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讀《海倫·凱勒》有感作文（精選32篇）
當認真看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的讀《海倫·凱勒》有感作文（精選32篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《海倫·凱勒》有感作文 1
前兩天，我去圖書館借了一本名為《海倫·凱勒》的人物傳記。這本書主要講述了當一個叫做海倫·凱勒的小女孩剛剛開始體驗與享受她美好的人生時，一場可怕的疾病卻無情地奪去了她的視覺與聽覺，使她不幸地成為了一名雙目失明、雙耳失聰?shù)臍埣踩恕５呛惒]有因為自己的'殘疾而失去生活的勇氣，她頑強地同病魔作斗爭，最后終于靠著自己不懈的努力自學成才，成為了一個世界上赫赫有名的女作家。
我想，一定沒有人敢相信一個又聾又盲的殘疾人能夠掌握英、法、德、希臘和拉丁文這五種語言，并且還是一位具有世界性影響力的人物，但是海倫·凱勒卻創(chuàng)造了這樣一個奇跡。
古往今來，像海倫·凱勒一樣名揚中外的殘疾人數(shù)不勝數(shù)，難道他們的成功都是憑空得來嗎?不，他們的一切榮譽都是靠著自己的努力與奮斗贏得的。但有的人卻說，他們本身就是天才，所以才能取得那么大的成就。我為這些人感到羞恥。我認為我們應該抱著一種崇敬的態(tài)度去看待這些偉人，而不是妒嫉。
讀完《海倫·凱勒傳》后，我不禁想起我以前遇到困難時總是退縮，而不去想辦法克服它。現(xiàn)在想想，我想是感到無地自容。我從未想過殘疾人也能取得一些正常人都無法取得的成就，我從心里佩服這些殘疾人。
我們在今后的成長道路上也一定要學習海倫·凱勒這種知難而進，不屈不撓，敢于同困難挑戰(zhàn)的精神。
讀《海倫·凱勒》有感作文 2
讀了《海倫·凱勒》這篇課文，我深有感觸。文章以感人的筆觸像我們介紹了海倫·凱勒是如何克服常人難以想象的困難，學會盲文、說話等本領的，表現(xiàn)了海倫不屈不撓的奮斗精神。由于海倫是個盲人，所以她只能靠撫摸薩勒老師舌頭和嘴唇顫動的情況，以次體會怎樣發(fā)音。這是多么艱巨的過程啊！而海倫卻以驚人的毅力和耐力，超乎常人的學會了說話。海倫曾經(jīng)這樣說過“為使我的.伙伴——即使是最親密的伙伴——能聽懂我的話，我夜以繼日地努力，反復高聲朗讀某些單詞或句子，有時甚至要讀幾個小時，直到自己覺得讀對了為止。我每天堅持著練習，練習，練習……”海倫是這么地如饑似渴，她把所以的精力都放在了練習說話上。為使她的親人能聽懂她的話，她不分晝夜。海倫的這種精神是我們學習的榜樣。如果大家仔細想想，難道不覺得慚愧嗎？我們是個健康的人。有眼睛來觀察世界，有嘴巴來傾訴要求，有耳朵來傾聽大自然……我們有著海倫沒有的，為什么不懂得珍惜呢？海倫是個聾啞人，但她精通五種語言，而我們呢？甚至連就基本的英語都學不好，海倫靠著不懈的努力考入了哈佛大學，而我們呢？甚至連滿分都考不了。如果我們“換位思考”一下，那么我們是多么地幸福啊！一個人究竟該如何面對挫折，海倫·凱勒就是榜樣！的
讀《海倫·凱勒》有感作文 3
你們知道被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像的人是誰嗎？你們知道一出生就患了重病，最后雙目失明，雙耳失聰，卻憑著不屈不撓的精神寫了14部著作的人是誰嗎？她就是海倫·凱勒。
海倫一出生就患了嚴重的疾病，后來，她因為這場重病而雙目失明，雙耳失聰，天啊！誰能想到，那時她才是一個一歲半的娃娃呀！從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，她面對著的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。就在這時，家庭教師安妮·沙莉文老師來到的海倫身邊，她開始教海倫摸盲文，拼單詞，她像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。海倫十歲的'時候，父母為她請來了盲啞學校的薩勒老師，海倫夜以繼日地練習，練習，練習，長大了，她通過自己的努力畢業(yè)于哈佛大學。
海倫·凱勒.她是一個盲啞人，她憑著不屈不撓的奮斗精神寫了14部著作，我們是四肢健全的人，卻寫不出14部著作，海倫看不見，聽不到，卻做出了我們一般人做不到的事情，我們應該向她學習，學習她不屈不撓的奮斗精神。
當我讀到“她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指都磨出了血”心里感到非常慚愧，跟海倫比起來真是太渺小了。記得有一次，我因為有一道題不會寫，做了好幾遍都不對，所以急得亂發(fā)脾氣，把一本本書往地上摔，媽媽走過來對我說：“你們不是剛學過《海倫·凱勒》嗎？你要學學里面的海倫，她是盲啞人，但是通過努力，學會了說話，你怎么連一點小困難都克服不了呢？”我聽了，覺得很有道理，便把地上的書撿起來，重新做題目。
我們遇到困難要勇敢去面對，這樣才會取得成功。
讀《海倫·凱勒》有感作文 4
這些天，我把《海倫·凱勒》這本書看完了。看后，我便被故事里的主人公海倫·凱勒的堅定信心和堅強的意志所震撼了。
海倫，雖是一個失聰、失明的重度殘疾兒童，但父母并沒有因此遺棄她，而是細心照料了她六年。
該上學了，父母為了解決海倫的學習問題，四處奔波，終于找到了盲童學校的蘇利文小姐。蘇利文從此便挑起了教育海倫重擔，這一挑，竟是14年。
她們從早忙到晚，早晨6點開始一直學到午夜12點。就是在這樣的環(huán)境中，老師沒有一點怨言，而海倫更是力求上進、奮發(fā)圖強。
11年過去了，海倫該上大學了，你可知道，海倫為了這11年，曾付出了多少汗水和淚水。為了能讓海倫更方便的學習，蘇利文小姐把所有的書本都改成了凸字板。三年過去了，當海倫捧著燙金的大學畢業(yè)證書站到蘇利文面前時，她第一次流出了辛酸的淚水。
讀到這里，我再次被海倫這種堅強的意志和奮發(fā)向上的精神所感動。我想：海倫忍受的不僅僅是與病魔的抗爭，更重要的`是與命運之神的較量！
請想一想，一個看不見、聽不見的兒童竟然能成功地上完大學。這是何等的艱難，又是何等的困苦，何等的偉大啊！
