德育工作計劃

時間：2024-08-20 14:52:15 工作計劃我要投稿

【熱門】德育工作計劃范文匯編六篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又邁入新的階段，立即行動起來寫一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編整理的德育工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【熱門】德育工作計劃范文匯編六篇

德育工作計劃篇1

　　挖掘語文學科“內(nèi)在”德育因素，掌握“滲透”原則，即要有“情”、要有“意”、要有“機”、要有“度”、要有“伸”。以及進行“榜樣 ”教育。德育是素質(zhì)教育中的一個重要組成部分，它貫穿于整個教學始終，百年育人，德育第一。德國教育學家赫爾巴特認為：“教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一個概念之中——道德。語文作為教育學科的一個主要科目，當然也不例外�！币虼耍哉Z文學科內(nèi)容實際出發(fā)，加強教學教育性，應把思想品德教育貫穿于整個教學始終。那么在語文教學中應如何貫穿德育因素呢？

　　一、挖掘語文學科“內(nèi)在”德育因素。

　　集體主義精神，即同學之間的團結(jié)協(xié)作，支持配合。語文是一門交際工具的語言，是實踐性很強的學科。語文學習要求“聽、說、讀、寫” ，四者是相輔相成，緊密聯(lián)系在一起。語文作為我國的外語，學習語言的外部環(huán)境相對差一些，必須靠同學學以致用提高創(chuàng)造情景，加強語言運用，這樣才能達到學習語文的目的——交際功能，所以同學之間的`團結(jié)協(xié)作可在學習與運用語言中培養(yǎng)起來，同時也培養(yǎng)了學生為對方提供創(chuàng)設(shè)交際環(huán)境，才能使語文學習運用于日常生活當中。

　　二、掌握“滲透”原則。

　　要有“情”：也就是要有滿腔熱情，富有情趣地滲透德育。首先是教師的熱情，以老師積極進取，一絲不茍的治學態(tài)度來感染學生，以愛生如子、無私奉獻的精神來熏陶學生美好心靈。其次，在語文教學中創(chuàng)設(shè)有情趣的情景教學，在對話時多用些“對不起”、“謝謝”等。這不僅使學生達到對課文的深層認識，也使學生受到思想教育。

　　教師的優(yōu)雅文明的言談舉止；嚴謹治學的工作態(tài)度；精益求精的治學精神；以及循循善誘的教學方法，才能激起學生的“信”以及機對老師的“愛。

德育工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　以《中共中央、國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見的通知》為指導，以教育法律法規(guī)為準繩，堅持以人為本,遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，面向全體學生全面實施素質(zhì)教育，切實抓好理想信念教育、愛國主義教育、養(yǎng)成教育和安全教育，以優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化引領(lǐng)師生思想，以豐富的校園文化影響師生行為，創(chuàng)設(shè)適合學生發(fā)展的教育氛圍，創(chuàng)新德育方法和育人途徑，為辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師努力工作。

　　二、工作目標

　　總體目標：貫穿“一條主線”，即理想信念教育和公民道德教育；突出“兩個重點”，即安全教育和養(yǎng)成教育；抓好“一個落實”，即以各項德育活動為載體落實德育常規(guī)工作。

　　具體目標：

　　1.抓好理想信念教育和公民道德教育，引導教師樹立教育理想；引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　2.開展傳統(tǒng)文化、家鄉(xiāng)文化和學校文化教育，培養(yǎng)師生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學校的情感。

　　3.狠抓養(yǎng)成教育，完善創(chuàng)新學生評價體系，讓學生養(yǎng)成終身受益的良好習慣。

　　4.強化師德建設(shè)，遵循教育規(guī)律，更新育人觀念，做到潤物無聲、教育無痕。

　　5.拓寬德育教育渠道，通過開展德育主題活動，讓學生在活動中體驗、感悟、成長。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬┓e極開展理想信念教育和公民道德教育。

　　1.引領(lǐng)教師樹立教育理想。

　　教育理想是指導教師教育行為的精神追求，是教師獻身教育的根本動力。本學期，學校將以理想信念和公民道德教育為重點，引導教師樹立教育理想，遵守社會公德。

　　一是全體教師要增強責任感、使命感，熱愛教育事業(yè)；二是全體教師要努力學習，提高育人水平；三是全體教師要擬定發(fā)展目標，快樂幸福工作；四是學校要完善評價機制，增強教師工作內(nèi)驅(qū)力。

　　2.引領(lǐng)學生樹立人生理想。

　　本學期將利用各種節(jié)假日、傳統(tǒng)節(jié)日、入學、入隊等重要時機，舉行慶祝紀念活動，利用班隊會、國旗下講話等常規(guī)活動,激發(fā)學生的愛國熱情，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　（二）深入開展傳統(tǒng)文化、家鄉(xiāng)文化和學校文化教育。

