小學心情隨筆
在學習和工作的日常里，大家都寫過隨筆嗎？隨筆是散文的一個分支，是議論文的一個變體，兼具議論和抒情兩種特性。常見的隨筆有哪些形式的呢？下面是小編為大家收集的小學心情隨筆，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學心情隨筆1
王芳的爸爸一點也不留情面朝王芳打去，別人的議論也越來越多都說什么他們根本不是父女，王芳肯定是撿來的，王芳很傷心畢竟他是王芳的爸爸為什么出手這么狠、
原來王芳家很富有，他的爸爸沒有工作就是幫別人開開車賺些錢，現在生活還算好，她的媽媽天天起早摸黑為他服務、、
她的爸爸生氣地都犯了心臟病，王芳真的無藥可救讀不好書了，她的父母決定了要扔掉她，在學校就對校長說她去英國留學了，要過幾年才回來、、、、
這件事是我第一次看到的，最絕情的事情、不過大家也別太傷心、接下來嘛，還是老樣子先播放圖片接下來播放上次沒有放的東西詩歌一首，請大家欣賞！！
小學心情隨筆2
曾讀過一篇文章，說美術學校的一位班級老師給新學生上美術課，走上講臺后班級老師自我介軺后，就把一張白紙貼到了黑板上，讓學生用彩筆將自己的名字寫到白紙上。
班級同學們有次序地上汫臺寫下了自己的名字，當全班班級同學把名字都寫上時，白紙滿滿的，已沒有空白了。
這時，班級老師問誰能在這張白紙上畫一幅畫？畫啥都行，比如，一只小貓，一株樹，一朵花等。
班級同學們面面相視，沒有－個人上來畫。當班級老師問為什么時，幾乎答復非常相似，因沒有空間，畫不出什么。
班級老師沒說什么，取下黑板上的白紙，伏在講桌上，一幅畫很快就畫了出來，當重新貼到黑板上的時候，是朵嬌艷的花。
原來班級老師把紙翻了過來，用另－面作了畫。
班級同學們之所以說不能作畫，是只看到了紙的－面，沒用心想到白紙的另一面。
生活中，不少人埋怨自己努力了，付出了，成功不了，歸結于沒機會。
不是沒機會，而是沒用心，就象班級同學們沒想到紙的另－面－樣，只要用心，就可發現機會。
寫滿名字的白紙沒空白，再畫花，班級同學們沒有做到，但翻過來，誰也可以做到，但沒有人想到。
機會不是從天而降，更不是別人賞賜你的，只有用心，你才會發現機會。
機會在自已的心中。
生活有時就是這樣，翻過來就是枊喑花明，翻過來就是絕境逄生。
小學心情隨筆3
這兩天很忙。復課后學校就舉行全校性統考。像這樣的統考每月一次，曰：“月考”。這是本期的第四次月考。到開年，畢業班還是每周考一次，曰：“周考”。前天監考三場，每場兩個小時。監考時，除了上廁所，不準離開考場一步。考場內，不準看報刊雜志，不準玩手機。昨天改卷，“流水線作業”，科任班級老師一人改一題。改好后統分、拆封、分數上機。我有一班語文，一班歷史，要改五百多分試卷。分數上機后，已是十二點多了。
班級老師累，學生更累。日夜連考五場，考完還要上一節晚自習，因為還沒到放學的時間。不知從什么時候起，規定考生不準提前交卷。提前做完的也好，做不來也罷，都得等到下課鈴響，方能走出考場。有學生倦了，想趴在桌子上休息一下，可臉一挨上桌面，就被監考班級老師叫起。這些年，只要是“強化”學生學習的方法，無論當或不當，一實行就少有更變的。如這“周考”、“月考”、“不準提前交卷”、“早晚上課”等的。
現在，一說到教育失誤或是弊端的，就是政策、制度上的問題，就是頂層設計的不合理、不科學。頂層設計、政策制度有不足之處，教育改革也面臨重重困難。但學校、教師就沒有可改之處和需改之處嗎？像早晚上課、周考月考、節假日補課、劃等級排名次等的，上面可是三令五申禁止的，家長們也多不希望學校這樣做——隨著就業的逐步市場化，家長們也看明白想開了，多數家長對孩子都懷有“念到哪里是哪里，能念多少是多少”的想法；常聽到來接送學生的家長們談心，埋怨學校上課太早，放學太晚，說是現在孩子念書比他們在外打工還辛苦。學生更是對這樣的教育厭倦至極。倒是我們的學校和教師共同無意識，死守那些在前些年形成的慣性不改。校與校、班與班、人與人間，相互比拼、各出奇招、自我僵犟著。你早上上課，我就早晚都來；你實行月考，我就來周考；在學校補課怕上面查，就到人家租房補課；雙休日，語文布置一張試卷，我數學就發兩份資料；你占音樂課上外語，我就把圖畫課擠掉上物理……一說起來，都是一臉的委屈，一肚子苦水，沒辦法、迫不得已呀，張三李四都在抓，我王二麻子不抓行嗎？反正一條，千錯萬錯，都是別人的錯。
教改，就不能從我做起嗎？為什么我就不能第一個舉起刀槍，將這由自己和他人的手制成的網蓋捅一個窟窿，殺出一條血路呢？
時針和分針又合在一起了，習慣性的睡眠時間到了，得去睡了……
小學心情隨筆4
從什么時候起，給臉上拍點水，抹點油，只是為了防止干裂。眉筆，唇彩，眼霜慢慢記不起?
