我的快樂作文（精選54篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我的快樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的快樂作文 1

　　快樂，我想大家都不陌生吧！它是一種心境，是一種精神狀態(tài)。人們常說：笑一笑十年少；愁一愁白了頭。可見這個(gè)快樂對(duì)我們的身體有很大的好處，但是有很多事情讓我們感到不快樂，下面我來給你講一講我的不快樂與快樂吧！

　　今年暑假我在老家跟爺爺奶奶住在一起，我每天都很快樂，因?yàn)榘职謰寢尯兔妹枚荚诔抢铮�不被束縛的感覺真是太好啦！但今天我為什么不快樂呢？我來給你說一說，上午我和爺爺出去買燈泡，可回來的路上看到兩個(gè)人撞車了，爭(zhēng)吵不休，我爺爺幫他們調(diào)解了半天，害得我到下午一點(diǎn)多才回到家。我又累又餓地回到家，一到家立刻打開電視，呀——我每天看的連續(xù)劇已經(jīng)演完了，我好傷心……爺爺說：“我們今天幫別人調(diào)解了一場(chǎng)糾紛，也算做了一件好事，你應(yīng)該高興才是呀！”我想：是啊，雖然錯(cuò)過了好看的電視劇，可幫別人解決了一些矛盾……想到這，我沮喪的心情慢慢地好轉(zhuǎn)了。

　　當(dāng)然了，生活就像天氣，有陰雨也有晴天。今天我和往常一樣放學(xué)回家寫作業(yè)，一進(jìn)家門，我先去了趟洗手間，出來看到有個(gè)東西在學(xué)習(xí)桌上閃閃發(fā)光，咦？是什么呢？走近一看，呀！這不是媽媽給我買的`書簽兒?jiǎn)幔∵�是金屬做的，上面有美麗的小熊圖案，好精美呀！每次讀書都要翻著看上好半天，這下可解決了我的老大難問題，不用再費(fèi)心找該從哪一頁讀起了，我真是太高興啦！

　　我看過一篇文章，上面說：喜樂的心乃是良藥，憂傷的靈使骨枯干。有了快樂的心情，就有好的身體和好的生活，所以我們要以快樂的心情面對(duì)生活中一切的困難。當(dāng)我們以樂觀的心態(tài)戰(zhàn)勝困難的時(shí)候，我們就會(huì)覺得生命更有價(jià)值和意義！

　　我的快樂作文 2

　　我是一個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的孩子，鋼筆書法寫得剛勁有力，畫也畫得惟妙惟肖。可我喜歡給小朋友韋外號(hào)。這個(gè)不文明的習(xí)慣使人緣大跌！我決定“痛改前非”，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年。

　　在校時(shí)，我給班里同學(xué)蘇本一起外號(hào)叫“本本”；蔡毓暢叫“大白菜”；又高又壯的劉盛瀟叫“肥肥”。他們聽了非常生氣，但又管不住我的嘴，只得以眼還眼，以牙還牙，叫我“小雞雞”（我叫尚繼軍）。時(shí)間久了，他們被迫習(xí)慣了我送給他們的“雅號(hào)”。但我萬萬沒有想到，他們像蝴蝶傳播花粉一樣把我的外號(hào)在教室里散播，甚至在我的爸爸媽媽面前也自然地叫出我的外號(hào)。我感覺顏面大失！尊嚴(yán)掃地！真想用膠帶封了他們的嘴，再狠狠揍他們一頓，若是他們告訴老師，那我在老師心目中的美好形象就會(huì)一落千丈！但我又轉(zhuǎn)念一想，是我失禮在先，先給他們起的外號(hào)。我覺得丟臉，他們一定也有同感吧。為了挽回尊嚴(yán)，我決定“根除”這個(gè)“惡習(xí)”，叫他們的學(xué)名。我把這個(gè)想法告訴了他們，今后我們要彼此尊重，互相監(jiān)督，先看我的.行動(dòng)吧！但他們似乎不太相信我，因?yàn)橐呀?jīng)叫了好長(zhǎng)時(shí)間了。

　　于是，我給自己“約法三章”，只要再叫別人一聲外號(hào)，就打自己一個(gè)嘴巴，來警示自己。今后見面時(shí)，我極力克制自己，以前叫外號(hào)時(shí)脫口而出，如今改正卻有些“思維停頓”，想一下才能叫出他們的學(xué)名，但我從不放松對(duì)自己的嚴(yán)格要求。經(jīng)過一段時(shí)間表的磨練，我終于戰(zhàn)勝了自己，他們久違的笑臉又出現(xiàn)在我面前。“近朱者赤，近墨者黑”，他們也像我一樣改掉了起外號(hào)的壞毛病。我們的友誼更加深厚了，玩起來也更加痛快。

　　“要想得到別人的尊重，首先要尊重別人”，這是我悟出的一點(diǎn)道理。小朋友，如果你也有不文明的習(xí)慣，那就快快改正，不然大家就會(huì)疏遠(yuǎn)你哦！

　　我的快樂作文 3

　　童年像一部精彩的動(dòng)畫片，有歡樂的、傷心的、難過的和高興的。下面，讓我來找一個(gè)最令我難以忘記的。哦，找到了！

　　二年級(jí)暑假的一天，媽媽正在炒菜，突然，鹽沒了。可是菜在鍋里，媽媽又走不開，于是，給了我兩元錢，讓我去買鹽。我就像接了神圣使命似的，歡天喜地的去街上買鹽了。

　　快到超市了，我發(fā)現(xiàn)前面有一大伙人圍著，出于好奇，我鉆了進(jìn)去，探個(gè)究竟。

　　原來，他們?cè)谕嬗螒颉Ｖ灰�有人愿意壓錢，把盤子轉(zhuǎn)幾圈，盤子里的石頭掉進(jìn)紅圈里，就給壓錢人錢數(shù)的十倍，如果掉進(jìn)黃圈里，就給壓錢人錢數(shù)的兩倍，如果掉進(jìn)綠圈里，壓錢人壓的錢數(shù)全歸這個(gè)游戲的.發(fā)明者—— 一個(gè)光頭的叔叔。

　　這個(gè)光頭叔叔說完，就轉(zhuǎn)向身邊的一個(gè)頭發(fā)染的紅紅的小伙子說：“你來玩玩吧！”

　　只見小伙子壓了十元錢。石頭被十幾個(gè)人的眼睛盯著轉(zhuǎn)了好幾圈后，落入了紅圈，“哇，的一百元呀！”我不禁叫了出來。小伙子表面略帶微笑的拿著錢，閃到了一邊。

　　這時(shí)，我心動(dòng)了，心想，如果把兩元錢壓上，轉(zhuǎn)到紅圈，就得二十元呀。不行，萬一輸了呢？所以保險(xiǎn)起見，我先壓了五角。經(jīng)過令人緊張的幾圈后，石頭爭(zhēng)氣得落入里紅圈，哇！五元錢！我快高興死了，完全昏了頭腦，把六元錢全壓上了，只想著得六十了。我心里美滋滋地想著這六十怎么花？可天有不測(cè)風(fēng)云，石頭不爭(zhēng)氣地落入了綠圈，我的錢全從我手中飛走了。我的心情簡(jiǎn)直跌倒了谷底。

　　這時(shí)，光頭叔叔和那個(gè)小伙子相對(duì)偷偷地笑，我才知道，他們是一伙的，我被騙了。

　　我失魂落魄的回到家。跟爸爸講了事情的原委經(jīng)過。爸爸陰下臉來，生氣的說：“這次權(quán)當(dāng)花錢買了個(gè)教訓(xùn)，以后記住：一定不能貪小便宜。

　　唉，那次我真長(zhǎng)了教訓(xùn)！

　　我的快樂作文 4

　　在小時(shí)候，快樂很簡(jiǎn)單：一根棒冰，一杯“肥仔快樂水”都足以讓我感受到充分的快樂、心靈上的滿足。可現(xiàn)在，我的快樂似乎換了身衣裳，變了幅模樣沒那么簡(jiǎn)單了。

　　在暑假里，我受媽媽的囑托，教表弟學(xué)旱冰。原以為，我一下子就能收獲當(dāng)老師的快樂，可沒想到當(dāng)一個(gè)成功的老師可難了。剛剛讓表弟穿上旱冰鞋，他身子一歪，便要摔到地上。說時(shí)遲那時(shí)快，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)扶住了他，殊不知表弟在這時(shí)就已經(jīng)對(duì)我有了抵觸心理。

　　我踩著“一雙風(fēng)火輪”，不斷在旱冰場(chǎng)內(nèi)旋轉(zhuǎn)、跳躍，盡情地在場(chǎng)內(nèi)遨游。表弟卻始終畏畏縮縮，扶著欄桿不敢放松。我來到他身邊：“朱舸，你不下來跟我一起滑嗎？”“我不要，我就是不要！”“我會(huì)扶著你的，很安全。”“你差點(diǎn)讓我摔倒，我不要跟你一起滑！”大家都被這突然的叫聲所吸引，我們倆仿佛成為了全場(chǎng)的焦點(diǎn)。我內(nèi)心一陣尷尬，只好先帶他來到準(zhǔn)備的場(chǎng)地，先訓(xùn)練起基本動(dòng)作。我和他開始訓(xùn)練起“八字”來，我先以身作則，對(duì)他介紹站穩(wěn)的動(dòng)作要領(lǐng)。表弟在看了我的示范以后，對(duì)我的抵觸也放下了。他跟著我認(rèn)真地練，好不容易才依靠自己的力量站穩(wěn)了。

　　看著表弟的表現(xiàn)，我感受到了那來之不易的'成功。所謂快樂，也許就是從失敗到成功的一種成就感吧。我的快樂，也就像這從失敗到成功的成就感一樣，雖然不偉大，但卻依舊令人自豪。

　　有人說“快樂是人類精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿足，是由內(nèi)而外感受到的一種非常舒服的感覺。”正如同這句話，快樂很簡(jiǎn)單，既是喝下“肥仔快樂水”的放松，也是成為一名“小老師”的喜悅。

　　我的快樂作文 5

　　到北京去旅行，是我的夢(mèng)想，就在放假時(shí)，我完成了這個(gè)對(duì)我來說是“遙不可及”的夢(mèng)想！

　　當(dāng)爸爸媽媽告訴我國(guó)慶假期要帶我去北京旅游時(shí)，我高興極了，我多么期盼國(guó)慶節(jié)快點(diǎn)到來呀！

　　我日日盼，夜夜盼，終于盼到了國(guó)慶節(jié)。我和爸爸媽媽乘坐著和諧號(hào)列車一路奔向北京。一路上車窗外的景色，一片金黃，一幕幕鏡像飛馳而過，讓我不由的贊嘆祖國(guó)的美麗！

　　幾個(gè)小時(shí)的車程不知不覺的過去了，我們到達(dá)了北京。第一眼映在我雙眼里的是一幢幢高樓、復(fù)雜的立交橋、繁華的街道、寬闊的馬路！北京，簡(jiǎn)直被我想象的還要好！

　　我們首先來到了北京天安門，那兒，是我最想去的.地方！天安門城樓在紅墻碧瓦映襯下，金碧輝煌，顯得格外莊重、雄偉！我和父母登上了天安門城樓上，在城樓上面，能看到整個(gè)天安門廣場(chǎng)！

　　然后，我們排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，去看我們敬愛的毛主席。剛一踏進(jìn)大門，我就看見了成千上萬的鮮花圍在毛主席的雕塑下。再一看雕塑，我就被震撼了，雕塑的人把毛主席雕刻的惟妙惟肖，簡(jiǎn)直像真的一樣！毛主席慈祥的躺在水晶棺材里，旁邊平鋪著鮮艷的黨旗，意味著我們要永遠(yuǎn)記著讓我們中國(guó)翻身的毛主席！

　　最后，我們來到了故宮，過了午門，舉世聞名的太和殿便出現(xiàn)在我的眼前，金色的琉璃瓦，紅色的宮墻將故宮打扮得非常漂亮，肅穆、嚴(yán)肅！他濃縮了中華五千年，光輝燦爛而沉重壓抑的文化！

　　在這五天里，我們逛了北京大大小小的景點(diǎn)，也讓我們一家人長(zhǎng)了不少見識(shí)，也讓我明白了一些人生道理。雖然這五天很累，但我覺得這非常快樂的！