　　1.抓好傳統(tǒng)文化教育。

　　上好每周一節(jié)的中華傳統(tǒng)美德課程，讀好《中華傳統(tǒng)美德教育讀本》，開展好以踐行《弟子規(guī)》為主要內(nèi)容的中華傳統(tǒng)美德教育活動。

　　2.抓好家鄉(xiāng)文化教育。

　　以校本教材為依托，結(jié)合班隊活動，讓學生多渠道了解家鄉(xiāng)的歷史、地理、風景、文化、民俗等常識，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的情感。

　　3.抓好學校文化教育。

　　學好校本教材，各班利用主題班隊會課、參觀校園等途徑了解校園文化，讓同學們知校史、明校情，激發(fā)師生熱愛學校的情感，并將這種情感表現(xiàn)在愛護學校的一草一木、一桌一凳之中，融入到學生文明的言行舉止之中。

　�。ㄈ├^續(xù)狠抓養(yǎng)成教育，讓學生養(yǎng)成終身受益的良好行為習慣。

　　本學期在鞏固已有成績的基礎(chǔ)上，學校繼續(xù)狠抓以做好“八件事”（讀好書、說好話、寫好字、聽好課，做好操、吃好飯、掃好地、走好路）為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。教師要發(fā)揮榜樣示范作用，在課堂教學中滲透“養(yǎng)成教育”的內(nèi)容，在生活中指導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，為學生的成長成才負責。各班要堅持做到二個“一”：一是堅持每天一次情況小結(jié),做到發(fā)現(xiàn)情況及時處理。二是堅持每周一次班隊活動,做到主題鮮明、教育有實效。

　�。ㄋ模┻M一步強化師德建設(shè)，增強教師的責任感、使命感。

　　1.教師率先垂范，做學生的楷模。

　　自覺遵守《實崇小學教師一日行為規(guī)范》，凡是要求學生做到的，教師自己首先要做到，時時處處事事做學生的楷模。

　　2.遵守職業(yè)道德，樹立良好形象。

　　自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《永定區(qū)教師“八不”行為規(guī)范》的要求，嚴格依法執(zhí)教，不體罰和變相體罰學生，不有償家教家養(yǎng)，廉潔從教，樹立良好的學校形象、教師形象。

　　3.構(gòu)建和諧文化，培養(yǎng)團隊精神。

　　學校通過構(gòu)建以“實”為核心的'學校精神文化，凸顯以“實”為核心的學校物質(zhì)文化，彰顯以“實”為核心的學校管理文化，以教研組創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，激勵廣大教師珍惜團結(jié)和諧局面，勤奮踏實，努力工作，推動學�？茖W發(fā)展，和諧發(fā)展。

　�。ㄎ澹┐罅﹂_展德育主題活動，拓寬德育教育渠道。

　　本學期，在做好班隊建設(shè)、國旗下講話、校園電視臺、大課間、第二課堂、安全教育等德育常規(guī)活動的同時，重點抓好以下三個活動。

　　1.抓好磨礪教育活動。

　　為了豐富學生課余生活，提高學生社會實踐能力，磨礪學生意志品質(zhì)，鍛煉學生堅強體魄，培養(yǎng)學生不怕困難、不怕吃苦、戰(zhàn)勝自我的頑強毅力和團隊協(xié)作精神，本學期將繼續(xù)開展磨礪學生意志品質(zhì)的教育活動，并通過走進大自然、親近大自然，激發(fā)學生對祖國壯麗山河、家鄉(xiāng)美麗風光的熱愛。

　　2.抓好創(chuàng)新教育活動。

　　創(chuàng)新教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，它以培養(yǎng)人的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為基本價值取向。本學期學校鼓勵教師積極參與創(chuàng)新活動，將能夠提供的創(chuàng)新活動向?qū)W生公布，學生則按照自己的興趣、愛好選擇參加，將自己的創(chuàng)新與學習、興趣等聯(lián)系在一起，逐步養(yǎng)成良好的創(chuàng)新學習和動手實踐習慣，成為具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和技能的高素質(zhì)人才。

　　3.抓好家校溝通，形成教育合力。

　　本學期，要繼續(xù)辦好家長學校，建立家校聯(lián)系制度。通過家長會、家長函授等形式加強對家庭教育內(nèi)容、方法的指導，切實提高家庭教育的水平與質(zhì)量。鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺、親子活動等方式加強家校溝通，創(chuàng)新家�；顒臃绞�，積極邀請家長參與班級管理，贏得家長支持理解，從而形成教育合力，共同教育孩子。