從什么時候起，不再熱衷于競賽，評比，獎金高低也不會影響情緒?
從什么時候起，一度喜歡的旅行也漸漸倦怠，只想躺在沙發上看看泡沫劇?
從什么時候起，我們不再參加聚會，不再湊熱鬧，對一切都不感興趣?
不知不覺中，我們失去了好多，年輕，激情，情趣，審美能力，日漸慵懶，消沉，生活也變得枯燥乏味。于是，我們有了抱怨，抱怨以往的風光不再，激情不再，歡樂不再，幸福不再，卻不知它們是什么時候丟失的，又丟失在哪里?
其實生活沒變，歲月沒變，變得是我們自己。星星還是那個星星，月亮還是那個月亮，變的是欣賞它們的那個人，那顆心。我們都知道手和臉天天洗，桌子妝臺常擦拭，怎么就忽略了歲月會讓我們的心靈蒙上灰塵，經歷會把我們的心靈磨礪得粗糙。我們也要經常給心靈清洗，保養，使它保持著敏感，年輕，富有激情，讓它在生命的每個階段，都能感受到不同的美麗和魅力，讓我們能感受到生活賜予我們的幸福和樂趣。
給心靈洗澡，你常做嗎?
小學心情隨筆5
之前，我們都沒辦法解決近來的寡言，面對越來越少的語言，只能是憋得氣悶。卻沒想后來這么一件事可以解開那個尷尬。
前兩天晚上，他被我一次次閃躲去看小說傷害，難受，卻還是不想和我爭吵什么。后來，偶然的機會讓我們說開了，他告訴了我他的真心，大概是一路將一路苦笑吧，畢竟他是以為我不像他那般把心都掏給對方了。
一次次的期盼，又一次次的想望，原來我們這么的相似……做了一樣的事，想了一處的東西，掩藏了一樣的心緒，以致各自躲著難受了。
說清道明之后，看到他說他的心里很開心，原來我們做了一樣的傻事。不由得微笑，原來，看到他那般開心以及更投入的付出，讓我好好照顧他的心的時候，我是那么的幸福，無法比擬的……
原來幸福的感覺又是另一個階梯的起源，現在比以往更自在、輕松，讓我們更加談得起來。
小學心情隨筆6
近幾日的嚴寒侵襲，不得不讓人蝸居在家，令人憋悶。不過，久違的太陽今天終于在天空中綻放出了笑顏。
這么好的天氣，再加上我和妻弄好的香腸須帶回老家用柴火熏，我決定回老家。想到就做到，我提著一口袋香腸上路了，沐浴著這么溫和的陽光，久違的舒適又回來了，如若坐車，豈不是暴殄天物。“11號車”對于窩冬多日的我，無疑是舒活筋骨、抖擻精神的最好方式。
臨近老家，因公路在擴寬修建，泥濘難行，我選擇了走山間水泥小徑。拾階而上，衰草夾道。山中雜木叢生，入眼多是枯枝敗葉，極少蔥綠，一片蕭索。步行其間，微汗漸出。及至山頂，氣喘吁吁。駐足遠眺，鎮上棚戶區的高樓鱗次櫛比，蜿蜒曲折的公路蛇行于山腳。山風習習，涼爽怡人。真可謂“適與野情愜”了。舉步前行，山頂“活龍山”寺廟的五彩紛呈的琉璃瓦撲入眼簾，在陽光下燦爛奪目。下山的路不再是水泥小徑，而是一條石子公路。行至山腳，又是水泥小路，田疇麥苗油綠，菜圃蔬菜參差，農家柴煙裊裊，一片祥和安寧的田園風光，如詩如畫，真是“何人不起故園情”啊！
