辦學條件自查報告

時間：2024-10-20 14:20:01 報告我要投稿

辦學條件自查報告15篇

　　在現實生活中，大家逐漸認識到報告的重要性，不同的報告內容同樣也是不同的。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的辦學條件自查報告，歡迎閱讀與收藏。

辦學條件自查報告15篇

辦學條件自查報告1

　　根據福建省人民政府教育督導辦公室《關于開展農村義務教育學校基本辦學條件專項督導的通知》(閩政教督〔20xx〕30號)精神，縣教育局組織責任區督學對全縣18個鄉鎮義務教育學校基本辦學條件情況開展縣級自查工作，按照督導內容逐校摸清底數、造冊登記、建立督查臺帳，對存在問題提出整改建議。現將縣級自查情況報告如下：

　　一、基本情況

　　全縣18個鄉鎮共有鄉鎮中心小學7所(龍潯、潯中、蓋德、三班、雷峰、上涌、葛坑等7個鄉鎮中心小學)，村完全小學7所(龍潯鎮金鎖、高陽、英山小學,潯中鎮蒲坂、樂陶小學,三班鎮第二中心、奎斗小學等7所完小)，教學點16個(龍潯潯南分校,潯中潯北分校、后所小學,蓋德下寮小學,三班紫云小學,雷峰蕉溪小學,龍門灘中心，南埕中心，水口中心及淳湖小學，國寶中心，美湖中心及陽山小學，大銘中心，春美中心，楊梅中心等16個教學點)，鄉鎮初中校8所(德化六中、德化五中、德化八中及蓋德、三班、雷峰、上涌、葛坑中學等8所初中校)。小學在校生8550人，教職工724人，其中城區兩鎮小學生7085人，其他鄉鎮1456人。初中在校生6362人，教職工981人，其中城區兩鎮初中生5530人,其他鄉鎮832人。全縣18個鄉鎮共有18所寄宿制學校,其中小學寄宿制學校11所，寄宿生181人，初中寄宿制學校7所，寄宿生292人。

　　二、自查說明

　　1.D級危房情況：18個鄉鎮38所中小學均沒有D級危房。

　　2.學生課桌椅配備情況：18個鄉鎮38所中小學共15635個學生都有課桌椅。潯中中心小學、三班中學等學校部分課桌椅較舊。

　　3.寄宿學生床位情況：18個鄉鎮共有寄宿制學校18所，寄宿生473人，全部滿足一人一床要求。

　　4.飲用水安全情況：18個鄉鎮38所中小學飲用水安全符合標準。南埕中心教學點春天飲用水較為渾濁。

　　5.食堂滿足師生就餐要求情況：18個鄉鎮共有寄宿制學校18所，食堂辦學條件均符合標準，滿足師生就餐要求。

　　6.廁所滿足師生需要情況：18個鄉鎮38所中小學廁所基本滿足師生需要。德化六中、龍潯中心小學、潯北分校等學校廁所蹲位數未達到福建省“義務教育標準化學校”建設標準要求。

　　7.教室和寢室門窗完好情況：18個鄉鎮38所中小學教室和寢室門窗基本完好，其中德化二中、德化八中、葛坑中學、龍潯中心小學、潯北分校等學校門窗完好率未達100%。

　　8.學生上下學突出安全隱患情況：我縣各學校在上下學時間段，均組織保衛干部、值日教師在校門口地段組織，確保學生上下學安全。城區兩鎮交通人流較多的學校，當地交管部門均有派人到學校門口地段交通疏導。但各學校不同程度存在一定安全隱患。

　　9.寄宿制學校為學生提供營養餐情況：18個鄉鎮18所寄宿學校寄宿生共473人，每個寄宿生每天最低營養改善費2元，全學年補助500元;對享受農村最低生活保障待遇家庭的寄宿生，小學每生每天最低營養改善費提高到4元，全學年補助1000元，初中每生每天最低營養改善費提高到5元，全學年補助1250元，以上補助所需資金由省市縣財政按分擔比例共同承擔，縣財政、教育部門每學年及時下撥到各學校，各學校能按規定使用，全額用于寄宿生營養改善，沒有挪作他用。

　　10.邊遠山區教師享受山區教師津貼情況：春美鄉、楊梅鄉、桂陽鄉、葛坑鎮等邊遠鄉鎮中小學教師每月補貼100元，水口鎮淳湖小學教師每月補貼300元。

　　11.數字教育資源接收和播放設備配備情況：18個鄉鎮38所中小學均配備數字教育資源接收和播放設備。

　　12.按規定撥足公用經費情況：縣財政、教育部門按規定(小學610元，初中810元)全額撥足學生公用經費，其中少于260人的17所農村學校(小學12所、初中5所)按260人標準撥付公用經費。因龍潯、潯中、三班等鄉鎮中心小學在校舍修繕、設施設備添置、教師繼續教育培訓不足部分及年終一次性獎金發放等由中心小學統一支付，故沒有全額撥付到各完小和教學點。

　　13.開齊開足國家規定課程情況：18個鄉鎮38所中小學基本開齊國家規定課程。規模嚴重萎縮的農村學校，如楊梅小學及陽山教學點只有1個學生，大銘中心教學點只有2個學生，受教師編制限制，未能配齊各門類學科教師，難于開足上好各門類課程，特別是小學英語課程，雖有安排初中英語教師到小學任教，但實行多個年段學生合班教學，未能全部完成教學任務。

　　三、整改建議

　　1.加大經費投入，確定20xx年學校修繕項目。縣教育局財務中心、計劃財務股要根據此次農村基本辦學條件縣級自查發現的主要問題確定20xx年修繕項目，安排專項資金，用于學校修繕項目。德化二中、德化八中等學校要于8月31日前完成教學樓、實驗樓門窗修繕任務;三班中學、潯中中心小學等學校要于8月31日前完成破舊課桌椅更換任務;德化六中、龍潯中心小學、潯北分校等學校要根據實際，增設女生廁所蹲位，保證學生需要。

　　2.落實縣長辦公會精神，安排好教學儀器設備添置項目。根據3月19日縣長現場辦公會議精神，今年要安排600萬元作為中小學教學儀器設備添置項目。教育局財務中心、計劃財務股要及時安排到位，確保9月份教育事業統計年報時能相應提高教學儀器配備值，保證下半年順利通過“基本均衡”省級驗收。

　　3.建立保障機制，增加公用經費使用透明度。龍潯、潯中、三班等鄉鎮中心小學要建立經費保障機制，按規定將預算經費撥付到完小、教學點，確保所轄各學校正常運轉。要提高公用經費使用透明度，統籌安排所轄各學校校舍修繕、設施設備添置等項目。

　　4.加強安全管理，消除學生上下學安全隱患。一要抓好宣傳教育，教育學生不乘坐無牌、無證、車況不好車輛以及報廢車、載貨車、拖拉機改裝車、三輪車、摩托車等車輛;提示步行上下學的學生遵守交通規則，主動避讓行駛車輛;宣傳告知家長，不要租用非客運車輛接送學生。二要落實學生乘車指導，勸導未滿12周歲的小學生不騎自行車，中學生不騎電動車、助力車、摩托車上路。三是強化部門聯動，主動協調道路交通安全管理部門，定期(適時)召開學生乘車安全聯席會議，落實專項整治，查漏補缺，緊密配合，形成齊抓共管的局面。

　　5.加強片區管理，推進師資校際交流制度。20xx年秋季，要堅持“城區支援農村、近郊支援邊遠、強校支援弱校”原則，實行“城區+城郊+教學點”的小片區管理模式，綜合分析片區內各校學科配備情況，實行師資統一調配，建立片區師資校際交流，大力促進骨干教師由龍頭校到一般校的交流力度，保證一般校和教學點開齊開足國家規定課程，實現片區內教師資源的.均衡配置。

　　6.補充新鮮血液，不斷優化師資隊伍結構。針對我縣中小學教師學科和年齡結構不合理現狀，特別是體美音、心理健康等專業性較強學科教師欠缺較多實際，要繼續做好近期生源變動和教師自然減員的預測工作，采用招聘、轉崗、調余補缺、輪崗交流、初中援教小學等舉措，保障小學、初中的師生比全部達標，從而保證開齊開足省頒課程，并有效解決即將面臨的教師年齡斷層問題,不斷優化師資結構。

辦學條件自查報告2

　　根據《xx省人民政府教育督導辦公室關于開展農村義務教育學校基本辦學條件專項督導的通知》（閩政教督〔XX〕30號）通知要求，縣教育局會同縣政府教育督導室組織督學、學校認真對照督導內容開展自查，現將自查情況報告如下。