　　附：行事歷

　　二月份：理想信念教育月

　　1、擬定各種德育計劃；

　　2、舉行開學典禮、新生入學教育；

　　3、組建課外活動興趣小組，擬定計劃，開展活動；

　　4、舉行潛能生教育座談會，制定成長計劃。

　　5、開展理想信念教育，舉行“理想在我心中”主題隊會。

　　三月份：學校文化教育月

　　1、狠抓落實“八件事”的養(yǎng)成教育；

　　2、舉行廣播操比賽；

　　3、開展學雷鋒主題教育活動；

　　4、整治校園周邊環(huán)境，開展校內(nèi)外安全教育。

　　四月份：革命傳統(tǒng)教育月

　　1、舉行“傳承革命精神”主題教育活動；

　　2、開展“走進大自然”拉練活動；

　　3、舉行優(yōu)秀少先隊干部經(jīng)驗交流會；

　　4、召開潛能生教育座談會，進行潛能生心理輔導。

　　5、籌備教學開放日。

　　五月份：法制安全教育月

　　1、舉行“三獨”比賽；

　　2、抓好安全教育，舉行安全疏散演習和安全知識講座；

　　3、籌備“六一”慶祝表彰活動；

　　4、評選“六一”表彰對象；

　　5、舉行“手拉手”實踐體驗活動。

　　六月份：愛國愛校教育月

　　1、舉行“六一”慶祝表彰活動；

　　2、發(fā)展新隊員；

　　3、舉行“我與祖國共成長”主題中隊會；

　　4、做好學生評教及學生行為素養(yǎng)評價工作。

　　七月份：

　　1、各種評優(yōu)評先及表彰；

　　2、各種資料的收集整理。

　　德育處

德育工作計劃篇3

　　德育工作是全面推進實施素質(zhì)教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務。為此本學期我校德育工作將以創(chuàng)建綠色學校為載體，以弘揚民族精神教育、嚴抓師生養(yǎng)成教育為重點，切實加強生命教育、綠色教育、心理健康教育和法制教育，營造良好育人氛圍，努力構(gòu)建學校的“和諧綠色德育”。

　　重點工作：

　　一、加強德育隊伍建設(shè)。

　　1、提升教職工德育理念。

　　要牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀，進一步更新教育觀念，明確人人都是德育工作者，每一個教職員工都應該在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺承擔起對學生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作。所有的任課教師都應該確立“德育為先，育人為本”的觀念，把教書和育人的任務緊密地結(jié)合起來。

　　本學期將加強政治學習，提高每個教師的德育素質(zhì)。組織教師認真學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。牢固樹立“教書育人，服務育人，管理育人”的思想。加強職業(yè)道德自律，規(guī)范教學行為，增強愛生意識，關(guān)心學生品行健康發(fā)展，認識并掌握教育規(guī)律，堅持耐心教育與嚴格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范，全面關(guān)心、愛護學生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚、贊美的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。

　　2、繼續(xù)加強對班主任工作的管理和指導。

　　本學期將進一步加強對班主任工作的培訓力度，著力打造一批品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。要健全和完善班主任工作相關(guān)管理和考評細則。以年一月參加的省班主任培訓高級研修班學習為依據(jù)，制定詳實的班主任培訓方案，認真組織班主任培訓學習，并繼續(xù)組織班主任參加上級各部門組織的.培訓活動，用專家的理論指導班級管理工作，努力在本學期內(nèi)在綠色班級創(chuàng)建上取得成效。

　　3、推進德育課程改革，提高學科德育功能。

　　開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學、追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，使之形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學習，積極向上的內(nèi)在動力。

　　4、抓好“三個結(jié)合”教育，促進學生發(fā)展。

　　重視家庭、社會與學校教育的配合。努力辦好家長學校，充分利用家長委員會這一有利資源，定期召開會議，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動，進一步形成德育教育的合力。

　　要定期召開好家長會，班主任要做好家訪工作，建立家校聯(lián)系卡，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成。全體教師要定期做好學生的家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。要充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用，通過家教經(jīng)驗交流、給家長的一封信、課堂教學開放周等形式對家庭教育的內(nèi)容和方式方法進行指導、引導。

　　二、強化“育人”目標意識，突出養(yǎng)成教育重點，切實加強學生思想道德建設(shè)。

　　本學期的養(yǎng)成教育確立以“抓養(yǎng)成教育，建和諧校園”---學生綠色行為訓練周為主題，加大力度積極開展并實施養(yǎng)成教育系列化工程，切實加強對學生進行基本的思想道德和文明行為的教育、培養(yǎng)，促進學校良好的風氣形成，促進教學教育質(zhì)量的提高。積極研究探索學生思想道德建設(shè)的新對策、新方法和新途徑，努力以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動活潑的群體活動教育人，以切實可行的行為規(guī)范引導人。

　　1、用“規(guī)范”育人。以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《農(nóng)大子弟校文明班級評比細則》、《農(nóng)大子弟校學生綠色行為訓練周活動方案》、《農(nóng)大子弟校常規(guī)檢查細則》、《農(nóng)大子弟校學生大課間活動管理細則》為依據(jù)，結(jié)合學生年齡特點，堅持從細微之處入手，加強觀察、監(jiān)督、引導，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。要堅持從小處著眼，從小事抓起，培養(yǎng)學生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習慣，繼續(xù)以開展“評選文明班級”、“爭奪流動紅旗”、“讀書之星”、“綠色少年”活動為抓手，逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育體系。

