《金色魚鉤》的感悟通用
在日常學習、工作或生活中，我們時常會對某些事或人產生一些觸動，為了更好的記憶，我們可以把這些感悟都記錄下來。不過，是不是不太會寫感悟？以下是小編整理的《金色魚鉤》的感悟通用，歡迎閱讀與收藏。
《金色魚鉤》的感悟通用1
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在閑暇的課余時間，我讀了一篇文章，題目是《金色的魚鉤》。讀完后，我思緒萬千，心中久久不能平靜......
《金色的魚鉤》這篇文章主要講的是一個老班長照顧兩位小傷員，每每在沒有都系吃的時候，老班長就拿魚鉤去河邊釣魚吃，小傷員吃完后，老班長就把他們吃剩的魚骨頭再啃一啃，最終，老班長犧牲了。
其中，讓我最感動的是當小傷員把魚給老班長吃時，老班長一直說自己已經吃過了，然后再背著兩個小傷員吃他們剩下的魚骨頭。讀到這，我的眼眶不禁濕潤了，心里也油然而生出對老班長的崇敬。他為了兩位小傷員能吃上飯，寧愿自己餓肚子，吃他們剩下的，這種無私奉獻、舍己為人的精神是多么令人敬佩��！
在我們的生活中，并沒有像老班長一樣的生活。父母親讓我們吃好的、穿暖的，我們就像生活在天堂中，和老班長相比，我們是多么的`幸福�。】晌覀冞�是生在福中不知福，不好好學習，不聽大人的話，考試考的一塌糊涂，我們怎么還有臉見我們的父母呢？老班長吃的是剩飯我們不吃，我們吃的是漢堡、零食；老班長貧苦的生活我們不過，我們住在溫馨的家里，像是蕩在搖籃中，多么愜意呀！
《金色魚鉤》的感悟通用2
對于紅軍長征的故事，相信大家都或多或少的聽過一些吧？紅軍二萬五千余里的長征，是很辛苦的！今天，我讀到了陸定一的作品《金色的魚鉤》。讀完之后，我被深深地感動了。
《金色的魚鉤》這一篇課文寫的是一九三五年秋天，紅四方面軍進入草地，我和兩個小同志病得跟不上隊伍了，指導員派老班長照顧我們三個人，一路上，老班長想方設法填飽我們三個人的肚子，以至于用縫衣針做成魚鉤釣魚給他們吃。由于魚太少，他讓三個同志吃魚湯吃魚肉，自已卻吃他們吃剩下的魚骨頭。在離開草地只有二十多里路的時候，老班長因為饑餓犧牲了。讀到這里，我不禁潸然淚下，我被老班長那種忠于黨、舍已為人的精神深深地感動了。老班長是多么的忠于黨的.事業，忠于黨交給自己的任務。在那種艱難困苦的環境中，老班長想到的不是自已，而是戰友，他寧愿自已挨餓，也要讓戰友們吃得飽，哪怕自已不吃或者僅僅吃魚骨頭，我們不得不感嘆老班長是多么的堅強，他由始至終都舍不得吃一口魚肉、喝一口魚湯。老班長付出了這么多，難道他是鐵打的嗎？是什么支撐著他？是革命的精神、革命的力量支撐著他，使他不顧自我，堅決保護革命后代！老班長的魚鉤，挽救了紅軍戰士的性命，它不是普通的魚鉤，它是老班長舍已救人的精神深深地感動了我。
《金色的魚鉤》這是一篇感人之深的課文！讀到了老班長那種一心只為黨著想、舍已為人的精神，我不禁想到了千千萬萬的革命先烈們，如果沒有那些英勇的、愿意為祖國拋頭顱灑熱血的英雄們，我們又怎能有今天？我們應該努力充實自己，為祖國獻出自己的力量。
《金色魚鉤》的感悟通用3