　　我的快樂作文 6

　　我們生活在一個(gè)充滿樂趣的世界里，每一個(gè)人的快樂有所不同，而我的快樂就是出去旅行，我覺得旅行不僅可以使我們感到快樂，更可以讓我們懂得真理。

　　十一假期時(shí)和家人一起去爬山。剛上山時(shí)，我就被那的景色所迷住，那清澈的小溪，那蒼翠的樹木，路邊的小花小草和那各種各樣的鳥兒， 使我斗志昂揚(yáng)，總是走在家人的前面，想一飽前面的風(fēng)光。可爬到半山腰的時(shí)候，我就好似一只斷了翅膀的鳥兒，怎么走也走不動(dòng)了。這時(shí)候，不知是誰在我后面打了我一下，我一驚，三步并作兩步的向前沖，跑著跑著，覺得不對(duì)勁，轉(zhuǎn)頭一看媽媽她們笑得前仰后合。我怒氣沖沖地喊道“媽媽，你怎么能在背后嚇我呢？”媽媽笑著說：“這樣可以刺激你跑得更快嘛！

　　一番打打鬧鬧，快爬到山頂了。突然，弟弟說他發(fā)現(xiàn)了一口泉井。我們都好奇的探過頭去，一看，還真是。大家都想嘗一嘗這泉水的滋味，以解爬山的勞累。我以鎮(zhèn)壓全場(chǎng)的聲音叫道：“我來打水！我來打水！”可是接過水壺的我一臉疑惑，這怎么打呀？弄不上水來，大家又好笑話我了！“姐姐，姐姐，你快點(diǎn)兒！”弟弟扯了扯我的衣服。我猶猶豫豫中把手里的小壺放了下去，拿著繩子，我拽，我拽，怎么也弄不上來。這時(shí)候，爸爸開口了：“你先拿著繩子來回?cái)[動(dòng)幾下，再以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”向下一摁，再一提，就行了。”我按照爸爸說的方法試了一遍還是不行，可我不氣餒，連續(xù)弄了好幾遍，終于在我大汗淋漓之時(shí)把水打了上來。

　　喝完了自己的勝利甘泉，我更是卯足了勁兒向山頂出發(fā)，到了山頂后，我興奮的四處眺望，那一排排小車，宛如一只只螞蟻，在廣闊無垠的大地上爬行，那遠(yuǎn)處的.房屋，稀稀疏疏的，在大地上靜默著。

　　傍晚時(shí)候，太陽像一個(gè)守奴才似的，收起了它最后的金子，釋放出赤朱丹彤的神色。我要回家了，依依不舍的望了山景最后一眼，跟大山道別。

　　我對(duì)這一次的快樂之旅感悟很深， 它告訴我，做什么事情都要掌握方法和技巧，都要持之以恒的去做，才能把這件事做好！

　　我的快樂作文 7

　　生活是喜怒哀樂的，我的生活是快樂的。 體驗(yàn)生活很快樂。我們班級(jí)有一項(xiàng)規(guī)定，不做夠五次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就沒有評(píng)優(yōu)資格，我們做這些不是為了評(píng)優(yōu)，是可以分享更多的快樂，尋找讓我們快樂的方式。我們是孩子，去敬老院孝敬老人是最好不過的了。

　　他們一直盼望著孫子孫女來看看他們。老人們給我們講述他們兒時(shí)的經(jīng)歷，看到時(shí)代飛速發(fā)展，吃了再多的苦，也是快樂的。 幫助他人很快樂。我們幫助他人，不僅僅是讓他人知道我們多么友善，多么文明，還想看到他們受到幫助后的笑臉，和那溫暖人心的謝謝。在馬路邊上，經(jīng)常會(huì)看到一個(gè)行乞的老人，她滿頭的白發(fā)似乎在訴說她坎坷的經(jīng)歷，滿臉的皺紋也在抱怨她的衰老。每次路過，都忍不住駐足，給她幾塊錢，作為回報(bào)，她會(huì)沖我會(huì)心一笑。 學(xué)習(xí)知識(shí)很快樂。

　　在學(xué)校里，不難聽到同學(xué)們抱怨的聲音，是啊，學(xué)習(xí)是很累，在如此繁忙的生活中，也隱藏著歡樂。同學(xué)們討論問題十分激烈，大家為了學(xué)習(xí)努力拼搏；下了課，為了讓短暫的休息時(shí)間充實(shí)起來，大家有說有笑；課堂上，老師幽默風(fēng)趣的語言使課堂充滿活力。 其實(shí)任何事都是快樂的.，只要用積極的眼光對(duì)待事物，把任何事都想開，這個(gè)星球就是用快樂打造的星球。青山掩埋了夕陽最后一點(diǎn)紅光，今天即將成為了過去式，明天在前方等著我們，迎接新的明天，以微笑面對(duì)生活。 生活是快樂的，即使是最陰暗的地方，也洋溢著歡樂的笑臉。它融入在了生活中，只要我們睜大慧眼，用心觀察世界，快樂就在我們的身邊，無處不在。

　　我的快樂作文 8

　　經(jīng)過五個(gè)春秋，我從小學(xué)一年級(jí)升到了小學(xué)六年級(jí)的上冊(cè)。從這學(xué)期開始，我們的作業(yè)比較的多，再加上我有作業(yè)拖拉現(xiàn)象，在學(xué)校里還好，可是在家里，由于上了一整天的課，就想找一個(gè)舒適的地方，發(fā)下書包，舒舒服服地休息一下。等吃好飯后，再屁顛屁顛地拖著書包，走進(jìn)自己的房間，慢哉慢哉地開始做作業(yè)。

　　有時(shí)，媽媽會(huì)走進(jìn)來，表面上是來給我送東西吃的，其實(shí)是來監(jiān)視我做作業(yè)的，也有可能是來當(dāng)爸爸的“說客”的。

　　每次，到了八點(diǎn)時(shí)，我的作業(yè)還有二分之一多，我一看時(shí)間，只好加快速度，拼命的趕作業(yè)。可是，雖說趕出來的作業(yè)質(zhì)量不怎么好，但總比不做要好吧。

　　每天中午，正當(dāng)我想趁中午的時(shí)間去休息一下，可是老師每逢到中午，就會(huì)布置許多作業(yè)，那些作業(yè)在我腦海中依次擺成一行，我的桌子上堆滿了一本本琳瑯面目的'作業(yè)本。每到這時(shí)，我就情不自禁地說：“天沒天理，人沒人性啊！為什么我的命這么苦？天啊！”

　　我只好打消去休息一會(huì)兒的念頭，開始沒日沒夜地做作業(yè)。因?yàn)槔蠋熣f這寫作業(yè)必須在中午完成，否則傍晚交不起來就留下來做，直到做完為止。當(dāng)然了，我最頭痛的背誦作業(yè)也就是家常便菜，幾乎經(jīng)常有，每次要背的內(nèi)容都很多，少至100多個(gè)字，多至500個(gè)字以上。這時(shí)，我就會(huì)深深地嘆一口氣，自言自語地說：“到底是誰偷走了我的童年快樂啊？”

　　我想對(duì)老師說：“老師，我希望您能夠考慮一下我們的感受，希望您以后能夠少布置一些作業(yè)，給我們一些休息的時(shí)間！”

　　我的快樂作文 9

　　今年春節(jié)，遠(yuǎn)在深圳工作的舅舅回來看望外公、外婆，順便贈(zèng)給了我這個(gè)小外甥女一個(gè)MP3。

　　我早就想擁有一個(gè)MP3了，現(xiàn)在終于如愿以償。事不宜遲，趕快學(xué)著用呀！

　　首先，我很快學(xué)會(huì)了MP3的開和關(guān)，以及如何聽到MP3中儲(chǔ)存的音樂。可是，MP3的音量太大了，如何調(diào)節(jié)MP3的音量呢？看說明書，可是說明書上寫的很簡(jiǎn)單，關(guān)于音量調(diào)節(jié)的方法，是一筆帶過，看不明白。怎么辦？由于音量太大，所以，MP3不能聽太長(zhǎng)時(shí)間。

　　我和爸爸一起想辦法。我把MP3的音量按鈕長(zhǎng)時(shí)間地按一下，調(diào)出來了音量調(diào)節(jié)的`畫面，然后，爸爸將快進(jìn)按鈕按了一下，奇跡出現(xiàn)了，音量變了，成功了，我學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)MP3的音量了。

　　可是，連續(xù)聽了許多遍以后，我又不滿意了，怎樣下載MP3歌曲呢？

　　正好，舅舅有一天，到我家來玩，我趕緊向舅舅請(qǐng)教，如何下載MP3歌曲？

　　我們打開了電腦，將MP3用連線與電腦作好連接，然后，登陸互聯(lián)網(wǎng)，打開搜索引擎，尋找MP3網(wǎng)站。可在電腦上搜尋了半天，舅舅發(fā)現(xiàn)，許多MP3網(wǎng)站，下載歌曲，是要收費(fèi)的。免費(fèi)的可供下載的MP3歌曲，一下子沒有找到。雖然如此，舅舅把下載MP3歌曲的方法，告訴給了我，我基本上學(xué)會(huì)下載歌曲了。

　　等舅舅走了以后，我繼續(xù)在互聯(lián)網(wǎng)上搜索，功夫不負(fù)有心人，免費(fèi)的可供下載的MP3歌曲，還真讓我給找到了，我趕緊下載了幾首自己最愛聽的S。H。E的歌，聽著自己下載的MP3歌曲，我感覺格外地好聽。要是有歌詞就好了，可是，歌曲和歌詞不在同一個(gè)網(wǎng)站，我又趕緊搜索歌詞網(wǎng)站，對(duì)照說明書，按照說明書上的操作步驟，成功下載了歌詞。

　　現(xiàn)在我用MP3一邊聽歌，一邊對(duì)照著看歌詞，聽歌、學(xué)歌就這么簡(jiǎn)單，想試試嗎？還猶豫什么呢？趕快買一個(gè)MP3吧！多少優(yōu)美、動(dòng)聽的歌，在等著您呢

　　我的快樂作文 10

　　快樂是什么？快樂是春天的大雁，快樂是夏日的冰激凌，快樂是冬天的棉襖。

　　快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單，每個(gè)人都能感受到，而我的快樂是和姐姐一起，一起哭，一起笑。

　　窗外的雨滴聲在不斷的回響著，突然聽到了客廳傳來兇狠的聲音，哦，原來是媽媽的聲音，他正在劈頭蓋臉的訓(xùn)斥的姐姐：“你怎么還在寫作業(yè)？不會(huì)寫你就問老師，不要一直拖，看看你妹妹早就做完了”。雖然媽媽老是把我和姐姐作對(duì)比，但姐姐從不會(huì)記恨我。我走到門口，看到了傷心的姐姐，突然我想起了姐姐，一直都很努力，無論作業(yè)有多少他都會(huì)把它完成。可媽媽永遠(yuǎn)不理解他，想到這我情不自禁的落下了心疼的眼淚。我走到姐姐面前，讓她別傷心，我陪著他一起寫，就這樣，我們一起寫作業(yè)，寫到了12點(diǎn)，雖然已是深夜，我們都十分疲憊，但我很快樂，可以陪著姐姐一起忘記傷心，我們可以互相幫助，互相鼓勵(lì)，是一件十分快樂的事情。

　　我與姐姐有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐恍┦虑榘l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，記得上一次我和他約好了一起去看電影，但是到了電影院后，我和他想看的電影卻不一樣，于是我和他就在那里爭(zhēng)執(zhí)了大半天，等到我們還在爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，電影已經(jīng)開始了。后來我和姐姐都一起笑出了聲，但我們都沒有責(zé)怪對(duì)方，最后我們選擇一部我們都不喜歡的電影，但我和姐姐十分享受，因?yàn)槲覀冇袑?duì)方陪伴著。

　　快樂是雨中頑童的.一路歡笑，快樂是深夜中的一縷安慰，快樂是爭(zhēng)執(zhí)中的互相陪伴。

　　我和姐姐的快樂就是我們一起相互幫助，相互包容，相互陪伴，我和姐姐的快樂，都隱藏在對(duì)方心中。

　　我的快樂作文 11

　　人生在世，不亦樂乎？對(duì)于我們來說，快樂是最重要的。有了快樂，我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力；有了快樂，我們才有了堅(jiān)定的信心。而生活中酸甜苦辣咸，樣樣都是必不可少的，快樂并不是憑空說出來的，而是需要我們?nèi)ンw驗(yàn)、去實(shí)踐、去感受的……

