讀課外書有感
認真讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家整理的讀課外書有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀課外書有感1
《白蝴蝶》是我最喜歡的文章之一，我讀了以后十分感動，它記述了一個動人的故事，有一年，作者到外婆家去，半路遇上一場驟雨。突然走來一位穿白裙的女中學生和他互不相識。可是她幫助他，送作者到樓房下避雨。這個姑娘美麗修長的身影像只白蝴蝶刻在了作者的心上，也刻在了我的心上。她助人為樂的精神，使我十分感動，我一下子想起我家對門的袁叔叔來。
上個星期四，六樓的一家鄰居上班了，把小孩一個人丟在家里。孩子很小嚇得直哭，袁叔叔聽到后，立刻把孩子接到他家去玩，直到孩子家的大人回來才把孩子送回家。
《白蝴蝶》中女中學生和我的鄰居袁叔叔相比，精神不是一樣高尚嗎？我一家要向他們學習，做一個樂于助人的人，做一個思想高尚的人。
讀課外書有感2
剛剛翻開《品三國》，就被它開場白——大江東去的第一段話吸引住了：這是一個英雄輩出的時代，這是一段撲朔迷離的歷史，這是一些引人入勝的故事，這是一個津津樂道的話題——三國，究竟應該是怎樣的面目呢如此神秘的話語，不禁想讓我揭開《三國》的面紗。
易老師用通俗幽默的詞語，認真的歷史態度，公正的對每個歷史人物的解析。使我明白了真正歷史上的三國，也使我對三國中的歷史人物有了新的了解，雖然曾經我并沒有看過三國演義這本書，只是看過三國演義電視劇，也沒有看全，只能說對三國有一個大概的了解，知道一些耳熟能詳的人物以及事件，具體到人物和事件的本身就更加的模糊了，但是我很喜歡易老師《品三國》這本書的講解風格。
當然三國里面最讓我感興趣的就是這幾位重要的人物，曹操，劉備，諸葛亮，孫權，關羽，張飛，呂布，趙子龍，周瑜，魯肅，當然這幾個人物當中我最欣賞的有曹操，孫權，周瑜，諸葛亮，最讓我感興趣的事件是赤壁之戰，首先是曹操，在看之前曹操給我的印象就是一個冷酷奸詐的歷史形象，當然也是受了小說的原因，看了之后使我對真正歷史上的曹操有了更加深刻的了解，當然曹操最讓我佩服得是他的用人才能，放眼當今社會的大小企業，在用人方面是一個很重要的一關，這就是為什么人力資源是那么的重要，如果一個單位不會用人的話，那么這個單位將會是一個失敗走向滅亡的。
同時也在告訴我們什么是人才如何去發掘人才，保證人才能夠為我所用，能夠死心塌地的為企業著想，曹操的前期為什么會那么快的迅速壯大，就是因為曹操能夠發現人才，并尊重人才，能夠讓這些人發揮他們的才能，給他們施展自己才華的平臺，能夠采納好的建議為自己所用，而且賞罰分明，這些成就了曹操身邊不缺少有才干的謀士為他出謀劃策，并死心塌地的跟隨曹操，一個企業是一樣的，靠什么壯大，靠的人，說白了企業是辦事的不是辦人的，如果一個企業不能夠做到人才為我所用，不能夠吸引人才，留不住人才那么這個企業將是一個失敗的企業，劉備為了諸葛亮這樣小他十歲的人才，能夠屈身三顧茅廬，可見無論是在什么時代人才是多么的重要，一個真正的人才可以使企業迅速的發展并壯大起來，一個企業如果想做到這幾點那么就要在文化上制度上管理上表現出整體的形象，首先一點就是要讓員工信服，靠什么讓員工信服，不只是單靠的工資，最重要的是企業的信譽和企業的發展潛力，有沒有自己真正的一套企業文化，有沒有好的管理制度，要做到人為我所用，就首先要管好人，要讓員工信服，要讓員工真正的看到企業的發展潛力，而不是意味的說意味的唱高調子，這樣只能是一時的效果，但帶來的后果是十分的嚴重的，因為直接影響了企業在員工心目的形象，企業靠什么傳播，靠什么吸引人才，靠的是實力以及信譽，如果你在員工的心中就把這兩樣給毀了，還談什么企業文化，還談什么發展，一切都是空的，通過讀《品三國》一書，使我明白了什么是“用人之道”！