　　一、基本情況

　　參加本次自查的.督學共9人（其中專職督學4人，兼職督學5人）。

　　按照（閩政教督〔XX〕30號）通知要求，本次自查范圍涵蓋全縣農村義務教育學校190所（其中村完小xx所、教學點137個、鄉鎮小學18所、初中校18所）。督導的重點內容是農村義務教育學校基本教學條件和基本生活條件，主要包括下列13項內容：1.是否存在D級危房；2.是否每名學生都有課桌椅；3.寄宿學生是否一人一床位；4.是否有安全的飲用水；5.食堂是否滿足師生就餐要求；6.廁所是否滿足師生需要；7.教室和寢室門窗是否完好；8.學生上下學是否存在突出安全隱患；9.寄宿制學校是否為學生提供營養餐；10.邊遠山區教師是否享受山區教師津貼；11.是否配備數字教育資源接收和播放設備；12.是否按規定撥足公用經費；13.是否開齊開足國家規定課程。

　　針對13項督查內容，組織督學及全縣190所農村義務教育學校進行摸底、造冊登記，建立了自查臺賬。從自查情況看，13項內容除上下學有突出安全隱患點這一項必須整改外（全縣共有13所學校，初中校7所，小學包括教學點6所，存在安全隱患點共18個，初中校11個，小學包括教學點7個），其它12項全部符合相關要求。

　　二、存在問題

　　8個安全隱患點大致可分為三大類，一是學校門口路段和公路交會處未設置減速帶或無標志牌（xx中學、xx中學、xx中學、xx中學、xx中小、xx小學）；二是上下學期間家長自己聯系不符合營運要求的車輛接送學生或學生乘坐超載車輛（xx中小、xx中小、xx中學、xx中學）；三是學校門口路段窄，放學時學生擁堵（xx中小、xx中學、xx中學、xxx中小，xx中學門口路段還存在彎急、坡陡，忠信中學上下學時經常有社會青年在學校附近欺負學生）。

　　三、整改措施

　　一是懇請縣政府協調公路、公安等有關部門支持，在必要路段設置減速帶和標志牌，請屬地派出所支持，安排警力在學生放學時和值日師生一道維護交通秩序。二是健全完善各種制度，明確職責，恪盡職守。三是加強宣傳教育，增強學生的安全意識和自護能力。四是密切家校聯系，增強家長安全意識，家校協作，共同做好學生的安全工作，避免學生發生交通意外。

辦學條件自查報告3

　　我校目前現有學生642人，班級12個，平均每班53.5人，學校現有教職工56人，現有的專任教師基本能滿足開齊開足規定課程教育教學需要，長期以來，我校強化以校本培訓為主的教師培訓工作，通過教學研討、主題沙龍、課堂診斷、基本功競賽、專家講座等形式不斷促進教師業務水平提高，一大批教師在各級各類比賽中嶄露頭角，已有8名教師成為縣級及縣級以上骨干教師稱號。

　　學校現占地面積19980㎡、建筑面積4183㎡，生均占地面積達32.1㎡，生均建筑面積達19.3㎡，生均體育場地面積10.75㎡；教學用房及功能用房、生活用房、運動場基本能滿足教育教學需要。

　　學校重視安全管理工作，設有專職保安1人，另外安排了5位教師輪流協助門衛工作，每天安排值日領導2人，做好常規安全管理工作；學校設有視頻監控裝置等防護設施；各項安全工作應急預案齊全。

　　我們本著“讓校園成為師生成長的樂園”的辦學目標，大力推行書香校園建設，20xx年起，借助省規劃課題，傾力打造“享受閱讀”特色，著力創建書香校園。在學校的圍墻上噴繪上經典課外讀物的畫面，學生在靜態的`校園文化中感受經典、感受思想、感受精神。在濃濃的書香氣熏陶著孩子

　　身心的同時，各項精彩紛呈的活動更是以學生喜聞樂見的形式科學整合、巧妙搭配，開展得有聲有色。讀書，詩意了學生的人生，詩意了每一位教師的情懷。享受閱讀，已經成為先鋒小學的精神引領，滲透在每個人的靈魂深處，成為彌漫在校園內的一種誘人的氣息。它散落在每一個陽光燦爛的角落，浸潤了每一棵生機勃勃的草木，充實了每一顆幸福洋溢的心靈。《通州大眾》《中國語言文字報》分別對我校的“享受閱讀”進行了專題報道，并被評為全國語文教改示范校，江蘇省紅十字工作模范學校，南通市文明單位，通州區首批特色學校、第五屆模范學校，提高了學校的知名度、美譽度。隨后我們又借助南通市“十二五”立項課題研究，由“享受閱讀”向更深更廣領域的“互惠閱讀”推進，促進書香校園建設。學校相關經驗和做法多次在區有關會議上介紹，獲得與會領導及代表的好評，書香校園建設已成為先鋒小學一張靚麗的名片。

　　對照標準在迎接國家級義務教育基本均衡縣專家組驗收工作上還存在一定不足。先鋒小學原有校舍嚴重不足，今年學校又再次擴班，學生數增加了200多人，建筑面積、占地面積離標準差距進一步擴大；由于沒有校舍，一些設施設備只能束之高閣，清點、整理也無從著手進行。

　　下階段，我們將進一步與鎮政府加強溝通聯系，推動異地新建工程的速度，爭取在驗收之時，能讓領導專家看到火

　　熱的施工現場以及初步的建筑雛形；與教育相關部門溝通聯系，設計好先鋒小學設施設備配備方案，在驗收之時，能讓領導專家看到新的先鋒小學一流的設施設備規劃；進一步與相關部門溝通聯系，清理校門前的流動攤販，整理校門前車輛停放區，解決上下學高峰車輛擁堵問題，消除安全隱患。

辦學條件自查報告4

　　石鼓區現轄6個街道和2個鄉。角山鄉、松木鄉共有農村義務教育學校16所，在職教師260人，在校學生3374。其中鄉中學2所，在職教師95人，在校學生883人；鄉村小學13所，在職教師158人，在校學生2422人；鄉村教學點1個，在職教師7人，在校學生69人。

　　根據湘政教督通〔20xx〕17號文件，我局在鄉村義務教育學校自查的基礎上，仔細核實了學校危房、課桌椅、學生床位等14項基本辦學條件指標數據，現將核查的情況、發現的問題和整改意見匯報如下：

　　一、農村義務教育學校基本辦學條件達標情況

　　八項全部達標指標：我區憑借日益增長的經濟實力，不斷加大教育投入，穩步推進城鄉學校一體化建設，積極改造鄉村薄弱學校，鄉村中小學硬件設施大力改善。20xx年我區以教育信息化推進教育現代化，全區學校實現班班通。20xx年全區城鄉學校所有教室安裝交互式電子白板、實物投影儀和推拉式黑板，在全市率先實現全面信息化教學。每年按規定撥付公用經費、安排教師培訓專項經費，近三年，面向社會公開招聘82名教師，定向培養農村免費師范生14名，組織教師全員培訓和參加國家省市學科培訓，培育師生共同成長，樹立全面育人的現代教育觀。現全區學校全面消除d級危房、都有課桌椅學生率100%、現有寄宿學生有床位率100%、滿足食堂面積學校率100%、滿足師生廁所蹲位率100%、配備數字教育資源接收和播放設備學校率100%、公用經費撥付率100%、國家規定課程開齊率100%。

　　三項因地域原因不作要求指標：有必須取暖條件學校率、有規定營養午餐學校率、集中連片特困地區鄉村教師享受生活補助率。我區地處湘南，雖然沒有取暖、營養午餐和鄉村教師生活補貼這三項國家、省、市經費安排，但我區盡力加大教育投入，改善師生教育環境。區財政為兩個鄉的中小學教師設立了每月200元的農村教師崗位津貼，分別在角山和松木兩個鄉中心位置的角山中學和松木靈官廟小學建有教師周轉房，解決偏遠學校教師的食宿問題。兩個鄉的小學都設有食堂，解決師生的中餐。

　　三項不完全達標需整改指標：

　　1、有安全飲用水學校率問題。角山鄉中學、三星小學飲用水安全符合標準，明德小學、旭東小學、楊嶺小學、前進小學、蓮花小學、云山小學都使用地下井水。松木鄉共8所學校，只有松梅小學飲用自來水，其它7所學校都飲用地下深井水。

　　2、教室寢室門窗完好學校率問題。松木鄉中小學校門窗完好率達100%。角山中學教室寢室門窗完好率為80%（學生寢室門窗陳舊、老化），角山鄉小學的學校門窗完好率達95%（前進小學門窗完好率60%）。

　　3、上下學有突出安全隱患點問題。角山鄉學生上下學有突出安全隱患點1個：前進小學學生必經之途有一座橋沒有護欄，存在安全隱患，另外有些學校學生上下學途經水溏、臨近公路等。

　　二、整改意見

　　1、家校聯手提供學生安全飲用水。根據國家安全飲用水文件精神，直飲地下井水需每年檢測一次，而且水質不達標的還不能飲用。每檢測一次需要檢測費5000元左右，對于小規模的'鄉村小學，每年籌集這筆資金有一定的難度，所以飲用地下井水的學校大多未每年做過檢測。我們將要求學校倡導學生每天自帶飲用水上學，學校食堂燒開水供師生不備之需。