到家了，入眼還是青灰色的瓦，低矮而白色的墻，長而寬的水泥壩子，壩端一棵枯枝挺拔的梨樹。門鎖著，沒人。回家之前打過電話，屋后王家辦四十酒宴，我的爸媽肯定都到那里去了。突然，我家那灰白色的土狗搖著尾巴跑了過來，圍著我轉著、嗅著，非常親切，令我感動。盡管我這一年多來很少回老家，因為周末須到城里照看在城里讀書的小兒子。可這條忠實的狗依舊對我和我的小兒子特別熱情，從不對著我們狂吠一聲，我們只要稍微對它有親昵的動作，它會跳起來用兩只前腿抱住你的腿。那時的我，特別開心。
我的我的爸媽已經年過六旬，但他們不想住在鎮上，理由是上下樓不方便，鄰里之間又不串門，怕要憋出病來。在鄉下，鄰里和諧，串門閑聊，其樂融融。侍弄莊稼，舒活筋骨，自由自在。自家種的蔬菜，從不打藥，健康環保。所以，母親常在周四給我帶來自己種的蔬菜，讓我帶到城里弄給孩子吃。每每此時，我都會有些許愧疚，我的爸媽本該停止勞作，保養身體，可是他們還在為我和小兒子操心費力。我想給他們鞠躬，并發自內心地說“謝謝你們！我對不住你們！”
我開了門，把口袋一放，鎖了門，迫不及待地朝屋后的王家走去，那里有我最想見、最牽掛、最親近的我的爸媽……
小學心情隨筆7
欣賞是沉在憂傷、緊張、恐懼或者迷茫的心態中不能自拔，還是尋找一片心靈的港灣安撫疲憊的靈魂，這是我們永遠無法回避的問題。
也許所有人會毫不要猶豫的選擇后者，因為我們每個人都在追求幸福，而能幸福生活是我們一生的愿望。
但在現實生活中人們常常背離了這樣的選擇，常常由于一點點小小的錯誤而迷失，在茫茫無際的黑夜中哭泣;有的人在酒吧買醉，只因生活中的挫折無法解決;有的人以死作為解脫，卻殘酷的把痛苦留給關愛自己的人;有的人迷茫，失去生活的理想。
我們永遠也無法躲避現實生活中的種種挑戰，生活、工作、學習。感情等壓力無所不在，無論在什么地方，我們永遠也無法逃避選擇，即使在夜深人靜的黑夜，我們的心靈都要承受煎熬……
正因為這樣，心靈的港灣對我們有多么重要，我們需要安撫疲憊的靈魂，放松自己。
心靈的港灣不在他處，在于自身，需要在自己的身上尋找，戰勝自我，培養成功的人格是最好的辦法。人生無定。心靈有定。讓理智主宰情感。讓情感寬松平衡，克服心靈盲點，也許就能創造出一馬平川的坦途。
尋找心靈的港灣離不開咨詢師的幫忙，心理咨詢可以釋放我們壓抑已久的情感世界，走入另一片天空;而優秀的心理咨詢師可以為我們拂去心中的塵埃，踏入另一扇窗，覓得一個開闊的世界;藍天無際，花草樹木，充滿芬芳。
小學心情隨筆8
有一天，在浩瀚的海洋里，有一只貝媽媽生下了一只漂亮的小貝，那只小貝就是我。我長著潤澤的外殼和美麗的花紋。伙伴們說我是貝殼中最漂亮的，我天天和伙伴們一起在海里嬉戲，我很快樂，很幸福。
有一次，我的肚子餓了，便張開嘴吃些在水中飄浮的小蟲子。忽然我感覺到有些異樣，原來有一顆石子鉆進了我的體內，我立刻把嘴閉上了，仍感到有些疼。我趕緊把嘴張開，用盡力氣把石子往外吐。同時也希望海水能把它沖走。但是，那顆石子卻仍然安然不動深深地停在我的體內。我只好分泌出一種粘液，來包住這顆石子，但還是覺得十分疼痛，漸漸地，疼痛加劇。我已經疼得不能夠跟伙伴們玩了。而且身上也開始變得難看了，花紋變淺了，顏色也變淡了，身上也沒有像以前那么有光澤了。唉!
