五年級西游記讀后感

時間：2024-03-28 19:30:53 金磊讀后感我要投稿

五年級西游記讀后感通用28篇

　　認真品味一部名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編整理的五年級西游記讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級西游記讀后感通用28篇

　　五年級西游記讀后感 1

　　《西游記》是我國古典四大名著之一。

　　說到《西游記》，家喻戶曉，不得不想起那師徒四人——唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚。然而你對這四人有什么評價嗎？

　　唐僧，是一心向佛，想取得真經的人，就是因為他的“仁慈”，所以在“三打白骨精”里不分人妖，顛倒是非，常常念緊箍咒，懲罰孫悟空。豬八戒，他生性貪婪，有時也像唐僧一樣不分人妖，和孫悟空作對，還被孫悟空叫“呆子”呢，不過豬八戒這一形象，也被人們喜愛，他不屈于戰斗，只要不分勝負，便一直打下去......他呆呆的樣子憨厚，淳樸，有的`時候還有一點小幽默呢。孫悟空，呵呵，說到這必定有興趣了吧，“勇敢頑強，堅定不移，斗智斗勇，重情重義”，有一段在靈臺方寸山斜月三星洞拜師學藝，他的悟性非常好，能猜出老師的暗示，所以學到真本領。在孩子們的眼里，孫悟空是一位勇敢，活潑的美猴王。大鬧天宮，他這種敢以小犯大，在天庭里自由自在，把玉帝稱為“玉帝老兒”不放在眼里，有很強的反抗精神。在唐增責罵他的時候，從沒想過“不干了”或者“散了吧”之類的想法。沙和尚，大概你們都沒怎么在意他，我也是，他是一個默默付出的人，看他每天都挑著個擔子，言語很少，卻盡力保護唐增，連唐增有時都會聽他的話呢，樸實，善良，默默付出，就是他的特點!

　　《西游記》給我很大的感想，經歷了那么多的磨難，終于取得真經，這種不懈努力，頑強精神，是值得我們學習的。《西游記》里面的傳奇，人物，特點，我都不會忘！

　　五年級西游記讀后感 2

　　還記得“四大名著”中的《西游記》嗎？記得孫悟空怎么偷吃人參果嗎？記得……

　　孫悟空偷吃了人參果，并將其連根拔起。后果不堪設想，哎，都是因為自己嘴太饞才惹出來的禍。

　　在一次，我們班舉行生活DIY活動。老師讓我們做狼牙土豆，剛開始時，我特別積極，手舞足蹈。我回家請保姆做一份狼牙土豆和土豆絲，又讓老媽現烤紅薯，并在中午送到學校。

　　開始做了，同學們有的做后勤，有的.調碟子。我嫌別人調得不好，自己親自調，加了很多油，很多……我現在想起就覺得要吐了！反正什么都加得多，生怕吃完了沒吃的了。

　　他們做完了，出鍋了。我立馬站到那里吃土豆。吃了一點，就一股腦地把保姆做的全倒進碟子里，美美地吃了一頓。

　　吃完了，也放學了，我趕往羅老師那兒上課。

　　途中，我就覺得肚子咕咕直響，很難受，頭上冒汗。回到家里，上床睡覺直打嗝。、第二天一早，我覺得四肢無力，吃點兒東西就吐。哎，真是的！

　　哎，別吃東西太上癮，上癮后嘴就會很饞，嘴饞讓我痛苦地休息了好幾天！

　　五年級西游記讀后感 3

　　《西游記》是四大古典名著之一，他是文學家吳承恩歷盡心血編寫的一部科幻長篇小說。這本書主要將唐僧西天取經時收了三個徒弟和一只白馬，他們分別是孫悟空豬八戒沙和尚和白龍馬，師徒四人一路上斬妖除魔，多次遇險，最后終于完成了西天取經的艱巨任務。

　　《西游記》塑造了一些栩栩如生的人物形象。其中刻畫最細膩的是師徒四人，也是本書的主人公，他們有他們各自的特點，唐僧：一心向佛，關心他人，慈悲為懷，關愛他的徒弟；孫悟空：力大無窮，法力無邊，明辨善惡，聰明膽大；豬八戒：好吃懶惰，好色貪婪，丑陋笨拙；沙和尚：老實忠厚，任勞任怨，這些人物特點是文章更加的生動形象。在故事情節中也具體地寫出了人物的`語言，動作，神態，提高了廣大讀者的興趣，西游記的主題曲也是人們忘不了的童年回憶。

　　文章中有一集一集的故事，其中較精彩的就是：三打白骨精；三界芭蕉扇；大鬧天宮；大戰紅孩兒等，我最喜歡的故事是三打白骨精，主要講述了狡猾的白骨精為吃唐僧肉想盡了一切辦法，第一次變成了一位婦女提著反，豬八戒好色好吃剛想要給唐僧吃，孫悟空跳了起來翻了一個身子用金箍棒把她給打跑了，第二次白骨精變成了婦女的媽媽，孫悟空用火眼金睛看出了他是白骨精，又用棒子把她給打跑了，唐僧一位徒弟殺死了無辜，就念緊箍咒，然后經過沙和尚的勸解，舒服饒了他一次，可是白骨精還沒有甘心，第三次變成了婦女的爸爸，孫悟空還是不聽師父的話，把白骨精給打死了，師父然后把孫悟空趕走了，但是最后還是回到了師父的身邊。

　　通過閱讀《西游記》我領悟到了要明辨是非，三思而后行。

　　五年級西游記讀后感 4

　　《西游記》是中國古典四大名著之一，是一部我國古代的長篇神話小說，作者是明朝吳承恩。讀了《西游記》我深有感觸，文中離奇曲折的情節和唐僧師徒的經歷給我留下了深刻的印象。

　　《西游記》是以孫悟空和豬八戒、沙僧保護唐僧去西天取經為線索，一路上跟妖魔和險惡的自然環境作斗爭，經歷了九九八十一難，終于取得真經的故事。

　　從一些實際的情形可以看出，這四個人物形象各有各的特點：唐僧——誠心向佛、品格端正；孫悟空——正義大膽、本領高超；豬八戒——貪財好色，但又不缺乏善心；沙僧——心地善良、安于天命。

　　孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個非常了不起的英雄，降妖除魔，保護唐僧，立下了大功；豬八戒的本事比孫悟空可差遠了，更談不上什么光輝高大，有時還吵著嚷著要分行李，但他性情憨直；沙僧忠厚誠懇，任勞任怨，正直無私，一心一意保護唐僧西行，謹守佛門戒律；白龍馬雖說沒有什么本事，但甘心當好后勤；師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的'本事、豬八戒的活潑、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品格端正，不怕任何困難，有堅定的信念以及意志，慈悲善良。

　　書中寫唐僧師徒經歷了八十一個磨難，讓我想到了他們的執著、不畏艱險的精神。這是一種值得我們學習的精神。

　　總言而之，讀了這部書，我懂得了一個道理：無論做什么事，都需要有堅定的毅力，不畏艱險，才能取得成功。

　　五年級西游記讀后感 5

　　《西游記》是我國四大名著之一，它充滿了離奇的色彩，人們無不為作者豐富而大膽的藝術想象而驚嘆不已。每次讀《西游記》，我總會情不自禁地沉浸在那精彩的情節之中......

