小班五月份工作計劃

時間：2024-09-21 12:07:21 工作計劃我要投稿

小班五月份工作計劃7篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻我們需要開始做一個計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家收集的小班五月份工作計劃，希望對大家有所幫助。

小班五月份工作計劃7篇

小班五月份工作計劃1

　　教育工作

　　在《石頭大玩家》這一主題中，我們以“石頭”為主要學習材料，以“玩石頭”為脈絡設計了各種各樣的學習情境，在豐富多樣的活動中，幼兒萌生了對石頭的興趣，發現毫不起眼的石頭竟然是我們玩耍、學習的“寶貝”。《下雨的日子》，就是引導幼兒在雨天里尋找快樂，充分體驗、感受雨天帶來的樂趣。與此同時，幼兒也了解了雨，了解了天氣的變化，培養了樂于觀察、樂于發現的科學品質……“下雨的日子”也會使幼兒在快樂的童年生活中獲得有益于身心發展的'經驗。

　　保育工作

　　洗曬幼兒的被褥，減少一條褥子。繼續做好傳染病的防治工作。提醒幼兒出汗了要及時洗澡換衣，勤洗頭換鞋，繼續做好幼兒午餐習慣的培養。孩子學習如何穿雨衣、雨鞋，學會正確使用雨傘。

　　環境創設

　　將幼兒收集來的石頭布置成石頭展覽，供幼兒欣賞、觸玩，并隨時豐富展品。在墻面張貼各種各樣石頭的圖片，展示各種石制品。將幼兒自制的“晴雨娃娃”掛在窗戶上。鼓勵幼兒將自己的心情告訴“晴雨娃娃”。臨近六一兒童節，幼兒用自制的彩帶、花環等裝飾活動室，感受節日的氣氛。

　　家園共育

　　與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方采集石頭，回家清洗干凈后共同制作簡單的石頭工藝品。和孩子上網查閱有關石頭的圖片、圖書，了解各種各樣的石頭，擴展經驗。和孩子一起收集不同色彩的石子，清洗干凈并放進罐內。將罐置于陽光可以照到的地方，觀察反射的顏色。雨天里，帶孩子去拍攝有關雨天的照片，豐富孩子的經驗。與孩子一起關注每天的天氣預報，鼓勵幼兒細致觀察雨天的變化。

　　其他

　　石頭印畫。感知石頭表面各種花紋的區別。欣賞故事《三只小豬蓋房子》，感受石頭的堅硬和牢固。與孩子談談“五一”假期中的趣事。帶孩子雨后散步。觀察雨后周圍的環境，聞一聞雨后的味道，感受一下雨后的空氣是不是特別清新。觀察蒸發。

小班五月份工作計劃2

　　近期班上的有些幼兒比較浮躁，從眾心理較強，好模仿不好的行為習慣，幼兒打小報告的現象較多。個別幼兒出現攻擊性行為，導致學習生活常規不穩定，這樣使得班上的幼兒易出現安全隱患。“六一”將近，六一舞蹈節目的排練速度有待加強。

　　一、本月工作重點：

　　1.加強“六一”兒童節節目的排練。

　　2.做好春季衛生保健保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。

　　3.配合園長排練原創節目。

　　4.創設季節相關主題墻飾。

　　二、教學活動

　　1.主題活動：《走走看看》

　　主題目標：

　　1.認識幾種常見的交通標志，能夠遵守交通規則。

　　2.鼓勵幼兒說說自己喜歡去的`地方。

　　主題活動：《過六一》

　　主題目標：

　　1.鼓勵幼兒參與節日的各種活動，體驗節目的歡樂氣氛，懂得六一兒童節是自己的節日。

　　2.鼓勵幼兒參與布置室內外環境，迎接六一的到來。

　　三、家長工作：

　　1.本月園內幼兒體檢，請幼兒家長填寫監護人信息和幼兒信息，請家長積極主動配合老師工作。

　　2.鼓勵家長多帶幼兒去外面走走，和其他幼兒交流。

　　3.和幼兒家長溝通幼兒在園表現及希望家長配合老師工作，共同培養幼兒良好習慣的養成。

　　四、環境創設：

　　1.布置室內外墻飾

　　2.及時更新幼兒美術作品。

小班五月份工作計劃3

　　面對天真稚嫩的孩子，我們幼兒園的每一位老師心中責任重重，把這些孩子從德、智、體等各方面教育好，就必須有詳細的日工作計劃，周工作計劃和月工作計劃等。

　　一、生活常規

　　1、穩定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應幼兒園的學習環境和生活。

　　2、活動室和午睡室做好通風和消毒工作，做好玩具的消毒工作。

　　3、教育幼兒吃完自己的一份飯菜，不挑食、不浪費，養成良好的.午餐習慣。

　　4、鼓勵幼兒自己穿脫衣物，提高自我服務能力。

　　5、提醒幼兒養成喝開水的習慣。

　　二、教育教學工作計劃

　　1、開展主題“扮家家”，通過觀察、比較、討論、情境表演及游戲活動，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學會關心、學會愛、學會感激、學會報答。能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感。

