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幼兒園疾病防控工作計劃（通用11篇）
時光飛逝，時間在慢慢推演，又將迎來新的工作，新的挑戰，為此需要好好地寫一份工作計劃了。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？下面是小編給大家分享的幼兒園疾病防控工作計劃 ，希望對你有幫助。
幼兒園疾病防控工作計劃 1
1--6歲易感兒童給予傳染病疫苗接種，發現傳染病人及早隔離治療，并要求家長領孩子回家隔離，室內加強通風、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。
(一)我園幼兒或教職工一旦出現非典、禽流感、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫并向學校請假，不得帶病入園、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
(二)幼兒或教職工在校內出現傳染病，及時組建處理病情的領導小組，在領導小組成員的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到隔離室休息，并由幼兒園安全管理人員或衛生保健老師立即通知傳染病醫院，需轉醫院治療的立即轉傳染病醫院。幼兒出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家長不能到園的`，由班主任老師護送去醫院(護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套)。如果是本園教職工出現傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫生初步檢查后，是傳染病立即轉市傳染病醫院并通知其家屬，家屬不能到校的由保健醫護送去醫院(護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套)。
(三)在園內發現傳染病的幼兒或教職工，幼兒園應急小組領導立即親臨現場指揮，在第一時間內利用幼兒園隔離室進行隔離觀察，并由安全管理人員或衛生保健老師馬上打" 120 "電話，送定點傳染病醫院診治。
(四)幼兒園對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
(五)傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何人前往探望。
(六)幼兒園師生員工中發現傳染病人，立即上報區教育局、區疾控中心，并對病人作跟蹤了解。
(七)如傳染病烈性感染，請示上級部門，決定是否實行全園停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
具體做到：
Ⅰ 封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停幼兒園一切活動。停止園內人員相互往來和與外界往來，等待衛生部門和市教育局的處理意見。如園領導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，園領導班子開始工作。
Ⅱ 疫點消毒。對幼兒園所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結束后進行通風換氣。
Ⅲ 疫情調查。幼兒園密切配合疾控中心進行流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
(八)領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。
幼兒園疾病防控工作計劃 2
一、流行病預防。
做好春冬季流行病預防，各種春冬季常見病的預防包括：
1)、上呼吸道感染之流感。
2)、水痘。
3)、腮腺炎。
4)、風疹。
5)、麻疹。
6)、乙腦。
7)、流腦。
8)、手足口病。
9)、乙肝。
10)、甲肝。
11)、出血熱、
12)、過敏性鼻炎等。
