學(xué)校減負自查報告

時間：2024-10-29 04:29:08 報告我要投稿

學(xué)校減負工作自查報告推薦度：
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學(xué)校減負自查報告（通用5篇）

　　時間過得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，回顧一段時間工作的付出，總體情況有好有壞，來為這段時間的工作寫一份自查報告吧。來參考自己需要的自查報告吧，下面是小編收集整理的學(xué)校減負自查報告（通用5篇），歡迎大家分享。

學(xué)校減負自查報告（通用5篇）

　　學(xué)校減負自查報告1

　　為了全面貫徹國家、省市縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃，落實省市縣《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔工作文件》精神，我鄉(xiāng)小學(xué)一直在嚴格規(guī)范辦學(xué)行為，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔，扎實推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，具體情況自查如下:

　　一、統(tǒng)一思想，明確要求

　　組織全校教師認真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會省市縣《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔工作文件》精神，進一步明確了要求，統(tǒng)一了認識。

　　二、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任

　　學(xué)校成立了規(guī)范辦學(xué)行為專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長是第一責任人，中層以上領(lǐng)導(dǎo)把對減負工作的落實情況納入日常巡視工作中，加強了對此項工作的日常管理，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對違紀教師除在評職、評優(yōu)、評先、晉級等方面一票否決外，視違規(guī)情節(jié)給予扣發(fā)績效工資等處理。

　　三、加強監(jiān)督檢查

　　學(xué)校成立了由家長、學(xué)生、教師等各方代表組成的監(jiān)督小組，定期聽取意見，主動收集相關(guān)信息。校長的手機和辦公電話向家長公示，以便及時受理、辦理投訴，解答咨詢，匯總意見和建議，加強對違規(guī)行為的監(jiān)控。通過暢通信息渠道，形成了完整的監(jiān)督體系，提高了管理效果。一段時間以來，沒有出現(xiàn)違反規(guī)定的現(xiàn)象發(fā)生。

　　四、加強宣傳、營造良好輿論氛圍

　　學(xué)校通過家長會、家長學(xué)校、家訪、致家長一封信等形式，做好了對家長的宣傳工作，引導(dǎo)家長與社會理解、支持學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔的措施，幫助家長樹立了正確的教育觀念，配合學(xué)校工作，形成關(guān)心和支持學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔，實施素質(zhì)教育的良好環(huán)境。

　　五、依法執(zhí)教，規(guī)范辦學(xué)行為

　　1、規(guī)范招生入學(xué)和學(xué)籍管理

　　我們一直遵循就近入學(xué)的原則，凡是年滿6周歲的兒童均可以入學(xué)，沒有入學(xué)考試，只是按照男女生比例及家庭住址均衡分班，學(xué)籍管理嚴格按照上級要求進行操作，沒有為難家長現(xiàn)象。

　　2、規(guī)范考試科目與次數(shù)

　　我們嚴格執(zhí)行文件精神，取消期中考試，每個學(xué)期只舉行一次期末考試，試題難易比例適中，對學(xué)生的成績并不排名，每學(xué)期對學(xué)生的評價采取學(xué)科考察和學(xué)業(yè)考試相結(jié)合的`方式，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。

　　3、嚴格執(zhí)行作息時間和作業(yè)量安排

　　(1)嚴格控制了學(xué)生在校時間，學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間不超過6小時，嚴格執(zhí)行作息時間，教師沒有隨意調(diào)課停課現(xiàn)象。

　　(2)合理安排各學(xué)科作業(yè)，嚴格控制作業(yè)量，一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級不超過30分鐘，五、六年級不超過1小時。

　　(3)堅持做好每天1小時陽光體育鍛煉活動。

　　4、規(guī)范教育教學(xué)活動

　　(1)按照國家新課程計劃的要求開齊、開全課程，上足課時。學(xué)期初制定了教學(xué)進度計劃，嚴格按照計劃落實進度。學(xué)校采取定期與不定期檢查相結(jié)合的方式進行調(diào)控。