也使我明白曹操為什么能夠一步步的走向強大！還有一個人使我很欣賞的，那就是諸葛亮，諸葛亮是一個軍事家，政治家，也是一個杰出的外交家，但我欣賞諸葛亮的外交才能，策劃才能，就拿赤壁之戰來說，曹操大軍就要滅劉備，劉備無處可去，只能聯合孫權共同抗曹，但是劉備剛被曹操打敗，首先氣質上就低人一等，諸葛亮作為劉備最器重的人才，自薦去東吳聯合孫權共同抗曹，也使諸葛亮初出茅廬為劉備作的第一件大事，可以說是做的相當漂亮，充分的展示了諸葛亮外交才能以及策劃能力，但謀事在人，成事在天，其中魯肅，周瑜，也起了很重要的作用，當然也有曹操本身的失誤，但諸葛亮把自己該做的事情，做到了，而且做得很漂亮，干脆利落，這是我十分欣賞也是十分值得我去學習的。
通過讀易老師的《品三國》一書，不但使我明白了三國這段悠久的歷史，更重要的是讓我學到了如何做人，在現代社會中我應該如何給自己策劃，如何成為一個成功的人，如何使自己成為真正有用的人，使自己在當今社會中，在自己的事業中，在自己的職業生涯中立于不敗之地！做一名堂堂正正的'男子漢！我謝謝易老師帶我的這些寶貴的財富！
讀課外書有感3
從開學到現在，我又讀了不少的經典詩文，比如杜牧的《清明》、李白的《贈江倫》等。這些古詩不但讓我領略了經典詩文的美妙，而且教會了我很多做人的道理。
而我最喜歡的還是那首富有哲理的《憫農》。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩，反映了封建社會制度不合理。我讀著這首詩，眼前仿佛出現了烈日當空，農民伯伯們不怕苦、不怕累、不怕炎熱，流著滿頭大汗，辛勤地鋤草、耕地，汗珠一串串地滴下來，滴進了泥土里的情境。
有誰知道這盤中的每粒米飯，都凝結了農民伯伯們的勞苦！每一粒米飯都來之不易啊！農民伯伯為了讓大家吃著香噴噴的米飯，自己在烈日下給禾苗鋤草，這個畫面多么感人啊！
現在大家的生活都富裕了，很多人好像都忘記了節約是這個中華民族的傳統美德。比如在飯堂吃飯的時候，我看見有的小同學非常挑食，好吃就吃，不好吃就不吃。總是隨便把飯菜倒進垃圾桶里。他們不懂得節約，不愛惜糧食。他們這種行為是不對的。
我想大聲呼吁：讓我們大家都來愛惜每一粒米，不要浪費糧食！讓我們都行動起來，從節約一粒米開始，從自己身邊小事做起，用實際行動來珍惜我們今天的幸福生活吧！
讀課外書有感4
暑假里，我讀了《閱讀年選》這本書，其中有一篇故事令我現在還記憶猶新，它的題目叫《皮特的外號》。
皮特是個擅長給別人取外號而且非常有趣，想象力豐富的孩子，什么豆苗、玉米稈兒、麻雀、西班牙大蒼蠅等等，都是皮特為他們班同學起的外號。每次課間、放學時，皮特耳邊響起的全是一個個自己給別人取的外號，心里很是得意。可是他自己卻從來沒有外號，這又使他感到很郁悶。