二、正確處理各種幼兒急癥事件。
常見急癥如：高熱驚厥、意外磕碰傷害、燙傷、誤吸、誤食、異物進入耳、鼻、氣管等。
三、加強食堂、飲用水、廁所的衛生管理。避免食物中毒。
四、特殊幼兒的干預和管理
方式方法：
1、宣傳培訓：以個別督導和會議集體培訓為手段，加強對教師及保育員的.宣教工作，以提高教職員工的衛生保健知識和個人素養。
2、以宣傳欄、網絡為媒體加強對家長的宣教工作。
3、加強督導和檢查：
1)及時發現及時糾正督導。
2)制定考核表和記錄單作為檢查方式。每日檢查并填寫。
4、堅持晨、午檢制度。及時發現傳染源及時隔離。拒絕發熱、咳嗽嚴重、及帶抗生素、保健品、退熱藥等幼兒在發病和用藥期間入園。
五、做好常規“衛生”及“消毒”工作的管理
1)堅持每日檢查班級和食堂衛生(或抽查)并做記錄。
2)鼓勵勤奮，獎罰分明。
幼兒園疾病防控工作計劃 3
一、指導思想
本學期我園的衛生保健工作將繼續以《幼兒園教育指導綱要》為工作依據，根據太倉市婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求，按照園務計劃的具體工作要求與安排，嚴格執行《江蘇省托幼機構保健合格評審細則》中的各項規定，著力提高全園保教人員的業務素質和專業水平，提高幼兒的生活質量，保障他們的健康成長。
二、工作目標
(一)加大一日活動中衛生保健工作的管理力度。
1.耐心細致做好晨檢工作，晨檢做到：“一問”、“二摸”、“三看”、“四查”、“五記錄”。寫好“晨檢反饋表”將有關晨檢信息及時反饋到各班。嚴格把好傳染病入園關，杜絕幼兒將危險物品帶入園。發現問題，及時處理。班級和保健室做好患病幼兒的全日觀察記錄。
2.根據幼兒的年齡特點，開展豐富多彩的體育鍛煉活動，活動中要堅持循序漸進、持之以恒的原則，有計劃、有目的、有步驟地進行，同時還要照顧到個別特殊幼兒，如體弱多病、精神狀態不佳、情緒不穩、膽小怕事、活動量特大等。
3.每天確保兩點一餐的.合理供應，每周自制點心三次。讓幼兒在整潔、愉快的環境中進餐，培養幼兒不挑食、不偏食、吃盡飯菜的好習慣，鼓勵幼兒添飯，照顧好體弱兒和肥胖兒的進食。飯后漱口、擦嘴，組織幼兒餐后散步。
4.午睡時，當班教師要加強午睡的組織和管理，確保120分鐘的睡眠時間。幼兒午睡過程中教師一定要加強巡視，注意每個角落、每張床鋪、每個幼兒，對一些體弱生病的幼兒給以特殊的照顧和關懷。起床后，要注意孩子的衣著的整齊情況，同時應加強幼兒獨立生活能力的培養。
5.各班要把好幼兒盥洗入廁關，教育幼兒不擁擠，注意安全，養成良好的盥洗方法和習慣。
6.抓好離園關，離園前教師要加強安全衛生教育，讓幼兒穿帶好自己的衣物用品等，師生間相互道別，老師將班上的每一個孩子交到家長的手中做好交接工作。使每一位幼兒高高興興來園，平平安安回家，確保萬無一失。
幼兒園疾病防控工作計劃 4
我園將圍繞傳染病的防控要求，緊緊抓住"抓細、抓實、抓準、抓狠"四個方面，決定采取以下措施，對于有利、高效的防控和遏制傳染病的產生和傳播有著重要的作用：
1、遵守幼兒園的晨檢、午檢制度。幼兒每天早上入園時，保健醫生及老師要做到一摸、二問、三查、四看第一關，幼兒的頭部、頸部是否發熱，手部、口腔是否有皰疹現象，確定后，我們將及時采取措施，將幼兒進行隔離，并到醫院就診，隔離期限到時，返園時將出示醫院病情證明書，確認后方可入園。幼兒返園后，我們還將再次進行晨檢，中午午睡時認真檢查幼兒的腳心、臀部、后背等部位，發現有異常將及時上報幼兒園，做到早發現、早隔離、早上報、早治療，杜絕各類疾病的傳播。
2、加強缺課追蹤登記制度，考勤規章制度。及時與缺勤幼兒家長取得聯系，每天上午10：30由各班上下班老師打電話追蹤缺課幼兒，了解幼兒具體情況及原因，如幼兒因發燒、發熱、頭痛、嘔吐等癥狀應及時就醫，并做好登記，診斷診治情況及診斷醫院后交到保健室。若園內出現傳染病及疑似傳染病，應及時對患病者進行隔離并通知家長到正規醫院診治，由班上老師跟蹤調查診治情況，并由保健醫生上報責任醫、區疾控中心、教育三科、等相關部門。
3、我園將采取多種形式對家長進行大力宣傳，及時向家長宣傳預防疾病的常識，提高家長和幼兒衛生防疫意識和能力。同時在園內以板報的形式對全園教職工、幼兒、幼兒家長、相關疾病的預防和治療措施，通過溫馨小提示讓家長了解疾病的預防，如：不帶幼兒到人多密集、公共場所等地方，避免疾病的傳播。
