小學學生社團活動方案

時間：2024-08-03 13:45:30 方案我要投稿

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小學學生社團活動方案

　　為了確保工作或事情有序地進行，通常會被要求事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的小學學生社團活動方案，希望能夠幫助到大家。

小學學生社團活動方案

小學學生社團活動方案1

　　一、指導思想

　　中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。

　　隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學的要求也越來也高。寫字教學有利于引導絕大多數(shù)學生對寫字、書法的興趣：有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進其他學科質(zhì)量的提高。對于低年級學生來說教師特別關(guān)注認真書寫態(tài)度和良好寫字習慣的培養(yǎng)，注意學生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對高年級的書寫評價，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。

　　二、活動目標

　　要求學生養(yǎng)成良好的寫字習慣，具備熟練的技能，而且注重培養(yǎng)學生的審美能力，增強對祖國語言文字的熱愛和文化的理解，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，提高學生的人文素養(yǎng)。發(fā)揮書法實用性和藝術(shù)性兩種功能，加強美育的寫字技巧訓練，要求學生養(yǎng)成良好的寫字習慣，掌握基本的寫字技能，要求把字寫得正確、端正、清楚，為在校學習和今后工作、生活打下扎實的基礎。改變當前小學生寫字教學中只重書寫技能訓練的弊端，開展美的書法藝術(shù)學習，努力挖掘書法藝術(shù)的外在形態(tài)美、內(nèi)在精神美及文字創(chuàng)造、書體演變的發(fā)展史等的教育因素，發(fā)揮書法教育的傳統(tǒng)文化教育功能、德育教化功能、益智功能和審美功能，培養(yǎng)學生在思想認識上、行為實踐上對書法藝術(shù)的興趣、熱愛及向往，提高對書法藝術(shù)美的感悟能力，發(fā)展審美素質(zhì)，激發(fā)學生的民族自信心與民族自豪感。

　　三、成立硬筆書法社團

　　硬筆書法社團的成員大約50多人，參加社團的學生除了自愿以為還是有一定書寫特長的學生。活動時間固定，除特殊情況外，不能輕易暫停。

　　四、活動實踐

　　1、上好每周一節(jié)的社團課，從指導筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細處入手，做好寫字指導。

　　2、鼓勵學有余力在自愿的基礎上購買一本隨堂鋼筆字帖，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習。

　　3、利用《寫字》書本，強化仿寫練習。

　　4、采取自主和協(xié)調(diào)的'方法，建立寫字活動小組，有計劃、有落實，完成寫字活動的具體目標。

　　5、在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改進意見，教師跟蹤指導評價。

　　6、將學生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學生寫字練字的積極性。

　　7、指導教師做好活動總結(jié)，將活動的過程進行記錄、整理，完善活動的文本資料檔案管理。

　　8、活動成果以手抄報，優(yōu)秀習作，硬筆書法形式在學校社團展中展出。

　　五、社團活動時間

　　每周五下午第三節(jié)課

　　六、舉行硬筆書法比賽

　　書法比賽可以有效的提高學生的素質(zhì)和能力。讓學生舉行硬筆書法比賽，通過訓練比賽，可以使學生產(chǎn)生更大的熱情，從而積極認真的去學習。計劃：在下學期初舉行一次硬筆書法比賽。推薦一些優(yōu)秀作品參加一些比賽。

　　制定詳細的活動方案和活動計劃，精心的準備活動內(nèi)容，關(guān)注學生的自主能力和個性發(fā)展，調(diào)動學生的興趣和積極性，才能使社團持續(xù)健康地發(fā)展。

小學學生社團活動方案2

　　一、指導思想

　　為貫徹落實“窮天地之理，育和諧之人”的辦學理念，切實推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)學校特色發(fā)展，促進學生多元成長，踐行“健體悅心做真人，知行合一求真知”的校訓。根據(jù)義務教育課程設置，擬開展學生社團活動。其指導思想是：全面貫徹落實黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，著重發(fā)展學生特長，加強學生動手能力培養(yǎng)，豐富校本課程內(nèi)容，推動學校教育教學工作再上新臺階。

