個人周工作計劃（精選17篇）
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編精心整理的個人周工作計劃，歡迎大家分享。
個人周工作計劃 1
這學期接了一周級，三周級，五周級和六周級各一個班的英語，除了一周級，其他三個均是“亂班”，因此這學期給自己設定的目標并不是讓孩子一定要考上第一名，而是，找到適應學生的方式，讓每個學生努力進步幾分。因此，本學期開學初期的工作主要在于紀律整治以及學生學習習慣的磨合上面。
一周級實行的是快樂英語快樂學習的方針，讓孩子們覺得學習英語很有意思，給孩子們帶來新鮮感。這周三節課主要是教會孩子上課簡單指令示范以及應答，日常簡單英語招呼。教授自編英語歌曲“hello,Ellen.歌曲方面犯了大忌，自己忘記了自己當時教授的歌曲節奏，幸虧小盆友們都是記憶力小超人……往后工作一定要注意……
三周級因為這個班的同學們二周級的.時候已經接觸過簡單英語，校本教材相關內容也已學習完畢，而此班男孩眾多，紀律不太好管理。開學第一課采取的是說”聰“，從理論角度上讓孩子們自己明白過來英語學習與耳朵，眼睛，嘴巴，心都相關，讓孩子們從一開始就有這個意思，上課中自覺帶上自己的耳朵嘴巴眼睛心。本周教授新教材第一課時sayhello，以及四個三會單詞。教授歌曲abcsong，小盆友們比較喜歡有動作有節奏的英文歌曲。
五周級這個班是去周我帶過的，本班五十余人，十九個女生，不學習的男孩子有十多個，因此上課比較困難，本周主要是在整理上課秩序。新課為兩個課時。
五周級六周級都用了暑假在高效課堂里學習的一些指令，效果不錯，六周級實行正副組長制，五步紀律記錄。初步見效，五周級效果沒有六周級效果好。但是同學們的熱情激情以及態度改善了很多。
希望第二周可以有更多改進。
個人周工作計劃 2
一、完成基本工作
1、給辦公室的綠植澆水，修剪枝條，保證綠植的健康成長。
2、整理上周遺留的各類文件和文檔，把其中重要的分出來，做好記號保存好。
3、查看每天的員工的打卡情況，以便提醒那些忘記打卡的人補卡，并詢問缺卡、漏打卡的原因。
4、與保潔人員進行溝通，讓她把辦公室里的衛生清掃干凈，把全部的垃圾帶走。
5、把會議室布置好，隨時等待開會，準備好要開會的資料。在開會的時候，做好會議記錄。
二、加強學習
新一周，我也要加強自己對學習的力度。上一周沒有分配好工作，導致自己沒有學習，這是不行的，學習無論如何都不能停止，必須要保持持續的學習狀態。那么在下周里，我要看有關思想、專業相關的書籍，把思想在提高起來，培養自己的職業素質，努力學習科學的文化，讓自己在面臨問題時有辦法解決，而不是躊躇著等待領導來解決，那這樣作為領導的員工那就太不負責了。如果遇到新問題，第一時間是去網上找尋方法解決，如果找不到，我在找同事解決，先自學，在求助，這樣一步步的來，在這過程里，也能慢慢的學到一些東西。
三、及時反思工作
下周的工作，我會及時反思工作，不會等到錯誤已經錯的不能再錯了再去改，那樣就沒有意義了。我會努力在錯誤造成之前發現問題，然后及時的去改過來的，讓工作能順利的一步步的.進行。在工作時，我會去注意之前沒有注意到的問題，努力吸取前面的教訓，讓錯誤在發生之前制止，給大家帶去便利，不給大家造成工作上的麻煩。
下周工作，我努力吸取本周工作教訓，把已經做錯的事情記在腦海里，隨時警惕著，努力不讓自己在工作上再犯同類的錯。我會跟大家做好協調工作的，有問題會與大家一起協商完成的。我不會再去莽撞做事了，努力變得細心起來。希望下周的工作能夠做的更好，幫助到領導和大家的工作，也希望大家給予信任，我會去做好工作的，相信我。