　　2、用“活動”育人。學校堅持通過開展豐富多彩的德育實踐活動，提高學生的思想道德水平和文明素質(zhì)。繼續(xù)規(guī)范升旗儀式、提升國旗下講話的教育

　　含量。以班會課為平臺，充分利用每周的班會課時間，開展豐富多彩的主題班會課教育活動，本學期我校德育活動將以“！感恩—回報”為主題，設(shè)計具體詳實的活動方案，深入細致地在學生中開展感恩教育，教育學生學會做人、學會合作、學會生活，將主題宣傳教育與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學校的其他教育活動緊密結(jié)合，通過主題宣傳教育，使學校成為文明創(chuàng)建的宣傳和示范窗口，使學生成為文明禮儀行動的先鋒隊。利用紀念日、節(jié)假日時間開展實踐感恩活動，通過學生的社區(qū)公益活動等，深化教育效果。同時組織學生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育、等活動，激發(fā)學習興趣、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展。

德育工作計劃篇4

　　一、德育狀況

　　上學期，經(jīng)過全班師生的齊心協(xié)力，我班的德育工作取得了較突出的成績，學生思想穩(wěn)定，德育優(yōu)良率達93。7%，違法犯罪率保持為零，普遍學生已養(yǎng)成了良好的生活、學習習慣，校風處于一個良性循環(huán)的氛圍中。

　　二、指導思想

　　堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全班師生營造一個良好的教學環(huán)境。

　　三、工作目標

　　以“爭當現(xiàn)代文明人”為學期教育目標，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，采取切實有效的措施，增強以德治校的實效性，保持違法犯罪率為零，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。

　　德育工作目標：求實向上，規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習慣樹立自信心，進行艱苦奮斗教育強化紀律意識，培養(yǎng)耐挫能力。

　　四、工作要點

　�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO(shè)

　　1、每周舉行1次班會，學習理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學生思想素質(zhì)；特別加強班干部的培養(yǎng)工作；繼續(xù)學生之間的幫帶活動。

　　2、主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效要求精心設(shè)計一兩次對學生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄。

　　3、有的放矢地對“問題”學生有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀現(xiàn)象，保證犯罪率為零。

　　4、班主任老師帶頭營造級組良好教書育人氛圍如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

　　5、加強督促檢查，進一步提高德育工作的.實效性，樹立全程全方位大德育觀通過評比考核評估制度，構(gòu)建班主任（科任）——學生的管理體系在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進文明行為習慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班”、“先進班”、“優(yōu)秀級組”。

　�。ǘ┘訌妼W生養(yǎng)成教育和法制安全教育

　　1、落實《小學生日常行為規(guī)范》（①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛，深入持久地抓好“建設(shè)文明班級，告別不文明行為”的活動。

　　2、抓反復，反復抓，加強檢查、督促，約束極少數(shù)同學的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。

　　3、加強學生網(wǎng)絡(luò)道德教育，主要是引導學生誠實、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。

　　4、抓好宣傳陣地建設(shè)本學期除了繼續(xù)發(fā)揮黑板報的宣傳作用外，并準備開辟板報心理專欄，豐富宣傳內(nèi)涵，加強環(huán)境育人效果。

　　5、注意培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生和生活習慣。

　　（三）充分發(fā)揮社會、學校、家庭三點一面網(wǎng)絡(luò)功能。

　　1、落實家訪工作組織家長會，家訪率要求達40%以上。

　　2、組織學生觀看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。

　　3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質(zhì)。

　　（四）注重學生心理健康健康教育本學期將開展學生心理健康教育課程，完善心理健康教育設(shè)施，開辟板報心理專欄，培養(yǎng)學生健康向上的心理素質(zhì)同時要加強家長的心理健康教育指導。

德育工作計劃篇5

　　一、工作思路及重點：

　　1、抓住三條主線：行為習慣養(yǎng)成，促學生基礎(chǔ)發(fā)展；堅持學校德育、藝體特色創(chuàng)建，發(fā)揮學生潛能；校外社會實踐活動，延伸教育效果。

　　2、加快德育課程改革的步伐：主題實踐活動常態(tài)化、課程化；示范課程做引領(lǐng)。

　　3、轉(zhuǎn)變教育觀念，拓寬德育渠道：變說服教育為活動體驗，變被動接受為主動吸收，由學校教育向社區(qū)教育、社會教育延伸，放寬教育視野，更加充分發(fā)揮家委會的輻射帶動作用。

　　二、工作內(nèi)容及措施

　�。ㄒ唬┬袨榱晳T的養(yǎng)成教育促學生基礎(chǔ)發(fā)展。

　　播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格。養(yǎng)成良好的行為習慣是學生健康成長的根本保證。為進一步推進素質(zhì)教育的實施，拓展學校的內(nèi)涵建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)適應新時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求，本學年我校將繼續(xù)在培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣和節(jié)儉習慣方面的養(yǎng)成教育，堅持教育與管理、自律與他律相結(jié)合的原則，不斷完善學生日常學習與生活的準則，以教育為先導，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓練為基礎(chǔ)，以習慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標，從基礎(chǔ)小事抓起，注意點滴積累，切實提高我校學生的文明水平。

