教學(xué)主任崗位職責(zé)15篇
在社會一步步向前發(fā)展的今天，越來越多地方需要用到崗位職責(zé)，制定崗位職責(zé)可以最大限度地實現(xiàn)勞動用工的科學(xué)配置。那么你真正懂得怎么制定崗位職責(zé)嗎？以下是小編精心整理的教學(xué)主任崗位職責(zé)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教學(xué)主任崗位職責(zé)1
主管學(xué)校的教學(xué)、教研工作。
一、統(tǒng)籌安排學(xué)科教師的教學(xué)工作任務(wù)，安排好班主任，根據(jù)管理工作需要，把日常管理工作分配到人（如圖書、專用教室、文印、閉路電視、網(wǎng)管等）。
二、領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)員做好臨時性調(diào)代課等工作及學(xué)生的學(xué)籍管理工作。
三、按審批權(quán)限及工作需要負(fù)責(zé)師生教學(xué)用書資料、儀器設(shè)備等的征訂工作。
四、負(fù)責(zé)對教師備課、上課、作業(yè)批改、個別輔導(dǎo)等工作的檢查、指導(dǎo)。
五、負(fù)責(zé)安排好期中、期末測試，對各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行有效監(jiān)控。
六、合理安排學(xué)科競賽，既豐富學(xué)習(xí)生活又達(dá)到監(jiān)控效果。
七、指導(dǎo)教研組、備課組開展教研活動。
八、落實好“雙全值周管理”工作，確保師生工作、生活、學(xué)習(xí)有規(guī)可循。
九、安排好學(xué)校的班主任，并加強培養(yǎng)與培訓(xùn)。
十、督促品德課教師及班主任上好品德與班隊課，提高德育效果。
十一、開發(fā)安全自救、生活常識及廉潔教育等德育課程，籌劃系列德育活動。
十二、指導(dǎo)教研組、備課組搞好社團(tuán)活動規(guī)劃并有效開展活動。
十三、指導(dǎo)少先隊大隊部開展“文明學(xué)生”的評比活動。
十四、落實每學(xué)期師生的評先、評優(yōu)工作。
十五、完成學(xué)校布置的其他工作。
教學(xué)主任崗位職責(zé)2
教學(xué)主管是明德教育教學(xué)理念、教學(xué)原則和教學(xué)方法的忠實實施者和創(chuàng)造者，所以教學(xué)主管在全校的教學(xué)工作中起著至關(guān)重要的作用。現(xiàn)將主任的職責(zé)描述如下：
一、思想工作方面：
1．教學(xué)主管首先要加強自身建設(shè)，嚴(yán)格要求自己，做群眾的表率；要正確對待工作，正確對待自己，正確對待別人，要襟懷坦蕩，大公無私；要善于學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)水平和管理水平。
2．認(rèn)真做好教師的思想工作，狠抓教師的思想和業(yè)務(wù)，了解教師狀況，穩(wěn)定教師隊伍，在學(xué)生、家長和社會面前展現(xiàn)良好的精神面貌，凝聚教師的戰(zhàn)斗力。
二、培訓(xùn)方面：
1．制定全校教師培訓(xùn)計劃（包括實習(xí)教師，為其安排指導(dǎo)教師），對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)和教學(xué)技能培訓(xùn)，以提高教師的教學(xué)和業(yè)務(wù)水平。對于實習(xí)教師要特別關(guān)注，用一對一的培訓(xùn)方式迅速提高他們的業(yè)務(wù)和教學(xué)水平，此項工作將記入教學(xué)主管年終考核。
2．制定學(xué)校本學(xué)期的教研教改計劃，細(xì)分到每月、每周，做到每個學(xué)校有教研課題，每個人有教研任務(wù)，并能夠及時總結(jié)工作中出現(xiàn)的問題，同時制定有效的改進(jìn)措施。
3．對于學(xué)校組織的培訓(xùn)，每次都要及時組織教師進(jìn)行總結(jié)和消化，教學(xué)主管要根據(jù)教師的總結(jié)寫出一份書面材料并于培訓(xùn)結(jié)束后半個月內(nèi)上交教研中心，不得拖延。
三、教務(wù)方面：
1．教學(xué)主管要在校長的指導(dǎo)下抓好日常管理工作，做好教師的調(diào)配，最大限度發(fā)揮教師的特長，優(yōu)化資源配置；通過教務(wù)管理會，輔助校長做好各項工作。
2．每學(xué)期初做好教學(xué)主管工作計劃，并能夠掌握各班的教學(xué)計劃及人數(shù)、年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)情況，有效控制各班的進(jìn)度，按照計劃開展各項工作。
3．各校的合班、分班、教師調(diào)動、教材變更等情況，至少要提前一周向校長匯報和請示，待校長批準(zhǔn)后再予以變動。
4．按時向?qū)W校校長上報各種計劃、總結(jié)、報表，認(rèn)真詳實填寫《教學(xué)主管月度工作報表》，并于每月最后一天將電子文本上報校長。
5．每月第二個周五和第四個周五上報學(xué)校教學(xué)進(jìn)度（電子版），按照要求正確填寫表格。
6．認(rèn)真做好招生咨詢工作，解決好在招生過程中出現(xiàn)的各種問題。
7．妥善處理好各方面對學(xué)校和教師的投訴，要既能解決問題，盡量讓家長滿意，又能得到家長的理解和支持。
教學(xué)主任崗位職責(zé)3
1、支持配合教研組長工作，積極參與教研和學(xué)校教研活動。
2、認(rèn)真完成語文、數(shù)學(xué)兩個學(xué)科的教學(xué)工作。
3、積極參與血虛愛校本培訓(xùn)工作，在集中培訓(xùn)中要認(rèn)真聽講，做好記錄，做好內(nèi)化并指導(dǎo)于課堂教學(xué)實踐；在自我學(xué)習(xí)方面，要按照學(xué)校的要求每周進(jìn)行一次網(wǎng)上培訓(xùn)，主動借閱教學(xué)方面資料，以此更新教學(xué)觀念。