個人周工作計劃 3
在下周的工作規劃中下面的幾項工作作為主要的工作來做：
1) 建立一支熟悉業務，而相對穩定的銷售團隊。
人才是企業最寶貴的資源，一切銷售業績都起源于有一個好的'銷售人員，建立一支具有凝聚力，合作精神的銷售團隊是企業的根本。在下周的工作中建立一個和諧，具有殺傷力的團隊作為一項主要的工作來抓。
2) 完善銷售制度，建立一套明確系統的業務管理辦法。
銷售管理是企業的老大難問題，銷售人員出差，見客戶處于放任自流的狀態。完善銷售管理制度的目的是讓銷售人員在工作中發揮主觀能動性，對工作有高度的責任心，提高銷售人員的主人翁意識。
個人周工作計劃 4
一、考勤核對及工資制作
本周工作重點就是順利完成工資的制作，確保準確無誤地發放員工工資。具體工作進程如下：
4.1考勤全部核對清楚并整理好，將管理人員部分交給財務；
4.2完成員工的工資的制作；
4.3審核工資表，和財務核對確保雙方工資無遺漏；
4.4工資表交董事總經理、集團總廚審核簽字；并制作工資單；
4.5輔助財務發放員工工資；
4.6做好員工工資疑問解答，并總結員工對薪資的反饋；
4.7總結工資計算辦法及工資制作步驟，建立規范的'薪酬制作流程。
二、人員招聘：
本周沒有繼續刊登晚報，招聘主要渠道為店內自招、招聘會及網上免費發布信息。具體工作如下：
每日9：30至10：00在趕集網上發布免費信息，并每日搜索10份有效簡歷，電話通知面試；
本周12日、17日有虎坊橋兩場招聘會，認真對待，重點招聘洗碗工，預期招聘5名；
制作簡單的《薪酬調查表》，在員工面試中進行，大致了解其他酒樓的薪資及福利水平。
三、勞動關系
本周第二個工作重點就是配合好勞動相關部門的檢查工作及勞動爭議的處理工作。具體如下：
制作對外工資表及考勤記錄表，提交街道勞動科，配合檢查工作；
提交《綜合工時材料》，完成綜合工時的申報審批工作；
聯系勞動監察及勞動仲裁，盡量做好與相關部門關系，找到處理勞動關系的突破口；
現在已經完成所有員工的勞動合同的簽訂，本周完成管理人員及廚房人員勞動合同的簽訂，確保全員簽訂合同；
完善員工離職解聘流程，做好員工離職思想工作，確保避免再產生勞動糾紛。
四、日常工作
完善電子版員工檔案，爭取在本月底，實現電子版、紙質版人員檔案的精確管理；
聯系印刷店，制作員工公告欄，規范使用，使其能夠起到宣傳企業文化，通告公司的作用。
五、其他
完成領導交辦的其他工作，配合各部門的相關工作。
個人周工作計劃 5
一、對銷售工作的認識
1.市場分析，根據市場容量和個人能力，客觀、科學的制定出銷售任務。暫訂任務：銷售額10萬元。
2.適時作出工作計劃，制定出計劃和周計劃。并定期與業務相關人員會議溝通，確保各專業負責人及時跟進。
3.注重績效管理，對績效計劃、績效執行、績效評估進行全程的關注與跟蹤。
4.目標市場定位，區分大客戶與一般客戶，分別對待，加強對大客戶的溝通與合作，用相同的時間贏取的市場份額。
5.不斷學習行業新知識，新產品，為客戶帶來實用的資訊，更好為客戶服務。并結識弱電各行業各檔次的優秀產品提供商，以備工程商需要時能及時作好項目配合，并可以和同行分享行業人脈和項目信息，達到多贏。
6.先友后單，與客戶發展良好的友誼，處處為客戶著想，把客戶當成自己的好朋友，達到思想和情感上的交融。
7.對客戶不能有隱瞞和欺騙，答應客戶的'要及時兌現，講誠信不僅是經商之本，也是為人之本。
8.努力保持和諧的同事關系，善待同事，確保各部門在項目實施中各項職能的順利執行。
二、銷售工作具體量化任務