我已經不是從前那只可愛的、漂亮的貝了。天天吃不好，睡不好。體內的石子太折磨人了，它成了我揮之不去的惡夢。我分泌的粘液一層一層地把它包成了一顆珠子，它已經成了我身體的一部分。
有一次，漲潮時海水把我和幾個同伴送到岸上，但退潮的時候，并沒有把我們送回海里，我們脫離了大海的懷抱。螞蟻和一些小蟲子把其它幾個同伴的肉給吃了，而我卻沒有被它們吃掉，也許因為我太丑了吧。過了些日子，一群小朋友到沙灘上來撿貝殼做項鏈，同伴們都被揀走了，我好希望他們會選擇我，并把我做成項鏈。我曾是一只多么美麗的貝呀!
但是他們沒有把我撿起，我失望了。又過了些天，他們又來找漂亮的貝殼了，我仍然希望他們能把我撿起來。有一個小男孩過來把我撿起，我以為他會把我做成項鏈。但他看了一眼后，就聽他說：“這么丑的貝殼，根本配不上我，哼!”說著就把我踢一邊去了。我好傷心啊!
這時候，我殼內的珠子掉出來了，在沙灘上閃著悠悠的光亮，那些小朋友又過來了，把那顆珠子撿起來說：“好大一顆珍珠啊!”說著，就把那顆珠子穿在了項鏈上。在那些貝殼里，那顆珠子是最漂亮的，我真高興。小朋友們又來找我，想看看是誰孕育了這么美麗的珍珠，可是我已經被踢進了沙堆，被黃沙掩埋了。
孩子們呀!
我已經用我的生命和所有的精力凝結成了一顆珍珠，能讓我看到你們擁有這顆珍珠時的笑容，我已經滿足了，希望你們看到這顆珍珠就能想起我。
又一陣海浪打來，我永遠地離開了陸地，回到了故鄉。
小學心情隨筆9
星期一這天，老師因為紀律又一次發火了，這次不是小火，是大大的火。
午自習，學校要求五年級全體學生寫什么《論語》讀后感，我正在發愁，寫哪句好呢，篤信好學……還是三軍可奪帥也……好呢?哎呀，煩死了，有好些同學在打打鬧鬧，心不在焉，我真想混進去，可我還有任務在身啊，該做的作業還是要做的，總不能拋到九霄云外吧，再說我也是語文課代表(當時)，總要起到帶頭作用吧?“咚咚咚……”又是檢查紅領巾的，沒看見我們都戴著嗎?不對不對，檢查紅領巾的人力氣哪有那么大?我抬頭一看，是金老師，看著金老師兇狠的眼神，要是目光能殺人，我們早已死了幾億次了，肯定有急事，同學們從熱鬧非凡，一下子變得鴉雀無聲了，等待金老師發令。
“講話的自覺站起來。”金老師一下子喉嚨響亮起來，“我都聽到了。”有些人還想濫竽充數一下，聽到后半句話，不敢了，就怕兩個字“多罰”，我和大部分同學慢吞吞地站起來。嗨，誰叫葉開萍問我一個字呢，要是她有本字典，我有本字典，也不至于這樣了吧，我出于熱心腸，真是靈驗了第三單元考試課外閱讀最后一句話啊，“設下圈套”，害了自己，悲劇啊，看在和學習有關的份上，就饒我一次吧，饒我一次還送福神和財神，饒一送二，還不好啊，什么，饒一送一百，不劃算啊，老師這么貪啊，早知道就讓周易八卦大師先幫我算算命了，怎樣才能逃過這劫，看來一切全靠命運掌握了。”“跟學習有關而說話的坐下。”噢耶，我無罪釋放嘍，我表情目光呆滯，但是心里有說不出的高興，我吳竣凱福大、命大、好運氣更大!真想舉辦個party慶祝一下。其余沒坐下的同學呢，就倒霉了，那天金老師太傷心了，懲罰力度就大大的增加——500字檢討。
要說紀律，這不是金老師一個人煩惱的問題，其他的任課老師包括同學們也對我們班的紀律頭疼，不想提起“紀律”兩字。這就像個病，是個傳染病，早期(三(1)班)只是個別同學，老師以為正常，吵是孩子們的天性，所以不重視。中期(四(1)班)就開始泛濫了，老師管得不徹底，沒打破沙鍋管到底，發現一點治一點，最重要的病源沒有治好。晚期(五(1)班)開始重視已經來不及了，泛濫成災，從個別變成一大部分，現在只能控制病情，要想變得每個人都自覺遵守紀律，很難了。
我相信，經過這一天，紀律一定會大幅度改進，我希望上面所說的治不好這個病是騙人的，獎勵處罰是暫時的，自覺遵守紀律才是長久之計啊!