　　(2)經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《國家課程標準》和《課堂教學(xué)評價標準》，沒有隨意加深課程難度的現(xiàn)象，沒有隨意增減課時的現(xiàn)象。

　　(3)沒有教師參與補課或利用法定節(jié)假日現(xiàn)象，沒有組織學(xué)生訂購教輔材料現(xiàn)象;大力開展有效教學(xué)研究，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)和學(xué)生主體作用，切實改進了教法和學(xué)法，提高課堂教學(xué)效率，努力實現(xiàn)減負增效。

　　(4)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持每天推門聽課，做到有聽必評。

　　5、規(guī)范教育評價

　　對教師的評價采取的是教師發(fā)展性評價，不單純以學(xué)生的考試成績來評價教師的工作。對學(xué)生的評價建立了以學(xué)業(yè)水平測試和學(xué)生綜合素質(zhì)為主要指標的綜合評級體系。

　　總之在過去的一段時間里，我們薛屯鄉(xiāng)小學(xué)一直在積極采取措施，做好減負工作，加強師德教育，進一步增強教師責任感、緊迫感和使命感，樹立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，確保教育的底線——讓學(xué)生自由快樂的學(xué)習(xí)，把實施素質(zhì)教育工作做到根本、落到實處。今后我們會繼續(xù)努力，創(chuàng)造性地開展好各項工作。

　　學(xué)校減負自查報告2

　　為了進一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，進一步規(guī)范教育教學(xué)行為，全面推進素質(zhì)教育，保護學(xué)生健康、和諧地發(fā)展，認真貫徹《關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負萬里行”活動的通知》，結(jié)合我校實際，實行科學(xué)減負，做到“減負不減責任，減負不減質(zhì)量”以保證學(xué)生的健康成長，我校取得了較好的成效。我校對“減負”方面所做的工作進行自檢自查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下:

　　一、組織宣傳

　　1、成立以校長馬明剛為組長的“減負增效”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對學(xué)生課業(yè)負擔的監(jiān)控，確保“減負”工作的實效性。

　　2.召開全體教師會議，組織學(xué)習(xí)《關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負萬里行”活動的通知》。學(xué)校強化教學(xué)工作管理，落實“減負增效”措施，深入實施素質(zhì)教育。

　　3.利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、家長會、家訪、電話溝通等多種形式向?qū)W生、家長、社會宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，搞好減負的宣傳工作，取得社會、家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力，共同做好減負工作。

　　4.各個教研組、備課組利用教研活動或集體備課時間，討論學(xué)生有哪些過重的負擔必須減掉，教學(xué)中有哪些效能可以增加或合理運用，為減負做好保障。

　　二、組織實施

　　1.嚴格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程計劃，不準隨意增減課程，不得增加周活動總量。要嚴格按照教學(xué)大綱進行教學(xué)，不準搞突擊教學(xué)、擅自提前結(jié)束新課，不準隨意增加或減少教學(xué)內(nèi)容、拔高或降低教學(xué)要求。開足開好體育、藝術(shù)、品社、品生、勞技等課程，嚴禁利用這些課時補習(xí)其他文化課。

　　2.嚴格控制學(xué)生在校活動總量。小學(xué)生在校活動時間不超過6小時。教導(dǎo)處要科學(xué)制定“課程表”、“作息時間表”和“課外活動安排表”。學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間不得超過6小時，每天體育鍛煉不少于1小時。

　　3.嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。作業(yè)量當精，不布置機械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)。

　　4.嚴格控制考試次數(shù)。每學(xué)期只進行一次期末學(xué)科檢測。不得公布學(xué)生的檢測成績，不得以檢測成績排列學(xué)生的名次，不得以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W(xué)生的好差。