　　二、組織機構(gòu)

　　（一）活動領導小組：

　　組長：xxxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxxx

　　（二）領導小組辦公室：

　　主任：xx

　　成員：xxxx

　　三、建設管理

　　（一）根據(jù)現(xiàn)有師資情況，要求除語數(shù)教師以外的所有教師都要舉辦一項或者多項學生社團。

　　（二）教師開辦學生社團必須向領導小組辦公室提交申請，經(jīng)批準后方可開展活動。

　　（三）學生社團活動時間暫定每周四下午最后兩節(jié)課集中開展。待條件成熟后，可利用雙休日、寒暑假等時間進行。

　　（四）學生社團活動采取“誰舉辦、誰負責”的管理辦法。社團負責人全面負責學員招收、內(nèi)容安排、場地設置、輔導教師、學員安全等管理工作。

　　（五）每班均要設立讀書社團，負責人由各班班主任擔任，圖書管理員負責為讀書社團提供圖書。

　　四、有關(guān)事項

　　（一）學生社團活動自xxxx年秋季開始，每學年進行一次項目更新。暫定每年春季舉行一次社團活動成果展示，每個活動社團都要有成果。

　　（二）學生社團活動必須做到“五定”（定時間、地點、人員、輔導教師、活動內(nèi)容）；“四性”（科學性、知識性、趣味性和實效性）；“六有”（有方案、有進度、有總結(jié)、有考勤、有記錄、有成果）。

　　（三）社團負責人要注意保存過程性資料，每學期結(jié)束后要將所有資料形成檔案交領導小組辦公室保存。

　　（四）領導小組辦公室設在大隊部。辦公室要不斷完善活動社團的'管理制度，認真開展對學生社團活動的檢查、指導、評比和表彰。

小學學生社團活動方案3

　　一、指導思想：

　　1、全面落實《關(guān)于加強漳州市小學學生社團建設的意見》，充分調(diào)動學生的共同興趣和積極性，增強小學各項工作的針對性和時效性，有力地推進特色學校的建設。

　　2、以提升學生綜合素質(zhì)為目的，以落實送星評價部分評價指標為重點，以新穎活潑的課外活動為載體，發(fā)展學生的特長，培養(yǎng)學生良好的個性品質(zhì)，促進學生身體、心質(zhì)等方面的健康發(fā)展。

　　二、活動宗旨

　　依據(jù)小學新課程標準，積極開展“學生社團”工作，促使更有效地實施素質(zhì)教育，激發(fā)學生潛能，拓展學生特長，學生個性得到發(fā)展，從而使教師的教育水平得到提高，校園生活得到豐富，使學校教育管理再上新臺階。

　　三、領導小組

　　組長：

　　成員：

　　四、社團種類

　　學生社團類型主要包括以下幾方面：

　　1、以提高自身素質(zhì)、提升個人能力為目標的`社團，如計算機興趣社團、機器人比賽社團、演講與口才協(xié)會、節(jié)目主持人社團、校園廣播社團、小記者團等；

　　2、以文娛、體育、藝術(shù)等方面內(nèi)容為主的文化、娛樂、運動型社團，如文學愛好學生社團(文學社、詩社、經(jīng)典誦讀社等)、體育愛好學生社團（武術(shù)、籃球、足球、乒乓球、排球、圍棋、象棋、健美操、街舞等）、藝術(shù)愛好學生社團（舞蹈、合唱、模特、戲曲、課本劇、器樂、聲樂等）、興趣愛好學生社團（集郵、書法、美術(shù)、攝影、動漫、古跡民俗探究、軍事愛好者俱樂部等）；

　　3、以志愿者組織社會服務為主要目標的服務型社團，如愛心服務社團、心理咨詢社團、環(huán)保社團等；

　　4、以科學探究等為主要內(nèi)容的科技型社團，如科技發(fā)明社、科技探究社、天文社、航模社等；

　　5、以中小學國家課程知識體系拓展延伸為方向的學科拓展型社團，如應用文寫作社、趣味數(shù)學社、趣味化學社、物理與日常生活社、上下五千年小小論壇、人與自然和社會話吧、英語角等。

