小學(xué)的心情隨筆(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，說起隨筆，大家應(yīng)該都有印象吧？隨筆的創(chuàng)作非常隨意，不需要有任何的負(fù)擔(dān)，不需要華麗的辭藻，沒有嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)，隨心寫。你知道什么樣的隨筆才是被大家所稱贊的隨筆嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)的心情隨筆，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的心情隨筆1
我們班真是藏龍臥虎，有“讀書明星”高杰銘，有課上“百靈”黃致遠(yuǎn)，有“跑步明星“陳遠(yuǎn)航……最為有趣的就是我們班的“街舞達(dá)人”――陸馳洋。
你瞧，他又高又壯，用“人高馬大”來形容他最合適不過了。他的發(fā)型是班里最離奇的一個，像一個黑色的碗倒扣在他那張滿面春風(fēng)的帥臉上，看上去可有趣了。他的臉肉鼓鼓、紅撲撲、圓滾滾的，像含著兩個大肉丸子。最好玩的就要屬他的五官了。他的眉毛又粗又短，淡淡的，像兩條毛毛蟲緊緊地貼在上面。他那雙炯炯有神的眼睛大得驚人，再加上兩顆大齙牙，顯得有些些滑稽。他身體肥嘟嘟的，像是每天都吃幾十斤肥肉的“大老虎”，連一個小朋友兩只手合抱也抱不過來。肚子大得更是驚人，簡直就是名副其實的“將軍肚”，摸一摸，彈力實足，像個大皮球。
別看他人胖，但跳起舞來，可是活力四射、風(fēng)度翩翩的喲。他跳舞時，常常上穿黑T恤，下著牛仔褲，足蹬一雙紅色球鞋，可謂玉樹臨風(fēng)，英俊瀟灑，在場的觀眾總能被他緊緊吸引。
新年聯(lián)歡會上，隨著觀眾們期待的目光，音樂聲漸漸響了起來。頓時，大家把目光一起投向了他。只見他在舞臺中央緩緩地站起身來，抬起了頭，一邊有節(jié)奏地拍著手，一邊踩著凌波微步，左腳向前，右腳在地上摩擦，交替進(jìn)行，變化著撲朔迷離的舞步。他帥氣地繞著舞臺向觀眾打招呼，驟然間，舞臺下響起了一陣陣經(jīng)久不息的掌聲……
慢慢的，音樂聲歡快起來，他的動作也隨之變快了。只見他的手一會兒伸伸直，一會兒彎曲，做著高難度的動作。時而搖著頭，頭發(fā)隨風(fēng)飄揚;時而轉(zhuǎn)身，平移，活像個機器人在走動。瞧，他一會兒彎腰，一會兒拉動手臂，一會兒含胸，甚至有時來了個“雙轉(zhuǎn)圈”……真是要多靈活有多靈活。這時，豆大的汗珠從他頭上流下，給這張帥臉增添了幾分酷勁。觀眾們看得津津有味，不時傳來掌聲、歡呼聲。
當(dāng)音樂聲跳動時，他又做出不同的、讓人眼花繚亂的動作。有時轉(zhuǎn)身，有時踢腿，有時跳躍……他還會邁克爾?杰克遜的太空步呢!只見他微微下垂25度，用左手摸住腦門兒，右手放在腹部，雙腳有節(jié)奏地向后摩擦并平穩(wěn)向后滑行……動作既標(biāo)準(zhǔn)又連貫，簡直可以用“嫻熟”這個詞來形容他了，真有些邁克爾?杰克遜的風(fēng)采呢!觀眾們也著魔似的，目瞪口呆地看著他跳舞……有的觀眾高聲贊嘆道：“呵喲!這小伙子跳得真棒啊!”
陸馳洋的街舞跳得真是爐火純青呀!相信這跟他平時的努力是分不開的，正所謂“臺上三分鐘，臺下十年功”啊!我敢相信，將來他一定能成為“街舞精英王”的!加油哦!我看好你!
