工作水平邁上新臺階。

　　（四）樹立服務意思，強化教導管理。

　　牢固樹立“為校長服務、為教師服務、為學生服務”的服務觀，是做好教導處工作的保證。努力做到各項工作“有計劃、有措施、有檢查、有總結”，把“以教學為中心”落到實處。另外加強教學檔案的規范化管理，按照省、市、區電子化學籍的管理要求，進一步規范我校電子化學籍的管理工作，做好各類臺帳的收集存檔工作。

　　以上是教導處本學期的工作思路，在工作實踐中，我們將對其進行修改、完善，做好各項工作，做到為教師服務好，為學生服務好，為提高學校的辦學質量而努力。

　　（六）月工作安排

　　九月份：

　　1、做好新生學籍注冊和分班工作，做好插班生分班工作；

　　2、制定教導處工作計劃；

　　3、期初青年教師培訓工作；

　　4、召開備課組長、教研組長和年級組長會議；

　　5、各學科制定學科計劃；

　　6、開展第一次校教研活動；

　　7、制定好語數英專家指導課的安排工作；

　　8、制定好每位老師本學期的“精品課”安排；

　　9、實施“青藍工程”師徒結對活動；

　　10、做好5年以內青年教師大比武的準備工作；

　　11、20xx屆數學教師會課比賽；

　　12、做好各類統計工作；

　　13、本學期第一次“六認真”檢查。

　　十月份：

　　1、開展語數英專家指導課；

　　2、參加片青年教師大比武活動；

　　3、開展第二次校教研活動；

　　4、承辦片科學學科青年教師大比武活動；

　　5、學科質量檢測、分析；

　　6、“六認真”抽查。

　　十一月份：

　　1、舉行校第三次教學研討活動；

　　2、繼續開展語數英專家指導課活動；

　　3、參加教研五片英語、數學教研活動；

　　4、組織教師教材培訓。

　　十二月份：

　　1、舉行冬季運動會；

　　2、舉行迎新班班唱活動；

　　3、“六認真”抽查；

　　4、繼續開展專家指導課活動；

　　5、承辦教研五片語文教研活動。

　　一月份：

　　1、做好期末考試、學期結束工作；

　　2、做好年度績效考核工作。

學期工作計劃篇2

　　本學期我組在學校工作的總體思想基礎上做好以下工作：

　　1、全面貫徹黨的教育方針，切實轉變教育觀念，端正教育思想，促進學生德、智、體、美全面發展，學習和借鑒先進的管理模式和教學經驗。以課堂教學為主陣地。全方位開展第二課堂活動，辦好各類興趣小組，努力使學生既要學好科學文化知識，又要培養自己的特長、愛好，不斷提高學生的整體素質。

　　2、扎實地搞好提高課堂教學質量的活動。以電教課為主線。調動全組教師參與的積極性，采取多種形式提高教學質量。

　　3、切實加強音、體、美教學工作。要認真組織早操、大課間和課外活動。以活動時間、內容指導教師，活動場地等方面提供有利保證，努力充實師生的文化精神生活。

　　4、要認真組織學校田徑隊、籃球隊的訓練。

　　5、認真開展各項活動。本組教師積極主動配合校工會、團隊開展的各項活動。

　　本學期計劃開展大型活動如下：

　　三月教師的趣味運動會

　　四月教師籃球、排球賽

　　九年級學生籃球賽

　　五月師生的書法、繪畫大賽

　　八年級的拔河賽

　　七年級的升旗儀式比賽

　　六月組織學生參加全市中學生籃球賽

　　6、學期末，體育教師認真填寫學生的體育檔案。

　　7、詳細活動安排見下表

學期工作計劃篇3

　　制作人：

　　首先，我感到很榮幸自己能夠成為文藝部的一員，并且對于以前在文藝部的種種事情都讓自己真心感覺到了文藝部的那種年輕人的熱情，以及對大學生活充實的向往。上個學期我們文藝部經歷了很多很多事情。在這半年里，我很高興和文藝部每一個成員的在一起成長。在文藝部里我有過毫無經驗的尷尬，有過力不從心的苦悶，也有過徹底失敗的絕望，可最后在文藝部每位成員的相互幫助和鼓勵得到了成功的欣慰。為了真誠地表達我對文藝部，對學長學姐以及對每個成員的感謝之情，我將投入全部的熱情并結合以往的文藝部工作經驗，把這一學期的工作干好、干得更加出色。

