2026班級元旦晚會的活動方案范文(精選9篇)
為了確保活動能無誤進行,常常需要提前制定一份優秀的活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那么活動方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的班級元旦晚會的活動方案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
班級元旦晚會的活動方案 1
為了迎接一年一度的元旦,讓我們的孩子和家長感受節日的喜慶,我班設計了一系列元旦方案,目的是讓孩子和家長們共同參與,促進親子交流,讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有意義的.元旦節!同時向家長征集有趣的、新穎的元旦親子活動方案,請家長們積極參與,請到老師處共同商議、交流。我們相信在我們的共同努力下,元旦活動會達到預期的效果。謝謝合作!
一、音樂游戲表演(分男、女小朋友表演)
1、學做解放軍
2、鞋匠舞
3、迷路的小花鴨
4、辦家家
5、摘果子
6、大馬告訴我
7、頭發、肩膀、膝蓋、腳、
8、找朋友
二、親子活動
體育游戲:背娃娃取禮物家長分組參加
規則:家長將自己的孩子反背在背上,向目的地跑去,看誰先到,并摘取目的地準備好的禮物。
體育游戲:揪尾巴
規則:幼兒將毛巾放在身后當尾巴,家長去捉小尾巴,捉住后為勝,可換角色游戲。
趣味游戲:袋鼠
規則:家長和孩子一同隨音樂模仿袋鼠跳,當“大灰狼”出現時趕快躲起,并開槍射擊“大灰狼”,趕跑“大灰狼”歡呼勝利。
三、手共設計活動
家長帶著自己的孩子共同做手工(可剪窗花,粘燈籠,折紙等)共同布置節日的環境
班級元旦晚會的活動方案 2
一、活動主題:(待想)
二、活動目的:
時間如白駒過隙,轉眼間XX年元旦將至,為慶祝元旦佳節,也為進一步讓中心成員找到歸屬感,豐富校園文化生活,給中心成員一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。
三、主辦方:院學生資助管理中心
承辦方:XX屆新生
四、活動對象:院學生資助管理中心全體成員
五、活動地點:第一飯堂三樓
六、活動時間:XX年12月29日19:30—21:30
七、活動流程:
宣傳階段(12月15----12月17號):
1、各部長通知各部員,鼓勵大家積極參與
2、發通知和晚會策劃書給部門負責人處(聯系方法見附錄);
節目準備工作(12月15):
1、節目的收集,安排一位策劃人與各部門負責人聯系,請求他們加大力度宣傳和動員,不但要及時了解身邊同學報名情況,另外還邀請部長參與,這樣才能讓每個人動動員起來。
2、考慮到節目不夠,各部門至少一個節目的情況下,還要跨部門聯合出兩個節目,另外大二師兄這邊要出一個節目;
3、晚會共120分鐘,節目最多占用100分鐘,所以中間互動環節必不可少,還要考慮20分鐘的互動,游戲還沒有想好(待續);
4、各節目的排練,各位節目負責人要跟蹤指導,登記好他們所要的音樂,自己準備好,如果有困難,可以找師兄幫忙解決(包括他們所要道具服裝準備,原則上自己準備);
5、12月26日前,節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目,并模擬出晚會的情景,主持稿也要發給主持人,同時向師兄師姐報告并請求指導;
6、12月27日(幾點?),彩排,第一飯堂三樓,邀請師兄師姐,要求跟正式演出效果一樣,包括燈光、音樂等要跟上;
7、總結彩排,修改細節,同時現場布置方案也要出來;
物品的準備:設置負責人兩名,原則是由拓展部成員產生
1、道具、音響(舞臺布置和其他一些效果裝飾物(包括幕布、獎品等)在20-23號準備好;服裝、燈光、化妝等在26-27號做準備(有表出來,在那里買,誰買,買多少,買到統一放在那里,大家都有大家的任務)
2、現場布置:27號與29號晚會當天下午開始,根據布置方案進行。(原則是助學部負責)
3、從彩排到演出,對各節目的道具和服裝要跟進和協調;
晚會開始:
1、支持人開場白