4、在學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下及時備課，認(rèn)真書寫教案，不備課不能進(jìn)入課堂上課。
5、上課要執(zhí)行課時計劃，提倡生成性教學(xué)，注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，力求實現(xiàn)預(yù)案案中制定的三維教學(xué)目標(biāo)，高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。
6、課后要及時出教學(xué)反思。
7、按照學(xué)校的要求，學(xué)期初、末制定教科研工作計劃和總結(jié)。
8、每天留適量的課堂作業(yè)或家庭作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)。
9、對學(xué)生參加的各項活動要認(rèn)真進(jìn)行輔導(dǎo)。
10、積極參與教改科研工作，注重過程性研究，并做材料的積累工作。
11、積極參與聽課活動，書寫認(rèn)真并寫出評語，每周不少于一節(jié)課，學(xué)期不少天16節(jié)。
12、根據(jù)學(xué)科內(nèi)容特點，定期組織班級性的抽測，監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。
13、在學(xué)校組織的質(zhì)量監(jiān)測活動中，認(rèn)真監(jiān)考，做好批卷和質(zhì)量分析工作。
14、學(xué)期末做好學(xué)生操行評定。
15、支持科任教師完成課堂教學(xué)工作。
16、高質(zhì)量的實現(xiàn)學(xué)校制定的工作。
17、積極參加教育科研活動，主動承擔(dān)教育科研實驗課題。
18、學(xué)期初切合實際制定課題實驗方案和計劃，完善科研過程性材料，學(xué)期末實事是地完成科研階段性總結(jié)。
19、各項科研材料按學(xué)校教科研室的要求積極上交。
20、注意科研成果的積累，每學(xué)年年度要有一篇高質(zhì)量的科研學(xué)術(shù)論文發(fā)表。
21、在課常教學(xué)中滲透科研課題實驗，接受學(xué)校科研室的指導(dǎo)。
22、教師個人的科研工作情況表現(xiàn)將與教師學(xué)年度考核相掛鉤。
教學(xué)主任崗位職責(zé)4
一、制定本科教學(xué)管理文件
1.組織制定與修訂本部課程計劃。
2.組織制定與修訂本部課程標(biāo)準(zhǔn)。
3.組織制定本部教學(xué)管理文件。
二、進(jìn)行本科教學(xué)運行管理
1.組織制定本部各學(xué)期教學(xué)工作計劃，確定任課教師，遴選使用教材;
2.落實本部各門課程的教學(xué)工作，負(fù)責(zé)本部教師請假、調(diào)課等教學(xué)秩序維持及日常管理工作;
3.布置教學(xué)任務(wù)，審定開課教師名單，督促檢查開新課教師的試講工作和教學(xué)各環(huán)節(jié)的落實情況;
4.組織制定教學(xué)實踐規(guī)劃，主持審定教學(xué)實踐內(nèi)容和教學(xué)實踐有關(guān)技術(shù)文件，檢查實踐教學(xué)措施和效果;
5.督促檢查教務(wù)人員做好教師工作量計算，統(tǒng)計和上報等日常教務(wù)工作;
三、組織本科教學(xué)建設(shè)
1.組織本部本科專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)和實驗室建設(shè)等。
2.協(xié)助部主任做好本部教師隊伍的建設(shè)工作，尤其是青年教師教學(xué)素質(zhì)提高的'工作。
四、開展本科教學(xué)研究和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控
1.組織開展本部教學(xué)研究、教學(xué)改革和教學(xué)經(jīng)驗交流等工作。
2.組織開展本部的日常教學(xué)檢查及教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，制定本部教學(xué)工作規(guī)程及各項評估指標(biāo)體系，負(fù)責(zé)部內(nèi)教學(xué)質(zhì)量的評估工作，每學(xué)期期中、期末檢查教學(xué)計劃、教學(xué)大綱的執(zhí)行情況。
3.組織開展本部的教師教學(xué)工作考核。
五、開展本科教學(xué)改革
在國家、市及學(xué)校有關(guān)方針、政策指導(dǎo)下，積極開展教學(xué)改革，認(rèn)真扎實地進(jìn)行教學(xué)改革實驗和研究。
六、負(fù)責(zé)組織本部的科研工作，積極進(jìn)行科研、教研立項，管理各項科研工作。
七、負(fù)責(zé)處理和完成部主任及部書記交辦的其他工作。
基礎(chǔ)科學(xué)部
教學(xué)主任崗位職責(zé)5
職責(zé)描述:
1、負(fù)責(zé)在線一對一項目教學(xué)管理、教師管理以及師生服務(wù)管理;
2、組織完成市場活動相關(guān)課程的研發(fā)工作;
3、承擔(dān)少量在線一對一學(xué)科教學(xué)工作。
任職要求:
1、本科以上學(xué)歷,在k12教育行業(yè)三年以上工作經(jīng)驗,有一對一教學(xué)經(jīng)驗尤佳;
2、熱愛教育行業(yè),擁抱互聯(lián)網(wǎng),認(rèn)同在線教育的發(fā)展;
3、工作積極主動責(zé)任心強;團(tuán)隊意識強,開放愿意接受意見建議自我提升。
教學(xué)主任崗位職責(zé)6
一、根據(jù)校長工作思路，結(jié)合本校具體情況，制定切實可行的教學(xué)工作計劃，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、幫助校長擬訂教學(xué)人員補充方案，編制學(xué)校的校歷、課程表、作息時間表。
三、領(lǐng)導(dǎo)教研組工作，審查其工作計劃，定期召開教研組長會，指導(dǎo)各教研組的教學(xué)研究活動，督促和檢查教學(xué)計劃執(zhí)行的情況。