1.制定出日計劃和每日的工作量。每天至少打30個電話，每周至少拜訪20位客戶，促使潛在客戶從量變到質變。上午重點電話回訪和預約客戶，下午時間長可安排拜訪客戶。考慮北京市地廣人多，交通涌堵，預約時選擇客戶在相同或接近的地點。
2.見客戶之前要多了解客戶的主營業務和潛在需求，先了解決策人的個人，準備一些有對方感興趣的話題，并為客戶提供針對性的解決方案。
3、從招標網或其他渠道多搜集些項目信息供工程商投標參考，并為工程商出謀劃策，配合工程商技術和商務上的項目運作。
4、做好每天的工作記錄，以備遺忘重要事項，并標注重要未辦理事項。
5.填寫項目跟蹤表，根據項目進度：前期設計、投標、深化設計、備貨執行、驗收等跟進，并完成各階段工作。
6、前期設計的項目重點跟進，至少一周回訪一次客戶，必要時配合工程商做業主的工作，其他階段跟蹤的項目至少二周回訪一次。工程商投標日期及項目進展重要日期需謹記，并及時跟進和回訪。
7、前期設計階段主動爭取參與項目繪圖和方案設計，為工程商解決本專業的設計工作。
8.投標過程中，提前兩天整理好相應的商務文件，快遞或送到工程商手上，以防止有任何遺漏和錯誤。
9.投標結束，及時回訪客戶，詢問投標結果。中標后主動要求深化設計，幫工程商承擔全部或部份設計工作，準備施工所需圖紙。
10.爭取早日與工程商簽訂供貨合同，并收取預付款，提前安排備貨，以最快的供應時間響應工程商的需求，爭取早日回款。
11.貨到現場，等工程安裝完設備，申請技術部安排調試人員到現場調試。
12.提前準備驗收文檔，驗收完成后及時收款，保證良好的資金周轉率。
個人周工作計劃 6
上周在學校領導、值周老師的嚴格要求和耐心督促下，同學們在各方面都表現的非常好，本周希望同學們能夠再接再勵做得更好，現就本周的重點工作要求如下：
一、學習方面
1、要按規定時間到校，并認真學習。由值周教師檢查學生到校情況，另外抓好到校與早自習這段時間，讓不值日的學生能利用這段時間進行晨讀。
2、平時做作業的情況，發現有一部分同學把抄作業當作很正常的事，看見不是課任教師都不理會，盡管抄。從本周開始值周教師在巡查是發現，也要扣分，并進行批評教育。
二、紀律方面
1、課間活動的'紀律。要嚴格遵守學校制定的第三鋪小學課間行為準則，不得在樓道內追逐、打鬧、玩耍，或者是在上下樓梯時打鬧、推搡、影響上下樓秩序，若發現將其進行教育，并對班級扣分。
2、課外活動的紀律。必須由班主任指定活動場所，活動內容統一進行活動。由值周生檢查，發現不在指定地點進行活動的班級將其進行扣分處理。另外在活動時不能破壞局域衛生。
3、午休時間的紀律。在吃完飯，做完作業之后，可以在指定的局域內進行小范圍、小幅度的活動，前提是不影響其他同學和教師的休息。特別要說明一點所有學生不準在街道和中學門口的小賣部處玩耍和逗留。
三、衛生方面
1、和上周一樣，仍按早打掃，晚清理，日保持制度。并且要在中午上課之前也要進行一次簡單的清理。
2、個人衛生。要求每位同學勤洗，保持干凈。
四、安全方面
1、禁止靠近施工現場，活動時必須遠離施工場地。
2、在上廁所時要排隊，不得在途中玩耍、逗留、推拉、擁擠，要有秩序，確保安全。
3、在轉角處要慢，以免發生碰撞。
五、其他
1、認真做好兩操。
2、每天必須佩戴鮮艷的紅領巾。
3、必須認真排好路隊回家。
4、住宿生吃完晚飯之后，不得長時間在街道和中學操場等地進行玩耍，應充分利用空閑時間來進行學習。
個人周工作計劃 7
工作要求
1、本周的主題是《小小蛋兒把門開》，我們希望引導每位幼兒初步了解雞蛋的外形特征和內部構造，鼓勵孩子們與同伴交流自己的發現和想法。
2、天氣漸漸轉暖，請提醒孩子們穿合適的衣服，在戶外活動前后適當增減衣物，休息時給孩子們提供足夠的水，同時做好幼兒日常生活護理和指導。