　　5.嚴格控制教輔資料。學(xué)校或教師不向?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書籍、教輔。教導(dǎo)處不定期組織檢查學(xué)生書包，找個別學(xué)生談話，一學(xué)期組織一次全校性的問卷調(diào)查，向家長了解相關(guān)情況。

　　6.加強教師隊伍建設(shè)，搞好校本培訓(xùn)活動，提高教師的.綜合教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效益，不搞課外延伸，確保“減負”不減教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)常規(guī)管理，實行教師集體備課制，實行資源共享，精備每一堂課。加強班班通和學(xué)科教學(xué)的整合，研究發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學(xué)手段，增強教學(xué)的形象性、直觀性、生動性、趣味性。

　　7、開展豐富多彩的興趣活動，促進學(xué)生和諧發(fā)展

　　課業(yè)負擔的減少，給學(xué)生騰出了大片大片的發(fā)展時空。在屬于學(xué)生自己的時空里，學(xué)生自由地，無拘無束地在玩中學(xué)，在游戲中求知，在伙伴的交流中完善自我。

　　a.規(guī)范活動課的教學(xué)，實行“五定”(定時間、定場地、定教師、定內(nèi)容、定學(xué)生)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好。

　　b.通過舉辦運動會、學(xué)生廣播操比賽、抖空竹比賽、六一匯演、經(jīng)典誦讀比賽等一系列豐富多彩的文體活動，為學(xué)生提供展示風采、施展才華的舞臺。

　　c.開展豐富多彩的德育活動，做到活動育人。每周一升旗儀式，國旗下的講話，紅領(lǐng)巾廣播站，黑板報、宣傳櫥窗宣傳欄等形式多樣的教育，對學(xué)生進行“愛”的滲透。

　　總之，減負不僅是一種夢想，更應(yīng)當是一種真實的現(xiàn)實;減負不僅是一種呼吁，更應(yīng)當是一種風氣。我校的管理始終以素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標。我們一定要讓我們的校園，成為學(xué)生想學(xué)、要學(xué)并能在這里健康成長的樂土。

　　學(xué)校減負自查報告3

　　我校全面貫徹黨的教育方針和黨的十八屆四中全會精神，認真履行《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國未成年人保護法》的要求，落實《市教委關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負萬里行第二季活動的通知》，進一步提升我校素質(zhì)教育實施水平，改進教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量，以落實學(xué)校“養(yǎng)成教育”辦學(xué)特色為途徑，達到減負提質(zhì)的目標。現(xiàn)就我校在切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔上所做的工作匯報如下：

　　一、擺正減負工作的指導(dǎo)思想

　　學(xué)校將始終堅持“三個面向”，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針，提升教育軟實力，牢固樹立服務(wù)意識、質(zhì)量意識，努力把學(xué)校辦成學(xué)生向往，家長認可，社會滿意的地域優(yōu)質(zhì)學(xué)校。減負工作從思想根源上重視、擺正，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　二、采取“三減”措施

　　在實施減負工作過程中，我們采取“減作業(yè)量”、“減學(xué)生在校時間”、“減師生心理壓力”的“三減”措施。

　　(一)減——作業(yè)量

　　我們要求同一備課組內(nèi)科學(xué)設(shè)置作業(yè)，統(tǒng)一作業(yè)的量、質(zhì)和要求，由備課組長統(tǒng)一落實和監(jiān)督，同時要求能精心設(shè)計課堂作業(yè)，做到練有針對，練有重點，練習(xí)宜少宜精，力求當堂完成;嚴格控制課外作業(yè)量，特別是減去機械重復(fù)、單調(diào)枯燥的作業(yè)，增加開放性和實踐性作業(yè)，例如學(xué)生可以放學(xué)回家把學(xué)過的課文有感情的朗讀或背誦給家長聽;可以觀察某一自然現(xiàn)象寫一寫觀察日記;還可以做一做數(shù)學(xué)和科學(xué)小實驗，或為研究性學(xué)習(xí)收集一些素材……同時，在作業(yè)的批改中強調(diào)“雙因素評改法”，既關(guān)注學(xué)生作業(yè)的正確率，又關(guān)注學(xué)生的情感體驗。同時出臺了相關(guān)的檢查監(jiān)督措施，實行各科布置作業(yè)記錄制，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放記作業(yè)本，每天由各班的班長記錄好作業(yè)，班主任每天檢查作業(yè)量并簽字，再由學(xué)校檢查作業(yè)量并進行作業(yè)量的協(xié)調(diào)，定期聽學(xué)生反饋意見。