小學(xué)的心情隨筆2
這兩天很忙。復(fù)課后學(xué)校就舉行全校性統(tǒng)考。像這樣的統(tǒng)考每月一次，曰：“月考”。這是本期的第四次月考。到開年，畢業(yè)班還是每周考一次，曰：“周考”。前天監(jiān)考三場，每場兩個小時。監(jiān)考時，除了上廁所，不準(zhǔn)離開考場一步。考場內(nèi)，不準(zhǔn)看報刊雜志，不準(zhǔn)玩手機。昨天改卷，“流水線作業(yè)”，科任班級老師一人改一題。改好后統(tǒng)分、拆封、分?jǐn)?shù)上機。我有一班語文，一班歷史，要改五百多分試卷。分?jǐn)?shù)上機后，已是十二點多了。
班級老師累，學(xué)生更累。日夜連考五場，考完還要上一節(jié)晚自習(xí)，因為還沒到放學(xué)的時間。不知從什么時候起，規(guī)定考生不準(zhǔn)提前交卷。提前做完的也好，做不來也罷，都得等到下課鈴響，方能走出考場。有學(xué)生倦了，想趴在桌子上休息一下，可臉一挨上桌面，就被監(jiān)考班級老師叫起。這些年，只要是“強化”學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，無論當(dāng)或不當(dāng)，一實行就少有更變的。如這“周考”、“月考”、“不準(zhǔn)提前交卷”、“早晚上課”等的。
現(xiàn)在，一說到教育失誤或是弊端的，就是政策、制度上的問題，就是頂層設(shè)計的不合理、不科學(xué)。頂層設(shè)計、政策制度有不足之處，教育改革也面臨重重困難。但學(xué)校、教師就沒有可改之處和需改之處嗎？像早晚上課、周考月考、節(jié)假日補課、劃等級排名次等的，上面可是三令五申禁止的，家長們也多不希望學(xué)校這樣做——隨著就業(yè)的逐步市場化，家長們也看明白想開了，多數(shù)家長對孩子都懷有“念到哪里是哪里，能念多少是多少”的想法；常聽到來接送學(xué)生的家長們談心，埋怨學(xué)校上課太早，放學(xué)太晚，說是現(xiàn)在孩子念書比他們在外打工還辛苦。學(xué)生更是對這樣的教育厭倦至極。倒是我們的學(xué)校和教師共同無意識，死守那些在前些年形成的慣性不改。校與校、班與班、人與人間，相互比拼、各出奇招、自我僵犟著。你早上上課，我就早晚都來；你實行月考，我就來周考；在學(xué)校補課怕上面查，就到人家租房補課；雙休日，語文布置一張試卷，我數(shù)學(xué)就發(fā)兩份資料；你占音樂課上外語，我就把圖畫課擠掉上物理……一說起來，都是一臉的委屈，一肚子苦水，沒辦法、迫不得已呀，張三李四都在抓，我王二麻子不抓行嗎？反正一條，千錯萬錯，都是別人的錯。
教改，就不能從我做起嗎？為什么我就不能第一個舉起刀槍，將這由自己和他人的手制成的網(wǎng)蓋捅一個窟窿，殺出一條血路呢？
時針和分針又合在一起了，習(xí)慣性的睡眠時間到了，得去睡了……
小學(xué)的心情隨筆3
欣賞是沉在憂傷、緊張、恐懼或者迷茫的心態(tài)中不能自拔，還是尋找一片心靈的港灣安撫疲憊的靈魂，這是我們永遠(yuǎn)無法回避的問題。
也許所有人會毫不要猶豫的選擇后者，因為我們每個人都在追求幸福，而能幸福生活是我們一生的愿望。
但在現(xiàn)實生活中人們常常背離了這樣的選擇，常常由于一點點小小的錯誤而迷失，在茫茫無際的黑夜中哭泣;有的人在酒吧買醉，只因生活中的挫折無法解決;有的人以死作為解脫，卻殘酷的把痛苦留給關(guān)愛自己的人;有的人迷茫，失去生活的理想。
我們永遠(yuǎn)也無法躲避現(xiàn)實生活中的種種挑戰(zhàn)，生活、工作、學(xué)習(xí)。感情等壓力無所不在，無論在什么地方，我們永遠(yuǎn)也無法逃避選擇，即使在夜深人靜的黑夜，我們的心靈都要承受煎熬……
正因為這樣，心靈的港灣對我們有多么重要，我們需要安撫疲憊的靈魂，放松自己。
心靈的港灣不在他處，在于自身，需要在自己的身上尋找，戰(zhàn)勝自我，培養(yǎng)成功的人格是最好的辦法。人生無定。心靈有定。讓理智主宰情感。讓情感寬松平衡，克服心靈盲點，也許就能創(chuàng)造出一馬平川的坦途。
尋找心靈的港灣離不開咨詢師的幫忙，心理咨詢可以釋放我們壓抑已久的情感世界，走入另一片天空;而優(yōu)秀的心理咨詢師可以為我們拂去心中的塵埃，踏入另一扇窗，覓得一個開闊的世界;藍(lán)天無際，花草樹木，充滿芬芳。
小學(xué)的心情隨筆4
清清的水，高高的山，挺拔的樹。我如愿以償?shù)貋淼搅颂炷可健?/p>
久別不見的太陽終于露出了笑臉，我們一大家子相約來天目山游玩。一早來到天目山腳，背上準(zhǔn)備好的背包，我們一行人開始登山。
走上一個個臺階，茂密的樹林展現(xiàn)在眼前，一棵棵大樹挺直腰，晃動著樹枝，歡迎我們的到來。嘩嘩嘩順著聲音我向前方瞧，一條瀑布隨著飛濺的水花進(jìn)入視線。一路說說笑笑，我們很快來到了五里亭。
突然，聽到媽媽喊：下雨了!大家聽了哈哈大笑：太陽這么大，哪里有雨呀!緊接著，大家立刻變臉：真的有雨。我也不例外，感覺頭上濕濕的，趕緊戴上帽子。往前走了一會兒，我看見地上有亮晶晶的碎片，好奇地?fù)炱饋恚瑳鰶龅模艺肟磦�清楚，沒了，原來是冰。我大聲喊：這是冰，不是雨!那應(yīng)該是結(jié)在樹上的冰被太陽一照，融化后，掉下來的。爸爸說。哦，原來是這樣。我還以為是下太陽雨哩!