　　2、學說普通話，能用簡單的普通話與教師、同伴交流。

　　3、引導幼兒愿意參與游戲，體驗游戲的快樂。

　　4、教育幼兒愛護玩具，學會輪流玩和合作玩。

　　5、圍繞主題，重點指導“娃娃家”，提供各種廢舊物品和半成品，引導幼兒克服困難，努力解決問題。

　　6、結合主題，豐富教室里和各個區域的材料，提供積木、汽車串珠、小衣服等材料，培養幼兒的動手能力，如扣紐扣、穿的技能。

　　7、根據主題，師幼共同布置主題墻。

　　8、愿意參與體育活動，感受運動帶來的愉快。

　　三、幼兒園家長工作計劃

　　1、穩定家長情緒，及時和家長交流幼兒在園表現。

　　2、做好新生幼兒的家訪工作，與家長多聯系溝通，爭取家長的全面配合。

　　3、能讓幼兒做一些力所能及的事情，自己穿、脫衣服，鞋子等。

　　4、根據主題活動，開設“家園聯系欄”，提供育兒信息和幼兒園活動內容。

　　四、幼兒園安全工作計劃

　　1、做好幼兒的一日活動看護工作，防止幼兒跌倒、打架等事情發生。

　　2、加強幼兒午睡的看護和巡視工作。

　　3、幼兒離園時，教育幼兒不能和陌生人走。

小班五月份工作計劃4

　　一、保育工作：

　　1、洗曬幼兒的被褥，減少一條褥子。

　　2、繼續做好傳染病的防治工作。

　　3、提醒幼兒出汗了要及時洗澡換衣，勤洗頭換鞋。

　　4、繼續做好幼兒午餐習慣的培養。

　　5、孩子學習如何穿雨衣、雨鞋，學會正確使用雨傘。

　　二、環境創設：

　　1、將幼兒收集來的石頭布置成石頭展覽，供幼兒欣賞、觸玩，并隨時豐富展品。

　　2、在墻面張貼各種各樣石頭的圖片，展示各種石制品。

　　3、將幼兒自制的“晴雨娃娃”掛在窗戶上。鼓勵幼兒將自己的心情告訴“晴雨娃娃”。

　　4、臨近六一兒童節，幼兒用自制的彩帶、花環等裝飾活動室，感受節日的氣氛。

　　三、家園共育：

　　1、與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方采集石頭，回家清洗干凈后共同制作簡單的石頭工藝品。