四、貫徹教學(xué)常規(guī)，督促和檢查教師執(zhí)行的情況，并做好記錄。
五、根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)課，安排代課。
六、按時參加有關(guān)會議，填報有關(guān)表、冊。
七、安排好教師繼續(xù)教育工作，定期對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人。定期組織全校性的觀摩、研討課及教學(xué)基本功大賽等活動。
八、做好各級別考務(wù)工作。負(fù)責(zé)統(tǒng)計考試成績并對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析，提出加強和改進(jìn)教學(xué)工作的意見和措施。
九、建立健全教學(xué)檔案和學(xué)生檔案，管理好學(xué)生的學(xué)籍、新生編班、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀、畢業(yè)等工作。
十、帶領(lǐng)全校教師積極投身課改實驗，全面提高教學(xué)的實效性。
十一、加強教務(wù)處內(nèi)部處風(fēng)建設(shè)，制定好教務(wù)人員的工作職責(zé)，明確分工，爭創(chuàng)先進(jìn)。
教學(xué)主任崗位職責(zé)7
1、負(fù)責(zé)管理和處理教學(xué)辦公室的一切事務(wù)。起草和整理教學(xué)工作的相關(guān)文稿，負(fù)責(zé)教學(xué)相關(guān)會議的一切會務(wù)工作。
2、負(fù)責(zé)接待和協(xié)調(diào)校內(nèi)外相關(guān)部門的來訪和工作檢查。負(fù)責(zé)安排主考和監(jiān)考工作，組織擬定試卷、協(xié)調(diào)考試環(huán)節(jié)，接待與處理學(xué)生來訪與咨詢，保持與教務(wù)處、督導(dǎo)辦等職能部門的工作聯(lián)絡(luò)，并及時處理教學(xué)中的緊急突發(fā)事件。
3、負(fù)責(zé)擬訂教學(xué)易耗器材、設(shè)備的購置計劃、分配與管理等工作，保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
4、協(xié)助主管教學(xué)副主任搞好課程建設(shè)、課程評估、教學(xué)改革、教師業(yè)務(wù)考核、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等工作。配合總支辦協(xié)調(diào)好各項目運動員的學(xué)習(xí)成績與學(xué)籍管理等問題。
5、每天負(fù)責(zé)查看校園網(wǎng)，及時向主管領(lǐng)導(dǎo)和各教研室提供教學(xué)信息。
6、管理好各類文件，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)學(xué)生體質(zhì)健康的測評數(shù)據(jù)處理與上報，體育成績匯總與上網(wǎng)上報等。
6、對所屬工作環(huán)境范圍的衛(wèi)生、防火、防盜、安全等負(fù)責(zé)。
7、所屬工作對體育部和主管副主任負(fù)責(zé)。
教學(xué)主任崗位職責(zé)8
一、貫徹執(zhí)行國家的教育方針、政策及法規(guī)，負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)幼兒園、中小學(xué)的入托、入學(xué)、升學(xué)、課程設(shè)置、課時安排，以及教育教學(xué)計劃的制定和實施，對轄區(qū)學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)，保證教育目標(biāo)的實現(xiàn)；
二、負(fù)責(zé)轄區(qū)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及排危建校規(guī)劃的制定及實施；
三、負(fù)責(zé)轄區(qū)學(xué)校教職工的作風(fēng)建設(shè)和政治思想教育，切實做好教職工的學(xué)習(xí)及考勤工作；
四、負(fù)責(zé)轄區(qū)教職工的人事管理，做好轄區(qū)校與校之間教師的調(diào)配，保證學(xué)校教育教學(xué)工作運轉(zhuǎn)正常；
五、負(fù)責(zé)做好轄區(qū)專業(yè)技術(shù)人員、職員及工勤人員的年度考核，評優(yōu)選模和職稱評審及聘任的呈報工作；
六、負(fù)責(zé)做好轄區(qū)教職工的勞資工作，建好管好教職工工資檔案；
七、負(fù)責(zé)轄區(qū)學(xué)校未成年人的思想道德建設(shè)和教師培訓(xùn)，組織開展好各項德育、智育、體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育活動；
八、貫徹執(zhí)行國家財經(jīng)、財務(wù)法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度，依法監(jiān)督學(xué)校的財務(wù)收支執(zhí)行情況，嚴(yán)格規(guī)范收費行為，保證各項助學(xué)資金和教育優(yōu)惠政策全面落實；
九、負(fù)責(zé)轄區(qū)國有教育資產(chǎn)的管理工作；
十、負(fù)責(zé)規(guī)范轄區(qū)中小學(xué)教學(xué)管理，并指導(dǎo)轄區(qū)中小學(xué)廣泛開展教研教改活動，不斷提高轄區(qū)中小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量；
十一、負(fù)責(zé)轄區(qū)農(nóng)民掃盲工作，協(xié)助鄉(xiāng)黨委、政府進(jìn)行農(nóng)民工實用技術(shù)培訓(xùn)及黨員遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作；