隨著腳步，我們爬得越來越高，砸在頭上的冰也越來越多，越來越大。樹枝被冰包裹著，大樹換上了一件銀裝。地上也鋪上了一層銀色的地毯，踩上去咯吱咯吱響，向遠(yuǎn)處看去，一片銀裝素裹，我仿佛進(jìn)入了冰雪奇緣中。美歸美，不過路可越來越滑，很多樹承受不住冰的重量，紛紛折斷了腰，擋住了去路。我們想盡辦法，又鉆又跨，我充分利用個小的優(yōu)勢，順利鉆過了一個個樹杈，當(dāng)然，我們也不忘拍照，在大樹王前，我們拍了全家福。
手腳并用向上爬，我們終于來到了開山老殿。聽值班人員說上面已經(jīng)封路，走不了了。這樣的情況很少，他在天目山工作十多年，也只有二零零八年見過，這叫凍雨。我們真為自己感到慶幸，覺得爬得雖然辛苦，但也值了。爺爺奶奶們也說是第一次看見。
在開山老殿，我們休息了會，吃了些零食，咨詢了路況。立刻兵分兩路，一隊原路返回去開車，一隊向龍鳳尖出發(fā)。
龍鳳尖的路上除了遇到一個地方被大樹擋住外，其余都還好走。一路走來，一路美景，冰的世界，百看不厭。
來到了公路，路邊的大樹，一棵棵有禮貌地彎著腰，掛滿了漂亮的銀條條，在太陽的照射下，閃閃發(fā)光。我伸出手，從樹上掰下一根銀條，放進(jìn)嘴里，冰冰的，一下子就化開了。我又掰下一根，讓媽媽也嘗嘗冰冰的滋味兒，還有爺爺奶奶們。看向遠(yuǎn)處的山峰，一座座層疊著，披著一層雪白的輕紗，再看看身旁的圣誕樹，真是美不勝收。
坐上來接的車輛，我們戀戀不舍地結(jié)束了這次美妙的旅程。
小學(xué)的心情隨筆5
放學(xué)之后，我準(zhǔn)備一個人坐公交車回家。那天下著雪，天氣很冷，街上的行人都急匆匆的趕回亮著燈的家。
在公交車站牌下等了很久，公交車仍沒有來，當(dāng)我惡狠狠地罵著鬼天氣和這個城市的交通時，一個背著蛇皮袋的中年婦女從一輛公交車上下來，到了站牌下走來走去，像要轉(zhuǎn)車的樣子。公交車來了一班又一班，站牌下的行人越來越少，中年婦女仍沒有坐車走，這個站牌下的公交車除了我所要坐的那班車沒有來之外，其他車次的公交車都過去了不止一班，我想中年婦女肯定和我做同一班車。20分鐘過去了，站牌下那一塊的地方積雪被中年婦女踩的光溜溜的。
該死的公交車還沒有來，中年婦女仍在東張西望地走來走去。我所等的公交車終于來了，我想等她上車之后我再上，但她沒有上車，我有點奇怪。這班車他不坐，那她還坐那一班?最后一班公交車緩緩地發(fā)動了，我沒有坐，我想看看她到底想坐什么車，天有點黑了，中年婦女仍在不停地走來走去，神情還是那么專注，像是在走自己的人生路。10分鐘過去了，來了一個騎自行車的少婦。少婦像我一樣罵了罵鬼天氣，然后問中年婦女：“媽，你來多長時間了?”中年婦女慈祥地笑著說：“剛到。”看來，這是母女倆。中年婦女，不，母親絲毫沒有責(zé)備女兒的意思。“路上碰見一個朋友，聊了一會兒，”少婦冷冷地說，“我以為你到了一會兒，沒想到你也剛到。”