　　(二)減——學(xué)生在校時間

　　充沛的精力是保證學(xué)生一天都有良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)的前提條件。所以學(xué)校將在校時間做了合理的調(diào)整，把規(guī)定學(xué)生早晨7：40和中午1：10到校調(diào)整為推遲10分鐘的彈性時間。這樣的時間安排避免了孩子早餐和家長接送之間的矛盾，也照顧家離學(xué)校較遠的學(xué)生能夠有充分的午休時間。保障學(xué)生合理分配作息時間。

　　(三)減——師生心理壓力

　　減輕師生的心理壓力是減負工作的有效保證。

　　一是教師層面：一種策略是引導(dǎo)教師準確把握對自身的評價。我們在教師座談會上開展“夸夸你”的活動，教師在交流中互相挖掘他人的閃光點，讓每位教師及時“發(fā)現(xiàn)自我”，在活動中有的老師說道：“哦，原來在大家眼里我有這么多優(yōu)點呀!”同時，我們既為青年教師安排固定的教學(xué)導(dǎo)師，又結(jié)合每次教學(xué)活動安排不同的中老年教師與他們談師德、論教法。在這樣的實際情境中，引導(dǎo)教師準確把握對自身的評價，感受到自身的價值，增強自信心。

　　另一種策略是引導(dǎo)教師在工作中尋找快樂和新意。教師每一節(jié)課從教學(xué)設(shè)計到講授,從作業(yè)批改到輔導(dǎo)都傾注了自己的心血、傾注自己的創(chuàng)新,當自己講授的一節(jié)課得到學(xué)生好評時,當自己設(shè)計的主題班會讓學(xué)生感動時,當找學(xué)生談話后學(xué)生進步時,當看著一屆又一屆的學(xué)生升入理想中學(xué)時,我們難道不感到快樂嗎?難道沒感覺到自己的付出是有價值的嗎?我們就這樣通過師生互評、家長座談等多種形式引導(dǎo)教師學(xué)會感受快樂,感受教育成功后的喜悅。

　　二是學(xué)生層面：我校長期重視對學(xué)生的心理健康教育，使學(xué)生能夠正確認識自我，增強調(diào)控自我、適應(yīng)環(huán)境的能力，形成健康的心理品質(zhì)。

　　我們注重心理健康教育的機制建設(shè)。圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標，針對我校學(xué)生群體的特點，制定了學(xué)校心理健康教育發(fā)展規(guī)劃，明確提出“有道德會做人、有能力會創(chuàng)新、有智慧會學(xué)習(xí)、有個性會合作”的基本定位。

　　從培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展角度出發(fā)，不斷挖掘?qū)W生在心理健康教育方面的自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展、自主教育的模式，利用紅領(lǐng)巾廣播站進行心理健康知識講座;開設(shè)心理咨詢室和網(wǎng)絡(luò)平臺促進師生間、生生間的交流;在學(xué)校宣傳欄中開辟“心靈之窗”專欄;各班利用板報和手抄報形式拓寬宣傳途徑;在學(xué)科教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)，做到教書育心;利用學(xué)校家長委員會的平臺和社區(qū)力量開放辦學(xué)，促進校園心理健康教育多渠道多形式的開展。