　　我最喜歡的季節(jié)是春天，春日踏青，便是我最大的快樂。

　　麗春的四月，草長(zhǎng)鶯飛，花紅柳綠，淡淡的春風(fēng)，帶著花香和青草的.氣息四處飛揚(yáng)，給人帶來了前所未有的舒暢。天朗氣清，惠風(fēng)和暢，在這歡樂的季節(jié)里，人們紛紛脫下笨重的棉襖，換上春裝，慶祝春天的來臨；孩子們?cè)缫涯筒蛔〖拍�，躍躍欲試。廣場(chǎng)上，人們的喧鬧聲四處洋溢；天空中，一只又一只美麗的風(fēng)箏飄來飄去。帶著孩子們的夢(mèng)想飛向天空。

　　園子里，桃花、杏花、梨花早已開得不亦樂乎，辛勤的蜜蜂們?cè)缭玳_始努力地勞作，正是這樣花兒才開得更加美麗嬌艷，春天才能越發(fā)生機(jī)盎然。人們也因此心情舒暢、快樂無限。

　　突然間，稀里嘩啦下起了雨，雨越下越大，似夏日的雷雨，來得快去得也快，人們都趕緊跑回家避雨，街道上，人們忙得不亦樂乎，該收攤的收攤，該跑的使勁跑，這場(chǎng)“春天的夏雨”可真厲害啊。

　　天晴了，雨停了，人們又紛紛開始忙碌，開始工作，在快樂的伴隨下，開始了一天的新生活。

　　心情隨天變，快樂無極限。并不是人生沒有快樂，而是你沒有去尋找快樂，讓自己開心，把握好機(jī)會(huì)，不要讓快樂逃走，尋找快樂的真諦。人人快樂，世界將會(huì)沒有煩惱，沒有傷心的哭泣，快樂之聲滿世傳，不亦樂乎？

　　我的快樂作文 12

　　“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋寡聞。”這是出自《禮記》這本書里的一句話。古人就認(rèn)識(shí)到要多交朋友。因?yàn)榕笥阎�間產(chǎn)生無限快樂和樂趣，從而更好地交流和發(fā)展，而快樂就像一扇鎖著的門，需要你去探索、去開啟。

　　而那天，我撿到了快樂的鑰匙。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”快樂是相互給予的，有付出便有收獲。我家的旁邊住著一位視力極不好的老奶奶，她的兒子去打工，只有兒媳和孫子和老奶奶一起生活。然而她卻受到了他們的虐待。老奶奶自己煮飯、洗衣服、穿針縫衣，并且還要給他煮飯，給他們洗衣。我認(rèn)為可能是由于她犯了不可原諒的錯(cuò)誤或做了很壞的事，但都無從知道。他們這樣對(duì)待她，我也就如此。有一次，我聽到有人在喊我，我便跑出去看。原來是隔壁的.老奶奶，她兩手緊貼著腿，手里拿著針和線。我說：“干什么呀？”“你能不能幫我把線穿進(jìn)去啊？”“你自己不是很能干嗎？怎么自己不能干嗎？”我大聲說道。她緩緩地轉(zhuǎn)過身，雙手舉起來，似乎在觸摸著什么東西，緩慢地移動(dòng)著腳。媽媽從小教導(dǎo)我要尊重老人，幫助老人。于是我便上前對(duì)她說：“我來幫你吧！”她說：“真的嗎？太好了！謝謝你！早就聽說你是個(gè)好孩子，果然是個(gè)好孩子。”我聽了后心里甜滋滋的，嘴上說：“還用你說！”我吃晚飯的時(shí)候還想著這件事，臉上不時(shí)露出笑容，媽媽問我怎么回事，我說我?guī)土艘晃焕先恕�媽媽表揚(yáng)了我，我心里更甜。

　　第二次，我聽見她又在喊我。我便問她：“您有什么事？要我?guī)兔�嗎？”她說：“你能不能幫我把這條絲瓜刮一下？”“好啊！”我爽快地答應(yīng)了。此后，她每次有解決不了的事都會(huì)找我，而我也樂于幫助。我似乎是從那第一次幫她的時(shí)候變得更加快樂，雖然那是平凡的一天，但正是由于她的呼喚讓我找到了一根純潔、無私的鑰匙，讓我成功地開啟了生活中的快樂之門。

　　我的快樂作文 13

　　讀三年級(jí)的我，有許多快樂，比如：與同學(xué)們一起玩“一二三木頭人”、和同學(xué)們一起度過兒童節(jié)、參加學(xué)校活動(dòng)等等。其中，最讓我難忘的，就是去參加吳昕潔的生日了。

　　那天，我早早地來到她家，把生日禮物——一套書，送給了她。過了一會(huì)兒，劉鑫怡他們都來了，于是我們就一起上了車。又過了一會(huì)兒，我們到達(dá)了餐廳。剛進(jìn)大門，我們就都呆住了：天花板上的水晶燈上用寶石貼出了一朵朵山茶花；墻上的瓷磚干凈地能照出人影；兩個(gè)“房間”中間有門，門上有精美的'圖案……

　　終于能點(diǎn)餐了。菜單剛拿上來，我們就一擁而上，用手指來指去，嘴里還說著各自喜歡的菜。菜上齊了，只見我們這群小孩子們嘴角流著口水，手不聽使喚地向一條魚“飛”去。大家都吃得非常熱鬧，餐桌就像是我們的戰(zhàn)場(chǎng)，一會(huì)兒就被我們一掃而光了。

　　吃完飯后，我們又跟著吳昕潔的哥哥玩了“狼人殺”、“猜猜他（她）是誰”、“露一手”、“過關(guān)卡”、“聽調(diào)猜歌”等游戲，就依依不舍地回家了。

　　現(xiàn)在，一想起這件事，我就會(huì)不由自主地發(fā)笑，因?yàn)椋�那是我覺得最快樂的一天！

　　我的快樂作文 14

　　晚上，風(fēng)吹過，坐在樹下，仰望天空中閃耀的星星。青蛙的叫聲從他的耳朵里傳來，檀香的芳香混合在微風(fēng)中。我希望幸福在這一刻停止。

　　此時(shí)，我正在漫無目的地尋找幸福。過去，幸福似乎是散落的珍珠，但現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)，幸福是普通的瓦礫。我看著它，覺得有時(shí)候幸福不需要美麗和浪漫，但也許它只是簡(jiǎn)單而真實(shí)的。

　　這是一個(gè)下雨的炎熱夜晚。夜晚非常安靜。在這個(gè)暴風(fēng)雨的'夜晚，我發(fā)高燒。我躺在床上。我的父母就像熱鍋上的螞蟻。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的感冒護(hù)理，我父親發(fā)現(xiàn)我沒有好轉(zhuǎn)。我父親立即抱起我，跑去醫(yī)院。我媽媽緊緊地跟著我們，給了我們一把傘。我家離醫(yī)院很遠(yuǎn)，但是路很崎嶇。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的奔跑。我們終于到達(dá)了我們鎮(zhèn)上唯一的診所。但是已經(jīng)關(guān)門了，因?yàn)樘�晚了。媽媽和爸爸不太在乎敲門。我不知道過了多久，睡著的醫(yī)生終于醒了。門終于打開了。我打了點(diǎn)滴，這時(shí)我終于好了一點(diǎn)，但是我媽媽的衣服被雨水浸濕了，我希望我被汗水和雨水覆蓋。當(dāng)我醒來時(shí)，已經(jīng)是第二天早上了。我看著父母在我的床上睡著了。看著他們熟睡的樣子，這就是幸福。我多么希望時(shí)間在那一刻停止。

　　我的快樂作文 15

　　夏天，是小朋友最喜歡的季節(jié)，那是因?yàn)橄奶炜梢苑偶伲�游泳，出�?guó)等等……

　　今年的夏天是我最喜歡的一次，因?yàn)榘职謳�我去泰�?guó)玩，是自由行，每天早上爸爸就和他的同事和同學(xué)一起出去打高爾夫球，而我就和我朋友，我朋友的媽媽和當(dāng)?shù)厝恕匆簿褪俏野职滞瑢W(xué)的老婆〉一起出去玩，我們第一天去了“夢(mèng)幻世界”，當(dāng)我聽了“夢(mèng)幻世界″這四個(gè)字我就覺得好好玩，沒想到一進(jìn)去就和我們臺(tái)灣的`游樂園ㄧ樣，因該是泰國(guó)叫夢(mèng)幻世界，臺(tái)灣叫游樂園吧!其他幾天就和第一天ㄧ樣，但最后一天我們要回國(guó)前，我們?nèi)チ艘吧鷦?dòng)物園，我們看了海豚表演，白鯨表演，海獅表演和西部牛仔，最好玩的表演是西部牛仔的表演，他的聲和爆炸聲都很有震撼感，還有一個(gè)好笑的事，我們看西部牛仔時(shí)原本作第一排，我朋友的媽媽就看到前面寫“會(huì)噴水，第一排和第二排的小心″我們就跑到樓梯上坐著，只剩我爸爸和他的同事做在那，結(jié)果炸彈放水井里就噴出水來，最后爸爸被噴濕了。

　　我最喜歡泰國(guó)的大象表演，騎大象和吃當(dāng)?shù)氐拿追蹨�，這次的泰國(guó)之旅真好玩，也是個(gè)快樂的夏天。

　　我的快樂作文 16

　　以前常常為一些小事而開懷大笑的我，最進(jìn)幾天突然變得郁悶起來。無論小明，小輝講多好笑的笑話；無論小杰，顧浩做多么好笑的動(dòng)作。我都不會(huì)與同學(xué)們一樣哈哈大笑，只是擺個(gè)苦笑裝裝樣子罷了。

　　我一直在尋找一個(gè)答案——我的快樂為什么沒有了？是有人偷了他罷？——那是誰，又藏在何處呢？是他自己逃走罷？現(xiàn)在又到了那里？

　　可在一次大掃除中的`找回了自己的快樂，并且也知道快樂離我而去的原因了。那次我和鄭珂，童貝兒和陸詩琪四個(gè)人一起擦玻璃窗。我拿了一張報(bào)紙坐在窗檻上跟鄭珂有說有笑的，這時(shí)我覺得自己一絲煩惱，而且非常快樂，心里比吃了蜜還甜。

　　我們認(rèn)真地做著大掃除，五分鐘過去了，一刻鐘過去了，半個(gè)小時(shí)過去了，我們終于擦好了玻璃。我看著你透明的能得能照得出人影的干凈的玻璃，恬靜的臉上又出現(xiàn)了一張很久沒出現(xiàn)過的笑臉，我非常開心，因?yàn)槲矣终业搅藢儆谖业目鞓返男那椋�沒有什么能代表的了快樂帶給我的好心情。

　　我終于知道了為什么我失去了快樂，因?yàn)榭鞓穪碜杂趧趧?dòng)，我一定要珍惜快樂，成為快樂的守護(hù)神。如果有人問我快樂嗎？我會(huì)對(duì)他說：“我很快樂，因?yàn)槲沂强鞓返氖刈o(hù)神！”

　　我的快樂作文 17

　　轉(zhuǎn)眼間，快要一年了。但一想起那件事，我就高興得合不攏嘴。

　　那是去年暑假的一天，媽媽說：“明天，我們要去北戴河旅游，”。聽到這個(gè)消息，我高興地一跳三丈高，興奮極了，因?yàn)槲铱梢钥匆姶蠛Ａ恕５诙�天我們乘車來到了北戴河，不顧旅途疲勞，就迫不及待地來到海邊，這是我第一次看見真實(shí)的大海，乍一看，陽光照射著海面，閃爍著耀眼的光芒，天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的。天連著海，海連著天，是那么廣闊，那么壯觀。我們穿上游泳衣，拿上游泳圈，直奔大海。我一會(huì)兒游到東，一會(huì)游到西，像一條快樂的`小金魚，在大海媽媽的懷抱中盡情暢游，別人看見了都羨慕地說：“這孩子膽真大！”我聽到夸獎(jiǎng)，就游的更歡了。海面上，浪花像一群群淘氣的娃娃，一個(gè)接一個(gè)，一排跟一排，躍上半空，撲向岸邊，有時(shí)浪花把我打到海里，有時(shí)又被它推到岸邊，特別刺激，高興極了！過了很長(zhǎng)時(shí)間，玩累了，我躺在滾熱的沙灘上，舒服極了。休息片刻，我又在沙灘上撿起各式各樣的貝殼和五顏六色的鵝卵石，準(zhǔn)備把這些“寶貝”當(dāng)做禮物送給我的好朋友。