2、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始;(晚會開始前一刻把最終到場的大二師兄師姐名單送到主持人手上)
3、根據策劃小組安排的節目進行演出;
a、待續
b、待續
c、待續
d、待續
e、待續
f、待續
g、待續
(以上只是節目類型,詳細節目另制定節目單)
4、支持人宣布晚會結束,大家幫忙搞好衛生。
5大家合影留念
八、工作人員及工作安排:
(1)統籌組:負責人待續
(2)節目組:負責人待續、
任務:
1、完成節目收集、篩選及前期的排練、彩排工作
2、負責節目的編排及晚會全流程的銜接
3、準備好晚會所需的一切服裝道具
(3)、后勤組:負責人待續
任務:
1負責現場攝影、照相等
2、負責晚會現場布置
3、節目組:負責人待續
任務:
1、負責晚會期間舞臺設備及所有節目所需道具全部到位
2、負責晚會演員的服務工作
3、負責晚會燈光
九、活動預算:(以最優為原則)
總計:待續
十、資金問題
本次活動的經費來源以中心審批資金為主。在活動期間制定詳細的合理的資金支出安排,避免不必要的經費支出,靈活調配財務預算。
十一、可行性分析
1、本次活動是在迎新、內部成員等以往晚會的基礎上開展的,得到了老師和同學們的`支持,從組織和時間上保證了活動的可行性。
2、組織人員有相當的熱情和經驗,具有一定的大型活動組織能力和知識,從人員和操作上保證了活動的可行性。
3、為向中心展現XX屆新生最熱情活潑的一面,也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章,同時,通過這場內部晚會培養新人,為中心以后的發展打下基礎,同時使他們的特長得到更好的鍛煉與培養。
4、本次晚會得到老師及師兄師姐的大力支持。
班級元旦晚會的活動方案 3
一、活動主題:
展示自我放飛希望構建魅力班級
二、活動目的及意義:
通過“慶祝元旦聯歡會”活動,努力積極營造班級的凝聚力,提高同學們自我創造意識,促進同學們身心健康發展,展示同學們團結合作的精神。
三、活動形式:
活動分為兩個階段:
1、文藝表演(評選出前三名表演優秀的節目發獎品)
2、競技性趣味游戲活動(如搶椅子、夾玻璃珠、看動作猜詞分一等獎、二等獎、三等獎)
四、活動對象:
四(1)班全體同學及部分家長(邀請班級科任老師及校領導參加)
五、活動過程:
1、節目準備和彩排
2、主持人開場白
3、由主持人介紹到場家長(班主任陳老師宣布聯歡會開始)
4、家長代表新年賀詞
5、班主任老師新年賀詞
6、文藝表演開始(各主持人負責順序)
7、文藝表演結束,游戲項目開始
8、一個游戲項目由兩位家長負責
9、安排一位家長配合陳老師發放獎品
六、活動總結:
通過此次活動,組織鼓勵同學們各自發表參與活動的`心得體會,并展開一次以本次活動為主題的班級有獎作文競賽。
班級元旦晚會的活動方案 4
一、活動目的
為了迎接元旦的到來,感受節日的氣氛,使同學們過上一個歡慶的新年,給學生一個展示自我風采的舞臺,通過手抄報、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式,進一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,增強學生集體榮譽感和合作精神,在活動中滲透愛國主義教育,使同學們成為德、智、體、美、勞全面發展的'合格人才。制定元旦晚會活動方案如下。
二、活動時間
x月x日下午。
三、活動地點
各班教室。
四、活動內容
1、以“慶元旦迎新年”為主題舉辦聯歡會。
2、節目形式不限,要求多樣化,內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展趣味游戲。中高年級可以百花齊放,確定一項專項活動,如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球等。
3、三至六年級制作新年賀卡。
五、具體要求
1、各班以“慶元旦,迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。