　　2、角山中學和前進小學門窗在暑假全部加固維修改造到位。同時今年準備辦理前進小學全部拆除重建的手續，20xx年開始重建，20xx年建成。

　　3、進一步加強安全教育和安全管理。采用多種措施加強安全教育和安全防范：一是倡導能乘公交車上學的學生乘車，無需搭車上下學的學生由路隊長負責本組成員監督結伴回家；二是放學讓家長在規定的時間地點接送孩子，危險地段如前進小學必經之橋，安排家長或者教師輪崗值班。前進小學學生上下學所需經過的橋，改造已納入市長豐大道延伸線規劃，今年已開始建設。三是在公路危險地段設置交通標志，提醒司機注意避讓學生。

　　4、進一步改善農村學校三方面辦學條件，促進城鄉義務教育均衡發展。根據我區教育發展實情，在確保十四項基本辦學條件的基礎上，我區將加強農村學校功能室建設、教師周轉房建設和改造農村學校旱廁，優化農村學校辦學條件，促進城鄉教育均衡發展。

　　一是加強農村學校功能室建設。我區農村小學大多建于上世紀90年代，基于當時的經濟社會發展水平和學校辦學條件，除了教室，就只建有兩三間必要的教師辦公室，沒有考慮教學輔助用房，現學校教學用房都比較緊張，我們將加大投入，擴建教育教學功能用房。

　　二是加快農村中小學教師周轉房建設。為穩住農村學校教師隊伍，改善農村學校教師生活環境，我們將進一步在兩鄉學校建設教師周轉房，20xx年完成角山中心校教師周轉房建設，并啟動松木中心校教師周轉房建設。

　　三是完成農村學校旱廁改造。近年我區加大了農村學校旱廁的改造力度，由于本級財政財力有限，還有四所學校是旱廁，今年暑假期間我們將全部改造到位。

　　石鼓區教育文化體育局

20xx年5月30日

辦學條件自查報告5

　　建立學校辦學水平的督導評估制度是推進教育管理現代化的重大舉措，是促進學校進一步規范辦學行為、全面實施素質教育、切實提高辦學質量的有效措施和重要手段。今天，縣局督導評估組來我校進行督導評估工作，這既是對學校的關心和支持，更是對學校的鞭策和激勵。在此，我謹代表全校師生對各位領導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　根據省、市、縣各級政府關于實施辦學水平督導評估的文件要求，我校成立了自查自評領導小組，由校長任組長，校長助理主抓，各處室主任具體落實的層級負責制，領導小組又下設辦學方向、辦學條件、隊伍建設、常規管理、辦學效益等五個專項小組，制定了切實可行的自評工作方案，對照評估指標，逐項進行了認真的自查、自評和完善工作，力求達到上級要求。現將我校辦學情況匯報如下：

　　一、學校基本概況：

　　洪洞縣大槐樹鎮西街小學位于縣城西環路中段，交通便利，環境優美，是理想的育人場所。

　　我校是大槐樹鎮規模最大的一所小學，xx年竣工并投入使用。學校服務范圍主要是常青一至五村，受益人口11000多人。學校占地14000余平方米，校舍建筑面積6700余平方米。學校現有40個教學班，在校學生22xx年來，學生的入學率、鞏固率、完成率均達100%。學校內部設施齊全，各類教學儀器、音體美器材、圖書等均能滿足教學需要。

　　近年來，我校堅持“求真務實，爭創一流”的辦學理念，以“辦人民滿意教育”為最高目標，形成了 “養成教育促進學生發展,校園文化凈化學生心靈”的辦學特色,被臨汾市人民政府評為市級德育示范學校。我們完善了“注重過程,講求實效, 穩步發展，不斷提升”的運行模式。學校教風正，學生學風濃。學校建設年年有發展，辦學效益期期有提高。

　　二、主要成績、經驗、特色和做法：

　　(一)科學建立管理機制，確保學校長久發展

　　西街小學始終堅持“求真務實，爭創一流”的理念，逐步建立、完善了現代管理機制，有效的保證和促進了學校的長遠發展。

　　始終堅持依法治校。學校始終堅持社會主義的辦學方向，全面貫徹教育方針，面向全體學生，堅持以學生為本，把育人作為學校的根本任務。學校始終遵守國家的教育政策和法規，認真遵照上級有關文件精神，堅決杜絕亂收費現象發生，嚴格執行財務制度和財務紀律，把有限的資金盡量用在學校建設和發展上;嚴格執行國家課程計劃，開齊課程，開足課時，力爭讓每一學科、每一堂課都落到實處;積極實踐新課程理念，結合本地實際，嘗試開發并實施校本教材;積極貫徹體育衛生條例，學校能充分關注師生安全，保證校內設施及活動組織的'安全。歷年來，學校未發生一起因學校管理原因引起的安全事故。

　　健全落實各項制度。學校每學期都要建立、完善各項規章制度，合理地安排各類人員的工作任務，科學地確立各個崗位的職責要求。學校領導帶頭遵守，充分發揮帶頭作用、表率作用。我們建立健全了《西街小學教師師德師風考核制度》、《西街小學教育教學常規量化制度》、《西街小學教研制度》、《西街小學教師考勤制度》、《西街小學教師獎懲制度》，從德、能、勤、績四方面量化評估全體教師注重過程，講求實效，量化、細化，實行精細化管理，教師每得的

　　0.1分都有詳細記錄，做到加分有理，扣分有據，全體教師一視同仁。由于這樣，學校各方面的工作都能做到有章可循，有標可競，工作的有序性和實效性大大增強。

　　積極創建和諧校園。西街小學高度重視校園及周邊環境的整治工作。為優化育人環境，確保師生生命財產安全，保障教育教學的順利進行而做了大量細致而有益的工作。就學校硬環境而言，從xx年起，學校從長計議，為營造良好的育人環境，學校下大力氣，花幾十萬元對學校水、電、暖進行了徹底改造，解決了多年來困擾師生的難題，使全校師生能靜下心來搞教育，潛下心來謀發展，解放了師生手腳，加快了學校發展。學生家長贊不絕口，社會反映非常好。

　　在軟環境的建設上，學校也做了大量的行之有效的工作。首先，學校堅持利用班會每周進行安全、學習、德育等知識宣傳，并通過班隊會、墻報、黑板報等對學生進行守法、安全、衛生、勤學、感恩等教育。其次，積極加強校園文化建設，建造了文化長廊，培植了綠化帶，安裝了校訓、名人字畫、警示牌、宣傳畫等等，校園文化氣息濃郁，環境育人效果明顯。第三，加強學校與學生家長的聯系，使社會、家庭都來關心每個學生的安全，共同教育和督促學生時時處處注意安全，定期召開家長會，切實做好學生安全工作。學校幾年來無火災事故、無交通安全事故、無食物中毒及其它意外傷亡事故。同時無體罰和變相體罰學生的現象。

　　(二)高度重視德育工作，著力提高育人質量。

　　西街小學切實加強和改進德育工作的領導。樹立“以人為本、德育為先”的德育管理思想。把德育工作作為學校的頭等大事來抓，成立了學校德育工作領導小組，建立健全制度，充分發揮德育領導小組職能，使德育工作時時有人抓，事事有人管。嚴格考核班主任工作，包括衛生、班級常規管理、紀律、學習、師德師風、各種上交資料等，定期向全校公布，并計入班主任業績檔案中。班主任定期向學校匯報班級管理情況，工作上取得學校的支持與配合。

　　以德育為先，形成辦學特色。一個特色是，養成教育促進學生發展，具體做法是： 1、規范升降國旗制度。每周一早上舉行全校升旗儀式，進行國旗下主題講話，要求全體師生必須參加。2、加強常規系列教育，各班級根據本班級的實際情況，制定出切實可行的班隊工作計劃，確定不同學段的德育內容和要求，改進教育工作的方式與方法，充分體現德育工作的整體性、階段性和實效性。 3、認真落實新守則、新規范。開學后，各班主任立即組織學生學習、記憶、背誦《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，以及學校各種規章制度，并做到及時檢查學生的行為習慣，發現問題及時處理，讓學生對新《守則》《規范》入腦、入心，做到耳熟能詳，了然于胸，人人理解，人人遵守。另一個特色是，校園文化凈化學生心靈，具體做法是：1、開設了文化櫥窗。將學生的優秀作品張掛上墻，廣置了各種宣傳牌匾和專欄;展出了師生藝術作品。教學樓內外，到處可見學校的規章制度、標語;走廊中，名人名言，偉人畫像高高懸掛。校園文化到處在向學生進行德育教育的滋潤，如花池中的“來時給你一片芳香，去時還我一身潔凈”、“花兒雖美，我的心靈更美”、“小樹惹人憐，花兒讓人甜”。學校的一草一木都與學生進行心靈的溝通、情感的交流。2、利用好紅領巾廣播站、板報、墻報以及課外活動基地等，根據不同年級學生心理、生理特點，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育，以提高學生各方面的素質。 3、今年暑期我們計劃將操場西圍墻建成一個琉璃瓦式的文化長廊，利用內容豐富，教育意義深遠的學校文化長廊向學生進行潛移默化的愛國、勤奮、誠信、守紀教育。在三座樓樓面建十六面理念墻，對學生進行德育滲透，提高學校文化品位。

