反思的作文

時間：2024-04-19 08:48:00 反思我要投稿

[熱門]反思的作文14篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的反思的作文，希望對大家有所幫助。

[熱門]反思的作文14篇

　　反思的作文篇1

　　這次月考總的來說，雖然比上一次進步了一點，但總的來說，還是沒有到達預期的分數。

　　總的來說，還是沒有仔細的復習。雖然說國慶假也是復習了政治，但畢竟也只是在國慶假復習了，平時的努力還是不夠還是需要進一步的去增加平時的復習時間。就拿這次的英語來說僅僅只有70幾分，我的競爭對手陸小玲瓏拿到了96分，就說這20幾分的差距，就需要我多少的分來補足這些差距啊!老師也跟我說過了都是平時沒有去背誦去積累所以下階段的任務就是把英語去認真的背誦，把老師講的全部在理解的基礎上全部記住作業也一定要認真。雖然英語是我的死穴，但我也有信心把英語弄上去。

　　就拿數學來說，78分，基礎題已經沒什么問題，但分全部扣在解答題上其實解答題也沒有什么難的，大部分題型都是老師上課講的，上課效率還是一定要提高的`，平時也需要多注意做一些數學拓展作文題但關鍵還是上課效率課上一定不能走神，要根據數學老師的思維走金融數學成績一定會有提升。

　　物理按理來說，應該是我最擅長的一個科目，但是我但是我因為粗心和大意而失了不少的分，還寫了兩個錯別字，考試有90分鐘，而我有70分鐘都在玩，根本就沒有去檢查，如果去檢查的話不可能不會發現這兩個錯誤。所以無論自己有多么擅長一個科目千萬不能大意輕心，一定要仔細仔細再仔細。

　　語文重點還是字要好。寫字分五分爭取要得到四分，也要控制好時間，盡量把作文的時間延長閱讀理解思考要謹慎，去宣化關鍵詞在讀懂文章的情況下再下筆。

　　小四門中地理和生物還有歷史一直都是我的強項但還是不能掉以輕心，還是要去背誦。政治是一定要去看的，一定要把政治穩在40分以上。

　　所以下次努力，星光不問趕路，人時光不負有心人，下次期中考試，加油吧!

　　反思的作文篇2

　　我剛才還在猶豫，是睡覺還是……終于，威爾戰勝了貪婪——，我醒了！

　　我從來不把午睡當成一種習慣，所以我總能自豪地對別人說：“我沒有那個壞習慣！”

　　我睡得晚，能醒得早。上課從不偷懶睡覺(懶豬的表現)。我只是早起，沒事干。我羨慕那些所謂的“好學生”。是的，如果你能早起，你就能學到很多知識，讓老師更舒服，更好地建設中國。至于我，早起有什么用，對別人有什么用？我希望我是媽媽早空的起飛。

　　想想過去，自己的過去，凌亂的世界，充滿棱角的人生，從小到大。曾經，充滿理想的孩子被灌輸大腦去學習，學習，再學習。未來就是這樣，在孩子心中充滿了誘惑。是的，這很有營養。學習努力，沒有目的。天天看日光燈，為了看著自己稚嫩的娃娃簡化，忍不住對自己的命運微笑，卻機械地走下去。每次考試分數都是那么難以置信的.出乎意料，我都不知道有多高—— ~

　　所以這個高分的命運一直跟著我初中兩年，以至于那個愛補課的物理老師，在我做的最差的科目上，從來沒有讓我去過。是結果讓她相信了(但我保證我沒抄)。看著那串混著的數字，a……，腦袋變大了。物理老師總是幽默地說——。這個和那個一樣。嗯，我覺得那些值用起來不都是一樣的。