少婦沒有懷疑母親的話，她沒有看到母親頭上厚厚的積雪，也沒有看到站牌下被母親走得滑溜溜的那一小塊地方，少婦沒有絲毫的愧疚。我想提醒少婦，母親在這樣寒熱的雪天里，已經(jīng)等了她半個多小時，可該怎么說呢?正在我思考之間，少婦又冷冰冰地說：“也沒有公交車了。”“你看，路這么滑，也沒法帶你。”少婦的話像冷冰冰的風(fēng)吹得我打了幾個寒噤。“沒事，我在后面跟著。”母親倆走了，女兒在前面騎著車，母親一路小跑地在后面跟著。我被震撼了，我震撼于母親的寬容，在寒冷的雪天里等女兒三十多分鐘卻等于一分鐘也沒有等，在母親看來，等女兒再長時間也是天大的應(yīng)該。我震撼于少婦的冷漠，公交車是沒有了，你不可以打個出租車，讓母親享受一下出租車?yán)锟照{(diào)的溫暖?即使你沒有帶錢，路滑，交通規(guī)則不允許而不能帶著母親，你不可以讓母親坐上自行車，你推著她走?退一萬步說，你不可以推著自行車和母親一塊走?這位母親的寬容使我印象十分深刻。
小學(xué)的心情隨筆6
命運賦予我們選擇悲歡離合的過程，結(jié)局卻是一起無發(fā)預(yù)知的懸案，像一曲挽歌，悲婉而凄迷．
____題記
帶著耳機，一邊聽著歌，一邊打著文章．耳旁是王菲的悠遠(yuǎn)而漫長的歌聲，一直都相信這個女人曾經(jīng)有過一段刻骨銘心的記憶．就想張愛玲，那個在曾經(jīng)在文壇的一個璀璨的明珠，在那繁華喧囂的年代，也惟有她能同時享受大紫大紅的喧鬧和極度孤寂，她是如此的落寞，飛揚的裙角是如此忍人憐惜．
其實，每個人的心中都一份不被察覺的寂寞，固執(zhí)．寧可一個人看日落，任殷紅的顏色染紅發(fā)梢．“夕陽無限好，只是近黃昏“．很多年之后才明白，為什么日落如此憂傷，卻依然有人愿意等待．
人的一輩子，有的游戲只能玩一次，一輩子可以愛很多人，可以談很多次戀愛．但真正愛的就那一個，費盡全力的愛就那一次．米砂為了路理罄盡所有，吧啦為了張漾丟掉生命．她們讓人心生敬佩，卻有點點心痛．看著她們?yōu)閻蹔^不顧身的樣子，我們笑著掉下眼淚．小小的感動印在心口，成為一輩子的參照．
愛與恨是人生恒久不變的話題，愛能將人輕易聯(lián)系起來，恨也可以．我的心里想過太多太多，也試著接受許多許多．可是，那些越不在乎，其實越需要．
命運就是這樣，它是最難懂的藝術(shù)，因為你根本找不
到一個老師來找你，如何做到完美．
小學(xué)的心情隨筆7
外婆很愛我們。我一直都知道。
小時侯，我們住在一個小鎮(zhèn)上，那個小鎮(zhèn)上的人都重男輕女，但外婆不是。一次，鄰居家來了個小女孩，她玩著玩著就餓了，于是她沖她外婆要東西吃。那個老太太把她罵了。外婆勸道：“孩子要吃東西，你買給她就是了。罵她干什么呀?”那個老太太說：“這是我外孫，又不是個男孩，這樣遷就她干什么?”相比之下，我幸運得多。一次放學(xué)，我來到外婆小攤上，讓外婆去學(xué)校開家長會。外婆聽了，生意也不做了，收了攤立即趕往學(xué)校。周圍的人一看我是個女孩，都覺得不可思議。有人猜測道：“那是你奶奶吧?”我搖搖頭：“不，她是我外婆。”那些人唏噓不已。
外婆也并不是事事都遷就我的，否則，那就是溺愛了。我喜歡吃巧克力，可外婆不讓我常吃。倒不是節(jié)約那點錢，而是她知道甜食吃多了不好。外婆不喜歡奢侈，她認(rèn)為這是浪費。但她也盡量為我們“奢侈”，盡自己所能對我們好，什么好東西都留給我們。也許有時她留下的并不是什么很好的東西，但一定是外婆很少用過或見過的。