2、活動以班級為單位進行,各班要制定出符合主題的具體方案,方案中要有節目主持人、內容、形式等,整個活動過程要周密,確保整個下午活動有序進行。
3、班級會場布置要有新年氣氛,黑板上要有主題詞。
4、每位學生為父母、親人、老師或同學準備一份親手制作的新年賀卡,活動當天在本班予以展示。活動結束后,每班至少選出8件優秀作品參加學校的評比、展示。
5、各班教師要參與活動并有節目。
六、獎勵辦法
1、學校將設立評審小組,對賀卡、教室布置、活動過程進行評比。
每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、三類班級1個。
2、本次活動結果將納入班級量化。
七、評審小組名單與職責
組長:xxx全面負責。
副組長:全體中層干部。
xxx等人負責全校班級巡查及拍照。
八、活動注意
1、各班接通知之日起要精心策劃節目,活動要全面充分展現學生才藝特長。
2、活動時間要確保整個下午,學校統一放學,不得提前。
3、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區衛生打掃干凈,放學后學校對各班衛生進行大檢查,將公布結果。
九、評比標準
1、方案具體詳細,切實可行。
2、手抄報內容充實,設計新穎、板面活潑。
3、賀卡精致美觀,富有創意。
4、教室布置有特色,充滿節日氣氛。
5、活動環節緊湊,有家長參與,效果好。
班級元旦晚會的活動方案 5
一、活動主題
狂歡xx,喜迎元旦。
二、活動名稱
xx學院xx班元旦文藝匯演——暨“20xx年狂歡夜”。
三、活動時間
x月x日。
四、活動地點
xx教室(暫定)。
五、活動主辦
xx學院xx班。
六、活動贊助
xx班。
七、活動目的
迎著新學年的晨曦,我們歡快地來了。站在新學年的源頭,為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展,豐富校園文化,活躍學習氛圍,給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺,為了迎接20xx年元旦的到來,本班擬定此次元旦晚會。我們是個團結奮進的集體,在這個夜里,我們要以最飽滿的`姿態,最豐富的情感來迎接20xx年,以全新的精神面貌來迎接另一個光輝,今夜,我們xx的學子將淋漓盡致的展現各自的才華,讓這個緣分所凝聚成的集體,更加的充滿生機,充滿活力,更加會懂得相互團結,相互信任,為了我們的另一個光輝,為了我們的明天而努力。
八、參加對象
相關領導、老師、全體學生。
九、預算經費
具體物品消費情況請看實際賬單(考慮到節省班費情況)。
十、活動計劃
(一)籌劃階段
1、節目組負責人
(1)負責收集節目,包括歌曲、朗誦、舞蹈、演講、相聲等,于x月x日報名結束。
(2)負責節目的排練(可以由第一負責人指定各小組負責人進行排練)。
(3)負責節目的篩選,節目數在20個左右,將節目單上交至xx。
2、娛樂組負責人
(1)負責收集三到四個娛樂游戲的收集并在x月x日之前由班委進行審核。
要求:游戲必須能使氣氛熱烈起來,是班級全員參加。
(2)責游戲的道具準備。在x月x日之前必須準備完成。
3、人員組負責人
(1)文藝節目主持人:xxx(負責節目的銜接與串連)。
(2)娛樂游戲主持人:xxx(負責節目的銜接與串連)。
(3)裁判:xxx。
(4)獎品設計:xxx。
(5)音樂及負責人:xxx。
(二)活動進行階段
1、主持人開場白。
2、文藝表演。
3、娛樂游戲的進行。
4、宣布最佳歌手獎以及最佳團隊獎并進行頒獎儀式。(由老師或班干頒獎)
4、獻給同學兩份驚喜禮物。(根據發放的傳單由主持人抽獎)
5、同學們歡唱《明天會更好》。
6、晚會結束時,主持人宣布晚會結束,老師做總結講話。
7、主持人至閉幕詞。
8、晚會結束合影留念
9、人事安排
(1)活動場景布置:x月x日下午2點(暫定)。
(2)攝像與拍照:由xxx負責。
(3)活動期間紀律:由各個寢室長負責。
(4)活動結束衛生:當天值日人員與班干。
(5)節目流程:活動總計約2個小時。