　　養成教育促進了學生健康成長，校園文化凈化了學生心靈。我校學生已能自覺遇到老師敬禮、問好，見到長輩打招呼，學校講文明懂禮貌蔚然成風，得到了社會各界的一致好評。

　　(三)認真實施素質教育，穩步提高教學質量

　　學校在實施素質教育過程中，不斷更新教育思想，深化育才觀，把培養“基礎扎實，具有效率觀念，競爭意識和創新精神”的新一代作為課堂教改的目標。幾年來，西街小學學科成績穩步提升，教育質量得到各級領導及家長的認可。

　　以“校本教研”為平臺，輕松走進新課程。為進一步統一思想，提高認識，學校把建設學習化的領導班子，學習化的教師隊伍放在首位，從學校領導做起，采用多種形式提高廣大教師思想觀念和教育觀念。校長張金平同志以身作則，始終站在教育教學第一線，始終堅持教學研究，積極參加教育教學研究活動，為學校教科研的深入開展取到了很好的推動作用。學校教師樹立 “以學為本，以學定教”的新理念，并勇于探索，大膽實踐，在教學中較好地解決學生主體和教師主導之間的關系，把課堂當成學生生命發展的一個片段。

　　有這樣一支教師隊伍，也有一群好學生。素質教育路上灑下的汗水，換來的是教育質量的穩步提高。

　　(四)謀求學校長久發展，策劃教育未來大計

　　近幾年來，西街小學校委會一班人把學校長久發展、持續發展做為奮斗目標，堅持不懈地出主意，想點子，讓學校一年有一個新，一年一個樣。今年開學初，校委會赴運城新港實驗學校學習參觀，求經取寶，接受新教育理念的洗禮。預想在學校西圍墻建一條高標準的古典琉璃瓦式的文化長廊，在三座教學樓樓面建十六面理念墻，全力打造文化強校。積極開展課題研究，走教科研興校之路。4月份，我校承擔的全國xx規劃.教育部重點課題“新課程改革中學生學習方式的轉變”子課題“小學生課堂學習中自主學習習慣的培養”順利通過開題審核，取得了與會專家教授的一致好評，被確定為實驗學校。我們將不遺余力，繼續探索學校發展之路。

　　三、存在的主要問題和今后的打算

　　幾年來，西街小學辦學條件和水平都有了長足的發展，但還存在一些問題和不足，一是學科教師不能配套，缺少音、體、美及英語等學科專任教師，影響著素質教育的全面實施;二是學校體育場地狹小，與國家義務教育辦學基本標準還有差距，制約著學校發展，不能滿足教育教學的需要。

　　成績與問題并存，機遇與挑戰同在。今后學校要繼續站在以發展學生為本的高度，認真規劃學校的發展未來，充分發揮學校的特有優勢，努力實現“辦人民滿意教育”的辦學目標，不斷鞏固辦學成果，穩步提升辦學水平。同時，我們也堅信，西街小學的全體教職工只要眾志成城，與時俱進，以更加積極的姿態，更加昂揚的斗志，更加務實的作風，全身心投入工作，就一定會鑄就新的輝煌，就一定會打造新的品牌，就一定會創建名副其實的“一流窗口學校”!

辦學條件自查報告6

　　先鋒小學建于1908年，是一所具有百年歷史的鄉鎮小學。建校以來，隨著社會的發展，學校幾經搬遷，目前座落于先鋒鎮三圩頭村三組，下轄一所村小——十六里墩小學，服務于先鋒全鎮。近幾年來，先鋒鎮社會經濟取得了長足的發展，先鋒小學現有的學校規模和辦學條件已無法滿足需要，經通州區人民政府批準，先鋒鎮投資1.2億人民幣異地新建先鋒小學，現已開始打樁施工，一年后一所具有現代化氣息，功能齊全的先鋒小學將座落于先鋒鎮秦家埭村七組，屆時十六里墩小學將撤并至先鋒小學。

　　目前現有學生1237人（不含十六里墩小學221人），班級24個（不含十六里墩小學5個），平均每班51.5人；本區施教區外學生81人，占學生總數的6.5%；本區外學生381人，占學生總數的30.8%。

　　學校現有教職工77人，專任教師67人，全部達大專及大專以上學歷，師生比達1：18.46；幾年來區教育局為了促進教學均衡，通過多種途徑加強教師流動，僅20xx年，我校到其他學校支教2人，調進教師5人，新分配師范畢業生1人，外來支教教師1人，向外校借用教師1人，通過流動，現有專任教師能滿足開齊開足規定課程教育教學需要；長期以來，我校強化以校本培訓為主的教師培訓工作，通過教學研討、主題沙龍、課堂診斷、基本功競賽、專家講座等形式不斷促進教師業務水平提高，一大批教師在各級各類比賽中嶄露頭角，已有8名教師成為區級及區級以上骨干教師稱號。由于區委、區政府對教師的關心，教師的工資及福利待遇都能及時發放到位。

　　學校現占地面積14496㎡、建筑面積4183㎡，按20xx學年學生數生均占地面積13.2㎡，生均建筑面積3.8㎡，現學校異地新建工程已經拉開帷幕，新校占地面積39701㎡，建筑面積23914㎡，體育活動場地面積共13298㎡（運動場7045㎡、運動區含運動場9588㎡、風雨操場3710㎡），按現有學生數計算生均占地面積達32.1㎡，生均建筑面積達19.3㎡，生均體育場地面積10.75㎡；新校建成后，教學用房及功能用房、生活用房、運動場館都能完全滿足教育教學需要，儀器設備達到《江蘇省中小學教育技術裝備標準》Ⅰ類配備要求。

　　區財政行政管理部門能按季度以600元/生·年的標準劃撥學校公用經費，學校能根據要求及實際需要制定好預算，嚴格執行預算制度，杜絕不合理開支，每年略有結余。

　　學校重視安全管理工作，設有專職保安兩人，另外安排了兩位教工負責門衛工作，每天安排導護4人，做好常規安全管理工作；學校設有視頻監控、周界報警裝置等技防設施；各項安全工作應急預案齊全。但由于先鋒鎮區改造需要，學校大門由北門改為現在的南門，大門直通青年東路的主干道兩旁沒有車輛停放區域，學生家長接送車輛只能停放在道路兩側，加上有兩個基本固定的流動攤販銷售學用品，上下學高峰擁堵現象十分嚴重，造成較大的安全隱患。

　　我們本著“讓校園成為師生成長的樂園”的辦學目標，大力推行書香校園建設，20xx年起，我們在原來校本課程“閱讀積累”的基礎上，借助省規劃課題，傾力打造“享受閱讀”特色，著力創建書香校園。首先，我們充分發揮文化環境建設的無形教育力量。每班以“靜書齋”“百草園”“翰文軒”“三味書屋” 等詩意的名稱命名，教室前都懸掛著各種字體的大大的“書”字，引領孩子們翻閱，領悟。在學校的圍墻上噴繪上經典課外讀物的.畫面，學生在靜態的校園文化中感受經典、感受思想、感受精神。在濃濃的書香氣熏陶著孩子身心的同時，各項精彩紛呈的活動更是以學生喜聞樂見的形式科學整合、巧妙搭配，開展得有聲有色。讀書，詩意了學生的人生，詩意了每一位教師的情懷。享受閱讀，已經成為先鋒小學的精神引領，滲透在每個人的靈魂深處，成為彌漫在校園內的一種誘人的氣息。它散落在每一個陽光燦爛的角落，浸潤了每一棵生機勃勃的草木，充實了每一顆幸福洋溢的心靈。《通州大眾》《中國語言文字報》分別對我校的“享受閱讀”進行了專題報道，并被評為全國語文教改示范校，江蘇省紅十字工作模范學校，南通市文明單位，通州區首批特色學校、第五屆模范學校，提高了學校的知名度、美譽度。隨后我們又借助南通市“十二五”立項課題研究，由“享受閱讀”向更深更廣領域的“互惠閱讀”推進，促進書香校園建設。學校相關經驗和做法多次在區有關會議上介紹，獲得與會領導及代表的好評，書香校園建設已成為先鋒小學一張靚麗的名片。

　　下階段，我們將進一步與鎮政府加強溝通聯系，推動異地新建工程的速度，爭取在驗收之時，能讓領導專家看到火熱的施工現場以及初步的建筑雛形；與教育相關部門溝通聯系，設計好先鋒小學設施設備配備方案，在驗收之時，能讓領導專家看到新的先鋒小學一流的設施設備規劃；進一步與相關部門溝通聯系，清理校門前的流動攤販，整理校門前車輛停放區，解決上下學高峰車輛擁堵問題，消除安全隱患。

辦學條件自查報告7

　　單縣楊樓鎮楊樓初級中學是一所農村中學，現有學生1218名，教師66名。學校始建于1958年，在長期發展中積淀了豐富校園文化和人文精神。對照《山東省義務教育學校辦學條件基本標準》要求和《山東省縣級人民政府義務教育均衡發展評估細則》，現將我校辦學條件自查情況報告如下：

