四年級學生《雞毛信》讀后感

時間：2021-06-15 15:30:33 讀后感我要投稿

四年級學生《雞毛信》讀后感

　　讀完一本書以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的四年級學生《雞毛信》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級學生《雞毛信》讀后感

四年級學生《雞毛信》讀后感1

　　上個星期我看了《雞毛信》這部電影，被小英雄海娃的英雄氣概深深地感動著。

　　這部電影主要講了：一天，海娃的爸爸讓海娃去送一封雞毛信把它交給八路軍，在途中遇到了鬼子被抓，但是，海娃毫不畏懼用自己的聰明才智把信送到了八路軍手里的故事。

　　看了這部電影后，我覺得海娃是個機智勇敢的小英雄。在送信的途中遇到敵人，他靈機一動把信藏到了一只老羊的尾巴下面，不慌不忙的趕著羊群，敵人抓住了他讓他帶路。到了晚上，敵人又冷又餓就去殺他的羊吃。就在這時一個敵人抓住了藏雞毛信的那只老羊，眼看雞毛信就被發現了。海娃大聲喝道：“你這人真笨！老羊的肉又老又硬不好吃，怎么不抓一只小樣呢？”敵人聽海娃說得有道理便放下了老羊，像餓狼一般去抓小羊了。海娃看到自己的羊被敵人殺害，心疼得落下了淚水。

　　我還覺得海娃是個十分堅強的小英雄。一天沒吃東西的海娃又冷又餓的躺在地上，還被敵人監視著。可是海娃沒有叫一聲苦，而是想著怎樣才能逃脫敵人的魔爪，把信送出去。想著想著，又冷又餓又累的海娃睡著了。夢中他夢見了他的朋友和爸爸責備他沒有把信送出去，還在這里呼呼睡大覺。他突然醒了，悄悄地來到羊圈里找到那只老羊取下雞毛信藏在身上。忽然羊叫了一聲，好像知道它的主人海娃要扔下它們離開了。海娃猶豫了一下，最終沒有管他的可愛的羊。趁著黑夜冒著風雪，艱難地把信送到了八路軍的手里。

　　是啊，海娃是個機智勇敢、堅強的小英雄，他不辱使命勝利地完成了任務。他是我心中的小英雄更是我心中榜樣。像海娃這樣的小英雄還有很多很多，如王二小、雨來、小兵張嘎……然而現在，我生活在這么幸福的社會里，一定要好好學習，珍惜每一天。

四年級學生《雞毛信》讀后感2

　　今天，我在學校看了抗日戰爭《雞毛信》這本文章，它講的是12歲的海娃突破層層困難送一封雞毛信的故事。他那意志堅強的精神，深深地記在我的腦海里。

　　《雞毛信》的主要內容是：小小年紀的小八路――海娃在抗日戰爭時期，他一邊放羊一邊放哨。有一天，他爸爸交給他一個重要任務：送一封雞毛信。爸爸囑咐他：“你可千萬別弄丟了，這是非常重要的一件事，你要把它送到山王村指揮部，一定要親自交給那里的張連長。”海娃堅定地說：“爸爸，你大可放心，我一定能順利地完成任務！”于是他選了一條最安全的路，可他萬萬沒有想到正好是鬼子上山的路。這時候海娃馬上想到雞毛信：“呀！那可怎么辦呀？”他心亂如麻，把信一會兒藏在石縫里，一會兒藏在褲袋里，最后，他靈機一動，撕下布條把雞毛信捆在羊的尾巴下面，用力地趕著羊群勇往直前。心狠手辣的日本鬼子看見了，說：“小孩，你的小八路，嘶拉嘶拉地。”海娃心驚膽戰地說：“什么小八路，我不懂，反正我是放羊的。”日本鬼子沒辦法，可是想到要吃烤羊肉，便伸手去抓羊了。這時海娃想：“如果正好被抓到藏了雞毛信的那只羊可怎么辦呀！”就在這最關鍵的時刻，海娃一吹哨，羊群馬上轉身，跟著主人拼命地逃命。但海娃無論怎么跑最后還是被日本鬼子抓到，被迫在一個亂七八糟的草房過夜。海娃又冷又餓，筋疲力盡，多想睡一會兒，可是他想：“過了今晚，可就沒有機會再逃跑了。”于是，他趁鬼子睡熟的時候，躡手躡腳地逃了出去，但是沒想到又被日本鬼子抓了回來。最后，當海娃把雞毛信送到的時候，他再也堅持不住了，昏了過去。