放學回到家，皮特把自己關在房間里，把字典翻了個爛，也沒找到什么合適的字，最后還是翻名著找了什么豬八戒、三毛、堂吉訶德等現成的名字，但不知道用哪個好。這時，他奇思妙想的把三個名著里的人編成了一段小故事：豬八戒和三毛因比誰更有名吵起來，豬八戒生氣地打了三毛幾下，騎士堂吉訶德看不下去了，說豬八戒欺負弱小，豬八戒揮起耙子在堂吉訶德后輕輕一扒，堂吉訶德就倒在了地上，豬八戒哈哈大笑起來說堂吉訶德不經打。
靈感來了，皮特想出一個外號叫“堂吉八戒”。里面既有堂吉訶德，又有豬八戒，八里還含有三毛的三。真是一個好名字，皮特高興極了。他告訴了同學們自己的“外號”，卻被班長說太另類了，因為別的同學的外號不是動物就是植物。皮特聽了失落極了，在語文課上睡著了，結果醒來被同學叫成愛睡覺的考拉。他想的外號“堂吉八戒”被班主任占用了，皮特反而不生氣卻挺高興，他說：“連班主任都用了我皮特取的名字，說明什么，說明我皮特還是很有文學修養的嘛！”
啊，皮特真是一個有趣的人啊！
讀課外書有感5
在暑假里我都了許多課外書，其中我最喜歡看的還是楊紅櫻的《笑貓日記——會唱歌的貓》。
會唱歌的貓它的名字叫二丫，它的父親是一只會笑的貓，他會微笑，冷笑，狂笑，大笑，還有它最著名的皮笑肉不笑；而它媽媽是一只虎皮貓，在貓群里像它那樣優雅，高貴，超凡脫俗的貓是極少的，而且虎皮貓可以爬上塔頂。有一天，二丫看見一位聾啞老人在賣報紙，可她天天都沒有收獲。在看另一位賣報紙人，嘴里不停地吆喝著——晚報——商報——西南都市報——。而那位聾啞老人耳朵聽不見，又不能說話。就在這時，二丫想到了鷯哥，他會說人話，二丫決定去請求鷯哥教它學說人話。到了鷯哥家說:“鷯哥，你能不能教我說人話呀？”鷯哥說：“那的看你能不能堅持了，那是很辛苦的。”二丫肯定的說：“可以的，我一定會堅持學會”。經過多日的訓練二丫終于學會說人話了。學會了說話它立刻去幫聾啞老人吆喝賣報紙，老人雖然不會說話，但她的臉上寫滿了感激，眼睛里還有隱隱的淚光。
球球老老鼠那邊來信了，原來醫院那邊有個小女孩叫依依，他的媽媽在車禍中為了救依依，受了重傷，依依天天在醫院唱《魯冰花》，等待媽媽醒來，后來二丫也學會了，它想一起想小女孩喚醒她媽媽。終于在新年的鐘聲里，依依的媽媽蘇醒了。
我讀后感受到只要相堅持就一定成功。
讀課外書有感6
《青銅葵花》是我在五年級讀的最好的課外書，講的是：有一個叫葵花的小女孩在下鄉的途中，她爸爸被水淹死了。她成了孤人，好心人把她帶到了一個貧窮的家庭，在這個家庭中有一個小男孩叫青銅，在5歲的時候因為發燒變成了啞巴，所以沒讓青銅上學。自總葵花來了之后這家人非常看中葵花，為了讓葵花上這家人四處奔波，青銅的奶奶摘下了自己的耳環，可還是不夠，青銅又去油麻地打工，最后在寒冷的冬天賣掉了自己唯一的棉鞋，才籌集了學費，讓葵花上學。
我們在冬天有很多雙棉鞋，可是青銅沒有鞋穿，青銅把自己的愛心獻給了葵花，一分錢對于他們家是多么的寶貴，而我們一個玩具就花掉幾百元，從不感覺到父母賺錢的辛勞。通過讀《青銅葵花》我感覺要好好讀書學習，長大了苦好多好多的錢，去幫助那些最需要幫助的人，讓他們在寒冷的冬天有棉鞋穿著去上學，讓他們能吃飽飯。雖然我現在還很小，還沒有能幫上他們，但是我有一個愿望，希望自己有一支神筆，給山溝溝的小朋友們畫一所學校，讓他們跟我們一樣，能上學，和伙伴們一起玩耍。那是多么美好的事情啊！
讀課外書有感7
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”我看過很多書，但《梅里山鷹》是我最喜歡的一本書。