一次外婆從外游玩回來，帶回兩個面包。那是那種很普通的，在外面隨處可見的沁園小煎包。外婆叫我和弟弟吃，她說這是他們游玩時，居委會發(fā)的午飯。午飯?!也就是說外婆沒吃她的午飯，而是帶回給我和弟弟吃。這種面包我已好久不愛吃了，但一向勤儉的外婆，因為不常吃，便認(rèn)為這是好東西，要留給我和弟弟吃。外婆就是這樣，寧肯自己挨餓，也總是想著別人。外婆是虔誠的佛教教徒。我們總說她迷信，其實，外婆的求神拜佛也不過是尋求心靈的寄托。有一次，外婆要我陪她去廟里還愿，我好奇地問：“還什么愿呀?”外婆笑了：“我許的愿，希望你能考上好學(xué)校。”我楞了。雖然我相信我考上好學(xué)校全憑自己的本事，但我沒想到外婆整天燒香竟是為我燒的。到了廟里，我找到外婆的許愿箱，打開來看。“希望孫女能考上好的高中”“希望大嫂的病快些好起來”“希望女兒生意興隆”。全是替別人許的愿，沒有一個是“希望自己長命百歲”“希望自己的老胃病快好”之類。我為自己的想法羞愧。
外婆的好還有很多很多，一時半會兒是說不完的，我想，無論過多久，無論歲月如何流逝，我都不會忘了外婆為我們付出的一點一滴。誰能忘呢?
小學(xué)的心情隨筆8
我以前讀過一本名叫《查理和巧克力工廠》的書，至今依然能夠回想起來。
本書的主人公查理?q巴克特家里非常貧窮，查理和他的爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽一起居住在一個又小又破舊的房子里。查理生活的小鎮(zhèn)上有一個全世界最大的巧克力工廠，工廠非常神秘，大門緊鎖，從來沒有人從大門進(jìn)出過。有一天，工廠的主人威利?q旺卡先生發(fā)出告示，他將邀請五位幸運的`孩子參觀巧克力工廠，全世界購買旺卡巧克力的孩子都有機會，前提是擁有五張藏在旺卡巧克力包裝紙里的金獎券的其中之一。
得到世界上僅有的五張金獎券的五個孩子有：每天吃非常多巧克力的胖子奧古斯?q格盧普;被父母寵壞了的維盧卡?q索爾特;整天嚼口香糖想什么都得第一、爭強好勝的維奧利特?q博雷德;天天看電視、玩游戲、自以為是的邁克?q蒂維;最后一個不用說大家也知道，就是本書的主人公――幸運的查理了。當(dāng)然，他能夠從雪堆里撿到一張沒人要的錢，然后買了一塊里面有張金獎券的旺卡巧克力，不是幸運還能是什么。
在參觀神秘的巧克力工廠過程中，其他的四個孩子因為經(jīng)不起各種誘惑，一一被旺卡先生“淘汰”掉了，最后只剩下查理一個人，他經(jīng)受住了種種考驗，旺卡先生選擇他做了工廠的繼承人。
其實，在讀這本書的時候，我從作者羅爾德?q達(dá)爾德言語中讀出了另外一層意思，他列舉了世界上五類特性的孩子：一種是像胖子那樣好吃懶做的孩子;一種是被寵壞了不知滿足，見什么好都想得到的孩子;一種是一意孤行，不停勸解的孩子;一種是驕傲自滿，自以為是的孩子;還有一種就是象查理那樣有理想、不貪心、關(guān)愛家人、心地善良的孩子。這五種類型的孩子，只有查理那種類型的孩子才會最終獲得真正的成功。
那些有壞習(xí)慣的孩子在人生的道路上會被自己的壞習(xí)慣羈絆，壞習(xí)慣會成為他們悔恨終生的絆腳石。
而像查理這樣的孩子，心靈純潔，但不容易被人們所發(fā)現(xiàn)，由于家境貧窮，總被人看扁，正是這樣，使得他們并不突出。
同學(xué)們，我們身邊到處都是人才，不要對任何人產(chǎn)生出蔑視的感覺，因為他(她)很可能比你更加優(yōu)秀。比如明朝的開國皇帝朱元璋，當(dāng)他還是乞丐、和尚時，有誰知道他能夠開創(chuàng)明朝?又有誰會料到他能吟出《詠雞鳴》詩――“雞叫一聲撅一撅，雞叫二聲撅二撅。三聲喚出扶桑日，掃退殘星與曉月。”并流傳至今!