　　一、學校基本情況

　　（一）學校設置

　　學校設置規劃總體基本科學合理。地處鎮駐地，交通便利，學校周邊環境不利于開展教育教學活動，東邊和南邊有居民住宅小區、集貿市場，但校園環境整潔。

　　學校設施建設符合安全衛生要求。學校的教室、實驗室等十室、功能用房、食堂餐廳、學生宿舍、水沖廁所、圍墻等校舍用房、建筑物和用水、用電設施、設備符合國家規定的標準；校舍建設設計符合高一度抗震設防要求；校園及周邊各類安全基礎設施完備，標識清楚醒目；在重點部位安裝滅火器、視頻監控設施，校園治安防控體系完善。

　　學校所轄單縣楊樓鎮行政村，服務半徑為3-5公里，學生上學方便適宜。學校目前有24個教學班，最大班額為55人，多數班級不超50人。校園布局合理，實現了“綠化、美化、凈化”要求，校園文化豐富，圍墻堅固、完整。學校占地總面積為40050平方米，生均占地面積為32.91平方米。

　　（二）學校校舍建設

　　學校校舍總建筑面積為12192平方米，生均10.11平方米。教室總面積為1872平方米，生均面積達到了標準，地面硬化達到了防滑標準。教室燈數為10，學校輔助用房齊全，教學辦公室、行政辦公室、總務后勤等辦公用房符合學校辦學標準。教師有固定集體辦公室和專用辦公桌椅。教師辦公室11個，行政辦公室5個，廁所蹲位62個，男女生蹲位達到標準。學校為寄宿制學校，學生宿舍面積2383平方米，生均3.2平方米，整潔有序。學生餐廳食堂新建，生均面積1.3平方米，遠離污染源，配有餐桌椅，設施規范。

　　（三）學校設備設施和場地

　　學校配有圖書室。圖書室內，現存圖書24076冊，生均圖書20冊。教學參考資料、工具書、報刊資料較齊全。

　　學校共有30臺電腦用于教學（微機室20臺，辦公室10臺）。學校網通網絡運行正常，基本能滿足教育教學以及辦公需要，教師全部配有筆記本電腦，可以充分利用網絡資源學習、上網查閱資料等。

　　校園內體育器材設施完善，有籃球架3對，乒乓球臺20個。排球場1個，籃球場3個，操場上有300米環形塑膠跑道，有足球場地，場地能滿足學生一切活動。

　　學校教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明、生活飲用水、廁所等均達到要求標準。

　　學校注重教學儀器和各功能室的管理和使用，有專門的管理員來配合校產管理辦公室做好教學儀器的管理。設備管理責任到人，保證了儀器的正常使用和安全，發揮了應有效益。

　　（四）機構設置和教師隊伍情況

　　根據學校實際需要，校內機構設置合理、健全。

　　學校現有教職工66人，專任教師66名，大學本科學歷58名，專科學歷8名，全體教師具備相應教師資格。高級教師5人，中級教師級以上教師占60%以上。市級骨干教師、教學能手等5人，縣級骨干教師、優秀教師、教學能手16人，繼續教育參與率100%。這是一支業務能力強，安貧樂教，甘于奉獻教師隊伍，一直保持著良好工作作風，且工作成效顯著，深受家長贊譽。

　　（五）管理

　　學校實行校長負責制，認真組織師生學習教育法律法規、教師法、未成年人權益保護法，全校師生知法、懂法、守法。

　　學校財務制度健全，年度預算編制和執行規范；落實家庭貧困生資助政策。學校財政預算內公用經費按規定標準及時落實到位，學校財務公開透明，實行民主理財，賬目清楚，資金使用效率高。學校資產管理明確責任人，檔案、賬目齊全，帳物相符，在財務工作檢查中沒有任何差錯。

　　學校安全管理規范。校內安全管理制度健全，有突發公共安全事件應急預案。定期開展師生生命教育、安全教育和安全突發事故應急演練；定期開展校舍（包括設施設備等）、食品衛生、消防以及流行病防疫工作檢查。

　　學校全面樹立和落實科學發展觀，面向全體學生，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，推進新課程改革；按照國家規定的課程設置，開足開全，落實課程標準，開展教育教學活動，不隨意增減課程和課時；實行校本教研制度，研究教育教學重點、難點問題，提高課堂教學的效率。

　　二、存在問題

　　1、學校整體規劃和布局比較合理，但學生宿舍達不到上級規定，男女生宿舍分居在同一座樓的上下層。且達不到一人一床，缺口50%，

　　2、根據學校規模和課程標準，體育、音樂、美術、舞蹈器材設備還不足，未達到規定標準，有缺口。

　　3、按照標準，教育信息化基礎設施不達標，有缺口。學校電腦還不足，不能滿足信息技術課一人一機的需要。網絡沒有通達教室，每班也沒有配備大屏幕電視機和多媒體及遠程直播課堂接收設備和接收軟件。缺口較大。

　　4、學校儀器室配備齊全，但實驗儀器缺口較大。

　　5、學校雖然配有變壓器，但配置小已超負荷運轉，需更換。

　　6、按國家和省有關規定配備專職或兼職的健康教師、心理健康教育教師缺少。目前未配齊配足各學科教師以及實驗員和實驗室管理人員、專職心理健康教育教師、衛生（保健）室人員、遠程教育管理員等教學輔助人員。

　　7、按照學校整體規劃要求，學校新教學樓的`建設，校園美化、綠化、硬化，道路維修、下水道等各種配套實施均需改造、建設，資金缺口較大。

　　8、目前學校沒有配備專職保安人員和保潔人員。

　　9、學校配置圖書不達標，音像資料、電子讀物欠缺。

　　10、綜合實踐活動、數學、物理、化學、生物、地理教學儀器配備均不達標，缺口較大。

　　11、由于學生來自全鎮四面八方，學校也無力購買校車，學生周一上學和周五放學大部分都是自己騎車上下學，家長接送的較少。由于道路暢通，車輛繁多，交通安全隱患存在。

　　三、今后工作思路或改進措施

　　1、進一步多方籌措資金，改善辦學條件，提高辦學效益。今年暑假開學配齊學校辦學所需的硬件及軟件設施與設備，使學校各項教育教學工作正常有序開展。

　　2、積極爭取教育局等有關單位支持，配齊教師隊伍、教學器材和設備，同時，學校要優化師資隊伍和資源配置，提高教育教學水平。

　　3、重視中小學生安全教育，組織師生開展多種形式的事故預防演練，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。

　　4、學校新教學樓前美化、綠化、硬化以及道路、下水道維修從今年暑假開始，道路、下水道維修暑假完成，校園美化、綠化、硬化計劃兩年內完成。

　　5、選派有關教師進行衛生（保健）等培訓。

　　6、積極創建和諧校園、書香校園，使學生享受高質優效教育，為學生未來發展奠定基礎。

辦學條件自查報告8

　　目前，在校人數有434人，在職教師21人。按照《省義務教育辦學基本標準》的要求。現將我校的辦學基本條件簡做如下匯報：

　　一、學校基本情況

　　（一）學校設置與班額

　　學校所轄村莊為李能行政村（包括十多個自然村），服務半徑為

　　1.5公里左右，道路暢通，校園門前的柏油馬路均能與各個自然村的道路相通，實現了柏油、水泥路全覆蓋，學生上學方便適宜。學校目前，有8個教學班，最大班額為68人，其余各班級均超過45人。學校占地總面積為6400平方米，生均占地面積約為14.7平方米。

　　（二）學校校舍建設

　　學校校舍總建筑面積為1894平方米，生均4.36平方米學。后教學樓單個普通教室面積為44.27平方米，前教學樓單個普通教室面積為82.5，生均面積達到了標準，照明設施符合要求。但是在學校輔助用房中專用教室不足，目前學校只有圖書室和電教室，缺少音樂教室、美術教室、科學教室（實驗室）和多功能教室。學校教學樓內的.辦公用房基本符合學校辦學標準。教師有固定集體辦公室和專用辦公桌椅。

　　教師辦公室132.91平方米，圖書室29.43平方米，會議室44.27平方米，電教室44.27平方米，后勤用房15平方米，門崗15平方米，廁所75多平方米，28個蹲位，1個小便池。校園地面硬化有一部分是水泥的，一部分為板磚鋪設的。學校為非寄宿制學校，沒有食堂。

　　（三）學校設備設施和場地

　　學校配有圖書室。圖書室內，現存圖書4000余冊，生均圖書8冊。數學、科學儀器基本不達標。教育信息化基礎設施不足，學校僅有7臺電腦用于教學。學校網絡運行正常，基本能滿足教育教學以及辦公需要，教師可以充分利用網絡資源學習、上網查閱資料等。校園內有部分體育器材設施，有籃球架一副，乒乓球臺2副。學校操場約1200平方米，操場上無環形跑道，場地只能滿足學生的一般活動。部分學生也只能在兩樓之間活動，運動場地不足。