注意:必須保證同學們的安全。如若出現發燒等癥狀,必須由班委帶領其同學送往醫務室,如若出現打架斗毆等暴力行為,肇事者不允許參加以下即將進行的活動,活動之后交由老師處理。
班級元旦晚會的活動方案 6
一、晚會主題
溫馨團圓共迎新年
二、晚會時間與地點
時間:xx年12月30日晚18:30-20:30(周五,避開周末作業高峰)
地點:本班教室(提前1小時布置)
三、晚會流程
暖場環節(18:30-18:40)
播放班級日常照片集錦(含運動會、秋游、課堂互動等畫面),搭配輕快音樂(如《新年好》《小幸運》),同學們陸續入場,在“新年愿望墻”貼便簽寫下xx年心愿。
開場表演(18:40-18:50)
由班委團隊合唱《相親相愛一家人》,帶動全場氛圍,結束后班長致辭,回顧班級年度故事,感謝師生陪伴。
節目展演(18:50-19:50)
個人節目:3-4個(如吉他彈唱《歲月神偷》、街舞串燒、詩歌朗誦《新年的鐘聲》),提前兩周征集,確保形式多樣;
小組節目:2-3個(如6人小品《課堂趣事》,還原班級真實場景,引發共鳴;4人合唱《夜空中最亮的星》,搭配手機閃光燈互動);
集體節目:全班大合唱《明天會更好》,由文藝委員領唱,統一揮動提前準備的'小國旗或熒光棒。
互動游戲(19:50-20:15)
游戲1:“默契大考驗”——隨機抽取5組同桌,一人比劃(如“元旦習俗”“班級梗”),一人猜,猜對3個及以上獲“默契搭檔”小獎品(如筆記本、書簽);
游戲2:“新年盲盒”——提前讓每位同學準備1份小禮物(價值不超過10元,如零食、文具),編號后隨機抽取,增加驚喜感。
收尾環節(20:15-20:30)
班主任總結發言,送上新年祝福,強調“班級團圓”的意義;
全體合影留念,播放《難忘今宵》,同學們有序清理教室,晚會結束。
四、物資準備
裝飾類:氣球(紅、金配色)、彩帶、新年貼紙、“愿望墻”(空白海報)、熒光棒、小國旗;
道具類:節目所需樂器(吉他)、音響、麥克風、投影設備(播放照片);
獎品類:游戲獎品(筆記本20本、書簽30套)、盲盒禮物(全班每人1份);
其他:礦泉水、紙巾、垃圾袋(保持教室整潔)。
班級元旦晚會的活動方案 7
一、晚會主題
青春逐夢閃耀新年
二、晚會時間與地點
時間:xx年12月31日下午15:00-17:00(元旦假期前一天,時間充裕)
地點:本班教室+走廊(部分互動環節在走廊開展)
三、晚會流程
入場儀式(15:00-15:10)
設置“青春打卡點”:在教室門口擺放新年主題背景板,同學們手持“夢想手牌”(如“考上理想高中”“突破數學90分”)拍照入場,入場后領取“逐夢手環”(彩色紙質手環,寫有鼓勵話語)。
開場秀(15:10-15:20)
由班級舞蹈小組表演《青春修煉手冊》改編舞蹈,融入班級特色動作(如課間操改編動作),點燃全場活力。
“逐夢”主題節目(15:20-16:20)
故事分享:邀請2位同學分享“xx年成長故事”(如“從數學不及格到及格”“第一次主持班會”),搭配PPT展示進步軌跡;
才藝表演:鋼琴獨奏《追夢赤子心》、小組說唱《青春宣言》(歌詞由同學原創,融入班級日常)、魔術表演(簡單易學的小魔術,如“紙牌變糖果”);
教師節目:邀請班主任或科任老師表演(如唱歌、朗誦),拉近師生距離。
“闖關逐夢”互動(16:20-16:50)
走廊設置3個闖關游戲:
①“知識問答”:題目涵蓋課本知識、新年習俗、班級趣事,答對3題通關;
②“動作接龍”:每組5人,傳遞指定動作(如“彈鋼琴”“打籃球”),無失誤通關;
③“氣球運球”:2人一組,背靠背夾氣球,不落地運到終點通關;
通關3個游戲可兌換“逐夢勛章”,集齊勛章獲新年文具禮盒。
集體許愿(16:50-17:00)
全班在教室中央圍成圈,每人手持蠟燭(電子蠟燭,安全環保),輕聲合唱《夜空中最亮的星》,閉眼許愿后吹滅蠟燭,象征“點亮xx年夢想”,晚會結束。
四、物資準備
裝飾類:主題背景板、“逐夢手環”“夢想手牌”、氣球(彩色)、電子蠟燭(全班每人1個);
游戲類:知識問答題目卡、氣球(運球用)、勛章貼紙、文具禮盒(10份);
道具類:鋼琴(提前協調教室可用設備)、音響、麥克風、PPT播放設備;
其他:飲用水、拍照道具(卡通眼鏡、小禮帽)。
班級元旦晚會的`活動方案 8
一、晚會主題
趣味互動歡樂新年
