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《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》讀后感 讀牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)有感
讀完一本名著以后，大家心中一定有不少感悟，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》讀后感 讀牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)有感，歡迎大家分享。
《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》讀后感 讀牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)有感1
為什么牛奶盒子往往是方的，可樂(lè)瓶子總是圓的?
答曰：不知道，還真的不知道。
這不是故弄玄虛，這是美國(guó)教授羅伯特?弗蘭克在康奈爾大學(xué)教經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的時(shí)候，收集學(xué)生課堂問(wèn)題和作業(yè)而編輯的一本書(shū)―――《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》上面的問(wèn)題，在看到解釋后的，才恍然大悟，事情原來(lái)是這樣子的。也正是這樣源于生活、妙趣橫生的問(wèn)題引起了我閱讀的興趣，憑著興趣，竟一發(fā)不可收拾，一口氣讀完，現(xiàn)在回想起來(lái)，有點(diǎn)遺憾。遺憾的是，沒(méi)有在閱讀中進(jìn)行仔細(xì)思考，沒(méi)有先對(duì)問(wèn)題進(jìn)行求解，而直接閱讀了后面的答案。這本書(shū)的內(nèi)容是用經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理和來(lái)解釋生活中的各種現(xiàn)象的，并通過(guò)這些事例和解釋來(lái)加深對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的理解。
經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，人是有理性的，人能夠根據(jù)自身利益的得失來(lái)權(quán)衡自己的行為。在日常生活中，我們習(xí)慣了周邊的事物，沒(méi)有對(duì)發(fā)生在身邊事物的存在性進(jìn)行思考，更沒(méi)有對(duì)其合理性進(jìn)行考量，沒(méi)有對(duì)事物的表象進(jìn)行深入地探究。其實(shí)，日常生活中每種事物的背后都蘊(yùn)含著經(jīng)濟(jì)學(xué)道理。很多時(shí)候，我們只是習(xí)慣了，認(rèn)為是理所當(dāng)然，這種在我閱讀這本書(shū)時(shí)，還在發(fā)揮著作用。直到看了此書(shū)后，才發(fā)現(xiàn)以前的認(rèn)識(shí)水平有多淺，理論與實(shí)際脫離的'有多大。當(dāng)然，答案不是唯一的，換個(gè)角度，會(huì)有不同地見(jiàn)解。
也許，你會(huì)覺(jué)得這樣生活太累，象個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家。看這本書(shū)，你千萬(wàn)不要這樣的想法，它只是讓你覺(jué)得經(jīng)濟(jì)學(xué)就是這樣簡(jiǎn)單又實(shí)際。此書(shū)收錄了多個(gè)有趣的例子，根據(jù)具體事例理解這些原理，誰(shuí)都能毫不費(fèi)力地掌握它。他提取日常生活中100多個(gè)事例，教會(huì)你用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光看待生活和工作，并在不同的環(huán)境下巧妙地應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，與此同時(shí)，在這種愉悅而輕松的閱讀中掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)看似深?yuàn)W的原理，認(rèn)識(shí)世界的水平也就提高了，在決策時(shí)也就更加富于理性。