　　（四）學校教師與經費

　　1、教師隊伍情況

　　學校現有專任教師21名（包括校長），大學本科學歷2名，專科學歷8名，中級職稱8名，初級職稱13人。全體教師均具備相應小學教師資格，全體教職工都在教學第一線，繼續教育參與率100%。這是一支業務能力強，安貧樂教，甘于奉獻的教師隊伍，一直保持著良好工作作風。近年來，學校沒有補充新教師，教師配備不到位，年齡結構偏大。

　　2、教育經費

　　教師工資基本符合要求，能按標準按時發放；生均公用經費按時到位；公用經費使用合理。收支兩條線，學校成立了理財小組，接受監督，陽光開支。

　　（五）學校質量與管理

　　學校全面貫徹國家教育方針。面向全體學生，全面實施素質教育；以人為本，因材施教，不斷提高教育教學質量，促進學生全面發展。根據《安徽省中小學管理規范》要求，學校辦學行為規范，學生課業負擔合理。各年級學生成績合格率達到了要求；年輟學率為0；學生體質健康及格率達標；學校重視體育、健康和國防等教育工作。認真實施《國家學生體質健康標準》，保證學生每天不少于1小時的體育活動時間。學生體質健康達標率98%以上。學校無重大安全事故發生。學校實行校長負責制，認真組織師生學習教育法律法規、教師法、未成年人權益保護法，全校師生知法、懂法、守法。

　　學校嚴格執行就近入學制度，實行免試入學；嚴格執行省規定的中小學生作息制度，保證學生睡眠時間；嚴格按規定規范教材、教輔資料管理，適度布置學生家庭作業。不分重點班、快慢班和特長班；不隨意增減課程、課時；不以任何形式，利用節假日或其他學生法定休息時間組織學生進行集體性補課。

　　校內安全管理制度健全，有突發公共安全事件應急預案。定期開展師生生命教育、安全教育；定期開展校舍（包括設施設備等）、消防以及流行病防疫工作檢查。

　　二、存在問題

　　1、學校整體規劃和布局比較合理，但校園的磚頭地面破損嚴重屬于基礎建設問題亟待解決。

　　2、小學按國家標準普通教室還不夠用，音樂教室、美術室、多功能教室、科學實驗室、儀器室有待建設。

　　3、按照標準，學校電腦還不足，不能滿足教師電子備課的要

　　4、學校按規定的配備標準為學生配齊舒適的課桌椅還有待實現。

　　三、今后工作思路或改進措施

　　積極爭取上級支持，優化師資隊伍和資源配置，提高教育教學水平。

辦學條件自查報告9

　　為了貫徹《義務教育法》，切實改善辦學條件，提高學校的教育教學質量，使義務教育均衡發展，根據縣人民政府教育督導室教督【】號文件要求，我校認真開展了自查評估。

　　一是成立自查工作領導小組：我校成立了以校長為組長，各處室主任為成員的領導小組。二是認真學習《云南省農村義務教育學校基本辦學條件專項督導方案》，三是對照14項重點督導內容進行了認真的自查，然后根據自查存在的問題進行了分析，提出了整改意見和措施。現將自查情況匯報如下：

　　一、自查情況

　　1.D級危房情況：我校現有校舍建筑面積4282平方米，無D級危房。

　　2.課桌椅配備情況：我校現有教職工24人（其中，職工1人，教師23人），在校學生403人，每名學生都有課桌椅，配備率為100%。

　　3.學生宿舍床位率：我校現有寄宿生383人，其中男生191人，女生192人，男生宿舍床位192個，女生宿舍床位162個，寄宿學生床位率為92.43%。

　　4.飲用水安全情況：我校水源經衛生部門檢驗，達合格指標，師生飲用水有安全保障。

　　5.學校現有食堂一個，建筑面積491平方米，能滿足學生就餐需要。

　　6.學校現有廁所一間，蹲位20個，基本能滿足師生需要。

　　7.校舍門窗完好率情況：我校所有校舍門窗均完好，完好率為100%。

　　8.取暖設施：無。

　　9.學生上下學突出安全隱患情況：學校位于雨露街口，門口為鄉村公路，存在一定的交通安全隱患。

　　10.規定營養餐情況：我校所有在校生均享受免費營養早餐。 11.集中連片特困地區鄉村教師享受生活補助情況：無 12.配備數字教育資源接受和播放設備情況：我校與20xx年配備了多媒體教室，計算機教室，能正常接收和播放數字教育資源。

　　13.公用經費接收率情況：我校的`公用經費能按時足額撥付到位，接收率為100%。

　　14.按國家規定課程開齊率：我校能按國家規定開齊課程，開齊率為100%。

　　二、存在問題

　　通過自查，我校在辦學條件方面存在的主要問題是：

　　1.女生宿舍沒有做到一人一床，主要原因是沒有宿舍可安放床架。

　　2.學校位于公路旁，學校大門緊鄰公路，學生上下學時存在一定的交通安全隱患。

　　三、整改措施

　　針對存在的問題，學校提出以下整改措施：

　　1.女生宿舍擁擠問題，教師搬入周轉房后，把原教師宿舍改造為女生宿舍，按學生數配齊床架，做到每個學生一個床架，計劃在秋季開學前完成。

　　2.學校大門口交通安全隱患問題，一是進一步加強對學生的交通安全教育和遵守交通規則行為習慣的養成教育；二是在校門附近醒目位置安裝警示標志，提醒駕駛員路過學校路段時減速慢行，確保學生上下學安全。

辦學條件自查報告10

　　隨著市、區教育局將義務教育均衡發展作為教育發展的重中之重，每個班級配置了多媒體白板設備，學校的辦學條件有了很大變化，辦學水平不斷提高。為了更好地促進全市義務教育均衡發展，學校根據市、區督導組督導檢查反饋情況，認真學習了20xx年義務教育基本辦學條件專項督導方案，仔細核查了學校在師資、危房、課程設置等方面的數據，進行了全面自查。現將我校關于“20xx年義務教育基本辦學條件”自查情況做一簡單匯報。

　　此次義務教育基本辦學條件專項督導共14項（見附表）。通過自查，我校在“學生上下學突出安全隱患”此項中，在整改前有一個安全隱患，即學校放學時，由于接送孩子的家長各種車輛，私家車、摩托車、電瓶車等，常會照成校門路口交通堵塞，給學生安全上下學造成隱患。為此，學校針對上下學車多、人多、人車混雜的現象，做了安全部署，采用各種措施，一是放學規定好班級放學地點，讓家長在規定的地點接送孩子，；二是錯開放學時間，先讓1-年級的學生提前10分鐘放學，3-6年級學生提前5分鐘放學，這樣錯開放學時間，避免校門口的人群擁擠；三是與交警四大隊合作，請交警幫助協助管理校門口的交通，做到車輛擺放有序，不占用學生通道。通過這些舉措，有效地改變了學校門口的交通狀況，解除了學生上下學的安全隱患。

　　因此，通過自查整改后，這個安全隱患被解除，目前學生的安全沒有隱患存在，保障了學生在校園內的安全。除此之外，其他13項，我校在整改前后都是一致的，尤其在課程設置上，我校結合“寫字特色”學校的.發展需求，在1-6年級均開設了書法課，做到每個學生都學習書法、練習書法，成為中國傳統文化的繼承者與發揚者，將祖國的書法藝術文化在現代社會發揚光大，讓祖國的民族文化得以傳承。

辦學條件自查報告11

　　為了貫徹《義務教育法》，切實改善辦學條件，提高學校的教育教學質量，使義務教育均衡發展，根據信陽市教育局《關于開展義務教育階段辦學條件合格學校評估工作的實施意見》，開展了認真的自查評估，學校辦學條件評估自查報告。

　　成立自查工作領導小組：我校成立了以校長為組長，各處室主任為成員的領導小組。首先認真學習信陽市教育局關于開展義務教育階段辦學條件合格學校評估工作的實施意見，參照信陽市農村義務教育階段，中小學合格校評估標準，認真的自查，逐一對照，定量打分，比對標準與學校實際，就自查情況匯報如下：

　　1、校園用地和教學用房：

我校布局合理，實行封閉式管理，鐵質校門、校牌，升旗設施齊全，但生均占地面積、建筑面積均達不到要求，廁所蹲位少，操場面積小，沒有 200米以上環形跑道，無音樂教室、科學教室美術教室等。

　　2、實驗室和配套的教學儀器設備：

我校實驗室教學儀器不足，小學數學、科學教學儀器配備達二類標準，體音美器材增添部分極少。原有的部分器材、信息教育技術的裝備基本上能達到要求。但生均教學光盤低于2碟，還達不到要求。圖書室面積較小，藏書總量不足，種類偏少，但我們在積極利用，盡可能發揮這些設備和資源的優勢與作用，服務于教育教學工作。