3、加強幼兒的文明禮儀教育，引導孩子們在每天早晨主動與同伴和老師打招呼。
4、帶領孩子們認識各種動植物，并觀察它們的成長變化，嘗試讓孩子們澆水喂食。
5、安全第一，提醒幼兒自己的物品自己使用。
晨間活動
1、接待孩子們進園，熱情接待，提醒每個孩子按照進門三部曲進行晨檢、問好和參加游戲。
2、組織區域游戲，讓孩子們有充分的自由選擇和參與意愿。
3、觀察小麥的成長變化，給自然角的金魚換水，開展談話活動，與孩子們分享關于蛋的知識。
4、進行晨談活動，談論食物安全事項、蛋的來源、喜歡吃的蛋制品、動物如何生蛋、如何保護蛋寶寶等話題。
戶外鍛煉
1、進行隊列練習，讓孩子們學習拉圓圈、隨音樂做相應動作和變換隊形。
2、學習新操，讓孩子們愿意跟隨老師完成整套動作，并保持注意力集中。
3、讓孩子們自主選擇游戲區，并安全使用運動器械，知道游戲結束后要將手環帶回班級。
日常生活
1、與幼兒一起玩智力游戲《誰拿走了雞蛋》。
2、展示蛋世界的圖片，幫助幼兒認識各種各樣的蛋，區分蛋的大小和顏色。
3、平時播放歌曲《小小蛋兒把門開》，讓孩子們熟悉旋律，同時營造主題氛圍。
家長工作
1、可以帶孩子去菜場，讓他們看看、摸摸各種蛋的大小、顏色，了解更多信息。
2、以網上圖片和視頻的`形式，引導孩子們觀察各種鳥類的照片和視頻，加深他們的認知。
3、鼓勵家長幫助孩子們收集蛋殼，并清洗后帶到幼兒園。
環境創設
1、根據本周的主題，《小小蛋兒把門開》，打造一個相關的主題墻面環境。
要營造出《小小蛋兒把門開》的主題，我們需要布置一面“蛋的世界”主題墻，并播放對應的背景音樂，讓氛圍更加濃郁。
此外，我們還可以在大賣場里準備蛋，并讓游客進行買蛋的游戲，營造出更加互動有趣的環境。
個人周工作計劃 8
一、本周工作重點
主題：酸酸甜甜的水果
1.觀察常見水果的特征，引發探究水果的興趣。
2.嘗試用多種方式表達對水果的.認識和喜愛之情。
3.了解水果和人們生活的關系。知道水果的多種吃法。
4.知道多吃水果有益健康。
二、生活活動指導
1.吃午餐時學習細嚼慢咽，每口飯菜在心里默數嚼5次以上，不鼓勵孩子快速吃飯。
2.學習安靜的進餐，盡量不說話，若想交流，請輕輕地交流，不要大聲說話。
3.學習正確使用餐巾。
三、區域游戲
娃娃家：提供各種水果玩具，制作水果拼盤，引導幼兒用水果招待客人。
建構區：喜歡玩小汽車，會合作進行交通游戲，體驗活動的快樂。
美工區：提供桔子皮，讓幼兒繼續剪，做糖葫蘆或桔子貼畫;提供各種水果輪廓圖，自由涂色。
益智區：樂意用水果進行果實與切面的配對。
圖書吧：選擇自己喜歡的小書進行閱讀活動，看好小書能主動擺放好。
四、家園聯系
1.請家長與孩子一起收集各種水果，帶到班級來上課用。
2.每次吃水果時家長可以和孩子一起根據水果名稱來編編、念念兒歌。
個人周工作計劃 9
一周過去了，新的一周即將開始。在此之前，我認為我需要為本周的工作制定一個計劃，以便在新的一周的工作中學習一些新的東西，提高我的工作能力。我在上周的工作中取得了一些進步，所以本周我應該繼續保持這樣的改進趨勢，這樣我才能更好地完成我應該做的一些工作。只有做好工作計劃，才能在每周的工作中取得進步。
一、提高目標
上周，我超額完成了領導給我的一些任務，所以本周我應該繼續保持這個速度，這樣我才能完成更多的工作。我的目標是在保持上周的工作速度的同時，去提高自己的工作質量，讓自己能夠做到又快又好的去完成自己的工作。我們也應該努力繼續提高我們的速度。雖然我在完成工作的速度上取得了一些進步，但我仍然比其他同事慢，所以我的目標是像其他同事一樣快速和好。
二、改進不足