有時候，一件極其微小的事情就有可能毀掉人的一生亦或創(chuàng)造了人的新生。所以，我們決不能讓壞習(xí)慣這樣的絆腳石成為障礙。讓我們學(xué)習(xí)查理的品格，讓這種品格陪伴著我們度過燦爛的一生吧。
小學(xué)的心情隨筆9
王芳的爸爸一點也不留情面朝王芳打去，別人的議論也越來越多都說什么他們根本不是父女，王芳肯定是撿來的，王芳很傷心畢竟他是王芳的爸爸為什么出手這么狠、
原來王芳家很富有，他的爸爸沒有工作就是幫別人開開車賺些錢，現(xiàn)在生活還算好，她的媽媽天天起早摸黑為他服務(wù)、、
她的爸爸生氣地都犯了心臟病，王芳真的無藥可救讀不好書了，她的父母決定了要扔掉她，在學(xué)校就對校長說她去英國留學(xué)了，要過幾年才回來、、、、
這件事是我第一次看到的，最絕情的事情、不過大家也別太傷心、接下來嘛，還是老樣子先播放圖片接下來播放上次沒有放的東西詩歌一首，請大家欣賞！！
小學(xué)的心情隨筆10
近幾日的嚴(yán)寒侵襲，不得不讓人蝸居在家，令人憋悶。不過，久違的太陽今天終于在天空中綻放出了笑顏。
這么好的天氣，再加上我和妻弄好的香腸須帶回老家用柴火熏，我決定回老家。想到就做到，我提著一口袋香腸上路了，沐浴著這么溫和的陽光，久違的舒適又回來了，如若坐車，豈不是暴殄天物。“11號車”對于窩冬多日的我，無疑是舒活筋骨、抖擻精神的最好方式。
臨近老家，因公路在擴寬修建，泥濘難行，我選擇了走山間水泥小徑。拾階而上，衰草夾道。山中雜木叢生，入眼多是枯枝敗葉，極少蔥綠，一片蕭索。步行其間，微汗?jié)u出。及至山頂，氣喘吁吁。駐足遠(yuǎn)眺，鎮(zhèn)上棚戶區(qū)的高樓鱗次櫛比，蜿蜒曲折的公路蛇行于山腳。山風(fēng)習(xí)習(xí)，涼爽怡人。真可謂“適與野情愜”了。舉步前行，山頂“活龍山”寺廟的五彩紛呈的琉璃瓦撲入眼簾，在陽光下燦爛奪目。下山的路不再是水泥小徑，而是一條石子公路。行至山腳，又是水泥小路，田疇麥苗油綠，菜圃蔬菜參差，農(nóng)家柴煙裊裊，一片祥和安寧的田園風(fēng)光，如詩如畫，真是“何人不起故園情”啊！
到家了，入眼還是青灰色的瓦，低矮而白色的墻，長而寬的水泥壩子，壩端一棵枯枝挺拔的梨樹。門鎖著，沒人。回家之前打過電話，屋后王家辦四十酒宴，我的爸媽肯定都到那里去了。突然，我家那灰白色的土狗搖著尾巴跑了過來，圍著我轉(zhuǎn)著、嗅著，非常親切，令我感動。盡管我這一年多來很少回老家，因為周末須到城里照看在城里讀書的小兒子。可這條忠實的狗依舊對我和我的小兒子特別熱情，從不對著我們狂吠一聲，我們只要稍微對它有親昵的動作，它會跳起來用兩只前腿抱住你的腿。那時的我，特別開心。
我的我的爸媽已經(jīng)年過六旬，但他們不想住在鎮(zhèn)上，理由是上下樓不方便，鄰里之間又不串門，怕要憋出病來。在鄉(xiāng)下，鄰里和諧，串門閑聊，其樂融融。侍弄莊稼，舒活筋骨，自由自在。自家種的蔬菜，從不打藥，健康環(huán)保。所以，母親常在周四給我?guī)碜约悍N的蔬菜，讓我?guī)У匠抢锱o孩子吃。每每此時，我都會有些許愧疚，我的爸媽本該停止勞作，保養(yǎng)身體，可是他們還在為我和小兒子操心費力。我想給他們鞠躬，并發(fā)自內(nèi)心地說“謝謝你們！我對不住你們！”
我開了門，把口袋一放，鎖了門，迫不及待地朝屋后的王家走去，那里有我最想見、最牽掛、最親近的我的爸媽……
小學(xué)的心情隨筆11
從昨天晚上到今天早晨醒來，頭一直在隱隱作痛，或者是因為昨天晚上睡得太遲了，又或者是人們口中說的看手機看的太多了，這或者是因為最近想一些事情想的太多了。
總之最近的狀態(tài)不是特別的好，盡管最近一段時間一直蝸居在家里哪都不去，甚至連店里都不去了，因為天氣實在太冷了，也感謝身邊人的體貼讓自己在家有溫暖的被窩可以躺著。
好久沒有做一些凌亂的夢境，可昨天晚上卻夢見成群結(jié)隊的蜜蜂追著自己，并且確實有這只蜜蜂是自己躲閃不及之中，蟄了自己的后脖子。