　　工作措施：

　　1、依托班主任，利用班會課、國旗下獻詞等宣傳渠道，通過“禮儀習慣”教育，使學生逐步養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。

　　2、依托實踐活動，滲透“生活習慣”教育，使學生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習慣，提高學生的生活能力。

　　3、依托學校學能特色課程，推廣“學習習慣”教育，教會學生科學的學習方法，提高學習效率，促進學生文化素質(zhì)的提高。

　　4、依托城中的餐廳文化，深入“節(jié)儉習慣”教育，培養(yǎng)學生在節(jié)儉意識的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習慣。

　�。ǘ┨荽位嘤柼嵘嘀魅蔚墓芾硭�

　　1、梯次化培訓提升班主任的管理水平

　　班主任隊伍專業(yè)化發(fā)展離不開培訓再學習，今年打算精心設(shè)計培訓內(nèi)容和培訓方式，調(diào)動班主任老師學習的積極性，并將所*用到班級管理中。

　　培訓形式包括：

　　1）專家培訓：邀請教育專家、協(xié)作區(qū)名班主任等進行專題講座，通過專家的引領(lǐng)，班主任老師將自己多年的班主任工作進行梳理和提升，在治班理念和工作方法上達到名師級水平。

　　2）專題式培訓：分級部根據(jù)學生特點對班主任老師進行專題式培訓，例如初一級部的規(guī)范管理培訓，初二級部的青春期教育培訓，初三級部的情緒管理培訓，初四級部的如何緩解學生考前焦慮的培訓，通過專題式培訓，豐富班主任老師的管理經(jīng)驗和管理藝術(shù)。

　　3）校本培訓：通過每周班主任例會解疑答惑和結(jié)對子等校本培訓，讓班主任老師之間互相學習，互相借鑒，找到適合自己的班級管理方法，提升精細化班級管理水平。

　�。ㄈ┩ㄟ^完善獎勵機制促進班級自主管理

　　班級自主管理實行已兩年，小組競爭對調(diào)動學生的學習積極性和規(guī)范日常行為起到了很大的作用，但也有不少需要改進的地方，尤其是獎勵機制還不夠完善。今年準備以此為重點，通過完善獎勵機制繼續(xù)推進班級自主管理的規(guī)范性、科學性。

　　從本學期開始，班級小組規(guī)定為8個小組，根據(jù)《____市____中學班級管理常規(guī)量化考核細則》《____市____中學學科量化考核細則》，對各小組每天的學習和紀律等進行量化考核，每周評出周優(yōu)勝小組2個；每月根據(jù)周考核評出月優(yōu)勝小組1個；每學期根據(jù)月考核評出學期優(yōu)勝小組1個。

　　1）周優(yōu)勝小組獎勵機制：

　　適當減少作業(yè)量。

　　問班主任或任課老師一個自己感興趣的問題或合影（親密接觸一次）。

　　到圖書館借書。

　　其他小組為優(yōu)勝小組獻歌一首。

　　周優(yōu)勝小組合影張貼班級“清泉擊鼓，擂臺爭鋒”上。

　　2）月優(yōu)勝小組獎勵機制：

　　家長滿足自己的一個微心愿。

　　問德育處主任、級部主任一個自己感興趣的問題或合影。

　　為小組中的成員過生日。

　　月優(yōu)勝小組合影張貼級部樓層光榮墻上。

　　3）學期優(yōu)勝小組獎勵機制：

　　家委會滿足優(yōu)勝小組一個社會實踐微心愿（僅限一天，如爬上、摘草莓、看天鵝、參觀科技館等類似活動）。

　　和校長共進午餐，進行溝通與交流。

　　期末表彰，頒發(fā)證書，邀請優(yōu)勝小組家長參加。

　　學期優(yōu)勝小組合影在學校宣傳欄進行宣傳表彰。

　　為了確保此項獎勵機制真正地為學生的學習服務、班級管理服務，德育處相應的會組織召開班主任培訓、學科教師培訓、班長培訓。

　�。ㄋ模┒鄻訉嵺`活動，促學生全面發(fā)展。

　　具體目標：在社會主義核心價值觀的引領(lǐng)下，以“懷揣夢想，實現(xiàn)偉大中國夢”為主題，依托“我們的節(jié)日”，采取“走出去、請進來”的原則，將主題教育月實踐活動范圍擴充到社區(qū)、班會課、地方課、校本課、音體美課。

　　在實踐中通過各種形式服務活動，磨練學生的意志，鍛煉學生的能力，培養(yǎng)學生的服務意識、奉獻意識和吃苦耐勞的精神，擴大視野、增長才干，做到理論聯(lián)系實際，課內(nèi)外、校內(nèi)外知識有機結(jié)合，增強社會責任感，為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。