　　然而，物理是我爸爸最好的科目之一。英語字母表中第九個字母.4天。上個月假期的四天，我終于受不了我爸的精神打擊，把自己放到了物理堆里。電腦桌前有物理課。我爸一直在我身邊教育——。“看這道題，做完。”哈，惡業中的生活也很快，學到的東西也挺讓人印象深刻的(好聰明)。至少，現在，物理考試過了，你覺得挺舒服的，可以輕松解決問題了。哇，太帥了！(我很佩服t. t .)不知道，但是我這次一年級是我最欣慰的事情，呵呵，事情.原因.~

　　難道不是好好利用時間的時候嗎？你想要嗎？或者暑假到了，

　　努力學習

　　反思的作文篇3

　　你今天反思過了嗎？反思，只要一小會兒時間，可是就是這些時間，卻能讓人深刻的感受到自己做的事情的對錯，能讓人清楚明白自己做錯某件事情的原因。

　　冬令營已經開始倒計時了，在前幾天中，我雖然得到了快樂，卻失去了一些必不可少的東西。在我們的顛球活動剛開始時，我并沒有認真地數數，而是在草地上自娛自樂，忘記了團隊的存在，不再尊重同學們的努力成果。過了一會兒，我看見大家顛球正顛的起勁，忽然意識到自己也是團隊中的一分子，不應該這么散漫。于是，我向自己的小組走去，為大家加油！可是，才過了一會兒，我就變得沒有耐心了，與旁邊的同學聊起天來，連自己的小組輸了都沒有發覺。

　　從這個活動中，我明白了：尊重別人是我們人生道路上最最重要的一個環節，每個人在世界上都需要尊重。如果你不會尊重別人，那別人憑什么要來尊重你呢？這樣，你的.靈魂便會身處在一個灰暗的生活中。有人會問：“為什么要這么說呢？”沒錯，這一切的一切都是因為你沒有尊重別人。如果你沒有得到別人的尊重，那么，在你被他人冷落時，你還會像之前一樣盛氣凌人嗎？答案是不會。

　　雖然在之前我也有曾去尊重過他人，可就堅持了那么一小會兒就放棄了。這可不是一個小問題。如果我再獨立后也是這么三心二意的話，我以后的生活那將是灰暗無比的。

　　所以，從那次顛球后，我痛改前非，開始學會如何去尊重別人。我在宿舍的地都拖干凈時，即使時間再緊，我也會換拖鞋進去；我在遇到困難，并向別人請教時，就是來不及我也會耐心聽完；我在吃飯時，其實菜是我不喜歡的，可我也會一口一口的把菜吃完。

　　反思過后的尊重讓我不再有先前的那種罪惡感，反思以后的尊重讓我邁出了做人的第一步。所以讓我們學會反思開始反思吧！它可以讓你改正自己以前的各種不正確。

　　反思的作文篇4

　　小學語文三年級上冊每個單元的語文園地中安排了一次大作文，共有8次：寫自己的課余生活、寫身邊熟悉的人、寫一幅秋天的圖畫、寫一則觀察日記、寫生活中的傳統文化、寫自己去過的地方、編一個童話故事、自由習作。

　　本學期我重點引導學生描寫紀實作文。學生學習紀實作文，一般要求說清有關事件發生的時間、地點、人物、環境、事件。對于三年級的學生來說，通過訓練應該能夠記述實實在在發身的事件，并表達自己的真實情感。這里特別強調“實實在在”和“真情實感”，就是要求記述真實的人、真實的'事，反映真實的生活，不能造假，不能瞎編。這樣，既能切實提高學生把握事物特點的能力和記實的表達能力，又能培養學生誠實的品質和良好的文風。本學期我抓住了四個契合點引導學生寫紀實作文。第一，中秋節。在中秋節的時候布置學生觀察家里過中秋節的情景，同時由于今年中秋節月亮特別園（前期報紙就有相關報道）。我這樣跟學生說：“人們常說十五的月兒十六圓，今年卻是十五的月亮十五圓。中秋節的晚上大家一定要好好欣賞一下。”學生們帶著濃厚的興趣去觀察，回校交上一片片描寫月亮的優美片段。第二，秋游實踐活動。今年秋游實踐活動安排去陶藝中心。學生們到陶藝中心做陶泥。學生們在實踐后紛紛把自己活動過程及體驗寫了出來。第三，學校運動會。每年的運動會都是學生們的盛會。每個學生都會參加其中的一個項目。今年除了傳統的項目，還增加了“拋金引玉”、親子拔河趣味運動。運動會后專門用一節課和學生們交流，讓他們把運動會中感興趣的、印象深刻的場景描述出來，學生親身經歷有話可說，有內容可寫。第四，帶著學生做了一個實驗，側重指導學生留心觀察。