　　2、和孩子上網查閱有關石頭的圖片、圖書，了解各種各樣的石頭，擴展經驗。

　　3、和孩子一起收集不同色彩的石子，清洗干凈并放進罐內。將罐置于陽光可以照到的`地方，觀察反射的顏色。

　　4、雨天里，帶孩子去拍攝有關雨天的照片，豐富孩子的經驗。

　　5、與孩子一起關注每天的天氣預報，鼓勵幼兒細致觀察雨天的變化。

　　四、其他：

　　1、石頭印畫。感知石頭表面各種花紋的區別。

　　2、欣賞故事《三只小豬蓋房子》，感受石頭的堅硬和牢固。

　　3、與孩子談談“五一”假期中的趣事。

　　4、帶孩子雨后散步。觀察雨后周圍的環境，聞一聞雨后的味道，感受一下雨后的空氣是不是特別清新。

小班五月份工作計劃5

　　一、主題活動：

　　1、圍繞《好伙伴》的主題活動，通過將孩子引進親切、溫馨的氛圍，讓他們感受沒有朋友的孤獨，從而體會微笑面對朋友是多么的重要。

　　2、圍繞《石頭大家玩》主題活動，以“石頭”為主要的操作材料，設計各種學習情境，如：傾聽石頭的故事、敲擊石頭、拼疊石頭等，讓孩子萌生對石頭的興趣。

　　通過一系列的活動，既能認知“石頭”的自然屬性，也感受到了石頭的人格化特征。

　　二、常規教育：

　　1、教育幼兒養成良好的傾聽習慣，不隨意打斷別人的交談。

　　2、提醒幼兒注意養成良好的衛生習慣，看到垃圾紙屑彎彎腰。

　　3、天氣漸熱，午睡時建議幼兒能將雙手、雙腳伸在被子外面。

　　三、環境布置：

　　1、選擇集體同樂的照片或圖片布置在主題墻上，營造親密、溫馨的氣氛，使幼兒接納同伴和周圍的人。

　　2、將幼兒收集來的石頭布置成石頭展覽，供幼兒欣賞、觸玩，并隨時豐富展品。

　　3、布置石頭造型區，將孩子們制作的“石頭畫”展出，互相欣賞，感受造型美。

　　4、師生共同進行六一的'班級環境布置，并開展一系列的慶祝活動，使每個孩子在兒童節里都能收獲關愛、感受歡樂、體驗成長，并在童年之路上留下一段深刻而美好的記憶。

　　四、家長工作：

　　1、和孩子講述有關于朋友的故事，盡可能多與孩子進行交流，成為孩子的大朋友。

　　2、建議家長與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方采集石頭，回家清洗干凈后共同制作簡單的石頭工藝品，并在幼兒園進行展示。

　　3、建議家長配合做好幼兒夏季個人衛生的工作，勤洗手、洗澡、換衣物，形成良好的衛生和生活習慣。

小班五月份工作計劃6

　　小班年級組五月份工作完成情況及六月份工作安排

　　五月是鮮花盛開的季節，五月是歌聲放飛的季節，五月是幼兒園最忙碌的季節。現將五月份的小班年級組工作總結如下：

　　一、教育教學

　　1.本月我們小班年級組重點圍繞幼兒園整合教育活動課程來開展各項教育教學活動：

　　小一班和小三班圍繞整合教育課程開展了主題《車子叭叭叭》教學實踐活動。小二班圍繞整合教育課程開展了主題《寶貝一家》教學實踐活動。

　　2.教科研資料的整理

　　各班老師將上一童話劇主題資料進行歸檔整理

　　3.其他：

　　(1)活動：

　　結合五一勞動節、“5.12”全國防災減災日、愛心月“真情傳遞，讓愛延續”開展了相關活

　　動。

　　(2)六一節目的排練：

　　各班利用區域活動時間和下午排練、完善六一節目。

　　二、家長活動：

　　1.結合節日開展：

　　各班結合母親節開展的活動有：小一班孩子用一個動作，一句溫馨的話作為送給媽媽的禮物，為媽媽服務送祝福;小二班制作沙畫送給媽媽，小三班每位小朋友親手制作小紅花送給媽媽。結合五月份“愛心傳遞月”活動，我們小班年級組開展了早期閱讀《噓》讓幼兒了解長輩對自己的愛以及如何去關愛愛護自己的人。

　　我們小班年級組和全園師生一道，結合愛心月主題進行了“真情傳遞，讓愛延續”的啟動儀式，我們每個班還飼養了金魚，讓孩子分批帶回家進行飼養觀察并做飼養記錄每三天更換一批小朋友帶回家進行飼養，從小培養幼兒愛護動物親近小動物的情感。

　　2. 安全工作重于泰山，我們始終將幼兒的安全問題放在幼兒園工作的.首位，《綱要》中所說：“既符合幼兒的現實需要，又利于其長遠發展，既貼近幼兒的生活，選擇感興趣的事物或問題，又助于拓展幼兒的經驗和視野。因此，我們結合4月下旬發生的校園傷害案件對孩子和家長進行安全方面的教育與防范宣傳工作。

　　三、保育保健

　　今年的春夏交替時節，天氣也比較反常，氣溫漂浮不定，春季傳染病的預防仍然是我們保健教育的重中之重，為此我們采取了一系列的辦法：在健康課中介紹了春夏季節常見傳染病的相關知識，讓幼兒掌握了預防疾病的常用方法，讓幼兒在日常生活中，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水，勤洗手，并養成良好的衛生習慣來避免病毒性的感冒。不僅如此我們還通過家長園地以及網站等對家長進行保健方面的宣傳教育。

　　四、六月份的工作

　　1.慶六一文藝匯演

　　2.開展主題活動《夏天的水果》。

　　3.各項評估工作。

　　4.家長孩子共同制作成長冊。

　　5.各項總結工作。