　　《西游記》主要描述了孫悟空、豬八戒、沙僧一起保護唐僧上西天取經的故事。他們一路上歷盡千辛萬苦，戰勝可惡的妖魔鬼怪，經過九九八十一難，最終功德圓滿，修成正果，贊揚了他們不畏艱險，百折不撓的可貴精神。

　　孫悟空有無窮的本領，天不怕地不怕，他機智勇敢又詼諧好鬧。最重要的是他敢與一切困難斗爭，決不向敵人低頭，他具有不屈不撓的斗爭精神。在取經的途中，他憑借自己的`勇敢、機智、堅強多次救大家于危難之中。

　　豬八戒好色好吃好玩，他身上有不少普通人的缺點，可以說，在書上他是孫悟空的反面。可是，取經隊伍同樣少不了他，小人物有時也會起大作用的。師徒四人中最忠厚的是沙僧，他忠厚老實，也幫唐僧取得了真經，同樣功不可沒。

　　唐僧師徒四人經歷了眾多的險難，正是由于他們的互相幫助，取長補短，才能成功。想要做好一件事，必須大家齊心協力，團結一致，才能成功。

　　五年級西游記讀后感 6

　　暑假，我讀了一本故事書，這本故事書的名字叫《西游記》。這本書講了這樣一個故事：孫悟空、豬八戒、沙和尚三人保護唐僧去西天如來佛祖那里取經的故事，沿途經歷了九九八十一難，最終取回了真經，修成了正果。

　　其中，我最喜歡的人物是孫悟空，孫悟空能打敗妖怪，保護好豬八戒、沙和尚和唐僧。是妖怪們的克星。下面，讓我來介紹這四個人物。

　　孫悟空：有無窮的本領和智慧，無論是活還是死，都保護唐僧打敗想吃唐僧肉的白骨精，會噴火的紅孩兒，黑水河妖、比丘二妖和金鼻白毛老鼠精。

　　豬八戒：好色好吃好玩，遇到困難時，只想著退縮，別忘了，他就是這樣被玉帝貶下凡來的`。

　　沙和尚：忠厚老實，一心跟隨著師父取到真經，她的決心和態度令人贊頌。

　　唐僧：啰嗦，取經路上不顧勞頓、是非不分、慈悲善良、不為財色迷惑;不畏困難退縮，她又性情和善，連兇殘的敵人也可原諒，偏聽偏言。

　　《西游記》這篇故事讓我領會到了許多道理：做一件大事并不是非常容易，而且還可能困難重重。就比如我們自己：從小到大，雖然沒有經歷九九八十一難，但也不可能是一帆風順的。我們應該取長補短，讓自己更進步，這樣才能更健康更快樂的成長。

　　五年級西游記讀后感 7

　　最近我讀了一本好書名叫《西游記》。《西游記》是我國的四大名著之一，里面講述了神通廣大的孫悟空、豬八戒、沙和尚保護唐三藏到西天取經的故事。

　　西游記的故事我其實早就接觸過，無論是電視連續劇還是動畫片我都非常愛看，所以這次的故事書我也看的非常認真。其中我最喜歡的就是孫悟空，他非常地厲害，在太上老君的煉丹爐煉了七七四十九天，煉出了火眼金睛。結果孫悟空大鬧天宮被如來壓在五指山下五百年，最后唐僧救了他，孫悟空用生命保護唐僧去西天取經，與豬八戒、沙和尚一起降妖除魔，歷經九九八十一難，最后取得真經，“功夫不負有心人”這句話再合適不過了，說明做任何事情只要有堅持到底的決心，有不怕困難的毅力都可以成功。

　　由此我也想到了我的'學習，在學校也有這樣的人，有的人像好吃懶做的豬八戒，做什么事都是馬馬虎虎的，跑起來很慢，有的像沙悟凈，誠懇老實，踏踏實實，有的像孫悟空足智多謀、活靈活現，有的人像唐三藏，善良，不放棄不氣餒，我覺得在學習上一定要有孫悟空的聰明，沙悟凈的踏實再加上唐僧的毅力一定能學有所成。

　　隨著年齡的增長《西游記》帶給我的不再是幻想，它教會我如何善良、寬容，互幫互助的精神與面對困難的勇氣，包括百折不饒的意志力。

　　吳承恩用他超凡的想象力編織了一個曲折離奇的夢--《西游記》，也給我創造了一個永不服輸、堅持向上的夢！

　　五年級西游記讀后感 8

　　文學的腳步，源遠流長；文學的聲音，悅耳動聽；文學的味道，香甜可口。我們徜徉在文學的海洋中，漫步在文學的道路上。

　　無聊之際，我抽出了一本小時候就度過的《西游記》，讀了以后才發現它與小時候讀的感覺不一樣：生動形象的人物，曲折有致的故事情節，讓我不禁興致大發，花了一日把所有的.都看完。

　　讀完后，我眼前仿佛浮現出四人西天取經的畫面，他們戰勝了九九八十一難，歷經千難萬險，取得了真經。在他們身上，我看到有種東西叫做堅持，學到了一種東西，叫永不言棄。

　　由此我想到了我們的學習，雖然時間很長，有時也會感到很無趣，但是我們還是要堅持走完學習的道路。在學習的道路上，我們也許也會遇到像孫悟空、沙和尚、豬八戒甚至唐僧這種性格的人，我們也需要從他們的身上學習做人的道理。孫悟空很頑皮，但他有除惡務盡的精神；豬八戒好吃懶做，但他憨厚老實；沙和尚缺乏主見，但是他對師傅忠心耿耿，忠心不二；唐僧他混淆黑白，不分善惡，但他一心向善，只想著取經。我們學習的時候，也要學習他們的優點，但是他們的缺點，我們盡量要避開。但人也不能十全十美，我們只求更好。我們要學習唐僧的一心向善的精神，一心向學習；我們也要學習孫悟空除惡務盡的精神，攻克難題；我們要學習豬八戒的憨厚老實，考試不能作弊；我們要學習沙和尚的忠心不二，以學習為根本目的……如果這些優點我們都能學習，那么我們一定能獲得成功。

