《可怕的科學》讀后感（通用27篇）
當細細品完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的《可怕的科學》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《可怕的科學》讀后感 篇1
《可怕的科學》是半年前媽媽給我買的一套書，之前我一直沒有讀過，但是在寒假時由于無事可做的我就隨便拿起一本來讀。從那以后，我便對這套書愛不釋手。
這套書最大的益處在于，它能把枯燥無味的說教式科普變成幽默有趣的科學知識，使同學們在愉悅中就能吸收到科學知識。此外，里面還配有生動有趣的圖片，讓讀者不光閱讀文字，還能享受圖片帶來的搞笑與幽默。
這套書不僅讓我受益匪淺，而且讀起來會令人感觸很深。我就有一些感觸很深的地方，令我驚嘆不已的是女海盜安妮波尼和瑪麗瑞得，讓我第一次知道了世界上竟然還有女海盜而且是公認為最危險的海盜；令我捧腹大笑的是，一位倫敦非常著名的外科醫生在去尼斯湖時拍了一張以假亂真的照片，連湖都是P上去的；令我黯然神傷的是，被人們稱為“真正無畏”的探險家費迪南德麥哲倫，因為一場與原著民的戰爭而喪生，讓我非常傷心。然而，也有一些令我疑惑不解的感觸，比如在英國的尼斯湖里，有一些人老是拍一些以假亂真的照片，也有一些人在湖底用聲納掃描時會斷斷續續出現一些物體，使我一直搞不明白湖底到底有沒有水怪。另外，在撒哈拉附近地區來探險的歐洲探險家為什么要穿阿拉伯人或者當地人的服飾？
我瘋狂地癡迷上了這套書，里面有許多我未知曉的秘密，一下子打開了我心中對于科學的心結，也希望將來我能為我們國家的科學發展獻一份屬于自己的力量。
《可怕的科學》讀后感 篇2
暑假期間，我做了一些有趣的實驗，這是由于我的家庭《可怕的科學》。
這本書包含了很多科學知識。每個實驗都將從一個小卡通開始，然后是實驗過程，最后是實驗背后的科學。
在書本的指導下，我獨立完成了幾個小實驗。
在第一個實驗中，我蒙住了我朋友的眼睛，讓他捏住鼻子。接下來，我依次給他土豆、蘋果、黑加侖醬和橘子醬。他分不清蘋果和土豆，黑加侖醬和橘子醬。然后，我倒了一小杯醋給他喝。這一次，他立刻知道了那是什么。
第二個實驗是“電影書”。我從我的同學那里借了一些書，反復看了一遍，并學會了自己制作“電影書”。
通過以上兩個實驗，我明白了:氣味比味道更敏感。唾液可以將一些食物分解成化學物質，并被氣味捕獲。大腦會將許多獨立的圖片組織成動態圖片。
在這本書的后面還有一些測試問題，用來測試我們的知識是否可靠。這對我們來說是一個小測試，但是非常好。這本書還包括三個最可怕的實驗。這三個實驗也讓我們大開眼界。
好的科學讀物是生動的，生動的，生動的，充滿了血肉，而《實驗驚魂》系列具備了以上所有的特征，不僅不可怕，而且可愛。
給我們一個好的科學讀物，我們會用科學創造整個世界！這就是《可怕的科學》帶給我們的。我希望你有空的時候能多看看這本書。
《可怕的科學》讀后感 篇3
我在這本書中，我明白了要珍惜時間。我知道了時間是很寶貴的，用錢買不來的。過去了就不會再回來了。我們雖看不見時間的流逝，但是能看到隨著時間而發生的各種事情。地球日夜不停地在太空中旋轉著。太陽從東邊升起來，從西邊落下。沒到晚上，就有一輪明月高掛在天空上。四季緩慢地更替著。而人們也在不知不覺中漸漸地長大、變老……還有一些名言是來表示時間是買不來的，如一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰……還有一些成語是表示時間過地快的，如光陰似箭、日月如梭……世界上也有很多東西是用來計時的，利用太陽投射的影子來測定時刻的裝置。又稱“日規”，是我國古代利用日影測得時刻的一種計時儀器。
通常由銅制的指針和石制的圓盤組成。銅制的指針叫做“晷針”，垂直地穿過圓盤中心，起著圭表中立竿的作用，因此，晷針又叫“表”，石制的圓盤叫做“晷面”，安放在石臺上，呈南高北低，使晷面平行于天赤道面，這樣，晷針的上端正好指向北天極，下端正好指向南天極。在晷面的正反兩面刻劃出12個大格，每個大格代表兩個小時。當太陽光照在日晷上時，晷針的影子就會投向晷面，太陽由東向西移動，投向晷面的晷針影子也慢慢地由西向東移動。于是，移動著的晷針影子好像是現代鐘表的指針，晷面則是鐘表的表面，以此來顯示時刻。
以后我們一定要珍惜每一分每一秒。
《可怕的科學》讀后感 篇4
我喜歡看書，特別是漫畫之類的書籍。十幾本《可怕的科學》，每一本我都愛不釋手。我一有時間就會拿起一本，細細品讀。我之所以愛看《可怕的科學》系列叢書，是因為它的內容并不只是枯燥乏味的科學知識，它還時不時地會有一些幽默的語言，讓我們開懷大笑，它還設置了一些懸念，讓你情不自禁地想繼續看下去。
《魔鬼頭腦訓練營》涉及到六個方面的內容，如危險的醫學、可怕的物理學、混亂的化學、恐怖的天文學等等，其中最令我震撼的是《可怕的物理學》了。它主要介紹了令人恐懼的力和令人震驚的電。從這本書里，我了解到了電和力影響著我們大自然，若能充分利用它們，就能造福于人類；不了解它們，有時就會給人類帶來災難。如：核電是環保、清潔的能源，減少了二氧化碳的排放。如果沒有有效控制核燃料的使用會導致泄漏，給大自然帶來意想不到的災難。