　　新的一學期已經開始，文藝部的步伐相繼開始了，我的步伐也隨之踏上征途了！我將會繼續在“以文藝服務同學，以文藝服務我院建設”的原則指引下，切實開展文藝活動，豐富同學們的業余生活，活躍測繪工程學院的氣氛，并融娛樂、創造、教育為一體，積極地為我院精神文明建設服務，切實為展示我院風采，宣傳我院文化，樹立我院形象而全力盡自己的努力。

　　對于這新一學期的文藝部，我的工作理念就簡單的用一句話來概括：精誠所至，金石為開。在我自己看來，無論是在調動同學參加活動的積極性，還是在組織活動中與老師的交流，以及在與其他各方面人的接觸，都需要在專心誠意這個前提上。我們文藝部的各個成員只要心往一處想，勁兒往一處使，相互支持，相互鼓勵，就不怕工作干

　　不好，不怕活動不精彩。這些對于我以及其他部員都是一個考驗，我會真誠的對待文藝部的每位成員，同時也希望能夠繼續和大家在這一學期里合作愉快。我們文藝部的各部員都是都是九零后，我們這一代人相信都是個性突出才華橫溢（除了我之外哦！）。只是都還沒有表現出來，或許大家可能還是有一點的羞澀或者其他吧！但我相信，我們這一群充滿活力的部員，一定能夠再創輝煌，為測繪學院的工作添上屬于文藝部的絢麗一筆。

　　具體活動計劃：

　　文藝部的工作主要有幾個大項，上半學期的元旦晚會，這個活動是關注度最高的，所以我們也會當成重中之重來準備。當然，我們不能恪守成規的，可以多動腦筋，在這學期里，想出一些新的活動方案和工作理念，一方面作為創新的嘗試，另一方面也為以后文藝部的工作留下一些經驗。由于我們測繪工程學院不算是特別大的院，所以從實際出發，我們不會有太多機會辦大型的晚會和活動，但搞些小型的、有意義的活動還是很可行的。我們文藝部需要活躍起來，讓大家感受到文藝部的存在，我們會盡可能地給更多的同學提供更大的舞臺和更多的機會，來展現他們的才華，綻放他們的精彩。

　　本學期三月份的女生節。我想我們可以參與，讓更多的同學了解這個活動，并參與進來，更廣泛的達到豐富同學課余生活的目的。

　　五月份可以組織合唱節。應該是一年中唯一的一次參加校級各院系間比賽的機會，我們要認真對待。具體措施會在合唱節的策劃中寫出，爭取達到保持前四名的目標。

　　畢業生晚會，是文藝部最重要的活動之一，也是學院一年一度比較重要的文藝活動了。我們要從各年級各班級中精心挑選節目和人員，爭取把每個節目都做成精品。我們會從整臺晚會的客觀性和綜合性來挑選節目的類型以及安排節目的順序。畢業生的視頻和院領導老師的DV錄像，我們可以繼續保留，但爭取做出新意。希望有我們文藝部以及學生會其他部門的配合，把這次活動辦好，給20xx年畢業的學長學姐們留下深刻、美好的回憶。

　　由于自己在以前高中基本上沒有接觸過文藝部這方面的工作，導致了一些工作方面出現了不少的問題，對此自己也經常的反省了一些，因此在今年的工作中我會注意以下幾點：

　　1、一切聽從指揮，做好本部工作，積極組織各項活動，豐富學生校園生活，并協調好各方關系，合理分配工作，達到效率與成果的最大化。

　　2、文藝部作為學生會的一個部分，在其他部門舉辦的活動中要文藝部支持的，我們一定鼎力相助、積極配合。

　　3、文藝部開會不是很多，但在有活動的時候會積極地傳達一下工作安排，沒活動的時候自己也會盡力的抓緊學習時間。但是只要是開會的時候就要及時的趕到，只要沒什么特殊情況。對于出勤這一方面強調主要是為了能準確的把活動安排傳達到各位同學。