十二、負(fù)責(zé)搞好轄區(qū)學(xué)校安全工作，配合鄉(xiāng)黨委、政府做好校園周邊環(huán)境治理。
教學(xué)主任崗位職責(zé)9
教學(xué)副主任協(xié)助系主任主管全系教學(xué)工作。主要工作職責(zé)：
1、主管教務(wù)科，抓好常規(guī)教學(xué)
2、協(xié)助系主任研究專業(yè)發(fā)展，指導(dǎo)各專業(yè)教研室編制人才培養(yǎng)方案和核心課程標(biāo)準(zhǔn)
3、組織系內(nèi)教學(xué)教研活動，指導(dǎo)和檢查各教研室教研活動
4、協(xié)助系主任做好教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)工作，輔導(dǎo)系內(nèi)教師，提升其教學(xué)能力
5、協(xié)助系主任，指導(dǎo)各課程團(tuán)隊做好課程建設(shè)工作
6、指導(dǎo)教務(wù)科，做好教師評價考核工作
教學(xué)主任崗位職責(zé)10
教研室是依據(jù)重點專業(yè)、專業(yè)群（方向）、招生數(shù)和基礎(chǔ)課程群歸口的教學(xué)管理部門。教研室主任在系主任領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作，組織、領(lǐng)導(dǎo)本教研室的教學(xué)及教學(xué)研究工作。其主要職責(zé)如下：
⒈全面負(fù)責(zé)教研室的工作。提出教研室教學(xué)、科研及師資培養(yǎng)的發(fā)展規(guī)劃，全面組織本教研室全體人員執(zhí)行教師工作規(guī)范，全面完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)、科研和進(jìn)修等工作任務(wù)。
⒉協(xié)助教工黨支部或黨小組做好教研室人員的思想政治工作，關(guān)心教研室人員思想進(jìn)步、工作、學(xué)習(xí)和生活，為教師辦實事。搞好教研室人員的團(tuán)結(jié)，幫助他們樹立良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，搞好教書育人工作。
⒊領(lǐng)導(dǎo)本教研室所開課程的教學(xué)工作，審定和編寫教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)，確定選用教材、考試試題和有關(guān)資料。向系主任提出每學(xué)期各門課程的主講教師、輔導(dǎo)教師及其它有關(guān)教學(xué)環(huán)節(jié)的人員建議名單。
⒋及時傳達(dá)學(xué)校、系兩級教學(xué)工作的安排和決定，并結(jié)合實際加以貫徹落實；及時向?qū)W校、中心兩級反映教學(xué)工作的情況以及存在的問題，成為溝通教師與校、系兩級的橋梁；組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論和教學(xué)管理的規(guī)章制度，掌握教改動態(tài)和信息，研究教學(xué)規(guī)律；組織教師互相學(xué)習(xí)、交流教學(xué)經(jīng)驗和體會，互相促進(jìn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
⒌組織任課教師按照大綱要求編寫授課計劃，督促、核定教師按要求填報教學(xué)進(jìn)度表和教師工作量表，考察教師的教學(xué)業(yè)務(wù)的完成情況，年終對教師的工作作出鑒定，報系主任審核；協(xié)助系部、教務(wù)處搞好教師教學(xué)情況的檢查工作和教學(xué)質(zhì)量的管理工作，負(fù)責(zé)檢查教師的備課、批改作業(yè)與實驗報告、教學(xué)日志的填寫、輔導(dǎo)等情況的匯總。
⒍組織本教研室的教學(xué)活動及教學(xué)檢查工作。每學(xué)期至少應(yīng)主持和開展五次教研活動，組織教師進(jìn)行教學(xué)研究、觀摩；其本人至少應(yīng)聽課十課時以上，并搜集、核實教師和學(xué)生的反映情況；了解和檢查教研室教師的講授、實訓(xùn)指導(dǎo)、教學(xué)輔導(dǎo)、作業(yè)批改的情況，定期了解學(xué)生對教學(xué)的意見，做好反饋工作，并向教師提出具體建議和意見，努力提高課堂教學(xué)和實驗教學(xué)的質(zhì)量。
⒎組織教研室的教研、科研工作。組織教師積極申報“精品課程”和“精品教材”立項和建設(shè)工作；組織教師改革教學(xué)內(nèi)容，完善課程體系。主持教研室的科研活動，組織教師完成科研項目或上級下達(dá)的重要科研任務(wù)，提高科研的水平和質(zhì)量，督促、檢查科研計劃的執(zhí)行和完成情況。
8．專業(yè)教研室主任要執(zhí)行學(xué)院和系部專業(yè)建設(shè)規(guī)劃；通過市場專業(yè)調(diào)研，了解職業(yè)崗位需求，依據(jù)知識、能力和素質(zhì)要求，制訂合理的人才培養(yǎng)方案，根據(jù)最新高職教育理念和及時對人才培養(yǎng)方案進(jìn)行優(yōu)化、修訂，并對開設(shè)新專業(yè)（專業(yè)方向）進(jìn)行可
行性研究；積極開展歸屬課程的實驗、實訓(xùn)室建設(shè)工作，做好實訓(xùn)設(shè)備、耗材的招標(biāo)采購，安裝調(diào)試和實訓(xùn)項目開發(fā)，搞好實驗、實訓(xùn)場地環(huán)境建設(shè)，做好跨專業(yè)實訓(xùn)中心、實訓(xùn)基地建設(shè)工作，并根據(jù)專業(yè)工學(xué)結(jié)合需要，協(xié)助系部領(lǐng)導(dǎo)，做好校企合作工作。
9．專業(yè)教研室主任要積極開展學(xué)生就業(yè)市場的拓展工作，認(rèn)真回訪畢業(yè)生部分就業(yè)單位，征詢各用人單位對畢業(yè)生的意見和建議，進(jìn)一步開拓就業(yè)市場，探尋校企廣泛合作的模式，并根據(jù)市場調(diào)研和社會需求分析，及時調(diào)整專業(yè)課程設(shè)置、專業(yè)方向和招生人數(shù)。