　　工作措施：

　　1、深入開展“我們的節(jié)日活動”。

　　將“我們的節(jié)日”活動課程化，利用音樂、美術(shù)、地方課、校本課，邀請民俗家、老藝術(shù)家到校，教學生唱中國夢歌曲，做傳統(tǒng)節(jié)日代表物，讓學生在活動中感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。

　　2、家務勞動體驗。

　　平時在家做一些力所能及的勞動，疊被子、洗自己的衣服。利用五月份感恩月，在家做力所能及的家務勞動，如做一頓飯、為媽媽洗腳、揉肩。班會課上邀請家長教做壽司、水果拼盤，回家送給父母，感受父母的辛勞。邀請社區(qū)老奶奶一起為孩子們講民俗，將這些勞動成果送給父母作為感恩禮物。

　　3、校工勞動體驗。

　　利用班會，讓學生參與學校勞動，如收拾餐桌，洗刷碗筷，讓學生參與教學樓及走廊衛(wèi)生，珍惜校工人員給我們所提供的一切服務。秋天來臨之際，操場到處是樹葉，利用早上、中午、大課間時間組織學生進行“清除白色垃圾，美化校園環(huán)境”活動，體驗校工生活。

　　4、服務勞動體驗。

　　三月份環(huán)保、踐行雷鋒精神為主題。圍繞環(huán)保撿垃圾、宣傳、植樹，走進社區(qū)、敬老院、福利院獻愛心等方面開展工作。

　　五月份人文關(guān)懷。到市兒童福利院、老年公寓開展志愿服務。

　　六月份“端午節(jié)”社區(qū)奶奶進校園。端午節(jié)到來之際，請社區(qū)老奶奶走進教室，教學生學包粽子，讓孩子感受到包粽子的快樂，同時明白端午節(jié)是中國漢族人民紀念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　暑假愛心在行動。根據(jù)需要在創(chuàng)城方面組織活動；組織走進社區(qū)，當假期志愿者，在環(huán)保和弱勢群體等方面盡一份心力。號召個人用自己的方式奉獻愛心，留下愛心足印，積極宣傳自己的愛心行動。

　　九月、十月“中秋”“重陽節(jié)”走進空巢老人。走進我學區(qū)西門社區(qū)和同德社區(qū)的空巢老人家，陪她聊天，一起包餃子，幫忙打掃衛(wèi)生，共度“中秋節(jié)”和“重陽節(jié)”。

　　十二月“圣誕節(jié)”走進市兒童福利院，志愿服務�！笆フQ節(jié)”到來之際，帶學生走進____市兒童福利院，陪孩子們共度節(jié)日，讓學生體會到“志愿服務”貴在堅持，激發(fā)學生為他人奉獻愛心的社會責任感，引導和教育學生要關(guān)愛社會的弱勢群體，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，為和諧社會的建設(shè)貢獻自己的微薄之力。

　　（五）以心理健康教育為突破口促進學生成長

　　工作措施：

　　學能心理訓練作為我校德育特色，本學期將繼續(xù)推進。依據(jù)上學期的經(jīng)驗，從學生的實際需要出發(fā)，設(shè)計和安排課程，切實做到心理健康教育服務于學生學習。

　　（1）科學設(shè)計學能心理課程，使學生樂學會學習

　　精心設(shè)計學能心理課程，通過“做時間的主人”“激發(fā)學習動機”“如何防止遺忘”等班級心理健康輔導課、專題講座、團體輔導等使學生更好的了解自我，從而做出符合自身需要的學習計劃，使學生的自主性得到發(fā)展，合作精神、創(chuàng)新精神得到培養(yǎng)。

　�。�2）有效利用思維導圖開展學科學習（與教導處的學科培訓有機結(jié)合）

　　利用思維導圖進行預習、復習、做課堂筆記等學習活動，引導學生利用思維導圖的實用性幫助掌握適合自己特點的學習方法，改變不良的學習習慣，增強學生對學習的興趣，從而輕松學習，提高效率。我們首先運用于復習課上。

　�。�3）以學能心理訓練為抓手，開展全方位心理健康教育。面對青春期的學生情緒和心態(tài)不穩(wěn)定的現(xiàn)狀，還將把學會人際交往、學會自我調(diào)適等內(nèi)容作為重點，通過面向全體的心理健康課，面向群體的團體輔導，和有針對性的'個體輔導，教給學生人際交往的技巧，如何進行自我調(diào)適等，引導學生建立對他人積極的情感反應，適應各種人際環(huán)境。正確處理好師生、生生及親子關(guān)系，讓學生學會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒和意志，健康快樂的成長。

　　（六）課程化德育活動與藝體教育活動相結(jié)合，培養(yǎng)合格+特長城中學子

　　（1）校內(nèi)活動：開展德育課程化主題教育月活動，3月學雷鋒，4月法制教育，5月感恩教育等，激發(fā)學生愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學校、愛家人的情感，增強責任、擔當意識。