　　通過一學期的紀實習作，學生們養成了較好的觀察習慣，實實在在記錄，真真實實表達。

　　反思的作文篇5

　　謙虛使人進步，驕傲使人落后。

　　——題記

　　一次失敗不代表永遠都會失敗，一次成功也不能代表永遠都能成功。像幸運這種東西不可能伴隨著你一生一世，在人生的旅途中，人難免會遇到挫折，坎坷，也難免會在這些挫折與坎坷之中失去信心。比如一次失敗會讓你失去信心；月考失利會讓你失去信心；遇到讓你想破腦袋也想不出的事情也會讓你失去信心。那么，在失落過后的你會不會有那么一絲絲的不甘，有沒有一種想要再考一次的沖動呢？

　　上一次的期中考試是我考的最差的一次，雖然題目是比第一次的難度系數要高，但是最主要的問題還是考試前并沒有復習，做題時粗心大意，不夠細心，并且昨晚以后并沒有檢查，和考完以后的洋洋得意！

　　之前我對自己的成績一直都滿意，覺得自己已經非常的優秀了，并不需要努力，所以考試之前我都從不復習，在別人努力復習埋頭苦干的時候，我卻在玩樂，甚至還大言不慚的要和同學比試，因為那個人的學習底子不如我的那么足，所以我就對他說，以25分為界限，多余25分，我贏，少于25分，他贏。當初立下這個約定的時候，我承認，我是有壓力的，但是我的自信心讓我覺得他不可能考過我，那怕是25分的差距。但是，現實就是這樣，就是這么的殘酷。在試卷發下來的那一刻，我傻眼了，因為只有一科是及格的，但及格的那一科也在及格線的懷抱中徘徊，那個與我比試的那個人與我相差了15分，我感覺到非常的失落。

　　那一刻，我明白了，那所謂的自信不過是自負罷了，當初的洋洋得意在現實的`面前就是那么的不可一擊。在我努力的時候，別人也在努力，在我松懈的時候，別人還在努力，那么別人與我的差距就這樣一點一點的拉近了。這一次事例就好比是龜兔賽跑的故事一樣，你不努力，總有一天是會被別人給追上的。

　　又快到月考了。

　　經過這一段時間的反思，我又重新找回了信心，因為我明白‘虛心使人進步，驕傲使人落后’的這個道理。希望在下一次的考試中，我能夠更上一層樓！

　　反思的作文篇6

　　俗話說得好：“孝在于質實，不在于飾貌”。正因某件事，讓我和媽媽之間出現了矛盾，也因這件事，才引起我的反思。

　　有一次，我在書房寫作業。突然，有人從門外進來。哦，原來是弟弟啊。他環顧著四周，只見她眼睛一亮，看見我在寫作業，畢竟，他還小，認為我拿他的本子畫畫，很生氣，順手拿起我的作業本，跑的客廳。他拿起畫筆要在上面畫畫。幸好，我及時把作業本搶回來，不然，后果會很嚴重。就這樣來來回回的 “作業本大戰”中，一不小心就撕爛了。