　　看完了這部影片，我深深地被海娃的機智、勇敢的精神感動，他不怕危險，英勇地完成了黨交給他的任務。我們現在應該學習海娃的精神，回顧以前的革命先烈的事跡，領會他們的精神，在未來的學習中，學習海娃的精神來激勵自己，爭做時代的好少年，未來的小主人。

四年級學生《雞毛信》讀后感3

　　我讀完《閱讀與拓展》的《雞毛信》之后，就很敬佩里面的主人公——海娃。

　　講述了抗日戰爭時期一位抗日小英雄海娃的故事。看了這個后我對抗日戰爭時期人民抗日有了一定的了解。我真佩服這里面的海娃，他既機制又勇敢。

　　這個故事大概是這樣的:抗日戰爭時期，有一個龍門村，村里有一個名叫海娃的14歲男孩。一天，海娃要為村里的大人去三王莊送一封極其重要的雞毛信。三王莊離龍門村有好幾里，途中又有鬼子軍隊巡查。在這樣嚴峻的情況下，聰明機智的海娃輕巧地避過了鬼子們，將信送到了三王莊指揮部。指揮部根據雞毛信的內容，有力地打擊了鬼子軍。

　　這個故事對海娃送信途中的情況進行了詳細的描寫，充分展現了海娃勇敢和聰明的品質:在鬼子軍隊即將來到海娃身邊的時候，海娃腦子一轉，把雞毛信吊在了羊群的領頭羊那條白色的大尾巴底下，輕而易舉地使雞毛信躲過了鬼子的搜查;

　　在海娃被鬼子們拉進一間黑乎乎的屋子里，趁鬼子們睡熟的時候，海娃小心翼翼、一聲不響地跳過鬼子們的包圍，離開了屋子，逃出了鬼子的手掌心;在自己逃出后又被鬼子們追趕、但自己的體力已經達到了極限的時候，海娃用盡全力向山上放聲大喊‘鬼子來了!快打呀!’……這些動作，這些聲音明顯地涌現出海娃的一種堅決反抗日本軍隊、愛國的情感和不怕困難、勇往直前、永不屈服的精神。海娃真不愧抗日的小英雄!

　　看了這個故事后，我一方面佩服海娃的機智勇敢，另一方面，我又看到被日本侵略者肆意蹂躪的中國，這讓我很受觸動，只有國家強盛。才不會挨打，不會受人欺辱。

四年級學生《雞毛信》讀后感4

　　提起《雞毛信》這本書，大家一定不陌生，這本書講的是抗戰時期，龍家村對面，有一個鬼子炮樓，樓里面有一個司令官，他生來心狠手辣，不知道他手上粘滿了多少龍家村村民的鮮血，于是，村民們就把他叫做”貓眼兒“。

　　有一天，貓眼兒司令又準備去掃蕩龍家村，幾乎搬空了所有兵力，海娃的爸爸知道了，就讓海娃把一封粘著三根雞毛的信送到三王村，并且在第二天天黑之前一定要送到，千萬不要落到鬼子手里。海娃一聽便趕著羊向三王村急急地跑去。這時海娃遠遠的看見有一隊鬼子向這里走來，海娃心想：把雞毛信藏在哪里？扔了肯定不行，埋起來萬一找不到怎么辦？這時他看見頭羊那又大又粗的尾巴，心里有了一計，他把信綁在羊尾巴底下，終于躲過了鬼子的搜查，但鬼子非讓他帶路去三王村。眼下一條小路，一條羊道，他便趕著頭羊在羊道上飛奔，羊道太難走了，鬼子便讓他走的慢點，可海娃不聽還是飛快地奔跑，把鬼子落在巖石之后，眼看就要進三王村的包圍圈了，他便高聲呼叫：”快打鬼子，鬼子來了！“ 鬼子知道上當了，開出一排排子彈。一顆子彈打到了海娃的腿上，他昏倒了。一個八路軍把海娃救起，海娃嘴里不停地說：”羊尾巴下面有雞毛信，雞毛信在羊尾巴下面……“雞毛信安全送到了八路軍張連長手里。