在總結本周的工作時，我知道了我工作中的'一些不足。首先，我在工作中很容易分心，所以因為我的效率比別人低，我會犯一些不應該犯的錯誤。因此，在本周的工作中，我應該努力避免在工作時間分心。此外，他們很容易粗心地犯錯誤。只要你小心，這些錯誤是可以避免的，所以你應該在下周努力糾正它們。
三、具體工作
按時完成領導分配給我的所有工作，保質保量，提高工作速度，滿足領導對我的要求。和其他同事一起完成我們想做的工作，合作完成部門想做的工作。做好日常工作總結，總結自己一天做了什么，完成了什么。在做好自己的工作的同時，也要遵守公司的規章制度，不要做違紀的事。
本周的工作即將開始。既然你已經制定了本周的工作計劃，你就應該按照這個計劃完成你的工作，這樣你就可以在本周快速提高和取得一些進步。我相信，如果你能努力工作，認真對待你的工作，你就會取得進步。我知道我還有很多缺點，所以我會一直努力工作。
個人周工作計劃 10
一、目的
加強行政部管理，提高工作效率，提高員工工作計劃性及執行力。
二、周例會制度
（一）時間
每周一上午召開行政部部門周例會。
（二）內容
上周工作總結，本周工作安排，合理分工，互相配合，及時反應工作中遇到的問題，尋求合適的解決方法。
三、周報制度
（一）內容
1、本周工作總結，周工作計劃完成情況與本周其他臨時性完成的工作內容匯報。
2、下周工作計劃安排。
（二）填寫要求
1、周報內容要真實、詳細，實事求是。
2、未完成工作將原因描述清楚，并給出完成時間。
3、工作中存在問題分析，并從執行角度明確原因及解決辦法。
4、每周五下班前將報告提交至人事專員處。
四、跟進結果及反饋
1、人事專員結合周例會內容與周報內容形成《周工作計劃跟進表》并完成跟進結果的統計。
2、跟進結果包括，已完成、遲交、未完成、認可。
1）遲交/延期：超出規定期限提交的`文件或超出規定期限完成的任務；
2）未完成：截止一個完整的跟進周期內仍未完成的文件或任務；
3）認可：出現上述1）、2）兩種情況，如有特殊可被認可的原因。
3、跟進結果同時反饋給行政經理和責任人，明確告知完成結果，并對未完成的事項確定是否需要二次跟進；
個人周工作計劃 11
一、生活活動
引導孩子正確使用小勺子，學會扶碗。
二、區域游戲
1.圖書區:引導孩子一頁一頁地看書，喜歡發現、識別和講述畫面中感興趣的人或事。
2學區：喜歡參加觀察活動，在活動中心情愉快。
3.娃娃家:愿意和孩子一起玩，積極回應別人的交流。
4、美勞區：兒童自由繪畫，引導兒童學習正確的握筆和繪畫姿勢。
材料:種子、水壺、色彩鮮艷的故事書、繪畫紙
三、教育活動
1.播種——知道春天是生長的季節。
2.迷路的小花貓——知道出門不離開大人。
《迎春花》——通過兒歌，了解春天的明顯特征，感受春天的美。
4.認識柳樹——認識柳樹的主要外觀特征，知道柳樹在春天來臨時發芽變綠。
5.《我的種子快長大》——鼓勵孩子學習正確的握筆和繪畫姿勢。
6.洗手帕——區分音樂的強度和速度，用兩種不同的力度和速度來表達。
7.小雨——喜歡參加繪畫活動，鞏固繪畫活動的常規。
8.兔子吃蘿卜——嘗試在泥工活動中使用輔助材料。
9.這就漂亮多了——提供豐富的材料，讓孩子通過感知和操作體驗事物的簡單數量特征。
四、體育活動
游戲：《小兔與狐貍》《春天來了》《你是怎么過去的.》《老狼老狼幾點了》。
目標:引導孩子掌握常見動物的運動方式，在跑跳中感受活動的快樂。
材料：兔子、鴨子、雞頭飾。
五、家庭共育
1.多做戶外活動，多觀察春天的變化，及時反饋家庭交流內容。
2.鼓勵孩子獨立吃飯，分開吃飯，幫助孩子養成扶碗的好習慣。
個人周工作計劃 12
一、周工作重點