雖然她視覺和聽覺都沒有了，但她有一顆堅強的心，只要她的心還在跳動，她就能用心靈去感受一切。即使在她的人生道路上有許多坎坷，但她也能堅強地去面對一切。
而我們有些健全人呢，卻總以條件差呀困難多啊作為沒有取得成就的理由。但是和海倫相比，這些困難是多么微不足道啊！
讀《海倫·凱勒》有感作文 5
為了讓我在漫長的暑假生活中不感到寂寞，媽媽給我買了世界偉人傳記。有孔子、居里夫人、海倫·凱勒、比爾；蓋茨等，其中讓我最敬佩的偉人就是海倫·凱勒。
從書中，我知道了海倫·凱勒在降生19個月后，一場意想不到的重病使她變成了一個又聾又啞的人。她聽不到美妙的音樂，看不見爸爸慈祥的臉。這個幼小的生命仿佛跌入了痛苦的深淵。
海倫長到六歲時，父母幫她請來了一位家庭教師，專門教她摸讀盲文書。因為小海倫天資聰穎，學習刻苦，所以她的進步很快。不久，她的手指就可以迅速的摸讀書上的文字，一旦有生字就反復練習。七歲時，父母又為海倫請了聾啞學校的老師安妮；沙利文教海倫說話。沙利文小姐說話時，海倫就按照沙利文小姐的口形學說話。這是個非常艱難的任務，可頑強的海倫硬是挺過來了，幾個月后，海倫終于會說話了，當她第一次叫“爸爸、媽媽”時，她的父母緊緊抱住了她。
讀到這，我很慚愧，海倫這么小，卻能吃這么多的苦，而我一遇到困難就退縮，那些困難和海倫的困難比起來，簡直就是微不足道，我還有什么理由退縮呢？
經(jīng)過了艱苦卓絕的努力，海倫學會了英、法、德、意、拉這五種語言。她還漸漸愛上了文學，她不斷地寫作，與著名的詩人、作家交談，使她的文學水平越來越高，她發(fā)表了許多文章，使她很快就成為了一名知名的作家。我覺得這與她以前的.努力是分不開的。
看了這本書，我不禁從心底敬佩這位偉大的女作家。但是我敬佩的不是她的成績，而是她那種敢于向命運挑戰(zhàn)、不怕困難、不屈服的精神，這種精神是值得我們每一個人學習的。
讀《海倫·凱勒》有感作文 6
《海倫·凱勒》這篇課文寫的是一個真實感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中受到許多教益.。
這篇課文記敘了美國盲聾女作家海倫·凱勒的一生.海倫一歲半時因病喪失了視覺和聽力，這對與一般人來說是不可想象，不可忍受的痛苦，然而，海倫并沒有向命運屈服，在老師的教育和幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學會了說話，用手指“講話”，并掌握了五種語言，24歲時，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學拉德克利女子學院.此后，她把畢生的精力都投入為世界盲人聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多政府人民及高等學院的贊揚和嘉獎. 一個不幸的聾盲人能取得如此大的成績和榮譽，是多么地令人折服啊，如果她向命運低了頭，那她可能是一個讓人可憐的寄生蟲.然而她沒有屈服于命運，以驚人的毅力，頑強的精神走完了人生道路，并為人類做出了貢獻，成為一個知識廣博令人尊敬的人。
海倫的一生是不平凡的，她給予我們及大的鼓舞，一個又盲又聾的'殘疾人都能以自己頑強的毅力克服種種困難，最后成為一位那么令人尊敬的而我們有些健全人呢，卻總以條件差呀困難多啊作為沒有取得成就的理由.但是和海倫相比，這些困難是多么微不足道啊!一個人只要胸懷遠大的理想和奮斗目標，就會有無窮無盡的力量，去努力實現(xiàn)自己的理想。
因此，我們少年兒童都要學習海倫·凱勒那種不屈不撓的奮斗精神，努力克服一切困難.這樣我們才能達到成功彼岸，真正成為21世紀的接班人!
讀《海倫·凱勒》有感作文 7
最近幾天，我們學了《海倫·凱勒》這篇課文，我被深深地感動了。
這篇課文主要講了一歲半的小海倫，在生了一場重病之后，雙目失明，雙耳失聰，從此，她便在黑暗中生活。但海倫并沒有沉淪下去，她在莎莉文老師的幫助下，學會了摸盲文、拼單詞和說話。后來，她靠著這種不屈不撓的奮斗精神，考上了哈佛大學。此后，她還幫助了和她一樣身殘志堅的人，把她所有的愛都傾注在殘疾人身上。這是一種多么偉大的精神啊！
再看看我們，四肢健全卻不懂得去珍惜，整天碌碌無為，還美其名為享受生活。擁有明亮的眼睛，卻不善于觀察周圍的一切；擁有靈敏的耳朵，卻不認真去傾聽大自然的美好。擁有智慧的`大腦，卻不愿意去思考；擁有健壯的四肢，卻懶得去活動……
說起我，我也有這樣的經(jīng)歷：在暑假里，我去學習鋼筆字。一開始，我還蠻有興趣，學下去了，漸漸發(fā)現(xiàn)如此枯燥。慢慢地，我的興趣黯淡了下去。正當我想放棄時，媽媽說：“孩子，練書法并不是一件容易的事。你看，古代的書法家，哪一個不是勤學苦練而成的呢？像王羲之，為了練字，他家旁邊的一個小水池里的水，都變黑了，因為他常在這水池里洗毛筆和硯臺。據(jù)說他練字用壞的毛筆，堆在一起成了一座小山。你看，你才練了幾天字啊！”聽了媽媽的話，我重新振作起來，堅持到現(xiàn)在，書法老師說我寫的字已經(jīng)非常好了！
海倫·凱勒這個名字，永遠留在了我的心中，她這種自強不息的精神激勵著我、告訴我在困難來臨的時候，該如何去做，她就是我學習和生活的榜樣。我要珍惜現(xiàn)在擁有的一切，做一個自立、自強的孩子！
讀《海倫·凱勒》有感作文 8
讀書使我們視野開闊，讀書使我們情趣高雅，讀書使我們學會思考，讀書是我們的人生更加豐富而又充實。
《海倫·凱勒傳》這本書寫的是一個真實、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。
這本書記敘了美國盲女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半時因病喪失了視聽能力，這對一般人來說是不可想象的、無法忍受的痛苦，然而海倫并沒有向命運屈服。在老師的教育和幫助下，她學會了講話并掌握了五種語言。24歲時，他以優(yōu)等的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學拉德克利女子學院。此后，她把畢生精力投入到世界殘疾人服務的事業(yè)中。
一個盲聾人能取得如此成就，是何等令人驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個一事無成的寄生者。然而她并沒有向命運低頭，她依靠頑強的精神，為人類做出了貢獻，成為了一個知識淵博，令人尊敬的人。