《改變世界的科學實驗》它寫的是各種各樣的實驗，有關于醫學的，有關于生物的，還有關于化學的。這些實驗都是非常著名的。有一些實驗是我們平常不能做的，例如“給樹稱重”，而有一些則是輕而易舉的實驗，例如“手指擺動”。我也根據書上的步驟做了許多實驗。通過這些實驗，我在實踐中得到了知識，也讓我的動手能力更強了。
讀了這本書，我更理解了“天才＝1％的靈感＋99％的汗水”這句話的含義。書中介紹的大量科學知識與我們的生活息息相關，讓我受益匪淺。
《可怕的科學》讀后感 篇5
暑假里，我做了幾個有趣的實驗，而這要歸功于我家的《可怕的科學》之《實驗驚魂》。
這本書里收錄了不少科學知識，每一個實驗都會以一段小漫畫為開頭，然后是實驗過程，最后還會揭示實驗背后的科學。
在書本的指引下，我獨立完成了幾個小實驗。
第一個實驗，我把朋友的眼睛用蒙眼罩蒙上，讓他捏住自己的鼻子，接下來，我依次將土豆，蘋果，黑醋栗醬和橙子醬給他吃，他怎么也分不清蘋果和土豆，黑醋栗醬和橙子醬。然后，我倒了一小杯醋讓他喝下，這回，他一下子就知道這是什么。
第二個實驗，是“電影書”。我從同學那借了幾本，反復翻看，并學著自己制作“電影書”。
從上述兩個實驗里，我明白了：嗅覺比味道更加敏感，唾液可以將部分食物分解成化學物質，并被嗅覺捕獲，大腦會把許多獨立的畫面整理成動態畫面。
這本書的后面還附了試題，用于檢驗我們的知識學得牢不牢固，這是對我們的小考驗，但非常棒。這本書還附了三個最驚魂實驗，這三個實驗，也是讓我們大開了眼界。
好的科學閱讀是活色生香，形神兼備，有血有肉的，而《可怕的科學》叢書擁有以上所有特點，不僅不可怕，還很可愛。
給我們美好的科學閱讀吧，我們會用科學創造整個世界！這就是《可怕的科學》帶給我們的啟示，希望你有空也多看看這一本書。
《可怕的科學》讀后感 篇6
科學對于大部分人來講認為是高深而有趣，但是可怕的科學你聽說過嗎？有一套書就叫做《可怕的科學》。
《可怕的科學——身體使用手冊》，這本書十分有趣，雖然叫做可怕的科學，其實并不可怕，甚至讓我覺得還很好笑，在喜劇的冒險里知道了有關身體的知識，能讓我更好的保護身體。
有一些數據真讓人可怕又吃驚，“人的一生要脫落47.6千克皮膚，相當于1000層皮膚，如果人的一生不剪指甲，那么指甲的長度可以長到28米;人的一生有10年在說話，有3年半在吃飯，走了22500千米（每天走上1900步，腳也不會掉下來。”還有一些能讓我們更好的保護身體的知識，如：不能把結痂扣下來，膿里面是白血球和病毒的等。
當我讀了為什么不能揭去結痂的原因后，我再也不敢去揭了，因為痂是用來防止病菌侵入的。書里面還有一個叫弗蘭肯斯坦男爵，他是個十分瘋狂的人，就像植物大戰僵尸的瘋狂戴夫一樣，他切開過心臟，腦袋，聽著就讓人覺得毛骨悚然，他還會告訴你一些很惡心的事，說一些十分奇怪的話，同時也十分的搞笑，如：將一小罐蠕動的蛆倒在傷口上，可以清潔感染的傷口。但是有些年輕人卻會將傷口上咯吱咯吱的死痂揭下來吃掉！還有“歡迎觀看我們的新展覽屎！有件很恐怖的事：有個郵遞員把自己的身體切開想看看自己的身體里有什么，結果他徹底完蛋了。
這本書讓我懂得了更多的科學知識以及怎樣更好的保護身體，借用書里一句話：“嗯，你是得好好看看！”
《可怕的科學》讀后感 篇7
這幾天，我讀了《可怕的科學》一書，它用一雙無形的大手，把我領進標有“科學”二字的大門。
“無頭雞還可以活嗎？”“一元的硬幣從摩天大廈上掉落會造成相當于爆炸物的破壞力？”“為什么食用油不能用塑料瓶盛裝？”一個又一個問題困擾著我，這時我唯一想做的是翻開《可怕的科學》一書來解開我心中的疑惑。其中最讓我記憶猶新的就是關于無頭雞和食用油為何不能用塑料瓶盛裝。
在國外，確實有無頭雞的存在，因為它的頸動脈未被破損，生命也未結束。它的主人每天用吸管喂它牛奶、玉米粒，遺憾的是在一次吞食玉米粒時窒息死亡。
日常生活中，盛裝食用油的容器有塑料、玻璃瓶和鐵桶。“用塑料桶裝食用油，食用油中會溶進對人體有害的增塑劑。”這種增塑劑對人體健康存在隱患，但由于其毒害作用呈慢性，所以多年來，一直沒有引起國內外專家的重視。為了防止增塑劑對食品的污染，像食用油最好使用玻璃瓶，桶裝或者罐裝為宜。
科學是人類進步的階梯，從古到今，科學給我們人類一莫大的幫助，并伴隨著人類社會不斷向前發展。科學是第一生產力。唯有科學才能推動人類發展的腳步，唯有科學才能讓世界變換新顏。讓我們都來熱愛科學，讓偉大的祖國攀上科學的頂峰，屹立于世界的東方。
《可怕的科學》讀后感 篇8
寒假中，我閱讀了《可怕的科學》系列叢書，這套書不僅生動風趣，充滿了幽默感，而且口吻也非常親切，讓我愛不釋手。
為什么這一系列的書要命名為可怕的科學呢？因為這本書從更加真實的、更加貼近生活的角度講述了最真實的科學。它并不是像大科學家那樣單純的解釋，而是加入了漫畫引導和例子，從而使我們更能感覺到科學的真實性與可怕性。
比如其中《發威的火山》，向我們講述了火山爆發的可怕、火山的構造和對我們的危害與幫助。