那么，又如何來(lái)解釋所看到的現(xiàn)象?此書(shū)，提供了兩個(gè)準(zhǔn)則：一是機(jī)會(huì)成本原則，從事一項(xiàng)活動(dòng)的機(jī)會(huì)成本，是指你為了從事這件事而放棄的其他事情的價(jià)值。二是成本效益原則。惟有當(dāng)行動(dòng)所帶來(lái)的額外效益大于額外成本時(shí)，你才應(yīng)該這么做。
《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》讀后感 讀牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)有感2
讀過(guò)《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》這本書(shū)以后我最大的感受就是——這本書(shū)是我曾經(jīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)誤解的救贖。對(duì)于剛剛開(kāi)始接觸經(jīng)濟(jì)學(xué)的我來(lái)說(shuō)，每天面對(duì)一些令人頭疼的公式，一些學(xué)術(shù)的名詞，讓我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)失去了學(xué)習(xí)的積極性，不過(guò)，通過(guò)這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到了生活中到處存在著經(jīng)濟(jì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)正生動(dòng)地著生活的方方面面，我們身邊的大事小情都可以用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理一一解除，這讓我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)又產(chǎn)生了濃厚的興趣。以下是我讀過(guò)本書(shū)以后的一點(diǎn)小小的感受。
一、生活中多問(wèn)幾個(gè)“為什么”也許我能收益很多
全書(shū)以發(fā)問(wèn)的方式來(lái)引起讀者的興趣，我是一個(gè)好奇心很重的人，所以自然對(duì)這本書(shū)有著濃厚的興趣讓我把它吃透。作者會(huì)在開(kāi)篇發(fā)問(wèn)，“為什么牛奶裝在方盒子里賣(mài)，可樂(lè)卻裝在圓瓶子里賣(mài)?” “為什么打開(kāi)冰箱時(shí)，冷藏柜會(huì)亮，冷凍柜卻不會(huì)亮?” “為什么女裝的扣子在左邊，男裝的扣子卻總是在右邊?”······這一系列的設(shè)計(jì)方式問(wèn)題，其實(shí)都是蘊(yùn)含著經(jīng)濟(jì)學(xué)的道理。產(chǎn)品的設(shè)計(jì)既要包含最符合消費(fèi)者心意的功能，又要滿(mǎn)足賣(mài)方保持低價(jià)、便于競(jìng)爭(zhēng)的需求，這也就是說(shuō)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)必須在兩者之間保持平衡。產(chǎn)品設(shè)計(jì)的功能要符合成本效益原則并且細(xì)節(jié)上的設(shè)計(jì)還與幾何學(xué)原理有一定的關(guān)系。就拿牛奶可樂(lè)的例子來(lái)說(shuō)，一是因?yàn)橄M(fèi)的習(xí)慣，可樂(lè)大多是直接就著容器喝的，所以圓柱形拿在手里更方便，而牛奶卻不是這樣，雖然有的配了吸管。二是產(chǎn)品的不同特性，牛奶需要專(zhuān)門(mén)裝在冰柜里，運(yùn)營(yíng)成本高，用方盒子裝無(wú)非就是能節(jié)省點(diǎn)貯存空間，我們?cè)诔锌吹娇蓸?lè)大多放在開(kāi)放式貨架上，運(yùn)營(yíng)成本低。冰柜里的存儲(chǔ)空間相當(dāng)寶貴，從而提高了用方形容器裝牛奶的收益。因此，多問(wèn)幾個(gè)“為什么”，可以減少我們的成本，提高收益。
二、經(jīng)濟(jì)沒(méi)有多么的復(fù)雜，它來(lái)源于生活，我們也要將它運(yùn)用到生活