　　看完這本書，我的心情久久不能平靜，被海娃的勇氣震撼了。海娃機智勇敢，遇事能隨機應變，一個十四歲的孩子面對鬼子的刀槍毫不畏懼，躲過了鬼子的嚴密搜查。海娃的故事讓我懂得了，越是危險的時候，越要冷靜，不能沖動，不能妥協，要巧用智慧，隨機應變。我要向海娃學習，熱愛祖國，努力學習文化知識，用實際行動報效祖國。

四年級學生《雞毛信》讀后感5

　　《雞毛信》這篇文章主要講述了一個英雄小八路的故事。故事講述的是龍門村的兒童團團長海娃受爸爸的囑托將一封非常重要、非常緊急的雞毛信送往王五莊。他先被一隊搶糧的鬼子發現，急中生智，將雞毛信吊在羊尾巴上，躲過了搜查。但殘忍的鬼子不放過羊群，準備吃掉，并把海娃軟禁起來。但機智的海娃逃脫了。路上，雞毛信掉在了小山嘴上。海娃掉頭回去尋找，卻不幸又被鬼子發現，并被硬逼帶路。最后，海娃將雞毛信安全送到，但自己也受了傷。

　　這篇文章使我感受非常深，特別是主人公海娃。在讀到海娃發現雞毛信不見了時，他明知道返回去可能被鬼子發現，但他對此全然不顧，仍然立刻回去尋找雞毛信。海娃的`責任心是多么地強！作為現在生活在和平年代的我們來說，也許我們寧可不要雞毛信也不敢去冒險，要知道那是有生命危險的啊，但小海娃不怕，他只知道雞毛信重要，比生命還重要！

　　在讀到海娃負傷昏迷醒來后，第一句話既不是關心自己的傷勢，喊痛；也不是哇哇大叫：“哇！我害怕！我要爸爸！我要媽媽！”，而是關心自己的任務——送雞毛信。“雞毛信……信……”海娃在心里時刻在惦記著雞毛信啊。沒有責任感的人是不會在自己已接近生命邊緣的時候惦記它物的。我們和海娃是同齡人。平時對自己，對同學，對班級，對家庭，我們有責任心了嗎？

　　海娃的所作所為，無疑是我們學習的榜樣，我們也要做一個有責任心的人，在任何時候都將集體比在個人的前面，在祖國需要的時候挺身而出，奮不顧身。從小立志，長大后為祖國建設添磚加瓦。

四年級學生《雞毛信》讀后感6

　　前幾天，我看了《雞毛信》這本書。抗日小英雄海娃的形象時常在我的腦海中活躍起來。

　　海娃不僅是一個放牛娃，還是一名光榮的兒童團團長。抗日戰爭期間有一天，爸爸交給他一封雞毛信讓他送給八路軍的連長。海娃選了一條安全的路便出發了，但他沒想到迎面遇到了鬼子，看到這里我的心被提到了嗓子眼。當海娃一次一次趁鬼子睡著時逃跑，又一次一次地被抓回來，我被他的堅持勇敢所折服。海娃最后終于把信送到張連長手里后卻不幸被子彈射中暈了過去，我內心忐忑不安。海娃！你是我心中的英雄！