你知道世界上有多少火山嗎？富士山、萊森峰、冒納羅亞、喀拉喀托火山……多的數不勝數，這些火山隨時都有可能爆發。要知道，火山的爆發可不是考試考不好，挨了一頓打這樣簡單的事情，火山爆發是非常恐怖的。比如說：有一次在1943年2月20日，墨西哥的一個叫帕里庫廷的村子里，一位叫做普利多的村民正在鋤草。只見一聲巨響，土地忽然開始顫動，慢慢地裂開了一條深深的溝，接著，普利多感到腳下的土地忽然變得滾燙無比。深溝周圍的土地也開始向上升并向四周擴散開來。溝里還冒出了陣陣云霧……是的，再后來，火山就爆發了。濃烈的火焰烤著普利多的田地。后來，不僅連普利多的家毀了，整個村子都陷入了巖漿之中……
火山的爆發非常的可怕，科學的'真像也是讓人膽戰心驚。讀了這套書，更讓我覺得科學是那么的神秘，是那么的有探究性，也更讓我急于去解開科學背后的謎底。
《可怕的科學》讀后感 篇9
《可怕的科學——超級建筑》是一本超級搞笑又超有科學含量的書，整本書講述了世界上所有著名建筑的建造構成和相關資料，并帶領我們了解如何建造一座建筑物，讓我們在歡笑聲中學習，在學習中開懷大笑。
我最喜歡的建筑物非屬我們中國的萬里長城了，它是我國秦朝時由秦始皇下令建造的一項雄偉壯觀的建筑物，當時為了抵御北方的侵略，從而建造了它。當時，沒有水泥，聰明的祖先們便將糯米做成糊狀，然后再抹在磚頭上，便起到了更水泥相同的作用。雖然當時犧牲了許多無辜的生命，但是他們深知：如果萬里長城不修建好的話，敵人就會侵略我國，讓我們的子子孫孫無法成活下去。 我也喜歡巴黎的埃菲爾鐵塔，它聳立在戰神廣場的中央，是法國的象征，它由著名工程師——埃菲爾于1889年所建造的。塔高300米，天線高24米，總高度324米。當時為了慶祝法國大革命100周年，于是讓所有的建筑師們想一個能吸引人的建筑物，最后只有埃菲爾所設計的鐵塔通過了審查，并建造。現在的埃菲爾鐵塔已經成為了一座充滿著食物香味的著名旅游勝地，走上一樓你便能品嘗到各種各樣的法國美食；上了二樓，你便能欣賞到法國美麗的景色；坐電梯來到三樓，你就能近距離地觀賞千變萬化的云朵……
這本書不但能讓我充分的了解了世界上所有著名建筑的建筑史，還能讓我虛擬地建造摩天大廈，過把建筑師的癮。它是一本搞笑又很有科學價值的圖書。
《可怕的科學》讀后感 篇10
當你看見魔術師忽然消失，又神奇般地回來；或者目睹一個人被鋸成兩半后又完好無損地活了過來；或者見識某人在寒冷的冰窟窿里竟然存活了數天，你一定很想知道其中的奧秘吧。這本《魔術全揭秘》就幾乎全部揭示了全部魔術中的騙局。
這本書寫得非常幽默，讓我看得入了迷。每次當我捧起這本書時，就會身臨其境，一看就是一浪個小時，誰也無法阻止我看，我估計就算是地震了，我也會渾然不知，還看得津津有味。
這本書不僅說了魔術的由來和解密，還教了一些小魔術，我也表演給了家人看，連他們都驚嘆不已呢！
這本書里講述了許許多多種魔術，我最喜歡的魔術還是斬腰魔術。
斬腰魔術是由帕西？蒂布爾斯和賀瑞斯？金先創舉的他們都是把他們的助手砍成兩半，然后再奇跡般得“復活”，其實這都是一些騙局。帕西？蒂布爾斯所用的箱子是沒有底的，他的助手需要將自己的腹部沉入平臺的空洞，同時要把頭、手和腳從箱子的兩端伸出，這樣就不會被割到了。賀瑞斯？金用了兩個助手，第一個助手把腳抬起來，占箱子的一半，并把頭和手伸出來，第二個助手藏在平臺里把腳伸出來，這樣就好了。后來還出現了很多不同版本的斬腰魔術，大家都不知道他們是怎么做的呢！
這本書生動地寫出了魔術的奧秘，給我留下了深刻的印象，這是《可怕的科學系列》里最有趣的一本書了。
《可怕的科學》讀后感 篇11
我讀《可怕的科學》系列叢書將近3年了，其中，最令我印象深刻的就是最近讀的《勇敢者大冒險》一書了。此書詳細地講述了由古至今那些無畏的探險家們是如何踏上旅途，走進那些未知的無人區，揭開地球的神秘面紗。每當我讀到古代的探險家為了尋求財富和領地，走進恐怖的未知之地時，我為他們的命運感到擔憂；每當我讀到勇敢的英雄們傾盡畢生心血，揭開地球的神秘面紗時，我為他們的壯舉而歡呼；每當我讀到……書中所介紹的那些神秘之地令我向往；那些豐富的財寶令我神迷；那些旅途中的趣事令我忍俊不禁……書中的情節深深吸引了我。
讀著讀著，我不禁浮想聯翩：從古至今，為什么有的人能夠“偶然”發現那么多科學奧秘？是巧合嗎？答案其實很簡單，因為那些人勇于探索，因為他們一生都在探索。那些科學發現都是他們經過孜孜不倦的探索得來的。可以說，是探索改變了我們的生活。如果我們沒有進行探索，我們人類可能至今仍過著茹毛飲血的生活；如果我們沒有進行探索，我們可能一生都會“蝸居”在一塊狹小的區域內……
從手中放下這本書，我感受到生命的意義立刻多了許多。我不再滿足于老師提供的“閱讀書單”，而是自己探索，開設屬于自己的“閱讀書單”；走數學題時，我不再滿足于單一的解題方法，而是嘗試著使用多種靈活的思路……
常言道：“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋。”探索改變了我們的世界，改變了我們的生活，我愿與大家一起探索，一起前進！
《可怕的科學》讀后感 篇12