《梅里山鷹》這本書主要講述一位母鷹金薔薇將兩只幼鷹撫養成年的故事。每對山鷹夫婦產下兩枚蛋后，不久兩只幼鷹破殼而出，它們為了爭奪父母的食物，便把對方推下懸崖。母鷹金薔薇不忍心看著自己的孩子骨肉相殘，用盡心血，改變梅里山鷹的原狀，不可思議地保留自己的孩子。通過金薔薇不懈努力，最終把它們哺育成一對名副其實的兄弟鷹。其實梅里山鷹――金薔薇創造奇跡的根本源于她對孩子無限的愛。
母愛如山，媽媽總把無限的愛毫無保留地給了我們。甚至有些母愛讓人無法想象。廢墟下母親為了救自己的孩子不惜隔斷靜脈，喂血給孩子；病重母親怕女兒過六一兒童節不快樂，與死神賽跑，硬是撐到三號；母親接住從高空墜落的兒子……這些無一不體現母愛的偉大！
我的媽媽對我也是疼愛。她給予我自由，給予我鼓勵，給予我快樂。而如今的我唯有好好學習，回報她。如果說，我是幼苗，那媽媽便是立在我身旁的大樹；時時庇護我，使我茁壯成長。如果說，我是紅蓮，那媽媽便是擎在我頭上的荷葉，時時遮攔著我，使我安全舒心。
我們千萬不能忘記媽媽對我們的養育之恩！
讀課外書有感8
終于到了假期，在這個暑假里，我看了《大海歷險記》。書中講的是多利，里娜和他們的爸爸駕游艇出海旅行。游艇撞上暗礁沉了，他們坐上救生艇在海上漂流，遭到兇猛的鯊魚襲擊，他們冷靜避開，沒有食物，沒有水，他們想到辦法吃到美味的食物，他們避開了恐怖的熱帶氣旋。最后，在第21天，他們發現遠方有一艘遠洋漁船，及時地發出求救信號，最終他們得救了。
看了《大海歷險記》，我收獲不小：人遇險時，我們必須要具備這三樣東西——意志力，物資，技術。首先，就是求生的意志力；再就求生用的物品，以及應用物品的方法和知識；最后是面臨危機時，可以采用的應變能力及技巧。另外，海水是不能喝的，因為海水的鹽分比較高，不適合直接飲用，人體一旦喝了海水以后，身體的細胞就會失去3倍的水分。
廣泛讀書會學到很多知識，我們可以在書中學到很多有用的知識，幫助我們在書的海洋里遨游。以后遇到困難，我也會像多利他們一樣，沉著冷靜擊退困難。
讀課外書有感9
一本好書可以陶冶我們的情操；一本不健康的書會讓人道德敗壞。我們應該看好書，看健康的書，來陶冶我們的情操。我就特別喜歡看西游記，它為于四大名著之一，同時也得過很都獎項。
西游記里面寫了九九八十一難，其中我最喜歡三打白骨精。白骨精分別化身成老爺爺，老奶奶，孩子。可都逃不孫悟空的火眼金睛，一眼就看出了破綻，可是善良的沙和尚不為所知，誤會了孫悟空，以為是孫悟空殺了善良的村民，事實卻是那些人是白骨精變來欺騙唐僧的。唐僧一怒之下趕走了孫悟空。白骨精趁機把唐僧抓住，因沙僧和豬八戒的法力都無法對抗白骨精，豬八戒只好去花果山找孫悟空求救在豬八戒的一番說辭下，孫悟空決定從白骨精那里救出唐僧唐僧見到孫悟空，心存內疚，不應該不相信他。后來他們就成功從白骨精那里逃了出來。
看過三打白骨精，這個內容以后我深知不能被別人的外表所欺騙，或許這只是博取你的同情好從中得取利益。孫悟空不忘初心，唐僧雖誤會了他，但是他心存善念，不計前嫌，還是去救了唐僧，從中我也知道了，做了應該不計前嫌，俗話說得好，冤家宜解不宜結。
我也推薦大家可以去看一下西游記這本書，這本書十分的有趣，其中的九九八十一難更是精彩絕倫。
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