海倫的一生，是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，令那些虛度光陰的人，萬分慚愧。我讀這本書時，常常問自己：海倫不屈不撓的一生給了殘疾人生活的勇氣和力量，難道對我們這些健康人就沒有啟示嗎？我記得凱倫曾經(jīng)提過這樣的.問題：假如只有三體天光明，那么，你會怎樣面對呢？這使我深深的感悟到：我們這些健康人更應該珍惜這美好的時光和幸福的生活。
當我再次讀《海倫·凱勒傳》后，心情久久不能平靜：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總以這樣那樣的借口作為沒有取得成功的理由，但是和海倫相比，這些借口是多么微不足道呀！
一個人應該如何對待人生？人生的價值何在？我覺得海倫·凱勒那那光輝的一生為我們做出了最好的回答。(七一班韓璐輔導教師姬厚揚)
讀《海倫·凱勒》有感作文 9
還在我一年級的時候，媽媽就經(jīng)常給我講海倫·凱勒的故事。從此，海倫·凱勒這個偉大的名字，就深深地刻在了我的心中。
暑假里，我在書店里如愿以償買到了《海倫·凱勒》這本書，高興得又蹦又跳。剛坐進爸爸的車內(nèi)，我便情不自禁地翻閱起來。
《海倫·凱勒寫的是一個真實而又感人的故事。主人公海倫·凱勒是一個雙目失明、雙耳失聰?shù)臍埣踩恕Ｒ粴q半時，小海倫便失去了聽覺和視覺，生活在沒有聲音、只有黑暗的世界中，我對小海倫的遭遇充滿了同情和惋惜。但失聰失明的小海倫并沒有放棄生活的信心和希望，她在一位家庭教師的教育和幫助下，打開了心靈的窗戶，勇敢地與病魔斗爭，學會了講話、用手指“聽話”，掌握了五種文字。24歲時，她還以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的'哈弗大學。
海倫·凱勒的經(jīng)歷改變了我對殘疾人的看法。輕輕地合上眼，我的眼前便浮現(xiàn)出海倫姐姐那燦爛的笑容，那咬緊牙關戰(zhàn)勝困難的堅毅表情。我回想起自己在學習中稍微碰到一些困難就煩躁不安，不是問媽媽，就是問同學，很少自己解決過一道難題。現(xiàn)在和海倫姐姐比較一下，我才明白，我的這種依賴行為是一種多么不好的習慣呀！為什么海倫姐姐能成為萬世敬仰的楷模？為什么她這樣的殘疾人能登上文學創(chuàng)作的巔峰？就是因為她意志堅強，有驚人的毅力，永不服輸?shù)木瘢殴テ屏松睢W習中的一個又一個堡壘。是的，一個人要想成功，必須從小一步一個腳印地去追求，去探索。
看了《海倫·凱勒》這本書后，我想了很多很多，我要以海倫為榜樣，在學習和生活的道路上排除萬難，勇往直前。我相信，只要堅持，我也能編織出我美麗的未來！
讀《海倫·凱勒》有感作文 10
在一次偶然的機會里，我學習了《海倫·凱勒》這篇發(fā)生在美國的真實故事。這篇課文學完之后，使我明白了許多做人的道理，讓我受益匪淺。
這篇課文講述了海倫·凱勒的不幸遭遇，但她并沒有因為困難而低頭，最終考上了令人敬畏的哈佛大學，可是海倫·凱勒是怎樣學習說話、閱讀和算術(shù)的呢？這似乎不可能。讓我們回到課文中去尋找答案。1880年，海倫·凱勒出身在美國，小海倫在生病之前十分聰明，但誰也沒有想到在海倫一歲半的時候，一次急性腦充血使她雙目失明，雙耳失聰，讓小海倫進退兩難。海倫是不幸的，但海倫也是幸運的。當海倫無助的時候，安妮·沙莉文老師來到了海倫的身邊，幫助海倫學習說話、并教她摸讀盲文，海倫不分晝夜，如饑似渴的學習著。終于，海倫用辛勤的勞動和不屈不撓的精神，奇跡般的學會了五種語言。以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學。這是一般人所難以達到的成績，也是一般人所難以想象的。試想如果海倫不去努力學習，她就不會達到如此的巔峰，她就會是一個愚昧無知的可憐蟲，終身依靠著父母過活。
海倫曾經(jīng)說過：“知識是山頂上的寶藏，想獲得寶藏的'人，必須要以巨大的勇氣克服道路上的困難，勇于攀登高峰，才能如愿以償。”
是啊！想想我自己，真是羞愧萬分。上帝賜給了我們一個健康的身體，讓我們?nèi)ヅW習。而我們卻身在福中不知福，整天過著飯來張口，衣來伸手的奢侈生活。在學習上耍小聰明，在作業(yè)上偷工減料，生怕自己寫多了。我們都有一雙眼睛和一雙耳朵，眼睛是明亮的，耳朵是敏銳的。我們應該善待它們。也要學習海倫·凱勒的那種勤奮、不被困難打垮的精神。
感謝父母，給了我潔白的肌膚。我們應該珍惜時間，珍惜每一個清晨，做一個像海倫·凱勒那樣堅強的人。
讀《海倫·凱勒》有感作文 11
海倫曾說過“你需要的話，可以拿走我的面包，可以拿走我的空氣，可是別把你的微笑拿走。因為生活需要微笑，也正因為有了微笑，生活便有了生氣。”當你失意與沮喪時，不妨笑一笑，你會頓時茅塞頓開；當你遇到困難一蹶不振時，笑一下，你就會覺得精神百倍；當你憂愁苦悶時，一個微笑，會驅(qū)散你心頭的陰霾。笑給人以舒暢，給人以力量，給人以覺悟。
微笑的力量是不可抵擋的。海倫·凱勒無論在何時都是笑著面對的，因為她相信這微笑的力量。對你，是一種肯定，一份激勵；對你，是一縷春風，一個承諾。而你的對手，可能會在這微笑中感到緊張，感到一種力量難以抗衡。陳中和的微笑是有力量的，在他的微笑中，我們目睹了中國女排險境中的勝利。即使失敗，那樣的微笑，也會令人感到一份真實的慰籍和溫暖。
微笑，一種言語之外的美好；微笑，一種平淡而讓人感動的幸福；微笑，像一縷春風吹過泛綠的草坪。微笑，編織了愛的.美妙，灑落早每一個角落。不是一切大樹都甘愿北風吹倒；不是一切種子都能落地生根；不是一切夢想都情愿被折斷翅膀。在你淚水將要滾落的之時，要告訴自己，應微笑面對生活，面對人生，面對一切。生活需要微笑，人與人之間也需要微笑，給予別人，給予你自己。微笑，不僅僅是一的動作，它給予的，或許是黑暗中的一盞明燈，寒冷中的一絲溫暖。
讀《海倫·凱勒》有感作文 12
世界第一文學作家海倫·凱勒，從小就是一個殘疾人。那個無聲無影的世界曾帶給她無盡的仿徨和無助。莎莉文老師的到來改變了她的命運。在莎莉文老師的引導下，在親人的關懷下，在朋友的鼓勵下，海倫一步步走向成功。她與命運抗爭，最終她創(chuàng)造了奇跡。