　　隨著年齡的增長，《西游記》在我的心里并不是一本單純的神話故事，它帶給我的是透徹的感悟，是學習的導師，是心靈上的震撼。

　　文學之路，漫長無際，我們只有多讀好書，才能充實自己。

　　五年級西游記讀后感 9

　　相信大家都看過我國四大名著之一的《西游記》吧！里面有四個人物孫悟空、豬八戒、沙和尚和他們的師傅——唐僧。

　　孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個非常了不起的英雄，所以他神通廣大、技藝高超，有著大英雄的不凡氣度，敢與高至尊的玉皇大帝斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名；。這就是與一切困難敢斗，決不退卻低頭的孫悟空，一個正義大膽、不屈不撓光彩奪目的神話英雄。唐僧是西天取經團隊的領導者，雖說是領導者，但是他是一個執迷不悟的人，文中寫到“唐僧責怪悟空無故傷人性命”，唐僧一心向善，但是，他沒有孫悟空那樣的“火眼金精”，結果上了妖精的.當。豬八戒則是文中的一個喜劇形象。他好吃懶做，見識短淺，一遇困難就嚷著要散伙，愛占小便宜，耍小聰明，貪戀女色常因此出丑，成為惹人發笑的對象。但他不失忠勇和善良，在與妖魔斗爭中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰斗，而且他能知錯就改，自有可愛之處。沙和尚比較憨厚,忠心耿耿。他一心跟著唐僧，正直無私，任勞任怨,從不左顧右盼，謹守佛門戒律。雖然性不鮮明，文章中對他的描寫也不多，但《西游記》里也不能缺少這個人物。

　　我覺得第一次看《西游記》很好玩，回過頭來再看一遍《西游記》，就有了不一樣的發現。《西游記》里的每一個人物都特點鮮明，而且每一個人物都以現實為基礎，我真喜歡這個故事！

　　五年級西游記讀后感 10

　　翻開這本厚重而又簡約的書，伴隨著一股清香傳來，我仿佛穿越到了西游之中，一個個故事在我面前展現…… 仿佛來到了吳承恩的身旁，看那如椽之筆正在不停地揮舞著，瀟灑地寫下了三個大字——西游記。

　　說到《西游記》，不可或缺的就是那師徒四人了：唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚。

　　唐僧有自身的.缺點：他膽小懦弱、本性昏愚、忠奸不分；他不辯是非，總聽豬八戒的調唆；他對待妖怪心慈面善，對待除妖有功的孫悟空卻用緊箍咒來對待。可他也有優點:善良、尊規守矩，不好色。

　　孫悟空是取經團隊中最為優點的一員，他在花果山占山為王時，只要手下出了問題，他表現出越挫越勇的氣勢，就像是一個天生的開拓者。他敢于挑戰權威，只要他認為玉帝對不住他或不如他，管他三七二十一，一頓棒子掃上去，即使來了十萬天兵天將，依然可以臨危不懼，應對自如，叫上自己的猴兒猴孫們，操起家伙就迎就上去……在后來取經的路上，他發揮了其聰明才智，不懼困難，遇到麻煩，總能找到有效的解決方法，化險為夷，轉危為安。

　　豬八戒有著嚴重作風的問題，好色之徒，愛打小報告，動不動就喊散伙，遇到困難就往退縮，怕苦怕累。可取經團隊并沒有趕走他。八戒雖然愛占小便宜，可干起活也不含糊，像在井里撓人，水中戰怪……這些都是孫悟空不愿意做的。

　　沙僧是一個老實憨厚之人，不像悟空重名聲，不像八戒貪心，他對自己的工作盡心盡責，不計較個人的得失，把挑擔、看馬、起居生活的瑣事做的有條不紊。

　　四個人個有所長，取長補短，他們的團隊精神，值得我們學習贊賞！

　　五年級西游記讀后感 11

　　四大名著中，《西游記》使我百看不厭。

　　唐僧是一個奉皇帝之命去西方極樂世界取經的僧人，孫悟空是唐僧的大徒弟，而豬八戒、沙僧分別為二徒弟，三徒弟。而整本《西游記》則是描寫了唐僧師徒四人歷經九九八十一難取回真經修成正果的故事。

　　《西游記》寫的是八十一難，而我有一件往事也歷經了“八十一難”呢！

　　去年，我在學校買了一架以橡皮筋為動力的.飛機模型。回到家，我就興致勃勃地“撥動”起來。可我不是將機翼“湊一塊兒”了，就是橡皮筋纏在了螺旋槳上。“唉，模型大爺！你就行行好吧，別再讓我出亂子了！”我嘴上停不下來地抱怨著。

　　于是，我準備好零件，翻出說明書，一步一步按照方法來，“N”字形的零件原來是穩定機翼用的，我一直認為是掛在機翼上的！我的頭皮滲出汗水，手心也出了汗，再加把勁兒！“咔”一聲脆響，最后一個零件上好，一架嶄新的模型飛機呈現在我的眼前。

　　通過看《西游記》，我知道了解決困難的方法就是不怕困難，不回避，要勇敢面對，用積極的態度解決它！

　　五年級西游記讀后感 12

　　暑假里讀了《西游記》，我被這本神話書深深吸引。

　　書中講述了孫悟空、豬八戒和沙和尚保護師傅唐僧去西天取經的故事。師徒四人一路上降妖伏魔，經歷了九九八十一難，終于取得了真經，修成了正果。他們每一次的歷險都是那么的扣人心弦，看到緊張處，我連大氣都不敢出，直到最后降伏妖怪，我才松了一口氣。

　　師徒四人中，我最喜歡孫悟空，因為他本領高強，有正義感，遇到妖怪總是毫不畏懼，碰到困難也從不放棄，保護師傅取到真經，他的功勞。豬八戒雖然有些小缺點：貪吃，還有點懶惰，但是他任勞任怨，常常會被孫悟空派去做一些苦差事。豬八戒經常會鬧出一些可笑的事情來，每次看到這些地方，我都會忍不住笑出聲來。沙和尚和白龍馬勤勤懇懇，踏踏實實，一個挑擔，一個馱師傅。師傅唐僧只會念經，不會降魔，可是他卻有堅定地信念：不取到真經，就絕不回去。他常常分不清誰是妖怪，每次看到他把妖怪當好人，還常常冤枉孫悟空，我就很著急。好在最后師徒同心合力，終于克服所有的困難，取回了真經。

　　這本書講的.故事雖然是神話，但在現實中卻很有意義。它告訴我，要想做成一件事，首先必須不怕艱苦，要付出努力，才能成功。其次，還要和同伴互相幫助，取長補短，才能發揮最大的優勢。

　　五年級西游記讀后感 13

　　我是四（5）班的江XX，很高興認識你。我讀過許多書，我猜你也應該讀過不少吧？雖然我不知道你有沒有看過這本書，但我是真心喜歡這本書，它就是——《西游記》。

　　《西游記》是一本家喻戶曉的書，它是中國古代四大名著之一。它的作者是明代大名鼎鼎作家羅貫中。這本書主要是講唐僧和它的四個徒弟去西天取經的故事。他們雖然各個聰明絕頂，但在途中仍然遇到了九九八十一難及各式各樣的妖怪。但他們沒有放棄，繼續堅持不懈的去努力拼搏。這種精神值得我們去學習。那請問三班的這位同學，你在生活中有什么困難嗎？你是怎么克服的呢？

　　《西游記》里有各種有趣的法術，會讓你不知不覺的模仿起來呢！還有許多性格鮮明的人，比如：堅持不懈的唐僧，英勇無比的孫悟空，好吃懶做的.豬八戒，性格隨和的沙悟凈等等。其中孫悟空是我最喜歡的人。他聰明靈巧，會72變，有時還會惡作劇，非常有趣。