　　我看著作業本被撕爛，不禁哭了起來。我帶著憤怒給了他一記耳光，并罵他，罵他：“你是神經病。隨便撕別人作業本，你有病啊！”可沒想到，他竟然哭了。我們的哭聲也漸漸引來了媽媽。媽媽知道了情況后，認為我太過分了，就和我吵起來了。媽媽說：“就以本子嗎，那又何必弄哭他呢？”“他撕爛了我的作業本，我以后怎么用？”……無端端罵我，被人誤會的滋味真不好啊！

　　吵完，我便跑回我的臥室，趴在床上，痛苦一頓。但，我還是不禁反思起來了，畢竟，她是我最愛的媽媽，我與她吵起架來，本就是不尊重長輩的行為，

　　我想：我是不是有些過分了，不僅打罵了弟弟，還于媽媽吵起來。只是一本作業本嗎，潼，至于打你弟弟嗎，干嘛這么對他，他可是你的親身骨肉啊，畢竟他也不是故意的。你也是的'，干嘛要和媽媽吵架，乖乖認錯就好了嗎。媽媽為了你，付出了這么多，你還和她吵架，多傷她的心啊。他為了你，拼命賺錢，用拼了命賺的錢來給你報興趣班，為了讓你能懂得更多知識，能變得更加聰明。潼，你能體諒一下你媽媽嗎？他是愛你，才這么做的。他很愛你，很愛很愛。

　　每一個人，都少不了反思。只要有了反思，便可知道了錯。知錯能改的人，永遠是聰明的。

　　反思的作文篇7

　　月考完了，考試的結果大大的出乎我的預料。

　　七門中只有語文，英語，政治考得不錯，剩下的，無一例外的都跌下了90分。想想我走出考場的腳步輕快而歡悅，認為自己怎么著也能考個90分，我有點驕傲了，平時不錯的成績讓我覺得一切都是理所當然，我也太大意了。自己搬起的石頭砸中自己的腳，自己種下的惡果自己只能苦澀的咽下。我又嘗到了后悔的滋味。

　　待成績一科科的出來，整個人都崩潰了，趴在桌子上就大哭了起來，這次的成績是我上了初中以來最差的一次，怎叫我不傷心？一個下午都渾渾噩噩的，做什么都提不起勁來，只是哭，哭到眼睛疼才罷休。才靜下心來，找找自己考這么低的原因。

　　初三的考試不同于以往，小小的月考都關系著名校的簽約，這一點我知道，所以我對這次的考試也十分重視，但我卻因此受到了影響。考試的時候手發白，腦袋空白一片，以至于收完卷子后才發現手冰涼冰涼的，冒出了汗。這樣的狀態，怎么能發揮出自己的最高水平呢？想想這次的成績，也是“意料之外，情理之中了”。

　　在月考之前，我的'準備不是很充分，國慶八天假，只復習了一丁點，在考試的前幾天晚上才加夜班復習，不要說速度不快，時間不夠，最重要的是沒有質量。只有把每天當作“明天就是考試”來學習，才能真正的獲得效率，真真正正的學到知識。

　　另外一個最重要的問題是，我發現了我最重要的問題在哪。為什么我每次都覺得題簡單、做過，但考下來卻這兒扣一分，那兒扣一分？是上課聽講的問題，效率不高，沒有把老師強調的東西重視起來，導致丟掉了許多不該丟的分。以后上課我要打起百分百的精神，全神貫注的聽老師講，不落掉一個地方，努力的把我的成績提起來，提到一個讓人滿意的程度。

　　這次月考雖很遺憾，但也收獲了一些最重要的問題。這樣看來，也算值了。

　　加油，下個月的月考，一定要考好！

　　反思的作文篇8

　　由于諸多的原因，使我在這次重要的期中考中丟失了很多不該丟的分。經過考試我也想了很多以后必須要學習的東西。我最終明白山外有山，人外有人。

　　我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，連語文也都錯了很多不該錯的地方。經過我的`仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。

　　首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，可是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之，經過以后的練習，我必須要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自我再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

　　其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。平日大家都聚在一齊做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試，才發現原先那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自我買的練習題做的少。不能允許自我再繼續這樣下去，所以，我必須要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。