　　3、食堂和宿舍：

我校暫無學生食堂和宿舍，現已在籌建之中，預計20xx年有可能投入使用。

　　4、教師隊伍：

我校教師合格率達100%。，高學歷人數達70%，教師愛崗敬業，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，無體罰或變相體罰學生的現象。體音美教師缺少。

　　5、學校管理：

學校堅持黨的路線、方針、政策，認真貫徹落實《中國教育與改革發展綱要》、《中華人民共和國教師法》《河南省素質教育管理規定》等有關教育法律、法規，制定了學校發展近期目標：辦人民滿意的學校，整改報告《學校辦學條件評估自查報告》。嚴格按照教育局教研室有關精神設置排課，上課，開展了豐富多彩的課內外活動，嚴格執行作息時間，嚴肅工作紀律，做到了辦學方向明確，教育思想端正，使學校各項工作有序高效的進行。全面貫徹教育方針，堅持“五育”并舉，面向全體學生積極推進素質教育。我校依法治校，全面落實校長負責制，推行校務公開制度，使學校事務在公開與監督的前提下運行，凡學校重要事項，通過各種途徑向社會和全校教職工通報，接受群眾的評議和監督，特別是廣大學生、家長所關注的熱點問題，關系到教職工切身利益的事項，實行公開制度，即公開辦事的對象與范圍；公開辦事的條件與政策；公開辦事的程序與過程；公開辦事的`結果與成效。其目的是不斷完善學校內部制約機制和外部民主監督，以增強廣大教職工的主人翁意識，提高學校解決熱點、難點和疑點問題的透明度，規范學校領導干部的自身行為，加強領導班子廉政建設，調動教職工的工作積極性，促進學校的改革、發展和穩定，提高學校教育教學質量和辦學效益。制定了《包信中心校本部校務管理制度》，全面落實崗位責任制，實施梯次管理，制定教師考核及獎懲制度，嚴格落實。我校校務管理規范有序，措施到位，有效地促進了教育教學工作。建立健全黨組織，學校共有黨員11人，基本上是學校的核心力量和教學骨干。教職工代表大會組織有序，充分發揮監督和建言獻策的積極作用。

　　6、教育經費投入：

上級劃撥教師工資及時足額發放，教師進修培訓經費得到有效落實。

　　通過自查，我校在辦合格學校的硬件方面，存在許多不足之處。我校會結合實際，有目的、有計劃地不斷改善辦學條件，切實加強教育教學管理，深入推進素質教育，辦出我校特色。

辦學條件自查報告12

　　一、學校基本情況

　　1、占地面積、建筑面積、體育活動場館

　　※初中位于南通高新技術產業開發區，學校占地面積30129㎡，生均占地面積53.3㎡。校舍建筑總面積8829㎡,生均15.6㎡。學校有平整、適用的操場，有300米的環形跑道，學生體育活動場地8814㎡,生均15.6㎡。學校綠化覆蓋率達70%，學校樹木蔥蘢、綠草如茵，花團錦簇，四季飄香，是學生們健康成長的樂園。

　　2、圖書、儀器設備及實驗室、專用教室

　　教學儀器設備齊全，學校裝備絕大多數項目達到省二類標準，少數項目達省三類標準。

　　學校有藏書室1個，閱覽室1個，藏書室及閱覽室總面積150㎡，閱覽室座位數64座。學校有圖書27989冊，生均圖書49.5冊。

　　學校有物理實驗室2個，化學實驗室1個，生物實驗室1個，勞技1個。學校有2間網絡教室。學校有學生計算機65臺，生均計算機臺數0.12臺。學校有1間音樂教室，1架鋼琴，配有音響設備及相應樂器。學校有1間美術教室及相應器材。學校有1間體育器材室，且器材較為充足。

　　3、辦學規模、班額

　　學校共有有565名學生，12個教學班，平均班額47.1人，其中外來務工人員子女為55人，占比為9.7%。

　　4、教師配備

　　學校有教職工62人，其中專任教師55人，師生比為1：10.3。學校專任教師學科結構能滿足開齊開足課程需要，體育、美術、音樂、信息每個學科都有專職教師任課。在教師配備上，各學科的師資力量均衡，以便發揮教師之長培養學生廣泛的興趣，讓每個孩子找到適合自己發展的空間。

　　學校55位專任教師中有高級教師8人，占14.5%，中學一級占37人67.3%；本科及以上教師54人，占98.2%。學校共有區級以上骨干教師9人，區學科帶頭人1人，區骨干教師4人，區優秀教師1人，區教壇新秀3人。

　　5、安全保障、生活設施

　　學校有兩名保安人員，并且都參加過校園保安人員上崗培訓。學校高度重視安全工作，校長是第一責任人，有分管領導，組織網絡建全。學校安裝了校園監控探頭10個，為保障校園安全提供了良好的`保障。

　　學校食堂餐廳可供六百多人就餐，食堂衛生達標，學校免費供應飲用純凈水。學校廁所能滿足學生課間如廁需要，有水沖設施。每天有專人兩次打掃、沖刷。

　　6、管理與質量

　　多年來，學校立足規范，精細管理，追求卓越，努力辦百姓滿意的教育，堅守素樸循真、求實固本的辦學理念不動搖，堅持以質量立校，以“厚德”為校訓，通過努力，形成了“文明、守紀、求真、創新”的校風，“嚴謹、樸實”的教風，“勤奮、上進”的學風。學生免試就近入學，學校均衡分班，不分重點班、快慢班、特長班、實驗班等。

　　學校嚴格執行國家課程計劃，開足開齊各類課程，積極開展各類豐富多彩的專題教育活動，學校嚴格落實每天1小時“陽光體育”活動，體育藝術“21”專項教育活動正常，學校打造以“高雅文山”為主題的校園文化，富有特色。學校現有校級社團3個，年級興趣小組24個。學生學業合格率99%，學生參加國家體質健康測試合格率達92%，學生參加興趣小組的達85.1%。

　　二、數據變化說明

　　1、學生數減少，導致人均占地面積、生均圖書量、人均計算機臺數等上升。

　　2、今年調入新分配教師2人，導致教師結構略有變化。

　　三、近期打算

　　因新校區正在建設中，目前學校重點工作是：

　　1、明確方向目標、落實責任。積極實施我們已初步形成的辦學總體思路，積極爭取上級部門和社會各界支持，緊緊依靠廣大教職工，努力完成辦學總體目標。與時俱進，進一步認真分析、研究確定學校辦學理念、目標、方法等。

　　2、積極籌措資金，維護各項配套設施。加強對計算機、實驗室、圖書室和文體設備的使用和管理，更好地發揮它們在全面實施素質教育和培養學生個性特長方面的作用。更加突出校園環境的文化、教育氛圍，突出以人為本、育人為目的、以美為基礎的校園建設。

　　3、切實加強師資隊伍建設，努力提高教師隊伍的整體素質。堅持不懈地抓好師德教育，樹立榜樣，弘揚正氣，不斷擴大優秀教師隊伍。

　　20xx.9.27

辦學條件自查報告13

　　一、占地面積、建筑面積、體育活動場館

　　我校布局合理，鐵質校門高大宏偉、校牌醒目，圍墻封閉，校標象征意義深遠，旗桿、旗臺設置規范。

　　1. 占地面積：學校占地面積15600㎡，學生463人，生均33.69㎡，遠遠高于小學生均18㎡的合格標準;

　　2. 校舍建筑面積：校舍建筑面積3169㎡，生均6.84㎡,高于生均4.5㎡的合格要求，滿足學生需要;

　　3. 體育活動場館：我校擁有平整、適用的操場及200米環行跑道，運動場面積達4180㎡，生均活動面積9.03㎡，符合本次評估標準。

　　二、圖書、儀器設備及實驗室、專用教室

　　1. 教學儀器設備齊全：我校的教育裝備按《江蘇省中小學教育技術裝備標準(二類)》配足配齊，達到合格標準。20xx年5月通過了徐州市現代化標準驗收。

　　2.圖書資料及閱覽室：我校現建有圖書室、閱覽室，其中圖書資料室約86㎡，閱覽室約86㎡。學校藏書10380冊，數量足，生均22.4冊,能夠面向學生開放使用;

　　3. 實驗室：我校有科學實驗室一口，符合標準

　　4. 專用教室：

　　我校現有儀器室、美術室、音樂室等專用教室及廣播室等輔助用房一應俱全，專用網絡教室1口，有計算機58臺，每百名學生達到12.53臺;音樂教室配有鋼琴，配有適量音響設備、樂器;美術教室1口并有適量教學器材;有體育器材室1口，且器材充足。

　　三、辦學規模、班額

　　學校屬于小班化小學校，有10個班，共有學生463人，其中一年級班額最高為45人。學校辦學規模適度，與辦學條件相適應，達到標準。

　　四、教師配備

　　1.教職工配備：學校有數量足夠、結合合理、相對穩定的'教職工隊伍。學校現有在編教師24人，在崗教師24 人，生師比為19.29：1，符合省定編制配備標準，滿足教育教學的需要。