　　有些人說：“神話都是假的，騙人的。”但我不這么認為，我覺得每一篇神話都是古人對大自然的認知，對世界的理解，所以我喜歡看神話故事。《西游記》就是我最喜愛的神話故事之一，如果看完這個信你也喜歡這個故事，就趕快去買這本書來看看吧！

　　五年級西游記讀后感 14

　　暑假里我讀了《西游記》感受很深。它那扣人心弦的故事情節，以及生動的人物刻畫，無不深深地吸引著我。

　　西游記是我國四大名著之一，作者是明代小說家吳承恩。書中主要講述了唐僧和三個徒弟千辛萬苦的降妖伏魔，歷經九九八十一難，最后取得真經的故事。

　　唐僧慈悲善良、意志堅強，取經的路上他堅定不移，從不懈怠動搖。同時他又是個是非不分的人，看到三打白骨精這一回合，唐僧把大師兄趕走時，我委屈的差點哭出來。豬八戒是二師兄。他呢，本事是有一點兒，會三十六變。可毛病也不少：貪吃、貪睡、遇到困難他就要嚷著分鋪蓋回高老莊。用現在的話來說真是對他無語了。師徒四人中最忠厚老實的是沙僧，他勤勤懇懇，干最重的活，一路上都挑著擔子卻毫無怨言。

　　孫悟空是我最喜歡的人物，是個非常了不起的'英雄：他火眼金睛、決不放過任何一個妖怪;他的如意金箍棒、橫掃一切妖魔，遇到困難，他也決不退縮低頭。媽媽說小時候我總是問我是從哪里來的?可媽媽總是笑著說我是從石頭縫里蹦出來的。我想肯定有許多小孩子問過和我一樣的問題，而且每個媽媽的回答都是一樣的，因為我們都想做孫悟空。

　　讀了《西游記》后，我要在以后的日常生活中做像孫悟空一樣足智多謀，忠心耿耿的人，還要像沙僧一樣老實厚道，任勞任怨，做事認真的人。

　　五年級西游記讀后感 15

　　讀完《西游記》這部古典優秀作品，真的令我驚嘆不已！特別是作者超乎尋常的想象力，更是令我一萬個佩服！最令我關注的就是他筆下唐僧取經途中遇到的形形色色的妖怪們，他們的命運真是既可憐又可恨，接下來就讓我帶你們常溫這些令人印象深刻的妖怪們吧！

　　這些妖怪里最狡猾的就是白骨精了。她殺死了可憐的一家三口，先后變成他們的模樣騙取唐僧的信任，使的唐僧師徒之間發生矛盾，結果孫悟空被迫回到了花果山，唐僧也被抓走了。最后當她興致勃勃請來老母親準備享用唐僧肉時，卻意外被孫悟空打成了一堆白骨。因為她雖然狡猾，卻永遠不可能理解人的世界——她忽略了唐僧他們師徒之間的感情是不可破滅的。

　　年紀最小，能力卻不小的紅孩兒，雖然是牛魔王和鐵扇公主的孩子，可是不知道是不是缺少父母親的愛，他年紀輕輕卻不學好，占山為王無法無天，山上的`小妖們更是對他畢恭畢敬。孫悟空好歹也是他叔叔，可他一點面子也不給，用三味真火燒的.他屁滾尿流，敗得好慘！最后迫不得已，孫悟空請來了南海觀音，最終這個囂張跋扈的孩子還是入了菩薩的圈套，成了她坐下的善財童子。

　　還有嫦娥身邊搗藥的玉兔精，可能是她的生活太單調，太無聊了。所以她的意圖也特別奇怪，居然癡心妄想，想和唐僧成親。難道她忘了自己還有主人嗎？難道她忘了“若要人不知，除非己莫為”的道理嗎？

　　書中的妖怪實在太多太多了，他們不僅長相怪異，本領迥異，性格也千差萬別，但是更夸張的是他們個個背后都有不為人知的精彩故事，每一回都深深吸引著我。

　　我實在是太佩服作者吳承恩了！在想象力方面，我和吳承恩真是相差十萬八千里，要是讓我寫西游記，肯定完蛋，每個妖怪都一個樣，那還有人看嗎？其實想象力的問題從小就困擾著我，比如美術方面，雖然我的繪畫底子不錯，可只要老師上課一喊“接下來請同學們自由發揮”，我就會傻傻地愣在那里，不知道從何入手；再比如寫作方面，老師讓我們設想未來的機器人是什么樣的，同學們的思路像流水一樣“嘩啦啦”的傾斜而下，而我卻苦惱地漲紅臉，絞盡腦汁也擠不出讓我滿意的文字。

　　我多么希望自己也能擁有吳承恩那樣異于常人的想象力，那么未來的某一天或許我也能寫出令人震驚的偉大作品！現在的我終于了解《西游記》為什么能成為四大古典名著之一了？因為它獨一無二，無可替代。

　　五年級西游記讀后感 16

　　這個暑假我看了吳承恩寫的長篇小說《西游記》，這是中國四大名著之一。書里面有神通廣大的孫悟空；舉止文雅的唐僧；好吃懶做的豬八戒；忠心不二的沙和尚……

　　書中描寫了許多精彩的故事，如《美猴王出世》﹑《三打白骨精》﹑《偷吃人參果》﹑《大戰紅孩兒》等等，數也數不清，但令我印象最深刻的是《比丘除二妖》。

　　故事講的是師徒四人在取經的路上發生的事，他們走啊走，不知不覺冬天已經來臨。這天他們來到了一座城池外，進了城內，遇見了一位老者，孫悟空便上前打聽這是何處？可老者卻被悟空的模樣下了一大跳，以為是壞的妖怪，忙跪下磕頭說：“這兒原本叫比丘國，如今變成小兒城了。”師徒四人聽的糊里糊涂，不知道是怎么回事。又通過三層門來到通衢的街市觀看。只見每家每戶都掛了一只鵝籠。悟空變成一只小蜜蜂鉆到鵝籠里面去探個究竟，發現鵝籠里關著一個小孩子。看到這一幕，師徒四人就更加疑惑了。他們轉過街道，來到衙門口，上面寫著金亭館驛四個大字。師徒四人就在這兒過夜，安排好坐處，吃完晚飯。唐僧問驛丞這里到底發生了什么事？驛丞搖頭擺手，唉聲嘆氣。這下把師徒四人搞得更加糊涂了，在他們的再三追問下，驛丞只好回答。原來三年前，一位老道帶著一位年輕貌美的女子進貢，國王沉迷于女子的美貌，非常寵愛她。可是國王如今已命在旦夕，道人說只要用一千一百一十一個小孩的心肝來服用，就可以延年益壽了。國王信以為真，命人到處抓小孩。所以你們看到的'在鵝籠里的那些小孩都是精心挑選出來的。唐僧聽了十分傷心。悟空說：“不用擔心，我自有辦法。”于是悟空念起了咒語。把裝了小孩兒的`鵝籠全部吹走了。第二天一早，唐僧來到宮殿。國王問他是否有什么方法能長生不老？唐僧說：“平時只要素飲素食就可以長生不老了。”國王不相信唐僧的話，而老道卻在一旁和國王竊竊私語。悟空變成小蟲子，聽了他們的對話。立馬飛回去告訴唐僧，嚇得唐僧臉色發白。原來國王想要吃自己的肉。聰明的悟空想出了辦法。他變成了唐僧的模樣，打敗了那兩個妖怪，原來那老道和女子，一個是白鹿，還有一個是白狐變的。國王看了十分羞愧，也十分后悔自己之前所做的事。最后鵝籠里的那些小孩都得救了。百姓們都十分感謝師徒四人，挽留他們再呆一段時間。