4、我園將積極開展戶外體育活動，加強體育鍛煉，保證每天讓幼兒有2小時的戶外活動時間，確保每一位幼兒的.身體健康。
5、全園嚴格遵守消毒工作，將各班級的教室、玩具、口杯、碗筷、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品進行一用一消毒，并及時用消毒液擦洗幼兒能碰到的每一個地方，做好各班清潔衛生和環境衛生，每周五進行一次一大檢查，并做好相關記錄，每月一次檢查各班口巾、擦嘴巾、水杯、是否與和班上幼兒姓名相對應，若發現不對應的，當場指出并立即改正，床單被套一月清洗更換一次，及時監督、督促各班更加細致做好、做實常規衛生工作。
6、除了這些外，我們還將加強教育幼兒養成良好的個人衛生習慣，如勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、不隨地吐痰等良好的衛生習慣。通過講故事、談話等途徑開展"我會洗手"等活動，教給幼兒正確的六步洗手法（洗手時要分別打3次肥皂，搓搓手心和手背，最后清洗干凈）。
7、健康教育工作計劃
a、四月《手足口病的預防與治療學習》，并出板報。
b、五月《流行性腮腺炎的預防治療》。
c、六月《水痘的預防與治療》。
d、七月《衛生消毒及室內環境》。
我們將嚴格根據以上計劃進行，讓全園各班級及時做好消毒工作、晨午檢工作，確保每一位幼兒的身體健康，積極配合上級醫院的指導及防治建議，將杜絕一切疾病的發生。
幼兒園疾病防控工作計劃 5
一、指導思想：
1、最大限度地保證我園教育教學秩序的正常開展。
2、嚴格杜絕傳染病在我園流行和蔓延。
二、工作舉措及時間安排：
1、幼兒園就預防傳染病工作召開由主要領導、分管領導和保健老師、教師代表參加的專題工作會議，傳達市區教育、衛生部門的要求，統一思想，安排我園預防傳染病的具體工作。（5月5日）
2、幼兒園成立預防工作領導小組并分工負責：
組長：蔡x——負責安排、協調、統籌全園的預防工作。
成員：王x——負責宣傳、布置、檢查班級教師、保育員的`預防、消毒工作。
成員：張x——負責統計全勤幼兒人數及出現病情時上報和保健專業的消毒、隔離指導工作。
各班教師及保育員加強對家長的指導和宣傳工作。
3、做好家長工作，向家長進行預防傳染病知識的宣傳，并提出我園需要家長配合的要求。（5月5日）教師要及時與家長溝通。
4、向教師進行預防傳染病知識的宣傳，并提出我園需要教師配合做的工作。（5月5日）
5、對保育員提出新的清洗和消毒工作要求。（5月5日）
6、加強日常衛生和消毒工作的檢查。
7、配齊消毒用具。（多功能室再購買3臺消毒器，5月9日前完成）
8、將全園預防傳染病工作納入幼兒園的考核范圍。
幼兒園疾病防控工作計劃 6
為了維護我園幼兒的健康與安全，預防和控制常見傳染病的發生和傳播，特制定本傳染病防治工作計劃。本計劃旨在通過建立健全的傳染病預防機制，提高全體師幼的衛生保健意識，營造安全、衛生的幼兒園環境。
一、工作目標
建立完善的傳染病預防與控制體系，確保傳染病得到有效控制。
提高全體師幼對傳染病的認識和自我防護能力。
加強環境衛生和食品衛生管理，減少傳染病的發生。
二、工作內容
加強宣傳教育
（1）定期組織傳染病防治知識講座，提高全體師幼對傳染病的`認識和防范意識。
（2）通過校園廣播、宣傳欄、家長會等途徑，普及傳染病防治知識，引導家長和幼兒養成良好的.衛生習慣。
建立健全防控機制
（1）完善入園體檢制度，確保新生入園前身體健康，減少傳染病帶入園內的風險。
（2）建立晨檢制度，對入園的幼兒進行每日健康檢查，及時發現并處理疑似病例。
（3）加強與衛生部門的聯系，及時了解傳染病疫情動態和防控措施，確保幼兒園防控工作及時有效。
加強環境衛生管理
（1）定期對教室、活動室、食堂、衛生間等場所進行清潔消毒，保持環境整潔衛生。
（2）加強通風換氣，保持室內空氣流通，減少病菌滋生。
（3）加強垃圾分類管理，確保垃圾及時清理，減少病菌傳播的風險。
加強食品衛生管理
（1）嚴格執行食品衛生法規，確保食品采購、儲存、加工、留樣等環節符合衛生要求。
（2）定期對食堂工作人員進行健康體檢，確保他們身體健康，無傳染病。