　　雖說計劃趕不上變化，但是有了開展工作的的計劃，再根據實際出現的問題，及時變換策略、集思廣益，就能把工作做好。對此自己在文藝部不再紙上談兵，會用行動說話，用工作成果證明我的能力，

　　盡心盡職的干好我的工作。我自己也會在學長學姐的帶領下，不遺余力的把文藝部的每份工作以及每個活動都積極地、有效地完成！在半年的時間里，我深深地感覺整個文藝部就像一個大家庭，充滿包容，充滿理解，充滿默契，使我身在文藝部感到莫大的驕傲

　　和自豪。對于上學期自己的成績只代表過去，自己在文藝部的今后的日子里會繼續努力，充滿信心，用實際行動更好地工作態度去和每位文藝部成員一起解決問題，為文藝部爭光，為測繪學院贏取榮譽！

　　測繪工程學院分團委學生會

　　文藝部

學期工作計劃篇4

　　一、總體要求

　　1、學習課程標準，轉變教學觀念

　　新課標變化較大，進一步強調了語文教學的人文性。語文教學的終極目的，從“全面提高學生的語文素質”，變為“全面提高學生的語文素養”，要認真研究課標，明確教學目的，轉變教學觀念，跟上時代步伐。課堂教學要從傳統的傳授知識型向培養思維能力型轉變。

　　2、重視閱讀教學，擴大閱讀視野

　　新課標對閱讀教學極為重視，并提出了非常具體的要求。因此，要認真組織好閱讀教學，每周安排一節閱讀課，除此之外，每周還要補充一定量的精美時文，以拓寬學生視野，增加學生積累，提高閱讀能力。

　　3、加強作文指導，提高作文能力

　　作文訓練題要貼近學生生活，讓學生有話說、想說話，要鼓勵學生表達真情實感，創作激情作文；作文評改也要形式多樣；大力提倡周記、隨筆、日記等作文形式。

　　4、精選訓練材料，明確訓練目的

　　對課外參考資料進行篩選，認真訓練、及時批改、仔細分析、講評落實。

　　二、具體措施

　　（一）關于閱讀：

　　1、開放閱讀，盡快學完統編教材，將課外閱讀引入課堂。利用網絡，瀏覽電子圖書館，將優秀文章印發給學生，共同學習探討。

　　2、課堂盡量少講，加強誦讀，培養語感。生字詞有作業，會注音、默寫。

　　3、關于語感培養的設想：

　　a、誦讀吟詠，感知語言神妙。

　　b、揣摩品味，領悟語言精髓。

　　c、探究規律，把握語言理趣。

　　d、強化實踐，增進運用習慣。

　　（二）關于寫作：

　　1、針對學生怕作文的心理，糾正他們對作文的錯誤認識，培養其寫作興趣，鼓勵學生多寫。

　　2、改革作文評改方法，采取互評法。

　　3、培養學生的寫作興趣。

　　（三）口語交際教學：

　　普通話朗讀及發言。一次普通話朗讀比賽。若干次討論課或實話實說課。以學習方法、學校生活、改善家庭成員關系、同學之間如何相處、社會公德等接近學生生活的內容為主題。

　　（四）語文綜合能力的培養：

　　1、硬筆書法作業：每日一篇，并督促學生學用結合，搞一次書法作品比賽。

　　2、手抄報：每月一期，搞一次展覽，鼓勵學生發表自己的作品。

　　3、流行音樂、影視作品討論：促進聽說能力的發展，提高對影視作品的辨別選擇能力，提高學生對影視作品的鑒賞能力，培養高尚的審美情趣，讓學生遠離庸俗淺薄的東西。

　　4、詩詞抄背：——文學教育是素質教育的一項重要內容。中小學語文課要加強人文教育，培養學生的審美情趣和一定的審美能力，提高學生的文化品味，發展健康個性，形成健全人格，就必須增加語文課的文化內涵，讓學生盡可能多地接觸一些優秀的文學精品。