命運給予她的不幸，她卻并不因此屈服于命運，她靠著堅韌不拔的意志力和對幸福的執(zhí)著追求，奮勇與命運對抗，沖破了人生的黑暗和孤寂，贏得了光明和歡笑。她靠著堅如磐石的毅力駕駛著人生的風帆執(zhí)著前進，她用頑強的創(chuàng)造了生命的奇跡，譜寫了輝煌的人生之歌。
“苦難對于天才是一塊墊腳石，正是苦難鑄就了海倫·凱勒堅強的性格。身為一個盲聾啞的殘疾人，她卻有著超越常人的健康心理。雖然她所處的是一個無光無聲的世界，但她卻用堅強的意志創(chuàng)造了生命的奇跡。又聾又盲的海倫·凱勒靠著一顆不屈不撓的心，接受命運的挑戰(zhàn)，在黑暗中找到了自己的光明，譜寫了人生的壯麗之歌。她用自己所能感受到的、所能想象到的'情景，表達了自己對知識的渴望和對人類的真摯友愛。他用自己的親身經(jīng)歷向世人揭示了一個道理：一個人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神，就能在黑暗中看到光明、在坎坷中不斷前進、在逆境中獲得新生。
海倫·凱勒的一生是快樂的充實而卓越的，他把無聲無影的黑暗世界變得豐富多彩、燦爛輝煌。今天，海倫·凱勒這個名字已經(jīng)成為不屈不撓斗爭精神的象征。
讀《海倫·凱勒》有感作文 13
一個筆畫和一個筆畫，兩個簡單的筆畫構(gòu)成了最常見的單詞“人類”。事實上，大多數(shù)人都是如此平凡，平凡得無人知曉。那些成功人士取得杰出成就的原因是他們付出了艱苦的努力和汗水。讀過海倫和凱勒的人都不會被她感動。出生后19個月，她患了一場重病，眼睛失明，耳朵失聰。一名教師沒有放棄希望，而是肩負起了教導海倫和凱勒的重任。老師把她帶到湖邊，把手伸進水里，在她的心上拼寫出“水”這個詞。海倫又瞎又聾，第一次認識了水。這樣，海倫學會了許多單詞。然后，為了學會說話，海倫摸了摸老師的嘴，一點一點地學會了說話。憑著這種毅力，海倫學會了幾種語言，成為了一名著名的女作家。
讀完這本書，我深受感動。海倫從一個又盲又聾的女孩變成了世界文明的作家。她經(jīng)歷了多少挫折，但她從未退縮。相反，她勇往直前，勇敢地面對困難，克服困難，渡過難關。一個又盲又聾的人可以做到，而且，我們是一個沒有缺點的人，沒有理由不去做！一些學生感到自卑，說他們很笨。每個人都是平等的。沒有天才或傻瓜。天才和白癡取決于這個人是否決心學習和堅持。這是最重要的.事情。
人生的道路坎坷不平，取決于你是否有信心和毅力去踏上它，一步一步走向成功。我們每個人都在描繪自己的人生圖景。只有通過努力和爭取自我完善，我們的生活才能充滿燦爛的色彩，我們的生活畫面才會明亮。
讀《海倫·凱勒》有感作文 14
我每天堅持著練習，練習，練習……”海倫為了能夠表達心中的希望和要求，她不怕任何艱難險阻，努力地把自己變得和正常人一模一樣。海倫·凱勒，您是不屈不撓的英雄！不知不覺，時光老人驅(qū)動了時光之鐘，我回想起了那一段令我驕傲的往事：以前的我很靦腆，活在我的小世界里。老師見了很是著急。正巧，一年一度的故事大王到了，老師讓我去參加講故事比賽。
我知道后忐忑不安，心想：老師對我這么好，我也不能辜負了她。回到家，我立刻練習，把文章背得滾瓜爛熟，還編排了動作，對著鏡子一遍一遍的練習。到了比賽的那一天，我惴惴不安地來到賽場。此刻的賽場仿佛成了沒有硝煙的戰(zhàn)場！前面的人一個輪著一個上場，他們都很信心十足的樣子。
我的心“砰砰”地跳個不停，心房里似乎有面小鼓在不斷地敲擊。原本還有些信心的我不免有些動搖了，輪到我上場了，望著下面人頭攢動，豆大的汗珠一個勁的往下滴，時間仿佛凝固了。這時，我看到老師朝我豎起了“V”的'手勢，她似乎在說；“不要怕，你一定會成功的！”我鎮(zhèn)定了下來，開始講起了我練習了一遍又一遍的故事。講著講著，我似乎忘記了周圍的一切，完全沉浸在故事中了。
當掌聲響起的那一刻，我知道我成功了！痛苦的歷練往往是人生不可或缺的一部分。只要你對有著勇往直前的勇氣，你就會超越自己實現(xiàn)原本不可能的夢想！
讀《海倫·凱勒》有感作文 15
《海倫·凱勒》這本書寫的是一個真實，感人的故事。今天，我終于讀完這本書了。
這本書記敘了美國盲聾女作家。教育家海倫·凱勒的一生。不幸的小海倫在一歲半因一場重病雙目失明，雙目失聰。這對一般人來說是不可想象的.事。然而海倫非常堅強，在沙利文老師和薩勒老師的教育下，學會了講話，用手指“說話”，并掌握五種文字。竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學拉德克利夫女子學院，海倫一生寫了14部著作，被美國《時代周刊》被選為20世紀美國十大英雄偶像。
一位曾經(jīng)生活在盲聾啞世界里的人，居然有這么大的成就，真是不可思議。
海倫的一生是不平凡的，但她那不屈不撓，不向命運低頭的精神給了多少殘疾人勇氣，也把我們的心靈之光將由此被點燃。這書里面海倫有這么一個提問：假如你明天將會失明，那么你今天想看些什么？這句話讓我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能浪費一分一秒，要珍惜美好的時光。我們每個人都有自己的理想，想要實現(xiàn)自己的理想。那就要從小刻苦學習，養(yǎng)成良好的習慣。也就要像書中海倫那樣堅強毅力，才有今天的成就，俗話說，吃苦在前，享受在后，堅持就是勝利。只要付出成果，干什么事都會事半功倍。
《海倫·凱勒》這本書寫的是一個真實。感人的故事。讀完這本書，我感受到：要想得到成就，那就要看你有沒有不屈不撓的奮斗精神。
讀《海倫·凱勒》有感作文 16
我們每天都會用眼睛看東西，用耳朵聽聲音，用嘴巴說話，這一切好像都是那么平常、普通，那么的理所當然。
但是，今天我讀了一本書，書中的主人公卻面對這樣的不幸——因為小時候患了一場重病，而導致眼睛瞎了，耳朵聾了，嘴巴啞了。她看不見任何東西，聽不到任何聲音，說不出任何語言。她，就是海倫.凱勒。
雖然海倫很不幸，但她的父母并沒有放棄她。父母為海倫請了家庭教師——安妮.沙利文。沙利文老師讓海倫學會如何克制自己暴躁的脾氣；教她學習如何用手去摸盲文；教她學會了許許多多的`單詞；教她如何去感受大自然的奇妙之處……
海倫如同一塊干燥的海綿般不停地吮吸著知識的甘露。不停地學習，不停地努力，相信她終將會成功。許多年以后，海倫順利地從美國哈佛大學分校畢業(yè)，成為了美國當代女作家。