二、晚會時間與地點
時間:xx年12月29日晚18:00-20:00(周四,避免影響周末)
地點:本班教室(桌椅擺成“U”型,中間留互動空間)
三、晚會流程
“幸運抽獎”暖場(18:00-18:10)
每位同學入場時領取1張號碼牌,開場后隨機抽取10個“幸運號碼”,中獎者獲“新年小福袋”(含零食、貼紙),快速調動氛圍。
開場舞蹈(18:10-18:20)
由班委帶動全班跳“兔子舞”,跟著音樂節奏搭肩轉圈,打破拘謹,讓全場動起來。
“趣味”節目展演(18:20-19:00)
搞笑小品:《元旦采購記》,4名同學扮演“挑剔顧客”“呆萌店員”,演繹采購新年物資的趣事,加入方言、夸張動作,引發笑聲;
創意節目:“課本劇改編”——將語文課文《皇帝的新裝》改編成短話劇,融入新年元素(如“皇帝買新年禮服”);
合唱節目:《快樂崇拜》,全班分兩組對唱,搭配簡單手勢舞,增強參與感。
“歡樂闖關”游戲(19:00-19:40)
游戲1:“搶凳子”——10人一組,音樂停搶凳子,淘汰者表演“鬼臉表情包”,最后獲勝者獲“趣味玩具”(如捏捏樂、解壓球);
游戲2:“詞語接龍”——以“新年”開頭,每人接1個詞(如“新年-年糕-糕點-點贊”),接不上者需模仿動物叫聲(如學貓叫、學狗吠);
游戲3:“蒙眼貼鼻子”——在黑板畫新年娃娃,參賽者蒙眼貼鼻子,貼中最接近位置者獲“卡通鑰匙扣”。
“共享美食”收尾(19:40-20:00)
同學們自帶1份拿手零食(如媽媽做的'餅干、水果拼盤),放在教室中央共享,邊吃邊聊xx年趣事;
集體合唱《新年好》,互相說“新年快樂”,晚會在歡樂氛圍中結束。
四、物資準備
游戲類:號碼牌(全班每人1張)、凳子(10把)、新年娃娃黑板畫、蒙眼布(3塊)、獎品(趣味玩具20個、卡通鑰匙扣15個);
裝飾類:氣球(彩色)、彩帶、新年貼紙、黑板裝飾(粉筆畫新年元素);
其他:零食共享區(一次性餐盤、紙巾)、音響、麥克風、音樂播放設備。
班級元旦晚會的活動方案 9
一、晚會主題
師生同樂溫暖新年
二、晚會時間與地點
時間:xx年12月30日下午14:30-16:30(周五下午,課程安排寬松)
地點:本班教室(提前布置“師生合影墻”)
三、晚會流程
師生入場(14:30-14:40)
同學們與邀請的科任老師(如語文、數學、英語老師)一同入場,在“師生合影墻”拍照留念,領取“師生連心卡”(可寫下對老師的`祝福)。
教師開場(14:40-14:50)
班主任與語文老師合作朗誦《新年頌》,數學老師用“數學公式”編新年祝福(如“愿你的成績像y=2^x一樣遞增”),引發全場歡呼。
“師生共創”節目(14:50-15:50)
師生合唱:班主任與5名同學合唱《聽我說謝謝你》,搭配手語動作,表達對老師的感謝;
學科趣味節目:英語老師帶領3名同學表演英語短劇《NewYearParty》,融入簡單對話,兼具趣味性與學習性;數學老師與同學合作“數字魔術”(用數學原理表演魔術,如“猜數字”);
學生節目:古箏獨奏《茉莉花》、小組舞蹈《少年》,展示班級才藝。
“師生互動”游戲(15:50-16:20)
游戲1:“師生默契猜”——老師與同學組隊,一人描述(如“課堂常用語”“學科工具”),一人猜,如“老師說‘這道題我講最后一遍’”“數學老師的三角板”,增進師生了解;
游戲2:“新年祝福傳遞”——圍成圈傳遞“祝福球”(氣球內裝祝福紙條),音樂停時接球者讀出紙條內容(如“愿老師每天開心”“愿同學成績進步”),并送給對應老師或同學。
祝福環節(16:20-16:30)
同學們將“師生連心卡”送給老師,老師回贈“新年書簽”(手寫鼓勵話語);
全體師生合影,播放《相親相愛》,晚會在溫暖氛圍中結束。
四、物資準備
互動類:“師生連心卡”(50張)、“新年書簽”(30張,老師手寫)、“祝福球”(10個,內裝紙條);
裝飾類:“師生合影墻”(空白海報+新年貼紙)、氣球(紅、金配色)、彩帶;
道具類:古箏(提前協調)、音響、麥克風、英語短劇道具(簡單服飾、道具);
其他:飲用水、紙巾、拍照設備(安排同學負責拍照)。
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