　　小海娃很勇敢，他遇到困難勇往直前，毫不畏懼，他的勇敢、機智給我留下了深刻的印象。海娃當時才十二歲和我現在一樣大，可他又和我不一樣，他遇事的臨危不懼，他憑著自己的勇敢、機智、堅持、沉著把一封對八路軍非常重要的雞毛信安全的送到了連長手上，完成了一個對十二歲孩子來說很艱難的一件事。

　　看了這本書給了我一個很大的啟發：在越危險的情況下，就越是要臨危不亂、沉著冷靜。今年是抗戰勝利七十周年，我們要好好學習、熱愛祖國。

四年級學生《雞毛信》讀后感7

　　今日，我在學校看了抗日戰爭《雞毛信》這本文章，它講的是12歲的海娃突破層層困難送一封雞毛信的故事。他那意志堅強的精神，深深地記在我的腦海里。

　　《雞毛信》的主要資料是：小小年紀的小八路――海娃在抗日戰爭時期，他一邊放羊一邊放哨。有一天，他爸爸交給他一個重要任務：送一封雞毛信。爸爸囑咐他：“你可千萬別弄丟了，這是十分重要的一件事，你要把它送到山王村指揮部，必須要親自交給那里的張連長。”海娃堅定地說：“爸爸，你大可放心，我必須能順利地完成任務!”于是他選了一條最安全的路，可他萬萬沒有想到正好是鬼子上山的路。這時候海娃立刻想到雞毛信：“呀!那可怎樣辦呀?”他心亂如麻，把信一會兒藏在石縫里，一會兒藏在褲袋里，最終，他靈機一動，撕下布條把雞毛信捆在羊的尾巴下頭，用力地趕著羊群勇往直前。心狠手辣的日本鬼子看見了，說：“小孩，你的小八路，嘶拉嘶拉地。”海娃心驚膽戰地說：“什么小八路，我不懂，反正我是放羊的。”日本鬼子沒辦法，可是想到要吃烤羊肉，便伸手去抓羊了。這時海娃想：“如果正好被抓到藏了雞毛信的那只羊可怎樣辦呀!”就在這最關鍵的時刻，海娃一吹哨，羊群立刻轉身，跟著主人拼命地逃命。但海娃無論怎樣跑最終還是被日本鬼子抓到，被迫在一個亂七八糟的草房過夜。海娃又冷又餓，筋疲力盡，多想睡一會兒，可是他想：“過了今晚，可就沒有機會再逃跑了。”于是，他趁鬼子睡熟的時候，躡手躡腳地逃了出去，可是沒想到又被日本鬼子抓了回來。最終，當海娃把雞毛信送到的時候，他再也堅持不住了，昏了過去。

　　看完了這部影片，我深深地被海娃的機智、勇敢的'精神感動，他不怕危險，英勇地完成了黨交給他的任務。我們此刻應當學習海娃的精神，回顧以前的革命先烈的事跡，領會他們的精神，在未來的學習中，學習海娃的精神來激勵自我，爭做時代的好少年，未來的小主人。

四年級學生《雞毛信》讀后感8

　　這是描寫一個抗日小英雄的故事，它發生在華北抗日民主根據地里，在那時候，有著千百個這樣的故事，這是其中的一個。

　　這個孩子是個放羊娃，十二歲了，就在這后山溝龍門村里長大的。他的名字叫海娃，海娃放了四年羊了。他是龍門村民兵中隊長老趙的兒子，海娃自己呢是兒童團團長。天天拿著紅櫻槍在這前山上，一邊放羊一邊放哨，監視著前邊平川地里的敵人的距離。那邊山底下，遠遠地、黑乎乎的沖在前邊的就是日本鬼子的炮樓，這個炮樓，常常派駐很多鬼子兵到山里禍害老百姓。炮樓里頭住著一個鬼子隊長，名字叫貓眼。