小學心情隨筆10
命運賦予我們選擇悲歡離合的過程，結局卻是一起無發預知的懸案，像一曲挽歌，悲婉而凄迷．
____題記
帶著耳機，一邊聽著歌，一邊打著文章．耳旁是王菲的悠遠而漫長的歌聲，一直都相信這個女人曾經有過一段刻骨銘心的記憶．就想張愛玲，那個在曾經在文壇的一個璀璨的明珠，在那繁華喧囂的年代，也惟有她能同時享受大紫大紅的喧鬧和極度孤寂，她是如此的落寞，飛揚的裙角是如此忍人憐惜．
其實，每個人的心中都一份不被察覺的寂寞，固執．寧可一個人看日落，任殷紅的顏色染紅發梢．“夕陽無限好，只是近黃昏“．很多年之后才明白，為什么日落如此憂傷，卻依然有人愿意等待．
人的一輩子，有的游戲只能玩一次，一輩子可以愛很多人，可以談很多次戀愛．但真正愛的就那一個，費盡全力的愛就那一次．米砂為了路理罄盡所有，吧啦為了張漾丟掉生命．她們讓人心生敬佩，卻有點點心痛．看著她們為愛奮不顧身的樣子，我們笑著掉下眼淚．小小的感動印在心口，成為一輩子的參照．
愛與恨是人生恒久不變的話題，愛能將人輕易聯系起來，恨也可以．我的心里想過太多太多，也試著接受許多許多．可是，那些越不在乎，其實越需要．
命運就是這樣，它是最難懂的藝術，因為你根本找不
到一個老師來找你，如何做到完美．
小學心情隨筆11
今天，我們清遠市的金鑰匙的小記者們上了一節合我們十分難忘，百分之難忘，甚至終身難忘的采訪課。
我們今天來到了外資企業以及跨國企業-----------清遠愛機汽車配件有限公司進行實地采訪。清遠愛機位于中國廣東省清遠市的南端，就是位于清遠銀盞嘉福工業區。清遠愛機是在二零零五年一月正式成立的，而像清遠愛機這樣的.連鎖機構在中國武漢，中國廣州，英國UYT，印度LIL，泰國CNC，美國KML，美國KTH等世界各地18家。在二零零六年的四月份，清遠愛機正式地投入了生產，他們擁有兩條主要生產線：分別是沖壓與焊接，而沖壓的主要設備是一臺重二千五百噸的全自動流水線沖壓機，一臺重五百噸的落料線，還有一臺合模機組成。
在愛機公司里工人們十分勤奮是因為他們也有豐富多彩的活動呢!在公司里他們會舉辦社內日語班，員工消防練習，有演講比賽，改善提案發表大會，撿垃圾，護環境活動，還有員工月度生日會，撥河比賽，籃球比賽等等一些活動!
今天，讓我覺得最值得難忘的不是那些先進的科技，也不是中午的午餐讓人依依不舍，而是董事長新田清光伯伯與我們的交談!
