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校園安全的會議紀要
在日常學習、工作和生活中，會議紀要在生活中的使用越來越廣泛，會議紀要與會議記錄不同，會議記錄只是一種客觀的紀實材料。想學習擬定會議紀要卻不知道該請教誰？下面是小編整理的校園安全的會議紀要，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園安全的會議紀要1
學校：20xx年5月9日
地點：會議室
主持人：校長
紀要人：政教
參加人：校防護隊人員和班主任
會議內容：
傳達市教育局安全工作會議精神，布置學校近期安全工作：
一、加強學校防火安全工作；
二、加強防盜情況檢查；
三、教室安全工作要充分引起重視。傳達室要嚴格出入管理制度。檢查學校安全要有檢查紀要。
四、近期安全工作情況通報，重申體育大課間要重視安全工作。
五、安全設施要檢查一次，損壞的要配好。重申校門口開車車速不得超過5公里。滅火器不得隨意更動位置
校園安全的會議紀要2
時間：20xx年xx月xx日
地點：會議室
主持人：xx
參加人員：全體教師
會議主題：學習《學校消防安全實施方案》
會議內容：學校消防安全實施方案
徹落實教育部、公安部頒布的《學校消防安全管理規定》，進一步提升我校的消防安全管理水平，有效預防和減少火災事故發生，根據縣教育局工作委員會，公安局《關于消防安全實施方案的`通知》精神，結合我校實際，制定本方案。
一、總體目標
貫徹"預防為主，防消結合"的消防工作原則，前移火災預防關口，以提高學校檢查消除火災隱患，組織撲救初起火災，組織人員疏散逃生，開展消防宣傳教育培訓的"四個能力"為核心內容。全面提升我校消防安全管理水平，優化校園消防安全環境，有效防范火災事故的發生。
二、工作任務
（一）全面落實學校及各單位消防工作責任
1、組織領導責任。
2、管理責任。
3、設施建設責任。
4、完善管理規定。
�。ǘ┤媛鋵嶉_展消防安全"四個能力"建設
1、檢查和消除火災隱患能力，做到"消防安全自查，火災隱患自除"。
2、組織撲救初起火災能力，做到"火情發現早、小火滅得了"。
3、組織人員疏散逃生能力，做到"能火場逃生自救，會引導人員疏散"。
4、消防宣傳教育培訓能力，"做到消防設施標識化、消防常識普及化"。
三、工作要求
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（二）嚴格落實標準。
�。ㄈ┘訌姍z查督導。
在今后的工作中，學校消防安全管理，將認真落實"四個能力"建設，努力創建"平安校園"。營造良好的校園消防安全氛圍。
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