1、結合“五一”系列活動，教育幼兒能熱愛勞動人民，珍惜勞動成果。
2、繼續對幼兒進行各項常規習慣的培養。
二、生活活動
1、周一升旗，要求幼兒能安靜聽國旗下講話。
2、要求幼兒安靜進餐，不把點心灑在桌上和地板上。
三、學習活動
1、語言領域
爸爸媽媽工作忙（談話活動）
2、藝術領域
兒童舞曲（節奏樂）
我長大了做什么（繪畫）
3、認知領域
我是小廚師（常識）
復習10以內數的加減（計算）
層級分類（計算）
四、戶外活動
1、集中活動：木頭人、占圈、老狼老狼幾點鐘；
2、分組活動：大型器械、沙包等。
五、離園活動
1、音樂欣賞；
2、整理儀表；
3、談話活動。
個人周工作計劃 13
一、主題
媽媽我愛你
二、周工作重點
1、在幼兒園里接觸更多的人，大方地認識、親近其他老師等，感受大家對自己的關愛，更加喜歡幼兒園。
2、堅持自己走進教室，能主動有禮貌地和老師、小朋友打招呼，喜歡老師、小伙伴們。
3、知道每年的.十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
三、生活活動指導要求
1、能愉快地接受晨檢，樂意吃幼兒園的水、飯菜等食物。
2、繼續學習一個一個排隊洗手、入廁，養成良好的盥洗習慣。
四、教育活動內容安排
1、語言：親情樹
2、數學：分一分
3、藝術：小花衣
4、科學：落葉飄飄
5、健康社會：好好玩
五、區域材料投放指導
1、美工區：制作紙球，指導幼兒大膽地撕紙、團紙，制作紙球。(準備：報紙、彩色透明膠帶)
2、益智區：找不同，指導幼兒按一個特征分類，發現不同并圈出來。
3、生活區：好吃的面條。指導幼兒把報紙撕成要狀，制作面條喂娃娃。(準備：小碗、小勺)
六、戶外活動
1、能跟著音樂和老師一起做模仿操，學推獨輪車。
2、能聽指令玩游戲，體驗相互合作后的成功之喜。
3、玩大型器械。
4、玩球，開火車等。
七、家長工作
1、請配合我們的主題活動《祖國媽媽我愛你》，給寶寶講講什么是“國慶節”，并陪寶寶看一些各地迎國慶的電視節目，豐富寶寶的認知。
2、繼續在家鼓勵寶寶自己吃飯，并糾正握勺姿勢。
個人周工作計劃 14
本周工作重點
1、初步認識圓形、方形、三角形以及在我們日常生活中的應用。
2、樂意用各種形狀的積木進行搭建活動。
3、學會用肢體動作替換制定動作，初步體驗不斷變化的歌表演活動帶來的快樂。
生活活動
指導要求
1、天氣變冷了，學會快速地穿脫衣服、褲子。
2、入廁的時候，男孩子學會用手拿好小弟弟小便，女孩子用手勾好褲子小便，以防弄濕褲子。
教育活動
內容安排
1、語言：過年啦
2、數學：圣誕老人的.禮物
3、藝術：貪吃的樂樂
4、科學：裝冰塊
5、健康社會：做客
區域材料
投放指導
1、建構區：小小建筑師。提供各種形狀的積木。指導孩子嘗試根據積木的形狀進行對稱建構。
2、美工區：我是魔術師。提供彩色的橡皮泥和幾何圖形模具。引導幼兒用各種圖形模具來制作各種圖形。
戶外活動
1、學習跑跳，在跑跳的過程中注意安全。
2、引導幼兒游戲時不搶先、不擁擠，有秩序的游戲。
家長工作
1、家長利用休息時間，多帶孩子到外面走走看看，讓他們了解和發現各種圖形的物品、建筑物等，如柵欄是菱形、三角形，小路是正方形、長方形等等。
2、關注天氣，為您的孩子做好冬季保暖，以防感冒。
個人周工作計劃 15
一、本周工作重點
周先生要求：能夠圍繞暑假生活、新教室、新教師等內容，積極與同伴或教師進行連貫的語言交流，愿意表達真實的情感。
1.讓孩子及時以愉快的心情適應從假期到新學期的過度；
2.能用完整的話講述暑假快樂的事情，學會安靜地聽別人說話；