比起海倫，我只能說，我很慚愧。雖然我四肢健全，全身上下也都很好，但我怎么也比不上海倫。比毅力，我比不上海倫，遇到什么挫折，就會低頭，不想再去努力；比勤奮，我同樣還是比不上海倫，學習上碰到什么困難都不會自己去慢慢地想，去仔細地分析，只會一味地去問父母、同學，自己也不想去進一步地弄得更懂，懂得更徹底。
從今以后，我會盡全力去改掉懶洋洋的毛病，向海倫學習。
讀《海倫·凱勒》有感作文 17
最近，我們新學了一篇課文--《海倫·凱勒》。這篇課文主要講述了一個名叫海倫·凱勒的女士。在很小的時候，她就雙目失明、雙耳失聰，但她沒有放棄。最終，她成功畢業(yè)于哈佛大學。而這篇課文也蘊含了一個深刻的道理：做事不可輕易放棄。
是啊，如果做事輕易放棄，那么事后，你仔細想一想，便會很后悔，并且深感遺憾。而我做事時，也曾放棄過一次。而在事后，我感到很后悔、很遺憾。
記得四年級初，老師評選班干部。在評選英語課代表時，我沒被選上--這使我很失落，甚至讓我對英語這門功課產(chǎn)生了輕微的厭煩感。正是因為這樣，才導致我整個四年級上學期的英語水平不斷下降。然而，在寒假時，我醒悟了。我沒有被選上英語課代表的原因，是當時我的英語水平還有很多不足。而我正應該汲取沒被選上的'教訓，更努力地去學習英語。這樣，即使我不能夠成為英語課代表，我的英語也可以取得進步。
但正是我沒這么做，才使我的英語水平下降了。正是這樣，也導致我上學期期末考試的成績，因為英語而下滑了一些。我現(xiàn)在回想起來，都會深感遺憾、十分后悔。所以說，做事千萬不能輕易放棄。不要因一點挫折就自暴自棄。
我們應該像海倫·凱勒學習，學習她永不放棄、不屈不撓的奮斗精神，并大力宣揚這種精神。至少，不要讓自己再因為放棄而感到后悔和遺憾。
讀《海倫·凱勒》有感作文 18
一個初夏的星期天，我讀了《海倫·凱勒》，這本書感人肺腑，受益匪淺。
海倫·凱勒是美國一位盲聾的女作家、教育家，她的一生是那么的不平凡！
海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力，然而她沒有向命運屈服，在老師的幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學會了講話，而且用手指“聽話”，并且還掌握了五種文字。24歲時，她曾經(jīng)以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學拉德克利女子學院，畢業(yè)后她把精力全部投入世界盲聾啞人的事業(yè)中，取得了很大的成就，令人敬佩。
海倫的一生，是不平凡的，它給人們極大的鼓舞。海倫不屈不撓的精神，給那些殘疾人以生活的勇氣和力量，也是我們這些健康人學習的榜樣。記得海倫曾經(jīng)說過：“假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？”這使我懂得：健康的人，不能遲疑，不能虛度年華，要珍惜這美好的時光。
看了這本書，我認識到：一個人能否成功不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的'精神。平時，很多人總以自己的條件差、困難重重為理由，但是，和海倫相比，這些困難是那么微不足道呀！一個人想要取得成就，就需要奮力進取。
人應該如何評價人生的價值呢？我覺得海倫·凱勒是燦爛的一生、光輝的一生，她的生活道路就是我們應該走的路，是我們永遠學習的榜樣。
讀《海倫·凱勒》有感作文 19
海倫·凱勒，一個生活在盲聾啞世界里的人，竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學拉德克利夫女子學院，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。她不屈不撓的奮斗精神，永遠值得我們學習。
在沙利文老師的精心指導下，海倫學會了拼寫自己的名字，學會了拼寫“泥土”“種子”等許多單詞。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她拼命默讀盲文，不停的書寫單詞和句子。她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指頭都磨出了血。沙利文老師心疼地用布把她的手指一一包扎起來，就這樣，海倫學會了閱讀書寫和算數(shù)，學會了用手指“說話”。
知識打開了海倫的眼界，增強了海倫生活的勇氣和信心。她有時在園中漫步，有時和朋友們在湖上泛舟。她在想象中感受著這個世界。“我常常感受到一陣微風吹過，花瓣散落在我身上，于是我把落日想象成一座很大很大的'玫瑰園，圓中的花瓣從空中紛紛揚揚地落下來。”他用這樣動人的筆調(diào)描繪著她心中“看”到的世界。
“寶劍鋒叢磨礪出，梅花香自苦寒來”，是的，每個人在成功的道路上，都付出了許多汗水和心血，一次次滑落，跌倒，又重新爬起來，再向上攀登，把“小草”澆灌成“大樹”，頑石一點點被滴穿，這不是輕而易舉的事，往往會遇到許多挫折，我們要不退縮，不屈服，不低頭，知難而進，沿著崎嶇山路勇敢的攀登，不懈的努力，那頂峰的無限風光在向我們這招手！作文
讀《海倫·凱勒》有感作文 20
一個女孩，在她剛出生十九個月時因發(fā)高燒導致再也看見、聽不見。但她不是一個輕易認輸?shù)娜恕Ｋ_始利用其他感官來探查這個世界。她學會了用盲文朗讀和寫作，用手指接觸說話人的嘴唇去感受運動，從而學會了說話，并最終成為著名作家和演說家，這個女孩就是海倫·凱勒。這就是《海倫·凱勒傳》的主要內(nèi)容。
這使我想起了我的阿姨，她也是這樣一個身殘志堅的.人。
阿姨小時候很愛讀書，導致眼睛近視后，父母都叫她別在燈光弱的時候看書，可阿姨就是不聽，她每天在學校認真學習，回到家后看課外書看到深夜。最后他什么也看不見了。雖然她的視力幾乎為零了，但她的毅力還在，她想讀書的時候叫父母讀給她聽，喝水自己摸著走……現(xiàn)在自己開了一家盲人按摩院。
我當然也有缺乏毅力的時候。
那時候我剛剛學葫蘆絲的時候，我跟著教師教的吹，能勉強跟著老師吹的節(jié)奏走，我就以為自己是天下第一。但當我聽到光碟上的比我吹得不知好了多少倍時，我才感覺到人外有人，山外有山，于是，我很泄氣，準備不學了。但我又想起了海倫·凱勒的毅力，于是我又站起來，不斷地對自己說：“這只是第一次，我不是天才，一次就能學會！”從此，我刻苦地練習著一首又一首曲子，現(xiàn)在我的葫蘆絲水平已經(jīng)達到了五級。