我們來到研修室放了行李，我們的心情不知有多么緊張，要是看到老伯伯我可不知道如何是好，應該怎么和他對話呢?又是多么的興奮，自己可以見到這間公司的董事長了，他可是一位日本人呀!內心里產生了許多疑問，不一會兒，一位叔叔對我們說：“好，有請我們的董事長!“這時一陣掌聲響起，我的心也跳得越來越快，似乎心要從嘴里跳出來了，一位老伯伯走了出來用中文對我們說了一聲：“你們好”!只見這位伯伯有一頭黑白相間的頭發，有一雙“老手”，還有一雙圓圓的大眼睛，臉上總是帶著一幅和藹可親，慈祥的笑臉，身上穿著一身白色的工作服，可以看出老伯伯是一位非常熱愛工作的人。接著又用日語對我們說“今天，非常歡迎金鑰匙的小記者們，來到了清遠愛機有限公司參觀”!又笑著對我們鞠了個恭，又一邊向我們介紹了愛機公司，讓我聽得聽得都有一種不可思義的感覺，又想了想這是什么感覺，最后，我想到了，那就是一個日本人能和中國人一起靜下心來溝通，而且是用心去溝通的感覺。老伯伯講了最后一句話，我想了一下，一定是讓我們好好學習的話語吧?果然我猜好了。
今天，我明白了人不一定用言語去表達，也可以用心去溝通!
小學心情隨筆12
母親節即將來臨，可在這樣的節日里，我從未送過禮物給母親，只是回家陪親人吃飯聊聊天，想想我這個女兒也是有點失敗。但我也時常在想：如果什么事情都要等到某個節日才做，未免太晚了。我們的生活應該在簡單中呈現美，在平凡中展現細膩。因為我沒有送禮物給母親，自然也不會想到會收到誰的禮物，然而在這個即將到來的節日我卻收到了一份意外的禮物。
5月9日九點鐘左右，我忙完了手頭的工作，悄悄地走到書房旁從門邊上看看開心和孩子在做什么？開心在打字，孩子在畫畫。正準備轉身到客廳看電視，卻聽到他們的一段談話。
彥問：“爸爸，星期天是母親節，我們送什么禮物給媽媽呀？”
開心說：“你怎么知道星期天是母親節？”
“是老師說的，電視里也說。”
“哦”……
彥又問：“我們送一個大蛋糕給媽媽好不好？”
開心說：“媽媽不愛吃蛋糕。”
“那就送好多魚、海苔、薯片、奧利奧、磨古力……好不好。”
開心笑笑說：“好像都是你愛吃的，想點別的。”
彥嘟嘟嘴說：“好吧。那不送吃的我們就送玩的，比如積木、橡皮泥、游泳鏡……”。這時開心忙做停止的手勢說：“仔細想想媽媽喜歡的而不是你喜歡的”。
“哦，爸爸。那就送玫瑰花吧。”
“三八節已送過了。”開心說。
“哦”。彥想了好一會兒，突然靈機一動停下手中的筆跑到電腦桌前抓住開心的手說：“爸爸，爸爸，我想到送什么啦？”“送什么？”開心忙問。
彥悄悄地附在開心的耳旁說：“送一個緊箍咒給媽媽，綁在她手上好嗎？”
開心疑惑地問：“為什么呀？”
“要是我不聽話，媽媽敢打我，我就念緊箍咒咒語，她就打不到我了。”
孩子的這番話逗得開心哈哈大笑“虧你想得出來，我看你是想當孫悟空吧？”
“不是的。爸爸你都不知道你到廣州出差時，媽媽做得最棒的一件事就是把我打哭了，你都沒看見當時的情景——我哭了一地的眼淚！”
開心笑了笑說：“你也太夸張了。肯定是你不聽話，媽媽喊你早點睡覺，叫了好多聲你都不理會，還在畫畫或是玩游戲媽媽才打你的。”彥不吭聲。開心便安慰彥說：“你別和媽媽計較，打是愛嘛！媽媽打你也是因為愛你呀。所以你今后要表現乖乖的不要惹她生氣，要愛媽媽懂嗎？”
彥的眼睛骨碌一轉說：“打就是愛嗎？”。在忙碌的開心也沒多想便回答道：“對呀！”彥又問：“真的，打就是愛。” “是真的”。開心敲著鍵盤回答道。