　　三、強化“三加”管理

　　為保障學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，我們強化“三加”管理，即加強常規(guī)管理，保障措施落實;加強教師培訓(xùn)，提高課堂質(zhì)量;加強素質(zhì)教育，促進全面發(fā)展。

　　(一)加強常規(guī)管理，保障措施落實

　　我們層級落實，由抓教學(xué)的行政領(lǐng)導(dǎo)擔任組長，學(xué)校組織全體教師，分成小組，以組長為龍頭，定期不定期檢查、抽查學(xué)生作業(yè)量(包括數(shù)量、質(zhì)量)，教師批改情況，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣等，及時總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　我們還認識到考試是教學(xué)中的一個環(huán)節(jié)，以“取消期中、淡化期末、加強平時、分項考核、綜合評定”的檢測做法為原則，對考試內(nèi)容、時間、形式合理組合，在一個學(xué)期內(nèi)的全時段中，分散安排，有些項目在輕松的氣氛中結(jié)合日常教學(xué)進行，以減輕學(xué)生的心理負擔。

　　(二)加強教師培訓(xùn)，提高課堂質(zhì)量

　　一是加大力度進行教師基本功培訓(xùn)，做到定時間、定地點、定學(xué)習(xí)內(nèi)容、定期考核。二是堅持輔導(dǎo)教師學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，我們還繼續(xù)開展一人一課活動，學(xué)期開始實行行政領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課制，目的是深入課堂，幫助教師提高教學(xué)能力。在聽課和平時的觀察中，我們要及時了解老師的課堂教學(xué)情況，與教師交換意見，幫助教師總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗，組織老師們互相聽課、評課，推介好的教師的課堂教學(xué)和輔導(dǎo)學(xué)生的做法，使老師們逐步找到如何保證落實教學(xué)質(zhì)量輔導(dǎo)中下生過關(guān)，盡量少把尾巴留到課外的`方法，從而促進全校的教學(xué)活動。

　　(三)加強養(yǎng)成教育，全面提升學(xué)生素質(zhì)

　　課業(yè)負擔的減少，給學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展時空。使他們在屬于自己的時空里自由地馳騁，在游戲中探索知識，在交流中完善自我。

　　我校積極響應(yīng)市、區(qū)教委關(guān)于在校開展陽光體育系列活動的號召，樹立“每天運動1小時”的健康理念，讓全體學(xué)生走向操場，走進大自然，走到陽光下，積極參加體育鍛煉。

　　積極推行體育藝術(shù)“2+1”活動。由學(xué)生自主進行兩個運動項目的申報，結(jié)合每個同學(xué)的具體情況，體育教師在活動中進行針對性輔導(dǎo)，使每位學(xué)生都能至少掌握兩項運動技能。

　　在大課間活動中我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點，制定了豐富的活動內(nèi)容：一年級學(xué)生利用沙包開展投準及連續(xù)踢活動發(fā)展學(xué)生上下肢的協(xié)調(diào)能力;二年級學(xué)生利用沙包和短繩做拋接輕物和跳短繩活動;三、四年級學(xué)生做立定跳遠、夾沙包對抗活動。五、六年學(xué)生開展小籃球運球、傳接球、跳長繩、跳皮筋等活動，并在活動中進行項目的輪換，使學(xué)生在大課間活動中運動意識和興趣得到激發(fā)、意志和身體得到鍛煉。

　　學(xué)校全面開放校圖書室、閱覽室、計算機房及其他專用教室。組建了合唱隊、舞蹈隊、美術(shù)組、書法組、泥塑組、計算機組、科學(xué)組等二十余支活動隊。通過一系列的豐富多彩的活動，豐富了學(xué)生的在校生活，提高了學(xué)生多方面的能力素養(yǎng)。

　　四、存在問題：

　　(一)對于“減負”工作中的評價制度還有待加強。

　　(二)對于提高課堂教學(xué)效率還存在差距。

　　五、努力方向：

　　通過減負實踐，我們認識到，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔不是一朝一夕的事情，我們要有足夠的耐心，要有切實的措施，要有嚴格的督查，更重要的是要長期堅持。我們將：