《海倫·凱勒傳》對我的啟示太大了，我建議同學們也看看這本書，海倫·凱勒那堅強的毅力永遠值得我們學習。一個人，只要有了堅強的毅力，做什么事都能成功！
讀《海倫·凱勒》有感作文 21
海倫·凱勒這篇文章真是一個感人肺腑的故事，當我讀完這篇文章，受益匪淺。
這個故事凱勒的一聲坎坷。在海倫一歲半時，一場飛來橫禍使她喪失了人的本能，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒有向命運而屈服。在老師的精心指導下，她學會了用手指“說話”，并且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優(yōu)異的成績畢業(yè)于是著名的哈佛大學從那以后，她把所有的精力都投到了世界盲人，一個盲人取得這么大的成就是何等令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運，那么她將成為一個可憐而又愚昧的寄生者。然而她沒有向命運低頭，她以驚人的爆發(fā)力，頑強的精神，走完了人生的道路，為人類做出了巨大的貢獻，成為一個知識廣博，令天下人尊敬的人。
海倫的命運就好比一只破損的瓶子，上方的水源正一點點地滴下。一只破損的瓶子即使裝進了水，最終也會流失。可海倫用自己的勤奮彌補了這只破損的'瓶子，經(jīng)過無數(shù)次的努力，使這只瓶子里灌滿了水。順境造就出幸運兒，逆境造就出偉人。海倫一生的命運坎坷曲折。就有如命運在她的房屋四周布滿了荊棘，尋找另一個美麗天地。她經(jīng)上百次的掙扎。穿越，終于布入了另一種境界。
海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。這使我懂得一個道理：我們健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應該珍惜這美好的時光。
讀《海倫·凱勒》有感作文 22
我們每天都用眼睛看東西，用耳朵聽東西，用嘴巴與人交談，這一切好像都是那么的順理成章，理所當然。
但是如果面對這樣的不幸：一個人的眼睛瞎了，耳朵聾了，而且面對“聾與盲”的缺陷，妨礙了語言的學習，進而形成“啞”。那么這樣的生命是多么灰暗而寂寞啊！但是的確有人遇到了這樣的生命困境。她，就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒是一個又聾、又盲、又啞的重度殘疾兒。但是她的父母并沒有放棄她，他們積極奔走，為她找到一位優(yōu)秀老師安妮·芬利文小姐。這位教師不僅打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生，幫助她在二十世紀初期，順利地從美國哈佛大學分校畢業(yè)，成為美國當?shù)嘏骷摇！逗悺P勒》一書真實生動的記錄了她成長及努力的過程。讀完后，讓我十分感動，萬分佩服。
是啊，回想自己的某些方面，特別是在遇到某些困難時，總是低頭認輸，比起就是海倫·凱勒，真是慚愧啊！
我是個健全的'人，卻沒有海倫那樣的毅力。有時候遇到難題，就不假思索胡亂地寫上幾個字草草了事：有時候刮風下雨，就放棄了和幾個朋友的約會：有時候自己生產(chǎn)的垃圾，都懶得收拾……
讀了這本書，我被海倫那驚人的毅力，勤奮的精神打動了。我暗暗下決心，重新開始。像海倫那樣勇敢地與困難做斗爭。我要珍惜自身的健康條件，珍惜人生，使自己成為一個對社會有用的人。
海倫·凱勒的精神將激勵著我，催我奮進，伴我成長。
讀《海倫·凱勒》有感作文 23
文學是比鳥飛的還遠的夢想，比花開的還美得情感，比星閃的還亮的智慧，而書就是文學的支柱。書就像一頁小舟，載著我們在知識的海洋里航行；書就像一付良藥，陶冶著我們的情操。書就是人類進步的階梯，只有大量的閱讀，才能讓我們不斷進步。
《假如給我三天光明》就是我的最愛之一，這是一本自傳，作家海倫·凱勒講述自己的生活經(jīng)歷。
書里講的是：海倫·凱勒在她19個月大的時候，一場大病奪走了她的視力與聽力，是她對生活充滿了迷茫與彷徨。八歲時家人替她請了一位家庭教師-——沙利文小姐，在沙利文小姐的幫助下，海倫·凱勒重新燃起了生活的熱情，她刻苦學習說話、學習知識……先后進入萊特。赫馬森聾人學校和劍橋女子學校學習，并最終考入了哈佛大學，開始嘗試寫作，一步步走上了人身的輝煌。
我的感受是，考上哈佛大學，這對一個盲聾人是多么的.不易啊，這是一個奇跡，當然奇跡離不開沙利文小姐的幫助，也離不開海倫·凱勒的不懈努力和付出。我能感受到她遇到的困難，遇到挫折那絕不放棄的決心，我要向她學習。
我喜歡這本書，還有一個理由是她對景物的描寫都十分的細致、真實、淋漓盡致。我能感受到她一定讀過不少書，不然不可能有如此精致的文筆。這本書有許多正能量，值得我們?nèi)ヌ剿鳌⑷W習。
讀《海倫·凱勒》有感作文 24
一個勇敢的人，一個真正的強者，是在苦難中昂首挺胸，身殘志堅的人。他敢于面對任何苦難，嘲笑任何厄運。苦難并不足以損她毫發(fā)，反而增強了她的力量－－這便是《海倫·凱勒》帶給我的啟迪!海倫·凱勒，一個盲聾啞人，最終這個身殘志堅的女孩成為了一名世界聞名的作家！這是究竟為什么？
讀完了這篇文章之后，我終于找到了答案，那就是因為她不怕苦難，面對厄運從不屈服，勇敢向前！小海倫每學習一樣東西，都要付出比常人多數(shù)倍的努力，但她堅持不懈，不僅考上了美國哈佛大學，還掌握了五種文字 。一個盲聾啞人能夠取得如此大的成就，真令人驚訝！如果她沒有堅忍不拔的毅力和頑強不屈的精神，她根本不可能戰(zhàn)勝病疾，只能在別人的幫助下，默默無聞地走過自己一生。
但是她并沒有向命運低頭，不僅自己取得了成功。還幫助了許多殘疾人，真令人敬佩。 這時，我深深地認識到：一個人能不能取得成功，不在于自身條件的.好壞，而在于有沒有奮斗的精神。在我們平時的學習生活中，有些人總以條件差呀，困難呀，作為沒有取得成功的理由。但是，和海倫相比，這些困苦是多么微不足道呀！
我相信，一個人只要胸懷遠大的理想和奮斗的目標，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動性，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運!