　　五、統(tǒng)籌安排，確定課程

　　為加強常規(guī)督促管理，避免社團活動的隨意性盲目性，規(guī)定如下：

　　1、定活動課程：在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結(jié)合學校的實際，開設社團活動課程。

　　2、定活動時間：每周一課時，兩周一連排，義務教育一至二年級與地方及校本課程相結(jié)合，三至六年級與綜合實踐活動課相結(jié)合；每雙周周三下午第二、三兩節(jié)課為社團活動的固定活動時間。

　　3、定活動內(nèi)容：指導教師要注重校本化的活動內(nèi)容開發(fā)，研究適合本組學生的教學活動內(nèi)容，初步制定社團活動教學計劃。

　　4、定指導老師：學校每個社團小組設主持教師一名和指導教師若干名，每位教師均要主持或參與指導一項社團活動。

　　5、定活動地點：確保各社團活動小組有固定的活動地點。

　　六、具體活動措施

　　1、社團要本著學生自愿和教師選拔、推薦相結(jié)合的原則進行報名。

　　2、每次活動，師生準時地到達活動地點。每次活動開始，主持及指導老師一定要先在社團活動點名冊上清點人數(shù)再訓練，沒到的學生要弄清去向并在記錄冊上寫明。

　　3、各社團教師擬定活動計劃，認真組織活動，做到活動主題明確，填寫活動記錄。學生活動時老師不干其它有礙于指導的事，不允許讓學生放任自流的自由活動。活動時間未到，學生不得提前脫離活動狀態(tài)。

小學學生社團活動方案4

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部《基礎教育課程改革綱要》的精神，努力提高少年兒童創(chuàng)新意識，立足學生全面發(fā)展，推進校園文化建設，有效地促進學生自主發(fā)展。

　　二、組建目的：

　　切實推進現(xiàn)代人素質(zhì)工程，塑造學生們的強健體魄、書香氣質(zhì)、才藝技能、創(chuàng)新意識，引導孩子們的自主管理、自主發(fā)展、自主成功。擴大學生的學習領域，滿足學生學習的權(quán)利，提供多樣的學習渠道，培養(yǎng)學生的交往能力及合作精神，豐富學生課余活動。

　　三、社團定義：

　　依據(jù)學校的課程規(guī)劃實施的團體性、系統(tǒng)性的活動課程，由專業(yè)的老師指導，由學生自己組織定期和不定期的訓練研習的學習團體。

　　四、社團內(nèi)容：

　　社團活動內(nèi)容包括藝術(shù)類、體育類、文學類及表演類。

　　五、創(chuàng)辦原則：

　　1、學校組織引導原則

　　2、專業(yè)教師指導原則

　　3、學生發(fā)展需求原則

　　4、學生全員參與原則

　　5、定期評比表彰原則

　　6、保障安全活動原則

　　六、社團管理與建設：

　　學生社團的建設，納入學校工作計劃，保證社團活動的輔導員、時間、場地、設備等。社團活動納入課程，每周一節(jié)課，每個社團配有專職輔導員，輔導員來源于學科教師、家長、老校友、在校大學生或社會專業(yè)人士。由德育處和大隊部分管，包括教師管理和課程安排以及學生管理和社團日常活動的'協(xié)調(diào)，構(gòu)建完善、科學的管理體制，從而使社團建設在教師、輔導員科學的指導下，充分發(fā)揮學生的主體作用，學生自主管理，有序運轉(zhuǎn)。社團輔導員要認真完成《學生社團活動記錄冊》，于學期期末上交德育處。