3.知道自己長大了，是幼兒園的大班孩子，有做哥哥姐姐的光榮感；
4.了解新教室的環境，了解各區域的位置，談談新教室與以前教室的異同，與新教師建立良好的關系，形成信任感；
5.有良好的梳理習慣和自理能力，養成細致有組織的做事習慣，及時適應幼兒園的日常生活；
6.了解班上的標志，有小腳的地方不能亂跑，學習班上的`規章制度；
7.能清楚地口述10以內的排列順序，知道順數和倒數。
二、集體活動
談話活動：暑假快樂。
語言活動：我們的新教室。
社會活動:值日生分工。
音樂活動：值日生歌數學活動：順數、倒數。
英語活動：復習簡單的問候語。
戶外活動:復習排隊，要求基本密碼整潔快捷，及時反映立正、稍息、左右轉。
游戲活動:一起玩以前的游戲，學習新游戲，穩定孩子的情緒，引導孩子加入活動，以舊帶新。
漢語拼音：單韻母a。
安全工作：帶領孩子們參觀幼兒園的每個角落，談論不安全的地方，我們不能用手觸摸。
三、其他工作
1.環境布局:新教室環境布局。
2.日常生活:帶領孩子了解自己的茶杯格，熟悉新安排的床位和座位。
3.常規教育:繼續對孩子進行三輕教育，即輕輕走路，輕輕說話，輕輕拿放東西。
4、家長工作
1)準備兒童日用品。比如換衣服，小毛巾。
2)準備兒童學習用品。如水彩筆、課外書籍、圖畫書、書籍等。
3)進入大班培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。
4)與家長溝通，堅持送孩子上幼兒園。
個人周工作計劃 16
一、本周工作重點
結合“五一”系列活動，教育幼兒珍惜勞動成果，熱愛勞動人民。
繼續培養幼兒各項常規習慣。
二、生活活動
周一升旗，要求幼兒安靜聽國旗下講話。
要求幼兒安靜進餐，不將點心灑在桌上和地板上。
三、學習活動
語言領域：談話活動，主題為“爸爸媽媽工作忙”。
藝術領域：節奏樂活動，學習兒童舞曲；繪畫活動，主題為“我長大了做什么”。
認知領域：常識活動，學習“我是小廚師”；計算活動，復習10以內數的加減和層級分類。
四、戶外活動
集中活動：木頭人、占圈、老狼老狼幾點鐘。
分組活動：大型器械、沙包等。
五、離園活動
音樂欣賞活動。
整理儀表活動。
談話活動。
個人周工作計劃 17
一、生活活動指導要點：
1、應認真履行值日生的職責，積極主動地為大家提供幫助。
2、對幼兒園的生活充滿喜愛，意識到新學期的開始，自己又成長了一歲。
3、與幼兒一同布置新學期的.環境，鼓勵他們動手參與。
4、請家長協助收集與主題密切相關的資料。
二、活動區材料與指導：
1、小巧手：提供各種廢舊材料、紙張和彩筆等工具，以便制作信封、郵票等，鼓勵孩子們以多種方式表達主題相關的創作。
2、表演區：提供各種郵票、信封等道具，供幼兒進行角色扮演。
3、探索區：提供一些有關信息傳遞工具的模型或實物，幼兒可以自由拆裝和組合，了解其結構。
4、種植區：指導幼兒在自然角進行種植，并制作植物生長記錄。
5、交流區：設置“每周新聞焦點”欄目，鼓勵幼兒分享所收集的與主題相關的信息給同伴。
三、教育活動安排：
主題：多樣的信息傳遞
藝術領域：美工
1、郵票設計
2、制作雞毛信
音樂
歌曲：我心愛的小馬車（一、二）
語言領域：識字
1、北風和小魚
2、小熊過橋
社會領域：“三八”國際勞動婦女節
科學領域：
1、郵票展覽會
2、沒有字的信
健康領域：我是小小值日生
四、戶外游戲材料與指導：
1、體能鍛煉：跳小繩、拍球
2、體育游戲：
（1）發射衛星
（2）小小郵遞員
（3）雞毛信
（4）快速占圈
（5）電腦游戲
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