10．協(xié)助系主任抓好教師隊伍建設(shè)，有計劃地安排好教研室教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修、提高工作，做好青年教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)和指導(dǎo)工作，并積極做好中年教師的知識更新工作。
（1）協(xié)助系主任制定教師隊伍建設(shè)規(guī)劃，充分發(fā)揮老教師傳幫帶的作用。
（2）鼓勵和支持中青年教師多出成果，出好成果。
（3）加強對新教師的培養(yǎng)，為他們指定指導(dǎo)教師，制定進(jìn)修計劃，并檢查完成的情況，對新教師和任新課的教師要組織試講，試講通過后才能正式開課。
（4）負(fù)責(zé)審批教研室所編寫的教學(xué)文件（如大綱、學(xué)期授課計劃）負(fù)責(zé)審批期末考試試卷；負(fù)責(zé)審批、選定教材。
（5）負(fù)責(zé)安排教研活動及其考勤工作，完成系部和學(xué)院交給的臨時任務(wù)。
11．加強制度建設(shè)，抓好教研室常規(guī)教學(xué)活動。
（1）工作計劃、總結(jié)制度：每學(xué)期前制定工作計劃。期中有檢查，期末有總結(jié)，并交教學(xué)秘書存檔。
（2）例會制度：每個月要至少召開一次全體教師會，討論教學(xué)方法；及時與班主任、輔導(dǎo)員溝通，互通情況、交流教學(xué)信息，研究工作改進(jìn)措施。
（3）聽課、評價制度：每學(xué)期組織觀摩教學(xué)不少于1次，并進(jìn)行評議；組織教師之間互相聽課，做好聽課記錄，提出評價意見。
（4）根據(jù)教學(xué)計劃，按系主任要求安排每學(xué)期的教學(xué)，排好課并及時通知任課教師。
（5）每學(xué)期開學(xué)前組織教研室進(jìn)行教案本的展示（重點是新開課、新上崗教師的教案），檢查是否按教務(wù)處的要求進(jìn)行備課，檢查教學(xué)準(zhǔn)備情況。
（6）每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，注意搜集學(xué)生對教學(xué)的意見，并及時向主講教師提供改進(jìn)意見。
（7）每學(xué)期至少檢查一次教師批改作業(yè)、輔導(dǎo)答疑等教學(xué)工作。抓好教考分離和題庫建設(shè)工作。審閱試卷并簽署意見交系主任審定。按時統(tǒng)計并上報學(xué)生成績，分析考試情況，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
（8）組織教師互相聽課，促進(jìn)教師之間的交流，審查教師的工作量，對教師的工作作出客觀公正的評價，并主持教研室所開課程的成績考核工作。
（9）積極開展教研室活動，提高教師素質(zhì)。每學(xué)期至少開展五次專題教研活動，鉆研教材和大綱，集體備課，研究教學(xué)方法和手段，分析學(xué)生的情況，交流教學(xué)經(jīng)驗和信息。做到每次活動都有記錄。
（10）組織教師創(chuàng)造教學(xué)研究成果，撰寫教學(xué)和科研論文。教研室主任要認(rèn)真積累教學(xué)檔案材料。工作計劃和總結(jié)，教研室活動記錄，聽課記錄本，獲獎材料，教學(xué)進(jìn)度表、課程表、試卷樣本、問卷調(diào)查材料、教材大綱、教參，以及有關(guān)的音像、圖片資料等都應(yīng)妥善保存，以備教學(xué)評估需要。
12．教研室主任既是教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干，也是一線教研、科研和管理的骨干，要做到教學(xué)工作示范作用和日常管理的帶頭作用。在每年必須完成一定的主干課程教學(xué)任務(wù)的同時，要認(rèn)真研究教學(xué)方法改革和教學(xué)內(nèi)容改革，率先講授新專業(yè)課程或教改課程，并完成一定的教研和科研任務(wù)。
13．教研室主任實行半天坐班制，坐班時間和授課時間不得重疊，每天必須保證4小時以上的坐班時間。
14．實行主任負(fù)責(zé)制。教研室主任對本教研室人員的聘任或補充考核、轉(zhuǎn)正、定級、晉升、獲獎等有簽署意見的職責(zé)和權(quán)力。系（部）和有關(guān)部門應(yīng)把教研室的意見視為重要的參考意見
15．教研室主任是教研室工作的組織者和帶頭人，一般設(shè)主任1人，由系主任提名有較高教學(xué)水平和豐富教學(xué)經(jīng)驗、作風(fēng)
教學(xué)主任崗位職責(zé)11
一、教學(xué)崗位崗位職責(zé)
1、教授崗位職責(zé)
（1）主講兩門以上主干課程，指導(dǎo)實驗實習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計，完成學(xué)院規(guī)定教學(xué)工作量，教學(xué)效果優(yōu)秀；
（2）主持本學(xué)科科學(xué)技術(shù)研究或在國內(nèi)外核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文；
（3）指導(dǎo)教學(xué)改革，領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科建設(shè)，主持指導(dǎo)實驗室建設(shè)；
（4）指導(dǎo)講師及其以上崗位教師、碩士研究生教學(xué)與研究工作；
（5）主持或指導(dǎo)課程建設(shè)和實驗室建設(shè)，編審教材；
（6）服從需要，承擔(dān)學(xué)院交辦的其他工作任務(wù)。
2、副教授（高級講師）崗位職責(zé)
（1）主講兩門課程，指導(dǎo)實驗實習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計，完成學(xué)院規(guī)定教學(xué)工作量，教學(xué)效果優(yōu)秀；