這個星期，我讀了《可怕的科學之末日來臨》這本書，該書向我們講述了地球正在遭受人類瘋狂的破壞，地球正遇到了嚴重的生態危機，以及我們將如何應對。
地球上人類的數量在不斷地膨脹，人類生活消耗了大量的礦物和燃料資源。向人類生活提供80%以上食物的雨林正在快速地消失，動物和植物的數量也在快速的減少，海洋里魚類的品種和數量也在大量的減少。人類制造了大量的垃圾，這些有毒有害的垃圾正在損害著地球的健康。人類在消耗能源的同時，釋放了大量的二氧化碳，產生溫室效應，使得地球的溫度不斷升高，全球變暖使得地球上的冰不斷的在融化，海平面上升，干旱、洪水、颶風、饑荒以及疾病會施虐地球。地球正在遭遇可怕的災難。
為了防止地球環境的進一步惡化，各國政府和科學家正在尋求解決的方法。其中最有效的方法是：世界各國應該限制二氧化碳的排放量！1997年，世界各國在日本京都達成了共識，各個國家開始減少二氧化碳的排放量，一些努力開始取得了成效。
而對于我們個人來說：就是倡導低碳生活。在我們日常生活中，盡最大的可能去節約能源。
讀完該書后，我對環保有了進一步的認識。我要像書中倡導的那樣，從現在開始，從我做起，倡導低碳生活，為保護我們美麗的地球做一份自己的努力。
《可怕的科學》讀后感 篇13
可怕的科學到底有多可怕？
我是個總愛問“十萬個為什么”的男孩，腦子里總會冒出千奇百怪的想法，但當我遇到《可怕的科學》后，一切都有了嚴謹的科學解答。
這套書里最最最錦上添花的是每個知識點故事下面都配有夸張的漫畫，讓我這個漫畫愛好者愛不釋手，我看完之后總有種身臨其境的感覺，小小的知識點可以學到大大的學問。里面有兩個小故事讓我得到了豁然開朗的答案。
第一個故事：“因速度快而產生巨大的破壞力”。看到這個題目我想起自己最近親眼所見的事情，有一只小麻雀在一個紅綠燈路口練飛，這時飛馳過來一輛小車，只聽見“嘣”的一聲，小麻雀和小汽車撞上了，汽車玻璃瞬間碎成了放射狀的小晶塊，而小麻雀當場喪命。為何一只小小的肉身麻雀有如此大的威力呢？我很是驚訝。這里的故事告訴我們，速度越快的物體，它的沖擊力也會越大，它的威力也會越大，無論是小麻雀還是小蘋果，都會成為一顆“炮彈”。1924年的一次汽車競賽中，農民們朝車手投擲了各種水果，結果車子被砸壞，車手造成嚴重外傷。舉一個帶重量單位的例子：4千克重的大西瓜，投向高速行駛的汽車所產生的破壞力，同10克重的槍彈發射出去后的破壞力不相上下。真是太可怕了！
第二個故事：“死亡陷阱—流沙”。不久前，我剛看過的電影《可可西里》里面就這樣一組震人心魄的情節，巡山隊員在與盜獵分子的追逐中陷入了流沙，便永久的與這片土地融為了一體。我十分震驚為什么一堆看似普通的沙子可以把人都吞噬掉呢？原來，當人剛掉進流沙時，沙子首先會“粘”在人體下半部分，然后以每秒鐘一厘米的速度拖住受困者的腳，并產生10萬牛頓的巨大力量。如果想要擺脫這些力，居然需要一部中型汽車幫忙。通常人們很少能將掉進流沙中的人拖拽出來。如果生拉硬扯，很可能會把人拉成兩半。流沙從何而來？科學家發現，這些流沙都是從沿河分布，河水慢慢滲透到沙粒中，使得沙粒互相膨脹分開，呈半漂浮狀態。所以它會吞噬掉人類、動物、軍隊、甚至牙買加的整個城市。
科學賜予人類最大的禮物是什么呢？是使人類相信真理的力量。站在生活的視角去發現科學，利用科學的邏輯去改善生活。科學技術是第一生產力，作為少先隊員，我們更應該抱有好奇心去探究科學世界。
《可怕的科學》讀后感 篇14
我喜歡閱讀，喜歡小說引人入勝的故事情節，喜歡散文優美的語言，喜歡古詩詞深遠的意境，可每每看到科普讀物時，總是被那枯燥乏味的語言弄得直打瞌睡。后來我有幸接觸到《可怕的科學》這套叢書，一下子被吸引住了，原來科學是這么的輕松有趣，書中既有科學家們的逸聞趣事，也有搞笑的插圖，還能把科學道理闡述得淺顯易懂，我簡直是愛不釋手。
其中的一本《臭屁的大腦》讓我印象最為深刻。我們的大腦重1。3千克，也就一大袋糖的重量，比內臟、血、皮膚、骨頭要輕得多了，大腦中有80%的水，還有無數的腦細胞、神經元。別看大腦很輕，它卻是我們身體中最大的BOSS，它能發號施令，指揮我自己或命令別人的身體去做事;它還能思考，能儲存記憶，幫我欣賞生活中的幸福和快樂;當我做惡夢時恐懼、緊張的感覺，也是它帶給我的。是大腦使我活著，而且是作為“我”在活著，正是大腦產生的這些思維和感覺，使我變得與眾不同，獨一無二。
生活中大人們總是要求我們要“用心”學習，宋人朱熹說：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎?"當我看了《臭屁的大腦》這本書后，才知道大家都錯了，大錯特錯。大腦才是和看、思考有關，眼球把圖像通過神經傳送到大腦，大腦看見事物并且負責思考。所以說真正能夠思考的器官是大腦，不是心，我們的眼球則相當于一臺照相機，是大腦而不是眼睛讓我們看到了外面的世界。聰明的大人們啊，你們以后教育我們的時候只能說，小孩子讀書要多用用“腦子”。
我的腦袋特別大，小時候經常聽大人們夸我，“頭大好，頭大的小孩聰明。”真的是這樣嗎?科學告訴我，腦子的大小和智力無關。想想看吧，大象的大腦重達8千克，是我們人類大腦重量的5倍多，有哪個人會承認大象比自己聰明呢?