　　這個故事好有趣，比丘二妖變成道士來害百姓，悟空就變成唐僧去對付他們。這叫做將計就計。在生活中，我們不可能碰到妖怪，與人相處是也不需要這么費盡心機。但現實生活也是復雜的。有時遇到危險是，也需要有敏銳的目光；機智的判斷力和隨機應變的能力，這樣才能更好的保護好自己。

　　從這本書中我懂得了：要像唐僧師徒一樣。即使遇到八十一種困難，我們只要堅持不懈，團結一致，困難也會被戰勝的！

　　五年級西游記讀后感 17

　　人的一生，必然經歷許多瑣碎。誰都不能說自己經歷的喜事定比壞事多，若真有著這樣天天快樂，而并無煩惱的生活，那該有多么無趣啊！

　　四大名著之《西游記》，可謂是經典中的經典。就連故事主角——神通廣大，無所不能的孫悟空也有煩心事。與你我不同的是，他面對煩心事的態度，堪稱英雄之典范。我甚是喜歡欣賞他在《心猿空用千般計水火無功難煉魔》里所言：“沒計奈何，哭不得，所以只能笑

　　細細回想，好似全書悟空并未真正大哭過，遇事總是笑，打得過笑，打不過亦笑；開心了笑，不痛快了也絕不哭，好個真英雄。說起總是笑的悟空，我不免想到了《三國演義》中的劉備。他與悟空可就不同了，遇事總是哭。那劉備便不是真英雄了？非也非也。劉備亦是三國中的真英雄。不然呢，有人來要他性命了，他不哭還做什么？難道是笑著說你來殺我吧？嘖嘖，要是這樣，可就瘋之瘋之。

　　相對而言，我還是更喜歡孫悟空。可能是我們的性格比較相似吧！對于一些沒辦法的事情，哭總不是最好的法子，畢竟哭了，也不會有人可憐你，你總歸是要靠自己努力的。笑對人生不好嗎？眼淚不要錢的啊？

　　世界著名的物理學家霍金，年紀輕輕就被告知得了“肌萎縮性脊髓側索硬化癥”時，他有大哭一場嗎？當他全身都癱瘓了，只有四根手指頭能動時，他有自暴自棄嗎？他可算是被上帝舍棄的.人了，可他并沒有自己放棄，反而取得了許多令世人感嘆的成績。這難道不值得讓我們學習嗎？

　　記得某次采訪，一位記者冒失地問道，“您好霍金先生，你不認為命運對你太不公了嗎？您覺得您幸福嗎？”霍金聽后，臉上立刻浮出“齜牙咧嘴”式的'笑容，用擬聲鍵盤“說”：“我為什么不幸福呢？上帝讓我有了我的家人和我愛的人，還有我所熱愛的事業，我感到十分幸福和快樂！”

　　看到這段采訪，我深深折服了，巨人之所以成為巨人，不是他偉岸的軀殼，而是令人仰視的人生態度。困難面前，能笑著就別哭，沒有多少人會真正心疼你的眼淚。孫悟空也是這樣的人，他不會因為什么事而哭，他開心了笑，難過也笑。他的字典里，仿佛就沒有“哭”這個字眼。就像涂了濃妝的女人，若流了眼淚，臉上的妝容就會花，這樣便要重新抹上妝容，就如一淚毀了所有一般。他們都堅強地活成了人們心目中的“英雄”。

　　“哭不得，便笑矣。”是啊，要做人上人，首先就要學會用“笑”代替“哭”，用“笑”代替“埋怨”。

　　一盞茶，一燈星火，我微笑地打開《西游記》，開始新的閱讀旅程……

　　五年級西游記讀后感 18

　　在這個寒假里我閱讀了很多書籍，其中我覺得看的要屬四大名著中的《西游記》，它講述了唐僧師徒四人在取經路上的重重磨難，下面我和大家來分享一下。

　　在《西游記》的人物中，我最喜歡豬八戒，他雖然好吃懶做、肥頭大耳而且愛分行李，但是挺會報信的，有一次，唐僧被妖怪抓去了，他及時告訴了孫悟空，救出了唐僧，要是他沒去報信，唐僧早就被妖怪吃了，由此可以看出他還是挺重要的。然后再說說我不太喜歡的唐僧，他雖然很善良，但是卻是非不分冤枉好人，妖怪就是利用這個弱點挑撥他和孫悟空。接下來輪到有些呆頭呆腦的沙僧了，他為人老實，但容易受騙，法力較弱，有一次，白骨精來抓唐僧，沙僧因為打不過白骨精而使師父差點喪命。最后再來說說機靈的孫悟空，他在保護唐僧方面有很大功勞，只是過于急躁，這是導致唐僧和他矛盾的一大關鍵。

　　讀了《西游記》以后，里面的人物和劇情使我感受很深，我來談談對人物的感想，他們各有優點，也各有缺點，我從唐僧身上看到了善良的一面，我從孫悟空身上學到了做人要勇敢、無私、是非分明，我又從豬八戒的身上明白了做人不能貪財、膽小、好吃懶做的道理，最后我從沙僧身上學到了為人要老實，也要有分辨是非的能力。

　　我喜歡《西游記》，更喜歡《西游記》里的.內容，它豐富精彩，繪聲繪色，非常好看，建議大家有空都去看看。

　　讀了《西游記》這本書，我的感觸頗為深刻，這本書的內容就像一幅畫，妙趣橫生，畫中的人物感情，豐富多彩，有喜有怒有哀有樂。在感情豐富的故事情節中，又讓我懂得了一些道理。

　　比如：唐僧被白骨精的妖術蒙蔽了雙眼，誤以為是悟空殺了三個好人，最后才發現是白骨精在作怪，那三個人都是白骨精變的，看到了事實的真相，讓唐僧啞口無言。從這一句話中我明白了，不能只相信眼前的事物，一切都要有真憑實據，才能下斷言，唐僧是不分青紅皂白就埋怨悟空，這才錯怪了好人。

　　這讓我明白了，遇到任何事都要有清晰的頭腦，仔細思考。不能妄下斷言，還要沉著鎮定，冷靜。不能被一時的沖動，沖昏了頭腦。要做一個遇事冷靜的人。這本書還有更多的知識等著我去發現，去探索。還有更多的知識等著我去學習。