　�。�2）校外活動：我校的社會實踐活動多年堅持，已經(jīng)創(chuàng)出了自己的品牌，得到上級領(lǐng)導、家長和社區(qū)的認可，對增強學生的責任心、奉獻精神起到了很大的作用。

　　本學期我們充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀念日，繼續(xù)開展走進敬老院、兒童福利院、社區(qū)空巢老人、環(huán)保宣傳等社會實踐活動。

　�。�3）學校在對學生的培養(yǎng)上，始終堅持“合格加特長”的指導思想，今年我們又申報了藝體特長生培養(yǎng)這一發(fā)展特色，打算將學校每月的德育主題教育與藝體特色活動有機整合，提升學生的綜合素質(zhì)。在去年班級實行量化考核以來，學校就將特長生的各級各類的比賽活動、考勤等列入到了班級考核中，如果在訓練時間學生不能到位，是要扣班級分數(shù)的，而班級考核與班主任老師的績效考核是掛鉤的，希望任課老師能大力支持。老師有時怕耽誤學生的學習，其實并不影響。舉例說初三7班張博涵，課外訓練涉及了電腦、排球、田徑，還是學生會主席，期末考試是級部第三。其實在音體美特長生里，學習優(yōu)秀的孩子很多，適應未來發(fā)展的就需要這樣的人才。再是音體美訓練教師都格外關(guān)注自己訓練對學生的學習成績，因為有的家長、班主任看孩子成績下降就不想繼續(xù)訓練，像體育組老師都考前做好計劃，每個學生要前進到第幾名，抓訓練成績，又抓學習成績。

　　另外在特長生培養(yǎng)上，學校還將通過課堂教學、教師培訓等加大教師的專業(yè)水平，通過校本課、課外輔導（第二課堂）等促進特長發(fā)展。

　　（七）家校合作成合力。

　　采用多種形式，豐富家長學校的活動內(nèi)容，3月中旬召開級部家委會會議，讓家長支持和配合班級管理獎勵機制的實行。4月下旬家長進課堂，讓有特長的家長給孩子們傳授知識，以往有做壽司的、教禮儀的、*律的等，活動內(nèi)容豐富，孩子都很喜歡。5月上旬，家長和孩子一起到敬老院等獻愛心。“六一”兒童節(jié)家長陪孩子過節(jié)，舉行合唱比賽等。

　　通過這些活動，讓更多家長走進課堂，參與學�；顒樱岢鰧W校的合理化建議，讓家校合作真正實現(xiàn)零距離的溝通，多方位合作，全方位育人。

　　20__年學校德育各項工作得到了上級和社會各界的認可，取得豐碩的成果，這靠的不僅是班主任團隊和德育處成員的辛苦付出，更靠的是各位老師的協(xié)助與支持，在此對大家的努力表示衷心的感謝。以上只是我們對201__年德育工作的一個簡單的計劃，更多的工作要靠我們在平日一步步落實。希望通過目標是讓我們都能從工作中收獲成功的喜悅，通過我們的努力孩子們能健康快樂的成長。

德育工作計劃篇6

　　一、指導思想：

　　根據(jù)學校工作計劃，以《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，以班團隊活動，國旗下講話，九月民族精神月為載體，以文明禮儀教育為重點，積極地以多種形式、多種渠道開展教育活動。不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。

　　二、工作目標：

　　1、堅持育人為本，德育為先，懂禮儀，養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　2、引導并幫助學生樹立正確的人生目標。

　　3、著眼學生全面、均衡發(fā)展。

　　三、主要措施

　　1、狠抓隊伍健全機構(gòu)

　　建立德育管理隊伍，強化德育管理力度。學校建立德育兩只隊伍：教育者隊伍，學習者隊伍。教育者隊伍由學校分管德育校長、政教主任、團隊負責人、班主任、教師組成的教育隊伍。學習者隊伍由各支部團支部書記、少先隊干部、班干部、校兩崗一站的示范監(jiān)管隊伍。

　　2、兩崗一站抓實常規(guī)

　　學校設(shè)立文明禮儀監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、紅領(lǐng)巾廣播站，營造育人良好氛圍，抵制假惡丑、崇尚真善美，感化規(guī)范學生言行。

　　禮儀監(jiān)督崗由責任老師XX負責指導、培訓、管理，定中心責任

　　學生管理、執(zhí)行，做到周內(nèi)早上校門專人（2人）值班，監(jiān)督和考核通食生校牌的佩戴、發(fā)型發(fā)飾以及相應標識的佩帶，要求值班學生儀態(tài)端莊、表情規(guī)范、態(tài)度謙和，公正對事，公平對人，進入工作狀態(tài)；

　　衛(wèi)生監(jiān)督崗由責任老師XX負責指導、培訓、管理，做到各班派專人負責，學校組建環(huán)衛(wèi)巡查隊，于課間操時段佩戴標識巡查、清理、記錄。紅領(lǐng)巾廣播站由團隊選拔、培訓。