當我真正讀懂、讀全這套《可怕的科學》叢書時，我的大腦會不會成為一部《小百科全書》呢?或許我就是我們班的“大腦”專家、天才兒童，誰知道呢?
《可怕的科學》讀后感 篇15
《可怕的科學》是一套經典數學系列的書，里面有《逃不出的怪圈——圓和其它圖形》《尋找你的幸運星——概率的秘密》《你真的會＋－×÷嗎》《代數任我行》《絕望的分數》《測來測去——長度、面積和體積》等等。
一提到數學，多數人會覺得一定很深奧，很難讓人理解，可這套書并非如此，它以一個個有趣的小故事的形式，向你展現數學，讓人恍然大悟“哦，原來是這樣的！”當然，它也鍛煉你學會獨立思考，它還告訴你一些學數學的訣竅、捷徑、聰明提示。雖然這套書的名字叫《可怕的科學》，但它本身并不可怕，反而，非常有趣。
一開始看，我覺得很難，后來慢慢的，我理解了它，并愛上了這套書。每當我讀它的時候都會情不自禁地被它帶到奇妙的數學王國，感受美妙的數學。每次我合上書本后都是滿滿的回憶。這時，我總會想到以前遇到的一些解不開的難題，現在再按照書上的方法再換一種思路思維倍感清晰，一下子就解開了。
《可怕的科學》告訴我，數學其實是非常有趣的，只要你放輕松，認真思考，或換一個角度去思考，就會得到答案。它也讓我意識到，數學是多么重要，它是我們生活中的好幫手，幫助我們解決各種問題，如果沒有數學，我們的生活將會陷入一片混亂！
我愛《可怕的科學》！
《可怕的科學》讀后感 篇16
這個假期，我讀了《可怕的科學》經典數學系列的書。里面以有趣的形式講述了數學里的奧秘。雖然叫《可怕的科學》，但其實并不可怕，里面有一個個小故事，不需要高深的知識就能掌握和理解的科學。從《可怕的科學——經典數學系列》中，能知道數學不再是毫無感情的冷血，有一些看似淺顯的小竅門，學會了，可以受用一生。
其中一本叫《要命的數學》，它講述了一個又一個短小而精彩、刺激的故事。像這本書的開頭講了這樣一個故事——1927年4月的一天晚上，美國芝加哥上主街的一家飯館里，美國最大黑道頭目不會數學，但又不愿意對半分付飯錢，就跟別人打了一架，所有的人都在幾聲槍響中死了。瞧，不管你是爭論餐館的賬單，還是研究如何發射火箭到時月球，或者你也許只想給朋友變幾個小戲法，你都需要知道一些數學的——要命的數學知識！
還有故事，有一天你過生日，你想和你的6位朋友分享這塊蛋糕。那么等分這塊蛋糕，每個人能得到多少？這是需要解決的一個數學問題，從原理上我們可以理解為用7個人除1個蛋糕。這時，你的一個喜歡用計算器賣弄，而又顯然不夠聰明的朋友立即掏出了他的計算器，按下“1÷7，然后不假思索地說：“這太簡單了，我們每個人應得到蛋糕的0.142857143。”這是不是很可笑，誰能想像一個蛋糕的0.142857143是一個什么概念呢？為了懲罰這個自認為計算器能解決一切的呆子，把他關時柜子里，讓6個人來平分是。能想像六分之一的蛋糕看起來像什么樣子嗎？很簡單，只要把蛋糕切成相等的6份，每一份便是六分之一，你無須在腦子里處理任何復雜的計算，只是將蛋糕平分，就可以啦。
所以計算器不是萬能的，它最大的問題就是不擅長表示分數，解決生活中的數學問題，還需要我們活學活用才行，以后我要好好學數學才行。
這本書的故事還有很多，每個故事都是那么有趣。
《可怕的科學》讀后感 篇17
科學可怕嗎？或許是因為有許多的現象不能被人們解釋所以才顯得“可怕”，或許是因為某些科學現象違背了人們正常的思維方式所以才顯得“可怕”，或許是因為人們摸不透，學不盡科學所以才顯得可怕。
著名編輯學家葉至善曾說過“只有枯燥的講述，沒有枯燥的科學。”事實也確實如此，我便是被書中那一個個有趣的科學現象、科學實驗所吸引，科學完全可以很有趣，而這本《可怕的科學》，這一點則更加突出。
一個偶然的機會，讓我讀到了這本書，時至今日，那些吸引人的科學現象，道理仍縈繞在我的腦海中，揮之不去。這一系列書用獨特的視角、大膽的想象、驚心動魄的實驗，闡述全面、權威的科學知識及科學史話，談笑的同時，很深的科學知識“輕松”展現在面前。讀完之后讓人不由自主地高呼科學原來如此“可怕”。
科學就是如此簡單，《可怕的科學》正運用了這個道理，把對科學的探索以恐怖懸念，喜劇冒險的形式表現出來，用幽默搞笑的方式將原本枯燥的科學道理生動形象地展現在我面前，在不知不覺間拉近了科學與我之間的距離。
我，便是其中一個小小的受益者。不信，你看！在書中，我知道根據死者的頭蓋骨可以描繪出他的模樣，揭示出某些關于死者的可怕秘密，并能了解到一些史前知識。在書中，我還了解到又紅又燙的火山巖足有幾輛小轎車那么大，心中不禁有了想親自去看的沖動。在書中，我也驚奇地發現，巧克力竟有防蛀牙，助于腸胃消化的功用，真是沒想到巧克力的世界也充滿著奇妙與精彩。
讀完后，我對周圍一切的事物都充滿了好奇，總想著，我也能夠從身邊的事物中發現什么“可怕的科學”。從此之后，我便深深地迷上了科學，迷上了這個令人心馳神往的世界，沒有人能夠阻止我匆匆的步伐。在感嘆、羨慕那些可以與神奇莫測的科學為伴的人們的同時，我也正朝著探索科學的道路進發。