　　這時候，中隊長告訴大家一件事：炮樓里空了，就剩下貓眼跟兩三個鬼子和十來個偽軍看家了。隊伍要去打，一進去就接應，遞出個雞圖來，上面畫著從哪打進去的路線。

　　中隊長給海娃一封雞毛信，讓他送給張連長。路上遇見了進山掃蕩的鬼子，他把雞毛信藏在了羊的尾巴下面，海娃和羊被鬼子捉走了。鬼子進了一個村子去搜糧食，但是，沒有找到一點糧食。晚上，鬼子捉了幾只羊，把羊都吃了。海娃在天亮之前逃走了，他帶著雞毛信，走了很遠的路才發現雞毛信丟了，他按原路返回，找到了信，卻又被鬼子捉回去了。鬼子讓海娃帶著他們去龍門村，海娃卻帶著鬼子到了石公山，海娃甩開了鬼子逃走了，海娃找到了張連長，把雞毛信交給了他，自己卻受了傷。張連長帶著一個排去攻打炮樓，把炮樓打下來了，并且把貓眼捉住了。之后，海娃就繼續放哨。

　　海娃是個聰明、機智、勇敢的人。他用他的機智、聰明和勇敢打敗了敵人，我們在遇到困難的時候，也要向海娃一樣勇敢地面對。

四年級學生《雞毛信》讀后感9

　　今天我看了一本書《雞毛信》，它給我留下了深刻的印象。故事主角海娃在日本侵略者進山時將爸爸交給他的一封雞毛信送給八路軍張連長而與敵人斗智斗勇，最后終于艱辛萬苦地完成了任務。

　　初遇敵人時，他面不改色、冷靜坦然地用智慧與敵人斗爭著，因為在這生死攸關之時，必須讓敵人放下警惕，才能讓任務有完成的可能。在敵人夜寐時，他小心翼翼地逃離包圍區，而當時年紀小小的他完全可以趕著羊溜回村，但是他不但沒有這樣做，反而舍棄了與自己朝夕共處的羊，這是多么大的抉擇啊!可見海娃是一個極其無私的孩子。

　　讓我最難忘的還是當海娃與侵略者的硝煙戰火中被誤擊時依然用手緊緊握著信堅強地爬到張連長身邊，親手將信遞給連長，嘴里還忍痛吐到：“張連長······信……信……看到這里，我不禁感動：一個比自己小的孩子就能不惜自己的痛楚，誓死完成任務。而自己呢?雖然我們做不到海娃那樣偉大，但是我們可以改變自己，讓我們變得勇敢、堅強。

　　遇到不順心的事不應該怨天尤人，而是勇敢的反思自己，堅強的面對現實。以前，我大多看的是動畫片和卡通片，這種反映戰爭題材的書只在學校里偶爾看到。看后只覺得小海娃機智勇敢，但有些地方還是不太明白，比如“為什么日本人要侵略中國?”“中國那個時候為什么貧窮?”等等，這些問題老師都耐心地給我們作了解答，并告訴我們“一個國家如果貧窮落后，就要被人欺負”。

　　這本書使我很受教育，我不但了解了中國的歷史，同時我也感到我們現在幸福生活來之不易。我們只有更加努力學習，掌握科學知識，將來把祖國建設得更加強大，才能讓祖國繁榮昌盛，和平安。

四年級學生《雞毛信》讀后感10

　　我懷著激動的心情，一遍一遍地讀了《雞毛信》這篇文章，了解了抗日戰爭時期小英雄海娃的英雄事跡。我深深地被機智，勇敢的海娃所吸引，被他那不屈不撓的精神所感動。

　　文章講述了這樣一個故事：在抗日戰爭時期，小英雄海娃接受了一項送雞毛信的任務，可途中遇到了鬼子，海娃急中生智，他把羊尾巴根的長毛擰成兩根細毛繩，把雞毛信折起來，綁在羊尾巴底下，這才躲過了敵人的嚴密搜查。當敵人要吃羊時，他怕敵人發現雞毛信，深夜便帶著雞毛信逃走了。但不幸再次次被抓，他努力掙脫，成功的把敵人引入了埋伏圈……