　　學習就好像是要去取得真經。在學校里，有著形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧，誠懇老實，踏踏實實。有的像孫悟空，活靈活現，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。若我們在學習上能個個都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對學習的信念，那一定會取得成功。

　　這是一本使我受益匪淺的書。

　　希望大家多讀書，讀好書，讓我們一步一步邁向知識的殿堂！

　　五年級西游記讀后感 19

　　有這樣一群師徒：師傅唐僧是一名和尚，騎著白龍馬，一向以慈悲為懷；大師兄孫悟空為師傅斬妖除魔，保駕護航；二師兄豬八戒好吃懶做，常遭到孫悟空的捉弄；三師兄沙和尚挑著扁擔，沉默少言。他們就是流傳千古的經典——《西游記》中的人物。

　　唐僧師徒四人從長安出發往西走，去西天取經。在通往西天的路上，他們一路跋山涉水，過雪山，走沙漠，歷經了九九八十一難，憑借著每個人堅定不移的信念與堅持不懈的努力，終于到達西天，取得了真經。

　　《西游記》的每個故事都充滿了幻想，“三打白骨精”、“趣經女兒國”、“大戰青牛精”……一個個降妖除魔的故事寫得是那么生動，那么有趣，讓人仿佛身臨其境，置身其中。唐僧師徒四人那份對理想的執著，敢于面對困難又團結互助的精神深深地感動了我。在古代，沒有飛機，沒有火車，連自行車都沒有，僅僅靠雙腳到達天竺，是需要多大的勇氣與毅力呀！雖然書中的.人物是虛構的.，但他們的這種鍥而不舍的行為讓我欽佩不已。

　　讀了《西游記》這本書，無形中也給了我許多激勵和力量。那次，上體育課。邵老師宣布跑八百米。一聽到這個數字，就已經能讓大家慌得夠嗆，但是沒有辦法，我只能硬著頭皮在跑道上做好準備。邵老師一聲令下，我們飛快地沖出去。可是，我跑了一圈就累得氣喘吁吁，怎么才能追上遙遙領先的同學呀？我又很想與其他一些女生一樣停下來走路。正在掙扎時，腦中出現了《西游記》中的唐僧形象，取經路上有那么多的人，想以各種方式留住他，甚至還要把國家給他，但卻都被唐僧拒絕了，僅憑著一心取得真經的信念，披荊斬棘，整整走了14年方才修成正果。而跑步這點小困難又算什么呢？做每件事的過程中總會或多或少遇到一些難點，但只要過了這個點，勝利就在前面，離終點總是會越來越近的，如果放棄就永遠到不了終點。想著想著，我“消滅”了這個念頭，抬起了頭，看著前方，咬緊牙關，盡力邁開雙腿，逐漸調整呼吸和腳步往前跑……慢慢的，一圈，兩圈……最后一圈，這雙腿似乎已經不是我的了，任它帶著我往前沖，終于，跑完了全程。盡管名次并不讓人如意，但這一次，我為自己沒有放棄，能夠克服困難、堅持到最后而快樂。

　　我想，《西游記》之所以成為流傳百世的經典，是因為它的優美文字，細膩的筆觸和獨特的故事情節，不但給讀者帶來了閱讀的快樂，還教給了我們好多深刻的人生道理，真是一本百看不厭的好書啊！

　　五年級西游記讀后感 20

　　《西游記》是一篇神話小說，是由明代作家吳承恩根據民間，有關孫悟空、豬悟能、沙悟凈三人一同保護唐僧西天取經的故事改編的。它不僅是中國四大名著之一，更是神話小說的開山鼻祖，具有極為深遠的歷史影響力。單憑這些都應當讀上一讀。

　　記得有一回，唐僧師徒四人來到一高山前，唐僧餓了，讓悟空悟空去化齋。結果，白骨精盯上了這位十世修行的唐僧，幾次前來捉唐僧，可都被孫悟空打了回去。雖然唐僧教訓了孫悟空，用緊箍咒把他咒的痛不欲生，執意趕他走。可孫悟空始終認定那些人都是妖精幻化而成的。

　　可以看得出：孫悟空明辨是非、堅持不懈、機智勇敢。而唐僧雖然憐愛生靈、慈悲為懷、他是非不辨，一直執著于自己看到的事物，而不相信弟子悟空。

　　唐僧師徒不避艱險，歷經九九八十一難，走過了十七個寒暑，誓要讓東土大唐百姓免受輪回的痛苦。這種十年如一日，為天下百姓著想、永不放棄的精神值得學習。

　　其實，這所謂的.九九八十一難，可以比作一個人一生所遇到的困難，只有歷經磨難才會取得真經。而如來佛祖便是一個引導者，是他給予了唐僧師徒四人歷經磨難的機會。所以我認為現代孩子的家長們，也應當做一次“佛祖”，給予孩子們一個個歷練的機會。故設困難，讓孩子得以“真經”。

　　我作為一名初讀者，尚且有如此多的感觸。如果將《西游記》品讀幾遍，必有許多有益的感受。對以后的人生歷程有頗多的幫助。現在是不是更想讀一讀呢？想，那就開始你與唐僧師徒四人的“西天取經”吧！

　　五年級西游記讀后感 21

　　《西游記》是中國四大古典名著之一。它是一部反映了中華民族豐富想象力和創造力的古代神話小說。你可以在字里行間感受到幻想的色彩。這本書充滿了精彩的情節。我經常被書中的神奇故事迷住，復雜的神話世界讓我流連忘返。

　　《西游記》主要描述了孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬保護唐僧西天取經的故事。一路上，我們遇到了9981年的困難。我們降低了惡魔，拯救了危險。最后，我們到達了西天，收回了真經。

　　由明代小說作家吳承恩創作的《西游記》。這是中國古代第一部浪漫主義的`神魔小說。書中塑造了四個鮮明的人物形象，如真誠向佛、頑固執著的唐三藏；正義大膽、技藝高超的孫悟空；貪財善良的豬八戒；心地善良，安于命運的沙僧。這四個人物形象各有特點，性格不同，形成了鮮明的對比。其中，我最喜歡的角色是孫悟空，因為他有廣泛的力量，機智和勇敢，他有一種叛逆的心理，以及他敢于與強大的力量作斗爭的勇敢精神，這讓我非常欽佩。

　　孫悟空像風一樣敏捷，學會了高超的法術，會七十二變，還有法寶金箍棒和筋斗云。天不怕，地不怕；一鬧龍王府，二鬧地獄府，三鬧天宮。可見他叛逆，不愿受約束。孫悟空在花果山稱王，可以說已經達到了人性擺脫一切束縛、完全自由的狀態。孫悟空實際上是自由的化身。它的品質最突出的特點是向往自由，他一直在追求自由，他為自由而戰。

　　讀完《西游記》后，我意識到做任何重大事件都不容易。唐僧師徒四人去西方學習，經歷了許多困難和危險，但并非都神秘而奇怪。為什么我們每天都經歷沒有困難？在我們的學習生涯中，這只是9981個困難嗎？在克服困難的過程中，也孕育了成功和勝利！