彥沉思了好一會突然很激動地搖著開心的手說：“爸爸，爸爸，我知道啦! 我知道啦!我們就送媽媽一個‘打’吧？”開心聽了笑得前俯后仰地說“你這小機靈鬼。”這時躲在門旁邊的我聽了又氣又好笑，連忙推開門走進去，他們看見我進來笑得更歡了。開心見我不怎么生氣也附和著說：“對，我們就送這個禮物給媽媽，不用等到母親節啦，我們現在就可以送這個物美價廉的‘打’給媽媽”。說著說著他們竟把枕頭丟向我，全家都沉浸在打笑聲中……
有的愛就像有形的繩子拴住我們的心，有的愛就像無形的風吹過耳際。生活中的喜悅總在不經意間產生，所以我們要做生活中的有心人，慢慢去體味生活中的樂趣。孩子的思想也是一樣，是一個很奇妙的東西，需要我慢慢去研究。猶如水。時而清澈透明，時而渾黃一體，時而暗波涌動，但從不停息流動。我們總在尋找教育孩子的方法，其實他們就是一本活生生的教科書。有時需要細心呵護，有時需要智慧洗滌，有時需要注入生命的活力，才能散發出沁人心脾的芳香。
誰言寸草心，報得三春暉。愿天下母親，別忘了留一份愛給自己！愿天下兒女別忘了回報母親一縷陽光！
小學心情隨筆13
從昨天晚上到今天早晨醒來，頭一直在隱隱作痛，或者是因為昨天晚上睡得太遲了，又或者是人們口中說的看手機看的太多了，這或者是因為最近想一些事情想的太多了。
總之最近的狀態不是特別的好，盡管最近一段時間一直蝸居在家里哪都不去，甚至連店里都不去了，因為天氣實在太冷了，也感謝身邊人的體貼讓自己在家有溫暖的被窩可以躺著。
好久沒有做一些凌亂的夢境，可昨天晚上卻夢見成群結隊的蜜蜂追著自己，并且確實有這只蜜蜂是自己躲閃不及之中，蟄了自己的后脖子。
大概因為在夢境中，不是特別的疼，但確實讓自己特別的感到不舒服。周公解夢說這樣的夢預示著自己最親密的朋友會對自己有所背叛，可是想一下應該也沒有那么嚴重，畢竟自己生命中的朋友不多。
一早晨起來就莫名其妙的發脾氣也莫名其妙的流淚，好久都沒有哭了，有的時候感覺自己像個神經病，總是毫無道理的去做一些讓人無法理解的事情。
窗外的太陽不知道躲到了哪里，就像自己的好心情不知道藏到了哪里，希望陽光明媚的艷陽天，希望自己也能夠有一個好心情。
小學心情隨筆14
盡管春天已經來到，但我好像覺得冬天永遠展現在我的面前似的。
——題記
我也不知這個冬天是怎么過去的，只記得我每次都會盯著那棵松青樹發呆。雪總是不住地下著這棵松青樹，好像松青樹跟雪有仇似的，每到這時候，我就覺得這雪是惡魔，為什么要折磨這棵松青樹呢？可能是因為我心情的緣故吧，總是痛恨雪，盡管她是雪白的。
大雪那天，也是姐姐走的那一天。我送走姐姐以后，并沒有出門去，而是呆呆地望著這場雪，好像我的心情要我跟松青樹相依為命似的，我也盡情地要雪撒在我的頭上，讓自己也體驗一下松青樹的味道。家人好幾次勸過我，不要感冒了，甚至有的人說我很傻。當時的心情也許只有雪能明白，雪能消化我的心情吧。被雪滴過一次后，我的心情莫名其妙的好了。我不知道為什么，我那么痛恨雪，為什么在我最難過的時候竟然只有雪能來幫助我呢？
現在已是春天了，我再也不能要雪來沖淡我的心情了。但是我仍然會望著那棵松青樹發呆，不過松青樹好像一點兒也不痛恨雪似的，好像還很感激雪姑娘似的。不過雪已經走了，松青樹好像有點舍不得，我總是呆呆地望著松青樹，希望松青樹能代表雪來理解我的心情。可是松青樹好像沒有了雪，就不能展示它的風范了。
我覺得自己好像在瞎寫似的，松青樹怎么能代表雪呢？我覺得自己好像被心情沖昏了頭似的，竟然稀里糊涂地把松青樹和雪在一起混談！唉，最近煩躁的心中真的有點沖昏了我，竟然分不清雪和松青樹了。我不知道自己為什么會這樣，我只會在雨天看著松青樹，我覺得自己又開始要雨來沖洗我的心情了。可是雨卻沒有雪那么熱情，只會讓我的心情更加煩躁！每到下雨天，我去觀看松青樹，松青樹表示去一臉無辜。