　　（五）、思想教育：

　　寓于閱讀和聽說訓練之中，并通過藝術作品欣賞陶冶學生情操。逐步使學生的感情豐富、敏感、純潔、高尚、充滿正義感、愛憎分明。

　　（六）、教學評價：

　　平時多考，規模小，難度小，反饋快，以促進記憶為主要目的。

　　成績記入期末總成績。其他各項語文活動，也應考評，記分或獎勵。

　　做好學生學習動態觀察資料的搜集整理。

　　學生各方面的進步及時通知家長。

　　做好家訪工作，盡最大可能降低學生流失率。

　　三、課時安排

　　精讀課文：34課時略讀課文：14課時寫作訓練：21課時

　　口語交際：7課時學習：3課時寫字練習：2課時

　　課內閱讀：18課時復習測試：14課時機動安排：7課時

　　四、教改專題

　　1、作文評改的新模式探索

　　2、“情趣導學”中的激趣

學期工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　本學期，我們語文教研組將繼續認真學習貫徹新課程標準的精神，以《學校工作計劃》為指導，教研工作仍然立足于對“控制自學”教學模式的研究。大家團結合作，共同探討，結合本班學生的具體情況進行模式的改進與創新。培養學生的各項能力為主，努力提高語文學科的教學質量。

　　二、主要工作

　　1、現狀分析：本學期語文教研組僅剩四位教師，主要集中在中高年級，這對于模式的實施很有利，學生有一定的自學基礎，對模式的流程也有一定的了解，因此只需要教師在組織教學的過程中發揮自己的聰明才智對模式教學加以改進，進行大膽的.創新，使其更加適合學生。

　　2、由于周三下午的集體備課時間取消，因此我們要在平時的教學中注意積累自己存在的問題，隨時隨地進行探討，互幫互助，尋求解決問題的辦法。同時注意積極利用網絡進行教研。

　　3、經過不斷地實踐，我們漸漸發現預習本在教學中起著重要的作用。因此本學期我們語文組，在預習本的改進與使用上加以重視，每個班要根據自己學生的實際情況規定預習的范圍與形式，每位學生手里必備預習本，同時教師在教學實施時要加以利用。讓學生感到老師對課文預習是重視的，讓學生體會到預習是學習成功的第一步。

　　4、語文教研組在本學期根據學校工作計劃，要進行1—2次巡回聽課，努力做到全員參加，領導參與，聽課后做到認真反思，及時整理材料。巡回聽課后，認真評選教研中優秀的教師進行學校的公開課展示活動。

　　5、語文教研組在模式研究的道路上，做到與其他教研組緊密合作，取長補短，改進自身存在的問題，以求更加合理化。

　　6、除了改進與創新“控制自學”教學模式外，也要注重抓好學生的寫字與習作。做到規范整潔，書寫正楷字。習作內容要充滿真情實感，有話可寫，樂于創作。在班級內要舉行書法與習作競賽，激發學生興趣。

　　三、具體工作安排。

　　九月份：1. 制定語文教研組的工作計劃。

　　2. 制定巡回聽課活動方案。

　　十月份： 1. 開展巡回聽課活動。

　　2.班級內根據自身情況開展書法或習作競賽。

　　十一月份：1.總結聽課活動。

　　2.各位教師整理活動材料。

　　3.做好平時的課堂教學。結合學校的計劃參與活動。

　　十二月份：1.教研組整理活動資料。

　　2.教研組上交工作總結。

　　3.組織學生期末考試

　　4.班內收集學生優秀作文，裝訂成冊。

　　制定者：焦xx

　　XX年9月30日

學期工作計劃篇6

　　各培訓教學部（室）：

　　為進一步提高培訓中心績效管理水平，促進工作精細化，及時發現培訓教學及管理中存在的問題，有效落實20xx年績效管理實施辦法，推動各項工作取得更好成績，現制定《培訓中心20xx—20xx學年第一學期工作檢查計劃》，具體事宜安排如下：