　　啊！大海，你遼闊、湛藍(lán)、刺激，給我?guī)�來了無窮無盡的歡樂，我永遠(yuǎn)愛你。

　　我的快樂作文 18

　　生活中，笑聲隨處可聞：笑聲在游戲中，在看書時(shí)，在課堂上，在每個(gè)人的心里。

　　記得那個(gè)星期六，我的作文《母愛的力量 》在報(bào)紙上發(fā)表了，我迫不及待的拿起媽媽的電話打了起來，恨不得讓全世界的'人都知道我寫的作文變成鉛字了。因?yàn)槭堑谝淮伟l(fā)表文章，所以我興奮不已。都快把媽媽的電話打爆了。晚上，媽媽一臉神秘地說：“你好像忘記給一個(gè)重要人物打電話了，沒有她，你的作文怎會(huì)發(fā)表呀？”我大惑不解，奇怪的問：“文章是我自己寫的呀？”媽媽微笑著說：“文章的內(nèi)容……”還沒等媽媽說完，我茅塞頓開撥通了外婆家的電話。

　　電話那頭是外婆的聲音，我裝作一副平靜的樣子對(duì)外婆說：“我有一個(gè)好消息，你聽不聽？”“聽”。“我的作文上報(bào)紙了!”“呵呵，呵呵”。“怎么樣？”“不錯(cuò)，要繼續(xù)努力喲。”“好的。”“呵呵，呵呵”我和外婆不約而同的笑著，在彼此的笑聲中我們結(jié)束了通話。那天和我通的每個(gè)電話里都有這樣的笑聲，這樣的笑聲讓我真快樂。它在鼓勵(lì)我要加油、要堅(jiān)持。笑聲，謝謝你，我會(huì)努力的。

　　我的快樂作文 19

　　人有很多快樂，但每個(gè)人都有不同的快樂，那么，你知道我的快樂嗎？哈哈，不知道吧！告訴你，我最快樂的三件事就是老師的夸獎(jiǎng)、有一個(gè)溫馨的家庭、和姐姐玩、

　　每次，我干了什么好事，被老師夸獎(jiǎng)的時(shí)候心里美滋滋的，一回家就告訴媽媽，媽媽也夸獎(jiǎng)我。這時(shí)的我心里歡得像一只小鳥，到處跑。當(dāng)有人超過我，我便暗下決心，一定要超過他。下一次考超過他，我心里無比高興，也很快樂。

　　我為我有一個(gè)溫馨的家感到慶幸，因?yàn)榭吹綀?bào)紙電視上連連出現(xiàn)離婚、家庭破碎，我真擔(dān)心我們家會(huì)不會(huì)這樣，但我很快的打消了這個(gè)念頭，因?yàn)椋�我一想到自己和家人玩耍的情景我立刻喜笑顏開，“多云轉(zhuǎn)晴”了。我有一個(gè)愛我的爸爸和媽媽，從來都沒有打過我，因?yàn)槲医?jīng)常犯一些不該犯的錯(cuò)誤，所以我也挨過爸爸媽媽的罵，但我知道，那是父母對(duì)我的愛。

　　現(xiàn)在，有許多獨(dú)生子女，閑的沒事做，可我卻有一個(gè)姐姐，再?zèng)]事的時(shí)候她陪我玩，我悶的.時(shí)候她幫我解悶，有不會(huì)的題她教我……真好！可惜，再有姐姐的日子里我和她打打鬧鬧，現(xiàn)在，姐姐去了包頭，我才感到后悔，不過，姐姐最終會(huì)回來的，我一定不會(huì)和她吵架！

　　這就是我最快樂的三件事。

　　我的快樂作文 20

　　我會(huì)把快樂和幸福帶給山區(qū)的孩子，帶給福利院的老人，帶給流浪的人。我最牽掛的是大山里的孩子，我會(huì)飛到大山深處，首先給小朋友們買齊學(xué)習(xí)用品和生活用品，然后我會(huì)把他們帶到校園，帶到同學(xué)中間，和大家一起讀書、寫字、唱歌、做游戲，讓他們過得無憂無慮，十幾年后，他們都能夠成為軍人，大學(xué)生。安排好了山區(qū)里的孩子后，我會(huì)飛到福利院，給那些孤獨(dú)的爺爺奶奶送去一些生活用品，如電腦，手機(jī)等，讓他們過上信息化的生活。

　　還會(huì)為老奶奶梳頭發(fā)，給老爺爺們講笑話，讓他們開開心心地安亨晚年。因?yàn)槲沂强鞓诽焓梗�我還會(huì)讓全世界無家可歸、四處流浪的人們住進(jìn)一座綠色的城堡里。我會(huì)將城堡分為三層，第一層居住的是老人，看！他們正在健身機(jī)器上鍛煉身體呢！第二層則是年輪人居住的，推開門你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多人都專心致至的看書哩！第三層當(dāng)然就是小朋友住的.啦！有滿屋子的玩具。瞧！那些孩子笑得多開心呀！我還會(huì)定時(shí)為他們買生活用品。真的！我特別想做一位天使，讓每個(gè)人都幸福、快樂。

　　我的快樂作文 21

　　我們每一個(gè)人都有開心的事情。我的開心快樂的事都在學(xué)校里。

　　學(xué)校使我快樂，學(xué)校里有小伙伴，有和藹可親的老師，有溫馨的教室。有可愛花花草草。有……

　　學(xué)校使我快樂，學(xué)校里有小伙伴。每當(dāng)我成績(jī)不好的時(shí)候，她就會(huì)來安慰我來鼓勵(lì)我，我以前很膽小，但是她一直陪著我，一直給我說怎么樣可以困服我膽小這一個(gè)毛病。

　　學(xué)校里有和藹可親的'老師，每當(dāng)我成績(jī)不好的時(shí)候，他就會(huì)來找我談話。每當(dāng)我傷心低落的時(shí)候，老師就會(huì)陪著我。在我有一次腳受傷的時(shí)候，老師背著我去醫(yī)務(wù)室，還給我擦藥。所以學(xué)校使我快樂。

　　學(xué)校里有溫馨的教室。冬暖夏涼。教室里面有好多小植物。

　　學(xué)校里面的花花草草都是一個(gè)嗎美麗的風(fēng)景線。

　　快開學(xué)了，我覺得是一件好事。因?yàn)榭梢砸姷嚼蠋熗瑢W(xué)學(xué)校。

　　同學(xué)，可以指導(dǎo)我們前方的路。

　　老師，可以指引我們走向前方的路。

　　學(xué)校就是我們生命的起點(diǎn)。

　　我想問問同學(xué)們，你們最讓你快樂的是什么呢？是學(xué)校？還是家庭？還是同學(xué)？還是老師？還是……？

　　但是令我最開心的是學(xué)校。學(xué)校里有小伙伴兒。學(xué)校里有和藹可親的老師。學(xué)校里有溫馨的教室。就是因?yàn)檫@才快樂。

　　我的快樂作文 22

　　村西的王家門前有一條小溪。我經(jīng)常去那里玩。溪水清澈見底，連溪底石頭的紋路都清晰可見。溪水很干凈，又很清涼，炎熱的夏天，溪水就成了孩子們的“天然飲料”。

　　夏天的晚上，地上的余熱還沒退下去，我感到酷熱難耐，就跑到村西，把臉浸在溪水里，哇！真涼快，真舒服，就像身處在秋天一樣涼爽，這種感覺是無法用語言來形容的。

　　小溪就像一個(gè)淘氣的小男孩，在小溝里跳躍、翻滾，還發(fā)出銀鈴般的`聲音。無論誰見了它，都會(huì)感到快樂。

　　小溪的流速有時(shí)很慢，輕輕的，像一位慈祥的老人在給小孫子講故事。它緩緩的流著，流著，猶如一位溫柔的少女，緩緩的揮動(dòng)著一雙玉臂，它甜甜地笑著。

　　溪水潺潺地流著。夜晚的村莊靜靜的，偶爾有幾聲蟬鳴。這時(shí)的小溪像一位母親，哼著搖籃曲，半睡半醒的。白天，溪水則像一個(gè)淘氣的孩子，一邊奔跑一邊唱歌，心中充滿了快樂。它不理解柏樹哥哥的憂傷，不理解松樹阿姨的痛苦。松樹阿姨對(duì)他說：“小溪，你停下來，我把我的痛苦向你傾訴。”小溪卻唱到：“痛苦不要向我傾訴，要用快樂化解它，痛苦是小妖，快樂是神仙。”

　　小溪，我的快樂！

　　我的快樂作文 23

　　這一段時(shí)間我們一直在學(xué)《萬以內(nèi)數(shù)的加減法》。這比前面學(xué)的100以內(nèi)的加減法難多了。

　　剛開始學(xué)的時(shí)候，我的計(jì)算總是出錯(cuò)。常常因?yàn)椴患?xì)心，忘記了進(jìn)位和退位。老師跟我說計(jì)算也是有方法的，在老師的教導(dǎo)下，我慢慢地掌握了方法，不怎么出錯(cuò)了，并且在做應(yīng)用題的過程中我還發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的樂趣。

　　一次數(shù)學(xué)課上，老師讓我們解答一道題。這道題是這樣的：小馬虎上學(xué)要走兩千米。剛走100米后發(fā)現(xiàn)又忘帶課本了，他返回家去拿課本，又去學(xué)校，問：小馬虎今天走了多少米？老師問：“誰會(huì)做這道題？”我第一個(gè)舉手，老師就叫我起來回答。我答道：“小馬虎已經(jīng)走了100米又返回家去拿課本也是100米，100米+100米=200米，從走出去到又回家，來回一共走了200米，再加上小馬虎從家到學(xué)校要走二千米，一共要走2200米。”我答完這道題后，老師表揚(yáng)了我：“你的.思路很清晰，做得很不錯(cuò)！一定要再接再厲哦！”

　　聽到了老師的表揚(yáng)后，我心里覺得美滋滋的。我覺得數(shù)學(xué)越來越有趣了，學(xué)好數(shù)學(xué)不僅能讓我們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還可以幫我們解決生活中的問題呢！

　　我的快樂作文 24

　　一個(gè)陽光明媚的早晨，我到樓下的小鋪去買醬油。

　　我準(zhǔn)備過馬路時(shí)，看見了一個(gè)老爺爺正在抱著個(gè)小女孩，因?yàn)槟莻�(gè)小女孩腳摔壞了腳，所以要老爺爺抱著。我心想：老爺爺年紀(jì)那么老，加上還要背那個(gè)大約九、十歲的小女孩，那可太辛苦了。我又想：不如，去幫助老爺爺吧~我是一名少先隊(duì)員，應(yīng)該去幫助他們！我鼓起勇氣，向他們走去。我走到老爺爺身邊，對(duì)他說：“老爺爺，我來幫您背這個(gè)小女孩吧！

　　”他微笑著說：“不用了，我自己來就可以了。”我說：“老爺爺，您身體不太好，我來幫您把小女孩背過馬路吧。”他感激地說：“謝謝你的.好意！”老爺爺就把小女孩給了我。我左看右看，賣力地把小女孩背過馬路，心里只想著：為了老爺爺，加油啊！李孝儀。過了一會(huì)兒，小女孩被我背過了馬路，我大口大口地喘著氣，又到對(duì)面去把老爺爺送過馬路。他說：“太謝謝你了，小朋友，謝謝你把我的孫女背過馬路，還把我領(lǐng)過去。”我說:“不用謝，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的！”

　　今天，我感受到了快樂的力量。

　　我的快樂作文 25

　　假如我是快樂的小天使，我會(huì)將我所有的快樂都獻(xiàn)給人們。假如我是快樂的小天使，我若看見千萬人無家可歸，流離失所，我會(huì)讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服的房屋。從今天以后再也不為生活而憂愁。

　　假如我是快樂的小天使，我會(huì)飛到養(yǎng)老院，為那些老人捐獻(xiàn)一些資金，讓他們頤養(yǎng)天年，我會(huì)讓他們的生活過得安靜，幸福，讓他們每天吃好的，穿好的'。假如我是快樂的小天使，我會(huì)飛到邊遠(yuǎn)的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背著書包，高高興興的上學(xué)去。我向校長(zhǎng)述說他們悲慘的生活，渴望上學(xué)校念書的心愿。我相信校長(zhǎng)心一軟，一定會(huì)讓你們上學(xué)校念書。