　　考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自我的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

　　沒事，這僅僅只是期中考，還有期末考呢，只要在下次的考試中，我不在犯錯誤，我還是有機會的。我必須不會讓教師，讓自我失望的。

　　反思的作文篇9

　　作為一個人，我有很多優點。比如我愛幫助別人。但是，我也有一個弱點，就是膽子小。尤其是在黑夜里，我更害怕。一天下午放學后，我去同學家做作業。不知不覺，晚上我媽把我叫回家了。我一出門，天就全黑了，外面刮著風，路上一個人也沒有。只有“呼呼”的風。我背著書包跑了。突然，我聽到有人叫我。回頭一看，一個人也沒有。我的心像小兔子一樣跳動。渾身顫抖，我努力讓自己平靜下來，用媽媽的話安慰自己：孩子要慢慢長大，要獨自面對這個世界。沒事沒事。我很快就會回家。

　　突然，我看到遠處有個人影。我走近的時候，是我媽！我撲進媽媽懷里哭了。我媽早已明白我的想法，拍著我的背安慰我說：“好了好了，別哭了，我們回家吧。”我抬起頭，淚流滿面，看著媽媽。我媽微微一笑，我也笑了。我們手牽著手回家了。回到家，媽媽告訴我：“恐懼是紙老虎。如果你害怕它，它會嚇到你。你不怕它，它就怕你。”幾天后的一個晚上，父母有事，留下我一個人看家。不過，我勉強同意了。

　　他們走后，我想，我該怎么辦？嗯，看書。不幸的是，我轉向了一個鬼故事，這引起了我的恐懼。轉念一想，我媽不是說恐懼是紙老虎嗎？今天我就試試看能不能打敗這只紙老虎。我站起來，小心翼翼地關上每一間房子的`門窗，然后坐在桌邊開始看書。過了一會兒，我被書中的情節吸引住了。不知道過了多久，爸爸媽媽回來了。看到我如此平靜，他們非常驚訝和高興。

　　他們稱贊我是個勇敢的孩子。我也很開心，因為我終于克服了恐懼。

　　反思的作文篇10

　　五一過去了，老師問我：“這么長的假期，你收獲了什么？”對，我就在想，這么長的假期我得到了什么？我跟老師說我不知道，老師很煩，因為我總是說我不知道很多問題。老師以為我不想和她交流，我也不想說。其實她錯了。我真的什么都沒得到，也什么都沒得到，至少我是這么認為的。結果老師讓我寫作文，我就寫了五一的收獲。

　　對我來說很難。我有一個很長的假期，就像一個星期天，很無聊。為了完成老師給的任務，我努力回憶和思考一個五一假期的收獲。收獲應該總是從你所做的事情中獲得的.！五一那天我做了什么？做作業，玩游戲。我就這樣單調地結束了一個五一節。我能從中得到什么？

　　為了完成任務，我不得不說兩件事。哪怕是垃圾。我在那篇作文里寫道“五一做了很多作業，學了很多題，為中考打下了基礎。”說了一堆沒意義的話。當我寫完那篇作文時，我突然又醒了。這不就是我學到的嗎？收獲總是可以在你所做的事情中找到。想到這，我又想起了我在五一做的另一件事：——打游戲。我是玩游戲長大的。五一玩游戲得到了什么？賽后我很無聊。我還能有什么？“你為什么總是打游戲，不出去郊游？我想帶你出去玩，但你還是不去。”媽媽告訴我的。沒錯！整天玩游戲讓我很無聊。感覺人生沒有意義，無事可做，人生沒有樂趣。原因是我的課外學生太單調。游戲讓我不可能在假期里找到收獲。沒錯！這是我在五一玩游戲得到的。