　　紅領(lǐng)巾廣播站要修繕配備好器材（電腦話筒專用），選配好負責的、有能力的主播，實行輪流值班制度，負責當天的器材使用、清潔衛(wèi)生的打掃。堅持每天早：8：00——8:20（新聞）、中12:30——12：50（自主播音）、下:17:10——17:30（音樂）三次播放。在自主播音環(huán)節(jié)設(shè)置片頭曲、開場白、家國新聞、校園點歌臺、佳作欣賞、好人好事播報、主題宣傳、結(jié)束語。對高質(zhì)量稿件給予XX元獎勵到班主任。

　　分管德育的兩位領(lǐng)導在每周例會上給予要求通報。

　　3、養(yǎng)成、禮儀注重活動

　　校級活動：

　　書畫比賽禮儀教育主題活動第三屆體育節(jié) 網(wǎng)絡(luò)宣傳班級活動：

　　常規(guī)訓練：開學后，各班要開展常規(guī)訓練活動，結(jié)合《中、小學生守則》《中、小學生一日行為規(guī)范》要求學生了解、學習（背誦）、對照、整改、總結(jié)。

　　主題班隊會：結(jié)合教師節(jié)進行感恩教育，九月文明禮貌月進行民

　　族精神教育，十月國慶節(jié)進行愛國主義教育;

　　主題黑板報：各班要根據(jù)實際情況至少每兩周更換一次黑板報（可參考學校提供的周主題），分管德育領(lǐng)導偶周星期五班會課實地查看、指導，并于下周例會進行通報，力求德育工作有起色。修整學校文化長廊黑板，由初中班間周結(jié)合形勢義務出板報。

　　德育工作記錄簿:各班在進行德育教育過程中，理論事例學習、活動開展、獎優(yōu)罰劣要詳細記錄，并于期末上交學校打分評比量化，各班在德育活動開展過程中要有計劃有組織有預期目標，積極聯(lián)系張紅平老師攝影、宣傳，學校給予一定的表彰獎勵。

　　4、強化藝體全面發(fā)展

　　把德育工作和學生的全面發(fā)展現(xiàn)結(jié)合，發(fā)現(xiàn)特長，培養(yǎng)專長，提高學生的綜合素質(zhì)。

　�。�1）、協(xié)同教務處繼續(xù)做好課外活動的安排與組織，設(shè)立多種形式的興趣小組，定負責老師，定活動時間（一周一次活動），定活動內(nèi)容，學校要給予一定補助，讓師生愿組織、樂活動。重點強化校級學生合唱團和學生乒乓球隊，由XX老師、XX老師生中選良，良中選優(yōu)，出形式、出精品。

　�。�2）、配合政教處做好體育節(jié)活動

　　今秋學校體育節(jié)除進行各項傳統(tǒng)項目外，還將進行體操比賽和開展大課間片段比賽，讓XX小學的大課間特色項目逐漸品牌化。

　�。�3）、開展豐富多彩的教育活動

　　通過活動、評比，讓不同學生特長得到展示，個性得到張揚。最

　　大限度發(fā)揮每個人的潛能，真正做到“生無全才，生生有才”。實踐“生命花朵放育人成棟梁：的教育理想。

　　5、關(guān)注留守健康成長

　　根據(jù)XX一帶的實際情況，留守學生占有相當大的比率。因此，學校決定吸收小學四年級住校，對其學習、生活有一個更全面的了解與幫助。

　　（1）、用心關(guān)注留守學生，建立留守兒童個人檔案。學生入校時，班主任要建立學生的個人檔案，實行動態(tài)管理，并用愛心建立留守兒童個人檔案，留守兒童的家庭住址、打工地點、目前監(jiān)護人和聯(lián)系電話登記造冊，掌握留守兒童的身心發(fā)展動態(tài)，加強與家長的聯(lián)系，給予留守兒童更多生活上和心理上的.關(guān)注。

　　（2）、舉辦講座開啟留守學生的心扉

　　留守學生問題多，學校、老師可針對存在的問題進行某一方面的講解、開導。如舉辦心理健康講座，人生觀規(guī)劃的講座，禮儀教育講座等等。

　　（3）用活動感受學習的樂趣。學校組織豐富多彩的活動，學生容易找到存在感，感受集體的溫暖，多給予鼓勵和表揚，既要培養(yǎng)他們的自信心，又要輔以良好的行為指導和訓練

　�。�4）、多同其親人溝通，教會他們怎樣教育和管理孩子

　　德育工作是學校工作的重要組成部分，我校將以創(chuàng)建市級校風示范校為目標，嚴格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項活動，為構(gòu)建活力校園而不懈努力！

　　秋德育活動安排：

　　九月份（民族精神月）：

　　1、開學典禮評選星級學生；

　　2、讀黨史書籍；

　　3、“感恩”主題班會；

　　十月份：

　　1、心理健康教育；