　　假如我是快樂的小天使，我會(huì)幫助那些露宿街頭，身無分文的流浪漢，我會(huì)給他一些錢，讓他重塑形象，不會(huì)這么寒酸，清貧，讓他好好地吃上一頓。讓他睡在床上，不在野地里睡覺。假如我是快樂的小天使，我不會(huì)讓你為什么事情而憂愁，我會(huì)竭盡全力，為人們排憂解難，讓大伙開心，幸福起來，我能有這么大的能力嗎？有，因?yàn)槲沂强鞓返男√焓梗?/p>

　　我的快樂作文 26

　　人生像一本書，記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的酸甜苦辣。

　　傷心、難過的事就像過往的云煙，轉(zhuǎn)眼即逝。但快樂的`事會(huì)永遠(yuǎn)記在我的書上，每次想起它，我總會(huì)咧開嘴笑個(gè)不停。那是一堂語文課上，老師教育我們要“助人為樂”。一放學(xué)，便下起毛毛雨，我打著小雨傘走出了教室。這時(shí)的路面非常滑。我看見一位小弟弟在路上邊跑邊玩，一不留神，他摔在了地上，哇哇大哭起來。我一看，急忙跑了過去，把上弟弟輕輕地扶了起來，并一邊給他擦眼淚一邊安慰他。漸漸地，小弟弟不哭了。之后，一位中年婦女走了過來，笑著說：“謝謝你！”我一頭霧水，不知道她為什么說這句話。這位婦女好像看出了我的心思，便說：“我是倉皇媽媽，謝謝你把他扶起來，你真是一位好姐姐。”說完，她牽著小弟弟的手走了。望著他們離去的背影，我笑了，心里更是甜滋滋的。

　　這時(shí)，雨停了，天空變得晴朗起來，萬里無云。沒想到，彎一彎腰，輕輕地把他扶起來，心里卻是這么的高興，真是“助人為樂”啊！看來，多去幫助別人，自己也可以得到快樂！

　　我的快樂作文 27

　　什么是幸福？幸福是小時(shí)候吃棒棒糖，嘴里甜，心里幸福。幸福在哪里？在父母的懷抱里，在父母的懷抱里，幸福就在這里。當(dāng)你長(zhǎng)大了，什么是幸福？它在哪里？離我遠(yuǎn)嗎？

　　我再也不能和我的朋友一起玩或者悠閑地看電視了。結(jié)果控制了我的空閑時(shí)間，而作業(yè)的.數(shù)量決定了我的游戲時(shí)間。這時(shí)，我還快樂嗎？

　　我突然想念我的童年，當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我很容易滿足。一個(gè)毛絨玩具和一根棒棒糖對(duì)我來說是最大的幸福。我真的很想回到我的童年，但畢竟童年已經(jīng)一去不復(fù)返了。

　　對(duì)我來說，房間是一個(gè)籠子，我是一只鳥。我有翅膀，但我不會(huì)飛。我只能凝視窗外的藍(lán)天。晚飯時(shí)間到了，只有十分鐘的電視時(shí)間，我才能逃離這個(gè)又小又悶的監(jiān)獄。但是客廳只是一個(gè)更大的籠子，我仍然被束縛著。這時(shí)，“幸福”這個(gè)詞離我很遠(yuǎn)。

　　我不再討厭下雨了。我坐在我的房間里，窗外的雨不停地下著，濺了一地的水。我突然沖出小籠子，站在雨中走出房子。我閉上眼睛，雨水打在我的臉上，打濕了我的頭發(fā)和衣服。一股溫?zé)岬囊后w流過我的臉，隨著雨水落到地上。我靜靜地站著，享受著上帝給我的雨水。我問自己:這是幸福嗎？

　　我的幸福在哪里？我離幸福還遠(yuǎn)嗎？我還有多長(zhǎng)時(shí)間？

　　我的快樂作文 28

　　我，本來是個(gè)不愛笑的女孩。直到后來我遇到我的“師傅”和“師姐”，才徹底改變了我這個(gè)人。

　　“師傅”是剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)過來的，我也是過了一段時(shí)間才認(rèn)識(shí)“師傅”的，然后才拜了這個(gè)逗我笑的“師傅”。“師姐”是在我們班待得最久的一個(gè)，從來沒轉(zhuǎn)過學(xué)校。因?yàn)椤皫熃恪笨粗辛恕皫煾怠笔莻�(gè)吃貨，像她一樣。“師姐”的廚藝特別好，她做的飯菜讓人忍不住吃了一碗，還想吃一碗。我的快樂就是她們帶給我的，從不熟悉到熟悉，從不快樂到有了快樂。

　　我的快樂是跟師傅、師姐她們玩游戲，講笑話、學(xué)搞笑。我覺得特別快樂。

　　有一次，我們一起玩籃球。“師傅”把球扔給我，我沒注意差一點(diǎn)就沒接到，結(jié)果我閉了眼睛，沒想到我接到了，我嚇?biāo)懒耍�既驚喜又驚訝，我竟然會(huì)接到籃球了。

　　快樂，是一種不可丟失的心情。如果整個(gè)人是一副冷漠的面孔，那是交不到好朋友的。

　　我的快樂是同學(xué)帶來的，更是我的`好朋友帶來的。校園是個(gè)幸運(yùn)的地方、是個(gè)交朋友、學(xué)知識(shí)和學(xué)禮貌的地方。我非常喜歡我們的校園！

　　“師傅”和“師姐”把快樂分享給我，我要感謝她們。我有快樂真幸運(yùn)！

　　我的快樂作文 29

　　早晨，天蒙蒙亮，媽媽和我起床了。今天媽媽要帶著我媽媽的同學(xué)一起去三門游玩，三門的山水十分美麗，那兒有許多花草在陽光下開放，那兒有許多小鳥在樹林里歌唱。

　　我們大伙兒先來到海盜村，它是在一座山里面的，據(jù)說是海盜以前住在這里的，后來社會(huì)前進(jìn)了，這里的居民都移居出山外，留下了這些古跡。我仔細(xì)地看著這些房間，海盜們的房間就是山洞啊！這個(gè)房間里面放著一張雕刻精美的古床，而且海盜的房間有點(diǎn)兒小，房間里很簡(jiǎn)樸，不像我們現(xiàn)在的房子那么高大。我們接著又看到了海盜們以前造酒用的工具。

　　然后，我們又去了野人洞，我還在池塘看到了許許多多的魚，又看到了以前野人磨米的工具和野人以前爬的梯子。忽然，我看見了一只巨大的`鱷魚的石雕像，又看到了大象的石雕，后來又看到了蛇的石雕和老虎的石雕，我們又去看了古代的窗戶，原來古代的窗戶不像我們現(xiàn)在的玻璃窗，而是用石頭雕刻而成的。

　　三門有許多古跡的地方，它使我看到了以前沒有看到的東西，學(xué)到了以前居民淳樸的生活。

　　我的快樂作文 30

　　我看過很多書，包括：《十萬個(gè)為什么》，《格林童話》，《安徒生童話》……在這些書里，我講過很多笑話！

　　一個(gè)陽光明媚的星期天，媽媽打電話給我說：“慧英，去幫我媽媽買包煙。”我隨口答道：“我知道！”一邊抱著《安徒生童話》，一邊走下樓梯，可是腳一扭，啊！我差點(diǎn)滾下樓梯。幸好天佑我。沒事的！突然，我聽到媽媽在叫我：“慧英，等一下！你還沒拿錢，記得早點(diǎn)回來。”我停下來，接過了著急的媽媽遞給我的.十塊錢。我還是看著走著，路上差點(diǎn)碰到其他人。終于到了食堂，開始自得其樂。十塊錢一包煙才三四塊錢。買了一包煙，邊慢慢看書邊往家走。我花了半個(gè)小時(shí)才到家。我發(fā)現(xiàn)我媽媽在做飯。我奇怪地問：“媽媽，你在做飯。為什么要我買煙？”媽媽放下勺子，一邊烘干我手里的水，一邊走過來。她在我手里買了一包煙后，我捧腹大笑，說：“英英，我叫你買鹽做飯，我沒叫你買煙！”我莫名其妙地問：“你為什么給我那么多錢買一包鹽？”我媽笑著說：“我沒零錢！”

　　我的快樂作文 31

　　我無法想象，如果隨著這個(gè)社會(huì)發(fā)展，紙質(zhì)書真的不復(fù)存在，那人類會(huì)變成什么樣子。就像我無法想象，自己在沒有書的日子里該怎么度過。

　　說起我和書的故事，那真的是個(gè)意外，因?yàn)槲倚�時(shí)候的個(gè)性，真的是與讀書完全不沾邊，也是讀書才改變了我的脾性，讓我能夠靜下心來，去思考，去用心感受。

　　那時(shí)候每天只想著玩鬧，心思完全不放在學(xué)習(xí)上。還經(jīng)常跟小朋友打架，會(huì)隨意折毀公園里的花花草草，也可能拿著一根竹節(jié)去逗弄小區(qū)門口的小貓小狗，那副樣子簡(jiǎn)直不像個(gè)女孩子，爸媽也對(duì)我特別失望。

　　直到有一天，爸爸下班回來看到我又在小區(qū)外面瘋鬧，就把我?guī)Щ丶遥�洗澡換了身干凈的.衣服，從包里拿出一摞漫畫書，我一開始是排斥的，很難想象我可以一下子坐下來安靜的看書，簡(jiǎn)直天方夜譚，可是有些事情你如果不去嘗試就永遠(yuǎn)不知道自己能不能做到，果然，我一下子就被書里的內(nèi)容吸引到了，認(rèn)真的讀了起來，晚飯都差點(diǎn)兒忘記吃。

　　從那以后我就此一頭扎進(jìn)了書的海洋，隨著成長(zhǎng)讀書識(shí)字增加，看的書也從童話故事到人生經(jīng)驗(yàn)，思考逐漸深入，整個(gè)人的狀態(tài)也改變了。

　　感謝一路有書籍作伴，讓我孤寂的靈魂得以安放。

　　我的快樂作文 32

　　今天是5月31日，是“六一”兒童節(jié)的前一天，我們時(shí)代小學(xué)的全體師生都來到了位于余杭區(qū)的天都城校區(qū)，來參加“六一”節(jié)的慶祝活動(dòng)。在這里，老師這我們按排了許多活動(dòng)。有籃球、排球等體育項(xiàng)目，有國(guó)畫、舞蹈等文藝項(xiàng)目，更有衛(wèi)生局、警察局等模擬管理項(xiàng)目。

　　我一到天都城校區(qū)，便趕緊和何雨、莫非一起來到了二（1）班教室，這里是衛(wèi)生局的集合點(diǎn)。今天上午，我們衛(wèi)生局的活動(dòng)是：展示我們自已制作準(zhǔn)備的PPT或視頻。我和何雨制作的微電影因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)問題，沒有展示成功。三年級(jí)的.同學(xué)制作的PPT文字有點(diǎn)小，但是他們做的很認(rèn)真。之后還有其他幾組的PPT也做得很不錯(cuò)。下午的活動(dòng)是：到天都城校區(qū)的后花園義賣場(chǎng)地打掃衛(wèi)生。我拿著小網(wǎng)兜，把水池里的垃圾兜得一干二凈，看著干凈的水池，我笑了。我還在義賣場(chǎng)選了一幅畫，畫上畫得是“豬八戒吃西瓜”，可有意思了。

　　這次六一節(jié)活動(dòng)，衛(wèi)生局的活動(dòng)不僅使我增長(zhǎng)了許多衛(wèi)生知識(shí)，還讓我玩得很開心。這真是一次有趣的活動(dòng)啊！

　　我的快樂作文 33

　　如果我是快樂的天使，我會(huì)將我所有的快樂都獻(xiàn)給人們。如果我是快樂的天使，我看見成千上萬的人無家可歸，流離失所，我會(huì)給他們穿上華麗的衣服，讓他們住進(jìn)舒服的房子，從今往后再也不用為生活而煩惱。

　　如果我是快樂的天使，我會(huì)飛到養(yǎng)老院，為那些老人們捐獻(xiàn)一些資金，讓他們頤養(yǎng)天年。我會(huì)上街給老人們買好一些生活用品，讓他們衣食無憂。我還會(huì)抽空多陪他們，讓他們開心，快樂。如果我是快樂的天使，我會(huì)飛到邊遠(yuǎn)的山區(qū)，讓山區(qū)的`兒童也能背上書包快快樂樂的上學(xué)。我會(huì)為他們的命運(yùn)而感到難過，不過我會(huì)幫助他們。因?yàn)樗麄兛释�知識(shí)，渴望能夠讀書。我還會(huì)呼吁社會(huì)上的慈善機(jī)構(gòu)，有愛心的人們，給他們無私的幫助！