　　讀了這篇文章后，我真想蹺起大拇指對書中的小英雄說一聲：“你真了不起！你是我們小學生的驕傲！”最讓我佩服的是他在遇到危險時能夠隨機應變，憑借自己的聰明和勇敢沉著冷靜的與敵人做斗爭，有驚無險地將雞毛信送到了指定地點。

　　哎，真不知道，如果我回到了那個戰爭的年代，我會像海娃那樣機智勇敢的與敵人做斗爭嗎？我會不會接受那樣危險，隨時可能丟掉性命的任務呢？想到這兒，我不禁聯想起生活：那次老師讓我上臺演講，我遲遲不做回答。因為我不敢在那么多人面前演講。老師看出了我的想法，便來鼓勵我，在老師的鼓勵下，我才鼓起勇氣踏出了這艱難的一步。不只這些，有時我還會被一只小老鼠嚇哭，也很少幫媽媽做家務。我敢肯定，很多同學也是這樣。而海娃連敵人都不怕，還會怕一只小小的老鼠嗎？如果拿我與海娃相比，我慚愧不巳，我比他差多少呀！我還對海娃的機智驚訝不己，他多次落入敵人手中都能巧妙的擺脫。其實，這種遇事能夠冷靜思考的品質必須從小培養起來，父母也要幫助孩子克服膽小的心理，讓我們處理些自己可以處理的事情，盡早成為善于思考，遇事沉著的少年。

　　海娃這位小英雄的英勇事跡會永遠記在我的心中，《雞毛信》這篇文章將永遠閃爍著智慧的光芒，激勵著我勇敢，自信，自立，自強！

四年級學生《雞毛信》讀后感11

　　今天，我觀看了一部愛國主義影片——《雞毛信》。影片中的情節曲折生動，深深觸動了我。

　　影片主要講得是：在抗日戰爭時期，龍門村里有名兒童團員叫海娃，他的任務是每天上山去放哨、放羊。一天，爸爸對海娃說：“海娃，這里有一封非常重要的雞毛信，你要把它送到對面山下的三王莊的張連長手中。”海娃對爸爸說：“爸爸，你放心，我一定會盡快把信送到張連長手中的。”說著就抽著羊鞭上山去了。海娃找了一條最安全的路。可沒想到還是碰到了鬼子，他心急如焚，一會兒把雞毛信塞到石頭縫里，一會兒把雞毛信裝到口袋里，一會兒把雞毛信掖到衣服里，可這些辦法都行不通，正在焦急之時，他突然看見了肥肥的羊尾巴，于是靈機一動，把信夾到了羊尾巴底下，這下海娃可放心了，他抽著羊鞭繼續走。鬼子軍官走到他跟前，問：“小孩，你是干什么的，知不知道八路在哪？海娃嘀咕著：”我只是個放羊的，八路是什么，我不知道。“鬼子軍官立刻齜牙咧嘴的說：”搜，搜！“鬼子兵立刻對海娃搜起身來，抖的抖，掏的淘，摸的摸，什么都沒搜出來，可鬼子想吃烤羊肉，就伸手要去抓羊，海娃急忙吹了聲口哨，羊就和海娃一起飛奔上去，可他和羊還是被鬼子抓住了。晚上鬼子們都睡著了，海娃趁機逃了出去，可還是被鬼子抓了回去，鬼子讓海娃帶路，可海娃趁鬼子不注意逃了，鬼子開槍了，海娃忍著疼痛把信交到了張連長手中。張連長通過信中的重要信息，瓦解了鬼子一個個據點，取得勝利。