　　2.教師學科結構：學校按教學需求配齊了所有學科教師，能滿足開齊開足規定課程教育教學需要。

　　3.專任教師：所有教師均取得教師資格證。實行教師聘任制，實行教職工崗位綜合考評制度，完善了學校各項工作管理制度及教職工激勵機制。教師學歷、職稱機構符合標準，其中小學高級教師達60 %，本科學歷8人，大專學歷11人，高一級學歷教師比例達80%;我校杜友玲和呂超成兩位老師為新沂市優秀學科教師。

　　五、安全保障、生活設施：

　　1.安全保障：學校配備1名專職安保人員，1名兼職安保人員，水電消防等各項安全設施齊全，有安全網絡、意外事故網絡等，有校園監控設備，攝像頭3個。學校安全保障體系健全。達到標準。

　　2.生活設施：學校能向師生提供安全衛生飲用水——“供電公司專用”飲用水，符合國家標準。將建有水沖設施廁所一座，學生463人，男生241人，男廁蹲位11個;女生222人，女廁蹲位11個。能滿足學生課間如廁的需要。學校無寄宿學生。學校無食堂。

　　六、管理與質量

　　1.學校管理

　　我校全面落實《江蘇省中小學管理規范》，開齊開足各項規定課程，各項管理制度完善，各項崗位責任明確，各項工作落實到位。學校有良好的校風、教風和學風。達到標準;學校嚴格按照《義務教育法》的規定，學校建立了學齡前少年人口登記制度，積極組織適齡少年按規定時間就近免試入學，強化學籍管理。不組織分班考試，學生免試就近入學，平行編班，沒有分重點班、快慢班、特長班、實驗班等，堅持平等教育。學生擇校率為7.89%。達到標準;

　　2.課程計劃

　　嚴格執行國家課程計劃，開足開齊各類課程。除此以外，決定將“花卉栽培”作為我校綜合實踐課程開發同時作為我校特色來做，并將學校“小足球”作為體育特色扎實推進。

　　除了積極做好以上兩大特色工作外，我校還積極做好其他幾項工作：

　　(1)大力開展“陽光大課間”活動，認真落實每天1小時“陽光體育”活動。每班每天安排1節40分鐘體育課或體育活動課;30分鐘大課間，體育藝術“2+1”專項教育活動正常;大課間活動時我們全體教師都是身心愉快地和學生一起活動，有效促進了全體師生的身心健康發展，大課間活動已成了我校師生每天的期盼。在大課間活動時，我們還注重突出足球項目，有節奏明快的足球操和花樣足球活動等。

　　(2)深入開展“倡導快樂讀書，爭創書香校園”活動，引導學生把學習變成自覺行動。在此活動中學生全員參與，一二年級以淺顯的古詩文為主、三四年級以三百千為主、五六年級以中外名著為主。三至六年級學生堅持寫讀書筆記、出手抄報。為營造書香校園氛圍，各班級教室室內都有幾個板塊的讀書欄便于向學生推介作品，張貼學生讀后感;室外走廊配有經典讀物的展板，為創建書香校園營造了濃厚的氛圍。

　　3.學業水平：學校有學生463人，學業合格人數457人，學生學業成績合格率達98.7%。學校參加國家學生體質健康標準測試有學生463人，學生體測合格人數為440人，合格率達95%;學校共有興趣小組3個，參加興趣小組426人，每位學生至少參加一個興趣小組或社團活動，參與率達92%。符合標準。

　　綜上所述，我校在市政府和教育局的關懷和支持下，學校面貌將煥然一新，優化了辦學條件，建立并完善了學校系列規章制度，提高了學校管理水平，教育教學質量優良且穩定。我們堅信，學校領導班子會結合實際，有目的、有計劃地不斷改善辦學條件，切實加強教育教學管理，深入推進素質教育，辦出我校特色，潼溝小學的明天一定會陽光燦爛，春色滿園!

辦學條件自查報告14

　　根據富縣人民政府教育督導文件（富教督〔20xx〕7號）精神，直羅中心小學責任區督學對學校基本辦學條件情況開展自查，按照督導內容逐類開展督查，對存在問題提出整改建議。現將自查情況報告如下：

　　一、基本情況

　　我校現有在校生479人，教職工35人，寄宿生72人。

　　二、自查說明

　　1.D級危房情況：沒有D級危房。

　　2.學生課桌椅配備情況：479個學生都有課桌椅，部分課桌椅較舊。

　　3.寄宿學生床位情況：寄宿生72人，全部滿足一人一床要求。

　　4.飲用水安全情況：飲用水安全符合標準。

　　5.食堂滿足師生就餐要求情況：食堂辦學條件均符合標準，滿足師生就餐要求。

　　6.廁所滿足師生需要情況：廁所均能滿足師生需要。學校廁所蹲位數均達到建設標準要求。

　　7.教室和寢室門窗完好情況：教室和寢室門窗基本完好。

　　8.取暖情況：學校有鍋爐房，采用集體供暖形式，保證了教師、學生的冬季取暖。

　　9.學生上下學突出安全隱患情況：我校在上下學時間段，均組織保衛人員、值日教師在校門口地段組織，確保學生上下學安全。

　　10.寄宿制學校為學生提供營養餐情況：我校每生每天均能享受營養改善計劃元，寄宿生全學年補助生活費1000元，

　　11.邊遠山區教師享受山區教師津貼情況：無

　　12.數字教育資源接收和播放設備配備情況：配備數字教育資源接收和播放設備。

　　13.按規定撥足公用經費情況：縣財政、教育部門按規定全額撥足學生公用經費。

　　14.開齊開足國家規定課程情況：按規定開足、開齊國家規定課程。

　　三、整改建議

　　1.加大經費投入，確定20xx年學校修繕項目。縣教育局財務中心、計劃財務股要根據此次農村基本辦學條件縣級自查發現的主要問題確定20xx年修繕項目，安排專項資金，用于學校修繕項目。德化二中、德化八中等學校要于8月31日前完成教學樓、實驗樓門窗修繕任務；三班中學、潯中中心小學等學校要于8月31日前完成破舊課桌椅更換任務；德化六中、龍潯中心小學、潯北分校等學校要根據實際，增設女生廁所蹲位，保證學生需要。

　　4.加強安全管理，消除學生上下學安全隱患。一要抓好宣傳教育，教育學生不乘坐無牌、無證、車況不好車輛以及報廢車、載貨車、拖拉機改裝車、三輪車、摩托車等車輛；提示步行上下學的學生遵守交通規則，主動避讓行駛車輛；宣傳告知家長，不要租用非客運車輛接送學生。二要落實學生乘車指導，勸導未滿12周歲的小學生不騎自行車，中學生不騎電動車、助力車、摩托車上路。三是強化部門聯動，主動協調道路交通安全管理部門，定期（適時）召開學生乘車安全聯席會議，落實專項整治，查漏補缺，緊密配合，形成齊抓共管的局面。

　　6.補充新鮮血液，不斷優化師資隊伍結構。針對我縣中小學教師學科和年齡結構不合理現狀，特別是體美音、心理健康等專業性較強學科教師欠缺較多實際，要繼續做好近期生源變動和教師自然減員的.預測工作，采用招聘、轉崗、調余補缺、輪崗交流、初中援教小學等舉措，保障小學、初中的師生比全部達標，從而保證開齊開足省頒課程，并有效解決即將面臨的教師年齡斷層問題, 不斷優化師資結構。

辦學條件自查報告15

　　為了進一步推進義務教育發展基本均衡，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，根據《山西省義務教育學校辦學基本標準（試行）》，結合我校實際，認真地進行了自查自評，現將我校自查情況報告如下:

　　【學校概況】

　　流澗小學處于太原市小店區城鄉結合處，座落在小店區北格鎮流澗村東北角，是一所全日制農村小學，學校歷史悠久，文化底蘊深厚，20xx年7月建成現在的新校區，現有在校生126名，教學班6個，屬單軌制教學，專任教師xx名，中小學一級職稱5名，中小學二級職稱10名；中小學初級職稱2名；本科14人，大專2人，中專1人，教師學歷100%達標。

　　學校校園占地面積16137平方米，生均128平方米，學校綠化面積5050平方米，生均40.07平方米，綠化覆蓋率31.29%。校內有教學樓一座，配套用房兩處，200米標準的運動場一個，配有升旗設施，整體美觀、莊嚴。校舍建筑面積1018平方米，生均8.07平方米，達到辦學規模的相應標準。班班有標準教室，各教室都裝有多媒體，課桌椅配備齊全，尺寸規范，表面平整。

　　【自評情況】

　　一、D級危房

　　學校無D級危房，是20xx年太原市“百校興學”工程項目校。20xx年7月建成現在的新校區，學校校園占地面積16137平方米，校舍建筑面積1018平方米。

　　二、課桌椅

　　我校課桌椅110套，達到每人一套，有利于學生的健康成長。

　　三、寄宿制

　　是非寄宿制學校

　　四、飲食條件

　　能向學生免費提供安全衛生飲用水，有相關部門的檢驗報告。

　　五、食堂

　　學校無食堂

　　六、廁所