　　到時(shí)候，他們背著書包，和同伴們一起走進(jìn)夢(mèng)想的知識(shí)海洋。如果我是快樂的天使，我會(huì)把被人遺棄的孩子當(dāng)作是自己的親人看待。我會(huì)為他們找到同樣的愛護(hù)他們的“父母”，讓他們得到應(yīng)有的父母之愛，過他們應(yīng)有幸福的生活。如果我是快樂的天使，我不會(huì)讓人們?yōu)樽鋈魏问虑槎几械綉n愁，我會(huì)竭盡全力為人們排憂解難，讓人們開心、幸福起來，我能有這么大的力量么？有啊，因?yàn)槲沂强鞓返奶焓梗?/p>

　　我的快樂作文 34

　　學(xué)會(huì)游泳是我經(jīng)歷過的最快樂的事情。

　　平時(shí)，我媽媽帶我去游泳。因?yàn)槲覌寢尣粫?huì)游泳，所以我媽媽讓我一直帶著游泳圈游泳。我父親直到今年暑假才教我游泳。

　　買了票后，我們直接走進(jìn)博物館，開始游泳。起初，我不敢摘下游泳圈，但在父親的鼓勵(lì)下，我摘下了游泳圈，脫下了水。我既緊張又害怕。我的身體在下沉。如果我父親沒有用手托住我的胃，我早就掉下去了。我利用父親的力量在水中踢來踢去。我濺得到處都是。我的心越來越害怕，怕爸爸力氣不夠錯(cuò)過，那我就完了！經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，在父親的幫助下，我已經(jīng)能夠順流而下了。我父親還教我游泳的'正確姿勢(shì)。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我已經(jīng)非常擅長(zhǎng)獨(dú)自游泳了。爸爸看到我會(huì)游泳，就和我一起在附近游泳。我會(huì)游泳！我在心里哭泣。我一邊狂喜地游泳，一邊和父親交談。我感到非常高興，好像每個(gè)細(xì)胞都充滿了快樂藥劑。

　　我會(huì)游泳！我的歡呼聲在我母親和哥哥到家之前就達(dá)到了。他們跑出來稱贊我的聰明和快速學(xué)習(xí)。我咯咯笑著，笑聲充滿了院子。

　　我的快樂作文 35

　　我有一個(gè)玩具娃娃叫“快樂皮皮”，是媽媽從北京給我買回來的。

　　我的`玩具娃娃也是個(gè)女孩，她很快樂、頑皮，因此得名“快樂皮皮”。它是個(gè)電動(dòng)玩具，只要一按電鈕，就會(huì)唱中文歌和英文歌，用中英文與您對(duì)話。還會(huì)背唐詩、講故事，好玩極了。自從我有了這個(gè)玩具就愛不釋手，而對(duì)其它玩具就冷落了。為什么呢？因?yàn)樗�聽從指揮，盡管有點(diǎn)頑皮，還算聽話。

　　但是，我還是不滿意。我覺得很奇怪，它為什么還有很多事不能做呢？如果它是個(gè)“如意”娃娃該多好啊！

　　今年，我上學(xué)了，成了一名戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生。我把這件事告訴了老師，老師說這種玩具有集成電路，是一部微型電腦。聽了老師這話，我想如果我懂電腦技術(shù)，也能制作一個(gè)玩具娃娃。于是，我把這個(gè)想法告訴了老師，老師輕輕撫摸著我的頭，面帶笑容地對(duì)我說：“只要你努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，這個(gè)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的噢”！我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想，我一定不辜負(fù)老師的期望，爭(zhēng)取將來成為一名高級(jí)玩具發(fā)明家，為小朋友們開發(fā)制作出許多更好的玩具，讓小朋友們和我一樣快快樂樂地成長(zhǎng)。

　　我的快樂作文 36

　　還記得辛棄疾?丑奴兒;書博山道中壁?中的一句詩“少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)作愁……”哎，古人少年時(shí)沒有煩惱，竟去尋找煩惱，而如今的我們“愁滋味”已是家常便飯了。

　　“快樂”這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語，對(duì)于我來說，卻像是海角天涯一般遙遠(yuǎn)，我真的好想大喊一聲：“我要快樂。”但快樂早已被時(shí)間消磨得一干二凈，煩惱卻不時(shí)的敲響我記憶的鐘聲。擁有快樂真的好難！

　　在朋友眼里，或許我是一個(gè)活潑開朗的女生。其實(shí)那并不真實(shí)。每次每次，當(dāng)朋友故意惹我，讓我顏面盡失的時(shí)候，我只能笑一笑，當(dāng)作沒有發(fā)生一樣。當(dāng)然我真的好想發(fā)火，可是我不想失去這珍貴的友誼。也許我大聲地喝斥她們一頓，會(huì)很痛快。但在友誼和快樂中，我無奈地選擇了友誼。

　　現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力好大，真的好想放松一下。每當(dāng)我準(zhǔn)備盡情地玩耍嬉戲的時(shí)候，老師的'一張張?jiān)嚲砭统闪宋业臄r路虎，我只得乖乖束手就擒了。就這樣我的自由時(shí)間又被無情地關(guān)在地獄之中了。哎，在學(xué)習(xí)與快樂中，我只能選擇學(xué)習(xí)。

　　愁，愁，愁，真是“少年盡識(shí)愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為尋快樂強(qiáng)消愁……”

　　我的快樂作文 37

　　盼呀盼，終于放假了。有的人說放假很煩，要做很多作業(yè)。我卻和他們不一樣，我覺得放假很快樂。因?yàn)榉偶倜刻炜梢酝妫��?dāng)然還要堅(jiān)持每天做點(diǎn)作業(yè)。我的快樂有很多。到時(shí)候看看電視、睡睡懶覺、出去玩玩……讓我最激動(dòng)的事有很多。其中一件是去年三十的晚上，媽媽給我買了一大袋煙火，值一百元。媽媽幫我放“噴泉”煙火，放得時(shí)候，我激動(dòng)得又拍手又歡跳。

　　“噴泉”剛開始噴得只有幾厘米高，后來越來越高，直到大約一米多高就漸漸地低了下來。有一些火花是彩色的，但大多數(shù)是黃色的，還有一些火花會(huì)有噼噼啪啪的聲音。還有一件是考試，對(duì)于很多人來說考試是一件很可怕的事，但對(duì)我來說我卻覺得很輕松。就比如這次的期末考，考試前我準(zhǔn)備充足、信心滿滿地準(zhǔn)備，到考試的時(shí)候，教室里鴉雀無聲，考卷發(fā)下來了，看看這上面的題目，正好是我復(fù)習(xí)的內(nèi)容，所以我很快的完成了考卷。最后我終于如愿以償，得到了一個(gè)令人滿意的.好成績(jī)。考試并不是可怕的，只要自己努力了、付出了，最終獲勝的還是自己。同學(xué)們讓我們一起加油吧！

　　因?yàn)檫^新年剛好是我放假，又是我的生日。我覺得這些也是快樂。我的快樂真的有很多，你也有嗎？

　　我的快樂作文 38

　　氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)城，在文字中可以深深地體會(huì)到它的氣魄雄偉和高大堅(jiān)固。一望無邊的蔚藍(lán)大海，在文字中可以領(lǐng)略到它的波瀾壯闊和心曠神怡。連綿起伏的山脈，在文字中可以呼吸到新鮮的空氣，我的心絮也一次次被文字拉到了遠(yuǎn)方……是什么讓我領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山？是書本，讓我翻山越嶺體會(huì)到了文字的無窮魅力。

　　在《淘氣包馬小跳》系列中，我看到了一群可愛的孩子身上的'高貴品質(zhì)；在《綠野仙蹤》一文中，多蘿茜和她的朋友們團(tuán)結(jié)友愛互相幫助，闖過重重關(guān)卡回到了家；在《我不認(rèn)識(shí)你，但我記得你》中，我明白了只要有熱情、期待和信念就能成功；在《查理九世》系列中，一個(gè)個(gè)生動(dòng)奇妙的故事紛紛映入眼幕……

　　閱讀時(shí)，精彩的故事片段時(shí)而使我捧腹大笑，時(shí)而讓我感動(dòng)不已，時(shí)而使我焦急萬分。西漢的劉向曾經(jīng)說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書對(duì)我來說，就像一個(gè)重要的朋友，可以給我精神上的鼓舞，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)、進(jìn)步、使我走向勝利的彼岸。

　　閱讀，給我?guī)�來快樂�?/p>

　　我的快樂作文 39

　　書是我們的朋友，也是我們的良師益友。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯“，所以我始終堅(jiān)信這句話。

　　有一次，我真正感受到讀書使我快樂。那天，我在看一本書叫《窗邊的`小豆豆》，被書里面的故事給迷住了。一會(huì)兒被泰明之死而悲傷；一會(huì)兒被小豆豆的舉動(dòng)而開心一笑。這是我第一次認(rèn)認(rèn)真真地看一本小說。當(dāng)時(shí)，我覺得看一本好書使我快樂，再說看一本好書也不難，從此我就開始認(rèn)認(rèn)真真地看小說了。

　　還有一次，讓我更加強(qiáng)烈地感受到讀書使我們快樂。有一次，老師讓我們寫一篇叫《勤勞的媽媽》，還讀了一篇范文，讓同學(xué)們都參照這樣去寫。我覺得大家都按一個(gè)格式寫，多沒意思啊！于是，我把媽媽比作一只勤勞的小蜜蜂，沒想到這篇得了一個(gè)“優(yōu)”。我覺得讀書真有用，可以使成績(jī)提高，也可以讓知識(shí)增長(zhǎng)，讀書真使我快樂啊！之后，我知道了：，要寫真情實(shí)感；要自己創(chuàng)造出來的。通過這兩點(diǎn)，讓我更加喜歡讀書了。就像劉向說的：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這句話讓我印象深刻，我們就把書當(dāng)成藥一樣，適量地讀是對(duì)人有好處的，但是你在不該看的時(shí)候看，這就有點(diǎn)過分了。

　　讀書使我快樂；讀書使我美麗。

　　我的快樂作文 40

　　已經(jīng)太多次表達(dá)過我對(duì)讀書的喜愛，可是我覺得還不夠，因?yàn)樽x書，真的是一件既平常又很不平常的事情，如果你能堅(jiān)持下來，它不僅能夠磨練你的耐性，更能夠讓你從中體味到意想不到的快樂。希望每一個(gè)人都能夠在這嘈雜的世界中體味到讀書的樂趣。

　　讀書，不僅僅是將一本名著捧于手，細(xì)細(xì)品讀。

　　它包括浩瀚書海的每一種類型，比如說小說，比如說雜志，再比如說，我們的課本。

　　每一本能夠讓我們學(xué)到知識(shí)，能夠幫助我們成長(zhǎng)的.書籍，都是充滿智慧的，是需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品讀的。

　　我喜歡讀書，喜歡讀優(yōu)美文藝的散文詩集，它能夠讓我體味到語言的優(yōu)美，和人們對(duì)于這世界豐富的幻想和對(duì)浪漫的感知能力，每每讀來，欣喜不已。

　　我喜歡讀情感類的雜志報(bào)刊，每一期，每一段故事，都能夠讓你從中體味到不同的人生，然后從別人的故事中去回味自己的生活，如此，倒也不錯(cuò)。

　　我喜歡讀古今中外的很多名著，所謂經(jīng)典，必然是經(jīng)過時(shí)間驗(yàn)證依舊能夠留存的，所以我們才愿意將它們繼續(xù)流傳下去。

　　我的快樂作文 41

　　快樂是常常都有的，每天都會(huì)有一件快樂的事。周六周日是我最快樂的兩天。但是，快樂也有時(shí)候會(huì)消失，會(huì)變得無比的難過。我們要把不快樂的事情忘了，就可以每天都是開心的日子。

　　我開心的日子是我和我的好兄弟打籃球的日子。那時(shí)候還是夏天，天氣很熱，但是我們兩個(gè)只要聽到打球，打球是我和我的好兄弟最喜歡的運(yùn)動(dòng)。只要是聽到打球，我們就立馬跑向操場(chǎng)，哪怕作業(yè)沒有寫完，或者是老師批評(píng)，我們都很開心都可以一笑而過。