　　通過觀看《雞毛信》，我懂得了我們要像海娃那樣機智、勇敢；面對事情要沉著、冷靜；對待事情要認真，就像海娃那樣堅持不懈，就能取得勝利！

四年級學生《雞毛信》讀后感12

　　海娃，這個名字想必大家都有所耳聞吧。看完《雞毛信》這個故事，他的機智勇敢是我為止震憾。

　　《雞毛信》主要講了在抗戰期間，在龍門村住著一個叫海娃的小八路軍，幫助八路軍送信，路上，遇見了日軍掃蕩，他靈機一動，把信綁在了羊身上，機智的躲過了日軍，誰知日軍卻要吃他的羊，海娃忙說："老羊不好吃，吃小羊吧！"鬼子聽罷，吃了幾只小羊。鬼子怕海娃走后，沒羊吃，便讓海娃和他們一起睡，海娃趁鬼子睡著，躡手躡腳地逃了出來，在順利的把信送給了張連長，張連長收到信，馬上帶兵去打鬼子，并取得了勝利。

　　雖說，中國的抗日小英雄很多，但海娃給我留下的印象還蠻深刻的。

　　我倒想起了一個和海娃一樣機智的人—— 阿歷克斯，《小鬼當家》的男主角。

　　美國國防部一塊存有高級機密的電腦芯片不見了，國際犯罪分子將其價格炒到了天文數字，它被藏在了一個玩具遙控車里，并順利通過了機場安檢處。不料途中卻陰差陽錯地被一個老太太調了包，并輾轉到了8歲男孩阿歷克斯的手中。四位受過專業訓練的犯罪分子悄悄潛入阿歷克斯所在的住宅區，想要取回芯片。足智多謀且膽識過人的阿歷克斯因長水痘正獨自在家，他用許多與眾不同的"武器"打敗了犯罪分子。這充分說明了阿歷克斯的聰明機智，試想，如果，阿歷克斯沒有機智和勇敢，他可能會被犯罪分子給殺人滅口……可見，聰明、機智是我們不可缺少的。

　　我們21世紀青年應該從小就培養機智和聰明，才能在大事面前站得住腳，才能夠做到從容不定，讓我們用機智和聰明來保護自己。

四年級學生《雞毛信》讀后感13

　　雞毛信的背后，站著一位有勇有謀的戰士——海娃。

　　——題記

　　今天，我懷著激動的心情，在學校觀看了一場"電影"——《雞毛信》。主人公海娃的機智勇敢，深深的打動了我。

　　故事講述的是：在抗日戰爭時期，海娃，一個和我年齡相仿的孩子，接到了一個任務：把雞毛信送到八路軍的手里。海娃趕著羊，踏上了漫漫征程。這一路上海娃遇見了鬼子，海娃為了不讓鬼子發現雞毛信，聰明的他把雞毛信綁在羊尾巴上，成功的躲過了搜查。但饞嘴的鬼子為了吃羊肉，把海娃也帶到了小山溝，海娃用他的機智逃出了虎口，卻發現雞毛信又不見了，便返回了山溝尋找雞毛信。他憑著自己的勇敢找回了雞毛信，并把信送到了八路軍的手里，成功的殲滅了敵人。

　　我看了這場電影，我非常佩服海娃。雖然，我也是個聰明的孩子（額，有點自吹自擂），但要是在那么令人生畏的鬼子面前，還那么冷靜，恐怕我連他的一半還不到。在被敵人毆打時，我會像海娃那樣堅貞不屈嗎？在遇到危險或困難時，我會像海娃那樣不顧生死還要堅定不移的完成任務嗎？想到了這些，敬佩之意油然而生。

　　一個十多歲的孩子，本應該和我一樣坐在寬敞明亮的教師里讀書、學習，而他在艱苦的惡劣條件之下與鬼子做斗爭，相比之下，我們擁有寬敞的教室；擁有美麗的校園；擁有舒適的生活。而我們為什么還不好好學習，反而更加貪玩，迷戀網絡游戲呢？

　　從現在開始，我們應該以海娃為榜樣，遇到困難臨危不懼，學習也要養成好習慣，成為祖國明天的棟梁之才！

四年級學生《雞毛信》讀后感14

　　暑假里，《雞毛信》這本抗日題材的書給我留下了深刻的印象！

　　故事的主人公“海娃”，生活在龍門村，兒童團的團長是一個人雖小但意志堅的好孩子。日本鬼子掃蕩的那天，海娃接到了一個艱巨的任務，要把一封重要的信件交給三王莊的張連長手里，并且信封上插了三根雞毛十萬火急。