大概因為在夢境中，不是特別的疼，但確實讓自己特別的感到不舒服。周公解夢說這樣的夢預(yù)示著自己最親密的朋友會對自己有所背叛，可是想一下應(yīng)該也沒有那么嚴(yán)重，畢竟自己生命中的朋友不多。
一早晨起來就莫名其妙的發(fā)脾氣也莫名其妙的流淚，好久都沒有哭了，有的時候感覺自己像個神經(jīng)病，總是毫無道理的去做一些讓人無法理解的事情。
窗外的太陽不知道躲到了哪里，就像自己的好心情不知道藏到了哪里，希望陽光明媚的艷陽天，希望自己也能夠有一個好心情。
小學(xué)的心情隨筆12
放假了，但對于我來說，我還是想在微風(fēng)徐徐的教室里靜靜地聆聽眾人合奏的沙沙聲。在暑假中，有的人躺在樹蔭下，靜悄悄的睡午覺;有的人跑到附近的游泳館，整天的游個不停，似乎那就是他們認(rèn)為是最有意思的事了;有的人，面朝黃土背朝天的在田野中除草。他們一直歡笑著。享受著艱苦，享受著炎熱，享受著日子的慢慢流逝。是的，他們很樂觀，熱愛上生活。但是有些人卻一直浪費著時間，難道他們不知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”嗎?
夏天總是炎熱的，暑假卻也是煩躁的。
無聊的蟬兒在枝葉繁茂的樹干上懶散地趴著，翅膀不住地扇動著，似乎像在為它自己驅(qū)趕炎熱，但是，它還是在每天烈日高照時準(zhǔn)時地“吱吱吱吱……”叫個不停，更給熾熱地暑假添上一層神秘感。
放了假，每個學(xué)生就像從籠中掙脫出的小鳥，可以自由自在地再次感受天空的擁抱，白云的愛撫。是的，真的是這樣。放了假，我可以在生活中表現(xiàn)出我是一位孝順的女兒，可以在這人生的過渡段擁有自信，超越對手，更加超越我自己!每一個暑假都是人生的過渡段。有的人可以在這段時間內(nèi)可以找回自己，有的人卻在這段時間內(nèi)迷失自己，就像迷失在布滿晨霧的樹林里，永遠(yuǎn)也找不到成功的彼岸。我認(rèn)為我的成功與否是聯(lián)系著人生過渡段的努力多與少，對于我來說成功就是50%的汗水加上50%的勤奮。那么與時間賽跑就是我每天必練的功課!
暑假的每一天對我來說都是可以與大自言相接觸的時間。每天，我喜歡在樹蔭下朗誦高山流水的文章，然后，從樹葉交錯的縫隙中迸射出幾縷陽光照射在書面上，靜靜地聆聽著我的詩歌朗誦會。太陽發(fā)出熾熱的光給我不斷進(jìn)取的精神;青蛙的鳴叫給我堅持不懈的鼓勵;涼爽的微風(fēng)給我不假思索的動力。就這樣每天學(xué)習(xí)著大自然賦予我的財富。
聽，“吱吱吱吱吱……”知了又在演奏了，而我依然倚在大樹下，靜靜地聆聽著它那讓我似懂非懂的演唱會。這時，我的眼前浮現(xiàn)出一片池塘，而池塘的中央正有一朵夢想的荷花在慢慢地綻放……
小學(xué)的心情隨筆13
之前，我們都沒辦法解決近來的寡言，面對越來越少的語言，只能是憋得氣悶。卻沒想后來這么一件事可以解開那個尷尬。
前兩天晚上，他被我一次次閃躲去看小說傷害，難受，卻還是不想和我爭吵什么。后來，偶然的機會讓我們說開了，他告訴了我他的真心，大概是一路將一路苦笑吧，畢竟他是以為我不像他那般把心都掏給對方了。
一次次的期盼，又一次次的想望，原來我們這么的相似……做了一樣的事，想了一處的東西，掩藏了一樣的心緒，以致各自躲著難受了。
說清道明之后，看到他說他的心里很開心，原來我們做了一樣的傻事。不由得微笑，原來，看到他那般開心以及更投入的付出，讓我好好照顧他的心的時候，我是那么的幸福，無法比擬的……
原來幸福的感覺又是另一個階梯的起源，現(xiàn)在比以往更自在、輕松，讓我們更加談得起來。
小學(xué)的心情隨筆14
糖果 ：
小心翼翼的打開一層層糖紙
一米陽光，散發(fā)出不妖的清香
放入口中
刺激一下等待已久的味蕾
閉目
甜美在口中肆意流動
一驚
濃郁的甜美中竟有一絲無言的苦澀
畢業(yè)了.......