　　一、培訓中心20xx—20xx學年第一學期工作檢查計劃

　　檢查時間

　　牽頭部室

　　檢查內容

　　受檢部室

　　參檢人員

　　9月—10月

　　培訓室

　　教務室

　　培訓、教學工作

　　各培訓

　　教學部

　　中心領導，培訓室、教務室負責人及相關工作人員

　　11月—12月

　　總務室

　　綜合辦公室

　　安全衛生及設備設施管理、綜合治理工作、勞動組織管理等

　　各部（室）

　　中心領導，總務室、綜合辦公室負責人及相關人員

　　二、有關要求

　　1、各牽頭部室須按計劃認真組織實施。

　　2、檢查具體時間、內容、參加人員由牽頭部室確定。

　　3、牽頭部室做好工作檢查記錄，檢查結束后匯總檢查情況，并將檢查結果報綜合辦公室（電子版）。

　　4、檢查中發現的問題在培訓中心績效考核報告中予以明確并由相關職能管理部室提出意見，在績效考核中予以兌現。

學期工作計劃篇7

　　一、指導思想

　　本學期，我校數學組將認真貫徹縣教研室和學校的工作要點，在縣教研室、學校教導處工作計劃的指導下，圍繞“一切為了學生的發展”的辦學理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點。轉變教研理念，改進教研方法，優化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學數學教研工作新體系。繼續推進數學新課程改革的進程，提高數學教學質量，努力讓本組數學教師成為有思想、有追求、有能力、有經驗、有智慧、有作為的新型教師，使教研組的工作更上一個臺階。

　　二、目標任務：

　　1、努力提高數學教學質量，使各年級數學成績達到學校規定的有關標準。

　　2、在數學學科教研教改中注重素質教育，讓本組教師成為一支思想素質、業務素質過硬的數學教師隊伍。

　　3、狠抓創新教育，加強數學課堂改革力度，積極開展各項教研活動，提高現代教學水平，切實優化數學課堂教學，充分發揮多媒體教學手段，促進教學質量的提高。

　　4、積極開展業務學習活動，在全組形成教研之風、互學之風、創新教育之風，共同提高教育教學水平。

　　5、協助教導處抓好各年級教學研究工作，提高教學質量。

　　6、加強集體備課。集體備課由備課組長帶領同級組教師認真鉆研教材，研究教法、學法，落實新課標的要求。

　　三、具體措施：

　　1、把握教材關

　　認真學習新課程標準，閱讀、鉆研教材，把握各單元、各節的教學要求和重難點，熟悉教材的特點和編者的意圖，訂好所教學科的教學計劃。計劃要體現每單元重難點以及采取的措施，研究解決難點的方法。從而改進自己的教學方法和練習策略。對教材中存在的問題及教學中出現的問題要及時進行記錄，及時進行反思，認真反思個人的教育教學心得。

　　2、規范日常工作

　　嚴格規范數學教學常規。開學初每位教師要認真制定各年級教學計劃，認真備課、上課、布置和批改作業、輔導學生、組織數學學科的質量調查。配合教導處對教師業務常規情況以檢查與考核。其中特別在本學期要規范備課組集體備課的落實；學生作業的規范性要求，包括學生書寫作業的規范和教師批閱作業的規范。還要突出教學管理中的“三抓”：

　　（一）抓集體備課，注重活動過程的實效性。盡量做到每個單元都能進行集體備課，對于重點內容要進行研究、討論，制訂出教學目標、本課的重難點以及基本的教學環節。對于上課及學生作業反饋的問題，要及時討論，商量改進的方法，并認真寫好教學反思，每位教師每學期寫好不少于2篇質量較高的教學反思，要求在質量上要有新的突破。

　　（二）抓課堂教學。本學期繼續深入課堂聽課，通過“一人同課多輪”、“同上一節課”等形式，檢測教師的課堂教學能力，提高教師課堂教學效果。

　　（三）抓作業輔導。要求作業布置適時適量，作業批改及時、認真、細致、規范、適時地采取補救措施。

　　3、開展課題研究

　　積極認真開展課題實驗，搜集、整理實驗成果，課題的研究要做到“重研究、重過程、重實驗、重積累。”切實做到課堂教學的有效性。對于成果突出的案例，在全校推廣。

　　4、切實做好培優輔差工作

　　數學是思維訓練的體操，每節數學課都少不了思維訓練，因此輔優工作隨時都在進行，但這還不夠，課堂上可以讓優等生當小老師，幫助差生，一舉兩得。

　　后進生是我們關注的重點，一定要找出他們困在哪里，然后再采取切實有效的措施，提高他們的學習成績。

　　5、在學生中開展豐富多彩的活動。

　　（1）到期末科組可以開展以班為單位的學生數學作業評比活動，每個班評出前五名。進一步提高學生的書寫習慣和作業的質量。

　　（2）本學期各個年級都主要開展“數學綜合能力競賽”活動，發展學生思維、激發學習興趣。

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