　　在我們上體育課的'時(shí)候，男生是最開心的，而且一周只有兩節(jié)體育課，所以我們男孩子都很珍惜這兩節(jié)體育課。

　　當(dāng)我們解散后，我們?nèi)ソ枇艘粋�(gè)籃球，我們班上喜歡打籃球的同學(xué)都來一起打，我們打全場(chǎng)，4：4。一開始，體育老師把球往上丟，我們的隊(duì)友搶到了球，我和我的好兄弟跑到對(duì)面籃下，隊(duì)友把球傳給了我，我一投就中了，我開心極了。第二次他們發(fā)球，我就守在籃下面，防止他投球，他一投，我一跳就把球蓋掉了。我們發(fā)球了，我傳給了我的兄弟，他一個(gè)3分中了！我們贏得了比賽。

　　無論怎樣我們都給自己一個(gè)微笑，不管它是鼓勵(lì)還是自信，快樂！讓我們一起上路！

　　我的快樂作文 42

　　彈古箏是一種高雅的藝術(shù)，既能鍛煉手指的靈活性，也能培養(yǎng)人的音樂素質(zhì)。當(dāng)爸爸媽媽決定送我到少年宮去學(xué)習(xí)彈古箏時(shí)，我非常高興，可是，在我學(xué)習(xí)彈古箏時(shí)才嘗到了其中的滋味。

　　每次彈古箏前老師先從各種指法教我，然后再結(jié)合指法教我曲子，而且手指上都要用膠布纏戴假指甲，手指被纏得有緊又疼，彈奏時(shí)手老是不聽使喚，手型不正確，節(jié)拍不準(zhǔn)，不過一會(huì)兒手就酸疼。看著別的小朋友做完功課都聚在院子里玩耍，我打心眼里想放棄。爸爸媽媽和老師都在不斷地鼓勵(lì)我，在老師的輔導(dǎo)下，我漸漸地掌握了古箏彈奏的技巧。短短的兩個(gè)月時(shí)間我學(xué)會(huì)了《小羊羔》《小羊》《小燕子》……等曲子。每當(dāng)親朋好友到我家來做客時(shí)，我會(huì)彈上一兩首曲子給他們聽，還得到了他們的.掌聲和贊揚(yáng)。

　　他們的贊揚(yáng)給予我很大的信心，使我越來越喜愛上了古箏，彈奏曲子更加流暢、更加動(dòng)聽。老師還準(zhǔn)備讓我去參加“六一”兒童節(jié)的古箏大賽呢！我學(xué)會(huì)了彈古箏，我真快樂！從學(xué)彈古箏我體會(huì)到：“做什么事都要遇到困難，只要不怕困難，努力去做，就會(huì)成功，就會(huì)讓你收獲快樂！”

　　我的快樂作文 43

　　你好。大家好！我是一個(gè)熱愛互聯(lián)網(wǎng)的電腦呆子。

　　我想每個(gè)人都像我一樣喜歡在網(wǎng)上搜索信息和玩游戲！

　　在線玩游戲可以讓我們熟悉鍵盤、鼠標(biāo)和主機(jī)。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難，我們也可以在網(wǎng)上查看。

　　每個(gè)人都喜歡玩不同的游戲，有些人喜歡玩二十一點(diǎn)，有些人喜歡玩五子棋……我最喜歡的游戲是“玩自尊”。每次我玩這個(gè)游戲，我都會(huì)把對(duì)方打得落花流水。這時(shí)，我會(huì)高興地跳舞，甚至不會(huì)說話。我記得有一次，在玩這個(gè)游戲之前，我想：電腦上那個(gè)討厭的對(duì)手有能力和我戰(zhàn)斗！我沒想到我被那個(gè)大胖子打得鼻青臉腫。當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我的'心臟感到很糟糕。我不想落后，想再玩一場(chǎng)游戲。這時(shí)，媽媽喊道：“圓圓吃了！”我不得不乖乖地回到餐桌上吃飯。

　　盡管電腦游戲很有趣，但它們應(yīng)該被控制并且不能玩太久，否則它們不僅會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，還會(huì)影響我們的視力。

　　我們不僅可以學(xué)到很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，還可以從中獲得很多快樂。

　　我上網(wǎng)，我很開心！

　　我的快樂作文 44

　　我今年八歲了，是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，我是一個(gè)活潑、開朗的女生，從小媽媽的同事說我像天線寶寶，爸爸的同事說我像阿童木，呵呵，我是不是很可愛呀？

　　我漸漸長(zhǎng)大了，上小學(xué)了，我的一年級(jí)是在我媽媽工作的那個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)——鄭家中心小學(xué)上的，在那里我的成績(jī)一直和我那時(shí)的好朋友劉心怡差不多，不是她第一，就是我第一，二年級(jí)的時(shí)候我轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在這個(gè)美麗的學(xué)校——聊城實(shí)驗(yàn)小學(xué)，剛來的時(shí)候，因?yàn)槲业膫�(gè)子矮， 有的`同學(xué)嘲笑我，說我應(yīng)該上一年級(jí)，但是我沒有讓他們打敗，因?yàn)閶寢屨f過，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，也都有自己的優(yōu)點(diǎn)，個(gè)子矮是我的缺點(diǎn)，但是我還有很多的優(yōu)點(diǎn)呀，所以我暗暗努力，學(xué)習(xí)也不斷進(jìn)步，一年過去了，我的學(xué)習(xí)成績(jī)終于趕上來了，而且我的性格很開朗，我在這里結(jié)交了好多好朋友，現(xiàn)在大家再也不奚落我了，我變得更自信，更快樂了！

　　現(xiàn)在我正在快樂、幸福地成長(zhǎng)，媽媽說我是她的寶貝，爸爸說我是他的驕傲，因?yàn)槲沂且粋�(gè)自信、快樂的女生！

　　我的快樂作文 45

　　我現(xiàn)在的謙卑是由于老師的精心培養(yǎng)。

　　我以前脾氣很暴躁。如果有人碰我，我會(huì)十次還他。尤其是我弟弟。他打了我。我想付他一百倍。有時(shí)我甚至把他打得落淚。班上每個(gè)人都叫我“急性子”。我想糾正它，但我不能。我不想在別人打我的時(shí)候還它，但我無法控制它。

　　爸爸媽媽不知道怎么教我。我也打過，但我沒有改變。老師看到不對(duì)勁，就叫媽媽配合。我相信這會(huì)讓我更好。老師還叫我去辦公室。”你想謙虛嗎？”老師問我，我毫不猶豫地說：“是的。”老師開始教我：“吃小虧，贏大利。”。不要吃小虧，虧大利！父母在家，朋友在外面……”后來有人告訴我為什么要謙虛。我漸漸明白了。我決心要謙虛。

　　有一次，有人不小心碰了我一下，我忍不住握緊了拳頭，但當(dāng)我咬牙的時(shí)候，我放棄了這個(gè)想法。又一次，有人不小心把我的衣服撕破了。如果我是，我會(huì)把他的衣服撕成碎片，但我不能忍受。我通過不斷的'忍耐、寬容和寬容，學(xué)會(huì)了做人。聽著，我就是這樣變得謙虛的。

　　我的快樂作文 46

　　上周日是2月27日的晚上，我家吃好晚飯后。我趕忙幫媽媽一起把桌子上的餐具收拾好，我把桌子擦得可干凈啦！我請(qǐng)求媽媽陪我一起拍卡片玩，白天看到樓下的哥哥在拍，后來我和他們一起玩了一會(huì)，天晚了他們都回家了。媽媽明白了我的心思，我們就一起玩了。哈哈！我可高興啦！

　　我把卡片分好后，就這樣你一下我一下，一會(huì)在桌子上“砰”地一下，接著就聽到“哇”手好痛啊！一會(huì)又是雙掌對(duì)拍的聲音，“哇”兩手好麻哦，接著又是哈哈的笑聲……因?yàn)槲覀兠看味枷胗昧Γ�希望用出的力發(fā)揮出“風(fēng)力”把卡翻轉(zhuǎn)過去，我和媽媽各自都想把對(duì)方手里的卡贏過來，那誰就贏了。就這樣我們?cè)跓狒[地玩著，我們的笑聲便越來越大，這引起了爸爸的注意，也加入了我們的“俱樂部”。爸爸比我們聰明多了，他手大拍的時(shí)候也很輕巧，風(fēng)力真大，把卡一張張吹翻過去，我和媽媽看了心里癢癢地，我們一起說他：“你賴皮，你手太大了……” 哈哈！就這樣我們一起玩了很久，媽媽都忘記了洗碗，爸爸也忘記了看電視和看報(bào)紙。

　　這時(shí)候讓我們都感覺自己生活 在童話世界里的一樣,我想如果你站在我家窗外的.話，看到屋內(nèi)的情景，無論你心里當(dāng)時(shí)有多么的不快樂或者有什么煩惱，都會(huì)被這“放肆”的笑聲,把不快都拋到九霄云外。

　　這沒有經(jīng)過策劃的游戲，似乎找回了爸爸媽媽逝去的童年。能和爸爸媽媽一起分享童年，那是我最大的快樂。

　　我的快樂作文 47

　　在我的求學(xué)生涯里，有一位令我難舍難分的“快樂哥們”——王波。

　　他沒綠林好漢似的豪放，也沒飄飄公子似的瀟灑，看似普普通通的他卻是異常的`講義氣。雖然有時(shí)他有時(shí)也會(huì)見死不救，但更多的是拔刀相助。開始以為他薄情寡意，但他卻是情深意重。

　　那是一個(gè)下著雨的陰天，正如我的心情一樣，像天空上那擠成一團(tuán)的烏云。為什么呢？都怪這漂浮不定的分?jǐn)?shù)，攪得人心里七上八下的。正當(dāng)我無奈地奔向電話亭，呼叫“家庭救援隊(duì)”時(shí)，卻被一個(gè)聲音給愣住了。“吳一凡，是雨傘忘帶了嗎？來，我的雨傘借給你吧！”望身后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)聲音竟是我的鐵哥們——王波那里傳來的。

　　無奈的只得奔向他傘下躲雨，這時(shí)變成了三人共用一把傘——我、王波與他的弟弟王濤。那個(gè)場(chǎng)面令路人駐足觀望，引人發(fā)笑。而此時(shí)，滴在我身上的小雨點(diǎn)瞬間被你的熾熱之情蒸發(fā)了。

　　還有一次，是四年級(jí)的時(shí)候和他以是“生死之交”的我們正在江東商苑的跳舞廣場(chǎng)放鞭炮。我在擺了一個(gè)威力巨大的五連炮后便逃之夭夭了，結(jié)果害得他被那的警衛(wèi)訓(xùn)了一頓。當(dāng)他辛免地跑到我這里時(shí)，終于破例哭了一次。王波，我在此鄭重向你說一聲：“對(duì)不起！”

　　王波，他是我們的“快樂哥們”，是大家的開心果。愿我們的友情天長(zhǎng)地久！

　　我的快樂作文 48

　　我最高興的一件事就是讀書籍。

　　我愛讀書籍，因?yàn)闀�籍中有許多知識(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有神奇的動(dòng)物世界">動(dòng)物世界，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫話、腦筋急轉(zhuǎn)彎、還有做人的道理……

　　在快樂的暑假里，我看了好多好多的書籍，其中有一本是《我的野生動(dòng)物朋友》，書籍中講了有一位法國(guó)小女孩蒂皮，1990年出生于非洲納米比亞，她從小跟拍攝野生動(dòng)物的父母在叢林中長(zhǎng)大，正因?yàn)檫@個(gè)原因，小蒂皮的世界里，有很多的野生動(dòng)物朋友，變色龍、大象阿布、還有豹子、蛇、狒狒、獅子、駝鳥、牛蛙……一個(gè)個(gè)給她帶來奇趣、歡樂、驚險(xiǎn)、幻想，甚至皮肉之苦，最終卻都成為她最好的朋友。說起它們的故事來，她就像這個(gè)年齡段的孩子在講同學(xué)的故事一樣眉飛色舞。小蒂皮把她所知道的野生動(dòng)物的故事，她對(duì)人類所作所為中的一些不可理喻的事，以及野外生活教會(huì)她做些什么，都一一向我們婉婉道來。我讀完了這本奇特、靚麗的照片集，還有小蒂皮在跟我們傾訴她的小天地里的一個(gè)個(gè)秘密的時(shí)候，我覺得她使用的`言詞很簡(jiǎn)樸，卻表現(xiàn)出驚人的老練，書籍中還配有她父母精心拍攝的照片，真是美倫美奐。