科學就如一顆種子，不斷地生根，發芽，結出累累碩果，所以我們要去不斷地更新科學，只有不斷地更新，才能擁有更好的明天。讓我們抓緊我們的年少光陰，去挖掘科學中的奧秘，去探索科學的奇幻，去擁抱科學的幸福吧！相信在不久的將來，在《可怕的科學》上也有我們所撰寫的部分！
《可怕的科學》讀后感 篇18
今年暑假看了《可怕的科學》系列的《殺人疾病全記錄》這本書，感觸很深。《殺人疾病全記錄》是中國著名科學家、數學家、科學教育專家王嵎生教授的作品。這本書有幾個相關的標題和有趣的結尾作為線索。本文主要講述微生物引起的一些可怕癥狀，以及人類逐漸認識這些微生物并與之戰斗的過程，讓我們看清病毒猖獗的危險世界。
在了解可怕微生物的同時，也深深感受到了那些研究致病微生物的人的勇敢精神。例如，羅伯特科赫冒著背部感染的風險，開始了一種叫做炭疽熱的可怕疾病。它會導致肺部疼痛，從而導致死亡。因為當時沒有防毒面具。另外，當時醫療技術還沒有那么發達，所以死亡的可能性大大增加。愛德華詹納在天花疫苗實驗方面非常大膽。“絕望”，他甚至把自己的半成品注射到自己的兒子身上。最后，他的實驗結果成為天花從地球上徹底消失的基礎。還有漢弗萊戴維，亞歷山大勒明……他們都是拯救人類的英雄。我心想：“這些科學家真勇敢！他們不顧自身安全去打敗微生物。要知道，感染這些微生物是一件很可怕的事情，甚至生命都有危險。”想到這一點，我認為我們應該對這些勇敢的科學家致以崇高的敬意。
我們之所以能在這個世界上用先進的醫學生存，就是因為這些勇敢的科學家。因此，我們要向這些科學家表示感謝。
《可怕的科學》讀后感 篇19
最近我從圖書館里借了一本《可怕的科學》經典數學系列的“特別要命的數學”，我看了一點便愛不釋手了。
這本書寫得非常有趣，書中的語句很生動，知識也通俗易懂。可能你看到這是一本關于數學的書，想它一定很深奧，可如果你看過了，就會發現，這本書把復雜的數學知識轉變成了一個個有趣的小故事，我被他深深吸引了。雖然這本書名叫可怕的科學，其實它并不可怕，就是我們身邊的數學知識，比如長度面積和體積等的測量與計算，等等。看了這本書，我不禁想起了以前看過的一道數學題：1+2+3+4······+1000等于幾？我以前看到這道題不會算，只知道答案，心想：“一個個慢慢加肯定有答案”直到看了這本書以后才恍然大悟，哦，原來偉大的數學家高斯在1876年9歲時就用三角形的簡便方法把這道題解出來了。他的答案是1000×1001÷2，等于500500，以前我知道了答案總是嫌計算太麻煩，因為其他書上的講解太復雜了我看不懂今天看了著本書后我才知道，原來只要肯動腦筋，數學也是有捷徑可走的。
看了這本書，我才知道數學是多么“要命”，和生活息息相關，對生活是多么重要，就像書中那有趣的強盜的故事一樣。這本書讓我知道數學不再是毫無感情的冷血，而是非常有趣，魔力無邊的。
讀了這本書，我最大的收獲便是意識到了科學是永無止境的。作為民族的未來，祖國的希望。我們有責任，更有義務，扛起“科學”這一大旗，強國，富民。
少年強，則中國強。讓我們帶著汗水和決心來走近科學吧！
《可怕的科學》讀后感 篇20
著名的編輯學家葉至善老先生的一句話：只有枯燥的講述，沒有枯燥的科學。的確，科學完全可以很有趣，尤其體現在這套最新引進的科普圖書《可怕的科學》上。“科學其實并不可怕”。科學世界里千七百怪。
這套書共有五大類。第一大類：經典科學，講的是一些科學知識。第二大類：另類新知。包括：常用事。第三大類：自然探秘。里面有些自然知識。第四大類：經典數學。它會讓你浸泡在數字海洋中。第五大類：體驗課堂。它會讓你體驗很多感覺。
“經典科學”系列分20冊。包括：丑陋的蟲子、顯微鏡下的怪物、動物驚奇、絕密身體報告、植物的咒語、自命不凡的大腦、殺人疾病全記錄、觸電驚魂、身體使用手冊、進化之謎、時間揭秘、力的驚險故事、聲音的魔力、神秘莫測的光、能量怪物、化學也瘋狂、受苦受難的科學家、改變世界的科學實驗、魔鬼頭腦訓練營、肚子里的惡心事兒。
“另類新知”系列分14冊。包括：破案術大全、電影特技魔法秀、美妙的電影、消逝的恐龍、巧克力秘聞、墓室里的秘密、神奇的互聯網、超能電腦、藝術家的魔法秀、魔幻音樂人、街上流行機器人、超級建筑、太空旅行記、奧運故事。
“經典數學”系列分9冊。包括：要命的數學、特別要命的數學、你真的會+—×÷嗎、尋找你的幸運星—概率的秘密、逃不出的怪圈—圓和其他圖形、絕望的分數、數字—破解萬物的鑰匙、測來測去—長度、面積和體積。
“自然探秘”系列分9冊。包括：雨林深處、死亡沙漠、地震了！快跑、絕頂探險、無情的海洋、驚險南北極、憤怒的河流、殺人風暴、發威的火山。
“體驗課堂”系列分5冊。包括：體驗恐龍、體驗鯊魚、體驗宇宙、體驗沙漠、體驗叢林。
《可怕的科學》系列叢書作者們挖掘的絕對不是簡單的數據和原理，在遇到這些玩藝的時候，往往佐以幽默的文字和圖片，以沖淡科學本身的艱深和枯燥。具體地說，作者們是用好玩的文字來講故事，用直觀的圖畫來講解科學原理。非常值得全體師生閱讀。