苦瓜:
丑陋的面孔和粗糙的皮膚
卻是清熱祛毒的好食品
裝盤
外表依舊丑陋
清新中帶有一點苦澀彌漫開來
夾一片輕輕放入口中
又一驚
輕輕的苦澀竟有一絲香甜
真的愛了
毛蟲:
難看的身體和丑陋的長毛
慢慢爬動終于攀上了樹梢
結(jié)繭
與外世隔離
把自己藏在黑暗中
世界漸漸的把你淡忘
破繭
一束陽光照耀著你，慢慢淡開
展開雙臂
振翅高飛
——
再回頭
依舊還是：“放不下你”
小學(xué)的心情隨筆15
詩人對秋天是這樣描述的：庭院里是“寂寞梧桐深院鎖清秋”，“紛紛墮葉飄香砌，夜寂靜，寒聲碎”的凄涼;天空是“連天衰草，暮云凝碧”的陰霾;野外是“無邊落木蕭蕭下”的蕭索;心境是“這次第，怎一個愁字了得”的愁思。在他們的筆下，秋天充滿了凄涼、蕭索、蕭條之氣。另一類詩人筆下的秋天卻是“天高云淡，望斷南飛雁”、“碧云天，黃花地”的明麗;“萬木霜天紅爛漫”、“霜葉紅于二月花”的火紅;“卻道天涼好個秋”的愉悅。他們筆下的秋天像春光那樣明媚，像春花那樣火紅，像春風(fēng)那樣宜人。
排除因不同的心理因素而對秋天的不同感受，我說秋天是收獲的季節(jié)，是金色的季節(jié)。
“秋景果實”秋季的小雨如絲綢般一條條地飄落到地上，它們好像是為了迎接秋香的到來而在大地上落下的一層水簾;它們好像是為迎接秋香的到來而鋪的紅地毯;它們好像是為迎接秋香的到來而放飛的禮花……秋季天空中飛舞的落葉好像在為秋香的到來而翩翩起舞，它們又好像在為秋香的到來而“一蹦三尺高”，它們又似乎在秋香走動時被帶動了起來。看著這些如舞蹈演員般的落葉，我常常幻想著秋季姑娘會來我家敲門。我開始尋找秋香留下的痕跡。在小區(qū)的花園里，葛然一回頭，我找到了!那一顆顆的果子不正是秋香有神的眼睛，那一只只的小鳥不正是秋香身旁的金絲雀，它們歡快的叫聲不正是秋香那嬌艷的笑臉嗎?“秋色果實”帶著你的金色碩果走進(jìn)你，秋，你是那樣的善解人意，富有畫意——在一片一望無際的麥田上，種著無數(shù)的麥子，你來了，伴著輕柔的秋風(fēng)，將它們?nèi)军S，風(fēng)兒摩挲在麥子的耳畔，至件麥田上涌起了金色的波浪。帶著你的天高云淡走進(jìn)你，秋，你是那樣的體貼我們，富有詩意——蔚藍(lán)的天空中漂浮著幾縷淡雅的云，不似夏日的陰云令人身心俱疲，而是讓人精神暢爽，偶爾吹拂的幾絲涼風(fēng)，也是生命中的一件美事，你的秋色使藍(lán)天白云都染上圣潔的白色。帶著你的詩情畫意走近你;帶著你的五彩斑斕走近你;帶著你的純潔無暇走近你。
啊!秋，你是那樣的婀娜多姿，風(fēng)韻迷人，你的體貼溫柔，你的善解人意，是尚未消散的暑氣驟然消散，撲面而來的是清爽的秋風(fēng)。
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