　　這個(gè)不僅會(huì)對(duì)動(dòng)物說話，而且也會(huì)對(duì)我們的心，對(duì)我們的靈魂說話的奇女孩，帶我去進(jìn)行了一次前所未有的美妙旅行，我真是太幸運(yùn)了。

　　我的快樂作文 49

　　寫毛筆講究心無雜念，如竹甘于孤寂，不求聞達(dá)于莽林，不慕熱鬧于山嶺。還講究學(xué)習(xí)目的明確，竹雖高、直但仍是有目標(biāo)地奮進(jìn)。從不嘩眾取寵，只用自身高尚感化人們。

　　暑假，我與往常一樣，挎著一個(gè)書包，急匆匆地朝練字課堂大步奔去。剛一進(jìn)門就得到了老師的喜訊：我的作品獲得了永安一等獎(jiǎng)、三明一等獎(jiǎng)，正準(zhǔn)備送我去省里比賽哩！我一聽可樂壞了。我的努力終究不是白費(fèi)的。

　　記得剛?cè)�學(xué)毛筆時(shí)只覺得好玩，便聽老師的一筆一筆認(rèn)真地“亂寫”就是了。好幾次，我寫著寫著才發(fā)現(xiàn)自己寫錯(cuò)了，這時(shí)‘放棄’的念頭就在我心中萌生了。好幾次想放棄。但每一次我都這樣告訴自己：寫毛筆不是你自己想學(xué)的嗎？你不是很羨慕那些赫赫有名的書法家嗎？你不是想做一位優(yōu)秀的書法家嗎？那你現(xiàn)在就不能放棄，加油努力吧！只要堅(jiān)持總有一天會(huì)有收獲的！

　　有一次我無意中聽見老師表揚(yáng)了一個(gè)比賽拿了一等獎(jiǎng)的同學(xué)。課后他就得意洋洋地朝我們炫耀。忽然，我茅塞頓開，領(lǐng)悟到寫毛筆也有許多會(huì)令人羨慕的`地方。

　　于是我就真正的認(rèn)真起來。一天之內(nèi)學(xué)會(huì)了寫字的要領(lǐng)：手不能抖、坐姿要端正、字的結(jié)構(gòu)要看好、不能心急，一筆一劃慢慢來。不久，我已會(huì)寫許多首古詩了。

　　回首以前，我那多次想放棄的念頭真是好笑。現(xiàn)在我已經(jīng)寫了一份又一份的作品了。現(xiàn)在的我會(huì)感謝這樣拼搏努力的自己。

　　我的快樂作文 50

　　如果你問我什么會(huì)使我快樂，我會(huì)毫不猶豫的說，讀書，我自己其實(shí)一開始并不喜歡讀書，又一次看著看著就喜歡看了，關(guān)于我讀書，還有一件讓我哭笑不得的故事。

　　有一次，從新華書店回來，買了很多書，我剛剛上一次在桌子上看，我正看的津津有味的時(shí)候，我的媽媽對(duì)我說:“兒子，廚房沒有味精了，你抓緊下樓去買一袋，媽媽做菜要用。”我只好戀戀不舍地放下書，穿上衣服向樓下走去。

　　到了超市，我對(duì)超市的阿姨:“阿姨給我拿一條圍巾，我媽著急用。”阿姨說:“這么熱的.天，你要圍巾干什么，這都零上40度了。”我說:“不知道我媽反正說要著急用”阿姨只好給我拿了一條圍巾，我自己心里還想著，以后我做飯也一定要放一條圍巾。

　　剛上樓，媽媽就問我味精買到了嗎？我說買到了，說完我就把圍巾遞給了媽媽，媽媽大吃一驚，還哭笑不得，說我要的是味精，不是圍巾吶！我聽完才恍然大悟，媽媽，對(duì)不起，因?yàn)槲覄偛趴吹锰�認(rèn)真了，所以沒聽清，說完我和媽媽就開始笑，后來這件事就成為了我的糗事，大家動(dòng)不動(dòng)就拿出來提。

　　這就是我的愛好，讀書，我也熱愛讀書，我希望我自己會(huì)一直喜歡讀書，也希望身邊的每一個(gè)人都喜歡讀書，讀書是一件非常好的事，可以修身養(yǎng)性，也可以讓你懂得很多知識(shí)，讓你了解更多事，也能讓你了解世界上的很多有名的地方，也能讓你收獲快樂，所以讀書是一件非常好的事，讀書使我快樂，也希望讓身邊的許多人也能因?yàn)樽x書收獲快樂！

　　我的快樂作文 51

　　閱讀，這是一個(gè)人一生中必不可少的。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說，閱讀尤其重要。有的人認(rèn)為閱讀枯燥無味，而我卻覺得閱讀帶給了我極大的快樂。

　　媽媽說我在她肚子里的時(shí)候，就經(jīng)常給我聽故事，聽音樂；出生以后，媽媽就開始給我讀故事，讀繪本。上了幼兒園，我常常一有空就抱著媽媽給我訂的《幼兒畫報(bào)》看，從認(rèn)識(shí)一種蔬菜，小動(dòng)物，到不厭其煩的復(fù)述一個(gè)故事。長(zhǎng)大后，我又讀了很多書《伊索寓言》讓我知道了怎樣去對(duì)待他人，不能撒謊，要誠(chéng)實(shí)；讀了《窗邊的小豆豆》，讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)天真可愛的小女孩；讀了《哈利波特》讓我知道了怎樣對(duì)待友情，遇到困難怎樣勇敢的面對(duì)；《上下五千年》讓我知道了中國(guó)文化博大精深......

　　在學(xué)習(xí)中，我慢慢懂得不能一味的死讀書，有很多的閱讀方法。首先閱讀要廣泛，掌握精讀，略讀，通讀速讀方法。讀書過程中要邊讀邊做筆記，邊提問題邊思考。看完一本書不能棄之不管，溫習(xí)讀過的書也是一種學(xué)習(xí)法。我漸漸的`學(xué)會(huì)了閱讀，找到了讀書的樂趣。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”“不吃飯則饑，不讀書則愚”。這兩句話充分告訴我們閱讀的重要性。有了閱讀，沉浸在知識(shí)的海洋使我的生活越來越豐富，越來越美麗多彩。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)閱讀，愛上閱讀吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書中有意想不到的樂趣！

　　我的快樂作文 52

　　小時(shí)候，快樂總是伴隨在我的左右，明朗的笑聲總是掛在我的臉上，憂傷與煩惱不是我的好伙伴，我從來不與憂傷和煩惱見面。長(zhǎng)大了，快樂長(zhǎng)了翅膀，飛得不知去向，歡聲笑語也消失得無影無蹤，與我成群結(jié)隊(duì)的只有那無盡的憂傷和煩惱。

　　為什么快樂的日子一去不復(fù)返了？為什么要把我的快樂帶走？為什么我的快樂成了我永久的回憶？快樂，你真像一個(gè)調(diào)皮淘氣的小孩子，東玩玩，西逛逛，現(xiàn)在走丟了吧！我失去了快樂，快樂在我心中遺失了，我每天在痛苦的邊緣掙扎著，可惜還是沒有掙脫痛苦。快樂你快回來吧！快把我的快樂還給我！是誰偷走了我的快樂？

　　是巨大的作業(yè)負(fù)擔(dān)偷走了我的快樂。作業(yè)負(fù)擔(dān)像是一個(gè)大包袱，它每天都?jí)旱梦掖�不過氣來，無法呼吸。幾乎快要窒息了。原來是巨大的作業(yè)負(fù)擔(dān)讓我失去了快樂。

　　是沉悶的課堂時(shí)光偷走了我的快樂。沉悶的.課堂像是一臺(tái)輸液器，它把知識(shí)灌輸?shù)轿业哪X袋中，不管你是否接受這些所謂的知識(shí)，它都不停地灌輸，這使我覺得承受不了，一時(shí)間無法接受。原來是沉悶的課堂使快樂成了我美好的回憶。

　　是沉重的學(xué)習(xí)壓力偷走了我的快樂。爸爸媽媽的嚴(yán)格要求不停地在我的耳邊回蕩，一次次考試成績(jī)不停地在我的眼前浮現(xiàn)，考試名次涌上了我的心頭。這沉重的學(xué)習(xí)壓力是我站在崩潰的邊緣。原來是沉重的學(xué)習(xí)壓力把快樂遺失了。

　　作業(yè)，課堂，學(xué)習(xí)，你們快把我的快樂還給我吧！讓我變回原來的那個(gè)自己，讓我變回原來那個(gè)笑口常開的自己。

　　我的快樂作文 53

　　書，陪伴我從一個(gè)什么都不懂的小女孩，變成了一個(gè)肚子里有一些“墨水”的中學(xué)生。夜深了，我坐在那空蕩蕩的寫字桌前，只有書在一直默默地陪著我。

　　從我接觸書的那一刻起，就被書里面那一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的故事情節(jié)所深深地吸引住。我渴望成為故事中的主人公，住在豪華的城堡里，與許多善良、美麗、大方、可愛的`公主成為好朋友，參加一場(chǎng)場(chǎng)重大的生日派對(duì)，有著一些神奇的魔法。

　　記得上五年級(jí)那會(huì)兒，作業(yè)還不算特別多，還可以抽出一點(diǎn)空余的時(shí)間來看書。周末作業(yè)也不是特別多，所以我想多抽出一些時(shí)間來閱讀，就周五把所有作業(yè)寫完，周六周日上完興趣班就直奔新華書店。一進(jìn)書店我就急切地尋找著林海音的《城南舊事》，書店的人特別多，我穿過一群又一群的人海，終于找到了《城南舊事》，一頁兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著，仿佛將所有的事情都拋在了腦后，一心都想著書本里精彩的內(nèi)容。時(shí)間在漸漸流逝，我還在讀書，書店里只剩下我和老板了，鐘“鐺鐺鐺”響了三聲，我這才意識(shí)到時(shí)間早已經(jīng)過了七點(diǎn)鐘，馬上將書放回原位，但是心里還在想著故事精彩的內(nèi)容，我一身輕松地走出了書店，咽了一口唾沫好像把知識(shí)全都吞進(jìn)了肚子里，踩著歡快的步子，哼著小調(diào)回家去了。

　　書，是我生活中缺一不可的物品，離開了它，我等于失去了快樂，所以閱讀使我快樂。

　　我的快樂作文 54

　　我從小就喜歡閱讀。我會(huì)被書中的人物和故事感動(dòng)，但我很樂意閱讀。

　　我家有很多書，比如安徒生的童話、危險(xiǎn)中的小王子、西游記、紅樓夢(mèng)、三國(guó)演義等等。我讀得很快。我的父親和母親經(jīng)常說我對(duì)書的理解很少，但他們不知道我會(huì)把每本書讀至少三遍。我第一次清楚地閱讀這本書的內(nèi)容，第二次仔細(xì)地閱讀，直到我理解它，最后我再一次復(fù)習(xí)，仔細(xì)地體驗(yàn)這本書的內(nèi)容。

　　最近，我們班開展了閱讀活動(dòng)。學(xué)生們回家與父母競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)。每個(gè)人都希望贏，我也不例外。當(dāng)我第一次和祖父一起讀書時(shí)，我選擇了我能讀得最好的課本和課外書籍，但是我祖父并沒有每次都讀得比我差。后來，我們決定從《玩笑故事》中選幾篇文章來讀，看看誰能用語言讓書中的人物形象地出現(xiàn)在我們面前，誰會(huì)贏。我和祖父都選擇了孩子的類型。哈哈，我終于選擇了和我爺爺一樣的話題。然而，我祖父精彩的表演讓我感到自卑。然而，我在學(xué)習(xí)的時(shí)候經(jīng)常和爺爺一起畫畫。

　　在這次閱讀活動(dòng)中，我的閱讀水平提高了，寫作水平提高了，我也增加了很多知識(shí)。了解撒哈拉沙漠，珠穆朗瑪峰...

　　我從閱讀中獲得了知識(shí)，我感到非常快樂，因?yàn)樵谀壳暗?閱讀活動(dòng)中，我對(duì)書有了更多的“愛”，因?yàn)橛辛藭�讓我原本快樂的心情更加快樂。因�(yàn)槲也辉倮速M(fèi)時(shí)間看書了。閱讀一個(gè)接一個(gè)地告訴我哲學(xué)真理。我讀書，我很開心！

　　書籍是我成長(zhǎng)不可或缺的一部分，也是我幸福的源泉。我讀書，我收獲知識(shí)，讓我快樂！

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