《可怕的科學》讀后感 篇21
從上一年起我就開始看《可怕的科學》系列，昨天我的姑父又給我帶來了新的一本《可怕的科學》，我迫不及待地接過那一本書，哇塞，光題目和封面就令人毛骨悚然，題目叫“殺人疾病全記錄”，封面則是一個瀕臨死亡的人緊緊地抓住了醫生，這讓我嚇的戰戰兢兢的翻開了第一頁，唔，不知內容是不是更令人害怕呢，先讓我看一下前言。
哦，其實并不是那么可怕，但里面還是有些可怕之極的咄咄怪事比如護士喝下糞便。再比如科學家死于他正研究的病癥。
還有，醫生們就某個病癥爭論不休互相殘殺。呵呵，我已經休克了，不過，正更加吸引我了，我倒要在這恐怖的疾病世界里去看個究竟，不過這本書不但對我們描述了各種疾病和病菌，而且告訴了我們各種疾病的治療方法，這本書很有幽默感，但這本書經常被人誤解成漫畫書，因為里面有太多有趣的圖了，對于這本書，我對他永遠支持，讀過這本書，我不再像以前一樣“杞人憂病”了，這本書讓我增長了很多知識，我也會把我的科學老師“打垮”我可以憑借這本書，在小學生里稱王了，但我還要接著探索《可怕的科學》，一起，加油！
《可怕的科學》讀后感 篇22
在這一次的暑假里我讀了一本書叫做《可拍的科學》，這里面有很多關于毒藥的液體還有我們平常吃的東西重點毒素。
比如在1912年11月20日的一支探險隊伍在南極他們遇到了一個可怕的事寧尼斯掉入了一個可怕的裂縫中。他們一整天都在對著裂縫呼喊，希望能夠聽見微弱的呼喊聲，但是他們沒有聽見一點聲音。默茨-由于吃了太多的哈士奇肝臟所以他也死了。后來道格拉斯。
的頭發開始脫落還有身上的皮。讀到這我不明白他的頭發還有身上的皮為什么會開始脫落，后來后面告訴了我答案，就是殺死默茨，差點要了道格拉斯。莫森的命是什么怪病呢？事實就是他們中毒了——兇手就是肝臟。北極哈士奇的肝臟和其他動物一樣儲存著大量的維生素A使人吃了以后引起腹痛嘔吐皮膚和頭發脫落，殺死一個青年人輕而一舉。道格拉斯。莫森是幸運的，他能活下來是因為他吃的不是太多。
聽了這個故事我知道了：生活中的食物不能吃太多，還有鹽，他不止一種毒素而是兩種——鈉和氯。這兩種毒藥以鹽的形式結合，就像一個“邪惡二人組”。
讀了這一本書讓我懂了許多知識。
《可怕的科學》讀后感 篇23
今年暑假我看了一本好書——《可怕的科學》。
這本書主要講述了人的器官應該怎么保養和器官的介紹，例如人身上的毛竟然比黑猩猩身上的毛還多，只是人的毛又細又短；黑猩猩的毛又粗又長。再舉一個例子吧，一年里就會誕生2.8億個新生兒童，可見速度是十分快。
讀完了這本書，讓我產生了許許多多的感想。想起自己以前好吃懶做，吃東西時狼吞虎咽，覺得好吃就一下子吃很多，把我的胃放在一邊都不管“他”的健康。開完書后，自己感到慚愧不已；臉紅了，垂頭喪氣的低下了頭，為自己以前的行為感到羞恥，在這以后我再也不狼吞虎咽，開始細嚼慢咽起來，胃的負擔逐漸減少，他好像在說：“謝謝你身體的主人，現在我更加愿意為您效勞了！”這次改變全靠《可怕的科學》這本書里的知識。
高爾基說“書記是人類進步的階梯。”我一定要多看書，收獲更多知識，成為祖國的棟梁，為祖國做出貢獻！
《可怕的科學》讀后感 篇24
那些點滴，漾開，在記憶深處一本好書，使我記憶猶新，讀書的時光又總是那么旖旎，氤氳著快樂。
翻開書的我，專注著，抿著嘴，眉毛擰成了一條緊張的直線。我一手扶著書本，一手指著書本中的文字，時而抬起頭，似乎那里是我生命的全部。終于，我的嘴角漾起了一絲淡淡的笑。這是平日里不常見的，隨即，這笑容又收了回去，消逝在了我的臉上。
我比較喜歡看書，而且對《可怕的科學》而著迷，科學并不可怕，這不過是夸張罷了，但回憶起看這冊書之前的我，那就大不一樣了吧。
這本書讓我在快樂中學習，絲毫沒有記憶知識的枯燥，反而成為一種愉快的游戲。比游戲過癮，比卡通搞笑，比上網刺激！學習與搞笑的奇特組合，讀了這本科學書就像讀哈利·波特那樣過癮。
當你聽到科學家侃侃而談的時候，你是不是覺得他們上知天文、下曉地理……好像什么都懂？可別被他們唬住了，科學家并不是什么都懂。要真是那樣，他們就不用做什么實驗了，一天到晚蹺著二郎腿坐著就行了。實際上，我們的科學家還有很多疑難沒解決，我們還有很多不知道或不理解的事。
我覺得這本書非常有趣，不，應該是搞笑吧，我認真看了五六遍，但一想起書中的場景，就會發出令別人莫名其妙的笑聲，不過請別見怪，你試試你看了之后會不會。
這本書不但有趣而且有很多豐富的科學知識，每看一遍這本有趣的“知識冊”我的科學實力簡直一夜暴長，這如同英國著名物理學家——艾薩克·牛頓所說的：“我之所以成功，是因為我站在巨人的肩膀上”。這本《可怕的科學》也就是我現在的巨人了！
好書，我認為并沒有明確的定義吧，要選對自己有幫助的書，但這只是一點，最重要的是自己的興趣，如果是父母強迫孩子看的，那也只是看書，并沒有什么意義存在，如果是自己喜歡的書籍，那一定能認真的讀懂作者的含義，這樣比被強迫才去看的效果好多了！
你喜歡看書嗎？
《可怕的科學》讀后感 篇25