（3）加強餐具消毒工作，確保餐具干凈衛生，減少病菌傳播的風險。
三、保障措施
加強組織領導，明確責任分工，確保傳染病防治工作落到實處。
加大投入力度，購置必要的防護用品和消毒用品，確保傳染病防治工作的順利開展。
加強監督檢查，定期對傳染病防治工作進行檢查評估，及時發現問題并整改。
幼兒園疾病防控工作計劃 7
一、背景與目標
為切實保障我園幼兒的身體健康，減少傳染病的`發生和傳播，特制定本傳染病防治工作計劃。本計劃旨在通過加強宣傳教育、完善預防措施、加強監督檢查等措施，全面提升我園傳染病防治工作水平。
二、工作內容
建立健全傳染病預防機制
（1）成立傳染病防治工作小組，明確職責分工，確保各項措施得到有效落實。
（2）制定傳染病防治工作方案和應急預案，明確防控措施和應急處置流程。
加強宣傳教育
（1）定期組織傳染病防治知識培訓，提高教職工的`傳染病防治意識和能力。
（2）通過家長會、家園聯系欄等途徑，向家長宣傳傳染病防治知識，引導家長和幼兒養成良好的衛生習慣。
完善預防措施
（1）加強晨檢和午檢制度，對發熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的幼兒進行及時隔離和觀察。
（2）加強環境衛生管理，定期對教室、活動室、食堂、衛生間等場所進行清潔消毒。
（3）加強食品衛生管理，確保食品采購、儲存、加工、留樣等環節符合衛生要求。
加強監督檢查
（1）定期對傳染病防治工作進行檢查評估，確保各項措施得到有效落實。
（2）對發現的問題及時整改，確保傳染病防治工作不留死角。
三、工作要求
全體教職工要高度重視傳染病防治工作，切實履行防控職責。
各班級要加強日常觀察和管理，及時發現并報告疑似病例。
家長要積極配合幼兒園做好傳染病防治工作，共同維護幼兒的健康安全。
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幼兒園作為兒童聚集的場所，傳染病防控工作尤為重要。為了保障幼兒的健康，減少傳染病的發生和傳播，特制定以下傳染病防治工作計劃。
一、工作目標
通過建立健全傳染病防控機制，提高全體教職工和幼兒的傳染病防控意識，確保幼兒園內傳染病得到有效預防和控制。
二、工作內容
加強健康教育宣傳：利用家長會、宣傳欄、班級活動等渠道，向家長和幼兒宣傳傳染病的危害和防控知識，增強他們的防病意識。
落實日常衛生管理：建立并執行嚴格的'日常衛生管理制度，包括環境清潔、物品消毒、個人衛生等，減少細菌和病毒的滋生和傳播。
加強疫苗接種工作：按照國家疫苗接種計劃，組織幼兒進行必要的疫苗接種，提高他們對常見傳染病的免疫力。
建立健全傳染病監測報告制度：發現疑似傳染病病例時，立即報告相關部門，并配合做好病例的隔離和治療工作，防止病毒擴散。
加強教職工培訓：定期組織教職工參加傳染病防控知識培訓，提高他們的傳染病識別和防控能力。
三、工作措施
制定詳細的傳染病防控工作方案，明確各項工作的責任人和時間節點。
加強與家長的溝通與合作，共同關注幼兒的健康狀況，及時發現和處理傳染病問題。
定期對幼兒園環境進行徹底清潔和消毒，確保環境衛生。
嚴格執行疫苗接種計劃，確保幼兒按時接種疫苗。
加強教職工的健康監測，發現異常情況及時報告和處理。
四、工作保障
建立健全傳染病防控工作領導小組，明確各成員職責和任務分工。
配備必要的傳染病防控物資和設備，如消毒液、口罩、手套等。
定期對傳染病防控工作進行監督檢查，確保各項措施得到有效執行。
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為有效預防和控制幼兒園內傳染病的傳播，保障幼兒的身體健康，特制定以下傳染病預防與控制工作計劃。
一、工作目標
通過加強預防措施和控制手段，降低幼兒園內傳染病的發生率，確保幼兒的健康和安全。
二、工作內容
增強健康教育：通過課堂教學、主題活動等方式，向幼兒傳授傳染病的預防知識，培養良好的衛生習慣。
加強日常衛生管理：嚴格執行衛生管理制度，保持室內外環境整潔、衛生，減少細菌和病毒的滋生。
建立健康檔案：為每個幼兒建立健康檔案，記錄他們的`健康狀況和疫苗接種情況，為防控工作提供數據支持。