（2）主持本學(xué)科科學(xué)技術(shù)研究或在國內(nèi)外核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文；
（3）主持或參與教育教學(xué)改革及編審教材，參與本學(xué)科建設(shè)；
（4）指導(dǎo)講師及其以下崗位教師教學(xué)與研究工作；
（5）主持或指導(dǎo)課程建設(shè)和實驗室建設(shè)；
（6）服從需要，承擔(dān)學(xué)院交辦的其他工作任務(wù)。
3、講師崗位職責(zé)
（1）主講一門以上主干課程，指導(dǎo)實驗實習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計，完成學(xué)院規(guī)定教學(xué)工作量，教學(xué)效果優(yōu)秀；
（2）接受學(xué)院規(guī)定的培訓(xùn)；
（3）參與課程建設(shè)和實驗室建設(shè)；
（4）參加本學(xué)科科學(xué)技術(shù)研究或在國內(nèi)外期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文；
（5）參與教育教學(xué)改革及編審教材，參與本學(xué)科建設(shè)；
（6）指導(dǎo)助教崗位教師教育教學(xué)工作；
（7）服從需要，承擔(dān)學(xué)院交辦的其他工作任務(wù)。
4、助教（助理講師）崗位職責(zé)
（1）主講一門以上課程，指導(dǎo)實驗實習(xí)、社會調(diào)查，完成學(xué)院規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)效果良好；
（2）接受學(xué)院規(guī)定的培訓(xùn)；
（3）參與課程建設(shè)和實驗室建設(shè)；
（4）參與本學(xué)科科學(xué)技術(shù)研究；
（5）參與教育教學(xué)改革及本學(xué)科建設(shè)；
（6）服從需要，承擔(dān)學(xué)院交辦的其他工作任務(wù)。
5、教員崗位職責(zé)
（1）掌握本學(xué)科基礎(chǔ)理論知識；
（2）具有一定的組織教學(xué)能力，達(dá)到課堂教學(xué)基本要求；
（3）具備使用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力；
（4）服從需要，承擔(dān)學(xué)院交辦的其他工作任務(wù)。
二、教輔、科研崗位崗位職責(zé)
實驗系列崗位職責(zé)
１、高級實驗師崗位職責(zé)
（1）每年承擔(dān)規(guī)定的實驗課教學(xué)任務(wù)，保證教學(xué)效果；
（2）掌握本學(xué)科國內(nèi)外實驗技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，指導(dǎo)實驗技術(shù)工作，解決實驗工作中出現(xiàn)的關(guān)鍵性技術(shù)問題；
（3）主持實驗研究工作，在國內(nèi)外核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文；
（4）負(fù)責(zé)實驗項目及儀器設(shè)備的技術(shù)改造、更新及實驗裝置的設(shè)計、制作工作，提高實驗效益；
（5）指導(dǎo)和培養(yǎng)中、初級實驗技術(shù)人員；
（6）服從需要，承擔(dān)學(xué)院交辦的其他工作任務(wù)。
2、實驗師崗位職責(zé)
（1）每年承擔(dān)規(guī)定的實驗課教學(xué)任務(wù)或?qū)嶒炚n輔導(dǎo)任務(wù)，保證教學(xué)、輔導(dǎo)效果；
（2）參加實驗研究工作，在省級以上刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文；
（3）掌握與本實驗室有關(guān)的專業(yè)知識和技術(shù)，改善實驗技術(shù)條件，改進(jìn)有關(guān)儀器設(shè)備的性能指標(biāo)；
（4）承擔(dān)儀器、設(shè)備的調(diào)試、維護(hù)、檢修和故障的排除；
（5）指導(dǎo)和培養(yǎng)初級實驗技術(shù)人員；
（6）服從需要，承擔(dān)學(xué)院交辦的其他工作任務(wù)。
3、助理實驗師崗位職責(zé)
（1）基本掌握與本實驗室有關(guān)的實驗原理和實驗技術(shù)，較熟練地掌握本實驗室各種儀器設(shè)備，較好地完成實驗任務(wù)；
（2）承擔(dān)儀器設(shè)備的技術(shù)管理，能對一般儀器設(shè)備的故障進(jìn)行診斷和維修；
（3）承擔(dān)實驗室某些方面的管理工作；
（4）服從需要，承擔(dān)學(xué)院交辦的其他工作任務(wù)。
4、實驗員崗位職責(zé)
（1）了解實驗室有關(guān)的實驗原理和實驗技術(shù)，在有關(guān)人員的指導(dǎo)下，完成科學(xué)研究實驗、教學(xué)實驗的準(zhǔn)備工作和輔助工作；
（2）基本掌握常規(guī)的實驗工作方法和步驟，承擔(dān)本實驗室的部分儀器設(shè)備的管理工作；
（3）服從需要，承擔(dān)學(xué)院交辦的其他工作任務(wù)。
三、圖書系列崗位職責(zé)
（一）圖書系列崗位職責(zé)
１、副研究館員崗位職責(zé)
（1）掌握并運用本專業(yè)
新理論、新知識、新技術(shù)和文獻(xiàn)工作有關(guān)的國際和國家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程等，處理本專業(yè)業(yè)務(wù)建設(shè)問題；
（2）運用本專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，從事科學(xué)研究，在國家級上發(fā)表學(xué)術(shù)論文；
（3）掌握計算機基本原理及操作知識，組織、指導(dǎo)專業(yè)人員從事本專業(yè)領(lǐng)域的計算機應(yīng)用工作；