　　1.進一步提高教師思想認識。加強學(xué)習(xí)，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，注重學(xué)生全面發(fā)展，注重發(fā)展全體學(xué)生。

　　2.進一步提高教師業(yè)務(wù)水平。狠抓教師基本功，改進教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，精心組織課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。積極開展高效課堂的研究。

　　3.進一步加強校園文化建設(shè)，組織開展豐富多彩的綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　減負是一項長期的工作，雖然學(xué)校的減負工作還有待在實踐中加以不斷地充實和完善。但我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，只要我們切實端正思想認識，堅定不移地沿著“減負不減質(zhì)”的正確軌道堅持下去，一定會促使我校的教育質(zhì)量更上一層樓。

　　學(xué)校減負自查報告4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了進一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，進一步規(guī)范教育教學(xué)行為，全面推進素質(zhì)教育，保護青少年學(xué)生健康和諧地發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，以及合山市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開展義務(wù)教育學(xué)校“減負萬里行”活動的通知》的通知精神，結(jié)合我校實際，實行科學(xué)減負，做到“減負不減責任，減負不減質(zhì)量”，以保證學(xué)生的健康成長。現(xiàn)把自查自糾情況匯報如下：

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：廖振

　　副組長：楊波盧芳羅惠利陸康

　　組員：覃明韋利培譚冠前韋海貴黃浩群

　　三、組織宣傳

　　1、成立以一把手校長為組長的“減負增效”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對學(xué)生課業(yè)負擔的監(jiān)控，確保“減負”工作的實效性。

　　2、召開全體教師會議，組織學(xué)習(xí)“桂教辦【20ｘｘ】209號文件”精神，強化教學(xué)工作管理，落實“減負增效”措施，深入實施素質(zhì)教育的情況。

　　3、利用紅領(lǐng)巾廣播站、家長會、家訪、電話溝通等多種形式，向?qū)W生、家長、社會宣講素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，搞好減負的宣傳工作，取得社會、家長和社會的理解、支持和監(jiān)督，形成合力共同做好減負工作。

　　4、各個教研組、備課組利用教研活動或集體備課時間討論學(xué)生有哪些過重的負擔必須減掉，教學(xué)中有哪些效能可以增加或合理運用，為出臺我校“減負增效”實施方案獻計獻策。

　　四、組織實施

　　1、嚴格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程計劃，不準隨意增減課程，不得增加周活動總量。要嚴格按照教學(xué)大綱進行教學(xué)，不準搞突擊教學(xué)、擅自提前結(jié)束新課。不準隨意增加或減少教學(xué)內(nèi)容、提高或降低教學(xué)要求。開足開好體育、藝術(shù)、品社、品生、社會、勞技等課程，嚴禁利用這些課時補習(xí)其他文化課。

　　2、嚴格控制學(xué)生在校活動總量。小學(xué)生在校活動時間不超過6小時。教導(dǎo)處要科學(xué)制定“課程表”、“作息時間表”和“課外活動安排表”，小學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間不得超過6小時，每天體育鍛煉不少于1小時。

　　3、嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。作業(yè)量當質(zhì)精，不布置機械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)。

　　4、嚴格控制考試次數(shù)。每學(xué)期只進行一次期末學(xué)科檢測。不得公布學(xué)生的檢測成績，不得以檢測成績排列學(xué)生的名次，不得以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W(xué)生的好差。

　　5、嚴格控制教輔資料。學(xué)校或教師不向?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書籍、教輔。教務(wù)處不定期組織檢查學(xué)生書包，個別學(xué)生談話，學(xué)期組織一次全校性的問卷調(diào)查，校長室聯(lián)合家長委員會，采取電話、座談會、問卷等多形式向家長了解相關(guān)情況。