　　不料途中碰到了正在搶糧的鬼子。機智的海娃看著正在放養的羊群，有了一個主意。他便把雞毛信偷偷的藏在了羊的尾巴下。正在這時小鬼在把海娃里里外外；上上下下搜了個遍，卻什么東西都沒有收出來。海娃正好要離開的時候，鬼子又攔住了他并讓海娃把羊群趕到山里給那里的“皇軍”吃。

　　晚上，幾個鬼子將海娃關在屋子里。海娃等到鬼子都熟睡了以后，忍痛丟下了羊群去了信悄悄的逃走了。天亮后海娃繼續趕路，可是就在馬上要到三王莊的時候突然發現了雞毛信不見了。在他找尋的時候又被鬼子抓到了，可是信也被他找到了。鬼子讓他帶路去找八路軍，機敏的海娃把鬼子帶到了游擊隊的包圍圈。

　　鬼子消滅了可是海娃也受傷了，當他醒過來的時候第一句話就是：“雞毛信安全嗎？“看到這里，我不禁感嘆到海娃年齡與我相仿，可他機靈敏銳，大無畏的精神值得我學習，值得所有同年齡的同學們學習！

　　海娃誓死保護著重要的雞毛信漂亮的完成了任務。再想想現在的我，雖沒有海娃那么偉大，但是我們可以改變自己的不良習慣，讓自己變的更加的勇敢和堅強，學習中遇到煩心的事不能怨天尤人，而是要自己反思一下，不怕困難，勇于面對現實；失敗了也要頑強的站起來，倒下了了也要頑強的爬起來。

　　人生的道路不是一帆風順的，即使是一個平凡的人，都可以做一些力所能及的事。《雞毛信》是我的心靈雞湯，你讓我嘗到了心靈的姜味；你就像一首振奮人心的歌，鼓舞我永遠前進。

四年級學生《雞毛信》讀后感15

　　抗日戰爭時期的英雄故事有很多，小英雄的故事更是說也說不完，今天我讀的一個故事《雞毛信》便是其中之一。

　　這個故事大概是這樣的：抗日戰爭時期，有一個龍門村，村里有一個名叫海娃的 14 歲男孩。一天，海娃要為村里的大人去三王莊送一封極其重要的雞毛信。三王莊離龍門村有好幾里，途中又有鬼子軍隊巡查海娃腦子一轉，把雞毛信吊在了羊群的領頭羊那條白色的大尾巴底下，輕而易舉地使雞毛信躲過了鬼子的搜查。他們還把海娃心愛的羊燒來吃了，晚上還把他禁錮在他們的身邊。然而在這樣嚴峻的情況下，聰明機智的海娃不但輕巧地避過了鬼子們，將鬼子引入埋伏圈，還信送到了三王莊指揮部。指揮部根據雞毛信的內容，有力地打擊了鬼子軍。

　　作者在文中對海娃送信途中的情況進行了詳細的描寫，充分體現了海娃勇敢和聰明的品質：在鬼子軍隊即將來到海娃身邊的時候，自己的體力已經達到了極限的時候，海娃用盡全力向山上放聲大喊"鬼子來了!快打呀!"的時候，這一切一切都明顯地涌現出海娃的一種堅決反抗日本軍隊、愛國的情感和不怕困難、勇往直前、永不屈服的精神，這些情感與精神集中到了海娃身上。他是一個真正的、勇敢的小英雄!

　　我讀了《雞毛信》之后，決心向海娃學習，做一個不怕失敗與挫折、熱愛生命的人。勇敢-----不怕鬼子、意志堅強——想盡各種辦法堅持把信送到的精神所感動，他不怕危險，英勇地完成了黨交給他的任務。在學習上我們也應該向他學習不怕困難.堅持.想盡辦法 ,珍惜現在有幸福的生活努力學好本領，為未來社會建設增添一份力量。

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