　　1、社團的組織建設：從人員招聘、負責人選舉、日常管理到活動的組織開展，做到有章可循。每個社團成員要熟悉社團章程并自覺遵守社團章程。

　　2、社團的考核獎勵制度。社團制定明確工作目標和活動計劃，學期結(jié)束根據(jù)各社團開展的活動情況進行考核，評選優(yōu)秀社團，予以表彰獎勵。

　　七、參加對象：

　　本校學生，自愿參加，并經(jīng)過家長同意。

　　八、活動時間：

　　每周三下午（暫定）

　　九、申辦辦法：

　　1、社團組建共計14個，分校區(qū)分別安排4—5個主題社團。

　　2、本校學生自主申請一個主題社團—由社團輔導員面試選拔—德育處、大隊部統(tǒng)一審批—德育處統(tǒng)一規(guī)劃活動—社團輔導員明確活動目的、做好活動計劃、嚴格履行方案、遵守社團規(guī)章。

　　3、學生社團15-25人，特別優(yōu)秀的社團申請更多社員。

　　十、推薦項目：

　　1、合唱社團

　　2、舞蹈社團

　　3、古箏社團

　　4、攝影社團

　　5、書畫社團

　　6、籃球社團

　　7、田徑社團

　　8、棋類社團

　　9、文學社團

　　10、課本劇社團

　　11、小記者社團

　　12、小主持人社團

　　13、科學實驗社團

　　14、瘋狂英語社團

　　十一、評比表彰展示：

　　每學期學生社團要進行成果展示，由德育處、大隊部具體負責組織評比，并由大隊部根據(jù)社團活動情況及成效推選優(yōu)秀社團，社團輔導員推薦優(yōu)秀社團成員若干，學校予以表彰。

小學學生社團活動方案5

　　一、指導思想

　　進一步落實“培養(yǎng)有中國靈魂和世界眼光的現(xiàn)代人”的教育理念，切實推進現(xiàn)代人素質(zhì)工程，塑造學生們的領袖氣質(zhì)、管理能力、創(chuàng)新精神，引導孩子們的自主管理、自主發(fā)展、自主成功。

　　二、組建目的：

　　擴大學生的學習領域，滿足學生學習的權(quán)利，提供多樣的學習渠道，培養(yǎng)學生的交往能力合作精神，協(xié)助老師安排組織課余活動。

　　三、社團定義：

　　依據(jù)學校的課程規(guī)劃實施的團體性、系統(tǒng)性的活動課程，由專業(yè)的`老師指導，由學生自己組織定期和不定期的訓練研習的學習團體。

　　四、社團內(nèi)容：

　　社團活動包括藝術(shù)類、學科類、游戲類及其它。

　　五、辦理原則：

　　1、學校組織引導原則

　　2、專業(yè)教師指導原則

　　3、學生發(fā)展需求原則

　　4、學生全員參與原則

　　5、定期評比表彰原則

　　六、業(yè)務內(nèi)容：

　　社團活動納入學校的課程計劃，其業(yè)務如下：擬定實施計劃、自主訓練計劃、參與比賽活動、發(fā)布成果論文。

　　七、參加對象：

　　本校學生，自愿參加，并經(jīng)過家長同意。

　　八、活動時間：

　　早鍛煉、課間、大課間、晚自習前、節(jié)假日。

　　九、申辦辦法：

　　1、本校學生申請組建項目—年級組組織審核—教導處統(tǒng)一審批—學生自主招生—學部統(tǒng)一規(guī)劃活動

　　2、學生社團至少五人，最多15人，特別優(yōu)秀的可逐級申請更多社員。

　　十、推薦項目：

　　1、魔方社團

　　2、悠悠球社團

　　3、花樣跳繩社團

　　4、二十四點社團

　　5、古詩背誦社團

　　6、小作家寫團

　　7、動漫社團

　　8、街舞社團

　　9、愛天文社團

　　10、海模社團

　　11、車模社團

　　12、京劇表演社團

　　13、兒歌社團

　　14、小游戲社團

　　15、電影迷社團

　　16、奧數(shù)社團

　　17、瘋狂英語社團

　　18、課本劇社團

　　19、小主持人社團

　　20、故事大王社團

　　21、花樣籃球社團

　　22、羽毛球社團

　　23、足球迷社團

　　24、口算大王社團

　　25、小書蟲社團

　　26、航模社團

　　27、葫蘆絲社團

　　28、薩克斯社團

　　29、象棋社團

　　30、圍棋社團

　　31、趣味數(shù)學社團

　　十一、評比表彰：

　　每學期學生社團要進行成果展示，由大隊委具體負責組織評比，由大隊部進行專業(yè)指導，評比位居后五位的下學期自動淘汰。

小學學生社團活動方案6

　　一、活動宗旨:

　　依據(jù)小學新課程標準，積極開展“學生社團”工作，促使社團建設，更有效地實施素質(zhì)教育，激發(fā)學生潛能，拓展學生特長，學生個性得到發(fā)展，從而使教師的教育水平得到提高，校園生活得到豐富，使學校教育管理再上新臺階。

　　二、領導小組:

　　組長:

　　副組長:

　　三、社團種類(僅供參考):

　　1、藝術(shù)社團:合唱、書法、繪畫

　　2、技能社團:科技、手工、刺繡

　　3、學術(shù)社團:誦讀

　　4、體育社團:田徑、籃球。

　　四、統(tǒng)籌安排，確定課程

　　為加強常規(guī)督促管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，

　　1、定活動課程:在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結(jié)合學校的實際，開設社團活動課程。

　　2、定活動目標:重點針對校隊社團活動成果進行考核，納入期末評定的重要依據(jù)。(后詳)

　　3、定活動時間:社團活動每周兩課時的固定活動時間。初步定于周二和周四下3:50-4:30，周一和周三下午照常進行課外教育活動。

　　4、定活動內(nèi)容:指導教師要注重校本化的活動內(nèi)容開發(fā)，研究適合本組學生的教學活動內(nèi)容，初步制定社團活動教學計劃。

　　5、定指導老師:學校每個社團小組設指導教師和輔導教師一名。

　　6、定活動地點:確保各社團活動小組有固定的活動地點。

　　7、定活動資金:學校確保各社團活動開展的資金支持。

　　根據(jù)學生的年齡特點，結(jié)合我校場地和師資的具體情況，本學期我們將開設社團活動小組，具體的小組和指導教師及活動時間、地點安排如下:

　　低段組(1-2年級)課外教育活動和社團活動一周時間安排:略

　　注:

　　周二開展:劉進低段籃球周麗娟朗誦劉炯美術(shù)雷朝娟書法

　　周四開展:蘇春燕手工曾建朗誦張燦書法徐學刺繡(手工)

　　1、課外教育活動教師可以自行商量互調(diào)。(周一和周三)

　　2、原則上社團活動安排不做調(diào)整。

　　3、每個社團活動人數(shù)不少于35人。

　　4、學生報名按時間和活動內(nèi)容報名分周二和周四分開登記。

　　5、上述社團參考以老師安排為主。

　　中高段組(3-6年級)課外教育活動和社團活動一周時間安排:略

　　注:

　　周二開展:肖建田徑付裕課外閱讀段紅手工黃繼科技張鷗朗誦

　　周四開展:任艷英語石繡山科技楊靜刺繡鄧浪合唱劉溪明籃球

　　1、課外教育活動教師可以自行商量互調(diào)。(周一和周三)

　　2、原則上社團活動安排不做調(diào)整。

　　3、每個社團活動人數(shù)不少于35人。

　　4、學生報名按時間和活動內(nèi)容報名分周二和周四分開登記。

　　5、上述社團參考以老師安排為主。

　　五、社團管理

　　1、每社團指導老師兩名，由學校確定。指導老師負責指導社團的一切活動，包括社團的組織、計劃、執(zhí)行、評價、總結(jié)等工作。

　　2、各社團應配合學校活動提供各項表演節(jié)目，并能代表學校參加各項對外比賽。每學期須舉行社團成果展示，可采用表演、展覽、比賽、聯(lián)誼以及各社團的特有方式進行。

　　3、各社團應積極形成完整的檔案資料。檔案資料包括封面(社團全名、指導老師姓名)、目錄、社團簡介、活動計劃、活動方案、成員名單、評價等。

　　4、學校每學年將對各社團活動情況進行考核(考核細則另定)。對于表現(xiàn)突出的社團和指導老師，學校將給予適當獎勵。

　　六、具體活動措施:

　　1、社團要本著學生自愿和教師選拔、推薦相結(jié)合的'原則進行報名。

　　2、每次活動時間的師生準時地到達活動地點。沒有參加社團活動的學生老師督促到1班教室進行活動。每次活動開始，指導老師一定要先在社團活動點名冊上清點人數(shù)再訓練，沒到的學生要弄清去向并在記錄冊上寫明。

　　3、各社團教師擬定活動計劃，每周備活動方案，認真組織活動，做到活動主題明確，記錄冊填寫完整過程清楚。學生活動時老師不干其它有礙于指導的事，不允許讓學生放任自流的自由活動。活動時間未到，學生不得提前脫離活動狀態(tài)。

小學學生社團活動方案7

　　為了豐富我校學生的業(yè)余生活，提高學生的整體素質(zhì)，學校決定繼續(xù)在學生中開展學生社團活動，并制定學校社團活動實施方案，方案如下。

　　一、指導思想

　　1、以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力為重點，促進學生全面發(fā)展；

　　2、為豐富校園文化生活，構(gòu)建健康和諧文化氛圍，讓更多的學生獲得成功的經(jīng)驗；

　　3、為學校的各項活動培養(yǎng)人才。

　　二、活動要求

　　學生全員參與，分班級與校級社團開展活動，保證學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，推進素質(zhì)教育深入發(fā)展，營造優(yōu)良的校風，真正把社團辦成學生喜愛的家園、樂園和學園，使社團活動的.開設與發(fā)展成為學校打造品牌的亮麗窗口，做熱愛學習的文化人；做素質(zhì)高雅的文明人；做身心俱健的健康人。

　　利用課外活動開展活動，指導教師為各班課外活動負責人；周二最后一節(jié)課，全校開展書法練習，指導教師為各班語文教師。

　　（二）校級社團

　　1、籃球社團

　　指導教師：

　　2、排球、羽毛球社團

　　指導教師：

　　3、書畫社團

　　指導教師：

　　4、手工社團

　　指導教師：

　　5、器樂社團

　　指導教師：孫

　　6、戲曲合唱社團

　　指導教師：

　　7、信息社團

　　指導教師：

　　活動安排：

　　利用周一與周四課外活動時間開展活動，負責教師在招收成員是應該本著自愿的原則，要對社團成員在課余時間進行相對專業(yè)的輔導，要制定計劃、做好記錄，有必要的要寫出輔導教案，注重學生活動成果收集，安排組織學生定期不定期地進行展示，以此來宣傳該社團的特色及成果。

　　（二）活動實施操作措施

　　1、活動內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性、科學性。每次活動目標明確，指導教師認真提前備好課。

　　2、做到人員固定、活動時間固定、活動地點固定的基本要求。

　　3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動。

　　4、教務室將組織專門人員對社團的開展情況進行考勤與考核。

小學學生社團活動方案8

　　一、指導思想

　　為團結(jié)同學，豐富同學們的課余文化生活，活躍學校氣氛，增強學生體育鍛煉意識，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)積極上向的進取精神，致力于打造一個互相交流，互相學習的平臺，我鎮(zhèn)將在20xx年1月舉辦小學籃球比賽。通過籃球比賽，使我鎮(zhèn)小學充滿團結(jié)友愛的氣氛，共建和諧團結(jié)的校園。

　　二、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、比賽時間

　　時間：20xx年1月日；地點：（見比賽日程表）

　　三、參賽報名辦法：

　　1、參賽隊報領隊1名，教練1名，運動員10名，報名單上必須注明五名主力隊員。

　　2、參賽運動員必須是本學校學生，身體健康者。

　　3、各參賽隊必須在賽前年月日之前將報名單交到百龍灘鎮(zhèn)中心學校。

　　4、各隊要認真做好每場比賽的有關(guān)工作，做到文明參賽。

　　四、比賽辦法