讀《海倫·凱勒》有感作文 25
這個星期里，我學習了語文書上的第9課文《海倫·凱勒》，這篇課文講的是海倫.凱勒在他一歲半的時候因為生了一場大病，雙目失明，雙耳失聰。但在富勒老師的幫助下，學會了說話和摸盲文，拼單詞等，他的這種堅持不懈的精神值得我們佩服。
我們這些健康人，為什么沒有成為大家學習的目標呢？那是因為我們沒有海倫.凱勒那種堅持不懈的精神。就比如我，在寒假里，我給自己定了一個目標；每天描字一張。可是，我才堅持了幾天，就堅持不住了。一開始，我每天可以堅持描字一張，讀課文和背誦一篇，但很快就敗下陣來了，開始厭煩做這些事，心里在想：老師開學也不檢查，我為什么要做這些呢？于是我做作業(yè)就偷工減料，不是少描幾個字，就是讀書少讀幾遍，做這些事的時候就惦記著和小伙伴要玩什么游戲。我還記得海倫·凱勒曾經(jīng)學習說話的時候說過這樣一句話：“為使我的`伙伴——即使是最親密的伙伴——能聽懂我的話，我夜以繼日地努力，反復高聲朗讀某些詞語或句子，有時甚至要讀幾個小時，直到自己覺得讀對了為止。我每天堅持著練習，練習，練習……”，她的這句話震撼著我，一直在我心里鼓勵我，學習就要像海倫那樣堅持不懈，無論付出多么大的代價，只要付出就會有回報。
這篇課文告訴我這樣一個道理：只要我做到像海倫一樣有目標，嚴格要求自己，才能把成績在班上變得名列前茅。
讀《海倫·凱勒》有感作文 26
《海倫·凱勒》這本書寫的是一個真實感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中受到了許多教育。
這本書記敘了美國盲聾女作家，教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人來說是不可想象的。然而，海倫并沒有向命運屈服，在老師沙利文的教育幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學會了講話，用手指“聽話”，并掌握了五種文字。24歲時，她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈弗大學拉德克利女子學院。此后，她把畢生精力投入為世界盲人、聾人福利事業(yè)中。
有一次，她們經(jīng)過一個泉口旁，沙利文老師讓海倫把她的手放在泉水上，海倫感受著清涼的泉水，海倫好像頓時領悟到什么，她在心里想：水原來是這樣清涼而又奇妙的東西，它川流不息，撫育人的生命，我也要堅強的活下去和努力學習。她不想讓父母失望，雖然有時學得很辛苦，即使把手磨破了也不放棄，她學習、學習、再學習！終于獲得了成功，可以開口喊爸爸媽媽了，這讓她的'父母很欣慰。
我看完書后，深刻地認識到:一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總以條件差作為沒取得成就的理由。但是和海倫相比，這些困難時那么微不足道呀！我覺得海倫那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答，她的生活道路可以給我們許多啟示。
讀《海倫·凱勒》有感作文 27
讀了《海倫·凱勒》這本書后，我被主人公海倫那種堅強不屈的精神深感動。
海倫·凱勒是美國舉世聞名的人。她是一位又聾又啞的小女孩，但是在蘇利文女士的幫助下海倫走出了黑暗的枷鎖，戰(zhàn)勝了自己，而且還幫助了許多殘疾人，海倫到死都想著怎么幫助殘疾人。
我們跟這位美國名人確實差很遠，可是她仍堅持不懈，她用一生的經(jīng)歷詮釋了一句話 ——“ 殘疾 ” 不等于 “ 無能 ” 。這是多么頑強的精神啊！
這位偉大的名人使我想起了薛玉霜阿姨。薛玉霜阿姨兩歲失去了身體的 “ 支柱 ” ，可是她沒有灰心，吃飯練字、上學練字，一刻也不停歇。她想用身體其他部分來補充現(xiàn)在的不足，皇天不負有心人，她終于會寫字了，不僅如此，她還獲得了獎牌。
在生活中，我們遠遠不如她們，我們四肢健全，能寫字能畫畫……可是，我們擁有這些東西，讓這些用到有用的地方了嗎？我們四肢健全難道就不如她們嗎？不，只要我們努力，就可以遠遠超過她們。記得上學期，媽媽給我報了畫畫班，我高興極了，在畫畫班上老師教的.有幾個地方我老是畫不好，當我有些灰心的時候，我想到了海倫，想到了薛玉霜阿姨，于是我努力地聽老師講的 畫畫要領，然后認真反復琢磨、思考、練習。最后我的畫畫水平有了很大提高，受到別人的夸獎，我心里美滋滋的。
朋友們，我相信只要付出努力，就一定會有想不到的收獲。
讀《海倫·凱勒》有感作文 28
1880年海倫·凱勒出生在美國。不幸的小海倫，在生了一場重病后，導致雙耳失聰，雙目失明。天哪！誰能想到她才是一歲半的娃娃呀。從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了。她不能叫一聲媽媽，也不能傾訴自己的希望和要求。她變得暴躁起來，脾氣越來越壞。就在這時，家庭教師安妮。
沙利文來到了海倫的.身邊，沙利文老師開始教海倫摸讀盲文，拼單詞。不久，海倫在沙利文老師的指導下，海倫學會了拼寫自己的名字，還學會了拼寫許多單詞。她不分晝夜，向一塊干燥的海綿允吸著知識的甘霖。她是這樣地如饑似渴的摸讀盲文，以致小小的手都摸出了血。海倫10歲的時候，越來越強烈地想開口說話。父母為她請來了盲啞學校薩勒老師，海倫后來在回憶自己這段學習生活時說：“為使我的伙伴————即使是我最親密的伙伴————能聽懂我的話，我夜以繼日的去努力，反復高聲朗讀某些詞語或句子又是甚至要讀幾個小時，直到自己覺得讀對了為止。
我每天堅持著練習，練習，練習……”當夏天來臨時，海倫在盲啞學校的課程正好告一段落，她說話能力跟一般人說話能力沒什么兩樣，海倫回到家里大聲的喊；“爸爸，媽媽，我回來了！”剎那間，爸爸和媽媽流下了興奮地淚水。1900年，海倫考上了大學。大學畢業(yè)后，她決心向沙利文老師那樣，為更多和自己的人服務。讀了《海倫·凱勒》這篇課文，我已經(jīng)被海倫的不屈不撓的精神所敬佩，告訴我們，任何困難都要靠著堅強！
讀《海倫·凱勒》有感作文 29