這本《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》讀后沒(méi)有沉悶感覺(jué)，至少給我們一是它講了個(gè)樸素的道理：經(jīng)濟(jì)學(xué)也沒(méi)什么了不起。現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)學(xué)被經(jīng)濟(jì)學(xué)的精英們?cè)酵谠缴睢⒃秸诫y了，沒(méi)有研究出幾十個(gè)看不懂的公式，沒(méi)有成堆的術(shù)語(yǔ)創(chuàng)新，那就成不了好專(zhuān)家。所以大家都怕了，不敢琢磨。其實(shí)，就拿最低成本、最大產(chǎn)出這個(gè)原理來(lái)說(shuō)，無(wú)非就是牛奶用方盒子裝能節(jié)省點(diǎn)冰箱空間，可樂(lè)用圓瓶子拿在手里方便的道理而已，就是沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的人都知道裝箱子的時(shí)候放方的東西能歸置得整齊一些。想起了“理論來(lái)自于生活”這句簡(jiǎn)單的道理。“為什么在酒吧喝水要錢(qián)，卻又提供免費(fèi)的花生米呢?”在生活中我們會(huì)認(rèn)為自己占了多大的便宜，而因此津津樂(lè)道的時(shí)候，卻不知道自己的錢(qián)已經(jīng)悄悄被商家賺取。酒和花生米是互補(bǔ)的，酒客花生吃的越多，要點(diǎn)的酒自然也就越多，而酒精飲料的利潤(rùn)又是相當(dāng)可觀的，所以花生是免費(fèi)的。而沒(méi)有人愿意一邊喝酒一邊喝水的，所以食客如果選擇水那酒的.量自然也會(huì)下降，因此水的價(jià)格也是不菲的。這也因此提醒了大家一個(gè)道理：“天下沒(méi)有白吃的午餐。”所以這也提醒了我要在生活中時(shí)時(shí)都擦亮我的雙眼，減少自己的利益損失。
三、每個(gè)人其實(shí)都是自己生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)家
莊子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天下熙熙皆為利來(lái)，天下攘攘皆為利往”從古至今，我們都受到利的困擾，也因此這么多人都選擇經(jīng)濟(jì)學(xué)，因?yàn)槊總�(gè)人都想爭(zhēng)取到自己最大的利益，當(dāng)然我也不例外。但是這本書(shū)告訴我，拋開(kāi)那些煩人的公式，其實(shí)生活中我就是自己的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。從這本書(shū)的名字上就不難看出，牛奶、可樂(lè)都是我們生活中常見(jiàn)的飲品，而牛奶對(duì)于我這種身體差的人來(lái)說(shuō)更是已經(jīng)成為生活中的必需品。但是我卻從來(lái)沒(méi)有對(duì)這里面所蘊(yùn)含的經(jīng)濟(jì)常識(shí)有絲毫的察覺(jué)，這一問(wèn)題給我也敲響了警鐘。在前不久的國(guó)家公務(wù)員考試中，據(jù)報(bào)道常識(shí)題中最后一道選擇題，讓許多考生傻了眼：在超市常看到牛奶裝在方形的容器中出售，而碳酸飲料則常裝在圓形容器中出售。下列關(guān)于此現(xiàn)象的原因解釋不合理的是?
A、視覺(jué)上圓形比方形更柔和舒緩，吸引更多的顧客購(gòu)買(mǎi);
B、圓柱形易拉罐下底可做成半球形凹槽以承受更大的壓力;
C、牛奶通常需要存放在冷藏柜中，立方體容器更節(jié)約空間;
D、碳酸飲料通常直接用包裝罐飲用，圓柱形拿在手里更舒服。
對(duì)于讀過(guò)這本書(shū)以后的人來(lái)說(shuō)答案無(wú)疑選A。我想這就是讀書(shū)的好處，它不僅讓我對(duì)自己的生活實(shí)踐多了許多思考，更是增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，讓我對(duì)自己生活有了不同角度的認(rèn)識(shí)，更加合理的安排我的資金。讓我在生活中成為一名正真的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，做到學(xué)以致用。
生活中許多的小例子都可以用機(jī)會(huì)成本和成本效益原理解釋清楚。同樣的道理，我們?cè)诠ぷ髦幸幚砀鞣N各樣的問(wèn)題，需要的技巧也不盡相同，要想全面的自如應(yīng)付，就必須對(duì)本行業(yè)的一些原理有深刻的理解和透徹的領(lǐng)悟，因?yàn)椴煌谋硐髿w結(jié)起來(lái)都是不變的道理，這樣才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。學(xué)習(xí)領(lǐng)悟原理的過(guò)程，就是將書(shū)本知識(shí)內(nèi)化成自身能力的過(guò)程。悟出了原理同時(shí)也就提升了思想水平和行為能力。我們追求速成更要追求功力。
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