　　6、加強教師隊伍建設(shè)，搞好校本培訓(xùn)活動，提高教師的.綜合教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效益，不搞課外延伸（補課），確保“減負”不減教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)常規(guī)管理。實行教師集體備課制，分工負責，集體備課，資源共享，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程，減輕教師負擔。加強信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合研究，發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學(xué)手段，增強教學(xué)的形象性、直觀性、生動性、趣味性。7、利用學(xué)校、社會教育資源，廣泛開展科技、體育、藝術(shù)和社會實踐活動，上好課程超市，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)，主動和諧地發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力。

　　8、加強教學(xué)研討，提高課堂教學(xué)效益。每學(xué)期，學(xué)校將舉行一次“減負增效”課堂教學(xué)展示匯報活動。由學(xué)校部分教學(xué)骨干上展示課，匯報在“減負增效”活動中的一些好的做法，以及時推廣。

　　四、檢查考核

　　1、教導(dǎo)處全面抓好檢查考核工作。對減負增效工作的落實情況，學(xué)科老師進行全程性的自查，年級組長進行經(jīng)常性的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

　　2、學(xué)校將把“減負增效”工作作為教師工作考核的重要內(nèi)容，納入學(xué)期教師考評工作。

　　學(xué)校減負自查報告5

　　一、具體措施

　　1、定制度立規(guī)矩。我們在《減輕學(xué)生負擔制度》《控制作業(yè)量控制辦法》的基礎(chǔ)上，出臺了《關(guān)于空堂隨意調(diào)課等違規(guī)現(xiàn)象處理辦法》，讓制度起到為“減負”保駕護航的作用。

　　2、督查工作。一是學(xué)校制定了教育教學(xué)一日常規(guī)督查內(nèi)容和工作記錄，每天有帶班領(lǐng)導(dǎo)和主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)進行巡查記錄，每周對好典型和違規(guī)情況進行匯總，輕的.點現(xiàn)象重的約談直至通報；二是每兩周對全體教師的教案、作業(yè)及批改情況進行檢查，適時選拔最佳教案和最佳作業(yè)；三是學(xué)校關(guān)注各年級每天作業(yè)布置情況，由年級組長和教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)共同把關(guān)，學(xué)生小組協(xié)助把關(guān)，監(jiān)測作業(yè)量情況。

　　3、關(guān)注課堂質(zhì)量。我們緊盯課堂不放松，領(lǐng)導(dǎo)干部隨時聽推門課，做到“三查”“三看”即一查備課情況，二查作業(yè)布置與批改情況，每月推出常態(tài)優(yōu)質(zhì)課，并對問題課進行連聽連指導(dǎo)，限時驗收過關(guān)。

　　4、嚴格執(zhí)行上級“減負規(guī)定”。一是采取實看和召開工作會議的方式，檢查反思落實情況。二是每一名領(lǐng)導(dǎo)教師都是宣傳員和解說員，對家長不懂不明的方面進行耐心解說，消除疑慮，促進減負工作。

　　5、落實大課間文體活動，上好音體美。

　　二、工作效果

　　1、教師工作行為，教育教學(xué)行為逐步得到規(guī)范，教師形象得到在塑造。

　　2、教師由向時間要質(zhì)量轉(zhuǎn)為向備課上有質(zhì)課要質(zhì)量，如今功在課下效在課上的氛圍逐步形成。

　　3、教師覺悟得到提高，工作動力得到促進。

　　4、學(xué)生作業(yè)得到優(yōu)化，數(shù)量得到減少，自主學(xué)習(xí)時間充裕。

　　5、師生堂堂清日日清逐步落實。

　　6、課堂容量變大、參與度提高、節(jié)奏加快，與學(xué)生有時間進行自主預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)是分不開的。

　　三、存在問題

　　1、因中考的現(xiàn)實情況，部分教師和家長擔心成績下降。