一個長滿紅銹的魚鉤，寄托著老班長的愿望，一片金色的光芒，照耀著三個小同志走出草地……
在1935年秋天，紅軍隊伍被迫進入草地，有三位小同志由老班長照顧。每次，老班長釣來的魚，自己不吃，還騙他們說：“吃過了�！庇捎趯嵲谔囸I了，老班長倒下了。
“在這個長滿紅銹的.魚鉤上，閃爍著燦爛的光芒�！笔前�，這不光是一個魚鉤，這是老班長希望紅軍隊伍可以走出草地；這是老班長用自己的生命換來了三個人的生存的希望，這更是紅軍隊伍戰斗的力量源泉。
老班長舍己為人的精神值得我們學習，可是，我們呢？不但不學習，不站在他人的角度想問題，還只想著自己。記得有一次，弟弟來我家玩，剛好媽媽給我買了兩斤山竹。媽媽說“給弟弟吃幾顆吧。”我聽了，就不樂意了，心想:媽媽明明知道我很愛吃山竹，再說也只有這么幾顆，還讓我給弟弟吃幾顆，那就更少了。一想到這，我就擺出一副很不樂意的樣子。事后，我回想：我太自私了，不就是幾顆山竹嘛，連這都不肯給弟弟吃，我竟然為了幾顆山竹，不顧姐弟情，我真后悔。我比起老班長真差遠了，要是老班長也像我這樣，魚湯都自己喝，那三個小同志怎么走出草地，要是人人都這樣自私，紅軍隊伍又怎么能勝利呢？
老班長的高尚品質，讓我們敬仰，因為有了像老班長這樣的人，革命隊伍才會勝利。因為有了像老班長這樣的人，才有了我們的今天。
《金色魚鉤》的感悟通用4
今天，我一口氣讀完了《金色的魚鉤》。這是一個令人蕩氣回腸的故事，我的眼睛濕潤了，我的心久久不能平靜，我被老班長那種為了完成黨交給的任務，不惜犧牲自己的精神深深地感動了。
《金色的魚鉤》主要寫的是二萬五千里長征途中，一位紅軍炊事班長牢記黨的囑托，為了讓三個病號順利走出草地，將僅有的食物讓給病號，自己光榮犧牲的故事。文章語言簡練，樸實無華，記敘真實而生動，使人仿佛置身在那個時代的生活當中。
捧起書，剛讀了一個開頭，我就被深深地吸引住了，我仿佛身臨其境，腦海中浮現出老班長那高大的`身軀、和藹的笑容。走進故事，我一會兒露出了微笑，一會兒皺起了眉頭，當我讀到他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭時，我驚訝得睜大了雙眼，鼻子酸酸的，內心被強烈的震撼著，情不自禁地把這句話又反復的讀了幾遍。我越看越投入，越看越被老班長的一言一行所感動。故事讀完了，不知不覺中，我的眼睛濕潤了，我覺得老班長留給我們的不僅僅是一個小小的魚鉤，而是那全心全意為人民服務的精神，舍己為人的高貴品質，以及對工作高度負責任的態度!
走出故事，走進自己。今天，我們過著幸福美滿的生活，這是無數的革命先烈用鮮血換來的，我們一定要珍惜這來之不易的幸福生活，決不能生在福中不知福啊!戰士們不怕困難，不怕苦，不怕累的精神就是我們的好榜樣，我們要學習這種精神，用成績回報社會和黨。我們就像祖國的花朵，鮮艷、嬌麗、多姿，我們的擔子很重，肩負著祖國的希望，家人的期盼，先烈的重任。我們要從小立志，奮發圖強，將來成為棟梁之材，報效祖國!
《金色魚鉤》的感悟通用5
今天，我讀了《金色的魚鉤》這篇文章，一開始我還想：為什么這上面的魚鉤是金色的呢?