讀完了海倫.凱勒這本書后，我的心不禁深深地顫動了。這本書講述的是一個真實的，感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中受到許多教益。
書中介紹了美國盲聾女學者海倫·凱勒的一生。海倫出生在1880年，在一歲半的時候遭遇了不幸，當病魔放棄她的時候，她變成了聾啞人！那時，我傷心地哭了，她才是一個娃娃，美好生活才剛剛開始啊！可憐的海倫變得暴躁起來，但一位家庭教師改變了她，讓她認識了這個世界，也增強了學習的勇氣和信心。我想，如果是我遭遇不幸的話，或許我會在磨難面前軟弱地承認自己是個廢人，甚至可能萌生自殺的念頭！而海倫卻在老師的幫助下，不僅能通過摸盲文來學習知識，還學會了說話。那一刻我為她能走上美好的、正常的人生道路而高興！
然而，在1900年海倫大學畢業(yè)，并完成一部自傳假如給我三天光明和許多有著世界影響的著作。一個盲聾殘疾人，為何能取得如此大的成就？因為她沒有屈服于那不幸的命運，沒有向命運低頭，而是憑著她驚人的'毅力，走完了自己光彩的人生道路，成為一個知識廣博，受人尊重的人。
這本書讓更多的人認識了海倫，也把海倫的偉大精神傳遞給了每個人。在海倫·凱勒這面明鏡前，我們照出了自己身上的不足，我們一定要學習海倫那種不屈不撓的頑強精神，在困難面前都不低頭的精神！
讀《海倫·凱勒》有感作文 30
學完《海倫·凱勒》這篇課文，讓我明白了許多道理，深受啟發(fā)和教育。
課文講述了美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫·凱勒一歲半因一場重病導致海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰，這對一般人來說是不可想象的，不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服。在安妮。沙利文、薩勒老師的幫助下學會了講話，用手指“聽話”，“說話”，并掌握了五種文字，24歲后，海倫·凱勒考上了哈佛大學。此后，她把畢生的精力投入為殘疾人的.幫助，關心的事業(yè)當中，受到了許多人的贊揚和嘉獎。海倫·凱勒遇到困難不退縮，而是勇敢地去戰(zhàn)勝困難，可我呢？我記得有一次放假在家做作業(yè)時，遇到了一道題不會做，就不想做下去了。沒有去思考而干脆不做這一項作業(yè)，時間一秒一秒地過去，爸爸媽媽回來了，嚴厲地批評了我一番，并責令我補完這項作業(yè)，這對我來說是一次教訓。
海倫·凱勒給了我們太多的奇跡。一個幽閉在盲聾世界的人，可以想象到她是那么孤獨，可是她卻用生命的全部力量給別人帶來溫暖，帶來了光明。她的勇敢，她的意志無不讓我無比感動，震撼。
我學完這篇課文，深刻地認識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神，如果有人因為條件差，困難多為理由說取不得成就的話，那他就要向海倫學習，讓自己主宰自己的命運。
讀《海倫·凱勒》有感作文 31
海倫在1880年出生在美國，不幸的海倫，在生了一場重病之后，雙目失明，雙耳失聰，在海倫學習摸盲文，拼單詞時，沙利文老師把海倫的手放在水管口上，這時，一股清涼的水在海倫手上流過，沙利文在海倫手上拼寫“水”這個單詞，海倫猛然醒悟，原來，“水”就是這種清涼而又奇妙的東西呀!
但是，海倫并不是一下子就學會了“水”的，而是經(jīng)過沙利文和海倫上百次、上千次甚至上萬次的學習，才會得到成功的。在這82個無聲、無光的歲月里，她做了多少正常人無法想象的付出呀！
海倫說：“為使我的伙伴，最親密的伙伴能聽懂我的話，我夜以繼日地努力，反復地高聲朗讀某些詞語和句子，有時甚至要讀幾個小時，直到讀對為止。我每天堅持練習、練習、再練習？”是的，要知道，海倫她不能看到老師的嘴形，也不能聽到老師的聲音，她唯一可以依靠的就是觸覺，海倫就是憑著她頑強的`毅力學會了說話。
她拼命地摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子，她是這樣的如饑似渴，以至小小的指頭都摸出了血，那要付出多大的代價啊!
我們都是一個健全的人，或許海倫的身體不如我們健康，可是，她的心靈卻是十分堅強，如果你是海倫，你能像她那樣堅強嗎?
人的欲望是無止盡的，是永遠不知道滿足的，一些東西往往只有失去了才會覺得珍貴。
珍惜我們所擁有的一切，感謝大自然、父母對我們的恩賜吧，有了感恩，生活會變得更美好。
讀《海倫·凱勒》有感作文 32
最近，我學了課文《海倫·凱勒》，又讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，心情久久不能平靜。
海倫·凱勒，你是不幸又是萬幸的。不幸的是當你還是一個憧憬著未來、對一切都感到新鮮的娃娃時，因生了一場重病，而導致你雙目失明雙耳失聰；萬幸的是你有兩位對你疼愛有加的父母，有兩位對你無比關心的老師，更有許多為你默默祝福的人們，所以你是不幸又是萬幸的。
上帝給了你災難，同時又給了你幸運。給你的.災難是讓你承受常人所難以忍受的痛苦：盲、聾、啞。給你的幸運是智慧、信心和耐心，讓你用無比的耐心去拼命摸讀盲文、拼單詞，讓你用最大的信心去感受“大花園”撒落下來的“花瓣”……你內(nèi)心明亮的世界深深震撼著我的心靈，我在淚光中與你共同感受著這個世界的精彩。
看了你的自傳《假如給我三天光明》，我更加深刻地體會到你面對著無邊無際的黑暗和死一般的沉寂、不能喊一聲“媽媽”、也不能傾訴心中的希望和要求的巨大的痛苦！而你竟然忍受了，更加不可思議的是你竟以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國哈佛大學拉德克利夫女子學院。天哪！我都忘了你是一個殘疾人了！我要向你學習，好好讀書，將來為社會、為祖國作出自己最大的貢獻！
海倫·凱勒，你雖然雙目失明，雙耳失聰，但你的心里充滿了快樂，也許這就是你在黑暗中過87年的原因吧！海倫·凱勒，盲、聾、啞人的奇跡！你的精神是我不斷上進的不竭動力！你永遠活在世人的心目中！
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