　　五年級西游記讀后感 22

　　《西游記》是我們從小就愛看的一部神話電視劇，今天我重讀了一下《西游記》，發現書上的內容描寫的比電視上還要精彩，故事的情節讓人回味無窮，我被其中的很多很多情節給吸引，同時，我對被《西游記》的作者吳承恩先生天馬行空的想象力所折服。

　　《西游記》全書講述的師徒4人歷經九九八十一難西天取經的.故事，非常生動的描寫了每一種劫難師徒們是怎么應對的。作者向我們展現了一個奇幻的人神妖的世界，我不得不佩服吳承恩先生大膽的藝術創作，面前驚嘆不已。然而，作為神魔小說最杰出的代表，它是神話小說的`旗幟，虛幻的鬼神世界，我們依然能夠看到現實社會的投影。

　　孫悟空是《西游記》里面我最喜歡的人物，他本領強大，有七十二般變化，有筋斗云，有火眼金睛還有如意金箍棒，他天不怕地不怕，機智勇敢永遠不服輸。但是他也有缺點，他做事比較莽撞，不計后果，他最大的特點就是敢斗好斗。還就是就是豬八戒，最大的缺點就怕事，懶惰，但是人卻比較精明有心眼，小說中很多次都描寫過他喜歡吃，偷吃西瓜惹禍，吃飯的時候就像是豬一樣讓人覺得很好笑。最后是沙和尚，雖然他沒有孫悟空、豬八戒本領高，但是他忠心耿耿，一路牽馬挑擔，任勞任怨，為人忠厚老實，我記得他在所有人被抓的時候還立下功勞。吳承恩先生寫的這幾個人物都是現實社會種種人的全集，孫悟空象征那些正義大膽、不屈不撓的人，橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概，反映了人民的愿望和要求，他代表了一種正義的力量。豬八戒身上能看到另一類人類特質，比如一些人的好吃懶做，怕事。沙和尚折射出的一類忠心耿耿，任勞任怨的人。我們從中學習他們的優點和長處，摒棄那些不好的習慣，做更好的自己。

　　五年級西游記讀后感 23

　　星期六，我在家里看了一本書，名字叫做：《西游記》。

　　《西游記》是四大名著之一相信大家一定知道另外三個名著。《西游記》的作者是明代的吳承恩，這本書一共有十八回。比如第十三回的主要內容是：三藏勒馬感到天氣炎熱，悟空便去查看，發現是火焰山。

　　孫悟空聽說芭蕉扇是鐵扇公主的，他認為很好借。于是去找鐵扇公主借，可是牛魔王沒有在家。鐵扇公主沒有將芭蕉扇借給他。還把孫悟空從洞中扇了出來。

　　孫悟空變成一個蟲子鉆進了鐵扇公主的水杯里被鐵扇公主喝到了肚子里。鐵扇公主疼的`不行，只好答應借給孫悟空芭蕉扇。可是鐵扇公主才沒那么傻呢，她借給了孫悟空一個假的芭蕉扇，結果火越扇越大。

　　孫悟空看到火越扇越大后才知道自己上了當，只好又去找牛魔王。牛魔王也沒有借給他，他便和牛魔王大戰了一場。后來孫悟空變成了牛魔王的樣子，去鐵扇公主那兒騙來了芭蕉扇。

　　牛魔王回到家后發現自己和鐵扇公主都上了當。他也會變呀，他變成了豬八戒的樣子，又去孫悟空那騙來了芭蕉扇。最后孫悟空大怒了和豬八戒打到了芭蕉洞。

　　天兵天將來幫助孫悟空。鐵扇公主沒有辦法了，只好交出了芭蕉扇。借到芭蕉扇后，孫悟空等人拿著芭蕉扇去滅了火，老百姓們也不用再受苦了。

　　這本書主要講了江湖的險惡和人的'足智多謀。還讓我認識到啦機智多謀、勇敢、善良孫悟空。好吃懶做的豬八戒。善惡不分、菩薩心腸的唐三藏。忠厚老實的沙僧。

　　我們做人不能險惡，當然也要善良，可是光善良還不夠，要分清善惡。否則即使善良也會遇到惡人。

　　五年級西游記讀后感 24

　　在我上幼兒園的時候，媽媽就給我播放過西游記的動畫片，我循環看了好幾遍，至今記憶猶新。暑假里，媽媽特地給我買了一本《西游記》，讓我欣喜若狂，這是一本既有趣又有意義的書，讓我百看不厭，每看一次都有不同的味道。

　　《西游記》是我國古代四大名著之一，它講述了孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬四人保護唐僧西行取經，沿途歷經九九八十一難，最后到達西天，取得真經的故事。

　　這本書，讓我感觸很深。在讀到書中豐富的故事情節中，也讓我懂得了一些道理。我認為，唐僧幾師徒，能成功取得真經，全靠有一個優秀的團隊。唐僧堅定的意志，孫悟空高強的`本領，豬八戒八面玲瓏的性格，沙和尚的認真負責，團隊中缺少任何一個人都是無法取經成功的，每個人都發揮著自己的作用。這讓我想到了我們301班這個團隊，我們的溫老師就像唐僧一樣，懷著初心帶領著我們301班39名小徒弟，讓我們每個人茁壯成長。我作為班長，我感覺自己就像《西游記》里的大師兄，我會跟自己說，每個同學都有他的'性格特點，我必須尊重他們，做事一定要以身作則，做好榜樣，影響我們301班整個團隊。

　　《西游記》除了在學習上影響我前進，在生活中我也深受其影響。記得我剛開始學擊劍，每次比賽我都是輸，感覺太受打擊了，我想放棄了。后來，在又一次失敗的時候，我傷心地流淚了，這時候想起了《西游記》里面唐僧師徒在取經路上遇到的困難，比我艱難多了，他們都勇往直前，從不言放棄，我又憑什么放棄呢？后面我堅持下來了，現在已經取得了不錯的成績，感謝《西游記》讓我學會堅持。

　　《西游記》是我最喜愛的名著，它既有趣又有意義，感謝它既給我帶來了歡樂，又讓我成長！

　　五年級西游記讀后感 25

　　《西游記》乃我國四大名著之一，講述了貞觀年間唐太宗李世民派唐僧去西天天竺國取經的故事。

　　在觀音菩薩的安排下唐僧先后收下了五百年前大鬧天宮的孫悟空、因醉酒調戲嫦娥而被貶下凡投錯豬胎的天蓬元帥——豬悟能、因打碎玻璃轉的卷簾大將——沙悟凈。

　　中國現代文學奠人魯迅先生曾這樣評價它：吳承恩撰寫的幽默小說《西游記》，里面寫到儒、釋、道三教，包含著深刻的`內容，它是一部具有反抗封建統治意義的神話作品。吳承恩本善于滑稽，他講妖怪的喜怒哀樂都近于人情，所以人人都喜歡看。