這篇作文主要講了：1935秋天，紅軍長征進入草地，三個同志病得很重，指導員派老班長來照顧他們，為他們做魚湯，自己卻不喝，還一直用飽滿的情緒鼓勵他們，最后三個小同志成功走出了草地，自己卻餓死了。
讀完這篇文章，我十分地慚愧，老班長舍去自己的生命救了三個小同志，在我以前看來是一個笑話，而現在，卻成了一個感人的事件，老班長忠于革命，關心同志，舍己為人的英雄身影成為了我腦海中揮之不去的記憶!老班長擁有的金子般金色的魚鉤讀后感600字的心靈永垂不朽。這正好解開了我的問題的紐扣。在老班長用來釣魚的`魚鉤上，閃爍著老班長金色的思想光輝，長滿紅銹的魚鉤成為了金色的魚鉤!
我和老班長比起來，簡直就是一個反面教材。有一次，我到公園玩，看見一個小孩正抓著一個鋼絲哭，很明顯就是下不來了，我搖搖頭，漫不經心的走開了，想：知道怎么上去就肯定知道怎么下來。這時，一個大哥哥把他抱了下來，我看到了，臉紅了起來，飛快地跑開了�，F在想起，都有些慚愧。
只要人人都擁有一顆舍己為人的心，我們這個世界一定會更美好，讓我們為了這個目標而努力吧!
《金色魚鉤》的感悟通用6
想必大家都學過《金色的魚鉤》這篇文章吧!星期天，我通過網上閱讀了好多長征中發生的故事，其中《金色的魚鉤》這篇故事，讓我最受感動。
這篇文章寫的是在紅軍萬里長征過草地的時侯，所發生的一件不可思議的事情。主要講了進入茫茫大草地后的一件事：一位四十多歲的老班長帶了掉隊的三個病號艱難的走著。后來，青稞吃完了，老班長就釣魚給病號吃，自己卻連一口魚湯也沒喝，老班長為了照顧兩個生病的小紅軍，卻不惜犧牲了自己寶貴的生命的故事。
當我讀到文中的“他坐在那里，捧著陶瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的的魚刺，嚼了一會兒，就皺著眉頭咽下去”的時候，我也不覺得皺了一下眉頭，咽了一下口水，內心被強烈的震撼著，眼淚都要掉下來了。
��！多么值得我們尊敬的老班長阿！他寧愿自己受苦、挨餓都不怕，還要保住小戰士的命。我不解地想：“那硬梆梆的魚刺，他怎么咽的下去呢？”他是靠他的至高無上的革命精神，為了我們這一代，為了全中國，老班長把自己的生命獻給了革命。而我呢？在現在如此幸福的生活中，還不珍惜時光，每當想起來，就覺得慚愧啊！平時，天天吃飯，我都要在桌子上“種”一些飯粒，尤其是以吃完米飯，飯桌上、地上，白花花的一片米粒。有時，覺得飯菜不合口味，就背著父母把米飯倒掉。
讀了這個故事，我被老班長的'一言一行深深感動：老班長把生的希望留給別人，把死留給自己。他留給我們不僅是一個魚鉤，而是舍己為人的高尚品德；同時也讓我強烈地感受到紅軍長征途中的艱苦和他們不怕困難、不怕犧牲的精神。我們今天的幸福生活是千千萬萬個像老班長那樣的革命先烈用生命換來的。
我們應該珍惜這來之不易的生活，學習他們克服困難、勇往直前的精神，努力讓自己成為對社會的有用之材。最后犧牲在草地里同時也讓我強烈地感受到紅軍長征途中的艱苦和他們不怕困難、不怕犧牲的精神。我們今天的幸福生活是千千萬萬個像老班長那樣的革命先烈用生命換來的。
我們應該珍惜這來之不易的生活，學習他們克服困難、勇往直前！
《金色魚鉤》的感悟通用7
讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我的心揪成了一團，我的淚不由自主地流淌下來，老班長高大的形象深深地打動了我。