　　果不其然，你做的每一件事總有它的意義和價值，只是你根本不能擁有多少東西的問題。我們應該更多地思考我們獲得了什么，我們需要什么來豐富我們的生活。

　　反思的作文篇11

　　眨眼之間，一周又過去了。在這短短的一周，我也做了很多令自己不滿意的事情，接下來就在我的作文里寫寫吧。

　　首先要說的，就是在這一周時間里，我的英語課聽得不好。我感覺，英語即復雜又繁瑣，陌生的很。雖然不至于一句也聽不懂，但依舊理解困難。這也就導致了我上英語課如同聽天書一般，沒有興趣，所以常常打不起學習的精神。而老師讓背的課文，我也常常背不下來，處處提防老師提問。為了避免這種情況發生，我決定以后提高英語詞匯量，努力培養對英語的`興趣，努力將英語分數提高上去。

　　第二就是喜歡磨蹭。說來也很奇怪，作業多的時候，我會寫到十點，所以少的時候，我也寫到十點。因為作業多的時候，我會加快速度，而作業少的時候，速度就會放慢。這是因為作業少的時候我就一種心理，就是“作業已經快寫完了，慢點也沒關系”這導致了我寫作業速度放慢。以后，我會盡量杜絕這種想法產生，或者借自己其他想做的事情來提高自己的速度，讓生活變得更加充實。

　　最后，就是讀書量減少。由于晚上寫完作業時間大概都在10點，中午也被吃飯，寫數學題和睡覺時間占滿，能夠讀書的時間也僅僅只有周末兩天和周四下午兩節閱讀。準確來說，我的讀書時間只剩下周四下午的兩節課了。因為周日的時間大多數都是用來做其他我喜歡做的事情，最近也沒有我想讀的書，所以一周下來讀的書大概也只有幾十頁。就和我剛才說的一樣，我以后會加快寫作業的速度，盡量擠出更多的時間，使自己擁有更充裕的讀書時間。

　　總結下來，最重要的就這三點了，其余的小項就不多說了。總之，我以后會盡量改正自己的錯誤，使自己變得更加完美。

　　反思的作文篇12

　　“叮叮叮”，上課鈴一響，我緊張得汗珠也流下來了，但我看見其他同學那么勇敢，于是我也壯著膽子，決心要和難題挑戰。

　　考試后，語文老師把試卷發下來，我一看試卷，非常驚訝，因為我交了一個不該交的朋友—95分！當時，我心里很不好受，心想：這張試卷不是我的吧！可能是老師發錯了。可是試卷上明明寫了“劉奕含”這三個字。快受不了，95分！恨不得把它撕成碎片。可是……我不得不把試卷帶回家。

　　就這樣，我的心理負擔也漸漸跑到了九霄云外。同學們，讓我們一塊為自己加油吧！好學習，對自己一定要有信心。正如古人所說“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”只要有付出，就一定會有收獲！居里夫人曾說過“失敗乃成功之母。”我們想要成功，就定有敗。我們只有有過失敗，才能為成功打下一個好的`基礎。成功與失敗缺一不可。

　　整個下午，我一直沉浸在這沉悶的氣氛中，我多么希望這只是“夢”，讓我在考一次。但這個天真、浪漫的想法是不可能實現的。這一次，我語文失敗了，是因為我對基礎知識還沒有掌握，對作文也沒有把握。

　　放學路上，我恐怖得想起父親可能會借此機會練練“降龍十八掌”，媽媽可能會借此機會練練“九陰白骨爪”。一想到這兩種絕世武功會拿我當試驗品，我下得渾身發抖，便安慰自己：有人想看絕世武功還要坐時間輪回器呢，我這可是現成的……

　　回到家，我忍不住再次翻開試卷，趴在桌子上傷心起來。我暗暗下決心：我一定要努力，在期末考試中一定要考個好成績，證明我的實力，我是能行的。我一定要證明自己。媽媽看過卷子后，眼睛像兩把屠龍刀，刀鋒已經罩住我全身的要害。爸爸的眼神像柄倚天劍，直沖我的腦門。我已經落花流水。