（4）指導(dǎo)和培養(yǎng)中、初級圖書專業(yè)技術(shù)人員，提高其業(yè)務(wù)和工作能力；
（5）服從需要，承擔(dān)學(xué)院交辦的其他工作任務(wù)。
２、館員崗位職責(zé)
（1）熟悉并運用本專業(yè)領(lǐng)域文獻(xiàn)工作的有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程等，較好地處理工作中有關(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)問題；
（2）運用基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，承擔(dān)一定技術(shù)難度的科研工作，省級以上刊物上公開發(fā)表本專業(yè)論文；
（3）參與本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)計算機應(yīng)用工作；
（4）指導(dǎo)初級專業(yè)技術(shù)人員的工作和學(xué)習(xí)；
（5）服從需要，承擔(dān)學(xué)院交辦的其他工作任務(wù)。
３、助理館員崗位職責(zé)
（1）了解本專業(yè)領(lǐng)域文獻(xiàn)工作的有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程等，能夠處理工作中有關(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)問題；
（2）能對圖書館的建設(shè)和發(fā)展提出合理性的建議；
教學(xué)主任崗位職責(zé)12
崗位職責(zé):
1、全面負(fù)責(zé)教學(xué)點的管理與運營,統(tǒng)籌市場開發(fā)、營銷策劃、教學(xué)管理與協(xié)調(diào)及行政管理工作;
2、制定工作計劃,組織實施并督促、檢查執(zhí)行情況;
3、負(fù)責(zé)校區(qū)的日常教學(xué)、教務(wù)、教師和招生管理,做好校內(nèi)各部門的管理、組織和協(xié)調(diào)工作;
4、組建和完善銷售體系和銷售團(tuán)隊,做銷售費用預(yù)算,并監(jiān)督實施;
5、做好教學(xué)管理,把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)口;
任職要求:
1、熟悉教育培訓(xùn)行業(yè)運作,有相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
2、三年以上教育或相關(guān)領(lǐng)域管理工作經(jīng)驗;
3、具有較強的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織協(xié)調(diào)能力,良好的親和力和溝通能力。
4、具備良好的心理素質(zhì),有較強的市場感知能力、敏銳地把握市場動態(tài)、市場方向的能力;
5、較好的英語溝通及表達(dá)能力。
教學(xué)主任崗位職責(zé)13
1、負(fù)責(zé)全園教育教學(xué)工作,結(jié)合本園實際制定有關(guān)計劃、總結(jié);
2、安排全園的課程,按季節(jié)調(diào)整時間,審批各班級的教學(xué)計劃;深入班級聽課,檢查指導(dǎo)教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),進(jìn)行教育改革,引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育觀念;定期開展教研和科研活動,組織教學(xué)觀摩、總結(jié)、交流經(jīng)驗、考核、評價教師工作,提高教師教育教學(xué)技能。
4、 協(xié)助園長召開全園幼兒的家長會、搞好家長調(diào)查、社會宣傳和與社區(qū)聯(lián)系等工作。
5、 做好新生入園和畢業(yè)離園工作,搞好參觀學(xué)習(xí)活動的接待工作。
6、 園長臨時缺編或暫時離園時行使園長職責(zé)。
7、 及時向園長匯報工作和提出建議。
8、 協(xié)助園長組織全園性的親子活動、戶外教學(xué)活動會、節(jié)日等活動。
教學(xué)主任崗位職責(zé)14
教學(xué)主任崗位職責(zé)教學(xué)主任是在主管校長領(lǐng)導(dǎo)下，是管理全校教學(xué)工作的綜合性職能部門，最主要的任務(wù)是保證教學(xué)工作的穩(wěn)定、有序運行，不斷提高管理水平和工作質(zhì)量。職責(zé)范圍是：
負(fù)責(zé)教師的校本培訓(xùn)（含教師隊伍建設(shè)）、教研工作、科研課題的實驗與研究。
（一）教學(xué)計劃管理和運行工作
1、督促執(zhí)行教學(xué)計劃。
2、編制學(xué)科教學(xué)進(jìn)程表。
3、根據(jù)教師工作計劃安排教學(xué)任務(wù)。
4、編制考試進(jìn)程表考試安排表。
5、做好考試和補考的組織工作，做到考試規(guī)范化和科學(xué)化。
6、制定培訓(xùn)、教研、課題計劃，督促指導(dǎo)學(xué)校正常運轉(zhuǎn)。
（二）教學(xué)質(zhì)量管理工作
1、組織教學(xué)檢查活動，提出改進(jìn)教學(xué)工作的意見或措施。
2、組織教師教研活動，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況和教師的教學(xué)情況，聽取意見和建議。
3、組織校級領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課、聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)工作的意見。
4、匯總月考、期中和期末教學(xué)檢查情況，召開全校教師大會，進(jìn)行全面的分析和總結(jié)。
（三）教學(xué)行政管理工作
1、制訂教學(xué)方面的規(guī)章制度，對教學(xué)規(guī)范的執(zhí)行情況進(jìn)行及時的反饋。