文中的老班長牢記指導員的囑托，為了讓三個生病的小戰士早日走出草地，自己忍痛吞下草根和魚骨頭，還不讓同志們知道。當他掙扎在死亡的邊緣時，心里想的還是大家，把僅有的半條小貓魚讓給小戰士吃。
老班長的這種品質是多么令人敬佩啊！他不顧自己，用骨瘦如柴的'身子骨擔負著大家的伙食，沒有東西吃時他拼了命找魚給大家吃。他用自己的生命換來了戰士們的生命，他用自己的忠誠和無私完成了黨的委托。他永遠地留在了那無邊無際的草地上，留給戰士們的只有那根長滿紅銹的魚鉤。那高大的身軀，那嚴肅的臉龐，樣威嚴的話語，那舍己為人的崇高品質，清晰地浮現在我的眼前。老班長的光輝形象已深深地烙進我的腦海，怎么也揮之不去。
在我們的身邊，也有許多熱愛祖國、甘愿奉獻的人。投筆從戎的魯迅先生，他一生寫了很多富有戰斗力的文章，激發了民眾的愛國熱忱；導彈之父錢學森，他舍棄榮華富貴，愿回到當時科技落后的中國，為祖國的航天事業做了巨大貢獻；獻身祖國氣象事業的竺可楨，他謝絕高官厚祿，使我國的氣象學有了綠色的萌芽……
我們的祖國，因為有了那么多愛國人士，才發生了翻天覆地的變化，才有如今欣欣向榮的局面。他們是我們中華民族的驕傲，是我們中華民族的靈魂。
《金色魚鉤》的感悟通用8
大家都知道紅軍長征的故事，我的語文課本上就有一篇紅軍長征時的感人文章：《金色的魚鉤》。故事講的是一位老班長，為了讓三個患腸胃病的.紅軍走過草地，自己不吃不喝，省下食物給戰士們吃。沒有食物，就去釣魚，讓戰士們吃魚，他卻吃魚骨頭。最終他因為營養不良犧牲在草地上，所以作者便以“魚鉤”命題。
讀了這篇文章，我想：這位老班長不顧生命去拯救戰友們，為什么呢？因為有一顆愛心在牽動著他，讓他不顧一切地去幫助別人，正因為他美麗的心靈，才讓戰士們克服困難走出了草地。
像老班長這樣的人很多，清潔工人寧可一人臟，也要換來萬家凈的高尚品質，送水工每天不辭辛苦地東奔西走……他們都在為國家盡力，不正像老班長為戰士們不顧生命地忙碌嗎？他們手里拿著的用具不正是老班長的魚鉤嗎？
魚鉤里藏著愛，但愿我們所有的人都有一顆金燦燦的愛心！
《金色魚鉤》的感悟通用9
故事發生在紅軍過草地的時候：“我”和兩位戰士因胃病落下隊，老班長負責照顧我們，他每天給我們做魚吃，可他卻不吃，最后，他餓死在了草地上。臨死前，還自責沒能將我們送出草地。
這個故事很感人，老班長舍已為人的高尚品質深深地打動了我。其中，最后一句話：“在這個長滿了紅繡的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒�！边@句話給我留下了很深的'印象，也給我留下了很大的疑問：閃爍著金光的到底是什么呢？我讀了一遍又一遍。原來“金光”就是指老班長那舍已為人的高尚品質��！
我很不理解老班長的種種行為，他為什么自己不吃，而要給別人吃呢？俗話說：“人是鐵，飯是鋼，一天不吃餓的慌。”老班長怎么能承受得了呢？漸漸地，我才明白了，老班長是為了使其他人安全走出草地，所以才要舍已為人的，他這種精神非常值得我們學習。
如果沒有老班長，沒有像老班長這樣的人，那么二萬五千里長征就不會勝利。
《金色魚鉤》的感悟通用10
讀了《金色的魚鉤》這篇課文后，我被老班長那舍己為人、忠于革命、金子般的精神所深深感動了。老班長為了讓三個生病的小戰士走出草地，把好的東西都給了他們吃，自己卻餓死了，但他的精神將永遠銘刻在我們每個人的心里。