　　是啊！自從我前兩天為了應付考試，便隨手拿起來隨便翻了翻，不想因此愛上了這本書。每天以放學我就拿起它，一看就是半個小時。只有在要吃飯時我才念念不舍的離開。就是今天我終于看完了這本書浪漫主義章回體長篇小說。

　　《西游記》穿插了許多詩詞，介紹美猴王出世的.一詩為：

　　三陽交泰產群生，仙石胞含日月精。

　　借卵化猴完大道，假他名姓配丹成。

　　內觀不識因無相，外合明知作有形。

　　歷代人人皆屬此，稱王稱圣任縱橫。

　　這就是吳承恩書中第一首詩，也是我最喜歡的一首詩。本書共有49首詩有寫景的、寫人的、敘戰的等詩詞。此各有各的作用。比如寫景的是為了烘托氣氛，寫人的是為了刻畫人物的性格，表現人物的精神面貌等等。這些詩無不增加本書的趣味，讓我回味無窮。

　　唐僧師徒四人的求經之路其實只是一個人向內的求道之路，但那個歷險的過程在我們的眼里充滿戲劇性的。正因為追求真理或者求道的本身是極其神圣、艱辛又充滿了種種不可的過程，這對我們來說根本不可想象，因此只能幻化、比喻成一場場斬妖除魔的過程。看似簡單搞笑，實際卻蘊含了極深奧復雜的佛法道理。

　　五年級西游記讀后感 26

　　《西游記》是國內四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇，精彩的神話故事，每每讀起《西游記》，總是會不由自主地溶入那精彩的情節之中。

　　記得小時候，常問母親，“我是從哪兒來的。”母親一直笑了一笑，摸摸我的頭，說：“你啊，是從石頭里蹦出來的。”我想，大概每一個小孩都得到過如此的答案。正因大家每一個人都是孫奧創。

　　大家可以回想我們的童年，捧著一本《西游記》的連環畫，津津有味地看著，當孫奧創打敗了妖精，大家總會為他歡呼；當他遭到了冤屈，大家也會感覺到一種深刻的`共鳴；當孫奧創被唐僧誤會，被逼回花果山，繼續當他的齊天大圣，但當唐僧遇見危險，豬八戒趕到花果山向孫奧創求救時，他也毅然去救唐僧。記得那時候看連續劇，當看到此片段時，眼中便充滿淚水。正因我知曉，當時的我就是孫奧創。

　　這只活蹦亂跳的小猴子就仿佛是大家的化身。當他從石頭里蹦出來的時候，就象征著一個小生命的誕生。當他在花果山上無憂無慮地和群猴們玩耍時，就宛若大家那無憂無慮的童年生活，多姿多彩。當孫奧創大鬧天宮時，就宛若一個調皮的'小孩，不注意跑進了大大家的世界，并且搞得一團糟，大大家想哄住他，便封了他個弼馬溫，沒哄住。又封了個齊天大圣，還是沒哄住。而后如來出現了，伸出他的飛掌將孫奧創束縛在五指山下。嚴慈的爸爸，最后壓服了他調皮的兒子。度過了漫漫的五百年后，觀世音的出現給了孫奧創新的期望，踏上了漫漫西天去取經的道路，也踏上了漫長的生活的道路。

　　五年級西游記讀后感 27

　　假期，我讀了《西游記》原著，作者是吳承恩，這本書是我國四大名著之一，故事情節曲折，生動有趣，十分吸引人。

　　《西游記》講了孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧師徒四人在去西天取經，途中歷盡艱辛、斬妖除魔，最終取得真經的經過。這本書語言優美生動，情節曲折離奇，人物個性鮮明，給我留下了深刻的印象。

　　唐僧是個慈悲、善良、正直、不畏艱險，意志力堅強的高僧，最后如愿以償取得了真經。在這三個徒弟中，我最喜歡孫悟空，因為他聰明、有真本領，他對師父忠誠，當自己的師弟求經中意志力下降時，他總是使師弟們重新振作，但愛炫耀是他的缺點。豬八戒總體給我的印象是懶惰和愛耍小聰明，總喜歡不勞而獲而且貪吃，在生活中，我們不應該向他一樣，應該腳踏實地的做事。沙和尚是一個忠厚的`老實人，取經的路上他一直扛著擔子，從不抱怨，而且和師兄們相處得很好，對師父也忠心耿耿，他的這種精神值得我學習。

　　讀完這本書，我懂得了：做任何事想要成功都必須付出艱辛的`努力，心中要樹立目標，并不懈努力，當遇到困難時，必須有克服困難的決心，不屈不撓，意志力堅定，永不放棄，最終，一定能成功。在學習上也是這樣，我們必須自己樹立一個要完成的目標，不能三天打魚，兩天曬網，要持之以恒地學習才能成功！有志者事竟成！每一個人心里都有自己想要實現的巔峰，只要為之努力，一定可以走上自己的巔峰。

　　這本書讓我受益匪淺，它是非常經典的名著，推薦給大家，希望大家有機會去閱讀。

　　五年級西游記讀后感 28

　　西游記的故事每個人或每個家庭都家喻戶曉。它是我國四大名著之一，講述的是孫悟空、豬八戒、沙和尚三人保護唐僧西天取經的故事。師徒四人明明清楚的了解取經之路的`危險與困難，卻還是初心不改的一路向前在須彌山大雷寺中取得了真經。

　　他們為什么會取得真經，是因為他們擁有著堅持的力量，像爬山、做某件比較難的事其實都要堅持。那次我和爸爸和媽媽、姐姐、外婆一起爬黃山。

　　我在山腳下時迫不及待的想上山，眺望著遠處的黃山我驕傲又自信的說：“切，才這么點兒高的山我分分鐘就會把它給爬完。”一旁的外婆說：“鍇鍇，你可不要太驕傲，這個黃山可高了呢！”爸爸和媽媽拿著5瓶水和5根登杖走了過來。我又驕傲道：“就這點高的山，要什么水呀，要什么登山杖呀！”說著說著，我們就上了山。我心中暗想著：才這么點兒高的'山，我發誓沒到山頂，我誓不回家。

　　我走到了山腰才知道了這座山有多高。我氣喘呼呼的走著，我走向爸爸那，委婉的說：“爸爸，我腳有點累了，你能把登山杖給我嗎？”“你前面不是說，就這么點兒高的山么，怎么現在要用了？”隨后爸爸把登山杖給了我。我們爬著爬著，眼前出現了個亭子，爸爸說：“我們不爬了，我怕我爬著爬著暈倒了，你和媽媽爬吧。”

　　當我們就要到山頂時，我整個人已經精疲力盡了。我的心開始糾結：到底要不要往上爬呢？雖然只有一步之遙，但是我真沒有力氣了，突然從我腦中想起了我在山下發的誓。頓時我的身體里奮走起了一腔熱血，我走了幾步，我就登上了山。

　　哇！原來從山上看著山下是這么美妙啊！早知道，我早點上來不就是了。

　　從登黃山中，我悟出了一個道理：不管做什么事，應該都要堅持到底，多吃苦可能后面會有你意想不到非常好的事。

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