2、編制、保管和供應(yīng)教學(xué)用各種表格。
（四）對教師管理與考核工作
1、管理教師業(yè)務(wù)考核。
2、每學(xué)期結(jié)束時組織教師寫工作總結(jié)，對學(xué)期教學(xué)情況進(jìn)行檢查、分析和總結(jié)。
3、開展教師教研活動，為教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高提供良好的條件。
4、把握教師，學(xué)生的出勤情況，配合校長進(jìn)行考勤登記。
（五）成績管理工作
1、學(xué)期結(jié)束匯總學(xué)生成績與各班學(xué)生復(fù)報情況。
2、科學(xué)地分析全校學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，復(fù)報率，提出存在的問題及解決的辦法。
3、做好學(xué)生成績的信息管理和維護(hù)工作，做到準(zhǔn)確和有效。
（六）教材管理工作
1、配合辦理全校計劃內(nèi)在校生的教材訂購和發(fā)放工作。
2、配合管理教師教學(xué)教材的使用和部分學(xué)生教材的購買工作。
3、做到每學(xué)年對教材進(jìn)行統(tǒng)計和分析，對存在的問題及時解決和反饋。
（七）印制工作
1、印制學(xué)科的補充練習(xí)題、測驗卷。
2、做好學(xué)科測驗題的保密工作和測驗卷的積累工作。
3、復(fù)印少量的有關(guān)資料。
4、校印學(xué)科教學(xué)必需的零星講義、補充教材和其它數(shù)量較多的有關(guān)資料。
（八）其他工作
積極完成校長、主管校長、教務(wù)主任交辦的其他工作，認(rèn)真配合其他部門做好工作。
教學(xué)主任崗位職責(zé)15
系主任全面負(fù)責(zé)系內(nèi)工作，關(guān)心廣大教職工的生活和學(xué)習(xí)，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，在提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益方面發(fā)揮優(yōu)勢，具體職責(zé)如下：
一、貫徹、執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規(guī)和學(xué)院的各項規(guī)章制度，貫徹學(xué)院的辦學(xué)指導(dǎo)思想，認(rèn)真組織協(xié)調(diào)系部工作，全面負(fù)責(zé)系的各項工作，完成學(xué)院下達(dá)的任務(wù)和有關(guān)工作，定期向院長匯報工作進(jìn)展情況，每年向院長提交一份述職報告。
二、做好人才培養(yǎng)工作，系主任應(yīng)以超前意識和市場意識負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)制定本系專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，積極探索具有鮮明特色的高職人才培養(yǎng)模式和培養(yǎng)機制。
三、全面領(lǐng)導(dǎo)全系教學(xué)工作，系主任應(yīng)確保本系的教學(xué)中心地位，制定教學(xué)改革方案、提高教學(xué)質(zhì)量。組織日常教學(xué)環(huán)節(jié)檢查，負(fù)責(zé)接受各級教學(xué)檢查評價。積累并完善教學(xué)工作質(zhì)量考核材料，積極執(zhí)行教務(wù)處的有關(guān)精神，保證教師把主要精力投入到教學(xué)工作中。
四、積極協(xié)助有關(guān)職能部門拓寬就業(yè)渠道，建立本專業(yè)較穩(wěn)固的實訓(xùn)基地，實行畢業(yè)生雙證書制度，努力提高畢業(yè)生一次就業(yè)率。
五、領(lǐng)導(dǎo)本系學(xué)科建設(shè)和科研工作，負(fù)責(zé)制定本系學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，積極爭取各級各類科研項目，并負(fù)責(zé)本系科研能力的培養(yǎng)。堅
持走“教、學(xué)、做”相結(jié)合之路，努力加強與社會的橫向交流與合作，為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會進(jìn)步服務(wù)。
六、負(fù)責(zé)本系師資隊伍的建設(shè)，按學(xué)科發(fā)展和專業(yè)建設(shè)需要，做好人才穩(wěn)定、培養(yǎng)和引進(jìn)的基礎(chǔ)工作，充分尊重專家意見。嚴(yán)格實行授課聘任制，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，提高隊伍的綜合素質(zhì)和教學(xué)、科研水平。提高隊伍的綜合素質(zhì)和教學(xué)、科研水平。
七、負(fù)責(zé)全系學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生教育管理工作，要從抓教學(xué)質(zhì)量入手抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極探索學(xué)生管理的新模式，營造良好的育人環(huán)境，努力培養(yǎng)出適應(yīng)社會需要的高質(zhì)量畢業(yè)生。
八、負(fù)責(zé)本系教材選定工作，按照有關(guān)規(guī)定，對教材的選擇要嚴(yán)格按照規(guī)定選出切實符合學(xué)生需求的教材，做好教材發(fā)展規(guī)劃，對使用效益和質(zhì)量問題負(fù)責(zé)。
九、負(fù)責(zé)本系規(guī)章制度的制定和落實工作，加強系內(nèi)工作制度化、規(guī)范化管理，加強對所屬部門和人員的教育，確保各項工作任務(wù)的完成。
十、完成學(xué)院交給的其他任務(wù)。
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