這篇課文講述了：在1935年秋天，紅四方面軍進入草地，一位快40歲的炊事班長接受黨交給的任務，盡心盡力地照顧著三個生病的小戰士過草地，給他們吃熱氣騰騰的鮮魚野菜湯，自己卻吃幾根硬草根和吃剩的魚骨頭。最后快接近草地邊的時候，老班長已經奄奄一息了，可他還是把給自己的喝的魚湯讓給了那三個還在生病的小戰士，然后就壯烈犧牲了。
讀完這篇課文后，我的第一感覺就是：老班長把生的希望留給了別人，把死的危機留給了自己，這是多么偉大啊。他留給我們的'，不僅僅是一個魚鉤，而是舍己為人的高尚品德，是為他人著想的崇高精神。每當我讀到“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬咽下去”的時候，我感覺有萬根鋼針扎著喉管，心里想著：這些東西能吃得下嗎？不會被魚刺卡住嗎？然而老班長為了完成黨交給的任務，為了自己的戰友身體好，他寧愿吃難以下咽的草根和魚骨頭。這是多么偉大，多么可敬的老班長呀。他這樣做只會更加體現出他那種無私奉獻、舍己為人的精神，這是多么值得我們學習呀。
雖然課文中說老班長死了，可是我卻認為他還活者。他的精神，他的形象永遠活在人們的心中。而且在當今社會像他一樣的人層出不窮。當無情的地震讓我們的城市毀于一旦的時候，我們的解放軍戰士不顧自己的安慰，幫災民脫險幫助我們修建家園；當突如其來的雪災襲擊我們郁郁蔥蔥的南國的時候，還是解放軍戰士勇往直前……看，到處都有老班長，有他的精神，有他一樣的行動。再看，我們紅領巾也行動起來了。我們開展了“手拉手”活動，我們為貧困兒童捐書，主動為災區人民捐款。我們相信，只要我們都互相幫助，遇事多為別人想一點，再大困難也會被我們戰勝的。”
以后，我一定要向老班長學習，關心別人，愛護別人，不怕困難挫折，勇敢向前沖。
《金色魚鉤》的感悟通用11
“為什么世界上的好人都那么早死去呢？”讀完了《金色的魚鉤》，我情不自禁地說出了這句話。隨后，眼淚像斷了線的珠子一樣，不聽話地落了下來。合上書，老班長那瘦弱的形象一次又一次地在我眼前浮現，栩栩如生。回憶著剛才所讀過的每一個字，淚水再一次涌入我的眼簾。
《金色的`魚鉤》這篇文章主要寫了：1935年秋天，紅軍過草地時，好多人得了腸胃病。有三個病號實在趕不上隊伍了，指導員就派炊事班長照顧他們走在最后面。老班長和病號們艱難地前行著，一天才走20多里路。可是，不到半個月，干糧就吃光了。眼看著病號們一天天消瘦下去。老班長非常著急。一天，他在水塘邊為病號洗衣服時，突然發現了一條魚。老班長喜出望外，用縫衣針做成魚鉤，把魚釣了上來。從那時起，病號們每天都能吃到魚湯，而老班長卻只吃著草根和剩下的魚骨頭。終于，在馬上要走出草地時，老班長因為勞累昏倒在了池塘邊。當病號把費盡全力煮成的魚湯端來時，他卻已經停止了呼吸，永遠留在了草地上。
我想：今天我生活在如此優越的環境，不就是千千萬萬像老班長這樣的革命戰士拋頭顱灑熱血換來的嗎？如果老班長還活著，他可以在燈光下看電視，磕瓜子；可以吃完晚飯那把小板凳在樹下乘風涼；可以舒舒服服地做在躺椅上，吃著那些讓人眼花繚亂的山珍海味，可以……可是，他們卻為了祖國的光明前途，而早早地奉獻出了自己的寶貴生命，長眠在了地下。
作為新時代的少年，我一定要勤奮學習，努力把握今天的美好時光，長大以后成為祖國的棟梁，慰籍那些為了祖國革命事業而光榮捐軀的烈士的英魂！
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