加強傳染病監測：定期對幼兒進行健康檢查，發現疑似傳染病病例時，立即采取隔離措施并報告相關部門。
營造安全環境：確保幼兒園內設施設備的衛生和安全，避免幼兒因接觸不干凈的物品而感染傳染病。
三、工作措施
制定詳細的傳染病預防與控制工作方案，明確各項工作的責任人和時間節點。
加強與家長的溝通與合作，共同關注幼兒的健康狀況，及時發現和處理傳染病問題。
定期對教職工進行傳染病防控知識培訓，提高他們的防控意識和能力。
加強對幼兒園環境的監測和評估，及時發現并處理衛生問題。
定期組織幼兒進行戶外活動，增強他們的身體素質和免疫力。
四、工作保障
建立健全傳染病預防與控制工作領導小組，明確各成員職責和任務分工。
配備必要的傳染病防控物資和設備，如消毒液、洗手液等。
定期對傳染病預防與控制工作進行監督檢查，確保各項措施得到有效執行。
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一、工作目標
為有效預防和控制幼兒園內常見傳染病的發生和傳播，保護幼兒及教職工的身體健康，特制定本工作計劃。本計劃旨在通過科學預防、加強監測、健康教育等措施，降低傳染病在幼兒園內的發生率。
二、工作內容
加強健康教育：定期開展傳染病防治知識的宣傳教育活動，提高師生對常見傳染病的認識和自我防護能力。
建立健康監測機制：每日對幼兒進行健康檢查，包括體溫、手足口等部位的`檢查，發現異常及時報告并處理。
加強環境衛生管理：定期對教室、寢室、衛生間等場所進行清潔和消毒，保持環境整潔、衛生，減少病原體滋生的可能性。
個人衛生教育：教育幼兒養成良好的個人衛生習慣，如勤洗手、不隨地吐痰、不共用毛巾等，以減少病菌的傳播。
加強食品安全管理：確保食品來源安全，食品儲存、加工、烹飪等過程符合衛生要求，防止食物中毒等事件的發生。
三、實施步驟
制定詳細的傳染病防治工作計劃，明確各項工作的責任人和時間節點。
加強對教職工的.培訓，提高他們在傳染病防治工作中的專業素養和應對能力。
定期開展健康教育活動，如舉辦講座、制作宣傳欄等，提高師生對傳染病防治知識的了解和掌握程度。
定期對幼兒園環境進行清潔和消毒，確保環境衛生達標。
加強食品安全的監管，確保食品來源安全、加工衛生。
四、總結評估
定期對傳染病防治工作進行總結評估，發現問題及時整改，確保工作計劃的有效實施。同時，對成功經驗和做法進行總結推廣，提高全園師生對傳染病防治工作的認識和參與度。
幼兒園疾病防控工作計劃 11
一、工作目標
為全面預防和控制幼兒園內傳染病的發生和傳播，提高師生健康水平，特制定本綜合防控計劃。本計劃旨在通過多層次的防控措施，降低傳染病在幼兒園內的發生率。
二、防控措施
健康教育：開展形式多樣的健康教育活動，提高師生對傳染病預防知識的了解和掌握程度。
環境管理：加強幼兒園環境的衛生管理，保持室內外環境的整潔、衛生，減少病原體滋生的可能性。
個人衛生：教育幼兒養成良好的`個人衛生習慣，如勤洗手、不隨地吐痰、不共用毛巾等，以減少病菌的傳播。
疫苗接種：按照國家免疫規劃要求，確保幼兒按時接種各類疫苗，提高免疫水平。
加強監測：建立幼兒健康檔案，定期對幼兒進行健康檢查，發現異常及時報告并處理。
隔離措施：對疑似傳染病病例進行及時隔離，防止疫情擴散。
應急處置：制定傳染病應急處置預案，明確應急處置流程、人員職責和物資保障等要求，確保在突發疫情時能夠迅速、有效地應對。
三、實施步驟
制定詳細的.傳染病綜合防控計劃，明確各項工作的責任人和時間節點。
加強對教職工的培訓，提高他們在傳染病綜合防控工作中的專業素養和應對能力。
開展形式多樣的健康教育活動，提高師生對傳染病預防知識的了解和掌握程度。
定期對幼兒園環境進行清潔和消毒，保持室內外環境的整潔、衛生。
加強食品安全的監管，確保食品來源安全、加工衛生。
建立幼兒健康檔案和監測機制，確保異常情況得到及時處理。
定期組織應急演練，提高幼兒園對突發疫情的應對能力和處置水平。
四、總結評估
定期對傳染病綜合防控工作進行總結評估，發現問題及時整改，確保工作計劃的有效實施。同時，對成功經驗和做法進行總結推廣，提高全園師生對傳染病綜合防控工作的認識和參與度。
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