　　現在，我一回想起來又后悔又悲傷……

　　反思的作文篇13

　　這已經是這學期里第二次大型考試了，我們也算是被考“熟”了。

　　在這次月考前兩個星期我們就接到了通知，說月考即將到來，每個人都為月考做著充分的準備，雖說過次考的是理科但語數英是必修的學科，班主任也說過，首先要學好語數、英三科。考試之前的兩個星期并沒有感到太緊張，就像平常一樣，該干什么干什么，也沒有太在意。

　　還記得，那天中午，我和我后邊的同桌在那說笑，說著說著就說到考試上了，我數學成績比她稍微好一點，她英語比我好也就語文差距小點，但她的語文成績還是比我好那么一點但我又怎么會服輸。說著說著就決定了這次考試就和地比語文，輸了就請喝奶茶。為了面子，我也是拼了，雖然是臨陣磨槍，但還是有點用處的`嘛！

　　轉眼之間，考試就來了，第一場就是語文，我也抱著必勝的信念走進考場，我還就不信了，她能考過我。在考試前的一個晚上我也是花了不少時間做了準備，雖說不是那么充足，但還是有點把握的。考試的時候還是有點小緊張的，遇到幾題不會的就有點著急了。不過我還是認真的做完了。這次考試成績出來的有點慢，那幾天里心里還是非常不安的。

　　就在我心里忐忑不安的第三天，成績出來了，語文老師這次親自發的試卷。真是倒霉呀！之前免檢的字帖被取消了，這還不算什么，最重要的是這次考試輸了，雖然只差了1分。愿賭服輸，我實現了自己的約定，但心里還是不服。

　　接下來我會更加努力用實隱行動證明，我是有實力的，我一定能超過她。

　　我相信，努力過就會有結果。如果不努力，怎么可能會成功。語文老師就說過“出來混總是要還的。”現在的不努力，以后都是要還的！

　　反思的作文篇14

　　月考可算過去了，迎來的是七天長假，這下可以玩個痛快了。可我總是打不起精神，日日夜夜都在思念著我那寶貝試卷。就是這個家伙害得我總是“抬頭望明月，低頭思試卷”。終于，漫長的七天過去了，而我的心情也變得越發的緊張、激動。星期天，我懷著忐忑不安的心情來到學校。我打開課本，一邊無聊地翻著書，一邊卻在不停地望著講臺上，看有沒有試卷。

　　可是這天卷子并沒有發下來，弄得我心中的石頭總掉不下去，過了兩天多老師都沒有提月考的事，就在星期三晚上數學和英語卷子發了下來，我數學考了99，英語考了96，我開始洋洋得意了，我在快樂中度過了一天。就在星期四晚上第二節自習上課前，有傳言說月考的語文成績出來了，我默默為自己祈禱著：千萬別考砸了，千萬別考砸了。“叮鈴鈴……”隨著一陣死板的鈴聲，班主任：趙老師邁著輕盈的`步伐走進教室，他的手上拿著一疊卷子，原來吵聲不斷的教室立刻變得安靜下來，靜得就連掉下一根針的聲音都能夠聽見。

　　然而此時，我的心里仿佛鉆進了一只活蹦亂跳的兔子一般，“怦怦”跳個不停。緊接著，老師開始發語文試卷了，隨后教室里也有了同學們的議論聲。我向四周的同學望了望：發到試卷的同學，有的愁眉苦臉，有的眉開眼笑；沒有發到試卷的同學，有的交頭接耳，東張西望，有的滿臉緊張，焦急不已……看到這些，我更是心亂如麻。“姜威宇，69.5分。”什么？69.5分？我沒有聽錯吧？我用力地捏了一下我的手心，“天啊，是真的，我得了69.5分！”我的心破碎了。

　　我拖著長長的步子走上講臺取回試卷。這時，我早已崩潰，原本以為可以考80分左右的語文，竟然考了69.5分，數學竟比語文高了30分。

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