唉，我真是沖昏了腦袋！我怎么會知道松青樹一臉無辜？我是不是真的腦袋進水了啊？
我開始喜歡上雪了，討厭雨了。這也許就是心情的緣故吧，可以把我恨的一個轉化為喜歡吧。心情的煩躁，讓我的腦袋進了水！這也是我心情煩躁的原因之一。不知為什么，每當我心情不好時，準會痛罵松青樹，盡管以前我是那么的憐愛松青樹，可是當我心情煩躁時，我依然能討厭他！也許會有人說我是矛盾性的吧，但是我依然會痛罵松青樹！這就是心情惹的禍！但是活潑的我，永遠也不會被心情給沖淡！
PS：這是我胡亂寫的，有的地方完全就讓人看不懂，希望你們不要當真。看這篇文章你千萬不要用心去看，只要當作是心情隨筆就行了，因為這篇文章完全是我的心情緣故，你們根本就不需要當真。你們愿意看也就看，寫的不好，也不要見怪。因為這篇文章我根本就沒有打算把她寫好，只是因為心情的緣故吧了。
心情隨筆
窗外的天空依舊湛藍；窗外的云朵依舊無瑕；窗外的樹木依舊蒼翠；窗外的野花依舊漂亮；窗外的孩子依舊快樂。這一切，仿佛沒有因為6月的到來而變了模樣。而窗內的我，心中一片迷茫``````
什么叫失去了才懂得珍惜，我如今真正領悟到了——那，是一種很苦澀的味道。但，我不能埋怨任何人，因為這一切都是我自己釀造的。既然是自己釀造的，那我何必，又有什么資格去埋怨任何人呢？
無奈，我只能躲在被窩里哭泣。我害怕，到了初中，不再看到你們一張張可愛、純真的笑臉；那個校園里沒有了我熟悉的事物——沒有了小花園；沒有了百年老樹；沒有了從宋朝遺留下來的書院``````一切在瞬間發生了那么大的變化，我怎么承受得了呢？不言而喻，這定會給我一個巨大的打擊的`````我不敢再往下想，我擔心我若繼續想下去的話，我會發起狂來的。
于是，我打開琴蓋。再彈一首《同桌的你》；再彈一首《打靶歸來》；再彈一首《豐州中心小學校歌》。我不禁潸然淚下，這是多么熟悉的旋律啊！如今，我只能獨自一人吟唱。沒有了莊重，沒有了抑揚頓挫的感覺。思念之情又涌現出來，哦竭力想阻止，卻阻止不了。
無意中碰到了那本同學錄，順手翻開看看，不爭氣的淚珠兒又奪眶而出。“希望你天天快樂、天天開心”“友誼長存”“愿你像花兒一樣美麗，像小鳥一樣自由”“祝學習進步，事事順心”``````望著同學那一句句祝福的話，雖簡單，但蘊含則一份真摯的友情，使我更加舍不得。
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你。老師們都已想不起，猜不出問題的你。我也是偶然翻相片，才記起同桌的你``````”我聽著這首《同桌的你》，抱著枕頭，漸漸入睡了``````
（寫得有點兒短，希望大家不要介意啊。幫忙點評點評！）
各位JJ大家好，MM今天又來寫作文了，而且是有顏色的，特別漂亮哦、我今天是來寫心情隨筆的，有悲歡離合，今天么，就來寫寫悲吧！大家隨便看看、
小學心情隨筆15
經過了她媽媽的批評以后周圍圍來了好多人，都對王芳指指點點的，王芳最不喜歡很多人看不起她她生氣極了，對著街上的人大吵：你們怎么這樣啊，別人家的事情你們管什么啊，你們怎么這樣！
這樣一來其他人都對王芳產生了懷疑，都悄悄地說什么"你看她準是她媽媽撿來的，所以才教不好"有些說"這個人真不要臉她媽媽這么辛苦賺錢你還這樣不認真讀書"這時候王芳聽到了一兩句生氣級了，說"誰不要臉啊、、、"
這個時候正在開出租車王芳的爸爸來了便在一邊聽他們在說什么"你看你的成績幾分啊十幾分你知道嗎"王芳的爸爸終于忍不住上去給了王芳一個巴掌、、、、、請看接下來的悲（三）也就是悲的最后一集哦！
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