暑假做了一些有趣的實驗，歸功于家里的《可怕的科學》。
這本書包含了許多科學知識。每一個實驗都是從一個小漫畫開始，然后是實驗過程，最后揭示實驗背后的科學。
在書本的指導下，我獨立完成了幾個小實驗。
第一個實驗，我蒙住朋友的眼睛，讓他捏住鼻子。然后，我依次給他土豆，蘋果，黑加侖醬，橘子醬。他分不清蘋果和土豆、黑加侖醬和橘子醬的區別。然后，我倒了一小杯醋給他喝。這一次，他一下子就知道是什么了。
第二個實驗是電影書。我從我的同學那里借了一些書，一遍又一遍地讀，并學會了制作我自己的作文電影書。
從以上兩個實驗中，我明白了嗅覺比味覺更敏感，唾液可以把一些食物分解成化學物質，這些化學物質被嗅覺捕捉到，大腦會把很多獨立的圖片組織成動態的圖片。
在這本書的后面，還有測試題，用來測試我們的知識。這對我們來說是個小考驗，但是很好。這本書還包括了三個最震撼的實驗，也讓我們大開眼界。
好的科學讀物活潑生動有血有肉，《實驗驚魂》系列具備以上所有特點，不僅不可怕，而且可愛。
給我們美麗的科學讀物，我們將用科學創造整個世界！這是《可怕的科學》的啟示。希望你有空的時候多看看這本書。
《可怕的科學》讀后感 篇26
暑假里，我讀完了《可怕的科學(大全集)》這本百科全書。深有感觸，也對“科學”這個詞有了更深的體會。
《可怕的科學(大全集)》這本圖書，以一樁樁撲朔迷離的事件、一個個神秘莫測的謎團、一串串不得而解的數字，把我深深吸引。恐龍是怎樣滅絕的？試管嬰兒能否越過倫理道德這一關？印度博帕爾毒氣泄漏是怎樣引起的？書中都有全方位、多角度的解答。真相大白之后，是一陣陣深思，讓人在閱讀的同時掌握知識，大開眼界。
讀了這本書后，我受益匪淺。不僅收獲了許多知識，還讓我明白了一個真理“科學并不復雜，也不只是在實驗室里，它就在身邊，與我們的生活息息相關。科學被廣泛的應用在了生活中。建筑、設計、學習、工作、出行、甚至玩游戲都需要科學的計劃與安排。只要我們去追求、去發現、看似神秘、高深莫測的科學也會為我們敞開真理的大門。同樣，科學還有一些領域是暗藏玄機、充滿挑戰和刺激的。例如：UFO、野人、疾病、自然災害、生物武器、和目前被認為是最恐怖，也是人類不可征服的死亡地帶。這些未解之謎，都值得我們進一步探索、研究。總而言之，科學的力量是強大的，它不但能為我們的生活帶來方便與快捷，也能使科學家們冥思苦想、絞盡腦汁。科學，猶如一把雙刃劍，它在創下一個又一個奇跡的同時，也留下了一個又一個的難題。
《可怕的科學(大全集)》這本百科全書為我們揭示了不可思議的科學內幕，展示了不可思議的科學事實，詮釋了震撼世界的科學真相，啟迪讀者的心志，引發讀者的深思。
《可怕的科學》讀后感 篇27
這次，我讀的《可怕的科學》是——墓室里的秘密。
說到墓室，不得不提一下考古學家和盜墓者。考古學絕對令人敬畏，那是因為考古學家總是在研究一些死人、墓地，甚至和雜草叢生，只有老鼠、蛇才會光顧的陰暗潮濕的洞穴打交道。考古學家們以此來推測在過去，古代人是怎樣生活的。還要通過收集資料來確定古代文明。考古學向人們還原并展示古代的真實情景，在某種程度上，的確能是某些東西起死回生，這是令人敬畏的事實。但是，在考古學家要準備開始挖掘古代遺跡時，總是被那些可惡的盜墓者搶了先。
在過去的幾百年間，國王谷（地名）中只有兩座不為人知的陵墓被發現過，因為幾乎所有的古埃及陵墓中的珠寶在很久以前就已經被可惡的盜墓者洗劫一空了。盜墓者在偷珠寶時往往會毀壞陵墓中的木乃伊和古代遺跡，所以，考古學家挖到的古墓一般都是一片狼藉，盜墓者們把古代遺跡都給毀了！
其實古代遺跡不一定都是盜墓者毀壞的，比如：秘魯的土考古學家特略在秘魯發現過一座精雕細刻的神殿。研究這座神殿是他畢生的事業。悲慘的是，一天，大雨傾盆，洪水沖走了特略那來之不易的標本，泥湮了神殿。特略哀嘆到：“也許考古學家命該如此。”兩年后，特略自殺了。
如果不說危險，你肯定會覺得考古是件很好玩的事，如果你這樣想，那就是你沒看過這本書。看過這本書，你就會對考古產生新的看法。
讀了這本書，我知道了許多關于考古的知識；知道了考古分為水下考古和陸地考古；知道了水下考古要先確定沉船地點，再尋找最穩妥的打撈方法，然后繪制方格圖，最后打撈珠寶和發現物。這本書讓我從一個對考古一無所知的男孩變成了一個對考古產生興趣的初級考古學家，再由初級考古學家變成了一個對考古充分了解的高級考古學家。
我覺得，考古本身就是一種破壞的形式。因為如果你挖掘了一處古代遺址，那用科學家的話來說，就是你在斷裂遠古底層。
我有一次聽新聞說：“一旦考古遺址得到專業發掘，它的危險性就更大了！”我讀了這本書后才知道，事實上，危險來自于那些對考古遺址特別鐘情的上萬發掘者。他們使遺址搖搖欲墜——畢竟，古代的墳墓意味著死寂和安寧。幸好，現在許多國家在為此制定法侓，以保護遺址免遭偷盜和開發。并且千千萬萬的人也時刻關注著考古。
總之，這本書對我幫助很大，我向你們推薦這本書。
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